年最新個人工作總結

　　總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，不如立即行動起來寫一份總結吧。那么我們該怎么去寫總結呢？以下是小編收集整理的年最新個人工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　年最新個人工作總結 篇1

　　我于20xx年6月25日進入廣州本田花鄉(xiāng)店工作，我以前沒有在汽車行業(yè)做過會計，汽車4s店對于我來說，有些陌生。我知道會計的原理是相通的，只要熟悉公司的業(yè)務，適應公司的業(yè)務環(huán)境、業(yè)務特點和工作流程，就可以初窺門徑了。

　　早上8：30，售后和銷售的開晨會，氣氛很熱烈，我也被感染著，員工的精神面貌好，企業(yè)文化一定更好。行政人員還我熟悉公司環(huán)境，介紹財務部的同事，分配辦公用品，試用財務軟件，翻看以前月份的憑證。由于我的前任杰會計走的比較匆忙，能和我交接的東西不多，很籠統；還有。我不熟悉汽車行業(yè)，也不知道應該問什么，學什么，只能把他說的一股腦記在本上，等用的時候在看。前幾天做的都是日常的工作，這些我上手比較快，只是工作量有些大，我本就不太熟，速度慢，效率也不太高。焦總和孫會計給了我很大的幫助。

　　月底盤點精品俱樂部和在修車，比較忙，但很容易不用費心，關鍵是配件。我以前沒有接觸過dms系統，月底的配件入庫結轉成本是難點。從dms系統導出數據的方式有些復雜，我向配件部的同事學習各種導出方法，并與財務數據比對，若有差異，就繼續(xù)學習改進。月底結賬報稅，我以為一個月的工作流程都結束了，可我錯了。精品裝飾俱樂部都歸售后，這些的財務也是我負責。這些部門的財務是不上用友賬的，另有存貨核算模塊上核算。以前的存貨模塊沒有月底結帳，查尋的數據有些亂。這些數據是給供應商結賬，給銷售部提成的依據，所以審核簽字要倍加小心，不知道的就多問劉秀。裝飾是外包的，月初要跟黃志威對賬。經歷了這一切，一個月的工作我都做過了，不可能精但總算對我該做和有了整體的印象，不會覺得無所適從了。

　　人是不能飄飄然的。焦總要我盡快看懂杰會計留下的'代收保險統計表，那是XX年的與大興人保的代收保險往來，數據相差太多，要整理清晰。還有與供應商的往來，與配件部楊曉的往來，在以后不出錯的基礎上整理亂帳——這才是會計工作長遠的重點難點。這對我是個挑戰(zhàn)，我有心理準備�，F在我到公司1月有余，日常的業(yè)務很熟練了，整理賬目也有些思路了，只是售后部門的同事不太理解：我能理解他們，財務部門整理以前的舊賬和嚴格要求，打亂了他們的工作習慣。一個公司必須要嚴格按規(guī)章制度辦事，財務部門要是不能控制這些，就形同虛設，沒有負起應有的責任了。我希望售后的同事配合我的工作，特別是主管們的支持與參與。

　　廣州本田花鄉(xiāng)店是個注重企業(yè)文化的公司，在這樣的集體里有個人發(fā)展的空間。公司領導對員工很是重視，想混日子不可能，想學知識機會多。我渴望和公司一起成長，更想為公司的壯大出份力，為能在這樣的企業(yè)就職而加倍努力。

　　年最新個人工作總結 篇2

　　回顧這一年的工作和學習，即將結束。為自己能有很大的進步深深感謝我所在體外循環(huán)團隊以及手術室全體同仁和老師。特別要感謝我敬愛的主任和x老師。

　　1、遵守各項操作的流程和工作制度，認真仔細完成每臺手術的體外輔機工作從物品的準備到機器的裝置。嚴謹工作，以患者的手術需要和醫(yī)生的手術習慣為重，克服困難保證轉機的順利和安全。

　　2、理論和實際相結合，強化體外循環(huán)和心外科的專業(yè)學習不時總結不時鞏固和提高自己的'業(yè)務能力，對自己的專業(yè)發(fā)展和進步有目標有計劃，用的學習心態(tài)來完成。

　　3、完成了局部手術的體外主機工作，主任和x老師的指導和幫助下這近60臺手術的主機鍛煉中，筆記每一次的收獲和啟發(fā)，嚴格剖析自身存在有利于專業(yè)要求的習慣和思維不足，讓自己每一步都走得扎實，穩(wěn)健。

　　4、尺有所短寸有所長，虛心學習才干逐步完善自己不論是心外科、麻醉科還是體外循環(huán)自己的同事，每個人身上都有許多好的習慣和工作品質，對待病人、對待專業(yè)、對待遇到問題都有過不同的處置方法，做個有心人，會思考會比較，才會進步。

　　5、性格決定命運。這是主任身邊工作學習的心靈收獲，主任轉機時的嚴謹，細節(jié)決定成敗。巡視各臺手術時發(fā)現不足的眼力和速度，遇到手術困頓時主任診斷原因的準確和處理到位，這些的每一次經過都使我深受感動和震撼，因而激勵我一定要讓自己養(yǎng)成最慎密的工作態(tài)度，主任話不多但身教重于言教。

　　再次分揀收獲和缺乏就像整理自己啟程的行囊，回顧這一年的工作生長經歷。為新的征途帶來智慧和航標。

　　年最新個人工作總結 篇3

　　半學期已經過去，本學期我擔任二三年級數學教學工作，現結合前期的教育教學情況，總結如下：

　　一、堅持課前認真?zhèn)湔n，做到因材施教。

　　針對學生數學現狀，在教學中認真鉆研教材，把握好教材的重點和難點，根據教材內容以及學生的實際水平和特點，選擇適當的教學方法，寓教于樂，盡可能使學生學得輕松、愉快。做到了以下幾點：①降低起點，設置小臺階、拉著學生慢慢往上爬。我把每節(jié)課的內容分成幾個層次，由淺入深，步步深入，一道題拆成幾個小題，最后組合，使學生日有所學，學有所得，真正體會到成功的喜悅；②查漏補缺，鋪路搭橋。新知識孕育在舊知識中，在學生基礎差情況下，每節(jié)課安排一些復習舊知識的時間，這樣既有利于督促學生復習鞏固，又有利于基礎差的學生接受新知識，跟上新的學習進度。

