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《童年》讀后感

時(shí)間:2023-08-12 17:26:43 讀后感 我要投稿

《童年》讀后感(精華15篇)

  認(rèn)真讀完一本名著后,大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了!那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢?以下是小編為大家整理的《童年》讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。

《童年》讀后感(精華15篇)

《童年》讀后感1

  我的童年是快樂的,我的童年是甜蜜的,我的童年無疑也是豐富多彩的······可是當(dāng)我讀了高爾基的童年故事,心中不由地涌現(xiàn)出一絲憐憫和由衷的崇敬。

  高爾基幼年時(shí)期父親就去世了,勤勞善良的母親因無法養(yǎng)活他又把他托給了祖母。他只上過三年學(xué),十一歲就走向社會(huì),開始了自食其力的生活。他當(dāng)過學(xué)徒、搬運(yùn)工、面包師······飽覽了生活的艱辛的他酷愛學(xué)習(xí),在艱苦勞動(dòng)之余仍堅(jiān)持寫作和閱讀。

  讀完了這本書,我的心久久不能平靜,高爾基的童年是多么悲慘和艱辛。‰m然如此,他還是擠出時(shí)間來認(rèn)真學(xué)習(xí)。他十一歲就開始自食其力地生活了,這不就是我們現(xiàn)在的`年齡嗎?別說自食其力了,我們有的同學(xué)可能連襪子都沒有洗過。毫不夸張地說,吃飯時(shí)爸爸媽媽有時(shí)還會(huì)往嘴里喂上幾口呢。就是在這樣的條件下,我們有像高爾基一樣認(rèn)真學(xué)習(xí)嗎?

  記得一次,爸爸媽媽在給我耐心講題。我的思緒卻怎么也集中不了。不知怎么著就飄到了晚餐的美食上了。晚上吃什么呢?牛排?我不愛吃。燒烤?不行,不衛(wèi)生,······“好了,你應(yīng)該理解了,開始做題吧!”媽媽長(zhǎng)舒了一口氣,仿佛完成了一項(xiàng)重任。我卻仍然丈二和尚摸不著頭腦。

  還有一次,我半躺在沙發(fā)上看書,越看越覺得乏味,不知不覺就睡著了。等媽媽回來喊我時(shí),她已經(jīng)做好了美味的晚餐,而我還有點(diǎn)責(zé)怪她打攪了我的美夢(mèng)。

  逆境中的高爾基還能保持這種勤奮、努力和認(rèn)真學(xué)習(xí)的精神。今天的我們還有什么理由不努力學(xué)習(xí)呢?我敬佩高爾基這種自強(qiáng)不息,努力學(xué)習(xí)的精神!

《童年》讀后感2

  《童年》是高爾基自傳體三部曲之一,講述了阿廖沙的童年坎坷經(jīng)歷,三歲的阿廖沙患霍亂父親因照顧他不幸染上霍亂而死,就這樣開啟了他童年的別樣經(jīng)歷。

  懵懂的阿廖沙并不知父親已經(jīng)永遠(yuǎn)離他而去,還未感受到父愛的溫暖,就必須接受現(xiàn)實(shí)的嚴(yán)酷,此時(shí)的他對(duì)外祖母還有些陌生,他沒能想到在未來很長(zhǎng)一段時(shí)間,外祖母對(duì)他的愛會(huì)讓他感到無比的溫暖,很快阿廖沙和母親來到外祖母家。

  外祖父起先給他的感覺是不喜歡他的.,但時(shí)間證明外祖父是愛他的。外祖父一家人讓阿廖沙的生活充滿了無數(shù)不好的回憶,但他別無選擇,因?yàn)樗拿煨,無法選擇家庭,無法選擇想要的生活。

  來到這個(gè)家不久后母親就離開了他,外祖母承擔(dān)起了母親的責(zé)任,對(duì)他愛護(hù)有加,外祖父則非常嚴(yán)厲,第一次被外祖父打的時(shí)候是記憶深刻的,是被他表哥騙了,小孩子的內(nèi)心很單純,就非常容易上當(dāng),但往往能吃一塹長(zhǎng)一智,不斷地豐富著人生經(jīng)歷。

