《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感精選(20篇)
看完一部作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，觀后感需要表達(dá)真實(shí)的情感，不能虛假刻意。為了讓您不再為寫觀后感頭疼，以下是小編幫大家整理的《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感精選(20篇)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感1
宏大的夢：馬飛的航天理想
如果簡單概括，《銀河補(bǔ)習(xí)班》是一部講述教育與父愛的電影。但具體來看，它的時(shí)間線挺漫長，從1990年跨度到20xx年，也包含了三條清晰的敘事主線。在下文的具體分析中會整合每一條敘事線索，涉及非常嚴(yán)重的劇透，請謹(jǐn)慎閱讀。
電影的第一條敘事主線：20xx年，馬飛(白宇飾)是國內(nèi)最年輕的宇航員，跟隨著載人航天飛船到天空執(zhí)行任務(wù)，但飛船被不明飛行物擊中，與地面失去聯(lián)系。飛船處于危險(xiǎn)之中，宇航員很可能回不去了。生命最大的絕境中，馬飛回憶起自己那個(gè)最了不起的爸爸。
成年后的馬飛，成為一名宇航員
飛船最后肯定會回去的。在戲劇創(chuàng)作中，主人公身陷危險(xiǎn)處境，想要凸顯的是主人公化險(xiǎn)為夷的主角光環(huán)。而《銀河補(bǔ)習(xí)班》也頗為聰明地將此與中國的航天事業(yè)、家國情懷、大國崛起等聯(lián)系在一起，讓電影具備了獻(xiàn)禮片的氣質(zhì)。
那么，馬飛是如何化險(xiǎn)為夷的?
在危急時(shí)刻，他想起了父親馬皓文(鄧超飾)曾經(jīng)對他的教育，“不要認(rèn)輸”“一直想”，以及在1998年的那次特大洪災(zāi)中，他怎么在父親的鼓勵(lì)下逃生的經(jīng)歷。不同的時(shí)空，父親的教誨一樣有效，馬飛化解了飛船的危機(jī)。
馬飛的太空救援
需要一提的是，電影在處理馬飛的天空自救這一橋段時(shí)非常潦草、沒頭沒尾。一會兒在那邊渲染生離死別，結(jié)果馬飛出艙處理過程卻顯得非常easy。
既然馬皓文對馬飛的影響如此之大——宇航員到太空只能隨身攜帶一樣物件，馬飛帶走的也是馬皓文送給他的用足球做的地球儀;那為何飛船出發(fā)之際，馬飛的家屬席是空的?馬皓文為何沒有親自到場為孩子送行?
少兒馬飛手中拿的這個(gè)足球款地球儀，是他與父親之間最重要的“信物”
因?yàn)轳R飛覺得馬皓文的“黑歷史”會影響自己的光明前程。這就進(jìn)入故事的第二條重要主線，父親馬皓文的“黑歷史”。
殘酷的現(xiàn)實(shí)：馬皓文蒙難史
與其說是“黑歷史”，毋寧說蒙難史。
韋唯熟悉的《亞洲雄風(fēng)》響起，1990年北京亞運(yùn)會前夕，火炬?zhèn)鬟f運(yùn)動在東沛市(電影中虛構(gòu)的城市)進(jìn)行。馬皓文作為東沛大橋的建筑工程師，也成為一名火炬手，他將拿著火炬跑過東沛大橋。但就在電視直播、萬眾矚目的情形下，還未通車的東沛大橋轟然坍塌。
馬皓文曾是一名功成名就的工程師
馬皓文替整個(gè)設(shè)計(jì)院背了黑鍋，鋃鐺入獄。妻子馨予(任素汐飾)與他離婚，少年馬飛也被同齡人欺凌。等他減刑提前出獄時(shí)，已經(jīng)是1997年了。出獄后，馬皓文遭到昔日朋友、同事的恥笑、非議和侮辱，而他辛辛苦苦找尋資料、寫申訴信、找法院，卻申訴無門。
馬皓文申訴無門
這是電影最犀利的`一部分，很隱晦地包含了對現(xiàn)實(shí)的種種批評：人心的世故、算計(jì)、冷漠、殘酷;傲慢、僵化的行政機(jī)關(guān)對小人物權(quán)益的輕視和忽略，對他們的訴求習(xí)慣性地“踢皮球”……電影中渲染的理想主義或許虛無縹緲，但馬皓文面對的這些真實(shí)的困境，卻會令觀眾心有戚戚：為何一個(gè)普通人想活得坦然而有尊嚴(yán)，會這么難?