　　二、堅持上好每一堂課，努力提高教學質量。

　　上好課是保證教學質量的關鍵，只有認真上好每一節(jié)課，才能不斷提高學生的學習興趣和學習能力。在教學過程中，我不僅注意學生知識的掌握情況，而且還十分注意學生學習能力的培養(yǎng)，除了要求他們“學會”，更重要的是要讓他們自己“會學”。課堂上，對于那些腦子靈反應快，好勝心強，愛動、貪玩、粗心，懂一點就聽不進去，注意力很難集中的學生，上課時就對他們多提問，多盯著他們，把他們的注意力集中到“學習”這個焦點上來，讓每一個學生都能積極主動地參與教學活動，而不只是簡單的老師教，學生聽�？偟膩砜�，學生學習的興趣和積極性大大提高了，課堂氣氛變活躍了，學生的學習方法也得到了改善，分析問題的思路比較清晰，考慮問題也比以前全面、周到了。

　　三、認真批改學生的作業(yè)，從作業(yè)中發(fā)現問題，及時補漏。 作業(yè)是對學生學習情況的`檢驗，從作業(yè)中可以發(fā)現學生對知識的掌握情況和存在的問題。所以，對學生所做的每一次作業(yè)，我總會認真批改，仔細分析，及時發(fā)現學生學習中的薄弱環(huán)節(jié)，進行補漏。每次作業(yè)我都堅持做到“學生做——老師改——老師講評——學生訂正——老師再改”。確保每一個知識環(huán)節(jié)，學生都能學好，學透。

　　四、積極參與學校和教研方面的各項活動。

　　在認真搞好教學工作的同時，我還十分注意自身素質和業(yè)務水平的提高，虛心向有經驗的老師請教，認真對待學校組織的活動和教研活動，努力讓自己在活動中得到鍛煉、提高。

　　總之，本人教學態(tài)度認真，任勞任怨，不早退、不遲到，能認真落實學校對備、教、批、輔、各教學環(huán)節(jié)的規(guī)定，努力向課堂要質量。當然課堂中存在著許多值得改進的地方和值得吸取的教訓，

　　1、有時課前準備不夠充分。

　　2、講課時有時的語言不夠簡練，其實老師的語言越羅嗦學生聽課的效果反而不好。

　　3、組織課堂教學的方法不夠得當。雖然我也會運用多種組織教學的方法，如小組評比，運用肢體語言、面部表情控制課堂，但是當課堂出現突發(fā)事件時我有時處理的就欠妥當了。課堂上不能很好地控制自己的情緒，當課堂很亂的時候我有時會大發(fā)脾氣。

　　4.課堂對學生回答問題語言和姿勢的訓練不到位，這也體現了我課堂教學的預設不足，隨意性較大。

　　5.課堂上表揚的話語太少，對學生回答問題后的反饋不到位，沒有等待意識。

　　作為教育工作者，必須以高度的責任感和自覺性，及時發(fā)現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點，發(fā)現其規(guī)律，要以“內強素質、外樹形象、踏實工作，服務于教！”為目標，盡職盡責地做好本職工作。

　　年最新個人工作總結 篇4

　　作為一年級班主任，多少有些苦，有些累，但我下定決心，不管如何辛苦，我也要將普通而又平凡的班主任工作做好。

　　一、 習慣的培養(yǎng)

　　1、一般學習習慣的培養(yǎng)。

　　低年級學生的一般學習習慣包括：上課習慣、課前準備習慣、作業(yè)習慣、預習和復習習慣以及文具的整理習慣和使用習慣等。我根據學生的特點，首先對學生進行具體的學習行為訓練。如在訓練學生上課發(fā)言舉手時，告訴學生為什么上課發(fā)言要先舉手，再進行示范練習，要求人人掌握規(guī)范的舉手姿勢（舉左手，略高于頭，不要碰撞桌子發(fā)出響聲）。發(fā)言的體態(tài)及聲音的高低。其次，以編兒歌的形式使學生在輕松愉快中養(yǎng)成習慣。如在訓練學生課前靜息，按時上學和認真做作業(yè)時，把要求和方法編成兒歌指導學生。兒歌的內容是：“上課鈴聲響，快步進課堂，悄悄靜息好，等著老師把課上�！薄氨咀拥�，墊字板，拿起筆，細心做作業(yè)�！庇秩�，在訓練學生擺放和整理學具時，把一般順序和方法利用晨會，班會讓學生演示說步驟，同時我把文具擺放的位置，也通過兒童的形式教給學生作為指導，兒歌內容是：“書包左邊放，圈筆刀放右上，今天用的各科書，放在右下好取放�！逼淙�，注意了良好習慣形成后的鞏固。這是一項重要環(huán)節(jié)，從心理學的角度看，學生對技能的形成會產生遺忘，因此反復抓，抓反復，成為班主任的一項重要工作，我在這一階段，多以比賽、競爭、奪紅旗等方式來鞏固學生的良好習慣。學生在師生雙邊活動中，學習行為和學習習慣得到了及時提醒，督促和大量系統的訓練，使之形成行為遷移，養(yǎng)成良好習慣，人人都有良好的習慣，班風班貌自然得到了發(fā)展。

　　2、特殊學習習慣的培養(yǎng)。

　　各個學科有學科的特點，因此，教學的方法，學習的方式各不相同。那么學習這些學科的習慣也就不同，我把它們稱為特殊的學習習慣。就拿語文學科中的書寫習慣來說，這是低年級學生一項特殊的但又非常重要的學習習慣。我不僅指導學生如何握筆、運筆，而且教會他們寫字的順序，嚴格看書、寫字的姿勢，做到“一拳”、“一尺”、“一寸”。書寫姿勢及習慣對兒童自制能力及穩(wěn)定的心理品質的培養(yǎng)具有一定的意義。其它學科的老師有哪些要求，作為班主任老師就該了解并配合養(yǎng)成。在和科任老師長期相處中，我逐步知道了各科老師的具體要求。如，體育老師要求他的學生上體育課必穿運動鞋，提前通知學生，體育課上要求人人穿好，確保安全。再如，其它美術等學科的老師需要什么，有什么要求，我都做到心中有數，周末布置，回家準備，課前檢查。慢慢地學生也養(yǎng)成了習慣。我認為，班主任善于抓特殊習慣的培養(yǎng)，有利于與各科教師形成教育合力，共同促進學習良好習慣的養(yǎng)成，從而也助于班風班貌的整體發(fā)展。因此，新生入學，我都把抓良好學習習慣的養(yǎng)成，作為班風班貌建設的一個突破口。