  被外祖父打了之后他結(jié)識(shí)了‘小茨岡’,這個(gè)人每次他被外祖父打的時(shí)候都能為他擋打,讓他內(nèi)心感到很溫暖,但‘小茨岡’有一點(diǎn)不好,就是偷東西,外祖母不同意他這么做,但是改變不了現(xiàn)實(shí),擔(dān)心他會(huì)被抓被打死,不久之后‘小茨岡’被阿廖沙的舅舅害死了,看著‘小茨岡’尸體,阿廖沙沉默了,他意識(shí)到他再也不會(huì)給他擋打了,他們之間失去了連接,生活就是這樣,不斷的失去,不斷的得到。

《童年》讀后感3

  讀完高爾基的書《童年》,我受益匪淺。與高爾基的童年相比,我們今天是多么幸福!

  高爾基出生在一個(gè)木匠家庭。當(dāng)他5歲時(shí),他的父親去世了,生活變得更加艱難。他和他的母親住在他祖父的房子里。因?yàn)榧依锖芨F,高爾基不得不穿他母親和祖父的衣服。想到這里,我不禁感到有些慚愧。因?yàn)楸M管我們有如此好的條件,我們不知道我們是否被祝福,我們經(jīng)常挑選。

  為了上學(xué),高爾基不得不撿破爛掙錢。當(dāng)他沒有去上學(xué)時(shí),他一大早就起床,拿著一個(gè)大布袋,走在街上,拿起一些破布,賣給廢品處理。只有運(yùn)氣好,一個(gè)人才能掙半盧比。如果一個(gè)人運(yùn)氣不好,高爾基的學(xué)校教育就不會(huì)實(shí)現(xiàn)。我們現(xiàn)在不用擔(dān)心學(xué)校里的任何事情。我們過著美好的生活,有衣服可以穿,有食物可以張嘴。相反,為什么我們不珍惜我們的生命,為什么我們不更加努力學(xué)習(xí)?

  零花錢成了高爾基的`學(xué)費(fèi)來源,但那些富裕家庭的孩子嘲笑他的“臭”味。我認(rèn)為氣味不好的不是高爾基,而是那些故意嘲笑高爾基的富裕家庭的孩子。只有這樣,它們看起來才“臭”。高爾基把別人的嘲笑變成了他學(xué)習(xí)的動(dòng)力。他努力工作,努力學(xué)習(xí),最終取得了優(yōu)異的成績(jī)。他受到老師和同學(xué)的愛戴和尊敬。

  我合上書,不禁想了很多。這是我的閱讀報(bào)告

《童年》讀后感4

  《童年》是高爾基的著作,描述了高爾基悲慘的童年生活。生活里充滿了饑餓、仇恨和賴以為生的一絲溫暖與光明。讀完《童年》后,它就像刻在我腦子里一樣,使我難忘、受到感觸。

  使我難忘的是這本書中一個(gè)個(gè)突出的人物形象,堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直、善良的阿廖沙;慈祥善良、熱愛生活、大方的外祖母;吝嗇、貪婪、殘暴的外祖父;勤勞能干、善良、樂觀、純樸的小茨岡等。

  每一個(gè)人都有自己值得回憶,值得珍惜的.美好時(shí)光。而童年對(duì)于人生更是一個(gè)不能忽視的東西。但是高爾基寫的《童年》這本書中,童年這兩個(gè)本應(yīng)該像糖一樣甜美的字卻是他的一段悲慘遭遇,一段深情的回憶!雖然他的一生是坎坷的,但他遇到困難從不退縮,想盡一切辦法也要克服。這種對(duì)生活充滿勇氣與希望的精神使我受到了更大的感觸:依靠一個(gè)人,只能依靠一時(shí),不能依靠一世呀!人生的路還很長(zhǎng),需要自己慢慢走。這樣的一生才更值得回味,更值得去想!面對(duì)困難時(shí)當(dāng)我想起阿廖沙童年的悲慘遭遇,那一切困難都會(huì)顯得微不足道,我便有信心去克服。

