藝術工作總結（精選22篇）
時間不知不覺，我們后知后覺，辛苦的工作已經告一段落了，回顧這段時間的工作，一定有許多的艱難困苦，來為這一年的工作寫一份工作總結吧。那么你有了解過工作總結嗎？下面是小編精心整理的藝術工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
藝術工作總結 1
學校藝術教育工作是全面推行素質教育的一項重要內容，抓好藝術工作，素質教育才能得到全面的落實。我校是一所新建學校，學校于20xx年3月1日正式開課，現有學生1300人，教師53人，職工4人。建校伊始，我們本著全面貫徹黨的教育方針，促進學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展的指導思路，把藝術工作作為學校的重要工作之一，擺上議事日程，認真貫徹執(zhí)行《全國學校藝術教育發(fā)展規(guī)劃》，扎扎實實、一步一個腳印地抓好藝術工作。下面將我校近一年來的藝術工作情況分六個方面做個簡單總結：
一、健全機構，加強領導。
1、成立藝術工作領導小組。
為了切實抓好藝術工作，我校健全了藝術教育工作的管理機構，成立了藝術教育工作領導小組。校長任組長，由一名副校長主管藝術工作，教導處、總務處、大隊部配合，藝術專職教師具體抓實施，各班主任協助工作，形成了藝術教育工作網絡體系，從組織上加強藝術工作的領導。同時，成立藝術教研組，加強藝術教學教研工作的領導，促進學校藝術教學教研工作的正常開展。
2、制訂藝術工作計劃和相關制度
一是制定《藝術工作實施方案》，從長遠制定學校藝術教育的發(fā)展規(guī)劃；二是制訂相關的.各種制度，使藝術工作有章可循，有法可依，有標準可評價；三是制定學期藝術工作計劃，提出本學期具體的目標要求和措施；四是把藝術教育工作列入《學校工作計劃》，提上學校的議事日程；五是定期召開藝術工作會議，討論研究藝術工作的措施和方法，確保藝術教育教學工作扎扎實實地按計劃進行。
3、組建藝術教育教學工作隊伍。
建校伊始，我們就按學校人數編制，通過公開競崗，錄用了學歷和專業(yè)水平較高（都是大專以上的學歷）、專業(yè)特長突出、教學能力和責任心較強的音樂、美術教師各3名，組建一支年輕化、專業(yè)化的藝術教師隊伍。如音樂的冼玉玲老師特長聲樂、鋼琴、舞蹈，曾獲省音樂教師基本功競賽“一等獎”，被選參加全國音樂教師基本功競賽并獲得全國“三等獎”，曾多次參加各類歌手比賽獲金獎；蘇小珊老師特長舞蹈，曾獲省第四屆音樂調教二等獎；許翠萍教師特長聲樂、鋼琴，曾獲省第四屆音樂調教指導“一等獎”。美術教師宋斌麒特長油畫、電腦美術、攝影，曾多次指導學生作品獲國家級、省級獎，本人獲省美術教師基本功競賽“三等獎”；鐘麗嬌老師特長裝飾畫、美術字，曾獲中南六省美術案例評比“一等獎”；黎克科老師，特長油畫、國畫；美術作品曾獲省青年美展“二等獎”；美術教學案例獲中南六省案例評比“二等獎”；其執(zhí)教的《童話城堡》一課在20xx年第十屆中南六省（區(qū)）中小學美術教育協作交流會評比中獲二等獎。今年3月課改開放周活動及11月我校開展的第一屆教學節(jié)暨教學開放日活動中，除了語文、數學課的展示之外，還展示了一節(jié)美術課和一節(jié)音樂課，得到了觀摩教師的高度評價。上學期三月份我們開課未滿一個月。所以，有觀摩的老師在網上說：“九小雖然是未滿月的嬰兒，但是卻如此的成熟，可造也”！也同樣展示了一節(jié)美術課和一節(jié)音樂課。
二、加強藝術工作的管理。
1、加強藝術教學工作的管理，按國家規(guī)定開足開齊藝術課程，把藝術教學工作作為重要課程來抓，并做到“六有”：有教材、有教師、有計劃、有教案、有考核、有總結，保證藝術
課程有足夠的時間完成教學任務。成立藝術科組，定期開展集體備課、校本研訓，開展科組互聽互評課，做到“四有”：有時間、有地點、有主題、有中心發(fā)言人，取長補短，共同提高。
2、加強藝術教學工作的督導檢查。定期進行藝術課的備課、上課、活動、測查等教學常規(guī)檢查，并把檢查結果與評優(yōu)評先掛鉤。領導深入課堂聽課，了解藝術教師的授課情況，給予具體的指導。
3、對藝術課程實施任務教學，規(guī)定必須完成的教學任務，期末組織驗收檢查。
4、組建專業(yè)訓練隊伍。本學期開始，我們組建了學�！昂铣牎�、“舞蹈隊”、“鼓號隊”、“美術興趣小組”，在組建、訓練過程中，做到“六個落實”，即：隊員落實、計劃措施落實、指導教師落實、場地落實、器材落實，訓練時間落實，保證專業(yè)訓練按計劃扎扎實實進行。
5、鼓勵藝術教師積極參加高層次的學習，并給予一定的經費保障；組織藝術教師參加省、市舉辦的各類型培訓和專業(yè)競賽，提高藝術教師的專業(yè)水平和業(yè)務素養(yǎng)。
三、取得的成績。
1、音樂教學初見成效。學生音樂知識水平逐步提高，學習音樂興趣濃厚，成功舉辦了“迎六一”文藝晚會，受到家長和社會各界的好評。音樂教師蘇小珊參加省音樂調教獲“二等獎”，其他兩位老師獲指導“一等獎”；洗玉玲老師參加省音樂教師基本功比賽，獲“一等獎”，被選代表省參加全國音樂教師基本功比賽并獲得“三等獎”。
2、美術教學成績喜人。配合教育局成功舉辦了全市中小學“擎天半島”杯美術、書法、攝影作品大賽，并擁有自己的展廳。學生作品獲一等獎5名，二等獎6名，三等獎8名，鼓勵獎91名，展出的、獲獎的數量均居全市各中小學之首。同時，把學生的作品展示于各樓梯的兩側，激勵學生學習美術的興趣，使學生在藝術環(huán)境中得到熏陶。
四、校園文化藝術
我校重視校園文化建設，已經制定計劃規(guī)定每年舉辦一次校園藝術節(jié)。我們以“讓先進文化充滿校園，讓多彩校園處處體現教育”為主旨，把校園文化作為提升學校品位塑造品牌形象的重要載體，納入學校整體發(fā)展規(guī)劃之中，加強文化長廊建設。在教學大樓里，一樓長廊內容以一、二年級學生為主，以基本道德規(guī)范為基礎，張貼簡潔明快、朗朗上口、童趣盎然的詩歌，配備圖片，圖文并茂；二樓內容以三、四年級學生為主，著重從開拓學生視野的角度出發(fā)，注重知識的益智性和趣味性，介紹了世界歷史文化遺產，給予學生以美的享受，三樓內容以五
藝術工作總結
藝術工作總結 2
本學期學校藝術工作繼續(xù)落實“強師興教”行動計劃為抓手，聚焦課堂教學，推進素質教育，關注藝術教師專業(yè)化發(fā)展；不斷增強教學研究活力，繼續(xù)抓好教研活動的質量。促進校本培訓活動展開，不斷提升本校藝術教師的綜合素養(yǎng)。
在教學上，認真學習新課程改革的教學理念，以創(chuàng)新的、靈活多變的課堂教學藝術為手段，通過各種生動的藝術實踐活動，培養(yǎng)學生愛好藝術的興趣，發(fā)展他們對藝術的感受與鑒賞能力、表現能力和創(chuàng)造能力，從而提高他們的藝術文化素養(yǎng)，陶冶他們的精神情操。努力培養(yǎng)學生學習的主動性，從發(fā)揮學生主體作用入手，以共同提高課堂教學質量為目標，以培養(yǎng)教師的創(chuàng)新精神為目的，認真貫徹和學習新課標，并結合新課標，大膽的進行改革創(chuàng)新，以此提高藝術教師的整體素質，開創(chuàng)藝術教育的新局面。
一、美術方面
首先通過教研組檢查各項備課、計劃，并進行隨堂聽課。平時加強輪流聽課，吸取經驗。平時互相交流教學經驗，認真做好學生的教學常規(guī)工作。在備課中就體現出對學生美的教育，培養(yǎng)學生對自然美、生活美、藝術美的感受，并培養(yǎng)學生的審美能力和想象能力。本學期，一直把尊重學生主體地位，怎樣發(fā)揮學生的主體作用作為研究重點，平時注重檢查，各位美術教師能經常相互交流，開展互相聽課、評課等活動。各位美術教師能根據不同學生的'不同年齡特點而采取不同的教學方法，注重發(fā)展學生的能力，力爭使每一堂美術課都能達到優(yōu)化，并認真學習新課程標準，使每個學生積極參與美術學習，努力體現新課程理念，使每個學生在各自的基礎上獲得不同程度的發(fā)展。
認真學習市教研室的教學工作報告與教育工作計劃，繼續(xù)推進落實學科方面的整改措施分階段實施。美術學科要努力抓好優(yōu)秀教研組的建設與發(fā)展，促進美術特色教師的成長，以點帶面推進小學美術課的“有效教學”活動，進一步加大課堂創(chuàng)新思維培養(yǎng)，把創(chuàng)新精神放在重要位置。
上好每一堂美術課，向學生傳授淺顯的美術知識和簡單的造型技能，培養(yǎng)學生健康的審美情趣、愛國主義情感和良好的品德、意志，培養(yǎng)學生的觀察能力、形象記憶能力、想象能力和創(chuàng)造能力。在美術學習過程中，激發(fā)創(chuàng)造精神發(fā)展美術實踐能力，形成美術素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操，完善人格。認真做到每堂課都能使學生有興趣,并注重在課堂巡視中盡量讓每個學生都能得到輔導，充分發(fā)揮美術教學情感的功能。本學期，在校領導的支持下，劉蕾老師積極參加教體局組織的各項活動，提升了自己的業(yè)務水平。張青松老師參加了膠州市教職工書畫大賽和沽河杯書畫展比賽，都取得了優(yōu)異的成績。應該說，我校美術的教學氣氛一直是很濃的，教研活動也是保質保量的。
二、音樂方面
認真開展教研組活動，學習有關課改教學方面的新理念，看一些優(yōu)秀的教學案例錄像，學習他人之長處。教研活動的活動主陣地，每當有新的想法，或對課程有新的理解時，人人都能積極發(fā)表意見，提出自己最佳的教學方案，互相討論研究，在即時交流的過程中，得到相應的反饋意見，在這種碰撞中教學相長，不斷為教育教學注入新鮮血液。教研活動除了交流經驗外，本學期我校舉行了“慶十一”歌唱比賽，參加了民間文化藝術節(jié)，取得了良好的效果。
成績屬于集體的智慧，音樂組內成員每學期互相聽課，每次聽完課后，都會把自己不同的看法毫無保留的提出，讓上課者受益匪淺。每位老師都堅持每周定期的文藝特色訓練，并按計劃認真執(zhí)行，訓練各有特色，認真負責，各見其效果。
藝術工作總結 3
在全面深入推進素質教育的進程中，我校認真貫徹執(zhí)行教育部的《學校藝術教育工作規(guī)程》，高度重視藝術教育教學工作，模范落實音樂、美術課程計劃。學校藝術教育工作在“成功教育”理念的統(tǒng)一引領下，確立了“讓每一個學生的個性在藝術創(chuàng)造中得到張揚，讓每一個學生的情操在藝術氛圍中得到陶冶，讓每一位學生的素養(yǎng)在藝術教育中得到發(fā)展”的藝術教育理念，用藝術激勵引領學生走向成功，在成功中提升學生的藝術素養(yǎng)。
一、加強領導，統(tǒng)一思想
構建藝術教育組織網絡我校把藝術教育工作納入學校整體工作之中，對于藝術教育實行校長負責制，流程為：校長→分管副校長→教導處→教研處→教研組→藝術類教師。把優(yōu)化學校藝術教育師資隊伍作為一項重要工作來抓，充實專職教師隊伍，成立了校藝術教育工作領導小組，由校長任組長、分管副校長任副組長，成員包括藝術總輔導員、教務主任、教研主任以及音樂、美術組教研組長等，全面統(tǒng)籌學校的藝術教育。完善管理網絡，構建了以學校藝術教育工作領導小組、學校藝術總輔導員、音美學科教師以及有特長的教師和校外輔導員組成的四級管理網絡，并制定各自的職責。建立激勵機制，對藝術教師的教學、帶隊指導、課外指導記入教師工作量，納入教職工年度考核。每學期對在藝術教育中作出貢獻的，在省、市、區(qū)各類競賽中指導學生獲獎的`教師給予獎勵，使藝術教育工作成為教師的工作職責，推動了學校藝術教育向更高層次發(fā)展。
