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讀《地震中的父與子》有感

時(shí)間:2022-04-13 23:53:55 讀后感 我要投稿
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讀《地震中的父與子》有感

  當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,相信大家都有很多值得分享的東西,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?以下是小編整理的讀《地震中的父與子》有感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

讀《地震中的父與子》有感

讀《地震中的父與子》有感1

  讀了《地震中的父與子》一文之后,我的感觸很多。在美國(guó)一次大地震中,一位父親堅(jiān)持不懈地在廢墟中挖掘,經(jīng)過(guò)38個(gè)小時(shí)的努力,終于救了兒子阿曼達(dá)。從阿曼達(dá)的父親的言行舉止中的明白了一個(gè)道理:態(tài)度決定一切。

  做一件事情,只要你有恒心,有信心,相信自己一定能行,并能堅(jiān)持到底,就一定能成功。就像我們的學(xué)習(xí)一樣,我們首先要相信自己能學(xué)好,熱愛(ài)所學(xué)的科學(xué)知識(shí),并能持之以恒地勤奮拼搏,就一定能取得優(yōu)異的成績(jī)。阿曼達(dá)也很令我感動(dòng)。發(fā)生大地震后,面對(duì)死亡,阿曼達(dá)不僅沒(méi)有哭,還安慰別的小朋友要對(duì)生還充滿信心。因?yàn)榘⒙_(dá)時(shí)時(shí)刻刻都記得父親給他說(shuō)的話:“無(wú)論發(fā)生了什么事情,我總會(huì)跟你在一起。”他頑強(qiáng)的毅志和信念也是很值得我們學(xué)習(xí)的可貴品質(zhì)。

  等到父親找到了他,要抱他出來(lái)的時(shí),他說(shuō)“讓我的同學(xué)先出去吧!”他這種助人為樂(lè),先人后已的高尚品德是我們今天應(yīng)該大力倡導(dǎo)和學(xué)習(xí)的,人們這些獨(dú)生子女從小受到太多的.寵愛(ài),往往自私自利,以自我為中心,與阿曼達(dá)相比,我們應(yīng)該更加相互關(guān)心,互幫互助。比如張玉可姐姐也是這樣一個(gè)人。有一天下雨,正好輪到她掃地,她來(lái)到學(xué)校教室里只剩下兩把掃帚了,張玉可姐姐毫不猶豫地把那兩把掃帚給了其他同學(xué),自己則用干凈的手去拾那些在雨中浸泡過(guò)的骯臟的垃圾。把好處送給別人,把困難留給自己是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們應(yīng)該把這種美德發(fā)揚(yáng)光大。

  阿曼達(dá)父子的精神和品德深深地感染了我,今后我要用他們那種頑強(qiáng)、自信、堅(jiān)強(qiáng)來(lái)面對(duì)生活和學(xué)習(xí),用助人為樂(lè),互幫互助,相互信賴的態(tài)度來(lái)對(duì)待自己的同學(xué)和親人。

讀《地震中的父與子》有感2

  那是一天下午,我和媽媽在逛街,我剛看中了一件衣服,爸爸打來(lái)電話說(shuō)奶奶的腿讓別人軋著了,讓我們趕快去醫(yī)院,我卻偏要買(mǎi)了衣服再去,媽媽說(shuō)下次來(lái)買(mǎi),我說(shuō),下次來(lái)就可能讓別人買(mǎi)走了;誰(shuí)知道你守不守信用呢;明天我就要上學(xué)了……我找出各種理由來(lái)“說(shuō)服“媽媽。媽媽生氣了,把我?guī)狭塑,說(shuō)我沒(méi)孝心不知道心疼奶奶。一路上我總在反。骸拔艺娴臎](méi)孝心嗎?的確。我怎么沒(méi)孝心了?奶奶的腿都讓別人的車軋著了,你卻還要買(mǎi)衣服,這時(shí)候奶奶說(shuō)不定還等著你去看望他呢!我的大腦無(wú)言以對(duì),奶奶平常很疼愛(ài)我,見(jiàn)我去看望她指不定有多高興呢。我認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)了。想起了最令我難忘的一篇感人的課文——《地震中的父與子》。

