值周教師工作總結

　　總結是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，因此好好準備一份總結吧。那么你知道總結如何寫嗎？以下是小編整理的值周教師工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

值周教師工作總結1

　　伴隨著新年的腳步，我人生第一個學期的工作也接近了尾聲，在這近5個月的日日夜夜里，我從學校走進學校，耳邊雖然依舊是朗朗書聲，但角色已悄然改變。從對家庭的依賴到自己獨立生活，從對教學的懵懂到不斷摸索嘗試，從老師眼里的學生到學生眼里的老師，今日回首，已經走出好遠。

　　我深深知道，這每一點一滴的前進，都凝聚著自己的不懈努力，更體現(xiàn)出各級領導、老師對我的幫助和支持。作為一名黨員，本學期我認真的參加了校黨支部的各次組織生活會，不但在其中錘煉了自己的思想，堅定了自己的組織信仰、學習了《中國共產黨黨內監(jiān)督條例》和《中國共產黨紀律處分條例》和黨的各項新方針、新舉措，而且充分鍛煉了自己的各種能力。在蔡書記和各位校長的信任、支持和幫助下成功的舉辦了以“話中秋、迎國慶”為主題的黨員、積極分子聯(lián)誼活動，收到了較好的效果。

　　在得到鍛煉的同時也促進了我和各位老師的相互了解，讓我體會到組織大家庭的溫暖。在本學期的教學工作中，我擔任了兩個班級的數(shù)學教學工作，剛開始確實是沒頭沒腦的，備課組開展的中心發(fā)言計劃及時的給我創(chuàng)造了觀摩和學習機會，同組的劉老師和杜老師都是非常優(yōu)秀的數(shù)學教師，我通過聽他們的課和請他們聽我的課終于可以順利的完成教學任務了，學生的成績也有了一定的進步。在這個過程中，兩位老師經常是一字一句的指出我方法上的缺點和教態(tài)上的不足。學校本學期召開了“百花獎”教學公開賽，作為一個剛剛走上工作崗位的“新兵”我也有幸參與其中進行學習。全備課組的.老師都給予我很大的幫助。從確定內容到準備教具再到多次試講、反復修改都浸透著他們的汗水，而且經常要占用他們工作之余的休息時間，這一切都給了我很深刻的震撼，我想在這次教學大獎賽中我的收獲太多了，不僅僅是教學能力上的提高，更是做人態(tài)度的一次升華。在這些老師的身上我確實感受到了作為“北海人”的責任感和使命感，更多的是他們無私奉獻的敬業(yè)精神。

　　對我來說，20xx年是忙碌的一年，更是成長的一年。在這一年中，我從預備班的副班主任，到成為班主任隊伍中的正式一員，從擔任兩個教學班的數(shù)學教學工作，到承擔數(shù)學備課組的工作，雖然還有很多事情做的不夠好，但我愿意在接下來的20xx年繼續(xù)努力。作為一名黨員，在暑假中我認真積極的參加了校黨支部組織的“保持共產黨員先進性”教育活動以及各次組織生活會，不但在其中錘煉了自己的思想，堅定了自己的組織信仰，并且通過各個階段的學習培訓和分析評議，使我受到了很大的啟發(fā)和教育。也讓我明確了應該怎樣在努力實踐共產黨員先進性標準，爭取自己的工作崗位上真正發(fā)揮一名共產黨員作用，展現(xiàn)一名黨員教師的風采。在xx年度的上半學期，我擔任了六年級兩個平行班的教學工作。在班主任老師的幫助下通過不斷的嘗試和摸索，也積累了一定的教學經驗，為本學期二期課改新教材對教學工作的沖擊做好了一定的準備，在學校開展的“1+1+1”課堂教學模式中努力提高自己的教學水平，并在10月份參加了學校召開的“百花獎”教學公開賽。和去年一樣，全備課組的老師都給予我很大的幫助，由于日常教學工作任務緊，所以評課和討論都要占用他們的休息時間，經常是餓著肚子討論到7、8點鐘，還有總部的老師們，特意趕到分部來聽課、評課，有一次的評課甚至是在食堂里進行的。這一切都對我有很深的觸動，我想在每次教學大獎賽中我的收獲不僅僅是教學能力上的提高，更多的是確實感受到了作為“北海人”的責任感和使命感，和老師們無私奉獻的敬業(yè)精神。在本學期我擔任了六年級2班的班主任工作，在北海班主任這支隊伍中，這樣的我還只相當于一個小學生，對于管理班級和班級隊伍建設的方式方法，完全沒有經驗，但我相信，在向其他班主任交流和學習的過程中，我一定可以漸漸的成長。追憶往昔，我為自己踏踏實實的前進感到欣慰，為改正自己的不足下定了決心，展望即將到來的20xx年，我知道這又將是一個豐收的季節(jié)。

