鯉魚(yú)跳龍門(mén)讀后感（精選23篇）
當(dāng)品味完一本著作后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的鯉魚(yú)跳龍門(mén)讀后感，歡迎閱讀與收藏。
鯉魚(yú)跳龍門(mén)讀后感 1
大家好，我是曾宇佳。12月份我和媽媽親子共讀了《鯉魚(yú)跳龍門(mén)》這本書(shū)，里面有三個(gè)故事，《鯉魚(yú)跳龍門(mén)》，《小貓釣魚(yú)》和《狐貍打獵人》，我最喜歡《小貓釣魚(yú)》這個(gè)故事。
故事講了貓媽媽有兩個(gè)孩子，有一天，貓媽媽帶著兩個(gè)孩子去小河邊釣魚(yú)。貓姐姐學(xué)著貓媽媽坐在原地一動(dòng)不動(dòng)認(rèn)真地釣魚(yú)，很快就釣到了一條小魚(yú)。而貓弟弟三心二意，看見(jiàn)一只紅蜻蜓從他眼前飛過(guò)，他就扔下魚(yú)竿去追蜻蜓。一只蝴蝶飛來(lái)，他又放下魚(yú)竿去追蝴蝶，結(jié)果一條魚(yú)都沒(méi)有釣到，只好空著手回家了。貓弟弟認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，等中午，貓姐姐和貓媽媽在睡覺(jué)的時(shí)候，貓弟弟獨(dú)自拿起魚(yú)竿去釣魚(yú)，他原地不動(dòng)，學(xué)貓媽媽的'樣子，認(rèn)真地釣魚(yú)。
一只大白鵝來(lái)了，鼓勵(lì)他說(shuō)：“你肯定能釣到魚(yú)的�！睕](méi)過(guò)多久，貓弟弟就釣到了一條大魚(yú)。讀了這個(gè)故事我知道了，做事不可以三心二意，不然就像貓弟弟一樣空手而歸。學(xué)習(xí)也是一樣，如果我們不好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后就一事無(wú)成，我們要珍惜時(shí)間努力學(xué)習(xí)。謝謝大家。
鯉魚(yú)跳龍門(mén)讀后感 2
大家好，我是曾涵！12月份我跟媽媽一起共讀了鯉魚(yú)跳龍門(mén)這本書(shū)，里面有很多故事都非常的精彩，但我受到最大啟發(fā)的故事是，有一群可愛(ài)的小鯉魚(yú)，在它們嘗試著跳過(guò)小橋時(shí)，奶奶跟它們講起鯉魚(yú)跳龍門(mén)的故事。
它們都非常想去嘗試一下，雖然一路都遇到種種困難，但它們經(jīng)過(guò)不斷努力，最終還是游到了龍門(mén)水庫(kù)附近，它們堅(jiān)信自己到達(dá)龍門(mén)了。因?yàn)辇堥T(mén)很高，聰明的小鯉魚(yú)靠互相幫助，最終跳過(guò)去了。通過(guò)這個(gè)故事，媽媽也跟我分析了很多，我明白了要學(xué)會(huì)勇敢，做事情要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，勇于克服困難，和朋友們要團(tuán)結(jié)，互相幫助，學(xué)習(xí)也是如此。以后，我一定要努力，堅(jiān)持。和同學(xué)朋友們互相幫助，像小鯉魚(yú)那樣完成自己的目標(biāo)。以后我也要制定自己的.學(xué)習(xí)計(jì)劃跟目標(biāo)，然后朝著這個(gè)計(jì)劃目標(biāo)努力的去完成。也希望在新的一年里，我能好好的學(xué)習(xí)。
鯉魚(yú)跳龍門(mén)讀后感 3
古時(shí)候，人們把鯉魚(yú)跳龍門(mén)比喻高中、升官，現(xiàn)在比喻學(xué)生考上好大學(xué)等。
鯉魚(yú)跳龍門(mén)是一個(gè)傳說(shuō)，我來(lái)講給大家聽(tīng)聽(tīng)吧！故事的開(kāi)頭，老鯉魚(yú)給小鯉魚(yú)講了一個(gè)故事，跳過(guò)龍門(mén)就可以變成龍。于是，小鯉魚(yú)門(mén)涌出了一個(gè)念頭——去跳龍門(mén)。半路上，它們看見(jiàn)了一座橋，以為是龍門(mén)，剛準(zhǔn)備跳，突然開(kāi)來(lái)一列火車，它們才發(fā)現(xiàn)這不是龍門(mén)，趕緊向前游。游啊游，它們終于找到了“龍門(mén)”。領(lǐng)頭的小鯉魚(yú)先試了試，開(kāi)始沒(méi)有成功，最后被一個(gè)浪頭彈的`很高，一挺便跳了上來(lái)。其它小鯉魚(yú)紛紛仿效它的辦法，都跳了上去，可是它們都沒(méi)有變成龍。但這里很美麗，它們就讓燕子傳口信，讓媽媽和奶奶也過(guò)來(lái)。
通過(guò)這篇文章我懂得：做事之前要先有目標(biāo)，再向它努力奮斗，你才能成功。
這樣的事例在我身上也發(fā)生過(guò)。一年級(jí)的時(shí)候，我體育成績(jī)不好，特別是跳繩，期末只考了六十六分。