　　我深感一個具有良好班風班貌的班集體，一定具有凝聚力，吸引力，一定會給學生提供一個良好習慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍。我就是通過抓一般學習習慣與特殊學習習慣的養(yǎng)成，使我班的班風班貌得了整體發(fā)展，每位學生都能把班集體的榮譽與自己的行為緊密結合，都想為集體爭光。因此，學生不但成績和學習習慣好，而且學生的能力也得到了發(fā)展。在各種比賽中都取得優(yōu)異成績。由此可知，抓學習習慣培養(yǎng)，能促進班風班貌整體發(fā)展。

　　二、關心愛護每個學生

　　作為一名教師，我愛班上的優(yōu)等生，更愛班級的后進生。在學習中，不讓一個學生掉隊。如我班谷鳴泉同學，每次上課發(fā)呆，不肯做作業(yè)，。我沒有放棄他，而是手把手的'教他寫字，抓住他的點滴進步，不斷鼓勵他，在學生面前夸獎他是個聰明的孩子。漸漸的，他不但能完成作業(yè)，而且成績也有了很大的進步。在生活上，我更是無微不至地關心每個學生，幫他們削鉛筆、提醒學生按時吃藥、幫學生點眼藥水，甚至學生嘔吐、大小便在身上，我都能盡心幫助，和學生一起動手弄干凈。以到我們班的學生下課了，老愛拉著我的手問東問西，跟我說知心話，不由自主的叫我媽媽。

　　三、培養(yǎng)良好的班集體

　　班集體是培養(yǎng)學生個性的沃土，有了這塊沃土，學生的個性才能百花爭艷。集體活動，最能培養(yǎng)學生的凝聚力、集體榮譽感。我?guī)ьI學生積極參加學校的各項活動，如廣播操比賽、跳繩比賽、拔河比賽等活動。每天一大早，我總是不到7點到校，一到學校就搞好教室衛(wèi)生工作，開展一些跟教學有關的活動，如：寫字、朗讀、口算比賽等，利用黑板報開展繪畫比賽，每兩周就讓學生分組出黑板報，展示學生各方面的才能，發(fā)展個性。逐步形成一個健康向上、團結協作的班集體。

　　一個良好的班集體，必須有一個好的班級領導核心。這個核心，就是班主任領導下的班委會。本學期自開學來，我有意識地通過開展各科活動觀察和分析，發(fā)展并挑選了一些關心集體，團結同學，作風正派，有一定組織能力，開創(chuàng)精神和奉獻精神的學生來擔任班干部。當班干部選定后，我便加強培養(yǎng)、教育、既要放手讓他們開展工作，又要根據實際加強指導。特別是對班干部的要求更加嚴格，要求他們以身作則：如經常佩戴紅領巾、穿校服等，學習成績優(yōu)秀，團結同學、處處起模范帶頭作用，做老師的得力助手。經過不斷的培養(yǎng)和努力，終于提高了學生干部的工作能力，讓他們分工協作，使學生自己管理自己，逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風。

　　當班主任很累，事情很多，有的時候還會很心煩，這都是免不了的，但是，當你走上講臺，看到那一雙雙求知的眼睛，當你看到你的學生在你教育下有了很大的改變，當你被學生圍著快樂的談笑，當學生把你當成最好的朋友，當家長打電話來告訴你，孩子變了，變的懂事聽話了…… 那快樂是從心里往外涌的。

　　班主任要用個人的魅力征服學生，要用自己的熱情和朝氣去感染學生，無論是服裝還是言談，都會對學生產生很大的影響。班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個學生都是一個世界，要想成為每一個學生的朋友，要想得到每一個學生的信任，需要付出很多的心血。但是，這一切都很值得，因為，你得到的將是一個美麗的世界！工作著是美麗的！

　　年最新個人工作總結 篇5

　　隨著學期的結束，本年度即將過去，回顧一年來的工作，充實而富有挑戰(zhàn)。我在學校領導和同事的支持幫助下努力地完成了各項任務。為將來年的工作做得更好，特就今年工作小結如下：

　　一、思想政治方面

　　作為一名共產黨員，思想上我積極參加政治學習，在師德上與時俱進、愛崗敬業(yè)、為人師表、關愛學生；在工作中我積極、主動、勤懇、責任心強，對待學校分配的工作,在思想上不敢有半點懈怠,積極認真的去完成,向優(yōu)秀的同志看齊,用更高的標準要求自己。

　　二、教育教學工作方面：

　　教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。在平時的教育教學工作中，我嚴格做好常規(guī)工作：緊緊抓住課堂，研究教學設計；改革教學方式，實施有效教學；堅持撰寫個人教育教學博客；認真參與數學中心組教研活動，在聽課、評課、交流中不斷學習、反思，努力提高自身數學專業(yè)素養(yǎng)。及時批改作業(yè)，和家長做好溝通完善課后輔導工作。以此保證整個教學工作的順利開展。

　　三、班主任工作方面：

　　在特殊學校教育教學管理中，班主任工作是最基礎而又最重要的一環(huán)。詳細了解每個學生的具體情況，在作好綜合評價的`同時，根據學生特點和所教學科，積極開展個案研究，做好特殊學生的個別化教育。在日常工作中，我堅持撰寫班級日志、教育博客，填寫班級管理手冊、創(chuàng)建并不斷完善學生成長記錄冊。在班級管理中，由于任課教師的改變，作為班主任，我積極與任課老師溝通，并深入到課堂記錄學生在課上的表現情況，與任課教師作出切實有效的課堂常規(guī)。課外，我經常與家長溝通，建立班級QQ群和微信群，針對學生的情況適時家訪，及時發(fā)信通知學校的有關工作，拍照紀念學生在校的良好表現，而對學生出現的不良行為習慣也及時告知家長，與家長一起做好行為矯正，共同做好學生的教育工作。

　　四、其他工作：

　　本學年我繼續(xù)兼任學校保健工作。在職期間，我積極參加校外各種業(yè)務培訓活動，每天按時做好晨間上報工作，及時匯總學校請病假的學生做好記錄，在特殊時期做好傳染病的預防工作，及時發(fā)放消殺用品，并對學生進行定期的衛(wèi)生知識教育和心理健康教育。

　　五、個人學習：

　　課余時間，我積極學習教育理論，研讀大家的教育之道，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。截止到目前，我已經完成了成人高考鄭州師范學院特殊教育專業(yè)專升本的培訓學習。

