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《橋下一家人》讀后感

時(shí)間:2024-02-24 07:21:33 讀后感 我要投稿

《橋下一家人》讀后感合集7篇

  當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,相信你心中會(huì)有不少感想,現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。到底應(yīng)如何寫讀后感呢?下面是小編整理的《橋下一家人》讀后感,歡迎大家分享。

《橋下一家人》讀后感合集7篇

《橋下一家人》讀后感1

  一個(gè)充滿愛(ài)的故事,在納塔莉·薩維奇的.。筆下寫的栩栩如生。巴黎的一位流浪漢——阿曼德。他在跨越塞納河的橋下生活。一天,來(lái)了三位孩子和一只小狗。他們的媽媽想趕走這位流浪漢,但最后阿曼德變得和睦起來(lái),那幾個(gè)孩子也逐漸和阿曼德和睦起來(lái)。最后孩子們和阿曼德都有了一個(gè)新家,阿曼德也有了一個(gè)新工作。

  阿曼的非常幽默,他以為孩子們會(huì)占去他的善良。阿曼德也很好心,幫助了孩子們和小狗。吉卜賽人也非常好心,讓他們四個(gè)人有了一個(gè)真正的家。那幾個(gè)孩子沒(méi)有學(xué)上,她們就自教自學(xué),令人無(wú)限感動(dòng)。

  這個(gè)故事告訴我們:善良和愛(ài)心是取不走的;只要你關(guān)心別人,別人也會(huì)關(guān)心你。

《橋下一家人》讀后感2

  《橋下一家人》這本書的故事是說(shuō):一個(gè)老流浪漢和三個(gè)孩子為了一座棲息之所,發(fā)生了爭(zhēng)吵,老流浪漢一氣之下,就要離開,三個(gè)孩子見(jiàn)此情景,連忙說(shuō):“老爺爺,你不要走,我們一起住吧。”此后,他們的生活發(fā)生了許多有趣的事情,就像一家人一樣。

  這個(gè)故事告訴我們,人和人之間要互相關(guān)愛(ài),和平相處。其實(shí),在我們的`,F(xiàn)實(shí)生活中,也經(jīng)常會(huì)看到像這樣尊老愛(ài)幼的好現(xiàn)象,比如坐車給老人讓座、老師關(guān)愛(ài)學(xué)生、醫(yī)生救治病人等等,才構(gòu)成了我們和諧的社會(huì)。相反,如果失去了這一切,我們的社會(huì),又會(huì)是怎樣的呢?簡(jiǎn)直無(wú)法想象!

  因此,我要團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬師長(zhǎng),為把我們的班級(jí)變成一個(gè)先進(jìn)的集體,而做出自己應(yīng)盡的努力。

《橋下一家人》讀后感3

  在寒假里,我讀了《橋下一家人》這本書,讓我來(lái)給大家講一下主要內(nèi)容:在巴黎生活著一個(gè)老流浪漢,名叫阿曼德。橫跨塞納河的大橋下是他的住處。一天當(dāng)阿曼德返回住處時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的`住處被三個(gè)陌生的孩子和一條狗占用了,一開始阿曼德想把他們趕走,但后來(lái)阿曼德的想法逐漸有了變化,它的心被孩子們“偷去了”,愿意當(dāng)他們的。爺爺還為他們?nèi)フ夜ぷ鳎詈笏麄冏兂闪艘患胰,不再是流浪漢。

  讀完這本書后我覺(jué)得很慚愧,現(xiàn)在的我在如此好的環(huán)境下還挑三揀四,我要改掉壞毛病,尊老愛(ài)幼,與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助。

  我喜歡《橋下一家人》這本書,這個(gè)故事發(fā)生在冬天,但橋下寒冷的風(fēng),吹不散一家人溫暖的愛(ài)。只要我們敞開心扉伸出友愛(ài)的雙手,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)這個(gè)世界充滿了愛(ài)。愛(ài)是如此神奇,愛(ài)讓這個(gè)世界充滿了奇跡。

《橋下一家人》讀后感4

  我很喜歡阿曼德這個(gè)人,雖然他是個(gè)流浪漢,卻有一顆善良的心,他給了蘇西三姐弟有一個(gè)住所的盼望,因?yàn)樗麄兛释凶约旱淖√帯?/p>

  我非常同情這三個(gè)孩子,因?yàn)樗麄兪チ税职郑纸徊黄鸱孔,只好住在巴黎賽納河橋下的帳篷里,生活極其貧困,阿曼德收留了他們,因?yàn)楹⒆觽兺底吡怂穷w柔軟善良的心,并幫助他們的媽媽照顧孩子。因?yàn)樗麐寢屨f(shuō):我們是一家人,不能分開的。雖然他們很貧窮,常常挨餓受凍,但他們真誠(chéng)相待、苦中有樂(lè)、共度難關(guān),橋下寒冷的風(fēng)吹不散一家人溫暖的`愛(ài)。