  《童年》讓我難忘,受到感觸,也我從中受益無窮。我們應(yīng)該像高爾基一樣,把自己的童年刻畫得更精彩,描繪得更有價(jià)值,這本書我感覺沒有白讀,我的童年也一定會(huì)很精彩的。

  有的人的童年很無聊,那是他自己從來不會(huì)爭(zhēng)取,我們自己的童年掌握在自己的手中,所以我們應(yīng)該讓自己的童年過得好一點(diǎn),我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取更多的機(jī)會(huì)去參加任何活動(dòng),讓自己的童年過得精彩一些,也讓自己的一生更有色彩一點(diǎn),讓我們?yōu)樽约旱耐暌黄鹋Π桑?/p>

《童年》讀后感5

  讀完《童年》,作者高爾基根據(jù)他的童年寫了一部自傳體小說。它揭示了俄羅斯沙皇的黑暗、殘酷和非人的生活。高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境中。他受到折磨和羞辱,身心都遭受巨大痛苦。

  但是高爾基并沒有對(duì)生活失去信心,而是堅(jiān)強(qiáng)地走了過來。

  高爾基原來的.名字是阿列克謝·麥克西莫維奇·斯科夫,他的綽號(hào)是阿萊莎。他年輕時(shí)失去了父親,隨父親和祖母來到祖父家。所有這一切只是英雄阿麗莎艱難哭泣命運(yùn)的開始。我祖父的家庭與其說是一個(gè)家庭,不如說是人間地獄。祖父負(fù)責(zé)家里的一切。他脾氣很壞,像狗一樣照看錢。英雄阿萊莎經(jīng)常因?yàn)榉稿e(cuò)誤而被痛打一頓。這兩個(gè)叔叔經(jīng)常爭(zhēng)吵并為分離而斗爭(zhēng)。這個(gè)女人在家里沒有地位,讓丈夫打罵,發(fā)泄。所有這些都給阿麗莎年輕的頭腦留下了陰影。

  此后,阿麗莎離開了祖父的房子,獨(dú)自一人踏上了社會(huì)。他曾經(jīng)在許多地方做過零工,在此期間,阿萊莎遭受了很多屈辱,但他活了下來。因?yàn)樗恢北蛔约簣?jiān)強(qiáng)、不屈、艱難的精神和信念所支撐。

  但是現(xiàn)在我們真的不知道我們是否被祝福了。我們不擔(dān)心食物和衣服。另一方面,小阿萊莎沒有足夠的食物和衣服,被毆打和欺負(fù)。一幕接一幕的悲劇,我不禁想:如果我們生活在俄羅斯沙皇時(shí)代,會(huì)發(fā)生什么?你認(rèn)為那根本不是人們居住的地方嗎?

  時(shí)代在進(jìn)步,但是人們變得越來越懦弱。遇到困難時(shí),他們想退縮、逃避或走捷徑。屠格涅夫說:“要想快樂,你必須首先學(xué)會(huì)吃苦。”一個(gè)好的生活只有當(dāng)你付出時(shí)才會(huì)持續(xù),只有當(dāng)你為某事而奮斗時(shí),你才會(huì)得到它。

《童年》讀后感6

  讀了《童年》這本書,我淚如雨下,內(nèi)心久久不能平靜。因?yàn)樽x完這本書,我開始明白生活在一個(gè)黑暗童年的孩子,該是多么痛苦!

  這本書寫的是高爾基小時(shí)候悲慘的親身經(jīng)歷!他的童年是在他的姥爺家度過的,那是一段充滿苦難的日子,但在這樣的時(shí)光中,年幼的高爾基并沒有被恐懼和黑暗打垮,相反他勇敢地面對(duì),并堅(jiān)強(qiáng)地度過。

  高爾基很小的時(shí)候,他的`父親和弟弟就去世了,母親把高爾基送到了姥爺家,姥爺是個(gè)很暴躁的人,在那里高爾基遇到了他的兩個(gè)無情的舅舅,后來還遇到了一個(gè)惡毒的繼父。姥爺家里充滿了仇恨,大人之間的一切都是以仇恨為紐帶的,孩子們也爭(zhēng)先恐后地加入了這個(gè)行列。