值周教師工作總結2

　　一、值周工作是學校的一項重要工作。值周教師應認真履行工作職責，對全校范圍內的學生進行全程管理。

　　二、負責對住宿生晨練進行組織管理，針對發(fā)現(xiàn)的問題，對住宿生進行晨訓。原則上值周教師每天要對住宿生進行情況通報。

　　三、中午值周教師分別在學生食堂、校大門口管理學生。學生食堂主要檢查就餐時值日教師到位情況；校正大門口和西側大門主要對中午回家的學生進行管理，防止紅、紫、藍色校牌的學生出�；蚋糁鴸艡谫I飯。

　　四、下午4：40前值周教師在大門口與值日教師、保衛(wèi)處一起進行車輛行使和學生離校管理。組織校車從正大門處先行離校，步行回家學生從正大門的'西側門離開。校車發(fā)出后騎自行車學生離校。未請假住宿生（藍色校牌）和持紅色校牌學生原則上不許外出。

　　五、晚餐時間明確各系值日教師留宿名單。

　　六、晚自習期間負責檢查各系值日教師到位情況，巡視各系學生的晚自習紀律，進行詳細記載并及時通報到相關系。

　　七、指導宿舍管理科對違紀住校生進行教育管理。晚自習結束后，值周教師必須在學生宿舍樓和公寓樓同時進行管理工作，不得留在自己的辦公室辦公或以其他理由不到崗。在公寓樓進行管理的教師必須在9：40熄燈后、宿舍無異常情況方可回值周室，夜間原則上必須在值周室住宿，以便及時處理夜間突發(fā)事件。

　　八、巡視校園，協(xié)助有關部門、系處理偶發(fā)事件。

　　九、次日及時將前一日的檢查情況，包括值日教師到位情況和學生違紀情況及時反饋給相關系和學工處。

　　十、值周人員必須佩戴袖章，按時到崗，堅守崗位，履行職責，記錄清楚，反饋及時。值周結束后及時將袖章和記錄本交回學工處。

　　十一、校牌說明：紅色校牌為乘坐校車學生，綠色校牌為中午回家走讀學生，藍色校牌為住宿生，紫色校牌為騎車、步行和乘坐校外線路車學生，黑色校牌為四、五年級學生。

值周教師工作總結3

尊敬的各位領導，老師們，同學們：

　　大家早上好！

　　在這春風和煦的早晨，（隨著春天的腳步，）我們又迎來了嶄新的一周。上周是開學以來的第8周，為了迎接即將到來的期中考試，同學們也步入了緊張的.復習階段。在值周領導和高一（8）班值周同學的配合下，我們圓滿地完成了值周工作�，F(xiàn)我代表值周組將上周工作簡單小結如下：

　　一、上周的主要工作：

　　1、周一班會，政教處翁主任組織大家學習預防H7N9禽流感及春季傳染病防控知識。會后，全校組織了徹底的衛(wèi)生大清掃活動。

　　2、周二早上劉校長、翁主任及部分領導對我校的部分處室、辦公室、各年級組、教學樓、校園等一些衛(wèi)生死角做了詳細的檢查，現(xiàn)場進行了督促，對存在的問題提出了整改措施。

　　3、周三、周四正常教育教學。

　　4、周五下午學校召開了全干會，會上王主任對前一段的教學工作做以總結，并安排部署了即將到來的期中考試。劉校長針對春季傳染病防控措施提出了嚴格的要求，要求切實關注每一位師生的健康，保障正常教育教學。

　　二、值得表揚方面：

　　1、周一有位同學在操場撿到一串鑰匙并主動上交政教處�，F(xiàn)失主已領回。

　　2、周五高一（8）班有位同學在操場撿到一個鉛球并上交政教處。對以上兩位同學特提出表揚。

　　三、存在的問題

　　1、我們仍有個別學生行為習慣較差，將塑料袋等雜物扔進洗手間的水池里，引起堵塞。望大家能夠勿以善小而不為，勿以惡小而為之。細小之處顯素養(yǎng)，爭做文明中學生，給大家營造一個良好的生活環(huán)境。

