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五年級調查報告

時間:2023-07-03 08:17:48 調查報告 我要投稿

五年級調查報告(集合15篇)

  在經濟發(fā)展迅速的今天,越來越多的事務都會使用到報告,報告具有語言陳述性的特點。那么你真正懂得怎么寫好報告嗎?以下是小編收集整理的五年級調查報告,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

五年級調查報告(集合15篇)

五年級調查報告1

  漢字是世界上最古老的文字之一,也是世界上使用人數最多的文字。漢字的數量很多,總數約6萬個,常用字約6000個。漢字有悠久的歷史。目前發(fā)現的最古老的漢字,是距今3400多年前的甲骨文,它們已是很成熟、很發(fā)達的文字。據科學家推算,漢字的歷史有5000年左右。

  漢字,就是記錄漢語的文字。它是我國各民族團結的紐帶,是國家統一的象征,中華文化的瑰寶。

  我們國家幅員遼闊,各地方言復雜,分歧很大,而漢字是超方言的,它打破了地域的局限,為不同地域間的交往發(fā)揮了重要的作用。同時,漢字適應漢語的特點,記錄和傳播了漢民族豐富燦爛的歷史文化,保存了大量的文化遺產。今天,漢字在信息處理方面取得了重大的突破,人們可以在電腦、網絡上直接使用漢字處理和傳輸各種信息,從而顯示出它的強大的'生命力。

  漢字不同于英語、俄語等拼音文字,它是一種形、音、義相結合的獨特的文字體系。也就是說,一個漢字不僅有一定的形體,有一定的讀音,還往往能直接體現一定的意義。因此,我們說漢字是一種意表文字(也有人稱意音文字)。

  從字形上說,漢字是一種方塊文字,是通過橫、豎、撇、點、折等各種不同的筆畫構成的。從形體看,漢字可以分為兩大類,一類是獨體字,一類是合體字。

  中國文字的發(fā)展,經過秦統一中國后,連續(xù)對漢字進行簡化、整理,使?jié)h字逐漸走向規(guī)范化。漢字的發(fā)展,大致可分為古文、篆書、隸書、楷書等四個階段的演變過程。其中,篆書又有大篆、小篆之分;隸書則有秦隸、漢隸之別。由此可知,歷史上任何一種新的字體,都是經過長期演變逐漸形成的?傮w來說,楷書形成後,中國文字已基本定型。

  文字不僅是中華文化的載體,而且本身就是一種燦爛的文化。但在歷史發(fā)展的潮流中,人們對中國文字傳統的寫法有所改造,產生了所謂的“現代字”,也就是錯別字,這種輕易的“改寫”,使得中國文字失去了她原本的韻味。平時,有很多人為了一時的方便,而把很多字簡寫;或是不會寫的,就用另一個同音的字代替原本的字,這樣就可能使原來的句意改變了。

五年級調查報告2

  調查時間:

  調查地點:

  調查對象:小白樓凱旋門周圍環(huán)境。

  這里的環(huán)境保護并沒有想象的那樣好。樓梯上有七根煙頭,一處明顯垃圾,兩處吐痰痕跡,兩處樓梯破損。 這結果真讓我意想不到,在如此繁華的購物中心,第一個映入眼簾的就是一根煙頭、一處垃圾、一處吐痰痕跡,一處樓梯破損嗎?先暫且不說惡心和影響市容,亂扔垃圾,隨地吐痰對身體也是有害的!亂扔垃圾:垃圾中會有很多已腐爛物品,腐爛時,它就會帶來一系列病毒,是很多傳染病的傳染途徑。我不希望看到一個因為一袋小小的垃圾而的某種傳染病的人。痰的威力可是無人不知無人不曉的,這小東西把人體的所有病菌融為一體,通過空氣傳染到人體中,危害極大。 再說說煙頭和樓梯破壞,它們可都是影響市容的!這么美麗的'高樓大廈,天上這么一筆污垢,你認為好看嗎?再說說汽車,在現代化的新時代,汽車已經成為了城市中不可缺少的一部分,當我站到樓梯上,看這那滿街跑的汽車,既高興,由難過。

  高興的是,現在大家都擺脫了貧困,國家也自產了或進口了和國際同步的產品。難過的是,汽車的尾氣實在是讓人頭疼,我聽電視上說,現在雖然已經生產出了小排量汽車,但高速公路不允許小排量汽車。汽車尾氣中含有大量的鉛,過多吸入人體會導致人的鉛中毒,6歲以下兒童鉛中毒會導致智力下降,對成人也會有害處,如:頭暈等。還有在汽車上的人一般會隨手在大街上往窗外扔一些廢品。就是因為這些小事,才產生了“灰霾”天氣。這就不再是小事了 對于這些,有些人有著這樣的心理:我人一點沒事,別人不也都這樣嗎?但正是因為人人都有這種想法,我們周圍的環(huán)境才這么差。 現在,地球正在向我們發(fā)送緊急救援的消息,朋友們,saveourplanet!

五年級調查報告3

  一、問題的提出

  很多家長絞盡腦計,想讓孩子多上補習班。大部分的人都選擇參加補習班,已經形成一種趨勢。我不得不承認,這種形式的補習在一定程度上或者某些方面是有利所謂的中國式教育和考試,但是他們畢竟是孩子,這樣他們就失去了可回憶的最美好的童年。所以,我想對此問題進行調查研究,深度分析里面的利弊和長久下去的禍害。

  二、研究方法

  列表詢問班級里的同學

  三、調查情況和資料整理

 。1)你參加補習時出于自愿,還是父母逼的,或者是其他原因?

  選項小計(人)比例(%)

  出于自愿21 40

  父母逼的18 34

  其他14 26

  合計53 100

  從此表可知,參加補習的孩子們有差不多一半的'人是自愿的。但是較多數的人還是被父母逼來的,他們并沒有完全的動力,這樣會事倍功半,不但白花“銀子”,還影響孩子。

  (2)這種補習課有助于你的學習成績的提高嗎?