二、加大投入，優(yōu)化硬件
保障藝術教育順利開展要保障學校藝術教育順利開展，經費的投入是必不可少的。為籌建學�！吧倌陜桕牎�，學校請來民間儺文化傳承藝人來校進行培訓指導。購買了儺舞面具和道具，添置了學生舞蹈隊、民樂表演隊的服裝、樂器、道具。此外，學校每年在藝術團隊建設、校藝術節(jié)活動、課間文藝活動、校外文體活動等方面的藝術教育常規(guī)經費投入不少于5萬元，用于添置樂器、音響設備、演出服、活動道具、獎勵等。我校還著力從建設校園文化、改善藝教設施入手，積極進行藝術教育的實踐與研究，大力營造藝術教育氛圍。充分利用校園的每一寸墻面，每一份空氣來優(yōu)化校園藝術文化環(huán)境，建學生畫廊、造涂鴉墻，在校園布置藝術盆景，讓師生感受藝術的熏陶。每年對學校藝術學科專用室進行裝修、裝飾、完善。學�，F有音樂專用室2個，美術專用室2個，舞蹈房2個。藝術教學專用室里配有鋼琴、錄音機、電視機、民族演出服裝、音響設備、演出系統(tǒng)、畫架、畫板、繪畫工具、寫生教具等藝術類器材。20xx年學校投資一萬五千多元，購買了銅管樂器和鼓號，重建了鼓號隊。這些均為學校藝術教育的可持續(xù)發(fā)展提供了可靠的保證。
三、加強培訓，大興科研
錘煉優(yōu)秀藝術教育隊伍學校把建設一支數量足、素質高、能力強、團結向上、熱心于藝術教育的師資隊伍作為藝術教育的中心環(huán)節(jié)來抓。依照學校實施“青藍工程”和“名師工程”的統(tǒng)一安排，請名師來校講座，送藝術教師外出學習培訓，藝術組教師每星期進行一次藝術教育研究活動，探討藝術教學的問題，提出教學的新思路，交流教育心得體會，提高藝術教育的能力。我校藝術組教師積極參加各種
科研活動和各級論文、作品、多媒體課件評比，獲得過省市縣級教學比賽一等獎、國家級論文競賽二等獎等100多項，黃俊萍、鄒芳、葉芳等教師的多個教研課題通過縣級立項結題并在全縣小學普及推廣。不懈地學習與積極參加各種教學競賽和教育科研活動，有力地促進了教師素質的提高，提升了藝術教育的質量與成效，為實施藝術教育打下了堅實的基礎。
四、拓展舞臺，培養(yǎng)特長，扎實開展藝術教育活動
1、課外興趣活動，發(fā)掘培養(yǎng)學生特長。我校建立了鼓樂、舞蹈、儺舞、合唱、電腦、繪畫、國畫、剪紙、書法、民樂等藝術興趣小組。學生可以根據個人的興趣、愛好，選擇活動項目。每周開展兩次課外興趣活動。活動小組的管理做到“四有”“三落實”�！八挠小保河行姓止�、有考核、有作業(yè)、期末有成績評定；“三落實”：輔導老師落實、活動內容落實、活動時間落實。每學期都舉辦課外活動成果展覽。
2、創(chuàng)建兩個舞臺，展示藝術教育成果。一是高質量的辦好每年一次的慶“六一”藝術節(jié)。每學年開始便制定計劃，設計活動方案。每年的藝術節(jié)主題新、內容豐富、形式力求有創(chuàng)意，讓全校學生都能積極參加藝術節(jié)活動。藝術節(jié)給了學生表現自己的機會，給了學生創(chuàng)作的機會，同時也培養(yǎng)了學生的自信心、成就感、自豪感，達到了藝術體驗的愉悅。二是舉辦每兩年一屆的校園之星擂臺賽，擂臺賽活動分為六個大項目共四十多個小項目，其中藝術類有唱歌、舞蹈、鋼琴、二胡、古箏、小提琴、電子琴、笛子、國畫、水彩畫、素描、鉛筆畫、電腦繪畫、手工制作、硬筆書法、軟筆書法等競賽項目，學生在參與中欣賞美、展示美、創(chuàng)造美，提升藝術素養(yǎng)，體驗收獲成功。
3、參加競賽活動，展示師生藝術風采。我校按照省、市、縣教育主管部門的要求，結合學校實際，認真組織開展各項活動，通過校級層面上的比賽、選拔，挑選精品參與省、市、縣教育主管部門舉辦的比賽并不斷取得優(yōu)異的成績，其中：20xx年舞蹈節(jié)目《小小女兵》榮獲全市一等獎；20xx年舞蹈《巾幗小英雄》獲全市一等獎，曾穎文同學國畫作品《荷花》榮獲全市一等獎，《心泉》等四個節(jié)目在縣藝術節(jié)齊獲一等獎；20xx年校園集體舞獲省三等獎，楊悅怡同學獲全市才藝電視大賽一等獎；20xx年《中國娃、奧運情》獲市教育局藝術節(jié)二等獎，《紅炮仗》獲市教育局藝術節(jié)二等獎，《歡騰的草原》等5個節(jié)目在縣藝術節(jié)上均榮獲一等獎；20xx年10月選送的鋼琴八手聯彈《保衛(wèi)黃河》獲省三等獎，校歌《力量希望》在撫州市校園文化建設系列活動被評為優(yōu)秀校歌；20xx年12月選送的舞蹈《雀躍草原》、器樂《保衛(wèi)黃河》均獲市一等獎，舞蹈《大紅綢子飄起來》獲市二等獎；20xx年合唱獲省三等獎。學生李奕初的繪畫作品《還我一個無煙的世界》榮獲20xx年全國中小學生“我要健康成長，我愛無煙環(huán)境”控煙繪畫江西賽區(qū)小學組三等獎。學生彭煦陽、彭澍20xx年參加了全省少年組24式太極拳和功夫扇比賽，表現出色，共獲得四個一等獎。
4、參與藝術實踐，鍛煉師生藝術隊伍。學校經常組織學生走出課堂，深入社會參加各類比賽，各類展示或演出活動，積極參與政府部門、各社會團體、社區(qū)組織的大型活動，如：縣團拜會、縣國防教育專題文藝晚會、老園丁金婚暨耄齡慶典活動、縣“慶五四”青少年文化進企業(yè)活動、縣蜜橘節(jié)藝術踩街活動等，每年多達10多次。在多種場合鍛煉了藝術隊伍。20xx年12月8日，江西教育電視臺“我愛老師”大型推選活動走進了南豐附小。學生們在活動推選了自己喜愛的老師，還通過電視鏡頭向全省電視觀眾獻上了快板、歌舞、儺舞、器樂合奏、配樂朗誦等文藝節(jié)目，展示了南豐附小校園藝術教育成果。節(jié)目在江西教育電視臺播出后產生了良好反響，獲得了家長和社會的一致好評。
藝術教育的蓬勃開展促進了我校各項工作的和諧發(fā)展，特色之路引領學校走進了教育發(fā)展的廣闊天地，實現了教育質量的全面提高。近年來，我校獲得“江西省人民群眾滿意學校”、江西省教學科研先進單位、撫州市素質教育示范學校等20多項省市級榮譽，在今后工作中，我校將不斷加強學校藝術教育理論和實踐的研究探索，不斷提高藝術教育質量，努力開創(chuàng)學校藝術教育新局面，讓藝術之花綻放在每一個學生的心中！
藝術工作總結 4
回想過去的一學期，我收獲很多，能力得到鍛煉、興趣得到培養(yǎng)、大學的生活也變得豐富。從剛開始的陌生，到如今的認知，是在不斷的努力下而擁有的轉變，也是在不停的摸索中取得的進步，也是懷著對藝術團工作的熱情一直前進。
第一次在這學校拿起化妝品幫別人化妝，開始屬于藝術團的第一份工作，我從剛開始的生疏慢慢變的熟悉，我也覺得這是一個必然的過程，更是走向熟悉的必要基礎。有次，我?guī)退麄兗w化妝，或許有些辛苦，但更重要的是充實了自己，為藝術團付出了自己的一份力量。我還算是比較積極投身于社團的活動中。比如說文化藝術開幕式、八殘表彰大會的化妝。通過這些活動，我真的受益匪淺。參加的這個社團，豐富了我的社會經驗以及與人交往的能力，使我的業(yè)余生活變得豐富起來了。也許，在部門里的工作我有時候都推脫了，但每次任務都努力去做了并收獲了。我覺得幫別人化完妝然后看著自己的杰作心里有股成就感。
藝術團的`未來將有我們去建設，我覺得我們必須要以更高的標準來要求自己；要很有責任心對待工作；要以積極的心態(tài)去迎接任何活動。寒假過后，藝術團將要繼續(xù)出發(fā)，第二學期也許會有更多的活動，站在新的起點上，也要擁有更高的目標，積極的尋求突破與創(chuàng)新。而這些需要我們藝術團的每個人付出努力，貢獻自己的一份力量。
藝術工作總結 5
時光如白駒過隙，轉眼間我們電氣工程學院手工藝術協會20xx年上學期的工作已接近尾聲。
夏日炎炎，在寢室總結著協會的工作，愧疚之情溢于言表。
這個學期，很明顯的是協會的工作做的并不好，老師批評過，部長提醒過。
但是協會現在面臨著致命的危險，手工項目已經沒有人教了。而當讓學員自學的時候，很多學員沒把這個協會的事情當做一回事，而自己也開始對協會看的沒那么重了。
協會是我創(chuàng)辦的，我卻沒能帶給協會很好的發(fā)展。的確對不起老師和部長。
但是轉過頭來，所有的困難也會過去，因為我找到一位負責任的下屆會長。我相信在她的努力下，協會必然會走出困局，贏得成長的`高峰期。
手工藝術協會在這個學期舉行過一次全校的公開活動“手工之美，美如夏花”公開制作活動。
活動中，協會的下屆負責人們很讓我滿意。而且下屆的會長的確擁有著極高的動手天分。
雖然每次的活動都辦得很成功，但在實際過程中我們還存在著很多不足。如：協會會員之間、會干與會員之間了解不深，活動十缺乏必要的積極性；與其它協會學習交流十過于害羞，不擅于交流，氣氛出現僵硬；開展活動時，活動策劃不周全、宣傳工作不到位，材料存取方面較混亂，紀律散漫，對本協會工作性質認識不清等方面的問題。這些都是對本協會發(fā)展很不利的，希望大家共勉之。
藝術工作總結 6
本年度，我們在一年級至四年級中，挑選優(yōu)秀學生到藝術團中，目前為止先后建立成立了舞蹈團、合唱團、武術團縱觀本學期工作，藝術團建設取得了一些進展，主要表現在以下幾個方面：
一、節(jié)目質量大幅提高，本年度的團隊工作注重隊伍建設，一方面穩(wěn)定學生藝術隊伍，整合各隊編制。
另一方面不斷提高師資輔導能力，通過進修、交流、自修、觀摩等多種途徑來提高教師自身業(yè)務水平和教學輔導水平。從舞蹈隊和合唱隊武術隊的節(jié)目中可以明顯地反映出來，今年在參加縣里舉辦的慶“六一”文藝匯演中我校藝術團取得了舞蹈組第一名和第二名的好成績，并獲得了社會的好評。
二、初步探索出一條適合團隊發(fā)展的運作機制，從團隊隊員的選拔途徑、輔導教師的`多層次指導、排練活動的長短，為今后藝術團的前景發(fā)展打好基礎。
藝術團在各級領導的關心和指導下將堅持為學校中心工作服務、為校園文化建設服務、為學生成長成才服務，逐步走“數量建團、質量建團、精品建團”之路，積極探索藝術團建設和管理的有效方法。
努力形成管理制度規(guī)范、引導機制明確、藝術情趣高雅、藝術形式新穎的發(fā)展模式，為提高我校學生的藝術修養(yǎng)、創(chuàng)設和諧校園文化和培養(yǎng)優(yōu)秀藝術人才等各方面作出更多的貢獻。
綜觀本學期工作，還存在不少的問題，但愿在以后的的工作中不斷完善和發(fā)展。
藝術工作總結 7
過去的一學年，在上級教育部門的關心和支持下，在學校領導的直接參與下，面向全體學生，通過多種途徑，采取各種措施，積極開展藝術教育工作，不斷更新教師們的藝術教育觀念，努力提高藝術教育工作的管理水平和教學水平，把藝術教育滲透于學校教育的各個領域，使學校藝教工作真正落到了實處。下面對我校近一學年來開展藝術教育工作的情況總結如下：
一、加強領導，建立機制，健全隊伍
�。ㄒ唬╅_展好藝術教育，領導是關鍵。學校領導清醒地認識到搞好藝術教育，開展學生藝術活動，對于培養(yǎng)學生高尚情操，提高學生審美情趣和能力，促進學生主動、健康、和諧的發(fā)展，提高學生整體綜合素質是非常重要和必要的，是其它學科無法替代的。大家都認識到藝術教育是學校辦學品位的一種標志，是學校辦學水平的'一種象征。是學校全面實施素質教育的重要內容。藝術教育在開發(fā)學生潛能、促進學生全面素質發(fā)展中具有強大的作用。學校先后成立了藝術教育領導小組、學校體藝衛(wèi)處和藝術教育教研組，健全藝術教育管理體系，全校師生全員參與，各項要求做到層層落實，責任到人，保證了藝術教育工作順利開展。