爸爸媽媽知道了，給我訂了一個(gè)鍛煉計(jì)劃，每天跳十組繩，每組一分鐘，要求必須跳到一百個(gè)以上，從不間斷。到了二年級(jí)，我有了很大的進(jìn)步，老師還給我發(fā)了獎(jiǎng)狀呢！
這個(gè)故事的道理，你懂了嗎？
鯉魚(yú)跳龍門(mén)讀后感 4
12月份我和媽媽讀了《鯉魚(yú)跳龍門(mén)》，這本書(shū)是金近爺爺寫(xiě)的。金近爺爺不但寫(xiě)了《鯉魚(yú)跳龍門(mén)》還寫(xiě)了《迎接春天》《棗樹(shù)和西瓜藤》《鳳凰的秘密》《月季花和雪人》等等作品，我們可以去看這些書(shū)。
《鯉魚(yú)跳龍門(mén)》這本書(shū)有三個(gè)故事，第一篇就是《鯉魚(yú)跳龍門(mén)》、第二篇是《小貓釣魚(yú)》、第三篇是《狐貍打獵人》，但是我最喜歡的是《小貓釣魚(yú)》，這個(gè)故事講的是貓媽媽有兩個(gè)孩子，一個(gè)是姐姐，一個(gè)是弟弟，有一天，貓媽媽帶著兩個(gè)孩子到小河邊釣魚(yú)，貓媽媽和貓姐姐在認(rèn)真的釣魚(yú)，貓弟弟三心二意，一下抓蝴蝶，一下抓蜻蜓。最終他一條魚(yú)都沒(méi)抓上，他非常傷心，后來(lái)鵝太太來(lái)鼓勵(lì)貓弟弟，貓弟弟有了信心，就重新來(lái)到小河邊，他全神貫注地釣魚(yú)，果然，他釣到了一條大魚(yú)。小貓就是一個(gè)知錯(cuò)能改的孩子。
但是我還有一個(gè)疑問(wèn)，小貓釣到魚(yú)之后，回到家的事情又是怎樣的.呢？發(fā)動(dòng)腦筋，開(kāi)啟智慧之旅！我猜想，小貓?jiān)谥缹Ｐ闹轮咀鍪戮蜁?huì)有收獲后，以后做什么都會(huì)很認(rèn)真的，再也不三心二意啦！
鯉魚(yú)跳龍門(mén)讀后感 5
看完鯉魚(yú)跳龍門(mén)，有三個(gè)故事。我最喜歡的故事是。看小貓釣魚(yú)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)這只小貓是一只能改正錯(cuò)誤的'小貓。他姐姐叫妙妙。
有一天，媽媽們出去釣魚(yú)。我拿起釣魚(yú)工具出發(fā)了。他們釣魚(yú)，發(fā)現(xiàn)一只蜻蜓飛了過(guò)來(lái)。我哥哥發(fā)現(xiàn)了蜻蜓。他不得不放下魚(yú)竿去追蜻蜓。過(guò)了一會(huì)兒，我哥哥沮喪地回來(lái)了。他沒(méi)有抓到蜻蜓后，他的魚(yú)缸似乎抓到了什么。他拿起它，看到那是一只臭鞋。鞋子又臭又爛。
他們又釣魚(yú)了，發(fā)現(xiàn)一只蝴蝶又飛了過(guò)來(lái)。他哥哥看到了蝴蝶，又追了它。過(guò)了一會(huì)兒，我哥哥沮喪地走了回來(lái)，因?yàn)樗麤](méi)有抓到蝴蝶。這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)他的妹妹和母親釣了很多魚(yú)，小貓~看著自己的水桶，一條魚(yú)也沒(méi)看見(jiàn)。
我們回家吃飯，想吃姐姐和媽媽釣的魚(yú)。姐姐和媽媽不給小貓吃，自己釣魚(yú)。這時(shí)，小貓拿起工具，走到河邊。當(dāng)他釣魚(yú)時(shí)，他看到一只蝴蝶飛過(guò)來(lái)，他沒(méi)有追逐它。因?yàn)樯洗蔚慕逃?xùn)，他終于成功地釣到了一條大魚(yú)，拉不上來(lái)！打電話給媽媽和姐姐。講完這個(gè)故事，你覺(jué)得知錯(cuò)能改的弟弟會(huì)怎么樣？我們不應(yīng)該像弟弟一樣三心二意。
鯉魚(yú)跳龍門(mén)讀后感 6
讀了《鯉魚(yú)跳龍門(mén)》讓我記憶深刻。里面主要講的是有很多鯉魚(yú)都要去跳龍門(mén)，最后只有一小部分跳過(guò)了龍門(mén)，獲得了成功。
其中我最喜歡的一段是小鯉魚(yú)們一路上，波濤滾滾，有的鯉魚(yú)忍受不住河水的沖擊，放棄了努力，半途而廢。有的.鯉魚(yú)被巨浪席卷而下，心灰意冷地回到下游。只有一部分鯉魚(yú)迎風(fēng)而上，日夜兼程，終于游到了龍門(mén)腳下，它們把頭伸出水面，向上空仰望，只見(jiàn)龍門(mén)山高不可攀，山腳下巨浪沖天。那條大紅鯉魚(yú)自告奮勇地說(shuō)：“我先跳，試一試�！敝灰�(jiàn)它鼓腮搖尾，奮力向上躍去，可是剛跳出一丈多高，就跌了下來(lái)，重重地摔在水面上。其他魚(yú)兒見(jiàn)了也都跳了起來(lái)，但是都沒(méi)有成功，它們都很沮喪�？纱蠹t鯉魚(yú)并不灰心，它用尾巴猛擊水面，使出全身力氣縱身一躍，終于跳過(guò)了龍門(mén)，變成了神龍。其它鯉魚(yú)看了，大受鼓舞，開(kāi)始一個(gè)接一個(gè)跳龍門(mén)。最終，只有少數(shù)百折不撓、堅(jiān)持不懈的小鯉魚(yú)躍過(guò)了龍門(mén)，化為了神龍。