  選項小計(人)比例(%)

  幫助很大3 6

  有一些幫助26 49

  完全沒有幫助 18 34

  反作用6 11

  合計53 100

  從此表可知,各種補習班的效果并沒有起多大作用,但是不否認它起了一定的推動。

 。3)你一般補習的科目是什么?

  選項小計(人)比例(%)

  數學23 43

  語文12 23

  英語16 30

  其他2 4

  合計53 100

  從此表可知,數學和英語是普遍人的弱項。但是據其他資料顯示,現在很多家長都想自己的孩子成為全能,所以安排他們上更多的補習班。從調查統計看,家長們的目的各有不同,35%的家長為了讓孩子學有所長,為升學做準備;19%的家長是因為孩子沒人管,不得不送去上學習班;另有45%的家長是為了培養(yǎng)孩子的興趣,讓他們的寒假更愉快。

  (4)補習后的負擔如何?

  選項小計(人)比例(%)

  很重14 26

  一般33 62

  輕松6 12

  合計53 100

  從此表可知,33%的人感覺有點負擔,或者可以說是不知道自己的擔子有多重了。如果這樣,情況好的話就是書呆子,情況不好的話就會走向厭學。

  四、結論和建議

  1.在學習過程中,重要的是培養(yǎng)孩子的學習興趣和學習能力,不是一味得塞給孩子一摞一摞的作業(yè)和試卷。家長關心孩子的成績是理所當然的,但是不是通過補習就能提高的,要看自己的孩子的具體情況。各家長的出發(fā)點是好的,但是這過程中要注意方法的使用。孩子需要什么,對于合理的要求,作為家長的要盡量滿足,尤其是學習和精神上的。當然學生們不想上補習班的前提也要保證成績不落后,不讓家長老師擔心,不讓自己著急;這樣他們才會放心的讓孩子們玩,才可以開心地玩!

  2、加強對暑假辦班的監(jiān)督管理。教育、文化等部門要對各辦學機構的暑假辦學情況進行嚴格檢查;加強對培訓機構的源頭管理。凡在校舍、師資等方面達不到辦學條件的,一律不予頒發(fā)辦學許可證。

  3、加強對中小學生和家長的教育引導。引導家長從孩子的興趣和需求出發(fā)選擇培訓(輔導)班,要選擇證照齊全、師資力量雄厚、教學質量較高、安全有保障的培訓機構。不要盲目、逼迫孩子參加培訓(輔導)班,增加孩子的學習負擔,影響孩子的身心健康。同時,要合理安排孩子的暑假生活,多帶孩子到博物館、圖書館等場所參觀學習,鼓勵孩子積極參加社會實踐和公益活動。

五年級調查報告4

  調查時間:

  20xx年5月6日

  調查地點:

  街邊

  調查人員:

  xxx

  調查目的:

  搜集街上的錯別字,交流感受,向有關部門提出建議。

  調查方式:

  觀察

  調查材料分析:

  通過一天的`社會調查,可以看出街頭錯別字還很多。

  我們一共調查了十多家的招牌。

  1、飯店門口:"抄飯"。

  2、修車店門口補胎"沖氣"。

  3、零售店門口:"另"售。

  4、家具店門口:家"俱"。

  我認為錯別字現象的存在,有以下原因:

  1、會誤導小學生和未的入學的小朋友。

  2、開商店的人也沒有多少文化。

  3、如果外地人來這里探親或參觀學習,會影響到我們的形象。

  我提出了如下建議:

  1、定期清理街頭錯別字。

  2、對一些商家提出建議。

  3、向有關部門提出意見。

五年級調查報告5

  節(jié)日是一種文化現象,春節(jié)更是如此。春節(jié)在中華民族傳統文化語境下,是最隆重的節(jié)日。它起源于殷商時期年頭歲尾的祭神祭祖活動,與宗教、祭祀、慶典、聚會等相聯。傳統的春節(jié),有關于“年”獸、萬年創(chuàng)建歷法、熬年守歲、貼春聯、賞冰燈等各種傳說;有掃塵、春聯、門畫、倒貼“福”字、守歲、爆竹、拜年、看大戲、鬧元宵等習俗;有臘八粥、年糕、餃子、元宵、春餅等食俗;還有大年初一不掃地、不走后門、不打罵孩子、相互祝賀新年萬事如意等風俗……

  春節(jié)文化的魅力,使春節(jié)成為最有凝聚力的'節(jié)日。每當春節(jié)來臨,背井離鄉(xiāng)的游子都紛紛趕回家中與親人團聚,每年一度上億人次的“春運”高潮,說明了春節(jié)在中國人心中的地位。與春節(jié)相關的年俗,早已由一種禮儀漸變?yōu)橐环N打在每個中國人身上的烙印、一種融入每個中國人血脈的習慣、一種浸入每個中國人骨髓的文化因子。

  活動目的:

  了解春節(jié)的習俗,了解春節(jié)的各地民族習慣。

  活動形式

  1、了解過年是中華民族最隆重、最盛大的傳統節(jié)日,也是每一個華夏兒女最期盼的日子。讓學生較全面地了解與新年有關的知識,從形式上的過新年到走近新年、研究新年,進而了解春節(jié)的由來、禮節(jié)及相關習俗。

  2、到超市、飾品屋、節(jié)日禮品屋等進行參觀、調查、訪問,上網查詢有關資料,培養(yǎng)學生收集整理資料并根據資料進行分析問題,解決問題的能力。

  3、能利用信息技術收集有關各地民族春節(jié)的信息。培養(yǎng)學生對收集到的信息進行處理、匯總和應用的能力。

五年級調查報告6

  一、研究背景:

  目前,中小學生課務較重,課后除了完成作業(yè)之外,不是玩游戲就是看電視。眼睛的負擔很重,平時參加體育活動又較少,所以學生的視力情況不容樂觀。為此組織學生在綜合實踐網絡小課題研究活動中開展眼睛和視力情況的調查。

  二、研究的目的意義:

  根據衛(wèi)生部、教育部的聯合調查,目前我國學生近視發(fā)病率接近60%,居世界第二位,人數居世界之首。高中生近視率已達70%以上,患者人數超過6000萬。因此,普及愛眼護眼常識已迫在眉睫。通過調查研究,讓學生知道眼睛對于當前和今后的學習工作是何等的重要,應該注意用眼衛(wèi)生,認真做好眼保健操,看書寫字姿勢要正確,平時注意飲食營養(yǎng),積極參加體育鍛煉。同時通過操作計算機的過程達到熟練掌握計算機相關的操作技能。

  三、研究方法:

  1、學生自己選擇和修改調查項目,分若干小組進行,具體由組長負責,老師配合輔導。

  2、二年級和五年級學生的視力測試情況從校醫(yī)務室視力檔案中獲取,然后輸入電腦進行分析統計。

  3、調查學生及家庭成員視力情況由每位學生填表統計。

  4、網上收集有關眼睛構造、常見眼睛疾病、如何愛眼護眼的知識。

  4、其他調查方式由小組與各組長討論制定,并隨時調整實施。

  5、做好活動情況的記錄和形成的資料歸檔工作。

  6、將各種調查數據制作電腦小報和電子幻燈片,撰寫個人活動調查心得體會。

  四、研究組織:

  以班級為單位,分八個自然小組由語文小組長兼調查小組組長。具體以組員個人為主開展調查;疽杂嬎銠C教室的網絡設備進行資料的'積累和整理工作。老師起組織、協調、幫助提供有關學校統計資料及其它材料工作。老師還進行有關計算機操作的學習指導以及參與資料匯總工作。

  五、研究過程:

  一、項目調查

  1、20xx年二年級和五年級學生的視力測試情況與分析。

  2、目前五年級學生一天作業(yè)量和完成的時間調查。

  3、學生寫字姿勢和做眼保健操姿勢準確情況的調查。

  4、學生配戴眼鏡的近視度、人數比例與價格情況。

  5、學校教室采光要求(網上了解),我校采光情況調查分析。

  6、平均一天看電視的時間統計。

  二、了解眼睛構造、近視眼形成的原因:

  1、網上查找資料,了解眼球構造。

  2、網上查找資料,了解近視眼形成的原因。

  3、預防近視的措施和做法有哪些。

  六、研究結果:

  1、學生個人提交調查電腦小報一份,小組完成PPt幻燈片一份。

  2、調查組匯總編制二份電腦小報、二份PPt幻燈片,寫出調查總結報告二份。(其中有有關電腦使用情況的調查的總結匯報材料)。

  3、學生完成活動參與的心得體會及建議文稿一份。

  七、結論和建議:

  通過這次調查活動,大家都達到了這樣一個共識:知道了視力不良是目前影響學生身心健康的發(fā)病率較高的學生常見疾病,如此下去,這勢必影響我中華民族健康素質。眼睛的用處太大了,我們每天學習、生活、勞動……無論什么都離不開眼睛。每個小朋友都知道,如果沒有眼睛,那就什么也看不見了,怎么能更好地為“四個現代化”做出應有的貢獻呢?我們真切地感受到,要好好保護眼睛。

  1.我們發(fā)現,沉迷于電子游戲中,對眼睛和身心都有極大傷害。同學們表示,要認真做眼保健操,平時就是要保持“一拳、一尺、一寸”的寫字姿勢,飯前便后要洗手,要保持良好的照明環(huán)境,不能多看電視。連續(xù)看書一小時左右,要休息片刻,或者向遠處眺望一會。

  2.我們應該做到三不要:

 。1)、不要在光線暗弱和直射陽光下看書、寫字。

 。2)、不要躺在床上和走路時或者在動蕩的車廂里看書。

 。3)、遇到難題可以上網去查找你所需要的資料。你們多去找資料,不要老是玩游戲,一定要保護好眼睛?傊龅绞逻有許多許多,同學們,讓我們一起來保護我們自己的眼睛吧!

  3.五(2)班周洪楊同學建議,要改變學生沉迷于游戲之中的不良習慣,可以自己試著制作一個小游戲,這不是比玩游戲有趣多了?去試試flash吧,如果你學會了它,那么動畫、小游戲都不在話下了。這真的很有趣,不信試試?五(3)班徐芊芊同學建議學校里還可以搞食品營養(yǎng)問題的活動,因為現在許多同學都喜歡吃肯德基、麥當勞,卻不喜歡吃蔬菜,對食品營養(yǎng)問題很不重視,所以希望通過這個活動讓同學們認識到不注意食品營養(yǎng)問題的嚴重性。

  總之,我們五年級三個班級在網絡綜合實踐小課題研究中,進行了對眼睛與視力情況的調查,我們從中知道用眼護眼有很多學問,目前學生的視力情況不容樂觀,我們要做的事情還很多很多。

  實踐中我們通過計算機和網絡開展活動,開闊了我們的視野、提高了我們的能力、獲得了許多知識。

五年級調查報告7

 調查時間:20xxC年X月X日.

  調查目的:搜索街上的錯別字,交流感受,向有關部門提出改正建議。

  調查人員:XXX,XXX,XXX

  調查材料分析:通過一天的`社會調查,可以看出街頭錯別字還。

  我們一共調,查了35家的招牌,1、飯店門口:“抄”飯 2、修車店門口:補胎“沖”氣3、零售店鋪門口:“另”售 4、家具店門口:家“俱” 5、裝潢店門口:裝“璜” 6、失物廣告:失物“啟示” 7、安裝公司門口:“按”裝 8、洗車店門口:洗車打“臘” 9、飯店門口:“合”飯 10、水果店門口:“波”蘿

  通過討論,同學們認為街頭錯別字的出現主要有以下幾點成因:

  1.商店的人們沒有多少文化,習慣性地寫上錯字。

  2.商店的人不注意諧音。

  3.缺筆畫、認為缺一筆少一筆都沒關系。

  4.大多寫成繁體字。

  5.有些店為了吸引人注意故意寫錯。

  6.寫字上或打印文字上一些人把不認識的字隨便輸入。

  針對上述現象,同學們提出了如下建議:

  1.定期清理街頭錯別字。

  2.對一些商家提出建議。

  3.向有關部門寫信,請他們出面管理。

五年級調查報告8

  目的:

  了解自己所在地出現的環(huán)境題目,找出相應的解決方法,進步人們的環(huán)保意識。

  時間:

  4月30日-5月1日

  調查的結果,報告以下:

  一、大氣污染大氣是由一定比例的氮、氧、二氧化碳、水蒸氣和固體雜質微粒組成的混和物。就干潔空氣而言,按體積計算,在標準狀態(tài)下,氮氣占78、08%,氧氣占20、94%,氬氣占0、93%,二氧化碳占0、03%,而其他氣體的體積則是微不足道的。各種自然變化經常會引發(fā)大氣成份的變化。例如,火山爆發(fā)時有大量的粉塵和二氧化碳等氣體噴射到大氣中,造成火山噴發(fā)地區(qū)煙霧彌漫,毒氣熏人;雷電等自然緣由引發(fā)的森林大面積火災也會增加二氧化碳和煙粒的含量等等。一般來講,這類自然變化是局部的,短時間的。隨著現代產業(yè)和交通運輸的發(fā)展,向大氣中延續(xù)排放的物質數目越來越多,種類越來越復雜,引發(fā)大氣成份發(fā)生急劇的`變化。當大氣正常成份之外的物質到達對人類健康、動植物生長和氣象天氣產生危害的時候,我們就說大氣受了污染。

  二、河水污染由于受天氣干旱等因素的影響,降雨和客水來源延續(xù)減少,水資源日益短缺,對接納的大量產業(yè)廢水和生活污水起不到稀釋和凈化的作用;廢水中的污染物在河床中沉積、滲透,同時造成了沿岸地下水的污染;豐水期由于降水構成地表徑流匯入河內,使河床中沉積的污染物被沖至下游,易造成下游水體污染的加重或造成突發(fā)性污染。在枯水期,大多數河流唯一產業(yè)廢水和生活污水排入,即使企業(yè)達標并建設城市污水處理廠,大部份河段也難以到達功能區(qū)要求。之前我們在調查中就看到好幾家工廠,把深綠色的、濃玄色的污水直接排入河流,排污口處的水面上漂浮著大量白色泡沫。居住在河邊的人們隨手將剩菜剩飯、家庭垃圾都裝進塑料袋往河里倒,我們的母親河,現在已遍體鱗傷,成了一條垃圾河。

  三、垃圾污染垃圾侵占土地,梗塞江湖,有礙衛(wèi)生,影響景觀,危害農作物生長及人體健康、垃圾的嚴重危害,首先是侵占大量土地。二是污染農田。三是污染地下水。

  四是污染大氣。產業(yè)廢渣中的有些有機物質,能在一定溫度下通過生物分解產生惡臭,從而污染大氣。

  五是傳播疾病。生活垃圾中含有病菌、寄生蟲,假如直接用來作為農家肥料,人吃了施用過這類肥料的蔬菜、水果,就可能得傳染病。

  我國防治環(huán)境污染的對策:

  為了防治環(huán)境污染,我國相繼頒布了《中華人民共和國環(huán)境保護法》、《中華人民共和國水污染防治法》、《中華人民共和國環(huán)境噪聲污染防治法》等一系列法律。1983年,我國政府公布把環(huán)境保護列為一項基本國策,提出在經濟發(fā)展進程中經濟效益、社會效益和環(huán)境效益相同一的戰(zhàn)略方針。1994年,我國政府制定了今后中國環(huán)境保護工作的行動指南——《中國21世紀議程》,指出“通太高消耗尋求經濟數目增長和‘先污染后治理’的傳統發(fā)展模式已不再適應當今和未來發(fā)展的要求,而必須努力尋求一條人口、經濟、社會、環(huán)境和資源相互調和的、既能滿足當代人的需要而又不對滿足后代人需求的能力構成危害的可延續(xù)發(fā)展的路”。2008年5月13日環(huán)境保護部向各有關地區(qū)省環(huán)境保護(廳)局頒發(fā)了:《關于防范和應對地震災難次生環(huán)境污染事件的通知》。

五年級調查報告9

  一、問題的提出。

  我們班最近坐在后排同學看不見黑板,離開座位去前排看黑板的事頻頻出現,當然有的同學是湊熱鬧跟著起哄,有的的確是貨真價實的近視眼。我很不理解,怎么班上突然出現了這么多近視眼,以前是很少的啊,于是,我決定做一次調查。

  二、調查方法。

  1、查閱網上提供的資料。

  2、翻閱報刊資料。

  3、查訪班上患近視的.同學,了解其原因。

  三、調查情況和資料整理。

  信息渠道

  涉及方面

  具 體 內 容

  網絡

  中小學生近視人數

  據網上情況所知,中學生人數占55.22%,小學生人數占22.78%。

  報刊

  全國近視人數

  近年統計,全國近視人數大約有12.8672億,且其趨勢還在不斷上升。

  尋問同學

  近視原因

  大多數是因為上網時間長,看電視距離太近,寫字姿勢不正確,看書常在光線暗淡的地方。

  自己觀察

  班上近視人數

  據觀察,全班戴眼鏡的同學約有25%左右。

  四、結論。

  據調查,本國純屬近視國,13億人中有12.8672億人為近視。目前本班大多數人近視原因基本上可以歸納成一個,就是上網時間長,而且不注意對眼睛的保護,不做眼保健操,不滴眼藥水來解除眼疲勞,導致視力嚴重下降。所以,我在此奉勸一句,希望大家少上網,寫字看書要有一個好的坐姿,在光線合適的地方看書,對眼睛給予適當的休息和保護。據醫(yī)生介紹,大家現在正處于身體發(fā)育階段,多數近視屬于假近視,如果注意做好眼保健,及時治療,還有可能恢復。希望大家一定要重視這個問題,不要讓自己的錦繡前程毀在自己手中。