�。ǘ┙逃|量的高低，教師是關鍵，藝術教育也不例外。為了確保藝教質量，學校配備了精干的藝術教育專職教師隊伍，這些藝術教師有較好的素質、較高的專業(yè)水平和教學能力，在學校藝教工作中發(fā)揮了作用。學校有專職藝術教師，具有合格學歷。
二、加大投入，完善設施，確保落實
沒有相當的藝術教育的“硬件”設施，就不可能培養(yǎng)出藝術素質
—1—較高的學生。學�；I措資金，積極創(chuàng)造條件，增加藝教投入，改善藝術教育環(huán)境。
三、注重管理，嚴格規(guī)范，潛心教研。
�。ㄒ唬┠繕嗣鞔_，管理規(guī)范。我校將藝術教育常規(guī)工作作為學校的重要基礎工作來抓。堅持課內與課外相結合，普及提高相結合。一方面要求藝術老師上好藝術課，提高課堂教學質量；另一方面依靠第二課堂開展課外、校外學校藝術教育活動，做到活動經�；�、多樣化，面向每一位學生。學校開設了合唱、舞蹈、國畫、兒童畫等十多個興趣小組，要求每位藝術教師人人輔導好一個興趣小組，做到班班有特色，生生有特長。每位教師認真制訂活動計劃，每周定時定點開展活動。學校第二課堂活動的廣泛開展，豐富了學生課余文化生活，同時也推動了我校校園文化建設。
�。ǘ┙虒W管理，規(guī)范有效。在藝術教育工作中，我們堅持以正確的教育觀念為導向，促進我校藝術教育的健康發(fā)展。遵循教育規(guī)律，堅持抓普及，在普及的基礎上提高學生的藝術素質，面向全體學生開展藝術教育。搞好藝術教育主陣地在課堂教學，我校沒有舍本逐末，而是踏踏實實地搞好教學，積極加強藝術教育科研工作，不斷提高藝術教育理論水平，把藝術教育教學實踐落到實處。開足、開齊、上好藝術教育課程。在課程設置方面，我校嚴格認真按照部頒標準：開足、開齊、上好藝術課程。每學期都制訂學期教學計劃，規(guī)范地進行教學工作。
一年來，我校在“六一”舉行了第三節(jié)“我型我秀”校園藝術節(jié)，這是我校藝術教育的集中展示，在十一月份舉辦了紀念紅軍長征勝利80周年大型文藝演出，這些演出得到了家長的支持和社會的好評。
—2—我們取得了一些成績，但要全面提高學生的素質，我們要做的工作還有很多，還需要在校領導的指導下和幫助下進一步完善、發(fā)展、提高。我們將繼續(xù)努力創(chuàng)造條件，讓每一個孩子都體驗到一份成功的快樂，從而樹立自信；我們將反思昨天、把握和奮斗今天，思考明天，與時俱進，把藝術教育工作做得更好，讓藝術之花在孩子們的心田里盛開，讓藝術之花永遠綻放在校園里。在探索藝術教育工作的新思路中，在未來教育的激烈競爭中我校的師生將以嶄新的步伐闊步前行，邁向輝煌的明天。
藝術工作總結 8
為了貫徹教育部《關于加強學校藝術教育的意見》，落實《全國學校藝術教育總體規(guī)劃》，切實加強我校藝術教育工作，全面提高學生的藝術素質和整體素質，特別制定《xx中學藝術素質教育三年規(guī)劃》。
一、指導思想
全面實施《教育部關于進一步加強中小學藝術教育的意見》為中心，堅持走特色發(fā)展之路，創(chuàng)秦嶺山區(qū)名校的辦學方向，以學校內涵發(fā)展和特色建設為主線，以統(tǒng)籌規(guī)劃、整體推進、重點突破、分步實施的工作思路為策略，發(fā)揮藝術教育在全面貫徹教育方針，實施素質教育中的重要作用，推進我校藝術教育工作，促進校園精神文明建設。
二、發(fā)展目標
�。ㄒ唬┛傮w目標
1、一年創(chuàng)辦藝體特長班。xx年招收一個藝體特長班，隨后每年招收一個藝體特長班，滾動式發(fā)展，不斷發(fā)展規(guī)模，不斷提升質量。
2、二年建成高標準的體音美專用教室。一個音樂教室，一個舞蹈室，兩個美術教室，一個美術作品展室，一個體育訓練房，一個體育器材室。
3、三年建成省級藝術教育示范學校。
（二）具體目標
1、重視普及工作，提高普及質量。通過藝術教育，提高文化藝術素質，增強愛國主義精神，樹立正確的審美觀念，陶冶情操，啟迪智慧。
2、拓寬我校藝術活動的渠道。組建各年級藝體特長班，豐富校園文化。提升現有美術專業(yè)隊、合唱團、舞蹈隊、體育訓練隊的整體水平，積極參與省市縣的各項比賽，積累經驗。
3、把握特點，找準特色。在普及的基礎上探求我校藝術教育的亮點。提升美術教學水平，擴大規(guī)模，積極培養(yǎng)美術人才，創(chuàng)辦音樂特長班，探索學前幼兒招生培訓班，完善一系列配套設施。
4、打造出一支具有全面藝術教育素質的教師隊伍，充實學校文化建設，促進學校內涵發(fā)展，形成xx中學藝術教育本位特色品牌。
四、主要工作
1、夯實基礎，提升內涵。
進一步健全藝體教育領導班子的建設，校長親自掛帥，教務處專人具體負責。
把好招生關口，給真正有能力有才華有愿望的學生搭建展示平臺。開齊開足藝體課程，不斷更新理念，調整結構，整合內容，優(yōu)化評價，逐步建立適應素質教育要求的體育、美術、音樂課程體系，提升學生自身素質，提高教育教學質量。建立完善我校藝術特長生的檔案，藝術教育的檔案。
2、打造團隊，形成品牌。
加強藝術教育制度建設，把藝體教育納入學校工作計劃，每學期定時召開藝體教育工作會議，做到年年有重點，件件有著落。
加大體育、藝術場地和設施建設力度，逐步為我校打造為一流的訓練場所。
對學校藝體教育研究工作進行總體規(guī)劃，加強科學研究和交流，研發(fā)具有xx特色的校本教材。配備專職或兼職科研教學人員，逐步建立具備有較高水平的學校體育、藝體教育研究隊伍。
加強藝體工作資料的'整理和裝訂工作，包括文字、相片、錄像等資料的收集與整理，為學校的各類評估檢查做準備。
3、著眼師資，提升能力。
搭建教育師資隊伍建設平臺，選拔藝體學科類的優(yōu)秀教師，提高藝體類學科的教學和輔導水平。
強化在職培訓，建設一支以專職教師為主、結構合理、數量和質量都能夠滿足學校課程教學和課外文體活動需要的體音美藝體教師隊伍，有效地提高教育師資水平。
制定鼓勵教師完成體育訓練、藝術教學輔導任務的相關措施，讓藝體教師享有和其他教師同等的待遇。
4、整合資源，開展活動。
借鑒它校成功的經驗教訓，吸納社會豐富的藝體資源，為學校藝體教育發(fā)展服務。積極開展豐富多彩的課外文化活動，豐富文體活動的內容和形式。積極參與省市縣組織的各類藝體活動，讓學生走出去。加強課外活動的管理工作，專人負責，并逐步規(guī)范化、制度化。
五、保障措施
�。ㄒ唬┙W校藝術教育管理機構。確立專項目標，確定專人負責，促進學校藝術教育制度化、規(guī)范化發(fā)展。
�。ǘ┗ハ鄥f作，共同發(fā)展。結合學校藝術發(fā)展的具體實際，制定年度實施計劃，從而落實各學期藝術教學及活動的工作任務。各部門積極響應，全力支持、主動配合。保證藝術工作有序、有質的開展。
（三）重視學校美譽，保證藝術教育經費的有效投入。更具學期工作計劃和安排，制定必要的學期或學年藝術教育專項經費預算，提高藝術教育的保障力度。
�。ㄋ模┘訌娝囆g教育的宣傳力度。充分利用校園廣播、櫥窗、板報、校園網等方式，展示藝術成果、宣傳藝術魅力，營造博雅的藝術氛圍。
藝術工作總結 9
今年是民間藝術課題推行實施的第三年了，回想過去，有喜有悲，有笑也有淚，看著小朋友們的成長，做老師的也倍感安慰，看到他們所學習到的知識，我們也格外開心。這一年同時也是豐收的一年，當初種下來的種子，現在也到了豐收的季節(jié)，過去的努力也總算沒有白費。
在這個學期中，我們開展了鞋子的主題，一說到鞋子，仿佛每一個孩子都有說不完的故事，隨著小朋友的年齡增長，好奇心也不斷旺盛，對知識的渴求也愈來愈多！為了豐富小朋友的知識世界，在最后一個主題里我們根據孩子偶爾因好奇或好模仿，常常嘗試著穿上大人的鞋子滿屋子走，雨天時節(jié)，不少孩子偶爾發(fā)現鞋底的花紋在地上清晰地留下印跡時興奮不已，并成為了他們快樂的游。于是我們以“鞋子”為題，把教育性、趣味性整合在一起，巧妙設計成活動并引導幼兒學習和游戲，帶領幼兒從認識“鞋”入手，引導幼兒觀察“鞋”的外形、種類、作用、探索鞋的特性，感受“鞋”在生活中的重要性。
在一連串的教學活動中，小朋友對鞋子充滿了幻想，充滿了希望，也充滿了期待。把傳統(tǒng)的老虎鞋變成了龍頭鞋，把普通的布鞋設計成款式新穎的`繡花鞋，把普通的雨鞋變成火箭鞋，甚至可以充當交通工具所使用！再美術活動《我們眼中的鞋墊》里，小朋友更是運用起豐富的想象力，利用各種個樣的材料，設計出他們眼中的鞋墊，更運用不同顏色的紙條捆成各種花紋，看起來就像一個個小小的藝術家。而且每一只鞋墊都有其獨特的風格，有的圖案像水紋，有的圖案像一朵朵小花，有的像面條，令我大開眼界，從中也得到了不少的靈感！
不單如此，我還在網上找到了很多關于鞋子的藝術圖片，從古到今，從遠到近，在各式各樣的鞋子里，找到了小朋友們熟悉的身影，也找到了孩子們要學習的傳統(tǒng)民間工藝。在我人為，在幼兒時期對幼兒進行民間繪畫藝術欣賞，是吸收和利用我們傳統(tǒng)優(yōu)秀的文化資源，讓幼兒在民族藝術文化熏陶中，感受祖國文化的豐富及優(yōu)秀，激發(fā)幼兒的民族自豪感，培養(yǎng)幼兒對藝術活動的興趣和情趣。
5~6歲幼兒的知識經驗和智力水平有了很大發(fā)展，根據幼兒整體的直覺性、記憶的具體性、情感的易感性和彌漫性的心理特點，從民間繪畫藝術作品中選取適合大班幼兒年齡及心理特點的反映民族審美觀、形式美的繪畫內容作為欣賞的內容，對幼兒進行民間繪畫藝術的教育和陶冶。幼兒對形象夸張、色彩對比強烈、具有鮮明裝飾效果的繪畫作品有很強的情感接受性，而民間繪畫藝術作品正是具有這些品質，它們造型呈現夸張變形、色彩艷麗、具有裝飾性和實用性，十分貼近我們的生活，幼兒在欣賞的同時，對民間繪畫藝術作品表現得十分好奇和喜歡。
因此，在幼兒園進行民間藝術欣賞活動，讓幼兒感受民間繪畫藝術的精華，不僅能使幼兒在現代文化氛圍中汲取民族文化的精華，而且能擴大孩子們的眼界，在他們幼小的心靈中播撒民間藝術的種子，這也是現代幼兒園藝術教育中不可缺少的組成部分。我們通過形式多樣的實踐活動，探討民間繪畫藝術教育內容的選擇，民間繪畫藝術教育活動的有效實施方法，總結反思教育行為，希望可以讓幼兒更容易掌握關于民間的精髓。
藝術工作總結 10
體育、衛(wèi)生、藝術工作，是學校工作的重要組成部分，是促進學生全面發(fā)展、實現素質教育的基本要求。根據國家體育衛(wèi)生藝術工作相關政策，結合教育局下達的工作要求，我校積極組織、認真籌劃，創(chuàng)新工作方法、拓展活動內容，使體衛(wèi)藝工作做到覆蓋面寬、滲透度深、參與者眾。在全鎮(zhèn)師生的共同努力下，我校體衛(wèi)藝工作取得了可喜的成績，全面提高了學生的身體素質，培養(yǎng)了學生良好的衛(wèi)生習慣和藝術素養(yǎng) �，F將工作開展情況總結如下。
一、組織健全，責任明確，計劃科學，制度過硬
為組織開展好學校體衛(wèi)藝工作，我校領導教師高度重視，成立了以校長為組長，分管主任為副組長，藝體組人員及各班主任為成員的體衛(wèi)藝工作領導小組。明確各人工作職責，實行層層抓落實的工作機制。制發(fā)體育、衛(wèi)生、藝術工作計劃，逐項安排活動內容、活動要求、活動方式，要求各校把體育、衛(wèi)生和藝術教育工作納入學校整體工作計劃之中，實行由校長領導下的體育、衛(wèi)生、藝術教育分管負責制。并將體衛(wèi)藝工作開展情況納入年度考核，以活動的組織情況和取得效果為主要考核內容，在年度考核中單獨占10分的比例，促使學校組織開展好此項工作。