  阿曼德決定振作起來(lái),為了孩子們他不再以乞討為生,而是努力為自己找了一份合適的。工作,并有了居住的地方,孩子們將有個(gè)固定的住處,一家人可以享受“天倫之樂(lè)”了。

  相比之下,我生活在物質(zhì)豐富的時(shí)代,又有幸福溫暖的家一無(wú)所缺,怎能不珍惜呢!人與人之間的真誠(chéng),同學(xué)與同學(xué)之間的友愛(ài),要更加珍惜了!

《橋下一家人》讀后感5

  在冬日寒風(fēng)里,我再次讀了《橋下一家人》。

  同樣在寒風(fēng)里,老流浪漢阿曼德,住在大橋下,貧苦的阿曼德發(fā)現(xiàn)自己的大橋和他們的媽媽凱爾希特一家占據(jù)了。但阿曼德并沒(méi)有趕走他們,倒不是女孩兒蘇希握著拳頭的喊話,而是三個(gè)孩子把阿曼德的心偷走了因?yàn)榘⒙孪矚g上了三個(gè)孩子。孩子們的`自認(rèn)干爺爺阿曼德,面對(duì)蘇希媽媽的擔(dān)憂,吉普賽人的離去以及孩子們往后的生活保障,阿曼德終于做出了決定:尋找一份工作。這是他以前絕不會(huì)有的想法。故事的結(jié)尾阿曼德有了一份有屋子住的工作:最后他往回返了,路還很遠(yuǎn),凱爾希特一家人都在等他。喬喬跟在他后面,高興的叫著,好像它也看到了未來(lái)的房子和院子的樣子。

  人與人之間從彼此戒備到彼此了解,再到坦誠(chéng)相待;相互間的幫助扶持使希望變得漸漸清晰。生活中小小的又幾乎是無(wú)處不在的驚喜,發(fā)現(xiàn)了嗎?不是不在。≈挥写┻^(guò)霧才會(huì)發(fā)現(xiàn)……

《橋下一家人》讀后感6

  這個(gè)寒假里,我讀了一本扣人心弦、使人難以忘懷淚如雨下的書——《橋下一家人》。書的封面上有這樣一句話:橋下寒冷的風(fēng),吹不散一家人溫暖的愛(ài)。即使貧窮、苦難,相信詩(shī)意、幸福也會(huì)與你同在。我心想:這是什么意思?作者又想表達(dá)什么?……我?guī)е闹幸粋(gè)個(gè)未知的疑團(tuán),慢慢的翻開了這本書……

  “哦,天啊,這是些什么呀!”讀了幾頁(yè),我有些不耐煩了,心想:流浪漢?阿曼德?嬰兒車?我根本一個(gè)也記不住呀!但我還是耐著性子讀了下去。漸漸地、漸漸地,我被故事曲折的情節(jié)迷住了,就連姥姥叫我去吃飯也無(wú)動(dòng)于衷。午飯吃炒米飯,味道實(shí)在不好,簡(jiǎn)直令人作嘔,但是為了把這本書讀完,我不得不將它吃下去。

  午飯后半小時(shí)左右,我終于讀完了這本書。也明白了那句令我百思不得其解的'話。

  讀完了這本書,我明白了一家人要永遠(yuǎn)在一起,愛(ài)的力量是無(wú)限的,可以讓素不相識(shí)的人合為一家人。

  我將永遠(yuǎn)記住這本書。

《橋下一家人》讀后感7

  我讀完了美國(guó)作家塔利。 薩維奇卡爾寫的《橋下一家人》這本書。

  故事描述了在巴黎生活的一個(gè)叫阿曼德的老流浪漢,他住在一座大橋底下,可是有一天他回到自己住的地方,發(fā)現(xiàn)這里有三個(gè)小孩和一個(gè)女人在這里住下。他想把他們趕走。但是在后來(lái)的接觸中,他改變了自己的態(tài)度。孩子們非?蓯(ài),都親切地呼喚他“爺爺”,他們想要一所真正的房子。阿曼德為了實(shí)現(xiàn)孩子們的愿望,決定找一份工作,經(jīng)過(guò)四處尋找,阿曼德終于找到了一份提供住處的.工作。

  孩子們終于有了屬于自己的住所,阿曼德和孩子們也將成為幸福的一家人。

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