五年級調查報告10

  一、調查目的

  現代的街頭廣告和電視廣告中的錯別字滿天飛,影響到許多人也寫錯別字,給我們學生也帶來不良影響。為了解廣告錯別字的使用程度和人們對錯別字的態(tài)度,特作此調查報告。

  二、調查對象和方法

  留意街頭廣告和電視廣告,把其中的錯別字記錄下來,并在街頭詢問叔叔阿姨對錯別字的看法。

  三、調查結果

  通過調查,我發(fā)現錯別字的使用頻率很高,其中街頭廣告中的錯別字很多,我把它們記錄在下面。

  飯店門口:“抄”飯;修車店門口:補胎“沖”氣;零售店鋪門口:“另”售;家具店門口:家“俱”;裝潢店門口:裝“璜”;安裝公司門口:“按”裝;洗車店門口:洗車打“臘”;飯店門口:“合”飯;體育用品店標牌:“蘭”球;快餐店門口:大排“擋”;農貿市場標牌:“蕃”茄;停車場招牌:“仃”車收費;嚴打宣傳標語:嚴“歷”打擊;某交通宣傳標語:超限超載“殆”害無窮等。

  電視廣告中故意寫錯的.錯別字那就更多了,我也把它們記錄了下來。

  藥品廣告:“咳”不容緩;山地車廣告:“騎”樂無窮;補品廣告:“鱉”來無恙;眼鏡廣告:一“明”驚人;驅蚊器廣告:默默無“蚊”;透明膠帶廣告:無可替“帶”;鋼琴廣告:“琴”有獨鐘、一見鐘“琴”;熱水器廣告:隨心所“浴”;空調廣告:終生無“汗”;服裝店廣告:“衣帽”取人;某房產公司廣告:萬“室”俱備;某蛋糕廣告:步步“糕”升;胃藥廣告:一“不”到“胃”;電熨斗廣告:百“衣”百順;涂料廣告:好色之“涂”;冰箱廣告:制冷“鮮”鋒;治痔瘡藥廣告:有“痔”無恐等等

  通過詢問,87%的人反對使用錯別字,特別是街頭的錯別字,他們擔心這樣會造成文字使用的混亂,造成我們中國人文化素質的低下,也影響下一代的學習;只有13%的人說無所謂,只要看懂了就行。

  四、結論

  漢字是我們祖先的偉大發(fā)明,是我們祖國的優(yōu)秀文化,不能讓錯別字降低了我們的文化品位,影響了人們的正確使用。因此,我們從小就要培養(yǎng)不寫錯別字的好習慣,做一個祖先的“漢字小國王”和“漢字小皇后”!

五年級調查報告11

  一、問題的所在

  有一天,我在電視新聞中得知有有些人因為一直玩電腦,沉迷在網絡游戲中而把眼睛弄壞了,更嚴重的是因興奮過度而引發(fā)心臟病而且死亡。我覺得我應該為網絡造成的危害這件事來調查一下。

  二、調查方法

  1.我應該用網絡來調查一下因上網玩游戲導致人死的大約有多少?

  2.那些人是上網上了多少時間把自己的眼睛弄壞甚至下瞎了。至瞎了。

  3.還要調查一下我身邊近視的人是不是因為網絡的緣故。

  三、調查情況和資料整理

  我先調查了一下每年因上網玩游戲而死的人有百分之14,這個結果讓我意想不到。每年因網絡游戲而死的竟然有這么多。我知道了那些因網絡而死的人的病情,他們因為沉迷在網絡世界里過度興奮而引發(fā)心臟病等病情而死亡。我還問了一下周圍的朋友因為什么原因導致視力減退而近視的,大多數的回答都差不多,都是因為一直玩電腦、手機、看電視才近視的`。

  四、結論

  我覺得我們不能沉迷于網絡游戲,應該好好地來使用電腦的優(yōu)點,不要過多的使用電腦的缺點。我要跟那些沉迷于網絡游戲的人說“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行”因網絡游戲而死的人有很多,如果你們再這樣玩下去就會害了自己也害了自己的親人。

五年級調查報告12

  一、問題的提出

  上五年級了,班級里戴眼鏡的同學越來越多,照這樣的速度發(fā)展下去,眼鏡將會在整個班級“普及”了。近視給同學們的學習生活帶了許多不方便,洗臉刷牙,吃飯行走,眼鏡如同人身上的一個器官,怎么也離不開它了。同學們的視力為什么會下降?是否和平時的學習生活習慣息息相關呢?

  二、調查方法

  1、看書

  2、上網找資料

  三、調查情況和資料整理

  具體內容:

  信息渠道涉及方面

  網絡近視怎么形成及治療

  近視眼發(fā)生的原因分內因和外因。內因主要有遺傳因素和發(fā)育因素。近視眼有一定遺傳的傾向,高度近視更是如此。正常情況下,至青春期眼球可發(fā)育正常,如過度發(fā)育即形成近視,這種近視一般到20歲左右即停止發(fā)展。如進行性發(fā)展可變成高度近視或病理性近視。從事文字工作和近距離工作的人容易發(fā)生近視,尤其是青少年的眼球正處于生長發(fā)育階段,調節(jié)能力很強,球壁的.伸展性也比較大,用眼過度使睫狀肌和眼外肌處于高度緊張狀態(tài)是形成青少年近視的直接原因。因此重視視力衛(wèi)生極為重要。包括注意改掉不良的用眼習慣,注意燈光照明,注意讀書姿勢,避免閱讀時間過長,注意加強體育鍛煉都能達到防治近視的作用。

  書籍怎么樣會近視大多數人都是平時不注意保護眼睛而導致近視的。研究結果表明,近視眼是人眼對當代環(huán)境的適應性改變,它的發(fā)生與發(fā)展與日益增加的近距離用眼活動的環(huán)境密切相關,與攝入營養(yǎng)成分的失衡密切相關。而不正確用眼,不注意用眼衛(wèi)生(如看電視和上網過長等)是現代兒童近視大增的主因。