馬皓文堅(jiān)持了20多年，案件終于有柳暗花明一刻。當(dāng)馬皓文第一次特地來到馬飛的基地并告知他這個(gè)消息時(shí)，令馬皓文寒心而未料到的是，馬飛勸他放棄申訴。因?yàn)轳R飛的領(lǐng)導(dǎo)(吳京飾)告訴他，宇航員會成為焦點(diǎn)人物，他的出身經(jīng)歷等都會被挖出，而馬皓文的過去會成為馬飛的某種“阻礙”。
馬皓文對馬飛說，他原以為自己對馬飛的教育是成功的，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，他失敗了。他未曾料到兒子也會為了自己的前途和利益，如此輕視他20多年的堅(jiān)持——恢復(fù)他清白的名譽(yù)。他為此受過的苦難和煎熬，馬飛并非不知道。
這一線索雖不是電影的重點(diǎn)——很多觀眾可能也在眼淚中忽略了，但在筆者看來，它是整部電影最華彩的篇章，是這部電影正能量、煽情的外殼下，暗含的一個(gè)堅(jiān)硬的核，你如果咬到它，你就會被刺痛。
它甚至解構(gòu)整部電影的教育理想主義：充斥在成人世界里或精致或粗糙的利己主義者是怎么培養(yǎng)出來的?為何馬皓文堅(jiān)持的素質(zhì)教育也無法避免馬飛淪為自私者?難道宏大的事業(yè)重要，一個(gè)普通人的權(quán)益就可以忽略?
這些都指向更深層次的問題，點(diǎn)到為止，全靠心領(lǐng)神會。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感2
《銀河補(bǔ)習(xí)班》也給為人父母的家長上了一節(jié)補(bǔ)習(xí)課。觀看影片，對照現(xiàn)實(shí)，感觸很多。
一樣的人生理想。古有橫渠四句，教育諸生立志。今天我們也一直教育小孩要為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，做共產(chǎn)主義的接班人。
一樣的`家庭教育。影片中孩子母親傳統(tǒng)的管教——辱罵與批評，以及影片中父親的溝通、交流與理解，與現(xiàn)實(shí)何其相似。
一樣的成長困惑。小孩目前成績?nèi)缬捌械男∧泻⒁粯硬缓�，但是沒有逆襲成功，而是一如既往的差。
但是不一樣的社會環(huán)境、家庭環(huán)境和教育環(huán)境造成現(xiàn)實(shí)的骨感。
像影片一樣，解決小孩思想和心智的成熟比學(xué)習(xí)更重要。但是當(dāng)下的教育好像效果較微，是否也要放在艱苦的環(huán)境磨煉實(shí)踐？對于“慢熱型”的小孩，家長是否有足夠的耐心？
借用影片對話，如果上清華北大是小孩人生的過程，我們家長就要陪伴好這個(gè)過程，而且要同心同向同力，這也許是家長和小孩唯一的交集，而愛就在其中。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感3
我和媽媽看了一個(gè)電影－－－－《銀河補(bǔ)習(xí)班》，我心情澎湃，因一些情節(jié)而打動我，讓我對這個(gè)電影有不一樣的感覺……
那就先來講講這個(gè)電影的主題：這個(gè)孩子“馬飛”，他的爸爸“馬皓文”是一個(gè)工程師，他的爸爸設(shè)計(jì)了一座橋，由于一些問題，橋就在他爸爸舉著火把的那一刻塌了但這件事和馬皓文沒有一點(diǎn)關(guān)系，最后馬皓文替所有人背了黑鍋，因此住監(jiān)獄多年，錯(cuò)過了陪伴馬飛的`美好時(shí)光。當(dāng)馬皓文出監(jiān)獄后，馬飛已經(jīng)上了初一是年級的墊底，學(xué)校想要開除他，馬皓文給主任打賭讓馬飛考到前十名。當(dāng)然這是不可能的，但馬飛最后還是在學(xué)校上了學(xué)，到畢業(yè)時(shí)成為了最優(yōu)秀的學(xué)生。