  生活在這樣的環(huán)境中,年幼的高爾基是十分痛苦的,他曾遭受過常人難以忍受的鞭打和辱罵。但幸好還有一個(gè)愛他的姥姥,一直關(guān)心并照顧他。姥姥的存在是高爾基童年中最大的安慰,也是最溫暖的回憶。在姥姥的感染下,逆境中的高爾基學(xué)會(huì)熱愛生活,懷揣希望,積極向上。

  我的童年生活和高爾基的童年遭遇相比是幸福的,在家里有父母的疼愛,在學(xué)校也有老師同學(xué)的關(guān)心,有一個(gè)優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境,而高爾基在十一歲就輟學(xué),他所取得的成就都是靠自學(xué)而來的。屠格涅夫說過:“想要得到幸福,你首先要學(xué)會(huì)吃得起苦!泵篮玫纳畋仨氁孔约号!

  我很同情高爾基,但更多的是敬佩他,他是我學(xué)習(xí)的榜樣,我要學(xué)習(xí)他直面苦難,不懈奮斗的倔強(qiáng)精神,同時(shí)也要珍惜我所擁有的美好童年,珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),珍惜身邊人對(duì)我的關(guān)愛。

《童年》讀后感7

  《童年》的作者是蘇聯(lián)作家高爾基,他是作者以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說,它與《在人間》及《我的大學(xué)》被稱為“自傳體三步曲”。講述了阿廖沙三歲到十歲這一童年期間的艱苦生活。生動(dòng)的再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。

  《童年》里塑造了很多人物形象,有慈祥善良,聰明能干,熱愛生活的外祖母伊凡諾夫娜;有吝嗇,貪婪,專橫,殘暴的外祖父希林;有粗野,自私的兩個(gè)舅舅;有堅(jiān)強(qiáng),勇敢,正直,充滿愛心的阿廖沙……其中,我最喜歡的`人物是外祖母伊凡諾夫娜,因?yàn)樵谶@樣黑暗污濁的環(huán)境中,她如一盞明燈,照亮了阿廖沙敏感而孤獨(dú)的心,使人在黑暗中看到了光明,在邪惡中看到了善良,在冷酷無情中看到了人性的光芒。

  與阿廖沙相比,我們的童年是五彩繽紛的;與阿廖沙相比,我們的童年是多姿多彩的;與阿廖沙相比,我們的童年是無憂無慮的;童年是金色的,有歡笑,有淚水,有辛酸,更多的是快樂,珍惜童年吧!也許只有磨難才能鑄造出一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)的意志吧!我的耳邊突然想起了這首歌:總是要等到睡覺前,才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)總是要等到考試后,才知道該念的書都沒有念一寸光陰一寸金,老師說過寸金難買寸光陰一天又一天一年又一年,迷迷糊糊地童年……

《童年》讀后感8

  童年是一條五彩的河,童年是一道七彩的路,童年是一座閃亮的橋,童年是一個(gè)美麗的世界。童年是多么美好,可是前蘇聯(lián)著名文學(xué)家高樂基的童年卻是非常的悲慘。

  這本書主要講了阿遼沙.彼什科夫在三歲時(shí)就失去了父親,由母親和外祖母帶到外祖父家,在那里,到處都是爭(zhēng)吵、打架,但只有外祖母時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)注著他,阿遼沙十一歲那年,母親又去世了,外祖父也破了產(chǎn),便走上社會(huì),獨(dú)立謀生。我禁不住想到了自己,我今年也是十一歲了,當(dāng)年的高樂基已經(jīng)走上了獨(dú)立謀生的`道路,想想自己無論做什么事,還要父母給我?guī)兔Γ驼f一次做奧數(shù)題吧,讀了一遍以后,覺得這道題很難,根本不經(jīng)過自己動(dòng)腦子試一試,就要爸爸來教我,其實(shí)這道題很簡(jiǎn)單,還沒等到爸爸來教,我已經(jīng)做出來了。