  《地震中的父與子》展現(xiàn)了爸爸永不放棄的精神,也體現(xiàn)了兒子在困難中對(duì)爸爸的信任,鼓勵(lì)同學(xué)們,先人后己的精神。課文主要講:美國(guó)洛杉磯發(fā)生了大地震,一位父親沖向孩子的學(xué)校,當(dāng)時(shí)學(xué)校已經(jīng)倒塌,孩子生還的希望十分渺小。別人找了一段時(shí)間后都放棄了尋找孩子,只有這位父親堅(jiān)信不疑的'認(rèn)為兒子在等著他的救助。他一直挖掘了38小時(shí),終于聽(tīng)到了瓦礫下孩子們的聲音,和路人一起,救出了孩子們。在救助過(guò)程中,兒子先讓自己的同學(xué)出去,并說(shuō)了一句令人感動(dòng)至深的話:“先讓我的同學(xué)出去吧,我知道你會(huì)跟我在一起,我不怕,無(wú)論發(fā)生什么事,你都會(huì)和我在一起。”我的心被深深地感動(dòng)了,38小時(shí)就是一天半,是什么力量促使這位父親不顧疲勞和安危,去挖掘廢墟中的兒子?是偉大的父愛(ài)和他作為父親對(duì)待兒子的責(zé)任心!再往下看,一個(gè)年僅7歲的孩子,竟然會(huì)在如此危險(xiǎn)的關(guān)頭,讓同學(xué)們先脫險(xiǎn),如果沒(méi)有對(duì)他人的那種責(zé)任心,他一定會(huì)只顧自己搶先上來(lái)。然而父親在生活中對(duì)兒子說(shuō)的最多的一句話就是:“無(wú)論發(fā)生什么,我總會(huì)和你在一起!

  在這次事中我不該和媽媽犟嘴更不應(yīng)該不信任媽媽,如果連自己的父母親都不信任了那你還會(huì)信任誰(shuí)呢?相比之下,我十分缺乏這種信任,這次就是一個(gè)典型的例子。讀了這篇課文讓我明白了一個(gè)道理:對(duì)別人要信任有責(zé)任感,在困難中要給別人給予鼓勵(lì)和信心。

讀《地震中的父與子》有感3

  前個(gè)星期,我們學(xué)了《地震中的父與子》這篇課文。學(xué)了以后,使我的心情久久不能平靜下來(lái)。

  課文講的是發(fā)生在1994年美國(guó)洛杉磯的大地震中,兒子的學(xué)校成了一片廢墟。父親抱著"不論發(fā)生了什么事,我總會(huì)和你在一起”這樣的一個(gè)堅(jiān)定的信念,不顧別人的勸阻,不怕別人的.誤解,最后,父親挖到第38小時(shí)的時(shí)候,終于在瓦礫堆下救出兒子和他的14個(gè)同學(xué)的事。

  “不論發(fā)生了什么,我中總會(huì)和你在一起”這句話文中出現(xiàn)了3次,它是父親對(duì)兒子的承諾,是父親堅(jiān)持到底的原因,也是兒子在瓦礫堆下堅(jiān)持下去的力量源泉。由此可見(jiàn),他是多么愛(ài)他的兒子,父愛(ài)多么偉大!

  我的父親也很愛(ài)我,從一年級(jí)起,我有什么不會(huì)做的題都是爸爸教的。有一次,我有一道題目不會(huì)做,想了好一陣,還是不會(huì)。我跑去問(wèn)爸爸,可爸爸卻說(shuō):“ 自己做,不要一有不會(huì)就跑來(lái)問(wèn)我。讀多幾次題目。 ”我委屈極了,想,有什么了不起的,反正下午老師會(huì)講,大不了不做,過(guò)了一會(huì),爸爸進(jìn)來(lái),問(wèn)我那道題做了沒(méi),我冷冷的說(shuō)了聲:“沒(méi)”爸爸便交我做了。