讀了這個(gè)故事讓我覺(jué)得大家在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中會(huì)遇到很多艱難險(xiǎn)阻，只有像有大紅鯉魚(yú)那樣百折不撓，堅(jiān)持不懈，才能夢(mèng)想成真！
鯉魚(yú)跳龍門(mén)讀后感 7
暑假期間，我讀了《鯉魚(yú)跳龍門(mén)》這本書(shū)。這本書(shū)是一本童話書(shū)，里面有幾個(gè)故事。我最喜歡鯉魚(yú)跳龍門(mén)的故事。
受奶奶講的故事啟發(fā)，小鯉魚(yú)踏上了尋找龍門(mén)的旅程。在路上，他們克服了困難，打敗了水生植物的障礙，游過(guò)了寬闊而深沉的急流。一路上，他們得到了善良的人的幫助。螃蟹幫助消除了阻礙他們前進(jìn)的'水生植物，燕子幫助他們家鄉(xiāng)的祖母發(fā)信息。經(jīng)過(guò)不懈的努力，他們實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)，最終跳過(guò)了龍門(mén)。
讀完這個(gè)故事后，我學(xué)會(huì)了做事不能半途而廢，堅(jiān)持到底，遇到困難不退縮，勇往直前，不斷努力完成一切。小鯉魚(yú)找到了龍門(mén)的好地方，別忘了打電話給父親、母親和祖母安頓下來(lái)。我想向小鯉魚(yú)學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后不要培養(yǎng)父母和老師，回報(bào)他們的養(yǎng)育之恩。
鯉魚(yú)跳龍門(mén)讀后感 8
在假期，我讀了好多書(shū)，其中我最喜歡的就是《鯉魚(yú)跳龍門(mén)》這本書(shū)。
這本書(shū)講了這樣一個(gè)故事：從前有個(gè)村莊，村莊里有條河，小河里有幾條小鯉魚(yú)。有一天，這幾條小鯉魚(yú)在河里玩耍時(shí)，鯉魚(yú)奶奶叫它們過(guò)去，給它們講了個(gè)故事：在大海和大河交界的地方，有一個(gè)龍門(mén)，只要跳過(guò)那個(gè)龍門(mén)，就能變成一條龍。小鯉魚(yú)們都想去，可是鯉魚(yú)奶奶不同意，于是小鯉魚(yú)們就在晚上偷偷地溜走了，它們?cè)诼飞嫌龅搅酥刂乩щy，終于找到了龍門(mén)，可是它們?cè)趺刺蔡贿^(guò)去。最后它們使出全身力量向上跳，忽然，有一個(gè)小浪，把小鯉魚(yú)的.尾巴一拍，小鯉魚(yú)往上一躍，竟然跳過(guò)了龍門(mén)。小鯉魚(yú)們一條接一條地向上跳，它們終于都跳過(guò)了龍門(mén)。后來(lái)它們才知道，原來(lái)它們跳進(jìn)了龍門(mén)水庫(kù)。
我想小鯉魚(yú)能夠?qū)崿F(xiàn)它的夢(mèng)想，是因?yàn)樗苡赂�，遇到困難不放棄，不怕辛苦，一直練習(xí)跳躍，終于跳過(guò)了龍門(mén)。
讀了這篇文章，我懂得了一個(gè)道理：要勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不能遇到困難就逃避，要多學(xué)知識(shí)、多動(dòng)腦，堅(jiān)持到底才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
鯉魚(yú)跳龍門(mén)讀后感 9
今天我一口氣讀完了鯉魚(yú)跳龍門(mén)篇童話，我想到了許多，小鯉魚(yú)很聰明丶勇敢、堅(jiān)持不懈。它們聽(tīng)奶奶說(shuō)遠(yuǎn)處有一座龍門(mén)，跳過(guò)去就會(huì)變成龍，小鯉魚(yú)們都想變成龍，就會(huì)變成龍。
小鯉魚(yú)們都想變成龍，就去尋找龍門(mén)，最后還是找到了“龍門(mén)”一一龍門(mén)水庫(kù)。小鯉魚(yú)有一個(gè)愿望就努力做到，而我呢有什么難事就不愿做、也不想動(dòng)腦思考就說(shuō)做不到，這些事情如；爸爸媽媽讓我上作文班和英語(yǔ)班和練字班，我就逃避，上課時(shí)不寫(xiě)字，光玩，不聽(tīng)講。小鯉魚(yú)勇敢聰明，會(huì)想出好辦法勇敢的面對(duì)，但我卻想不出好辦法勇敢面對(duì)。小鯉魚(yú)從家鄉(xiāng)的小湖到其他地方的大湖己經(jīng)游了很遠(yuǎn)了也沒(méi)有其他大魚(yú)跟著，只有它們出遠(yuǎn)門(mén)，它們的'勇氣讓人佩服。
讀完這個(gè)童話我明白了遇到難事要?jiǎng)幽X筋思考，勇敢地面對(duì)不逃避，就能找到解決問(wèn)題的方法。
鯉魚(yú)跳龍門(mén)讀后感 10