其中在他期末考試前，他的爸爸，偷偷的將他帶了出來去旅游。在他們愉快的度過了美好時(shí)光坐著大巴車回家時(shí)，馬飛下車接水上錯(cuò)了車更悲慘的是他們遇上了1998年的大洪水。馬飛和一些人一起逃離洪水但走著走著就剩他自己被困到了一間屋子里。這時(shí)的馬皓文用喇叭對正處于生死關(guān)頭的馬飛說：“馬飛，我是爸爸，我不知你是否能聽到，如果你能聽到請看看你的身邊有什么，動動你的腦子去想辦法，我相信你一定可以出來！”馬飛聽后觀察了四周，用門做了船的主題，用床單做繩子，并找了一個(gè)手電筒和口哨，最后成功得救！
正是馬皓文的這句話，對馬飛長大以后成為宇航員第一次坐飛船環(huán)游地球時(shí)遇到困難時(shí)有很大的幫助。
這就是父愛的力量，馬飛成一個(gè)學(xué)校墊底到優(yōu)秀學(xué)生到完成自己的夢想－－－－宇航員，不僅僅原于他的努力，更重要的是他爸爸馬皓文的教育。
這個(gè)電影告訴我們父愛的力量，以及只要努力丑小鴨也能變成白天鵝。加油吧少年，余生很長眼前的小是算什么！
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感4
暑假看了一部電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》，很感人。
在影片的開頭，兩位宇航員在準(zhǔn)備去太空之前接受了采訪，然后開始了英雄馬飛的回憶錄。他的父親，一位偉大的橋梁建造者，被陷害了，但是他建造的董培大橋倒塌了。他為了保護(hù)別人成了罪犯，進(jìn)了監(jiān)獄。幾年過去了。馬飛去了城里最好的寄宿學(xué)校，但他的成績在班上墊底。他貪玩任性。在他即將被開除學(xué)籍的那一刻，父親找到了他，幫助了他，鼓勵(lì)了他，支持了他，答應(yīng)導(dǎo)演期末考前十。在大家的疑惑下，他們開始了一場精彩的銀河教程之旅。他考了全年級前十幾三年后，是北大清華最有前途的孩子。馬飛堅(jiān)持自己寫的夢想，收到了飛行員錄取通知書，最終成為一名宇航員。
在太空中，由于千分之一的空間碎片破壞造成的困難，他們與地球總部失去了聯(lián)系。在等待死亡的`時(shí)候，馬飛想起了他的父親和他的鼓勵(lì)，心里大喊。馬飛花了三分鐘來移動他的大腦，修復(fù)連接器，成為一名航天英雄。
在這部電影中，馬飛的父親說了一句讓我感動的話：我不會放棄！這句話也激勵(lì)我在學(xué)習(xí)和生活中不要放棄。影片還告訴我，人不要有太大的壓力，要勞逸結(jié)合，走進(jìn)自然。我不禁想到，每次考試，爸爸都會耐心的陪我復(fù)習(xí)；每年寒暑假都帶我出去玩
《銀河補(bǔ)習(xí)班》我喜歡它，它應(yīng)該是給我爸爸和全世界爸爸們最好的禮物！
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感5
言傳身教比100個(gè)道理強(qiáng)
“爸爸，我像你一樣，永遠(yuǎn)也不會認(rèn)輸！”
電影中有這樣一幕：馬飛躺在床上，看到爸爸在工作，問：“那我也能夠不睡覺嗎？”
馬皓文明白兒子的細(xì)心思，他沒有拒絕，也沒有命令和說教，而是說了一句：“你自我的事情，永遠(yuǎn)不用問我�！�
就之后工作了，馬飛獲得了意料之外的自由，但看看爸爸，也拿起教材認(rèn)真翻看起來。