二、優(yōu)化體衛(wèi)藝師資，凸顯體衛(wèi)藝教師地位，配齊必要設備，確保體衛(wèi)藝工作正常開展
我鎮(zhèn)把優(yōu)化學校體育、衛(wèi)生、藝術教育師資隊伍作為一項重要工作來抓，認真抓好音、體、美教師的外出培訓和校本培訓工作，本年度共派教師外出培訓1人次、校本培訓5人次，大大提高體育、衛(wèi)生、藝術教師業(yè)務水平。同時，學校進一步加大對體衛(wèi)藝教育工作的宣傳，收集裝裱教師藝術作品10幅，收集送評教師藝術作品2幅，并開展教師歌詠比賽、乒乓球比賽，以此改變人們對體衛(wèi)藝工作的認識，匡正體衛(wèi)藝教師的地位。另外，學校進一步加大經費投入，維護原有設備、努力爭取上級對音體設備的配置，不斷改善體育、衛(wèi)生、藝術教育的條件和學生學習條件。
三、創(chuàng)新工作方法，活動形式多樣
在嚴格執(zhí)行課程標準，按要求開設體育與健康課、美術課、音樂課的同時，我校還以節(jié)日為契機、以大眾競技活動項目和地方傳統(tǒng)活動項目為載體，組織開展了豐富多彩的體育、衛(wèi)生、藝術活動，本年度主要開展了項目以下。
1、全校800多名師生參與了藝術節(jié)文藝節(jié)目的籌備和演出，參加人數占活動總人數的85%。
2、積極開展慶�！傲ひ弧眹H兒童節(jié)文藝演出活動，全校各班組織優(yōu)秀的文藝節(jié)目。
3、認真組織“陽光體育”活動，確保學生每天體育活動時間不少于1小時。
4、組織開展了初中生青春期專題教育講座2次、學生衛(wèi)生知識應知應會搶答比賽1次，確保衛(wèi)生知識宣傳到每一個學生。積極開展甲流防控工作，制作了宣傳刊物50余版，印發(fā)了宣傳材料4000余份。
5、組織開展了排球運動會和田徑運動會，并參加縣中小學生排球運動會獲得第四名的優(yōu)秀成績。
6、隆重舉行了慶國慶體操比賽和師生書畫比賽。
7、積極參與校園文學社進一步豐富了學生體衛(wèi)藝活動內容。
四、活動籌劃到位，人員分工明確，取得效果明顯
在每一項活動開展前，學校都積極籌備，以人員的分工為出發(fā)點，安排好安全保衛(wèi)組、宣傳報道組、資料設備準備組、活動工作組等相關人員，做到分工明確，責任到人。及時召開活動籌備會，集體討論活動議程、活動項目，在總結以往同類活動的.經驗和不足的基礎上，逐步完善活動的制度計劃和考評機制。通過精心的籌劃，確保了活動的高質量開展，活動中無一例因籌劃疏漏而導致的意外事故發(fā)生。
五、認真總結經驗，完善工作細則，指導以后工作 每一次活動后，學校都要求具體負責人員書面寫出活動開展情況報告和得失分析，及時總結經驗，查找活動籌劃和開展上的不足之處，并對在活動安排意見上進行注明，指導下一次的活動開展。
一年來，我校的體育、衛(wèi)生、藝術教育工作，雖然取得了一定的成績，但與上級的要求和還有一定的差距，學校體衛(wèi)藝工作發(fā)展不平衡等，有待于在以后的工作中不斷加強和改進。決心在新的一年，與時俱進，扎實工作，努力開創(chuàng)學校體育、衛(wèi)生、藝術教育工作的新局面。
藝術工作總結 11
時間荏苒，日月如梭。不經意間，一個緊張而又充實的學年又悄然逝去�；仡欉@學年，忙碌而愉快，班級工作在三位老師的團結協作下，取得了較好的成績。下面我就這學年的工作做一個總結。
一、思想品德
本人能積極參加政治學習，遵守勞動紀律，團結同志，熱愛集體，服從分配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作，愛崗敬業(yè)，力求對每一個孩子做到耐心、愛心、公平、尊重。有人說“世界很小，但心的領域是巨大的，教師是在廣闊心靈世界里耕耘的人，因此教師的職業(yè)是神圣的。”關于人的心靈，我們應該以高度的責任心去對待，所以班級管理工作顯得十分重要。身為班主任的我在此期間加強學習，提高自身素質；工作務實，建立良好的班級常規(guī)；利用環(huán)境，發(fā)揮主題活動的教育價值；解放思想，培養(yǎng)幼兒交往能力和生活自理能力；關注個體，注重保教結合、家園配合。
二、教育教學工作
根據教育教學理念，以幼兒的經驗、能力、興趣和需要為出發(fā)點，在教學活動化理念的指導下，讓幼兒在生活中學習，在與環(huán)境交互作用中獲取經驗。在一日活動中，根據主題目標、幼兒的發(fā)展需求選擇適合的活動，嚴格按照周計劃，按照動靜結合的原則開展活動，完成教育教學任務，并及時地寫好反思，認真對待每一次教學活動。在活動中讓孩子自主地學習，并對孩子進行研究和實踐，找出適合的教育理念和教育策略，切切實實促進幼兒自主學習的能力。
1、在教育教學活動中，為幼兒創(chuàng)設良好的機會與條件，提供充足的操作材料。根據班上幼兒的年齡特征，充分調動各種感官感知事物，使之在參加活動的過程中，認知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。
2、在教育教學活動中認真?zhèn)湔n，做好課前的物質準備和知識準備工作。注意將理論貫穿于教學實踐中，善于總結經驗，每月撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力。
3、在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動，并主動去學習，更好地因材施教，因人施教，認真領會了新《綱要》精神。
4、認真填寫周、月計劃及各種表格。
5、認真做好特殊兒童的個案記錄，做到有分析、有目標、有記錄、有反饋。
6、根據制定的活動目標、內容與要求組織好教育教學活動的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間，提供幼兒活動材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。
三、保教工作
保育工作是幼兒園工作的重要環(huán)節(jié)之一。認真結合《幼兒心理學》和《幼兒衛(wèi)生學》知識的學習，使保育工作做得更全面；培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣，如行為習慣和生活自理能力；努力做好幼兒的衛(wèi)生保健和安全教育工作�！耙磺袨榱撕⒆樱瑸榱撕⒆拥囊磺�，為了一切孩子”，力爭把保育工作做得更好。
（一）衛(wèi)生保健工作
在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。教育幼兒關心集體，關心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好習慣，并同家長密切聯系，聽取家長意見，根據幼兒在家時的表現，對幼兒因材施教，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習慣。
1、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練，使幼兒的生活習慣，學習習慣在原有基礎上有了一定的發(fā)展。
2、做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無灰塵、紙屑，窗明幾凈，被褥整潔舒適。
3、嚴格衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩、用具認真地進行清洗消毒工作，保證了玩、用具的衛(wèi)生、安全使用。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預防接種工作。
4、強化幼兒健康意識，保證了幼兒進餐時心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進食習慣，不挑食，不偏食，進餐時不打鬧講話，不掉飯粒。
5、勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時的制止，并進行隨機教育。
6、加強了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時室內的空氣質量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習慣，進入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡，會整理床鋪，衣服折疊整齊放好。
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安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長，我做到了以下幾點：
1、教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。
2、嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯藥。
3、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。
4、做好交接班工作，認真填寫交班內容。
一年來在班級教師的共同配合，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展。
四、家長工作
家長工作是幼兒園各項工作的重要環(huán)節(jié)，做好家長工作能促進其他各項工作的更好開展。因此，經常換位思考，了解家長的要求，做好家長的工作至關重要。經常把好的教育經驗介紹給家長，共同和家長找出案例中解決幼兒問題的策略。并且讓家長從中學到育兒知識，在家長中樹立良好的形象，時時留心，處處用心，以便達到更為和諧的家園共育的效果。
1、主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。
2、使用家園聯系冊、電話多種形式進行訪問。這使我更了解幼兒在家的'情況，使我能有針對性地開展幼兒的教學工作，而且還能促使我跟家長的相互理解，使關系更密切。
3、讓家長參與到我的工作中。在主題教學活動中，我開展了開放日活動，讓家長來園觀察孩子，和孩子共同完成一項工作，這活動不僅能促進我與家長的關系，而且還能讓家長更了解我的工作。與特殊兒童的家長密切聯系，使記錄得到較好的結果，真正的幫助到幼兒。
4、做好多數幼兒的家訪工作，隨時了解幼兒的發(fā)展狀況，并制定了適宜的教育措施，并記錄家訪情況。更好地做到家園同步教育。
5、與家長進行了密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務和科學育兒知識，提高了家長、社會對幼教工作的了解與認識，配合幼兒園做好保教工作。
五、成績與不足