假期里，我讀了《鯉魚(yú)跳龍門(mén)》這本書(shū)，我被小鯉魚(yú)的這種堅(jiān)持不懈的精神所打動(dòng)了。
這篇故事講的是：在一個(gè)美麗的村莊里，有一條小河，小河里住著一群可愛(ài)的小鯉魚(yú)們。有一天，他們?nèi)ピ囍�，但是鯉魚(yú)奶奶嚴(yán)肅地告訴小鯉魚(yú)們跳橋很危險(xiǎn)，容易受傷，并給小鯉魚(yú)們講起了鯉魚(yú)祖先跳龍門(mén)的故事，誰(shuí)要是能跳過(guò)龍門(mén)就能變成龍。小鯉魚(yú)們聽(tīng)了都想去試試，他們便結(jié)伴去尋找龍門(mén)，他們游啊游，遇到了大螃蟹，大螃蟹幫助他們把攔路的`水草剪掉了。接著他們遇到了大鐵橋和火車，可它們都不是龍門(mén)。小鯉魚(yú)繼續(xù)使勁地游著，又遇到了一條大魚(yú)，當(dāng)大魚(yú)知道小鯉魚(yú)們要去跳龍門(mén)時(shí)，露出了一臉的不相信，不感興趣地游開(kāi)了。他們繼續(xù)往前游，終于到了一座大大的水庫(kù)，他們堅(jiān)信這就是龍門(mén)。龍門(mén)很高，聰明的小鯉魚(yú)想了一個(gè)好辦法，他們一條頂一條的，都跳過(guò)了龍門(mén)。
我真替小鯉魚(yú)們開(kāi)心！如果我是一條小鯉魚(yú)，我也要跟他們一起去跳龍門(mén)。通過(guò)這個(gè)故事我學(xué)到了如何面對(duì)困難，以后在學(xué)習(xí)上遇到問(wèn)題我要積極面對(duì)，要去想辦法解決，像小鯉魚(yú)一樣，為了完成自己的夢(mèng)想，不怕困難，認(rèn)真堅(jiān)持，相信最后的成功一定會(huì)屬于自己！
鯉魚(yú)跳龍門(mén)讀后感 11
這個(gè)寒假，我讀了一本《鯉魚(yú)跳龍門(mén)》，它讓我明白，只要我相信自己，我什么都能做。
故事的主要內(nèi)容是：在一個(gè)美麗的村莊里，有一條美麗的河流，河里有一群小鯉魚(yú)，小鯉魚(yú)跳橋，遇見(jiàn)他們的祖母，祖母給他們講了一個(gè)故事，說(shuō)：你的祖父、父親、母親，他們都跳龍門(mén)，但他們沒(méi)有跳過(guò)龍門(mén)。小鯉魚(yú)說(shuō)：我要跳龍門(mén)。但奶奶不同意，小鯉魚(yú)又說(shuō):奶奶我去了就回去。奶奶終于答應(yīng)了。小鯉魚(yú)和它的兄弟們一起去了。他們?cè)谟斡�。一條小鯉魚(yú)被水生植物纏住。一只大螃蟹從水生植物里鉆出來(lái)說(shuō)：你在干什么？小鯉魚(yú)說(shuō)：我們是來(lái)跳龍門(mén)的。當(dāng)大螃蟹聽(tīng)到它們時(shí)，他們迅速讓路，并幫助它們用鉗子切斷纏繞的.水生植物。小鯉魚(yú)強(qiáng)壯地游到龍門(mén)水庫(kù)。他們非常高興，跳過(guò)了龍門(mén)水庫(kù)。
孩子高興地對(duì)我說(shuō)：我也想像小鯉魚(yú)一樣勇敢！雖然孩子沒(méi)有具體說(shuō)下半部分，但他也能理解，只有不懈的努力才能成功。所有的小鯉魚(yú)最終都跳了過(guò)去，孩子們也為他們感到高興。我對(duì)孩子們說(shuō)：我們必須努力學(xué)習(xí)，克服困難，不怕挫折，成功，有鯉魚(yú)跳龍門(mén)的精神！
鯉魚(yú)跳龍門(mén)讀后感 12
暑假里，我讀了一本《鯉魚(yú)跳龍門(mén)》的書(shū)，書(shū)中講了一群小鯉魚(yú)們，在聽(tīng)了鯉魚(yú)奶奶講的關(guān)于鯉魚(yú)跳龍門(mén)的故事后，開(kāi)始一路尋找龍門(mén)的故事。
在一條最勇敢的小鯉魚(yú)的帶領(lǐng)下，它們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，沖破重重困難，小鯉魚(yú)們真的找到了故事中所謂的龍門(mén)，但是龍門(mén)太高了，小鯉魚(yú)們使勁跳也跳不過(guò)去，但是它們不放棄，因?yàn)樗鼈儓?jiān)信只要努力跳過(guò)龍門(mén)，就能到達(dá)天堂般的世界。小鯉魚(yú)們想盡各種方法、團(tuán)結(jié)一致、勇往直前，經(jīng)過(guò)不斷地努力，終于都跳過(guò)了龍門(mén)，來(lái)到了天堂般的世界。
小鯉魚(yú)們?yōu)榱诵闹械睦硐�，那種忘我拼搏、不達(dá)目的誓不罷休的.追求精神深深地感染了我。再想想自己，練字總是三天打魚(yú)、兩天曬網(wǎng)，沒(méi)能堅(jiān)持下來(lái)。小鯉魚(yú)的故事讓我懂得了：以后無(wú)論做任何事都要不怕困難，認(rèn)真堅(jiān)持。我堅(jiān)信最終的勝利屬于堅(jiān)持到底的人，笑在最后的人才是最開(kāi)心的人。從現(xiàn)在開(kāi)始，在練好字這件事上，我一定要堅(jiān)持下去，因?yàn)橛兄菊呤戮钩桑?/p>