  學(xué)了《地震中的父與子》,更加深了我對(duì)爸爸的愛(ài)。長(zhǎng)大后,我一定會(huì)好好孝敬爸爸的。

讀《地震中的父與子》有感4

  一本散發(fā)著墨香的語(yǔ)文課本放在我的面前,我好奇地翻閱著,一篇篇文章是多么生動(dòng)優(yōu)美。√貏e是《地震中的父與子》這篇文章給我留下了深刻印象。

  文章講的是1994年,美國(guó)發(fā)生大地震,面對(duì)巨大的廢墟,許多人都絕望地放棄了救援,只有一位父親,為了救自己的兒子,不顧自己的生命危險(xiǎn),在廢墟里挖了38小時(shí),最后終于救出了自己的兒子和14名同學(xué)。

  當(dāng)我讀到“他挖了18小時(shí),24小時(shí),36小時(shí),沒(méi)人再阻攔他,他滿臉灰塵,雙眼布滿血絲,衣服破爛不堪。到處都是血跡”時(shí),使我深受感動(dòng)。

  我真敬佩極了這位了不起的.父親。為了兒子,他可以不顧一切,在廢墟中挖呀挖呀,這是愛(ài)的力量的支撐,這種愛(ài)是世界上最無(wú)私、最真誠(chéng)的愛(ài)!是不求回報(bào)的全心全意的付出。為了孩子,生命可以不要,一切身外之物都可以舍棄。這位堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的父親,正因?yàn)樗闹杏袗?ài),任何事情都動(dòng)搖不了他救兒子的決心。此時(shí),他心中只有一個(gè)念頭:不見(jiàn)到兒子,決不放棄!多么偉大的父愛(ài)!

  當(dāng)我讀到“他挖了38小時(shí),終于聽(tīng)到兒子的聲音”時(shí),真是難以想像,這位父親的驚喜和急于見(jiàn)到兒子的迫切心情。可是,在生命的希望面前,兒子卻先讓同學(xué)出來(lái)。讀到這兒,我禁不住熱淚盈眶了。阿曼達(dá)只是一個(gè)九歲的孩子呀!在最危險(xiǎn)的時(shí)候,卻能先想到別人,后想到自己,這是一種純潔無(wú)私的愛(ài)!他們父子倆真是一對(duì)英雄。

  我想,如果父親不是一位偉大的父親,他可能是一定程度的努力后會(huì)放棄對(duì)兒子的尋找、營(yíng)救,如果父親是一個(gè)自私的父親,他教育影響下的孩子可能也不會(huì)在關(guān)鍵時(shí)刻作出這樣的選擇。愛(ài)是信念的源泉,是力量的源泉,更是偉大的源泉。

  如果人的靈魂都像地震中的父與子一樣,具有強(qiáng)大的愛(ài)的力量,還有什么奇跡不可以創(chuàng)造呢?

讀《地震中的父與子》有感5

  今天我們學(xué)了?地震中的父與子?這篇課文,它講的是1994年美國(guó)洛杉磯發(fā)生地震后,一位年輕的父親與他兒子的故事。父親跑道兒子上學(xué)的學(xué)校,看到一片廢墟的學(xué)校時(shí),仍要救自己的孩子。而別的孩子的父母來(lái)到這都悲觀失望的走了,路過(guò)的人見(jiàn)到他在廢墟中不停的挖,都以為他瘋了,所以沒(méi)有幫助他,最后經(jīng)過(guò)他堅(jiān)持不懈的挖,終于救出了兒子。通過(guò)讀這篇文章,使我懂了一個(gè)道理:“父親對(duì)兒子的愛(ài)也是一種偉大而無(wú)私的愛(ài)!

  文中講到父親說(shuō)的一句話:“無(wú)論發(fā)生什么事我都會(huì)和你在一起!本鸵?yàn)楦赣H對(duì)兒子說(shuō)了這句話才使父子重逢。它表達(dá)了父親對(duì)兒子的愛(ài),正是有這種愛(ài),也是父親對(duì)兒子的一種承諾:我總會(huì)和兒子在一起。當(dāng)他面對(duì)一片廢墟,在所有人都選擇放棄時(shí),這句話使父親想起了自己的承諾,于是他就堅(jiān)持挖,最后終于救出了兒子。但兒子讓別的同學(xué)先出去,這又是因?yàn)橛羞@句話,才使兒子有這樣堅(jiān)定的信心!