望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪，這是可喜的，也是令我倍感欣慰。但在其它方面的工作中還存在著許多不足之處。如：自身方面，同其他教師在配合上不是很默契，在班級管理上不夠大膽，有時還有聽之任之的感覺；在工作中，培養(yǎng)幼兒細節(jié)的常規(guī)不夠、提高幼兒的動手操作能力有待于提高。在今后工作中，我將同其他教師一道，吸取他人的成功經驗，在學習上認真努力，研究探索；在工作中，銳意創(chuàng)新，用新的思維理念、新的工作方法去詮釋自己。這一學期的工作，忙忙碌碌，感受也很深，有喜有憂，有笑有淚，雖然沒有驕人的成績，但孩子的進步使我得到安慰，也給了我干勁和勇氣。我將在新學期中取人之長，補己之短，爭取把工作做得更好。
作為家長代表站在這里發(fā)言，我深感榮幸，非常感謝李老師為我和大家提供了這樣一個交流的機會，首先我提議我們所有家長再次用熱烈的掌聲對三位老師的辛勤付出表示感謝。接下來我結合兩位老師剛才所說的內容，就自己平日里教育孩子的一些粗淺的感受拿來與各位父母朋友分享，不妥之處敬請批評指正。
一、對老師要充分信任，和老師要及時溝通。
把孩子送到這里相信我們每個家長都是進行了一番了解和甄別的，在一定程度上都是慕名而來的。同樣作為老師的我，可以坦率的告訴大家，每一個老師對和自己朝夕相處的孩子都有一份特殊的情感，同時都非常希望自己教的孩子健康成長不斷進步。所以就會對孩子嚴格要求，這時我們作為家長要充分信任老師，并支持老師。常言道：沒有規(guī)矩不成方圓。一個孩子的健康成長是離不開老師的嚴格要求的。當然如果你覺得老師的某些做法存有異議，一定要及時真誠的和老師溝通，只要彼此信任，坦誠相待，我們的孩子一定會健康成長。
二、以《弟子規(guī)》為抓手，把基本的行為禮儀規(guī)范內化為孩子的品德修養(yǎng)。
《弟子規(guī)》是我們中華民族傳統(tǒng)文化的精髓，基本的行為禮儀規(guī)范對孩子的成長大有裨益。每天家長領著孩子一起誦讀，在日常生活去實踐，能給孩子起到很有效的教育作用，家庭教育是學校教育的基礎和延續(xù)，同時家長也不妨對照《弟子規(guī)》反思自我的行為，并及時改正，為孩子樹立一個榜樣，言傳身教潛移默化的作用是不可忽視的。你的行為習慣決定孩子的行為習慣。
三、通過多種方式滿足孩子成長的情感需求
現在是一個物質充裕的時代，我們每一個家長都在忙忙碌碌的為孩子創(chuàng)造良好的生活環(huán)境，卻忽視了孩子成長過程的情感需求�，F在的孩子快樂幸福的指數日益下降，變的冷漠孤僻，小的時候缺少同齡玩伴，大一些缺少父母情感的關懷，很多問題接踵而至。在這一方面我有幾個一直堅持在用的方法：每個周末陪孩子在戶外玩東湖、公園、書店、景觀帶；每天晚上睡前閱讀、聊天；不定期的約別的小朋友去我家玩、或者讓孩子去別人家玩。我想只要努力很多問題都會變的簡單，現在我們每一點一滴的付出，一定會成為孩子未來受用一生的財富。謝謝大家！最后祝愿每一個健康快樂的成長！
藝術工作總結 12
學校德育工作貫穿于學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面，對促進學生的全面發(fā)展，保證人才培養(yǎng)的正確方向起著主導作用。一年來，我校認真貫徹黨的教育方針，堅持以“潤德啟智、文化立校、全面育人”的辦學理念，確立了“全面規(guī)劃，整體推進，突出重點，講求實效”的德育工作思路，以特色活動為抓手，開拓創(chuàng)新，不斷提高德育工作的實效性，取得了良好的效果。
一、以重大節(jié)日為契機，開展豐富多彩的主題教育活動。
1、學校利用“三八國際婦女節(jié)”、“教師節(jié)”、“母親節(jié)”、“父親節(jié)”、“端午節(jié)”、“重陽節(jié)”等重大節(jié)日開展“六心”教育系列活動。通過開展“六心好少年”評選活動、“校園之星”評選活動、“爭做賦有孝心和愛心的實驗中學優(yōu)秀學子”宣講等活動，對學生進行感恩教育和愛校教育，讓學生在活動中、典型的事例中去感知理解“感恩”的時代內涵，懂得“感恩”的內容與方式，從而擁有一顆善良之心、仁愛之心、感恩之心。
2、學校利用“九一八事變”紀念日、國慶節(jié)開展愛國主義系列教育活動。在9月18日當天中午學校針對“九一八事變”和是侵華戰(zhàn)爭的遺留問題，對全校師生進行了一次愛國主義的宣講活動；在國慶節(jié)前夕，學校組織開展了“走近中國的近代史，了解祖國的滄桑巨變”社會實踐活動，要求學生通過網上查閱、觀看影片、閱讀相關書籍，了解祖國屈辱的歷史和不平凡的發(fā)展歷程。開展這些活動的意義主要是讓孩子們學習歷史、認識歷史、更好地了解歷史。讓學生都能正確的認識歷史，培養(yǎng)他們勿忘國恥，發(fā)憤圖強的愛國主義精神。
二、注重校園文化建設，開展豐富多彩的校園文化活動。
1、學校召開了第九屆校園文化藝術節(jié)暨集團學校首屆校園文化藝術節(jié)，此次藝術節(jié)從前期策劃、籌備、各項活動的全面開展到圓滿的落下帷幕歷時三個多月的時間。本屆藝術節(jié)是實驗中學集團學校成立以來首次聯合組織開展的一次大型德育活動，第四中學、第十七中學組織30余人參加了本次藝術節(jié)。校園藝術節(jié)的召開營造了濃厚的校園文化氛圍，為學生搭建了展現藝術才能的舞臺，提升了學生藝術素質，為打造學校特色德育活動奠定了深厚的基礎。
2、召開首屆校園體育文化節(jié)。根據市教育局的有關要求，學校在今年對原來的運動會進行全面改革，改變傳統(tǒng)的單純以競技性體育項目為主的田徑比賽，保留了部分學生感興趣的項目，增加了團體趣味性項目。在檢驗競技水平的同時更加注重學生廣泛的參與性，使我們的項目更符合學校的實際情況和更貼近學生的實際生活。本屆體育文化節(jié)最大的亮點是開幕式，三個年組構成三幅篇章進行自行車、輪滑、跆拳道、街舞、排球、網球、羽毛球、乒乓球、繩操、呼啦圈等20余種運動項目的展示，展示活動有4000余名學生參加，比賽項目近3000名學生參與，學生參與率達98%。本屆體育文化節(jié)通過比賽項目設置的變化、組織形式的改變和評價方式的轉變，進一步提高了學生對體育鍛煉的興趣，使學生充分享受著運動帶來的樂趣。
3、打造獨具特色的班級文化長廊。班級文化是校園文化建設的重要組成部分，是校園文化建設的有益補充。多年來我校高度重視班級文化建設，著力打造獨具特色的班級文化長廊。各班的文化長廊以走廊為空間，在班主任老師的指導下，學生根據本班特色制作完成。師生
集體謀劃、精心設計、認真制作出了形式多樣、內容豐富、極富創(chuàng)意的班級文化。全校64個班級的文化長廊均有班風、班訓、班歌、班主任寄語等固定欄目，還有學生學習生活的真實寫照，融教育性、知識性和藝術性于一體。有的班通過每個人的座右銘，相互勵志；有的班優(yōu)秀作文展評，培養(yǎng)學生良好的寫作素養(yǎng)；有的班通過美文、美圖賞析，提升文化藝術素養(yǎng)；有的班通過樹立典型表揚先進，為廣大同學樹立楷模。學校也根據每個月德育活動的主題，定期更換文化長廊的內容，如在“我談家風”主題活動月中，學校要求每個孩子寫出自己的家風，然后在班級文化長廊上進行展示，讓孩子們通過了解家風來加強學生的思想品德教育以養(yǎng)成健全的人格，讓他們有理想、有道德、有擔當，成為一個對社會有用的人；在“我的中國夢”主題活動月中，每個學生寫出了自己的夢想，時刻激勵自己朝著夢想努力前行……別具一格的校園文化長廊使整個校園充滿個性化的文化氛圍，已成為學校一條亮麗的風景線，它對培養(yǎng)學生的自豪感和集體榮譽感，增強班級凝聚力有著至關重要的作用。
三、實施實踐育人工程，開展豐富多彩的社會實踐活動。
我校充分利用德育基地、社會實踐活動基地等教育資源，組織學生開展各種豐富多彩社會實踐活動。今年，學校先后組織七八年級的學生到遼源市的安全教育基地、禁毒教育基地、消防教育基地、道路交通安全教育基地進行參觀體驗，并要求學生要寫出參觀體驗的感受，并組織學生參加了市教育局與公安局聯合開展的“暑期平安行有獎征文”活動；今年十月份我們在市教育局的的`帶領下，組織30名家境較好的優(yōu)秀團員與農村實驗中學的學生一起到壽山鎮(zhèn)福利院幫
助孤寡老人和孤兒進行秋收，學生在田地里扒苞米、運送苞米，忙的不亦樂乎；今年暑期我們組織學生進行了“家鄉(xiāng)遼源真美”的社會實踐活動，讓學生們了解家鄉(xiāng)的變化，珍惜現在所擁有的美好生活。通過一系列社會實踐活動的開展，讓學生懂得如何保護自己，如何珍惜勞動成果，如何為家鄉(xiāng)遼源的建設貢獻自己的力量，對學生形成良好的道德品質，形成正確的人生觀、價值觀起到了積極的引導和促進作用。
四、豐富學生課余生活，組建各種形式的學生社團。
學校注重學生興趣的培養(yǎng)、個性的張揚。我校結合學校實際情況，于年初組建了伊克賽特美術社團、文學社團、乒乓球社團、網球社團、排球社團及班級社團70余個，社團涉及面較廣，除常規(guī)的社團外，學校還組建了徒步社團、健身社團、辯論社團、愛心社團、五子連珠社團、舞動奇跡社團等等，到目前為止，我校組建的社團無論是社團數量還是社團種類均為全市各學校之首。學校每個社團都由專門教師負責，學校社團由學校統(tǒng)一安排，班級社團的負責人為班主任，社團每周周三、周五下午及陽光體育活動時間開展活動。各個社團通過一年的活動，基本走上了正規(guī)化的道路，也涌現出了不少優(yōu)秀學生，如：伊克賽特社團組織開展的“三人行”個人畫展在全市首屆學生文化節(jié)評比中均獲一等獎；排球社團在全市中學生排球賽中獲得第五名。通過多種社團活動的開展，挖掘了學生的潛力，培養(yǎng)了學生的興趣，拓寬了知識領域，鍛煉了多種能力，為學生的全面協調發(fā)展搭建了平臺。
藝術工作總結 13
新年的鐘聲已然敲響，新年的開始也意味著學期的結束。本學期，我們藝術組以學校工作為指導，結合組內實際情況，認真、扎實地開展各項教育教學工作;以提高藝術課堂教學效率為重點，以藝術教育師資隊伍建設為關鍵，以發(fā)展學生審美素質、音樂表現，培養(yǎng)創(chuàng)新精神為歸宿，切實提高藝術教學管理和研究水平，求實創(chuàng)新，全面發(fā)展每位學生的潛力，確保藝術課堂教學有特色、學有成果。
回顧本學期的工作，在抓實常規(guī)教育教學外，還有許多的亮點，接下來我就從以下八個方面將藝術組的具體工作進行總結：
一、加強教研組建設，增強團隊意識
本學期藝術組教師落實常規(guī)教學，認真完成備教研等各項任務，并以提高教學質量為重點，定期舉行教研活動，本學期我組共開展了9次教研活動，每位教師完成組內聽課10余節(jié)，每次活動組內教師將自己在教育教學中的問題和收獲進行分享交流，促進了各自的教學水平的提升。在面對各項任務和活動時，我組成員也是共同努力，一起出謀劃策，增強了教研組的凝聚力和競爭力。在9月份的“我有小竅門教師風采展”活動中，我組教師與體育組教師通力合作，共同努力，榮獲了一等獎的好成績。
二、參與外出培訓，提高教師業(yè)務水平
本學期組內教師積極參加各級各類培訓學習，共有5位教師分別參加了國家、市、區(qū)級別的培訓項目。9月，我組四位音樂教師參加了宜昌市全國兒童音樂學會專家大講堂研討活動，欣賞了金東方國際童聲20年經典音樂會；10月，陳雯雯老師赴遼寧沈陽參加了20xx全國中小學美術優(yōu)質課現場觀摩培訓活動；12月，李妮校長赴深圳參加了20xx全國音樂優(yōu)質課展示活動。老師們都非常珍惜外出學習的機會，認真聽課，積極思考，回校后都將自己的學習心得和活動情況向組內教師進行了精彩的.匯報。
三、承辦課題研究，提升教科研能力