鯉魚(yú)跳龍門(mén)讀后感 13
在暑假里，我讀了《鯉魚(yú)跳龍門(mén)》這一本書(shū)，我學(xué)到了很多道理。
這本書(shū)里講的是三只可愛(ài)的小鯉魚(yú)，它們都有一個(gè)共同的夢(mèng)想，那就是找到傳說(shuō)中的龍門(mén)，去跳龍門(mén)。于是三只小鯉魚(yú)決定一起找到龍門(mén)。在找龍門(mén)的過(guò)程中遇到了很多困難。還好小鯉魚(yú)們很團(tuán)結(jié)，在互相幫助的情況下克服了這些困難。之后它們一起來(lái)到了一個(gè)地方，那里有很多水草擋住了它們的'去路，小鯉魚(yú)們正愁眉苦臉時(shí)，忽然來(lái)了一只螃蟹，它說(shuō)用它的鉗子幫忙剪掉水草就可以游過(guò)去了。小鯉魚(yú)們非常高興，要把那只螃蟹當(dāng)做好朋友呢!小鯉魚(yú)們游啊游，終于來(lái)到一個(gè)叫龍門(mén)水庫(kù)的地方，那里可美了!突然它們發(fā)現(xiàn)岸上有一群閃閃發(fā)亮的東西�？拷豢�，原來(lái)是漂亮的夜明燈。小鯉魚(yú)們覺(jué)得這就是它們要尋找的龍門(mén)。就這樣三只可愛(ài)的小鯉魚(yú)們開(kāi)開(kāi)心心的生活在這片美麗的龍門(mén)水庫(kù)里了。
這個(gè)故事告訴我們只要堅(jiān)持夢(mèng)想，克服困難，堅(jiān)持不懈，就一定能成功。
鯉魚(yú)跳龍門(mén)讀后感 14
今天早上我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《鯉魚(yú)跳龍門(mén)》。
書(shū)本里有一個(gè)講述了在一個(gè)村子里的故事，有一天小鯉魚(yú)們圍成一個(gè)半圓形聽(tīng)奶奶講以前的故事，奶奶說(shuō)：“從前有個(gè)“龍門(mén)”只要你們能跳過(guò)去就可以變成龍�！毙□庺~(yú)們聽(tīng)完奶奶所講的故事后就滿懷信心的上路了。跳的過(guò)程中，它們遇到一次又一次的`困難�？墒�，它們并沒(méi)有放棄，而是想盡辦法怎么樣跳過(guò)“龍門(mén)”，它們經(jīng)過(guò)各種團(tuán)結(jié)合作的辦法，終于跳過(guò)去了。
這就像我有一次跟媽媽學(xué)包餃子一樣，一樣的餃子皮和餃子餡，我包出來(lái)就是不好看，包了幾個(gè)我就有點(diǎn)兒不想包了，這時(shí)媽媽就幫我把那些包得不好看的餃子改了個(gè)花樣，就變得好看多了。我就問(wèn)媽媽是怎么改造出來(lái)？媽媽就把步驟一一告訴了我，接著我就照樣子一步一步得包了起來(lái)，真的好看多了。
這個(gè)故事就告訴我們做事就不能三心二意，遇到困難就不能輕易放棄，要把一件事情做得好，一定要靜下心來(lái)認(rèn)真思考怎么樣去做好它。
這個(gè)故事寫(xiě)得非常好，我會(huì)永遠(yuǎn)記得這個(gè)故事。
鯉魚(yú)跳龍門(mén)讀后感 15
在今天，我看了一個(gè)故事，這個(gè)故事的名字叫鯉魚(yú)跳龍門(mén)，這篇故事是在神話故事里的，下面我就介紹一些精彩內(nèi)容給你們看吧！
黃龍見(jiàn)百姓送到盛餐佳肴，早已垂涎三尺，得意地張開(kāi)大口。就在這千釣一發(fā)之時(shí)，玉姑搶先上前，攔住父老鄉(xiāng)親們說(shuō)道：“大家在此暫停等著，讓我前去收拾這個(gè)害人精�！痹拕傉f(shuō)完，只見(jiàn)玉姑縱身跳下水中，霎時(shí)變成一條大紅鯉魚(yú)，騰空飛躍，直朝惡龍口中沖去，一下竄進(jìn)它的.肚中，東刺西戳，把龍的五臟六腑搗得稀爛，惡龍拼命掙扎，渾身翻滾，但無(wú)濟(jì)于事，終于被玉姑殺死了�？墒�，玉姑自己也葬身在黃龍腹中。
從此，寧河人民又過(guò)著安居樂(lè)業(yè)的日子。人們?yōu)榱司拺延窆脼槊癯�，在峽口半山腰修起了一座鯉魚(yú)廟。至今在寧河一帶，還廣為流傳著鯉魚(yú)跳龍門(mén)的故事。
看了這個(gè)故事，我覺(jué)得這個(gè)玉姑的心很好，因?yàn)樗龓椭藗儦⑺懒诉@個(gè)害人精，她為了人們著想而犧牲了自己的命，真是一個(gè)心腸好的人啊！
你們也要有玉姑的這種勇氣哦！
如果你現(xiàn)在也想看的話，就趕快去看吧！
鯉魚(yú)跳龍門(mén)讀后感 16
《鯉魚(yú)跳龍門(mén)》這篇童話故事，主要講了一群小鯉魚(yú)聽(tīng)了鯉魚(yú)奶奶講了關(guān)于龍門(mén)的故事，對(duì)龍門(mén)充滿了向往。于是勇敢的小鯉魚(yú)們踏上了尋找龍門(mén)冒險(xiǎn)之旅。