　　2、天氣漸熱，上課睡覺現(xiàn)象較為嚴重，希望同學們能夠調整好生物鐘，保證足夠的睡眠，提高課堂學習效率。

　　3、課間操個別班級集合不夠迅速，眼保健操有人不做，希望能夠引起有關班主任和學生的重視。

　　4、現(xiàn)在正是流感高發(fā)期，望大家講究衛(wèi)生，注意飲食，加強鍛煉，保持教室通風。

　　經綜合評比：上周獲得流動紅旗的班級有：請念到的班級上前來領取紅旗。

　　略

　　同學們：也許你不是最棒的，也不是最優(yōu)秀的，但你應該是最自信的，因為自信是成功的基石，希望大家能夠用自己的努力、勤奮來證明自己，驗證自己的美麗和自信，為自己而加油，喝彩。相信你一定會成功。

　　最后預祝大家在即將到來的期中考試中取得優(yōu)異的成績。我的總結到此結束，謝謝大家！

值周教師工作總結4

　　首先，孩子的進步！由于年齡的增長，孩子們的能力逐漸增強。從小班撒米到喊老師，他們現(xiàn)在已經把桌椅收拾干凈了；小班穿鞋穿不上就滿臉通紅，現(xiàn)在穿鞋找別人幫忙；從小班爭玩具到現(xiàn)在一起玩；是他們從小班亂糟糟的鋪蓋，到現(xiàn)在自己鋪床的進步。學習方面，中班后一天增加一節(jié)甚至兩節(jié)課，時間慢慢加長，讓孩子接受和調整自己的能力得到加強！

　　再次，共同適應！從小班到中班，有三兩個老師，工作量和負荷大很多，責任也比較重。從不適合到喜歡也經歷了很長一段時間�，F(xiàn)在孩子們在成長，老師也在成長。在一次次渴望成長的孩子們眼里，我們老師已經“長大”了很多。孩子們和我們相處得很好。我們與第二課堂融為一體，努力進步。

　　還有，父母的支持和配合。這學期我們舉辦了兩次家長會，一次是家長開放日，一次是老人“重陽節(jié)”，一次是“元旦慶典家宴”，一次是兒童“手工作品展”，一次是兒童表演分發(fā)表，一次是兒童體重記錄待歸還，開展了大量的居家聯(lián)系工作。有時候，家長來幼兒園抱怨孩子怎么樣，需要我們教育。一些孩子來幼兒園告訴他們的父母。交談后，我們需要父母的支持和配合，這使我們的工作順利有序地進行。

　　創(chuàng)造環(huán)境。在孩子的學習生活環(huán)境中，環(huán)境的布局、材料、氛圍都是重要的影響因素。我們的花園是一所新建的幼兒園。在環(huán)境布局方面，根據(jù)幼兒數(shù)量和部分年齡段幼兒的興趣愛好，結合民族同志的生產生活特點，我們構建設計了幼兒園整體格局，相比去年老園的教室，增加了它的品質、趣味性和科學性。六張桌子并排布置在整個活動室的一側，并放置了一個開放的`繪畫區(qū)。更多的大型積木被用作半開放的建筑區(qū)域，這增加了兒童的相對面積。在娃娃家、小超市、動手拼圖區(qū)擺放學習工具、穿線板、動物拼圖，及時更換玻璃球使用的材料，如手指、勺子、筷子等，做到循序漸進。從早操到早操，孩子不情愿地離開了這個區(qū)域；因為環(huán)境的營造，孩子的出勤率提高了，我們班大部分孩子來公園都比較早，提高了活動效率。

　　另外，教師的成長。進入中產階級，課程的增加讓我們兩位老師的工作節(jié)奏加快了很多。今天要為明天備課，及時制作教具，有些需要家長配合，從而提高我們與家長溝通的能力。教師工作的變化不僅僅是工作量的增加，更是意識、管理和組織能力的提高。沒有副課老師的配合，老師不僅要完成自己的課，還要看遍所有的路，聽遍所有的方向，保證孩子的安全。另外，利用中午值班時間，看一些書，經常把一些有用的東西放在外面和父母一起提高。在工作保障的基礎上，主動學習也矯正了教師的認知態(tài)度和修養(yǎng)。

　　工作成果。這學期我們積極工作，努力完成園區(qū)和班級的工作，積極參加各種活動。在衛(wèi)生方面，我們注重環(huán)境的布置，兒童用品的消毒和用品的擺放，讓教室看起來干凈無憂；午睡時，注意每一個孩子，保證孩子的安全，定期擦干被褥，這樣才能保證孩子的出勤率。當孩子的才能展現(xiàn)出來的時候，只有和父母好好溝通，孩子的才能才能充分展現(xiàn)出來。當然，在課程中，我們要認真準備，盡可能照顧好每一個孩子！

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