  這個(gè)故事告訴我:做事要有必勝的信心,再就是要對(duì)周圍的.人有愛(ài)心。讀了這篇文章,使我想起了兩年前的一件事。那時(shí)我上三年級(jí),因長(zhǎng)水痘發(fā)高燒。我都燒到40度了,雖然吃了退燒藥也不見(jiàn)療效,爸爸媽媽見(jiàn)了這個(gè)情況很著急。便用熱水在我身上擦了許多遍,一夜都沒(méi)睡,才把我的燒由40度變成了36度。這都是愛(ài)把我救了。

  這種愛(ài)真?zhèn)ゴ笱剑?/p>

  今后我也要向文中父親那樣,用愛(ài)去關(guān)心身邊的每一個(gè)人,要向兒子那樣,把這種愛(ài)傳遞下去。

  我也要實(shí)現(xiàn)我的諾言!

讀《地震中的父與子》有感6

  前幾天,我讀了篇文章,題目是《地震中的父與子》讀了這篇文章,我深深地體會(huì)到父愛(ài)的偉大 。

  “在地震來(lái)臨之際 ,父親安頓好母親,就沖向?qū)W校,找到兒子所在的班級(jí)。但眼前已成廢墟。”讀到這兒,我嘆了口氣,心想:教室都變成了廢墟,那人怎么還能活著呢?死了的話,父親一定是傷心流淚,很痛苦吧?

  當(dāng)我繼續(xù)往下讀“父親用手剝開(kāi)廢墟,嘴里不時(shí)發(fā)出‘兒子在等我!’”我不由得發(fā)出感嘆,贊嘆這位父親擁有著頑強(qiáng)的精神和永不放棄的'決心。是啊,面對(duì)災(zāi)難,面對(duì)痛苦,父親仍然堅(jiān)持自己、不挫敗信念。但我仍保留疑問(wèn):他會(huì)找到兒子嗎?他的兒子還活著嗎?

  他獨(dú)自一人挖,許多人極力勸阻,讓他回去。他用堅(jiān)定的眼神看之他們:“你們是來(lái)幫我的嗎?”最后,大家都哀聲嘆氣地離開(kāi)了。1個(gè)小時(shí)過(guò)去了,12個(gè)小時(shí)過(guò)去了,24個(gè)小時(shí)過(guò)去了,他足足挖了有36個(gè)小時(shí)。忽然,他聽(tīng)到了聲音:“爸爸,是你嗎?”“是我!是我!”爸爸欣喜地回答道!鞍职,我這里有14個(gè)同學(xué),我們躲在教室的1個(gè)角落里。”

  看到這兒,我深深地感受到了父愛(ài)的偉大,這真是了不起的父親。我驚呆了,想不到一股每個(gè)父親都能擁有的父愛(ài)竟這么偉大,竟讓一位父親不顧自身安危,冒著隨時(shí)隨地都有爆炸的危險(xiǎn),挖廢墟救自己的孩子,并挖了足足36個(gè)小時(shí)。但這位父親卻沒(méi)有倒下,一股偉大的力量支撐著他繼續(xù)挖下去,救自己的孩子。讀完這篇文章,讓我再次回到了1年前的那個(gè)冬天。

  記得那時(shí),我重病在家,爸爸不怕辛苦,夜里把我背到了醫(yī)院。那天下著大雨,或許是因?yàn)橛晏,雨珠遮住了爸爸臉頰上的汗珠,但我還能感受到爸爸的辛苦。剛到醫(yī)院,把我安頓好,爸爸的手腳冰涼,腦門(mén)發(fā)燙,呀!發(fā)燒了!而爸爸還一直對(duì)我和媽媽說(shuō):“沒(méi)事兒,沒(méi)事兒。一會(huì)兒就好了,我抵抗力強(qiáng),一會(huì)兒就沒(méi)事兒了!”聽(tīng)到這兒,眼前的景象模糊了,眼淚不知不覺(jué)地從臉頰上流下。這使我知道:父親的愛(ài)有多偉大!