  在這本書中,我很敬佩善良慈祥的外祖母,她胸懷寬闊,她如同一盞明燈,照亮了阿遼沙孤獨(dú)的心,外祖母對(duì)阿遼沙的愛,給予了阿遼沙堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格,讓阿遼沙感覺到自己的存在。如果在我們這個(gè)世界里誰(shuí)都能關(guān)心別人,幫助別人,那還會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)吵、打架之類的事件?這又讓我想到了我們學(xué)過的一篇課文《將心比心》,如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃,就?huì)對(duì)老人生出一份尊重,對(duì)孩子增加一份關(guān)愛,就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。讀了《童年》這本書以后,不僅讓我珍惜這美好的童年,還讓我懂得了應(yīng)該怎樣做人和做事。你呢?

《童年》讀后感9

  在這個(gè)寒假,我讀了高爾基的自傳體小說的第一部《童年》,這本書中用生動(dòng)地語(yǔ)言敘述了主人公阿廖沙坎坷的童年。

  阿廖沙三歲就失去了父親,隨后就跟著母親和外祖母到了外祖父瀕臨破產(chǎn)的染坊,外祖父不太喜歡他,還經(jīng)常毒打他,有一次甚至把小阿廖沙打昏了過去,害他大病了一場(chǎng)。兩個(gè)舅舅也討厭他,經(jīng)常戲弄他,這種風(fēng)氣也感染到了他們的兒女身上。在那個(gè)家里只有外祖母疼他、愛護(hù)他。

  后來,阿廖沙認(rèn)識(shí)了小茨岡,他每次都用胳膊擋要打在阿廖沙身上的鞭子,但小茨岡在幫二舅雅可夫抬十字架時(shí)被壓死了,之后再也沒有人給阿廖沙擋鞭子了,阿廖沙也失去了一個(gè)好朋友。阿廖沙還是一個(gè)孝順的孩子,為了養(yǎng)活自己和外祖母,他一有時(shí)間就出去撿破爛,到收破爛的人那里換些盧布給外祖母。

  我讀完《童年》后受到的啟發(fā)是:高爾基的童年是那么黑暗,在我的心目中每個(gè)人都應(yīng)該有個(gè)美好的童年,但高爾基的童年與我們的童年相比卻是那么悲慘、坎坷。我們的童年有寬敞明亮的教室,但高爾基沒有;我們的童年有豐盛的飯菜,但高爾基沒有;我們的童年有親切的`家庭陪伴,但高爾基沒有。我們的童年是多么美好,我們生活在這么好的家庭中,我們要努力學(xué)習(xí),不能辜負(fù)了養(yǎng)育我們的爸爸媽媽對(duì)我們的期望。

  這本書還告訴我們做事要堅(jiān)持不懈,持之以恒,孜孜不倦,還要有毅力;我要在以后的學(xué)習(xí)、生活中向高爾基學(xué)習(xí)。

《童年》讀后感10

  今天,我讀了一本高爾基的名著——童年。我明白了人世間的悲劇與與阿廖沙相比我們是多么的幸福。

  阿廖沙痛苦的童年生活打動(dòng)了我,故事是這樣的,阿廖沙四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親與慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的外祖父家生活,卻經(jīng)常挨暴力的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。在外祖父家,他認(rèn)識(shí)了很多的`親戚,其中包括兩個(gè)自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛與雅科夫舅舅,還有兩個(gè)都叫薩拉的表哥。樸實(shí)、深愛著阿廖沙的伊凡,每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,盡管會(huì)被抽得紅腫,但他還是會(huì)盡力去保護(hù)阿廖沙。不久之后,阿廖沙的母親去世了,從此他便走向了人間。

  阿廖沙的童年是個(gè)悲劇:外祖父與舅舅的吝嗇、貪婪、殘忍、愚昧;親人之間的勾心斗角;常常為一些小事爭(zhēng)吵、斗毆……但在這個(gè)黑暗的家庭里,有一個(gè)聰明能干、熱愛生活、慈祥善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的故事,也慢慢地教他做一個(gè)正直、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、善良的人。