　　以上就是我對這一年工作的總結。我知道，我做的還遠遠不夠。在今后的工作中,我將更加嚴格要求自己，向有經驗的教師學習，不斷提高自己的教育教學水平和班級管理水平。

　　年最新個人工作總結 篇6

　　本學期我任教小學三年級語文，在學校領導的關心和支持下，經過本人努力，工作取得了以下主要成績：

　　在教學中進取推進新課程改革，轉變教學觀念，改善教學方法，取得了較好的教學效果，具有必須的教學經驗。本人堅持認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，構成比較完整的知識體系，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自我的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。為了上好課，我做了下頭的工作：

　　第一，備好課：①認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，明白應補充哪些資料，怎樣才能教好。②了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。③研究教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

　　第二，課堂上，組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其堅持相對穩(wěn)定性，同時，想方設法創(chuàng)設教學情景，激發(fā)學生的興趣和情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)

　　學生學語文的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。

　　第三，要提高教學質量，還要做好課后輔導工作。小學生愛動、好玩，缺乏自控本事，有的學生常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的`學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫忙工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭等。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和后進生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談他的閃光點。第四，進取運用多媒體手段進行教學。觀摩優(yōu)秀課件及教案，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。此刻我利用業(yè)余時間學習，不斷提高了自我相關的業(yè)務技能。

　　第五，認真學習新課標要求，勇于從事語文教學的新嘗試，并成功地運用電腦多媒體課件上了語文公開課《花鐘》，借以帶動現代語文教學工作的創(chuàng)新。

　　以上是工作中取得的主要成績，可是，今后需要進一步轉變教學觀念，改善教學方法，提高教學質量。我相信，只要我不斷努力，必須會成為合格的新課程實施者。

　　年最新個人工作總結 篇7

　　轉眼間一學期的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，現將本人本學期的班主任工作做如下總結：

　　一、班級管理

　　作為一名一年級班主任，我的工作重點主要是培養(yǎng)學生各種良好的學習與生活習慣。所以在開學之初，我就引導學生養(yǎng)成各項良好的習慣。上課前要做好課前準備，每次下課要先準備好下節(jié)課的書本和文具，才能出教室。中午吃飯要有秩序排隊，每個人要準備好一塊桌布墊在飯盒下，吃飯完要按順序把飯盒放好。還有放學時，要保持安靜，在校門口站好隊才能離開校園。經過一段時間的訓練，學生都能按照老師的要求去規(guī)范自己的一言一行，基本養(yǎng)成了良好的學習與生活習慣。

　　二、組建和培養(yǎng)干部隊伍

　　組建和培養(yǎng)一支高效的班干部隊伍，是班級管理一項重要的內容。因此我在開學初就開始觀察培養(yǎng)有班級管理潛質的孩子。通過培養(yǎng)，我們班級的小干部們能幫助我完成一些力所能及的事情了。每天早上，小干部就早早到校，帶領同學們早讀；每節(jié)課預備鈴響，小干部們就來到講臺前，帶著同學背誦每周一詩；眼保健操時，小干部檢查糾正同學們的動作是否到位；放學了，小干部幫助老師整隊、排隊。每天的班級管理工作。小干部們都參與其中，這樣不僅班干部的個人能力得到了培養(yǎng)，也對其他同學產生了積極的影響。同時，我會結合每個人的特點，給他們不同的任務，做到班干部常換常新。讓同學們知道只要愿意進步、愿意參與班級管理，人人都可以成為班級的小主人，班級小主人風日益濃厚。

　　三 、做好后進生的`轉化工作

　　每個班級都有后進生。很多時候“后進”并不是他們的主觀意愿，家庭因素、個人能力都是制約他們發(fā)展的可能。因此在對待后進生時，需要更多的耐心和關愛。在面對我們班級的后進生時，我首先以平等的眼光看待他們，讓他們知道老師對自己的關注。其次幫助后進生知道自己落后的原因，對癥下藥，及時改正自己的缺點。再者，多給后進生鼓勵和幫助，讓后進生產生進步的信心，從而更加熱愛學習。在老師和同學的幫助下，我們班的后進生都有了很大的進步。在接下來的班級管理中，我會繼續(xù)關注后進生，努力做好他們的轉化工作，爭取讓班級工作有一個新的提升。

　　以上是我本學期班主任工作的總結，在今后的工作中，我將繼續(xù)取他人之長，補自己之短，努力將班級管理工作做得更好，更高效！

　　年最新個人工作總結 篇8

　　本學期，我擔任了四(5)班的副班主任工作。在工作中，我能做到對學生認真負責、全心全意，努力促進每個學生的全面發(fā)展。

　　平時，我關心學生的思想、學習、生活等各方面情況。對于班上的學困生，我經常利用中午、放學后的時間對他們進行溝通和輔導;對于犯錯誤的學生，我針對其特點，有的放矢地進行教育。在工作中，我本著尊重家長、對學生負責的原則，及時和家長聯系，把學生的情況反饋給家長并希望家長支持配合。

　　作為一名副班主任，我積極配合班主任的工作，協助班主任進行班級管理。首先，每周二、周四下午認真上夕會，及做好打掃教室、排隊放學工作;班級的包干區(qū)我能認真負責地和學生一起打掃干凈，并且及時把打掃用工具放到指定位置。并且，每周一的升旗儀式，每天的早操、課間操以我都能按時到場，配合班主任做好班級的.管理工作。此外，我努力協助班主任組織好學校的作文、演講比賽等活動;家長會時，承擔了公開課教學的任務。在開學和學期結束時，班主任工作是比較繁重的，我也能自覺、認真地配合班主任完成相關工作。

　　平時，我能注意教室環(huán)境內的衛(wèi)生條件變化，及時開窗通風，保持室內空氣清新。在日常工作中，我引導學生堅持崗位服務，體驗為他人、為集體服務的快樂，抓住契機培養(yǎng)學生的集體意識、民主作風，增強了學生小主人責任感和光榮感。對于班級中勤奮好學，積極上進的學生，我將他們作為正面典型，進行積極的指導，指出其的閃光點和不足之處，使在各方面都起模范帶頭作用。同時我對暫時落后的學生進行耐心啟發(fā)、循循善誘，肯定和指出他的閃光點，增強他的自信心，并以正面典型激勵他，啟發(fā)他，一點點一滴滴，讓他轉變。