  再次回到文中,我認(rèn)為這是了不起的父親。

讀《地震中的父與子》有感7

  我為了在同學(xué)們面前爭(zhēng)回面子,在課余的時(shí)間就跟爸爸練習(xí)起來(lái),學(xué)會(huì)了一些基本的技巧,而這樣我還是打不過(guò)同學(xué)們;600字作文你們說(shuō),我有這樣的媽媽,到底是該哭還是該笑啊。小貓咪,別害怕。今天,一個(gè)有趣的故事——《把小企鵝踢下!,更是讓我受了很大的教育?黨旗的每一角都寫(xiě)滿了共產(chǎn)黨員的偉大、無(wú)私。

  為什么這位父親執(zhí)意去尋找兒子?因?yàn)檫@位父親說(shuō)過(guò)一句話“不論發(fā)生什么事,我總會(huì)跟你在一起!边@句話是這位父親經(jīng)常對(duì)兒子說(shuō)的。表達(dá)了這位父親對(duì)兒子那堅(jiān)定而執(zhí)著的愛(ài)。正因?yàn)橛羞@種愛(ài),有堅(jiān)定的信念,才使這位父親堅(jiān)持不懈。這也是父親對(duì)兒子一種愛(ài)的承諾,永生不變的諾言,不離不棄的心愿。是黑暗中的明亮,是世間真情。

  我從報(bào)紙上曾經(jīng)看過(guò)這樣一篇文章。一個(gè)女孩每天早晨上班時(shí),都要去父親的住處,并且坐下來(lái)陪父親喝一杯茶。她父親每天都要做上早點(diǎn)等著她,因?yàn)樗幌胱屌畠翰怀栽琰c(diǎn)就上班。一個(gè)下雨早晨,外面刮起了冷風(fēng),女孩因?yàn)轸[鐘忘了定時(shí)睡過(guò)了頭,因此來(lái)不及看望父親,于是,女孩給父親打了個(gè)電話!澳阏娴牟粊(lái)了嗎?”話筒里傳來(lái)父親關(guān)切的聲音,話音里包含著父親明顯的'失望。女孩便向父親保證:“爸,我明天一定去看您,真的。”但在女孩出門(mén)的拐彎處,她看到了自己的父親,原來(lái)他為了女兒能吃上早點(diǎn),他一接電話就趕來(lái)了,更讓人感動(dòng)的是,父親怕女兒堅(jiān)持陪自己喝茶而耽誤工作,他便一直默默的守侯在女兒的路口。這是多么偉大的父愛(ài)。∈嵌嗝吹臒o(wú)私。

  我們常說(shuō),爸爸愛(ài)我們,我們也愛(ài)爸爸。它或許太含蓄,它或許太深沉,只是不善于表達(dá)。其實(shí),爸爸對(duì)我們的愛(ài)像大海,而我們對(duì)爸爸的愛(ài)至多也只能算得上是條透明的小溪,與大海的浩瀚相比,根本微不足道。難怪我們經(jīng)常聽(tīng)人們這么說(shuō):“父愛(ài)無(wú)邊!

讀《地震中的父與子》有感8

  讀完了《地震中的父與子》后,我被那對(duì)父子的勇氣深深地打動(dòng)了。文章講的是一位年輕的父親冒著隨時(shí)發(fā)生大爆炸的危險(xiǎn)就出兒子和同學(xué)的故事。

  當(dāng)我讀到防火隊(duì)長(zhǎng)對(duì)那位父親說(shuō):“太危險(xiǎn)了,隨時(shí)可能爆炸,請(qǐng)你回去。”而父親卻執(zhí)意要去救人時(shí),不由得被這位年輕父親所打動(dòng),他不顧自身安危,一心救兒子。多么勇敢的`父親。‘(dāng)我讀到“不爸爸,先讓我的同學(xué)出去吧!”我更被阿曼達(dá)給感動(dòng)了。可以想象,在廢墟中呆上幾個(gè)小時(shí),隨時(shí)都有可能發(fā)生危險(xiǎn),誰(shuí)不想早點(diǎn)出來(lái)呢?而阿曼達(dá)卻留在了最后,多么令人佩服啊!我們生活中不正需要這種勇氣嗎?