  四、結論

  1、遺傳因素:

  根據大量的調查資料,比較一致的結論是高度近視和遺傳有關,中度以下近視則存在較大的分歧。高度近視的遺傳類型,多數調查資料的結論是常染色體隱性遺傳。因此父代與子代可以不同時出現近視。遺傳又往往受客觀環(huán)境,即生活條件的影響使之變異,增加了遺傳的復雜性。

  2、環(huán)境因素:

  環(huán)境因素主要是近距離作業(yè)和不良的作業(yè)環(huán)境,這是最古老的學說,雖然至今仍存在一些爭議,但是從大量國內外有關調查研究報告看,已公認遺傳與環(huán)境是近視眼形成的主要原因,并指出環(huán)境條件是決定近視眼形成的客觀因素。但是,在近距離閱讀或近距離工作的影響下,為什么能產生近視?對此還沒有一致認識,主要有以下幾種理論:

 。1)調節(jié)學說:

  絕大多數近視是在青少年時代出現,由于青少年眼的調節(jié)力特別強,對近距離工作學習有高度適應性,所以看近也不易疲勞。但是睫狀肌長時間過度緊張,睫狀肌會發(fā)生疲勞甚至痙攣而出現調節(jié)性近視,不及時消除持續(xù)發(fā)展則可成為不可逆轉的真性近視;蛲ㄟ^其他途徑影響到眼球軸的延長。

 。2)輻輳學說:

  近距離工作使用調節(jié)時,也需要兩眼同時內轉的輻輳功能加強,由此可以導致眼肌對眼球加壓,而引起眼球軸的延長。

  (3)環(huán)境適應學說:

  幼兒時期眼球小,多數呈現遠視,隨著年齡增長眼球增大達到正視狀態(tài)。在這一發(fā)育過程中近距離閱讀過多,眼球為適應這種調節(jié)需要而成為近視。這一學說受到許多反對,但是在發(fā)育期可塑性很強,對近視發(fā)展具有重要影響已是共識。

  其他學說不作介紹,需要再提一下的是諸如照明光線、閱讀姿勢、對比度、字小模糊、距離太近和閱讀時間長等外部因素都能影響以上因素的作用。

  3、營養(yǎng)體質學說:從一些資料分析到,微量元素鎘、鍶和鋅等的缺乏和體質的薄弱也可影響到近視的發(fā)生,但是這些因素是通過什么途徑影響近視則各有說法。

  總之,從以上可以看出近視是有許多因素可以引起,既有外部因素,又有內部體質因素的相互影響,而非某單一因素而成。

五年級調查報告13

  原因

  冬天來臨,家庭用電劇增,又到了用電高鋒期,電力緊張就時不時會停停電,有什么辦法可以緩減用電緊張呢?于是,我對家庭用電情況進行了調查,想了解家庭用電浪費情況。

  調查

  我在小區(qū)內走訪了大部分家庭,調查了每月用電的度數和每家的人數、每月用電的費用,統計了每家節(jié)能燈、家電的總量,常用與不常用家電數量,夏天和冬天空調使用情況,并仔細詢問了家人的生活習慣。

  調查結果顯示,小區(qū)內住戶都有節(jié)約用電的意識,部分家庭也有些節(jié)約用電的好辦法,但是很多家庭的節(jié)約用電卻找不到具體辦法。

  在調查家庭內,以下家庭具有代表性:

  高爺爺家每月用電約191度,4人,每月付電費115元,有18盞燈,都為節(jié)能燈,其他家電共計13臺,人均用電約48度;

  羅叔叔家每月用電約85度,4人,每月付電費51元,有9盞燈,都為節(jié)能燈,其他家電共計11臺,人均用電約21度;

  蔣爺爺家每月用電約105度,2人,每月付電費63元,有17盞燈,里面13盞節(jié)能燈,其他家電共計7臺,人均用電約52度;

  唐爺爺家每月用電約130度,5人,每月付電費78元,有20盞燈,都為節(jié)能燈,其他家電共計12臺,人均用電約26度。

  分析

  爺爺奶奶輩源于生活節(jié)儉,能省就省,有節(jié)約用電的意識,但沒有認識到節(jié)約用電的重要性,僅僅是為了少花幾個錢。

  叔叔阿姨輩能理解節(jié)約用電的重要性,明白電是重要能源,但卻找不到節(jié)約用電的好辦法。

  冬夏的用電明顯高于春秋二季,主要是冬夏耗電電器如空調、取暖器、電熱毯使用較多。

  上述具有代表性的家庭中也突出了節(jié)約用電行為上的巨大差異:

  1、高爺爺家安的照明燈全是節(jié)能燈,并且有些電燈不常用。浪費電的主要原因是他們家經常幾臺電視從早到晚一起開著,插頭長期在插座上。家里有兩臺冰箱,都塞得滿滿當當。

  2、羅叔叔家用電較少,家人喜歡集體活動,一起看電視;家電用后都把插頭從插座上取下來。

  結論

  小區(qū)居民都認為應該節(jié)約用電,但沒有真正意識到節(jié)約用電的'重要性;很多家庭都有節(jié)約用電的一些好辦法,但卻沒有被推廣和廣泛運用;現行電價執(zhí)行分時段計價,不能真正促進大家節(jié)約用電;小區(qū)內家庭使用的家電耗電差別很大,低能耗家電使用率較低。

  家庭用電浪費情況嚴重,主要原因有:

  1、 電燈未全部使用節(jié)能燈,人走燈未滅。

  2、 節(jié)能家電使用率不高,家電用后不取插頭。

  3、 電視從早到晚不論有無人看都開著,而且聲音很大。

  4、 夏天和冬天空調整晚開著。

  5、 高熱食物直接進冰箱。

   建議

  根據上述分析和得出的結論,針對家庭用電浪費嚴重情況提出如下建議:

  1、通過報紙、雜志、公益廣告等方式或途徑,宣傳節(jié)約用電,培養(yǎng)節(jié)約用電的意識。

  2、從自己做起,從身邊做起,在中小學開展人人爭當節(jié)約用電宣傳員和監(jiān)督員。

  3、針對家庭用電浪費的主要行為,制作節(jié)約用電小辦法傳單,組織義務宣傳員進入各生活小區(qū),教會大家節(jié)約用電的具體辦法,養(yǎng)成節(jié)約用電的好習慣。

  4、執(zhí)行階梯電價政策,使高浪費家庭支出電費更多,每月不超使用限額的家庭則次月獎勵,如免費使用2度電。

  5、家庭購買低能耗家電則給予補貼,高能耗家電則無補貼。

五年級調查報告14

  一、問題的提出

  在學習過程中,學生的學習興趣對學生的學習產生重要影響,直接影響著課堂教學的效率。

  心理學研究表明,興趣是小學生積極、主動地參與課堂學習活動全過程的一種心理傾向,是學生學習活動中最現實最活躍的心理因素,是一種強大的內趨力,是學習知識、培養(yǎng)能力的前提。一旦有了濃厚的學習興趣,就會自發(fā)地把心理活動指向學習對象,對學習充滿熱情,就能取得良好的學習效果。

  新課改倡導和諧、民主的課堂教學環(huán)境,這樣會使學生在課堂上有一種心理自由和心理安全感,使學生對學習產生積極的情感與濃厚的興趣、欲望,進而全身心地參與探索、研究等學習活動的全進程。

  數學課程標準也指出“教師是數學學習的組織者,引導者與合作者”這就明確了教師在課堂教學中的地位與作用。當前,作為小學數學教師,應當采取什么樣的對策來激發(fā)學生的學習興趣?為此,我選擇了“小學生學習數學興趣與課堂教學關系”這一課題研究。本研究考察了學生的學習興趣與課堂教學之間的關系,旨在激發(fā)學生濃厚的學習興趣,提高課堂教學質量,更有利于新課改的實施與發(fā)展。

  二、研究方法

  1、調查時間:20xx年6月至20xx年11月。

  2、調查對象:隨機抽取榜頭中心一至六年級1000名學生,50名教師。

  3、調查方法:問卷調查法、行動研究法

  本研究對榜頭中心20所小學的師生進行了調查,發(fā)放無記名調查問卷20xx份,共收回有效調查問卷1992份。

  三、現狀與分析

 。ㄒ唬W生學習數學的興趣存在顯著差異。

  表一:小學生學習數學興趣結果調查表

  調查內容,選項與數據分析

  你對數學學習,很感興趣,有點興趣,沒有興趣

  208份占21%,356份占36%,428份占43%

  多么觸目驚心的百分率!多么讓人深思的事實!無獨有偶,《江蘇教育研究》20xx年11月刊載的一則調查數據:某研究機構曾對不同地區(qū)、不同層次學32313133353236313431303231363533e78988e69d8331333236396537校20xx多名學生進行問卷調查,結果顯示,有47%的學生不喜歡數學。這一驚人數據警示我們,作為自然科學的支撐學科——數學,它應該呈現給學生的巨大魅力已喪失殆盡!

 。ǘ、學生學習數學的興趣與教師關系密切。

  表二:學生學習興趣與教師關系調查表

  教學態(tài)度,上課形式

  和藹,散慢,粗暴,灌輸式,互動式,自學式

  喜歡,88.7%,17.2%,0%,15.7%,72.3%,18.4%

  較喜歡,9.1%,23.6%,4.1%,28.1%,19.6%,21.5%

  不喜歡,2.2%,59.2%,95.9%,56.2%,8.1%,60.1%

  從上表可以看出,教師的教學態(tài)度與學生的學習興趣成正比,民主型的教師受到絕大多數學生的喜歡。教師的教學方法是影響學生學習數學興趣的一個重要原因,其中教法單一、枯燥學生學而無味,影響學習興趣;教師放任自流的'“自學式”教學使60.1%的學生失去學習數學的信心與興趣;師生互動、生生互動的自主探究式教學方法能夠引發(fā)多數學生的興趣。

 。ㄈ、各年齡段學生對學習內容感興趣的程度存在顯著的差異

  表三:各年齡段學生對學習內容感興趣的情況調查表

  學習內容

  計算,概念定義,綜合應用題,幾何圖形

  一年級,70%,5%,10%,15%

  二年級,67%,3.6%,13.4%,16%

  三年級,57.8%,4%,14.6%,23.6%

  四年級,41%,4.7%,27.8%,26.5%

  五年級,32%,5.6%,32.8%,29.6%

  六年級,23.2%,4%,39.5%,33.3%

  從上表可以看出:剛剛入學的小學生,對數學學習中的計算等過程感到新穎有趣,但還不去注意學習的內容和結果。到了高年級以后學生開始追求學習的獨立性和創(chuàng)造性。調查表明,從中年級起,學生就更加喜歡比較新穎、需要開動腦筋、有挑戰(zhàn)性的學習作業(yè)。在數學學習中,他們更愿意去解答有實際意義的應用題,而不愿演算算式題。學生對比較難理解的概念定義不感興趣。

  教育心理學研究表明:當學習內容和學生熟悉的生活背景越貼近,學生對學習越感興趣,自覺接受知識的程度就越高。在整個小學階段,學生對有關生活現實和自身經驗的知識較感興趣,對有關抽象因果關系的知識的興趣還在初步發(fā)展中,這正驗證了小學生思維由具體形象思維向抽象邏輯思維發(fā)展。由于數學學科更多地涉及到抽象的邏輯關系,因此在激發(fā)學生學習興趣方面有著它的不利之處,但是,如果能夠在教學中注意數學的趣味性,多讓學生解決一些實際問題,那么學生對于數學學習的興趣還是可以培養(yǎng)起來的。