馬皓文用身體力行的方式影響了孩子的一舉一動，比起說教更加有效。孩子對這個(gè)世界的認(rèn)知，三觀的建立，都直接來源于父母。模仿是人類行為的基本來源。父母的一言一行，孩子都會照單全收。
沒有孩子是天生的優(yōu)秀，都是經(jīng)過父母無形中的熏陶，孩子情不自禁地去模仿父母，從而逐步變得優(yōu)秀。
每一天沉迷手機(jī)的.家長鮮少能培養(yǎng)出愛讀書的孩子，關(guān)于言傳身教，古代歷史上有許許多多的正面例子：田母拒金，使田稷嚴(yán)以自律，終成齊國一代賢相；陶母封魚，陶侃牢記母訓(xùn)，清廉正直，成為東晉初的重臣；寇母題詩，寇準(zhǔn)勤于政事，亦成一代名相。
正如教育家蘇霍姆林斯基說：“每個(gè)瞬間，你看到孩子，也就看到了自我；你教育孩子，也就是教育自我，并檢驗(yàn)自我的人格。”
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感6
暑假，和同學(xué)們一起看了一部電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》，看了這部電影后，感觸頗深。
它主要講述了馬皓文因一次意外事故而入獄，讓他遺憾地錯(cuò)過了兒子七年的成長時(shí)光。用自己獨(dú)特的教育方法和滿滿的愛給予兒子馬飛自由成長的空間，教會兒子獨(dú)立思考的能力和面對困難的勇氣。馬飛面臨學(xué)業(yè)問題，盡管在學(xué)�？磥韮鹤記]有可塑之處，但馬皓文從未放棄，鼓勵(lì)孩子找到心中的夢想并為之努力。馬皓文與校長求情，打算用一個(gè)月時(shí)間將馬飛的學(xué)業(yè)提高，證明他不是不可救藥的學(xué)生，“學(xué)渣”也是可造之材。期末考試，馬飛的成績突飛猛進(jìn)，成功進(jìn)入了大榜前十名，閻主任承認(rèn)馬飛是一個(gè)聰明的孩子，并給予他極高的期望。即將高考，馬飛被錄取，成功當(dāng)上了宇航員。在他執(zhí)行任務(wù)時(shí)，在太空意外落難，即將放棄的時(shí)候，想起了父親馬皓文的一句話：你可以的，你可以的，你可以的`！這時(shí)，馬飛突然驚醒，重拾信心，最終拯救了自己和指令長。是呀，人生就像射箭，夢想就像箭靶子，如果你連箭靶子都找不到，那每天拉弓練習(xí)還有什么意義？
看了這部電影，我仿佛悟出了生命的真諦，從小到大，我們參加了許許多多的補(bǔ)習(xí)班，但電影中的補(bǔ)習(xí)班是我見過的最特別、最閃亮的補(bǔ)習(xí)班，其實(shí)，在我們每個(gè)人的心中都有一個(gè)父愛補(bǔ)習(xí)班。在這部電影中，讓我真正的感受到了父愛如山的偉大！
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感7
今天媽媽帶我去看了一部電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》。這部電影深深感動了我。
影片是以插敘的形式呈現(xiàn)在我們的面前。講述了主人公馬飛成長的故事。他小時(shí)候人人都認(rèn)為他又傻又笨，還缺根弦，只有他爸爸認(rèn)為他是最棒的�？墒窃隈R飛五歲的時(shí)候，他爸爸因?yàn)楣ぷ魃系膯栴}進(jìn)了監(jiān)獄。而正好錯(cuò)過了馬飛成長的一段時(shí)光。在他爸爸出來時(shí)，馬飛被媽媽安排在一所寄宿學(xué)校，而他的成績也在班級墊底，即將被開除。于是他的爸爸和校長打了個(gè)賭：“馬飛如果期末考試考到年級前十，學(xué)校就要留下他�！苯又R飛在他父親和班主任老師鼓勵(lì)與幫助，以及他自己的努力拼搏下，期末考試中，他進(jìn)入了年級前十。父親告訴他，人生一定要有夢想，并為自己的夢想去努力奮斗。他最終追趕上了他的夢想，當(dāng)上了一名飛行員，再后來他竟入選為一名萬眾矚目的宇航員。