本學期我組以美術課題為研究核心，在課題研究中引領教師更新觀念，提高自身教育教學水平與科學研究能力。11月，我組承辦了高新區(qū)藝術學科課題研討活動，宜昌市美術教研員鐘維斌老師，高新區(qū)藝術教研員尤新老師以及全區(qū)17位藝術學科老師參與了本次研討活動，我校陳雯雯老師及區(qū)內其他三位教師進行了現場授課，陳老師將我校的美術課題研究情況在會上進行了總結匯報，宜昌市教研員鐘維斌老師在聽取了匯報后，對我校的美術課題研究情況進行了肯定，并針對課題研究進行了講解指導，我組教師在活動結束后進行了深入的學習反思。通過不斷的課題研究和學習觀摩，我組教師的教科研能力得到了提升。
藝術工作總結 14
“藝術教育”是學校實施美育的主要內容和途徑，也是加強社會主義精神文明建設，潛移默化地提高學生道德水準，陶冶情操，促進智力和身心健康發(fā)展的有力手段。藝術教育作為學校教育的重要組成部分，具有其它學科教育不可替代的特殊作用�！薄度珖鴮W校藝術教育總體規(guī)劃》對學校藝術教育的重要意義做了精辟的論述。幾年來，我校以《規(guī)劃》為指導，認真學習，貫徹落實，取得了一定成績，藝術教育水平逐年提高。圍繞教育教學中心工作，積極開展藝術教育，經過全校師生的努力，藝術教育工作取得了可喜成績。
一、抓好藝術教育隊伍建設。
在開展藝術教育實踐中，我們認識到藝術教育工作并不僅僅是音美學科，音美教師的事，藝術教育應該貫穿所有學科和課堂教學之中。課堂上教師的演講、語言表達、舉手投足、板書設計、投影制作、電教手段的運用，包括粉筆字、簡筆畫等都包含著對學生的藝術熏陶和美的感染。可見藝術教育需要全體教師參與，需要建設一支具有一定藝術素養(yǎng)的教師隊伍。我校青年教師多，對工作熱情高，根據我校教師隊伍實際情況，我們注重挖掘教師藝術潛能，要求教師每人都要練就一項專長，能寫會畫，能歌善舞。學校通過朗頌會、演唱會、書法、繪畫比賽，個人技能展示等形式對教師進行考核，提高了教師對藝術教育的認識，促進了教師藝術才能的提高，為發(fā)展藝術教育奠定了良好基礎。
二、抓課堂教學藝術化。
課堂教學是面向全體學生進行藝術教育的主要陣地，我們要求教師在課堂教學中充分體現教學藝術性。朗讀、講解要體現語言藝術，板書設計要體現形式美，簡筆畫、教學課件制作要體現繪畫藝術，給學生們美的感染、美的享受、美的熏陶。在課堂教學評價中，把教學藝術作為其中的一項評估標準。教學中，教師精心設計，使教學效果明顯提高。
三、抓好藝術活動。
1、對課后藝術活動如學校合唱團、舞蹈隊、美術小組、等做到三保證：時間保證、人員保證、物資保證，學校按時檢查。學校在20xx年的鼓號展演中添置了新的鼓號和表演服裝，并在展演中取得了較好的成績。
2、要求教師積極組織和參與學生的文藝活動，隊會、文藝匯演、藝術節(jié)，要有教師的作品中，有教師的身影，開展的藝術活動要和全體學生參加，讓每個學生都能得到展示。在學生中開展藝術活動積極分子評選，爭當藝術之活動。促進了群眾性藝術活動開展。
提高藝術教育水平，藝術教育是關鍵。我校尊重藝術教師的勞動，并為藝術教師提供基本的工作條件，妥善安排教師進修、觀摩、教研和創(chuàng)作時間。對市區(qū)舉辦的各種藝術教育活動及研討，我們盡量不放過機會。讓藝術教育開眼界、長見識、多參與。
3、加強管理，學校成立了藝術教育領導小組，設專人對藝術小組活動進行檢查，加強對藝術類學科進行質量監(jiān)測和考核。在年終考核中，藝術教育占有一定比例。在市區(qū)大型藝術活動中，我校獲百幅童畫繪新春聯展優(yōu)秀組織獎，獲“班班有歌聲”丹東市優(yōu)秀組織獎，近百人次在市區(qū)各種美術比賽中獲得獎項。
四、校園建設藝術化，營造美育大環(huán)境。
校園環(huán)境藝術化是學校美育大環(huán)境建設的重要組成部分，是全面推進素質教育必然要求。它是以育人為目的，以校園環(huán)境建設為手段，以校園美化為主要表現形式，通過對學校硬環(huán)境和軟環(huán)境的充分開發(fā)和利用，使“寓教于美”體現在學校全部活動過程中的一種審美化、規(guī)�；慕逃蟆：唵握f，學校的環(huán)境將對師生員工的工作、學習和生活產生直接影響。我們的校舍較簡陋，我們的校園也并不寬敞，但是，我們因地制宜，盡我們的努力綠化、美化、凈化我們的校園，給人以清新優(yōu)美的感覺。學校四周的墻壁上有漂亮的壁畫，教師的長廊上有各種各樣的專題，同時還有學校的藝術特色宣傳圖片，營造出了較強的藝術氛圍。
五、存在的`問題。
1、專科教師力量需要配備，藝術教師的外出學習機會少。
2、藝術小組應該進一步加強。
3、美術、音樂教具需要繼續(xù)完善，美術教室需要重新配備和使用。
4、學校環(huán)境建設藝術化需要進一步加強。
六、擬下一步采取措施。
1、學校將把學校閑置的管樂器進行徹底的檢修，在財力允許的前提下，再購置一批新的樂器，將學校的管樂隊重新建立起來，定期進行訓練，力爭盡快形成一定的規(guī)模，為學校的各種演出服務。
2、在條件允許的情況下，將開設美術教室，供教師上課使用。
3、進一步強化校園文化建設，加強走廊文化的規(guī)劃和完善，將實用性和藝術性有機結合，達到良好的效果。
4、創(chuàng)造一切條件，給藝術教師創(chuàng)造外出學習的機會，感受最先進的藝術教育形式，運用在自己的工作實踐中，提高我校藝術教育的質量。
5、完善藝術小組的特長活動。要求有完善的訓練計劃和完整的訓練措施，保證訓練時間的同時，一定要抓出質量。
藝術工作總結 15
本學期即將過去，在剛開學展開教學工作時，我們科組的成員，都根據自己的工作和所任教的科目，認真的計劃和完成有關工作。我們科組成員在工作中謹遵學校的指導思想堅持以德育為首，教學為主，育人為本。認真做好藝術修養(yǎng)教育，促進學生的全面發(fā)展。工作中團結負責，求實創(chuàng)新，以生為本，優(yōu)化課堂環(huán)境，創(chuàng)設課堂情境，努力打造學生的優(yōu)良品質。以下幾點是我們科組所做的相關工作。
一、師德修養(yǎng)
在日常行為中我們遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，加強道德修養(yǎng)，以身作則，做學生的表率。以良好的師德品質去教育，影響學生扎實做好教育教學工作。對學生曉之以理，動之以情，樹立良好的形象和威信。
二、工作表現與安排
在工作方面我們科組成員嚴格遵守學校的規(guī)章制度，按時提交學期工作計劃，認真落實教學工作。嚴格遵守考勤制度，作息時間，不遲到，不早退，不缺席。我們科組有美術和音樂兩門學科，因此分成兩個備課小組，聶小花老師擔任音樂備課組長，負責七八年級音樂教案的備課安排以及議課記錄工作。林松英老師擔任美術備課組長，負責七八年級美術教案的備課安排以及議課記錄工作。每周都要進行集體備課與議課，并做好議課記錄。本學期共按排四位老師上公開課，聶小花老師第七周在七年級舉行音樂公開課，課題是《壯麗的'詩篇》教學效果良好。王清香老師在十一周舉行說課，課題《運動》，教案準備的詳細有條理，重難點突出；教學目標明確，實施方法使課堂生動形象，有活力，能調動學生的積極性。高尚武老師在十三周舉行八年級音樂公開課，他的《民樂奇葩》帶領著同學們走南闖北領略了各地的風土人情及美妙的民間音樂和不同器樂的音色。使學生明白音樂來源于生活，創(chuàng)造于生活，也應用于生活；希望同學們能在生活中善于發(fā)現音樂。林松英在十六周舉行美術公開課——《素描基礎》使學生掌握素描的基礎畫法與技巧。
在平時工作時，我們每周都會進行一次集體備課和議課，通過議課使我們的教學水平提高，做到取長補短，互相學習。
三、開展第二課堂活動
根據我們學科的特點開展一些第二課堂活動，例如美術競賽，，合唱隊，舞蹈隊等。這一學期我們美術從競賽中選拔兩名學生去參加“園洲杯”少兒才藝比賽，舞蹈有群舞《節(jié)拍》，唱歌有三個節(jié)目分別是《友情出演》，《明天會更好》，《北京東路的日子》。
這個第二課堂給我們學生帶來了學習的機會，能培養(yǎng)學生的個性，也全面推進校園的文化建設。繼續(xù)辦好第二課堂使學生都能找到自己的特長。
四、提高教學質量，加入理論知識。
音樂課中的“學歌”以唱為主的課堂加入一些樂理知識，如節(jié)拍，節(jié)奏，音高，視唱等。美術加入一手工制作，理論知識，等。豐富課堂，由淺入深，循序漸進，巧妙的融入課堂。這一學期我們亦按這個思路進行教學工作，一學期下來不難發(fā)現學生在各方面都有所進步，能大膽的表現自我個性，發(fā)揮特長。藝術教育史素質教育的重要組成部分，它對開發(fā)學生的潛能，提高學生的綜合素質，培養(yǎng)適應新時代人才起到非常重要的作用。
本學期的藝術課及第二課堂活動累計了一定的教學經驗，也取得一定的成績，使我們工作能力有所提高，但也有不足之處，因此在今后工作中還得認真學習理論知識，提高自身水平，做好本職工作。再者要不斷深入開展各項藝術教育，培養(yǎng)學生的學習興趣，提高學生藝術修養(yǎng)，為創(chuàng)建文明校園作貢獻。
藝術工作總結 16
幼兒園教研工作是幼兒園工作的一項常規(guī)性活動，與幼兒園保教工作同步相融，在幼兒園工作中占有十分重要的地位，是不可拙劣的重要組成部分。它是實現推動教育理論同教育實踐轉化的中介，是加強日常保教工作管理的有效措施，是提升教師隊伍素質的重要途徑，是提升保教質量的經常性手段。
一、指導思想：
本期我園藝術組的教研活動以素質教育為中心，以《幼兒園指導綱要》精神為指導，以《重慶市教委深入貫徹〈幼兒園教育指導綱要（試行）〉的意見》要求為主要工作目標。在教研活動中遵循“求真務實”的工作原則，堅持“以幼兒園教育質量為本，以教師和幼兒發(fā)展為本”的思想，從我園實際情況出發(fā)，充分發(fā)揮教研工作職能，開展多向互動研究，扎實有效地深入貫徹《綱要》。
堅持把提升保教質量放到第一位，全面貫徹澄江小學教研工作的思路，通過各種活動的開展，積極地推動幼教事業(yè)向前發(fā)展。
二、主要工作回顧
本學期藝術組的教研工作要從以下幾個方面來開展：
１、根據本組實際情況，制定可行的教研計劃。
本期成員組成情況分析：由于本期幼兒園教師隊伍變化比較大，本組7名成員中，就在2名老師是由小學轉崗來的，在她們不了解幼兒教育工作，對幼教工作還處于一個了解階段；而其他5名老師都在幼兒園工作了幾年，已經有了一些幼兒教育的經驗。
教研計劃制定的思考：在分析了本組的成員組成情況以后，只有采用可行的教研內容和形式，才能讓各位成員在原有基礎上都有不同程度的提升。
２、理論提升與實踐操作兩不誤。
理論提升：幼兒園教育“質量就是生命”，教研組根據相應的學習制度，形成一種學習氛圍。在藝術組的教研活動中，主持人都引導參研教師學習幼兒教育的理論知識或實踐操作方面的相關知識，以此提升教師們的專業(yè)知識水平，讓教師們從各個層面上了解了幼兒教育的特點，加強教師們的理論基礎。
實踐操作：從學理論到用理論，從學操作知識到實踐操作，從設計活動到現場觀摩活動，引導老師們從多角度的看理論與實踐操作的關系。
三、活動反思。
本期的活動主要是從推動教師的設計集中教育教學活動的能力、設計制作說課淙文稿的能力、開展教育教學活動的能力來開展的。
1、設計集中教育教學活動的能力。