　　副班主任應該成為班主任做好工作的最好的助手。今后，我將繼續(xù)努力，不斷反思，把自己的工作做得更好。

　　年最新個人工作總結 篇9

　　歲月匆匆，一轉眼，一學期的工作又結束了，回顧這半年來所經歷的事情，讓我深深體會到了在工作中存在的不足和困難。為了總結經驗，取長補短，現將一學期來的工作總結如下：

　　一、政治思想

　　能夠積極參加園里組織的政治理論學習，認真記筆記，數量足，內容豐富。積極參加園里組織的各項活動。熱愛集體、團結同事、尊重老教師、對待幼兒有愛心。嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退。

　　二、教育教學

　　1、環(huán)境創(chuàng)設

　　我們的教室分為活動室和寢室兩塊。這一學期，我們的活動室環(huán)境是根據“主題——局部”的思路來創(chuàng)設的，同時利用廢舊材料加工后來布置�；顒邮伊黹_設了表演區(qū)、小茶館、小巧手等區(qū)角。寢室里也開設了兩個區(qū)角，以便孩子們在午飯后休息。

　　2、教學要求

　　開學初全園召開了教學大會，根據本班幼兒年齡特點和省編教材要求，制定每月計劃，并基于計劃組織有序的教學活動。我們班兩個老師實行了分科代課，我?guī)У氖强茖W領域(包括數學和科學)、音樂、安全教育、社會領域、幼兒識字等。在這些科目中除了科學和社會是按教材上以外，其他的科目還有具體計劃：音樂包括10首歌曲、4個律動、4個音樂游戲、6種基本舞步;數學包括5以內的分解與加法;幼兒識字要求認識50%;安全教育要隨機教育等。

　　3、教案、計劃及各種學習

　　教案、計劃我們按照“每月有月計劃、每周有周計劃、每天有教案”的步驟來實施，在不斷的競爭中，我們要不斷的充實自己，我還經常查看一些資料和書籍，遇到一些好的意見或建議都會記錄在業(yè)務學習和理論學習本上，使自己的業(yè)務水平有所提高。在領導的支持和關懷下，我十分榮幸地參加了市里舉辦的蒙氏數學和音樂的課程培訓，這使我受益匪淺。平時通過我的觀察，在孩子們的成長手冊上填寫他們閃亮的一面，記錄他們的一點一滴。

　　4、各項活動

　　在教師節(jié)來臨之際，我們向孩子們講解了“教師”這一工作的意義，使幼兒懂得了尊敬師長的道理，同時在9月末我們向幼兒講述了國慶節(jié)以及中秋節(jié)的來歷。在10月份初我們迎接了區(qū)幼教科的檢查，同時全園舉辦了藝術月活動，比賽項目有獨唱、講故事、繪畫等，我班的陳子軒和史翔宇獲得了唱歌比賽前六名，郗宇康獲得了繪畫比賽前六名。11月我參加了園內聽評課活動，再次使我的教學經驗得到提升。12月我們進行了感恩教育以及在圣誕節(jié)、元旦來臨之際，請孩子們?yōu)槲覀兊沫h(huán)境創(chuàng)設獻出了自己的一點心意——自制窗花和拉鏈。在我們的慶元旦活動，家長和孩子沉盡在了歡快祥和的氣氛里，其樂融融。

　　三、保育工作

　　1、就餐：我們班有一部分幼兒中午在園就餐，所以每天有一位老師輪流擔當保育員的角色——給幼兒打飯，等幼兒吃完后收拾干凈餐具、清理桌面等。

　　2、衛(wèi)生：衛(wèi)生包括室內衛(wèi)生和室外衛(wèi)生以及寢室衛(wèi)生，室內外及寢室衛(wèi)生每天都有我們兩位老師中的一位來輪流打掃，另一位則看好孩子們。每周還要進行衛(wèi)生大掃除，不定期進行衛(wèi)生檢查。

　　3、習慣的養(yǎng)成：在保育工作中，每天按要求做好各項衛(wèi)生保健工作，填寫好各項衛(wèi)生保健記錄，并注重培養(yǎng)幼兒的良好的進餐習慣、午睡習慣和個人衛(wèi)生習慣。主要包括培養(yǎng)飯前便后洗手，飯后擦嘴、漱口等良好衛(wèi)生習慣，督促幼兒多喝水，對體弱多病的幼兒給予特別照顧。我認真做好預防幼兒常見疾病和傳染病的工作，經常曬被子、枕頭，減少細菌滋生。

　　四、家長工作

　　家長工作也是我們教育的一個重要部分。我是這個學期彩帶這個班的，和家長還不太熟悉，有些時候免不了和家長會有一些誤會，為了讓家長們全面、深刻地了解本學期幼兒園，班級、老師的工作目的及工作方法;也為了讓家長更了解我們的工作，我們通過多種形式(家長園地、多利用早、晚接待與離園時與家長交談、個別幼兒打電話、家長半日活動開放活動、親子活動等形式)向家長介紹幼兒在園的生活、學習情況，讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園，我們班學習，生活。在12月我們開展了“角色互換”活動，讓家長深深體會到了我們教師的不易，設家長能夠更好的理解我們、支持我們、配

　　合我們。當然在我的工作中還存在著不足，所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結，爭取將這份工作做得更好。

　　五、安全工作

　　在安全工作方面，我堅持每周一對幼兒進行各種活動的安全教育，并做好每周的記錄，在10月份和11月份我們進行了“防火和防震”演練，幼兒通過多次演練已經能夠很熟練的`掌握逃生方法。在慶元旦聯歡會上，我們還進行了“安全知識問答”并取得了良好的效果，使家長能夠進一步的認識到安全知識的重要性。在本學期，我由于自己的一時疏忽，制造了一次意外事故的發(fā)生，雖然沒有任何危險，但這次事故使我感覺我身上責任之重大，我一定從這次事故中吸取教訓，避免再次發(fā)生類似事情。

　　六、科研課題

　　在科研方面，我們根據制定的計劃來認真實施，，在實施過程中，我們采用各種不同的教學方法，如講故事、情景表演、手偶游戲等，來吸引和引導幼兒，充分的調動他們參與活動的積極性，并注重家園合作，讓家長配合我們來共同完成課題的實施。但由于有些幼兒的一些原因，導致在他們身上課題實施的效果不太明顯，這需要教師和家長共同配合而且要長期堅持來完成。