一路上他們不怕危險(xiǎn)，不怕困難，不怕路途遙遠(yuǎn)，為了實(shí)現(xiàn)自己的愿望，力爭(zhēng)上游，最后終于找到了龍門(mén)。可是龍門(mén)太高了，小鯉魚(yú)們使勁跳也跳不過(guò)去，但是小鯉魚(yú)們沒(méi)有放棄，他們團(tuán)結(jié)協(xié)作，跳過(guò)了高高的.龍門(mén)，看到了美麗的風(fēng)景。
故事里的小鯉魚(yú)們遇到困難不放棄，不達(dá)目的不罷休的精神深深感動(dòng)了我。讓我明白，堅(jiān)持是一件很重要的事，做每一件事情只有做到了堅(jiān)持不懈，才能看到成功的希望。
快樂(lè)六年 幸福一生
我的生活中也有像小鯉魚(yú)一樣頑強(qiáng)的事情，例如說(shuō)：跳繩，我在剛開(kāi)始學(xué)跳繩時(shí)，我只會(huì)跳4、5個(gè)，但是周圍的同學(xué)們都可以跳40、50個(gè)，我很羨慕他們，于是我就趁著空余時(shí)間向媽媽學(xué)習(xí)，不停地練習(xí)，我就慢慢從4、5個(gè)到30個(gè)、100個(gè)再到現(xiàn)在的200個(gè)，有時(shí)候雖然我覺(jué)得很累，想要放棄，但我還是堅(jiān)持的跳著，因?yàn)槲抑乐挥袌?jiān)持不懈才能成功做好每一件事。在以后的學(xué)習(xí)生活中我一定向小鯉魚(yú)學(xué)習(xí)堅(jiān)持不懈、勇往直前的精神，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！
鯉魚(yú)跳龍門(mén)讀后感 17
初冬的午后，一縷陽(yáng)光灑進(jìn)窗戶，照在了飄窗上，也照在了我手中的書(shū)上——《鯉魚(yú)跳龍門(mén)》。鯉魚(yú)能跳那么高？鯉魚(yú)成功了嗎？誰(shuí)第一個(gè)跳過(guò)去的`？我迫不及待地翻開(kāi)了書(shū)。
這本書(shū)描述了鯉魚(yú)跳過(guò)龍門(mén)后，就可以變成龍，可大家跳了12年都沒(méi)成功，為了今年一定成功，鯉魚(yú)們建了一個(gè)非常矮的龍門(mén)。大家都成功了，可是變成龍后，大家才發(fā)現(xiàn)這樣的錯(cuò)誤，決定把龍門(mén)變回去。
文中的鯉魚(yú)都想著“只要跳過(guò)龍門(mén)，自己可就是萬(wàn)人崇拜的龍了”，但是他們沒(méi)有認(rèn)真練習(xí)，而是想了一個(gè)捷徑——把龍門(mén)降低了�！靶陆ǖ凝堥T(mén)果然夠低，連那些小鯉魚(yú)們都能輕松地躍過(guò)去。大家都變成了龍，跟沒(méi)變成龍時(shí)似乎沒(méi)什么兩樣。”這些不“努力”的“龍”，最后騙過(guò)了自己，卻騙不過(guò)所有人，終究是假龍。
突然發(fā)現(xiàn)這不是自己?jiǎn)�？作業(yè)通過(guò)媽媽的檢查后，都全對(duì)了，可是最后媽媽一忙，我就原形畢露了�？吹搅瞬慌Φ淖约海乙牧诉@個(gè)壞習(xí)慣，自己檢查，讓全對(duì)屬于我。
抬頭陽(yáng)光透過(guò)手指，依然刺眼，仿佛在告訴我以后不能掩耳盜鈴。
鯉魚(yú)跳龍門(mén)讀后感 18
我看了《鯉魚(yú)跳龍門(mén)》，故事主要講了“鯉魚(yú)奶奶跟小鯉魚(yú)說(shuō)，祖先跳龍門(mén)的故事，龍門(mén)的那邊就是天堂”，小鯉魚(yú)們聽(tīng)了也想跳過(guò)龍門(mén)去看看。于是，它們就隨著領(lǐng)頭的小鯉魚(yú)一起去尋找。它們游呀游，一條小鯉魚(yú)的尾巴被水草纏住了，一只大螃蟹走過(guò)來(lái)并聽(tīng)說(shuō)它們是一群要去跳龍門(mén)的小鯉魚(yú)，就剪斷了小鯉魚(yú)尾巴上的.水草，并鼓勵(lì)了它們；小鯉魚(yú)們繼續(xù)向前游，它們看見(jiàn)了大橋，火車，高興極了；它們使勁地游著，再后來(lái)，遇到了一條大魚(yú)，當(dāng)小鯉魚(yú)告訴大魚(yú)要去跳龍門(mén)時(shí)，大魚(yú)不相信地?fù)u搖頭離開(kāi)了，經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦地努力，它們終于游到了龍門(mén)水庫(kù)附近，因?yàn)辇堥T(mén)很高，它們跳了一次又一次，都沒(méi)有跳過(guò)去，面對(duì)一次次的失敗，它們沒(méi)有選擇放棄，而選擇了互相幫助，勇往直前，終跳過(guò)了龍門(mén)。
小朋友，小鯉魚(yú)們這種勇敢，堅(jiān)持不懈、互幫互助的精神值得我們學(xué)習(xí)，告訴我們遇到困難不能退縮，而是應(yīng)該想辦法去打敗困難；這讓我想到了一句名言“有志者事竟成”。