  記得一天晚上,媽媽叫我去扔垃圾,由于天黑,我心里不免有些害怕,再加上不時(shí)傳來(lái)的幾聲狗叫聲,令我更加害怕了。原來(lái)那并不長(zhǎng)的路今天好像變得特別的長(zhǎng)。一扔完垃圾,我就跑了回去。唉,我真是太膽小了!不就是天黑嗎?至于這么緊張嗎?阿曼達(dá)留在最后都不怕,而我卻……

  我暗下決心:以后一定勇于挑戰(zhàn)生活中的困難,做生活的強(qiáng)者。

讀《地震中的父與子》有感9

  唐山大地震,一次全國(guó)性的災(zāi)難。幾十萬(wàn)人的死傷,對(duì)他們的家人無(wú)疑是一個(gè)沉重的打擊。然而,這對(duì)父與子卻因?yàn)閻?ài)而創(chuàng)造了一個(gè)奇跡。

  在地震發(fā)生前,宏宏正在安靜的聽(tīng)課,只聽(tīng)轟地一聲,頃刻間,整個(gè)校園變?yōu)橐黄瑥U墟。家長(zhǎng)們聞?dòng)嵍鴣?lái),卻再也看不到活潑可愛(ài)的身影。

  宏宏的父親也是這些家長(zhǎng)中的一位,他不相信,昨天還活蹦亂跳的兒子,一天就變成了一個(gè)已經(jīng)遭遇劫難卻不知蹤影的人。

  他一直在廢墟中挖著,手破了,他看都不看一眼,手流著鮮紅的血,他眉都不皺一下,許多家長(zhǎng)在悲痛之余也紛紛勸他停下來(lái),卻見(jiàn)他沒(méi)有絲毫停頓,反而挖得更帶勁了,見(jiàn)此狀,家長(zhǎng)們都以為他受不了打擊而瘋了?伤挥幸粋(gè)堅(jiān)定的信念,他一定要找到兒子。

  三天后,他終于從教室的三角墻下發(fā)現(xiàn)了宏宏以及他的五個(gè)同學(xué),宏宏還在廢墟當(dāng)中對(duì)他的同學(xué)說(shuō):“你們放心,我爸會(huì)來(lái)找我們的!”

  是的,父愛(ài)是偉大的,是不可被否認(rèn)的,不會(huì)輕易表露出來(lái)的,是深沉的。在張抗抗的小說(shuō)里,步履蹣跚的父親還跨越欄桿為正在上大學(xué)的兒子送橘子;在劉燁演的《父親》里,他的父親一直教他做人的`道理,直到辭世還為他操心。我的爸爸就算去其他國(guó)家出差,得知我得病的消息,也會(huì)立刻飛回來(lái)看我,既使在炎炎夏日,正值工作高峰期,他也不惜得罪領(lǐng)導(dǎo)陪我?jiàn)蕵?lè)。也許,你的父親表面對(duì)你不理不睬,可在他心里,你是上天賜給他的一份厚禮。再多的黃金也比不上你用幼稚的童聲叫他一聲“爸爸”。

讀《地震中的父與子》有感10

  讀了《地震中的父與子》,我感受到了這對(duì)父與子堅(jiān)定不移的信念和面對(duì)困難永不放棄的意志和愛(ài)。

  這篇課文主要講了洛杉磯發(fā)生了大地震,一位父親冒著生命危險(xiǎn),在隨時(shí)可能發(fā)生大爆炸的廢墟里挖掘。這些被余震震得搖搖欲墜的大石頭和斷壁殘?jiān)陌珘λ坪蹼S時(shí)都會(huì)倒下來(lái)壓傷那位父親,可他的意志和愛(ài)驅(qū)動(dòng)使著他堅(jiān)持下來(lái),讓他挖了38個(gè)小時(shí),才救出了他的兒子阿曼達(dá)。