　　七、不足與努力方向

　　一學期下來收獲自然不小。但也存在著許多不足，特別是在教學創(chuàng)新方面有待提高和加強，在今后的教學過程中要靈活運用多種教學手段，加強教態(tài)，活動設計以及與幼兒的溝通等方面的技能，努力提高自身的教學水平。另外在班級常規(guī)管理上也需要進一步加強，要增強幼兒的安全意識，增進幼兒安全知識，努力做到幼兒在園的人身安全，使家長滿意。

　　年最新個人工作總結 篇10

　　20xx年是新世紀的第一年，是全國衛(wèi)生系統繼續(xù)深化改革的一年，全體護理人員在院長重視及直接領導下，本著“一切以病人為中心，一切為病人”的服務宗旨，較好的`完成了院領導布置的各項護理工作，完成了20*年護理計劃90%以上，現將工作情況總結

　　一、 認真落實各項規(guī)章制度 嚴格執(zhí)行規(guī)章制度是提高護理質量，確保安全醫(yī)療的根本保證。

　　1、 護理部重申了各級護理人員職責，明確了各類崗位責任制和護理工作制度，如責任護士、巡回護士各盡其職，杜絕了病人自換吊瓶，自拔針的不良現象。

　　2、 堅持了查對制度：

　　(1)要求醫(yī)囑班班查對，每周護士長參加總核對1-2次，并有記錄;

　　(2)護理操作時要求三查七對;

　　(3)堅持填寫輸液卡，一年來未發(fā)生大的護理差錯。

　　3、 認真落實骨科護理常規(guī)及顯微外科護理常規(guī)，堅持填寫了各種信息數據登記本，配備五種操作處置盤。

　　4、 堅持床頭交接班制度及晨間護理，預防了并發(fā)癥的發(fā)生。

　　二、提高護士長管理水平

　　1、 堅持了護士長手冊的記錄與考核：要求護士長手冊每月5日前交護理部進行考核，并根據護士長訂出的適合科室的年計劃、季安排、月計劃重點進行督促實施，并監(jiān)測實施效果，要求護士長把每月工作做一小結，以利于總結經驗，開展工作。

　　2、 堅持了護士長例會制度：按等級醫(yī)院要求每周召開護士長例會一次，內容為：安排本周工作重點，總結上周工作中存在的優(yōu)缺點，并提出相應的整改措施，向各護士長反饋護理質控檢查情況，并學習護士長管理相關資料。

　　年最新個人工作總結 篇11

　　時間過得真快，一轉眼，當初感覺漫長的一個學期已經結束，本學期我擔任六年級二班的數學課兼班主任�；仡欉@個學期的各項工作，有苦有樂，有得有失，現總結如下：

　　一、教學管理方面

　　1、作業(yè)檢查記錄本

　　在日常的教學中，家庭作業(yè)是學生學習的一項重要內容，既可以溫故知新又可以查漏補缺，還可以預習新知。但老師們都知道家庭作業(yè)有布置無檢查就收不到預期的效果，平時老師工作又比較繁忙，不可能天天親自全批全改，如果抽查，部分學生就會鉆空子，不能了解學生整體的作業(yè)完成情況，于是我們班從上個學期開始就設置里各科作業(yè)記錄本，每天讓大組長檢查各科作業(yè)并詳細記錄，比如每組中哪位同學完成較好，哪位同學少做了哪幾道題，然后對應的在小組評價中計分，為小組評價的公平性提供了依據。上課前老師查閱記錄本就可以清楚的了解全班學生作業(yè)的完成情況，做到心中有數。上課過程中，有針對性的提問或安排學生的學習活動。經過一個學期的堅持，不寫作業(yè)的學生減少了，作業(yè)完成好的學生增加了。

　　2、鍥而不舍，治理不寫作業(yè)弊病

　　剛接手六二班時，就聽說班里有五六個不寫作業(yè)常態(tài)化的名牌學生，事實證明確實如此。為了降低他們在新班里的影響度，開學兩周后，班內常規(guī)工作基本穩(wěn)定后，我就著手這幾名學生的轉變工作。因為每周班會課上都會強調學生的作業(yè)情況，提前放風：完不成作業(yè)的同學將會受到嚴懲。可是吉偉峰、王振通、王文昊和司念波總是把紀律不當回事，寫作業(yè)是老大難，這幾位真讓任課老師頭疼。有一天，這幾位的作業(yè)又沒完成，恰好我在校值班，吉偉峰、司念波是寄宿生，從中午吃過飯到下午上課，又從下午吃過飯到晚自習下課，我一直陪著他倆在寫前一天的家庭作業(yè)，到晚上九點半，他倆才拿著作業(yè)讓我檢查，其實帶上罰做的一遍才寫了大作業(yè)紙一張半，問其原因，極為豐的回答很讓我無語，他說：我想著磨蹭著天黑了你就不管俺們了，就不用寫了，八點多了看著挨不過去了才趕緊寫的。我不禁感嘆：這些鬼精靈的孩子們呀，你們要是把這心思用在學習上多好�。〗涍^一番教育，在以后的學習中，雖然他們也會偶爾完不成作業(yè)，但是對于他們來說已經是很大的進步了。同時，也用他們的事例教育并影響了班里的其他同學。

　　3、用好班干部，減輕班主任負擔

　　作為班主任，除了要完成日常教學工作，還要做好班級管理工作。班級事務瑣碎繁雜，班主任不可能面面俱到，為了發(fā)揚民主，也減輕自己的工作負擔，學期初安排好班干部，從清潔區(qū)勞動任務的分配到課前、自習課的紀律都安排班干部輪流負責，使班級工作有序進行，這得益于有王欣冉、張雨荷等幾位班干部的協同管理、及時反饋。

　　二、今后的兩點打算

　　1、積極課改，打造精品課堂

　　雖然今年是連續(xù)第二年教六年級數學，但在教學過程中，仍然發(fā)現在對教材細節(jié)的把握上還有欠缺，在今后的教學中，還要把進一步鉆研教材作為工作中的一項重要內容，把課備精備細，課堂上積極踐行探索適合本班班情的`課改模式，在校領導的引領下，力求打造精品課堂，提升自身素質。

　　2、小組評價繼續(xù)跟進。

　　在日常的教學活動中，小組評價已深入教學管理的方方面面，學生對小組評價的操作也很熟悉。但其中還存在一些不盡人意的地方，有的大組長還不能及時記錄，嚴格執(zhí)行班規(guī)。大組長還沒有起到很好的引領作用，對組員的管理還缺乏經驗，需要對大組長進行進一步的培訓和思想教育。