只要堅(jiān)持就一定可以成功！學(xué)習(xí)也是一樣，如果我們能學(xué)習(xí)小鯉魚(yú)，那我們不是都能有個(gè)好成績(jī)嗎？
鯉魚(yú)跳龍門(mén)讀后感 19
在一個(gè)美麗的村莊，有一條彎彎的小河，還有一群可愛(ài)的小鯉魚(yú)。有一天，它們嘗試著跳過(guò)小橋時(shí)，奶奶叮囑它們要注意安全，小心碰傷，并講起了鯉魚(yú)跳龍門(mén)的故事。小魚(yú)們聽(tīng)了以后，都想去試試。但是，奶奶不知道龍門(mén)在哪里。于是，它們一起去尋找，它們遇到了螃蟹，聽(tīng)說(shuō)小魚(yú)們要去跳龍門(mén)，幫它們剪斷了攔路的水草，并鼓勵(lì)它們。后來(lái)，小魚(yú)看到了大橋，還看到了火車，可它們都不是龍門(mén)。小魚(yú)們繼續(xù)使勁的游著，又遇到了一條大魚(yú)，當(dāng)大魚(yú)知道小魚(yú)們要去跳龍門(mén)的時(shí)候，露出了一臉的不相信，不感興趣的游開(kāi)了。它們繼續(xù)往前游，終于到了一座大大的水庫(kù)，它們相信這就是龍門(mén)。龍門(mén)很高，聰明的`小魚(yú)想了一個(gè)好辦法，它們一條頂一條的，都跳過(guò)了龍門(mén)。
我真替小鯉魚(yú)們開(kāi)心！如果我是一條小鯉魚(yú)，我也要跟它們一起去跳龍門(mén)。通過(guò)這個(gè)故事，我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)困難，以后在學(xué)習(xí)上遇到問(wèn)題，要積極面對(duì)，要想辦法解決，像小鯉魚(yú)一樣，為了完成自己的夢(mèng)想，不怕困難，認(rèn)真堅(jiān)持，相信最后的成功一定會(huì)屬于自己！
鯉魚(yú)跳龍門(mén)讀后感 20
這個(gè)寒假，我讀了一本《鯉魚(yú)跳龍門(mén)》它讓我明白，只要相信自己，什么事都能做到。
這個(gè)故事的主要內(nèi)容是：在一個(gè)山清水秀的村莊里，有一條美麗的小河，小河里有一群小鯉魚(yú)，這條小鯉魚(yú)正在跳小橋，碰到了它們的奶奶，奶奶給它們講了一個(gè)故事，它說(shuō)：”你們的爺爺、爸爸、媽媽，它們都去跳龍門(mén)了，可是，它們都沒(méi)有跳過(guò)龍門(mén)�！靶□庺~(yú)說(shuō)：”我要去跳龍門(mén)�！翱墒悄棠滩淮饝�(yīng)，小鯉魚(yú)又說(shuō)：”奶奶我去去就回。“奶奶終于答應(yīng)了。小鯉魚(yú)和它的兄弟一塊兒去，它們游著游著，有一條小鯉魚(yú)被水草纏住了，一只大螃蟹從水草中鉆出來(lái)，說(shuō)：”你們是來(lái)干什么的？“小鯉魚(yú)說(shuō)：”我們是來(lái)跳龍門(mén)的�！按篌π芬宦�(tīng)，趕忙給它們讓路，并幫助它們把纏住的水草用鉗子剪斷，小鯉魚(yú)們堅(jiān)強(qiáng)的游到龍門(mén)水庫(kù)，它們高興極了，并一起跳過(guò)了龍門(mén)水庫(kù)。
孩子高興的'對(duì)我說(shuō)：”我也要想小鯉魚(yú)一樣勇敢！“雖然后半部分的內(nèi)容孩子沒(méi)有具體的說(shuō)全，但他也能夠明白只有堅(jiān)持不懈的努力才能獲得成功。小鯉魚(yú)最終全部都跳了過(guò)去，孩子也替他們感到高興。我對(duì)孩子說(shuō)：”一定要努力學(xué)習(xí)，戰(zhàn)勝困難，不怕挫折，取得成功，就帶有鯉魚(yú)跳龍門(mén)的精神！“
鯉魚(yú)跳龍門(mén)讀后感 21
鯉魚(yú)跳龍門(mén)講的是一群小鯉魚(yú)，跳過(guò)了一座古老的石橋，可是他的奶奶說(shuō)萬(wàn)一碰著了就危險(xiǎn)了，小鯉魚(yú)想探索世界的情緒太高了。
奶奶給他們講了一個(gè)關(guān)于龍門(mén)的故事，說(shuō)世界上有一個(gè)龍門(mén)在大海與大河的交界處很高很高的，誰(shuí)如果跳過(guò)去了，就會(huì)變成一條大龍，像云彩一樣可以游到天上去。但是他們的爺爺，還有爺爺?shù)臓敔敚l(shuí)也沒(méi)有跳過(guò)去。
可是金色的小鯉魚(yú)們都不相信奶奶說(shuō)得話，它們商量著要去跳那個(gè)龍門(mén)，它們游啊游，游過(guò)了狹窄的'河道又到了寬闊的河道，遇到了小螃蟹，小螃蟹也不相信它們能跳過(guò)龍門(mén)，可小鯉魚(yú)就是不泄氣，還一直往前游啊游，過(guò)了長(zhǎng)長(zhǎng)的大鐵橋，他們看到了一座橋，沒(méi)有一個(gè)橋洞，高高的，斜樣的，全是大石塊堆起來(lái)的，像個(gè)山坡。這樣高大的龍門(mén)，除了往上跳，誰(shuí)也游不過(guò)去的。小鯉魚(yú)們開(kāi)始想辦法了，小鯉魚(yú)們跳的時(shí)候一個(gè)浪頭打過(guò)來(lái)，彈得很高，他們就接著一條頂著一條地跳著，最后，金色的小鯉魚(yú)自己也給浪頭彈過(guò)去了。在龍門(mén)那一邊水面平靜，到處一片燈火通明，它們非常高興。