在第一次的.教研活動中，我組引導教師根據《幼兒園教育指導綱要》要求，領悟其藝術領域的指導精神，精心設計了一次音樂集中教育活動�；顒又校處焸兡芨鶕陨肀景嘤變旱膶嶋H情況進行設計，能根據本班幼兒的學習習慣和學習方式進行一定的活動開展形式的設計。
每位教師設計的集中教育活動不但有傳承，還有創(chuàng)新，還能根據自身的教學風格設計活動，情況不錯。
2、設計制作說課演示文稿的操作能力。
第二次的教研活動中，我組引導教師學會利用現代教育技術，學習相應的制作演示文稿的知識，并積極進行說課演示文稿的操作練習，將自身所設計的集中教育教學活動制作成一個說課的演示文稿。
從圖片的選擇，到說課的演示文稿整體設計，教師們都能根據自身的喜好，采用各種方式收集圖片，帶著濃厚的興趣積極參與到活動中來。她們還利用空余時間對自身制作的說課演示文稿進行了修改。
3、說課與開展教育教育活動的能力。
第三次活動在制作說課演示文稿的基礎上，開展現場觀摩活動。將推選出的教育教育活動方案進行現場研討，使參研教師將學-說-做的過程有機的結合起來，推動了教師們進一步反思與專業(yè)成長。
通過設計活動到現場觀摩，讓老師們清楚地看到：設計精彩的活動，幼兒參與的積極性更大；但，由于開展現場觀摩活動的地點限制，幼兒的主體地位不突出，他們的創(chuàng)造力也受到了一定的限制。
四、展望。
幼兒園藝術領域分為音樂與美術兩方面，本期的活動是從音樂方面進行了研討，下學期準備從美術方面進行研討，推動老師們對幼兒園藝術領域的教育教學有更深的了解，能從根本上提升大家的教育教學實踐能力。
現代幼兒教育的“活動論”明確提出，只有開展多種活動才能讓幼兒的各種能力在原有水平上得以提升。我們藝術教研組也期盼著，讓一次次生動的教研活動引領老師們向專業(yè)型幼兒教師成長，讓每一次活動對自身的教育教學理論水平與實踐能力都有一定的提升。
藝術工作總結 17
一、學習指南
《指南》是指導教師如何幫助孩子發(fā)展的，但不能把它當作尺來丈量幼兒，傷害幼兒，也不能把它當成束縛幼兒和自己的繩索。它是提倡我們做一個研究型的老師，要善于觀察幼兒，勇于反思自己。在今后的工作中，我將認真貫徹《指南》的精神，努力提升自己的專業(yè)水平，創(chuàng)新自己的教育理念，調劑自己教育思路，為每位孩子創(chuàng)出一片美好的未來。學習了《指南》，了解了它的內涵與意義，對我們來說就像是一個指明燈，在幼兒發(fā)生任何狀況的時候我們都指導如何科學的處理。作為老師，我們一定要提供給孩子們說話的權利，了解矛盾的根源�！吨改稀返膶W習讓我意識到：孩子就是民族的未來，我們要了解孩子的身心發(fā)展規(guī)律，一切從有利于孩子的發(fā)展角度出發(fā)，反思我們過去的做法，刪減不利于孩子的身心發(fā)展的因素，俯下身子，傾聽孩子的心聲，了解他們的需求，給孩子真正需要的關愛，向孩子們學習，創(chuàng)設符合孩子通過與環(huán)境、材料相互作用來獲得經驗，讓幼兒自主參與，引導孩子主動學習、探索成為生活、學習、游戲的主人。
二、集體備課
集體備課的重要性：集體備課集體智慧于一身由于教師的教學年限業(yè)務水平和運動專長各有不同，進行集體備課，大家圍繞某一教材內容進行積極的探討．可以集思廣益，資源共享，最后形成比較完美的教案。集體備課的'要求：
1、備前準備工作：“二研”“三定”�！岸小笔茄凶x教材、課標，“三定”是定時間、定地點、定中心發(fā)言人。
2、集體備課后的工作：集體備課后，參與備課的所有教師（包括主備人）要根據集體備課的研討成果，選擇集體備課中的結構、方法、策略等，根據水平段的不同重新進行教學精細化設計，并寫出詳略得當的教案。
至此，一個完整的集體備課流程才算最終完成。
三、觀摩課
觀摩課是為了檢驗教師的教學水平、學生聽課情況而進行的檢查性聽課,是為了改進教師的教學工作。而如今,觀摩課已經演化為參觀學習的實驗性演講。
四、早操的創(chuàng)編和組織
為進一步優(yōu)化一日活動質量，增強幼兒體質，培養(yǎng)幼兒健康、活潑、自信、勇敢的性格，自9月份開學以來，根據孩子的年齡特點，經過精心教研和大膽創(chuàng)新編排，突破了傳統(tǒng)早操模式，將走、跑、跳等基本動作、操節(jié)、游戲、舞蹈等元素融合在一起，獨特的創(chuàng)意，新穎的游戲，極大地調動和激發(fā)了幼兒參與早操活動的興趣。
五、展望
幼兒園藝術領域分為音樂與美術兩個方面，本期的活動是從音樂方面進行研討，下學期準備從美術方面進行研討，促進老師們對幼兒園藝術領域的教育教學有更深的了解，能從根本上提高大家的教育教學實踐能力。
藝術工作總結 18
繪畫，是一種藝術表現形式。是培養(yǎng)幼兒身心得到全面發(fā)展和培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造能力的重要手段。孩子眼里的世界，充滿著各種神奇的色彩。無論是花草樹木，飛禽走獸，還是人類生活的景象，無一不是孩子所追求的對象，孩子們樂于用畫畫來表現自己的感受和內心意愿。
首先，培養(yǎng)幼兒對美術活動的興趣，采用豐富多彩的形式，如：撕紙，粘貼，泥工，折紙，手指畫等激發(fā)幼兒對美術活動的興趣，幼兒都非常喜歡參加美術活動，幼兒的動手能力也得到了培養(yǎng)。同時，在日常生活中引導幼
兒觀察各種各樣事物的色彩，形狀，以及自然界花草樹木的變化，豐富幼兒的感性經驗和審美情趣，培養(yǎng)幼兒對美的初步感受力。
其次，選擇豐富有趣的內容，通過游戲培養(yǎng)幼兒對繪畫的興趣。幼兒美術教學是一項非常有趣的游戲，如果是依樣畫葫蘆的臨摹教學方法，讓幼兒簡單的服從老師的命令，像木偶依樣，幼兒就會興趣索然，要使幼兒繪畫情趣始終高漲，教育內容，方法應該始終多樣化，應在看看，想想，畫畫，玩玩的'過程中，運用一些趣味性的游戲，調動幼兒的積極性，用鼓勵的口吻，激發(fā)幼兒的想象力，引起幼兒作畫興趣，讓幼兒在玩耍中不知不覺，很自然地接受繪畫技能。
最后，培養(yǎng)幼兒的自信心。每次美術活動以后，都讓幼兒寫上自己的名字貼在墻上，讓幼兒互相欣賞作品，體會成功的喜悅。告訴幼兒可以請自己的爸爸媽媽，爺爺奶奶來看，也可以把在幼兒園學會的本領教給自己的爸爸媽媽，通過這些教育，幼兒都非常喜歡美術活動，很自覺地遵守活動常規(guī)，完成了本學期美術教育計劃。希望孩子們在藝術世界里更加自由地翱翔，走向藝術的人生。
情況分析：我班有幼兒35名，其中男生19名，女生16名，由于我們小班幼兒年齡教小，在生理、心理、技能掌握方面存在較大的困難。在教學過程中，根據幼兒的年齡特點、心理特點，因材施教，以分組教學為主的教學方法，來引導幼兒對學習音樂的興趣。
音樂是門聽覺藝術，幼兒對聲音的強弱快慢，高低等抽象概念是不理解的，只有把音樂融于幼兒的生活和游戲活動中，幼兒才能輕松愉快的學習，音樂是一門表演藝術，要使幼兒感受各種表演手段，所表達的內容，單靠聽覺是難以完成的，它必須讓幼兒在實踐中直接體現，感知音樂的力度、速度、節(jié)奏音色。
藝術工作總結 19
一學期來，我校的體育衛(wèi)生與藝術教育工作在上級教育行政部門領導的關心和指導下，在學校領導和廣大教師的密切配合下，認真落實教育局、學區(qū)關于開展體育、衛(wèi)生、藝術工作的精神，著眼新時期人才素質的要求，以全面提高學生的健康水平和綜合素質為目標，打基礎、立規(guī)章、創(chuàng)特色，健全和完善我校體育、衛(wèi)生與健康教育、藝術教育工作機制，不斷提高工作效率，開創(chuàng)我校體育衛(wèi)生與藝術教育工作新局面�，F將一年來的具體工作總結如下：
一、加強組織，強化落實
我們知道，學校體育、衛(wèi)生和藝術工作的開展，在全面推進素質教育中具有重要的作用。為此，我們首先健全這三方面工作的領導小組，學校的校長擔任組長，教導主任具體負責，專任教師和班主任為成員，負責教學工作并開展有關活動。學校將這三項工作列入學校工作計劃，作出總的工作部署，并明確工作重點，而且通過教師會和專項活動，轉變和提高教師、學生與家長的教育觀念；教導處根據教學大綱所規(guī)定的教學時間，制訂教學工作制度和開展興趣小組的`方案，并定期檢查教學工作的執(zhí)行情況和活動的開展情況，然后進行總結和講評；專任教師認真負責該課程的教學工作，精心備課，認真教學，并組織開展形式多樣
的課外興趣活動，學生參與面廣，熱情高漲，興趣和個性得以較好地培養(yǎng)與發(fā)展�？傊@三項工作的正常開展，學校呈現出整潔有序，文明向上，多彩活躍，生機盎然的良好校風。
二、形式多樣，培養(yǎng)特長
雖然，我們農村學校師資配備不是很均衡，學校硬件條件比較薄弱；但是，我們還是根據學校所具有的條件，極大限度地創(chuàng)造性地開展學校體育、衛(wèi)生和藝術教育教學工作，從而為學生創(chuàng)造了良好育人環(huán)境，學生得以健康成長，素質得到較為和諧、全面的發(fā)展。
1、在體育工作方面，繼續(xù)抓好“二操”、“二活動”。學校繼續(xù)抓好早操、眼保健操，每周上好兩節(jié)文娛活動課，我們通過課間操、課外活動，保證學生一天體育鍛煉時間不少于一個小時，班主任跟班到位，課外活動根據班級、時間、內容的安排有序組織開展；成立田徑、乒乓球等項目的興趣小組，并經常性地開展訓練活動。
2、學校衛(wèi)生工作方面，學校食品衛(wèi)生是我們的管理重點，食堂環(huán)境與設備、加工條件、存放器具基本符合衛(wèi)生要求，食堂布局較為合理；學校有自備水的供水設施，并為學生提供一定的開水，蓄水池每年兩次進行消毒；建立學生健康檔案，學校每年一次組織學生健康檢查，并進行分析總結；通過家庭教育課堂教學和專題校會對學生進行教育，使學生掌握一定的健康知識，并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生健康行為習慣，設立學生心理健康咨詢室，負責學生的心理健康教育和心理輔導。
3、學校藝術工作方面，音樂、美術教學在課程開齊開足的基礎上，積極開展興趣小組活動，做到經�；�，每學期舉行一次全學生書法繪畫比賽，選出優(yōu)秀的選手參加上級組織的相應的競賽活動，學校配有一定的音樂、美術的教學器材、教具和掛圖。專任教師積極參加繼續(xù)教育，并定期開展有關教學研究活動。
三、創(chuàng)造條件，推進工作
對照三項工作的條列，由于是農村小學校，我們在開展學校體育、衛(wèi)生和藝術教育工作上還有一定的差距，主要表現在：一是由于經費的緊缺，學校在硬件建設上不能到位，諸如專用教室、音體美的有些器材還是比較缺乏；二是我鎮(zhèn)缺少專任教師，這樣教育教學效果上受到一定的影響。但是，我們相信隨著教育的不斷均衡發(fā)展，我們農村中小學的體育、衛(wèi)生、藝術教育工作將會呈現出美麗的春天。
藝術工作總結 20
在學校領導的正確指導下，在部門各教師的支持、努力下，美術、音樂、體育工作嚴格按學期初制定的“加強藝體教學，培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長”工作要求及具體計劃，有序、有效地開展工作，及時、有效地完成學校布置或部門制定的工作任務及目標，取得了一定的成績�，F將本學期工作小結如下：
一、教學工作
堅持以李校長的辦學理念為根本，繼續(xù)更新觀念，提高本組教師的教育教學水平，提高組員的團隊意識，促進藝體部的各項工作在原有的基礎上不斷完善、提高。
二、藝、體活動開展情況