　　年最新個人工作總結 篇12

　　本學期是我踏上教壇的第二年了。從開學懷著無比激動興奮的心情，經過一年的洗禮，讓我深深感到當一名教師不簡單，當一名班主任更是不簡單。需要無限的愛心、耐心更要有如針般細的心才能創(chuàng)造出讓孩子茁壯成長的良好教育環(huán)境。

　　班主任工作是管理人的工作，我所面對的又是朝氣蓬勃，有思想，有感情，自我表現欲強的一年級學生，所以一個學期下來給我最最強烈的體會是：班主任工作中既要有宏觀的群體管理，又要有微觀的個性發(fā)展；要有強烈的前瞻性；工作更要細致的落實到位，只有這樣才能使學生在班上健康全面發(fā)展。作為二年級班主任，我針對我們班活潑好動的特點，做了如下的工作：

　　一、培養(yǎng)學生良好的習慣

　　良好的行為習慣對人的一生起著非常重要的作用。二年級是基礎教育的起始階段，更是進行良好行為習慣培養(yǎng)的關鍵時期。習慣的好壞，不但影響孩子的生活、性格、行為等，還直接關系到今后的學習和工作的成功與否，甚至會影響孩子的將來。二年級的學生，只有七、八歲，他們年齡小，依賴性強，動手能力差，加上現在大多是獨生子女，長輩寵愛有加，有些學生習慣不好，有的甚至刁鉆任性。但是教育切不可太心急，拔苗助長。俗話說：心急吃不了熱豆腐。在課堂上留下足夠的時間讓學生做作業(yè)；并只提兩個小要求：做作業(yè)時一不講話，二不玩，只要做到了，就是認真做作業(yè)的好孩子。要求低學生很容易就獲得了滿足感、成就感。這個要求做到了，再提新要求。這樣為學習設置臺階，使其不斷進步。

　　二年級的學生都急于想知道自己通過努力所做的事會得到老師怎樣的評價。為了迎合學生的.這種心理，我平時細心觀察，進步的及時表揚，我對他們的表揚有時是一種贊許的微笑，有時是一次親昵的撫摸，有時是一句由衷的贊揚。

　　二、班級文化建設，創(chuàng)造與孩子相處的輕松的文化氛圍。

　　把微笑送給學生。每天給學生燦爛的微笑，會讓學生的身心感到愉快，智能得到發(fā)展。面對二年級的孩子我擁有一種特殊的教育手段――微笑。在學生取得成功時，我會用微笑送去欣賞；在學生遇到困難時，我會用微笑送去鼓勵；在學生犯錯時，我會用微笑送去寬容。

　�。ㄒ唬�、班級的奮斗目標-借助友愛的臂膀一起前進。

　　班名：親友中隊

　　班訓：錦繡前進中有我

　　班規(guī)：

　　講文明，有禮貌，不說謊。勤動腦，多發(fā)言，字寫好。

　　守紀律，會謙讓，人心齊。保視力，強身體，我最棒。

　　班徽：

　　4班萬眾一心

　　4班我心飛翔

　　4班步步前進

　　班歌：

　　《老師親媽媽親》

　　（二）、創(chuàng)建人文教室，讓班級煥發(fā)生命活力。

　　蘇霍姆林斯基也說：只有創(chuàng)造一個教育人的環(huán)境，教育才能收到預期的效果。作為一個班集體學習和受教育的基地教室，其環(huán)境的優(yōu)劣對學生會產生潛移默化的作用。

　　課堂中

　　讀書角

　　衛(wèi)生角

　　活動角

　�。ㄈ�）、用博客記錄班級的成長歷程。

　　班級博客成為心靈溝通的新渠道。

　　班級博客成為特色班級對外交流的窗口。

　　（四）、設立展示版、評比臺，形成正確輿論。形成正確輿論是班級文化建設的一個主要方面，只有在班級里了正確的輿論，學生才能分辨是非。

　　（五）、家校文化：

　　一年級四班聯系方式QQ群

　　一年級四班聯系方式飛信群（38人）

　　三、給予孩子班級管理的機會。

　　在班級管理中，成立了班委，讓班委的同學參加班級的管理，讓班委的同學參加紀律管理、衛(wèi)生管理，以后我還將使用讓每個學生都能參與班組不同層次的管理，使得每個學生都有機會輪流擔當執(zhí)勤班長、值日班長都有機會與同學接觸，與老師交流、都有機會鍛煉自己多方面的能力，真正處理好管與放的關系。

　　四、及時做好與家長的交流勾通工作。

　　好多家長對孩子學習的重視程度跟孩子的學習成績成正比，還有部分的家庭教育存在過于溺愛的傾向，為此，我精心準備了開家長會的內容，精心布置了教室，營造了與家長和諧交流的氛圍，在會上我從溝通，從心開始的角度去改觀一些家長的態(tài)度，向家長介紹了孩子的學校情況、學校對孩子的行為要求，認真疏導，細致說理，耐心地同家長分析了教育孩子的策略和方法，要求家長更應注重孩子整體發(fā)展，努力贏得家長的信任、支持和配合，共同探討教育好孩子的有效方法，取得了家長的積極配合，實效明顯。

　　在這里特別要感謝對我班主任工作提出寶貴意見的全體老師，讓我在一年內不斷適應班主任工作。有時我也會困惑如何和家長溝通，她們總會不厭其煩地向我說說她們的想法，總是知無不言，言無不盡，讓我受益匪淺。

　　總之，教育是最具人性之美、最具藝術性的工作，班主任要用耐心、愛心去塑造學生美好的心靈，因為我們就是美的傳遞者。我們深信，在教孩子一天，為孩子一生的教育觀念的指導下，在亦師亦友的氛圍中，孩子會更健康，更快樂地成長。班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，讓我在實踐中去探索總結行之有效的方法和經驗，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。

　　年最新個人工作總結 篇13

　　一學期的時光就這樣過去了，回顧一學期的工作，想說的真是太多太多。人民教師這一職業(yè)是非常辛苦的，尤其是班主任，不僅擔負著教學工作，更擔負著管理全班同學的重擔。班主任是學生班集體的教育者、組織者和領導者，也是學校教育工作、尤其是學校思想品德教育工作的主力軍，可以說，班主任工作的好壞直接關系到整個學校的發(fā)展。下面分幾個方面來說一說：