  與阿廖沙相比,我們的童年是燦爛的,是彩色的;是沒有煩惱痛苦的,更是無憂無慮的。有很多孩子甚至不懂什么叫做“打”,因?yàn)槲覀儚臎]有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦。但擁有著這些,我們并不知足。我們總是奢求更多。因?yàn)椋谖覀冄劾,大人們掙錢是那樣的容易,似乎都不費(fèi)吹灰之力。的確,我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨(dú)自闖蕩。但自從我讀過《童年》之后,真后悔自己曾經(jīng)的奢侈,我不應(yīng)該再浪費(fèi),我應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。

  就從現(xiàn)在做起,我們不再奢侈,不再浪費(fèi);我們要為長(zhǎng)輩著想,體諒他們,向阿廖沙一樣,做一個(gè)正直、堅(jiān)強(qiáng)、善良的人。

《童年》讀后感11

  “我不想我不想不想長(zhǎng)大,長(zhǎng)大后世界就沒有童話”。童年對(duì)許多人來說就是一本童話故事,它是美好的,就像燦爛的陽(yáng)光,五彩的鮮花……,但并不是每個(gè)人的童年都是那么的美好,前蘇聯(lián)著名文學(xué)家高爾基,他的童年卻是悲慘的。

  從小時(shí)候失去父親,寄居在外祖父家,經(jīng)常受到不明不白的毒打。然而高爾基不但沒有被苦難打倒,還機(jī)智頑強(qiáng)地與黑惡勢(shì)力作斗爭(zhēng),也向我們展示了當(dāng)時(shí)沙皇統(tǒng)治下普通群眾的悲慘生活。

  和高爾基相比,我們的童年卻是美好的,沒有煩惱與痛苦,總是無憂無慮的。但是讀完《童年》之后,我卻突然有了一點(diǎn)點(diǎn)罪惡感,回憶起我小時(shí)候,想到的都是快樂的,那時(shí)候我總是以自我為中心。但現(xiàn)在的'我已經(jīng)長(zhǎng)大了,也懂得了很多,有許多事都開始為他人著想了。在《童年》這本書中,我收獲的不僅僅是這些,還有我們應(yīng)該執(zhí)著求知,不怕困難,持之以恒,并且以積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活。

  時(shí)代在不斷進(jìn)步,但人們卻越發(fā)變得懦弱了,遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑。屠格涅夫說過:“要想得到幸福,你首先要學(xué)會(huì)吃得起苦!泵篮玫纳畋仨氂兴冻觯兴鶢(zhēng)取,才會(huì)得到。

  這使我深刻認(rèn)識(shí)到:人生道路上只要我們有戰(zhàn)勝困難的勇氣,樹立必勝的信心,每個(gè)人都能抵達(dá)成功的彼岸!成為生活的強(qiáng)者!

《童年》讀后感12

  高爾基是我國(guó)偉大的作家,小時(shí),我經(jīng)常想如何如何向他學(xué)習(xí),好好讀書。現(xiàn)在想有點(diǎn)搞笑,一直把高爾基當(dāng)作本國(guó)人。

  多么幼稚,無知的心理。但是在我的童年最起碼有父母的愛,爺爺奶奶的疼,還有學(xué)習(xí)、讀書的機(jī)會(huì)。而這些小孩子理應(yīng)得到的東西,在高爾基的童年,是一無所有的。

  《童年》是高爾基敘述他的`童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的一本書!巴纯、丑惡、殘暴、仇恨”是對(duì)這本書的概括,但是不僅僅這些,還有?光明、希望、向往、堅(jiān)忍不拔?。這些都聚集在這本書上,用純潔的心靈去體會(huì),用無暇的心靈去感悟吧!