為提高學生素質，豐富校園文化生活，營造活潑向上的校園文化氛圍，增強學校的凝聚力, 給學生一個自我展示的舞臺，今年上半年，在學校的統(tǒng)一部署下，政教處、團委、藝體部聯合開展了一系列活動，效果很好。
全組成員認真配合學校全局工作的開展，組織好每周一次的升旗儀式；管理好每天的間操，認真組織學校的集體活動，積極配合學校相關部門成功地配合初一開展了迎六一趣味運動會， 五月份在全校范圍內開展了“班班有歌聲、人人頌祖國”大合唱比賽，硬筆書法大賽，六月份開展了“三人籃球賽”。通過活動，學生的體質得到了鍛煉，同時也培養(yǎng)了學生勇敢頑強的進取精神，團結協作精神，增強了集體榮譽感�；顒佣际盏搅撕芎玫男Ч�。
三、興趣小組活動情況
開展興趣小組活動，是素質教育的需要，是使學生在德、智、體、美、勞等方面全面地、健康地發(fā)展的需要，因此，為了使學生在緊張的學習之余，發(fā)展自己的興趣愛好，培養(yǎng)學生的特長以及提高學生的整體素質，在過去的一個學期里，藝體部共開設了音、體、美三個興趣小組，無特殊情況都堅持正常開展活動。
上述目標的實現和獲得的成績，是全體藝體部教師平時勤奮工作的結果，比賽的結果和成績當然重要，但其結果和獲得的成績來自平時踏踏實實的工作和嚴格規(guī)范的教學。象體育、美術、音樂等方面要獲得好成績，僅靠比賽前的突擊輔導是沒有效果的，我們做到，即使沒有比賽任務，也認真抓好其輔導教學工作，因為這些工作它是學校常規(guī)工作的一部分，而且要認真抓好，才能在開展活動前不急急忙忙搞突擊訓練，也才能收到好的效果。
四、存在的`不足
反思本學期工作，在喜看進步的同時，也在思量著自己在工作中的不足，不足有以下幾點：
1、對新課程標準的學習還不夠深入，在落實課堂的新模式中，做得還不夠盡善盡美，教學實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來進行反思，教學中有創(chuàng)意的東西太少。
2、第二課堂開展的時間有時因開會開設不夠，沒有達到預定的目標。
3、學生的藝體活動開展還有欠缺。
五、下步打算
在新的學期里，我們要針對不足和存在的問題，大膽的改進，在搞好教學工作的同時，抓好興趣小組和特長生的培養(yǎng)，努力爭取更好的成績，為此下學期力爭做到：
1、在教學理念、方法上得到一個新的跨越。
2、把每節(jié)課都上成有創(chuàng)新的優(yōu)質課。
3、積極開展豐富多彩的課外活動。
4、積極參加上級的各項文體活動，力爭獲得好的名次。
5、要創(chuàng)造性地開展工作。
總之在今后的工作中，隨著學校環(huán)境進一步優(yōu)化，在學校領導的幫助引導下，藝體部會邁開了堅定的步伐。展望下一學期，我們有理由相信多姿多彩的藝體部一定會發(fā)揮學校青春動力作用，也一定會有更優(yōu)秀的表現。
藝術工作總結 21
一、德育工作：厚實成長底蘊共筑幸福童年
1、健全德育組織，著力常規(guī)教育
針對新時期少先隊員的身心特點，我們江小的輔導員們以自己的言行、健康的人格給孩子以積極的感染，讓孩子們感受到積極向上的氛圍，進而潛移默化的樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀。學校緊扣少先隊組織根本任務，每月進行輔導員例會，定期組織輔導員學習《少先隊活動課程指導綱要》，進行校內的觀摩交流學習。
在學生中開展“四星八家雛鷹爭章”活動，設立初級卡，升級卡，和陽光獎章，努力探索灌輸培養(yǎng)少年兒童對黨和社會主義祖國樸素感情的有效載體和途徑。學生良好的衛(wèi)生習慣、行為習慣、健康素養(yǎng)，需要發(fā)揮學生的主體性作用，學校邀請學生紅領巾監(jiān)督崗“校園啄木鳥”參與校園生活的管理，如飯前便后洗手情況的巡查，課間文明行為喜鵲卡的發(fā)放，中餐盒飯質量的評議，就餐禮儀的考評，讓學生的`主人翁意識和責任感得到了加強，工作能力和管理能力、文明素養(yǎng)切實得到了提高。
本學期我校參加了南京市少先隊活動課展示獲得了特等獎，在我區(qū)舉辦的輔導員培訓活動中，我校的輔導員團隊在微隊會評比中獲得特等獎。我�！读鲃觾和傧汝牷顒诱n程資源的開發(fā)與運用》在江蘇省少先隊教育科研成果評選中獲得一等獎。我校專門開通了微信公眾號，向家長推薦正確的家庭教育技巧和常識，結合校園網站、“校務委員會”、家長開放日活動，家長和社會對學校的辦學滿意度得到了大幅度提升。
2、豐富主題活動，體驗感恩成長
我校結合自身實際及生源情況，開設了富于我校特色的校本課程，主要分為：主色課程、底色課程、亮色課程。和我們大隊部緊密相關的主要是亮色課程，分為節(jié)日課程、禮儀課程和德育實踐課程。我校的少先隊活動也是圍繞我們的課程體系來開展。例如：禮儀課程中的八禮四儀：開學禮、開筆禮、成長禮、畢業(yè)禮、等，德育實踐：國家公祭日、云錦小小講解員等活動。莊嚴肅穆的紀念儀式，使少先隊員們更加珍惜今天的幸福生活。
此外，緊緊圍繞少先隊工作的核心任務和重點工作，廣泛開展“紅領巾尋訪”、“紅領巾相約中國夢”、“紅領巾手拉手”、少先隊活動課程建設等品牌活動，我校大隊部和《關心下一代周報》成立了小記者站，和《現代家庭報》成立了小記者團，定期參加活動并投稿百余篇。和江蘇教育頻道成立了科學教育實踐基地、和江蘇少兒報刊閱讀推廣聯盟成立了紅領巾閱讀基地。暑假期間我校13支小隊制作了雛鷹小報，并在學校櫥窗展出，其中假日小隊和閃閃紅星小隊獲得市級優(yōu)秀小隊稱號。
二、體育衛(wèi)生：基于生命教育，打造陽光學堂
1、奧體活動，時尚體驗
學校結合學生實際，開設了系列奧體活動課程，幫助學生建立健康的生活情趣，鍛煉堅韌、頑強的意志力。一年級開設《冰上運動》課程、二年級開設《擊劍運動》、三年級開設《乒乓球運動》課程、四年級開設《網球運動》課程。五年級開設《跆拳道》。
2、陽光體育，精彩靚麗
學校高度重視師生的體育鍛煉，確保每天“陽光運動一小時”�？茖W安排活動項目，每天早晨的學生晨跑活動，組織有序，大課間活動，項目豐富，學生身體素質有明顯提高；每年的冬鍛節(jié)活動不僅開展的有聲有色，而且卓有成效，在20xx年4月，代表建鄴區(qū)在全市冬鍛比賽中獲二等獎；20xx年12月，在建鄴區(qū)冬鍛比賽中獲團體一等獎。我校面向全體學生，精心創(chuàng)編《少年拳武術操》，利用體育課滲透進行。充滿活力而整齊劃一的動作，豐富學生的大課間活動；學校成立了健美操隊、體育舞蹈隊、足球隊、花式跳繩等體育特色團隊，是學�！按蛟礻柟馍倌辏非笮紊窦�?zhèn)�，實現陽光形態(tài)，鑄造陽光神態(tài)”的辦學宗旨最直觀的詮釋。今年，20xx年全國紅十字防災避險知識競賽中獲三等獎；12月，成功創(chuàng)建為江蘇省健康促進（銀獎）學校。
三、藝術科技：品質亮色課程，愉悅學生身心
開展生命教育是現代學校教育發(fā)展的必然要求。我校利用快樂課后的時間，根據少先隊員的年齡特征和興趣愛好，我們開設了豐富的紅領巾社團活動，邀請課外輔導員專門教授專業(yè)課程，有：少兒書法、金手指、兒童畫、中國畫、舞蹈、葫蘆絲、機器人、足球、拉丁舞、健美操、葫蘆絲等精品社團，我們和南京外國語學校聯合開展了“小小演說家”社團，利用每周三快樂課后的時間給孩子們開展活動。我們紅領巾小社團的隊員還接受了江蘇電臺《親親寶貝》欄目為期兩個月，共8檔節(jié)目的主題系列報道，專門介紹我校的紅領巾社團開展情況。我們的活動也受到了社會各界的一致好評。得到了江蘇教育頻道，南京電視臺，金陵晚報等多家媒體的多次報道和采訪。
今年在“我的中國夢”南京市才藝大賽中，我校鼓樂團和合唱團分別獲得了銀獎，健美操社團獲得了銅獎，在個人才藝中我校數十名同學分獲了一、二等獎。3月份在區(qū)才藝冬令營比賽中，我校獲體育類團體一等獎，藝術類團體二等獎，科技類團體一等獎；與莫愁湖街道共建項目《河西地區(qū)PM2.5調查與研究》獲20xx年全國科創(chuàng)大賽課題實踐類二等獎。20xx年成立了“科學小院士”社團，通過層層篩選，華婧秋同學被聘為“中國少年科學院小院士”；唐超同學被聘為“中國少年科學院預備小院士”，為江小的“中科院小院士”活動開創(chuàng)了先河。
藝術工作總結 22
過去的一學期是忙碌、充實而又收獲的，在校領導的支持、老師的配合、幫助下，我校的藝術工作搞得如火如荼。我們得了一定的成績，在總結成績的同時我們也清醒地認識到工作中還存在著不足，爭取在新的一年里加強工作力度、加強學習，改革創(chuàng)新，與時俱進，開拓進學藝術工作再推向一個新的臺階而共同努力奮斗�，F將本學期藝術工作總結如下：
1、管理更加規(guī)范化
學校成立了由校長、主管副校長、主任、校藝術骨干教師等人員組成的領導小組，積極落實藝術各項工作要求，分工明確、責任落實到人。本學期創(chuàng)造性地開創(chuàng)了“藝動空間”網絡博客，形成了與時俱進的網絡模式，并做到求真、求實、求細、科學創(chuàng)新，加大了藝術教師之間的聯系與交流。。
2、教研科研方面：
我們組經常進行美術、音樂理論學習，了解最新的教學動態(tài)，交流藝術教育的教學方法，摸索可行之處。每周都要進行教學研討、科研交流。在不斷的學習研究實踐的過程中，教師的素質都得到了穩(wěn)步的提高。
3、這學期三對兩組一歌等小組
通過音美教師的不斷探索，自編教材、保證課時等有力手段，學生的美術素養(yǎng)和音樂鑒賞能力都得到了提高，并能積極地參與到各項比賽中，取得了優(yōu)異的成績。
4、加強校園文化建設，渲染育人氛圍。
�。�1）本學期在吳校長的帶領下，美術教師全新布置了學校的樓廊文化：一樓的風范長廊、二樓風雅長廊、三樓的風姿長廊、四樓的風韻長廊、風雅壁、還有美術老師親手制作的愛心墻、智慧果園等宣傳區(qū)的建立，形成了豐富多彩特色鮮明的校園藝術教育環(huán)境。師生校園生活照片、剪紙藝術、魚皮畫、剪影藝術分別在樓廊中呈現，每一面墻壁都能給人以美的感染，藝術的熏陶，使學生感受到健康向上，奮發(fā)進取的力量，也使其精神得到凈化。在校領導的大力支持下，學校新購置了塑封機，美術教師把一千多幅學生的卡紙畫和學生課堂作業(yè)中的優(yōu)秀作品塑封，分別以“學生課堂作業(yè)展”、“家鄉(xiāng)夜景”“美麗的花紋”“走進動慢”、“廢舊畫報剪貼畫”為題目在一樓二樓三樓展出，既美化了學校環(huán)境，又增強了學生學習美術的'自信心。恰逢學校迎接標準化學校驗收，得到了領導們的一致好評和認可。
�。�2）藝術活動方面：在全校舉辦了“同心同力同行”為主題的千人繪畫比賽、“引路點撥品評”為主題的千人手抄報比賽，并把獲獎作品在一樓展出。以此激勵學生進一步加強對美術學習的熱愛之情。各個班級開辟風格別致的藝術長廊、宣傳窗，為學生提供藝術展示的舞臺，不定期地展出學生的書畫作品。
�。�3）、每周三的藝術欣賞，通過校園音響系統(tǒng)，向學生介紹一些名家、名曲、藝術欣賞知識和方法等富有兒童特色的藝術欣賞活動，陶冶學生情操，凈化學生心靈。
5、論文、課題方面：
在本學期陳玉鳳、劉佳敏和孫博老師上交了市級論文。本學期音美組五位年輕教師都參與到了學校承擔的課題研究中，并積極地書寫階段小結，和全校老師進行交流。
下學期，我們將積極探索藝術教育新路，拓寬藝術教育時空，充分調動藝術教師的積極性，使學校的藝術教育工作更上一層樓。
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