  這位父親不吃、不喝、不休息再加上隨時(shí)都可能發(fā)生的大爆炸、石頭滾落和一陣陣余震讓他疲憊不堪,衣服破爛不堪但是他還是堅(jiān)持了下來(lái),這令我無(wú)比敬佩。要知道現(xiàn)在的人幾乎一遇到困難與坎坷就不敢努力堅(jiān)持下去了。而這對(duì)父與子卻以自己對(duì)別人深深的信念堅(jiān)持了下來(lái)。父親那堅(jiān)定不移的信念和對(duì)兒子深深的愛(ài)讓我無(wú)比欽佩,兒子鎮(zhèn)定自若的態(tài)度,先人后己的品質(zhì)讓我佩服不已,由此我想到了一件事:

  四川大地震的時(shí)候,在救護(hù)人員努力地救援之下,不是救出了一個(gè)小孩的命來(lái)?yè)Q回來(lái)的。那天,救援隊(duì)在一片廢墟里挖掘,希望找到活著的人。當(dāng)他掘到屋內(nèi)時(shí),看見(jiàn)了一幕:一位母親身體俯著,像跪拜一樣,只不過(guò)有點(diǎn)壓彎了,看起來(lái)有起來(lái)有點(diǎn)兒怪怪的。救援隊(duì)員在那位女人下面摸索了一下,找到了一位小孩,幸好因?yàn)槟赣H用身體保護(hù)了他。當(dāng)小孩被醫(yī)生拿起來(lái)檢查時(shí),發(fā)現(xiàn)被子里有一個(gè)手機(jī),手機(jī)里有一段短信:孩子,如果你還活著,你一定要記住,我愛(ài)你!”就在這時(shí)看慣了生死離別的醫(yī)生居然落下了眼淚。這就是至高無(wú)上的.愛(ài)!

  父親對(duì)兒子的信賴和愛(ài)使得他們堅(jiān)持了下來(lái),創(chuàng)造了愛(ài)。地震中的了不起的父與子譜寫(xiě)了一曲愛(ài)的樂(lè)章。

讀《地震中的父與子》有感11

  今天,我學(xué)了《地震中的父與子》這篇課文,從這篇課文里,就可以體會(huì)出父愛(ài)與母愛(ài)的堅(jiān)強(qiáng)、偉大,并油然而生一種敬佩的感情。

  課文記述了1994年美國(guó)洛杉磯發(fā)生嚴(yán)重地震,全市一百多萬(wàn)人里死傷近三十五萬(wàn)人,有一個(gè)年輕的父親為了救學(xué)校里的孩子,他連續(xù)三十八個(gè)小時(shí)不吃不喝,空手挖掘磚礫,有許多來(lái)營(yíng)救孩子的父母都放棄了,但這位父親卻把兒子連同十四個(gè)人一塊兒救了出來(lái)。

  父母對(duì)孩子的愛(ài)往往高于一切,從這篇課文里我們就可以感受到。是啊,一個(gè)普通人在三十八個(gè)小時(shí)里承受不了不吃不喝不眠,而這位父親卻是因?yàn)閻?ài)的力量,完成了歷時(shí)三十八個(gè)小時(shí)的營(yíng)救工作,為此,我被父愛(ài)的偉大力量所折服。

  其實(shí),這種事已經(jīng)發(fā)生過(guò)何止千萬(wàn)。1998年,某地發(fā)生纜車斷繩事件,全車的28人中,只有一個(gè)叫潘子浩的兩歲男孩兒活了下來(lái),因?yàn)樗母改杆篮筮保持著把他舉起頭頂?shù)淖藙?shì)……另一個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)游輪上,一位父親的心臟受了傷,但他捂著胸口,陪著女兒三天三夜,直到游輪靠岸,他才閉上了眼睛…

  每個(gè)孩子都是父母的'寶貝,父母把太多的愛(ài)給了我們,所以我們要珍惜,因?yàn)楦改傅膼?ài)是最偉大的!

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