  阿廖沙在幼年時(shí),父親永遠(yuǎn)的離開了他;而她又親眼目睹兩個(gè)舅舅為家產(chǎn)而表現(xiàn)出的自私、貪婪、小茨岡又被他的舅舅害死了;阿廖沙又生活在一個(gè)彌漫著殘暴的家庭。種。種的行為令人不堪,惡心,甚至讓人厭惡,然而,阿廖沙單純、美好、純潔的心靈并未應(yīng)此而玷污,他始終保持著自己高尚的思想。

  外祖母是一個(gè)對(duì)阿廖沙人生轉(zhuǎn)折的人,她非常疼愛他的外孫,給予他無數(shù)的安慰、幫助、照顧。

  阿廖沙的母親是一個(gè)悲哀的女人,她的丈夫很早就死去,文章也很少描寫她,但是我知道她真的非常疼愛阿廖沙。但是不幸卻帶他永遠(yuǎn)的進(jìn)入了無底的深淵。

  種。種的這些,都是什么引起的呢?黑暗、愚昧、無知的政府吧?

  這本書告訴我們要堅(jiān)強(qiáng)的生活著,要對(duì)美好的生活充滿著無限的向往。生活、命運(yùn)就像一面墻,表面是光明,內(nèi)部卻是無盡的黑暗,不管怎樣,黑暗將永遠(yuǎn)過去,我們的美好未來也將到來!

  衣食無憂的幸福生活總能讓人變傲慢、自大、軟弱。仔細(xì)回想:這樣的生活是誰(shuí)創(chuàng)造的,又是誰(shuí)給予我們的呢?所以我們一定要好好學(xué)習(xí),報(bào)效祖國(guó),幫助生活在困難中的人。

《童年》讀后感13

  假期媽媽讓我讀了一本書,是高爾基寫的《童年》。這本書使我深受教育,和高爾基比起來,我們是多么幸福。

  高爾基出生在一個(gè)木工家庭。5歲時(shí),父親就死了,生活很窮苦,他和媽媽住在外祖父的家里。由于家里窮,他上學(xué)只能穿母親的皮鞋,外祖母的外套,黃色的衣衫和散腿的褲子。這樣一身裝扮,同學(xué)們都笑話他。有的同學(xué)還經(jīng)常給他起外號(hào)。

  和高爾基比起來,我們現(xiàn)在穿的全是自己的新衣服,有的還是名牌。想到這兒,我不僅有些不好意思了。因?yàn)橛羞@么好的.條件,我卻身在福中不知福,媽媽給我買衣服,我還嫌不好看,不舒服,又哭又鬧的。

  高爾基為了上學(xué),就去撿破爛。每逢不上學(xué)的日子,他就拎著一個(gè)大布袋,走街串巷,撿一些破布換錢,卻只有半個(gè)盧布的收入,1盧布只相當(dāng)于我國(guó)的人民幣0.02857142857142857元,可見他的生活是多么的艱苦。如果撿不到破爛,他就不能去上學(xué)了。我們現(xiàn)在什么也不缺,過著飯來張口衣來伸手的日子,相比之下,還有什么理由不加倍努力學(xué)習(xí)呢?

  高爾基把別人對(duì)他的嘲笑變成促使自己努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。他發(fā)奮讀書、刻苦學(xué)習(xí),終于取得優(yōu)異的成績(jī),受到老師的喜愛。

  今后,我要艱苦樸素,自力更生,發(fā)奮圖強(qiáng),努力學(xué)習(xí),珍惜現(xiàn)在的大好時(shí)光,以實(shí)際行動(dòng)去報(bào)答老師和家長(zhǎng)對(duì)我的期望。

《童年》讀后感14

  童年,是彩虹,七色的絢爛組成的幸福;童年,是陽(yáng)光,一縷金色的溫暖照亮冰冷的心間;童年,是白云,每次都純凈而自然。童年就是最幸福的季節(jié),永遠(yuǎn)停留在三月懷抱中……

  有人說,童年中,最多的是歡笑與幸福。

  是的。兒時(shí)的名字是幸福,兒時(shí),就好比自在的雛鷹!

