簡短的教師個人工作總結
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，快快來寫一份總結吧。你想知道總結怎么寫嗎？以下是小編收集整理的簡短的教師個人工作總結，歡迎閱讀與收藏。
簡短的教師個人工作總結1
時間匆忙，轉瞬間，一學期即將結束。
作為一名新老師，剛從學校出來又進入學校，環(huán)境雖無重大改變，但身份卻發(fā)生了本質性的改變：由學生轉變?yōu)槔蠋煛＿@期間我對自己工作有許多的思索和感受，現(xiàn)將本學期教學如下：
一、思想方面
我能夠主動參與政治學習，關切國家大事，擁護黨中心的領導，敬重前輩老老師，熱心幫助同事，團結同事;在教學上教育目的明確，看法端正，鉆研教材，勤奮刻苦;關切學生，愛惜學生，為人師表，與學生亦師亦友。熱愛自己的事業(yè)，主動的投身到工作之中去。主動的參與了學校和教育局組織的培訓，使自己在教育科研、教育理論上都有所成長和進步。
二、教學方面
1、備課從開學初，主動參與教研組組織的教研活動，仔細的打算備課，仔細的利用好每周二的教研活動時間。作為一名年輕的老師我主動去聽老老師的課，仔細的向老老師學習，學習他們的.閱歷以及那種對學生的仔細負責的看法，不斷的提高自己的教學水平�？梢砸罁�(jù)要求，課前仔細備好課，寫好學校規(guī)定的標準的教案。備課時仔細鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向同年級組老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節(jié)課，我常常的上網(wǎng)查閱資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，時常和有閱歷的老老師探討教學環(huán)節(jié)。為了精確向學生展示函數(shù)圖象，數(shù)學原理等，我主動的制作多媒體課件，使學生理解概念形象化。
2、上課上好課的前提是做好課前打算。上課時仔細講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際動身，留意調(diào)動學生學習的主動性和創(chuàng)建性思維，使學生有舉一反三的實力。培育學困生的學習愛好，簡潔些的找學困生回答。因材施教，用學生的寵愛教學方法，學生主動的回答問題，能夠和學生主動的融合在一起，教學的任務順當完成，學生的學習效果比較的志向。
3、輔導我利用每天的數(shù)學輔導時間對學生進行輔導，不明白的給學生耐性講解，剛好查缺補漏。同時補充一些課外題讓學生多練。此外，還與家長保持肯定的聯(lián)系，剛好和家長溝通狀況，共同督促學生的學習。對學習比較差的學生要進行個別的輔導，給他們進行強化訓練。
4、作業(yè)作為高一學生得學九門功課，作業(yè)量很大。所以我把每天的作業(yè)經(jīng)過細心地選擇，適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生智力發(fā)展的、思維提升的作業(yè)。對學生的作業(yè)細致的批改，對仔細完成且正確率高的學生進行表揚，對抄襲胡任務的學生進行教育。對存在的問題進行集中的講解。作業(yè)剛好的批改與講解讓學生剛好相識到自己的錯誤并在原有基礎上有所提高。
三、德育工作
德育是學校工作中的重中之重，我認為德育工作的秘訣就是愛。讓學生感受到你愛他們!作為一(6)班的見習班主任，我常和學生一起跑操，參與課外活動，走進學生宿舍，關切他們的學習生活，和他們成為摯友，傾聽他們的心聲。常常找后進生談話，多激勵，多指導，發(fā)掘他們的閃光點，幫助他們樹立自信念，維護他們的自尊。老師的責任不僅在于教授學生學問，更在于引導他們學會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準則。四、個人學習、反思主動學習各種教育理論，不斷的充溢自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。堅持向老老師學習，本學期共聽課50節(jié)，參與了6次市教研活動，并將一些比較好的教學理念，應用到自己的教學之中。我還利用業(yè)余時間仔細學習電腦學問，學習制作多媒體課件。作為新老師，在教育教學中仍舊存在很多不足，教學閱歷不足，得多向老老師請教學習;在課堂教學中，不能很好地引導學生探究發(fā)覺，某些例題等細微環(huán)節(jié)處理不好，還要實行多種方式調(diào)動學生的主動性，還有課堂上一些“意外”事務的處理等等，所以得多多地聽課;在班級管理中，我很簡單被學生“牽著鼻子走”，被學生認為是好說話的老師，導致學生很懶散，比較難管理，在這方面我常常向指導老師馬老師學習。
簡短的教師個人工作總結2
一轉瞬，一個學年就要過去了。在這個學年中，我和平常一樣都是認仔細真教學、踏踏實實工作，現(xiàn)作簡潔總結：
一、在政治思想方面：
作為一位老師，我很清晰，自己的教學思想和教育觀干脆影響自己的教學方向、教學方法等。所以，本人能夠仔細學習新的教育理論，剛好更新教育理念。主動參與學校的各項科研活動，并且做了自我總結。端正思想，教書育人，為人師表。
二、在教育教學方面：
在教學中，仔細備課，仔細閱讀各種教科參考書，仔細編寫好教案，制定好教學安排，依據(jù)學生的實際學習狀況，備好和制定不同的教案以適應不同層次的`學生。在傳授學生學問時，運用多種教學方法，耐性教育學生;在傳授學生學問的同時，并對他們進行思想教育，教育優(yōu)生幫助后進生。在課堂上，仔細授課，上半年，任教九(2)九(5)班，下半年，任教七(4)七(5)班，充分利用學校的電教平臺，制作好每課課件，情景教學、及運用多種教學方法來啟發(fā)、教育學生。激勵學生大膽質疑，注意師生互動、生生互動的教學，充分調(diào)動學生的學習主動性。在批改作業(yè)方面。學生的作業(yè)總是剛好地批改，并具體地做好批注，對普遍性錯誤，在全班重復講解、分析。針對個別學生的作業(yè)還實行面批方法，一一地分析講解、幫助學生解決疑難習題，提高教學質量。功夫不負有心人，學生的成果就是最好的見證。所教的兩個班九(2)九(5)班的學生成果在同層次的班級中名列前茅。20xx年的中考成果也在同層次中排列最前。
三、在工作考勤方面：
我熱愛自己的事業(yè)，從不因個人的私事耽擱工作的時間，并能主動運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。還不斷的撰寫教學論文，如上半年，我撰寫的論文《輕松學習，輕松作文》在中國教育文庫發(fā)表。下半年撰寫了兩篇論文在校內(nèi)同課組內(nèi)學習溝通。教育是愛心事業(yè)，從學生身心健康動身，依據(jù)學生的特性特點去點拔引導。對于個別后進生，利用課間多次傾談，激勵其確立正確的學習看法，主動面對人生;而對優(yōu)秀學生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。在今后的教學過程中我會逐步改正和完善教育教學方法，爭取更大進步，早日成長為一名優(yōu)秀的中學語文老師。我將會努力學習，把最好的語文學習方法交給孩子們。愿孩子們明天會更好!
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