　　一、思想方面：

　　作為政治教師，本人更能積極參加政治學習，關心國家大事，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策和黨組織的要求，遵守勞動紀律，團結同志，熱心幫助同志;教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦;班主任工作認真負責，關心學生，愛護學生，以一顆愛心來努力創(chuàng)造來良好的學習環(huán)境給學生，為人師表，用自身的實際行動來給學生樹立好學勤學活學的榜樣。

　　二、教學方面

　　1、備課

　　開學初，積極參加教研室組織的教研活動，在黃秀蘭的指導下和其他同事的精心呵護下以及一中支教老師的幫助下努力融入教學習慣中去，每周都進行集體備課，仔細聽，認真記，積極思考，活學活用。以積極的心態(tài)提前備課，認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向同組老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點，讓學生上岸。

　　為了上好一節(jié)課，我上網查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，常常工作到深夜。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，我積極查找課件，制作課件，準備、制作教具。復習階段，我把每一單元的詞語、重點內容用電腦打印在四裁的圖畫紙上，為的就是讓學生有個清晰的復習印象。每次，當我工作完的時候，脖子就已經感到十分僵硬而疼痛。而家人都已熟睡，時鐘已悄然滑過深夜十一時、十二時，有時已經凌晨一時多了。

　　2、上課

　　上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的.能力。培養(yǎng)學困生的學習興趣，有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學困生回答。桌間巡視時，注意對學困生進行面對面的輔導，課后及時做課后記，找出不足。

　　3、輔導

　　我利用課余時間對學生進行輔導，不明白的耐心講解，不會寫字就手把手地教，及時查缺補漏。并與家長聯系，及時溝通情況，使家長了解情況，以便在家里對孩子進行輔導。為了輔導學困生，我常常在班后把他們帶回家，給他們吃小灶。

　　4、作業(yè)

　　根據減負的要求，我把每天的作業(yè)經過精心地挑選，適當地留一些有利于學生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。

　　三、德育工作：

　　德育是學校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘訣就是"愛"。師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感，它凝結著教師無私奉獻的精神。師愛是"超凡脫俗"的愛。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。

　　1、愛就是關懷。

　　師愛是教育的"潤滑劑"，是進行教育的必要條件。當教師全身心地愛護、關心、幫助學生，做學生的貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛，教師才能贏得學生的信賴，學生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個學生。學習好的要愛，學習一般的要愛，學習差的也要愛;活潑的要愛，文靜踏實的要愛，內向拘謹的更要愛;"金鳳凰"要愛，"丑小鴨"同樣也要愛。

　　2、愛就是尊重。

　　尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。尊重學生要尊重學生的人格。教師與學生雖然處在教育教學過程中的不同的地位，但在人格上應該是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權力污辱學生;理解學生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真;信任學生要信任他們的潛在能力，放手讓學生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。只有這樣，學生才能與教師縮小心理距離，學生才會對教師產生依賴感。

　　3、愛就是責任。

　　愛學生要深入地愛，愛學生要理智地愛。就是要嚴格要求學生，對學生不嬌慣、不溺愛。對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊含著強烈的情感色彩，又表現出深刻的理智，不僅著眼于學生目前的得失和苦樂，更注重學生未來的發(fā)展和前途。

　　四、個人學習：

　　積極學習各種教育理論，以充實自己己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。努力學習英語，以適應當前教育的形式，給自己充電，為進行雙語教學做好準備。積極進行學歷進修學習，爭取三年之內拿下本科。我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體課件，為教學服務，同時也幫助其他同志制作課件，上網查找資料等等。積極撰寫教育教學論文，本學期有兩篇論文同時獲獎。

　　五、努力方向：

　　1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。

　　2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。

　　3、加強守紀方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。

　　4、教育學生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強主人翁意識和責任感。

　　5、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。

　　6、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。

　　教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。

　　一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。

　　年最新個人工作總結 篇14

　　一、以誠實的工作態(tài)度，嚴格要求自己，適應辦公室工作特點

　　行政部作為公司主要的后勤工作地點，它的性質也就決定了辦公室工作的繁雜性質。但是，行政部的人也相對的比較少，我作為一個新人，能夠主動的去幫忙，遇到不懂的就去請教，積極的配合各位前輩，快速高效的完成各項工作。

　　在工作中，我努力從每一件事情上進行總結，不斷摸索，掌握方法，提高工作效率和工作質量，因為自己還是新人，在為人處事、工作經驗等方面經驗還不足，在平時工作和生活中，我都能夠做到虛心向同事學習、請教，學習他們的'長處，反思自己不足，不斷提高自己的業(yè)務素質。我時刻會提醒自己，要誠懇待人，態(tài)度端正，積極想辦法，無論大事小事，我都要盡能力去做到完美。在平時時刻要求自己，必須遵守勞動紀律、從注意清潔衛(wèi)生等小事做起，嚴格要求自己。以不求有功、但求無過信念，來對待所有事情。

　　二、加強學習的力度，注重自身修養(yǎng)的提高

　　在中聯，企業(yè)文化相當的特別，除去第一條的誠實，我最欣賞的就是：終身學習。而這一點正是我想要積極做到的。也因為這樣，我不斷的通過網絡、書籍等學習人力資源相關的案例分析，利用下班時間學習語言知識，不斷提高自己的業(yè)務水平和個人能力。工作中，雖然沒有什么特別大的貢獻，但是能夠配合同事完成各項指標，從中學習，以便以后自己能夠更好的獨立完成工作。

　　另外，我也特別注重從工作中吸取教訓，不斷的總結，認真的學習寫作、人事相關的政策、檔案管理等相關的知識。也虛心向前輩請教，取長補短，增強自己的服務意識。希望能夠盡快的融入到xx這個大家庭中去。

　　三、堅持做好每一項日常工作，快樂工作，自我肯定

　　1、出勤方面：每天都能提前至少三十分鐘到達辦公室，做好上班前的相關工作準備，并能及時檢查各個辦公區(qū)域的清潔、設備的完好等，并更新好SPS，方便蔣花查詢。

　　2、紙張文檔、電子文檔的歸檔整理方面：在工作中，我注意對紙張資料的整理和保存，將有用的及時保存、歸檔，對于沒用的及時銷毀。因為很多文字性工作都是電腦作業(yè)，所以我也在個人電腦中建立了工作資料檔案庫。并于每周星期五把工作過的資料集中整理，分類保存，以便今后查找。

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