  我們就是爸爸媽媽的掌上明珠,是含在嘴里怕化,捧在手里怕摔的心肝寶貝。但是,他卻不一樣。他生活在一個(gè)黑暗又殘忍的世界里,生活沒有一點(diǎn)光明。他,叫阿廖沙。

  阿廖沙從小失去父愛。跟著母親和外祖母來到了外祖父的一個(gè)小染坊。但隨著家業(yè)的衰落,他變得殘暴、貪婪,經(jīng)常毒打外祖母和孩子們。兩個(gè)舅舅也是自私、粗野的,整日為了爭(zhēng)奪家產(chǎn)而爭(zhēng)吵斗毆,經(jīng)常虐待自己的妻子。在這樣一個(gè)彌漫這暴力和仇恨的家庭里,幼小的阿廖沙過早的體會(huì)到了人間的黑暗與丑惡,在他的心中烙下了深深的印記。

  盡管生活的黑暗,讓幼小的他感到恐懼。但是他卻體會(huì)到了人間的溫暖與光明。外祖母給予他的.愛,讓他重見光明。外祖母如一盞明燈,照亮了他孤獨(dú)的心靈。雖然,生活的殘忍,壓得讓他喘不過氣,但是他對(duì)美好的渴望并沒有被因此而退縮。他堅(jiān)信黑暗總能熬過,未來的幸福在向他招手。就是在這樣黑暗又沉重的社會(huì)里,阿廖沙過早的成熟,過早的自立,讓他成為勇敢,富有愛心的人。

  我們都是生活在陽(yáng)光、溫暖的世界里。我們的童年是金色的秋天,是用彩線編織成的世界。童年,是最美好的回憶,是最值得留念的花季。在愛與恨的交織中,他的童年匆匆離去。他在尋找自己的愛,發(fā)現(xiàn)自己的痛。在黑暗的世界里品味光明……

  在這時(shí),我才體會(huì)到什么叫做幸福的童年……

《童年》讀后感15

  這幾天,我閱讀了童年這本書的第1、2、3章。雖然讀的不多,卻有很大的感觸。

  前三章主要講了阿列克謝自幼喪父,缺少父愛,一向和母親外婆一齊生活。他們乘船去找了阿列克謝的外公,認(rèn)識(shí)了他的兩個(gè)舅舅和“小茨崗”。阿列克謝覺得到了外公家后,生活就不一樣了。他的'兩個(gè)舅舅有時(shí)勢(shì)不兩立,有時(shí)又同仇敵愾,性格怪異,經(jīng)常讓人摸不著頭腦。他的外公有時(shí)和藹可親,有時(shí)又兇得像頭獅子。在外公家里有不少喜怒哀樂,他們之間也經(jīng)常發(fā)生“戰(zhàn)爭(zhēng)”。

  我的童年要比高爾基的童年好得多,我的歡樂遠(yuǎn)比痛苦多,生活在一個(gè)溫馨的家庭里,我不但有父母,爺爺奶奶,外公外婆也時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)心著我,相比較起來,我生活的太幸福了。阿廖沙的周圍的人,除外婆外,待他都不是很好,外公也會(huì)常常因?yàn)橐恍┬∈露荽虬⒘紊场?/p>

  我此刻的年齡和阿廖沙相仿,但生活狀況卻有很大的差異。阿廖沙的生活狀況那么艱苦,但也努力創(chuàng)造完美生活。我生活在這么優(yōu)越的生活環(huán)境下,我不能比阿廖沙放松一點(diǎn),我要努力學(xué)習(xí),因?yàn)槲矣行腋5纳,良好的生活環(huán)境,也有精致的學(xué)習(xí)材料,我更得好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了為自我的祖國(guó)做貢獻(xiàn)。

  阿廖沙的經(jīng)歷也是高爾基童年的真實(shí)寫照,高爾基勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,經(jīng)過自我的不懈奮斗,最終成為了列寧口中的“無產(chǎn)階級(jí)文學(xué)最杰出代表”。他在年輕時(shí)當(dāng)過碼頭搬運(yùn)工、面包師傅、雜貨店伙計(jì)、園丁和守夜人,也拾過破爛兒,但這都沒有阻擋他的夢(mèng)想。

  我必須要好好學(xué)習(xí),不負(fù)這完美的年華!

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