五年級調查報告15

  水是我們的生命之源,水一切生物賴以生存的條件,更是人類生存和發(fā)展的條件。,全世界都為潔凈水危機的面臨而懼怕,我國的水資源總量在世界居第六位,但仍然屬于嚴重的缺水國。我市和各地一樣,許多原來清澈見底的小河,已不復,取而代之的是一條條臭氣熏天的臭水溝。為弄清其原因,水污染對人們的危害,人們的環(huán)保意識,暑假期間對我市水污染嚴重的地區(qū)了觀察,并想出辦法,解決水污染的問題。

  探究目的:

  細致的調查,,為文化、環(huán)保更為詳細的資料,人們的環(huán)保意識。從而使人們地家鄉(xiāng),熱愛美麗的大自然,珍惜人們的寶貴生命之源——水。

  調查過程:

  暑假前老師的安排,兩人暑假期間,進廠入村,進村入戶,訪問住在河邊的村民,查閱資料,別人的介紹,把照片拍攝下來,對我市地水污染實地調查。

  來到我市地質隊附近的那條小河,據當地的老人說,這條小河原先可美了,河水清澈見底,游魚水藻都可以看得一清二楚,三五成群的小孩子在河里嬉戲、打鬧。岸邊楊柳依依,倒映在風平浪靜的水面上,為小河增添了許多生趣,幽靜極了!那時侯的小河是居民的驕傲。可現在呢?它被污染的不成樣子了,變成了一條黑乎乎,臭烘烘,人見人厭的`臭水溝了。我失去了以前美麗的外貌,被人們強迫地換上了一副丑陋的外表。河邊垃圾成堆,而且臭氣熏天,魚兒在河里奄奄一息,`再也無法生存了,兩岸的楊柳枯死,路上的行人望而生畏,居民們連水都喝了,這氣味的刺激水質的惡化,許多居民常常生病,而且都搬家了。

  河水污染的原因:

  ①據調查所知,工業(yè)廢水、生活廢棄物不專業(yè)的,直接排入江、河、湖、海,就會嚴重的水污染。的使用化肥和農藥,也會污染水資源……受污染的水不的話,是飲用水的。

 、谌藗兺鶊D省事,把垃圾隨手的扔在了清澈的小河里,使水變臟、變臭,了臭氣熏天的臭水溝。嚴重的污染了周圍的環(huán)境、空氣,了三項損失。

  ③有些人經常隨便地把一次性飯盒、一次性塑料杯,還有白色的塑料袋,往小河隨手一扔,就一走了之了。只要有風刮起,塑料制品就四處亂飛,刮到水里、樹枝上,往往就動不了了,日積月累,里面的污染物就會滲透到深水里。水就會污染,也會白色污染。

 、苡行┵u蔬菜的小攤,買完蔬菜后,剩下了壞的蔬菜,往往扔在一邊,就不再管了,有些住在河邊的家庭,經常也把壞了的菜扔到了水里,在以后漫長的日子里,臭菜腐爛了,就嚴重的污染了水資源,從而使小河變成了臭氣沖天的臭水溝。

 、荽蟠慌欧诺挠臀、廢水,把魚兒們都毒死了。有些要使用水的工廠,用完水后,又把臟水再排回到河里,的污染了水資源,還有工廠把顏料排到了河里,更嚴重的污染了水資源。真可恨!

 、抻须[蔽的池塘都被污染了,池塘里的水都成了可口可樂的顏色了。池塘邊堆了數都數不清的垃圾、臭菜,不遠處,還有工廠正在排放污水,這是多么的可怕呀!

  調查后的疑問:

  本調查結束后,產生了許多的疑問:

  1、人們?yōu)椴徽湎『拥拿利惸兀?/p>

  2、 當地的工廠為不對污水、的治理呢?

  3、人們?yōu)樾『咏o污染了呢?

  解開謎團:

  帶著問題又走訪了幾位居民和考察專家。原來在水污染剛開始時,就有當地居民找過反映,要求解決水污染問題。也想解決關于水污染的問題,一套的現代化的污水程序,價錢是非常昂貴的,并且要在好幾年之后才能見經濟。誰也不愿意花這冤枉錢,事情就拖了下來,當地有些居民在氣憤之余,也加入到對河水污染的隊伍中去,把垃圾不時的拋入了小河中。潺潺流水受到了嚴重的污染,變成了漂著果皮,廢紙等垃圾的臭水溝。

  得出的結論:

  調查工作結束后,便在一起并分析總結我市河水污染的原因主要由幾個的:

  1、 人們環(huán)保意識,亂扔垃圾。

  2、 工業(yè)生產中排出了的油污,廢水和廢渣。

  3、城鎮(zhèn)生活污水農牧業(yè)的排水等等。而所有污染中,工業(yè)生產過程中排放的工業(yè)廢水的污染尤為嚴重。查閱資料,別人的介紹,到:鋼鐵廠等排出的生產廢水中含有酚類化合物和氰化物。人們在洗澡,洗衣服、洗菜時,要用洗滌劑,含有洗滌劑的水流入下水道,而后河流,生活污水無毒,但水中無機鹽類、病原生物等等增多,也會嚴重的水質污染。

  建議:

  1、 要節(jié)約用水,不浪費水。

  2、 建議每個公民自覺的生存環(huán)境,從自我做起,從現在做起。

  3、 工廠里排出的臟水,要回收,直到不污染任何東西,才可以排出。

  4、應加大管理和,控制工業(yè)污染源,工業(yè)廢水排放,要治理,排放標準。

  5、 從今以后,要宣傳“地球”,呼吁所人們、工廠,不要再制造污染了,要保護好美好的地球

  6、 建議我市化工廠改進技術,更新設備,廢水、廢渣的治理,達標排放,廠區(qū)周圍的環(huán)境不受污染。

  7、 “亡羊補牢”為時不晚,千萬注意不要再污染其它水域了,更不要污染地下水了。

  要盡快讓地球母親恢復它以前美麗的樣子吧!

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