通過(guò)這個(gè)小故事，我要向小鯉魚(yú)學(xué)習(xí)它的冒險(xiǎn)精神還有遇到困難，想辦法解決問(wèn)題的高尚品質(zhì)。
鯉魚(yú)跳龍門(mén)讀后感 22
暑假里，我讀了一本名叫《鯉魚(yú)跳龍門(mén)》的書(shū)。這本書(shū)主要講了在一個(gè)小村莊里，一群小鯉魚(yú)們?cè)诼?tīng)鯉魚(yú)奶奶講故事。鯉魚(yú)奶奶說(shuō)世界上有一個(gè)龍門(mén)，矗立在大河和大海交界的地方。小鯉魚(yú)們要是能跳過(guò)龍門(mén)就能變成一條長(zhǎng)龍。你們的爺爺，爺爺?shù)臓敔敹紱](méi)有跳過(guò)去。小鯉魚(yú)很想找到龍門(mén)跳過(guò)去。小鯉魚(yú)奶奶勸小鯉魚(yú)不要去了，你們是跳不過(guò)去的。但小鯉魚(yú)沒(méi)有放棄，它游了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，克服重重困難，和其他小鯉魚(yú)們互相幫助，終于躍過(guò)龍門(mén)——龍門(mén)水庫(kù)。它們看到了美麗的風(fēng)景，還讓燕子?jì)饗饚沤o鯉魚(yú)奶奶，它們成功越過(guò)了龍門(mén)。
我喜歡故事中的.金色小鯉魚(yú)。在別的小鯉魚(yú)要放棄的時(shí)候，是它堅(jiān)持不懈地朝著自己的目標(biāo)努力，不放棄。從小鯉魚(yú)身上我學(xué)到了面對(duì)困難我們要迎難而上。還要向小鯉魚(yú)們學(xué)習(xí)與同學(xué)相處要互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，共同進(jìn)步。馬上要開(kāi)學(xué)了，我就要升入三年級(jí)了。我要給自己制定一個(gè)目標(biāo)，能在三年級(jí)里繼續(xù)練習(xí)書(shū)法，堅(jiān)持每天練習(xí)，能讓自己的書(shū)寫(xiě)更上一個(gè)臺(tái)階，像小鯉魚(yú)學(xué)習(xí)。
鯉魚(yú)跳龍門(mén)讀后感 23
有這樣一個(gè)美麗的傳說(shuō)：居住在黃河里的鯉魚(yú)，聽(tīng)說(shuō)龍門(mén)風(fēng)光好，都來(lái)到了龍門(mén)，可是龍門(mén)山上無(wú)水路它們只好聚在龍門(mén)山下議論紛紛，拿不定主意，這時(shí)，一條大紅鯉魚(yú)自告奮勇說(shuō)要試一試。只見(jiàn)它使出全身力氣，像離弦的箭一樣，縱身一躍，一下子跳到半天云里。一團(tuán)天火從身后追來(lái)，燒著了它的尾巴，它忍著疼痛繼續(xù)朝前飛躍，終于躍過(guò)了龍門(mén)山，落到了山南的湖水中，一眨眼，變成了一條巨龍。山下的'鯉魚(yú)們見(jiàn)此情景，目瞪口呆，嚇得縮成一團(tuán)。這時(shí)，天上一條巨龍說(shuō)：“我是大紅鯉魚(yú)，因?yàn)樘^(guò)了龍門(mén)，所以變成了龍。
伙伴們，你們也要勇敢地跳呀！”鯉魚(yú)們深受鼓舞，就開(kāi)始一個(gè)個(gè)挨著跳龍門(mén)山，可是除了極個(gè)別的跳過(guò)去以外，大多數(shù)都過(guò)不去。凡是跳不過(guò)去，從空中摔下來(lái)的，額頭上就留了一個(gè)黑疤。直到今天，這個(gè)黑疤還長(zhǎng)在黃河鯉魚(yú)的額頭上呢。
《鯉魚(yú)跳龍門(mén)》只是一個(gè)傳說(shuō)，它告訴我們無(wú)論做什么事情，只要你努力抓住機(jī)會(huì)，比別人付出的多，得到的也就會(huì)更多。
【鯉魚(yú)跳龍門(mén)讀后感】相關(guān)文章：
鯉魚(yú)跳龍門(mén)讀后感04-15
小鯉魚(yú)跳龍門(mén)讀后感06-10
《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》讀后感04-25
《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》讀后感05-25
小鯉魚(yú)跳龍門(mén)讀后感04-08
[優(yōu)選]《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》讀后感05-25
讀《 鯉魚(yú)跳龍門(mén)》有感11-16