“人生就像射箭，夢想就像箭靶子。如果你連靶子都找不到的話，你每天拉弓又有什么意義呢？”在這部影片中，這句話讓我久久不能忘懷。是啊，一個(gè)人如果連夢想都找不到的話，那么他每天的`努力c也是沒有方向。馬飛爸爸的這句話給馬飛以啟示，讓馬飛找到了屬于他的那個(gè)靶子，并且為之努力奮斗，最后，他不僅射中了靶子，還射中了靶心，當(dāng)上了一名宇航員。我們也應(yīng)該像馬飛一樣，有一個(gè)屬于自己的靶子，
除了這句名言。馬飛在缺失父愛的時(shí)光里，他的媽媽雖然給予了他經(jīng)濟(jì)上的愛，但缺失了精神上的愛。而父親賜予了他精神上的鼓勵(lì)與信任。父母各方面的愛成就了他，成為他努力拼搏的基石，促使他完成了每一個(gè)階段上的目標(biāo)與夢想。馬飛父母對馬飛的愛，也讓我體會到了我的父母對我的愛。
“父愛似山，母愛如水”。我們要珍惜身邊的每一縷愛，把自己變得更加美好。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感8
暑假里，我和同學(xué)們一起看了一部非常好看的電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》，電影講述了一個(gè)關(guān)于教育孩子的故事，讓我來跟大家分享一下我的觀后感。
故事開頭講的是宇航員馬飛和另一位宇航員即將要乘坐火箭前往太空。記者正在采訪他們，馬飛的家屬席是空的，于是他想起了幼兒時(shí)期的記憶：馬飛的爸爸馬皓文曾經(jīng)是一名出色的`建筑設(shè)計(jì)師，但
他設(shè)計(jì)的“東沛大橋”不幸倒塌，被判坐牢20xx多天。我想：一定是有人在背后設(shè)計(jì)了什么陰謀！馬飛的爸爸看上去不是那種不負(fù)責(zé)任的設(shè)計(jì)師！
火箭發(fā)射后，因?yàn)轱w船遭到撞擊，馬飛他們與地面失去了聯(lián)系，馬飛想起：上初中時(shí)他違犯了很多次校規(guī)，學(xué)校閻主任決定開除他，但馬飛爸爸站出來說：“我打賭馬飛期末一定能考全年級前十名！到畢業(yè)時(shí)，我兒子還會是全校數(shù)一數(shù)二的！”同學(xué)和老師們都覺得這是不可能的。這個(gè)情節(jié)令我非常感動，因?yàn)轳R飛從全班倒數(shù)第一變成期末前十名甚至全校第一幾乎只有0。001%的可能，但馬皓文相信他的兒子，并且想為他爭取這一絲希望！這是大部分家長做不到的，他是一位獨(dú)一無二的爸爸！結(jié)果令人出乎意料，期末時(shí)因?yàn)轳R飛的作文被閻主任判為0分，馬飛和第十名僅僅差了21分。最后，在班主任和馬飛爸爸的努力證明下，馬飛的作文被最終判定為22分，總分超過了第十名，馬飛終于能夠留在學(xué)校了�？吹竭@里我真為他感到高興！
電影畫面這時(shí)又回到太空，兩位宇航員在太空面臨危機(jī)時(shí)，馬飛想起了小時(shí)候他與爸爸說的那句話：“爸爸，我要向你一樣，永遠(yuǎn)不認(rèn)輸！”于是他離開太空艙，冒著巨大的危險(xiǎn)修好了與地面失去聯(lián)系的天線，最后他們平平安安回到了地球。馬皓文在地面迎接兒子，對他說：“你的魔術(shù)太牛了，能再給我變一次嗎？”我們大家都笑了！
故事中馬皓文的扮演者是鄧超，他演的這位爸爸是我見過最好的爸爸，也是最會教育孩子的爸爸！要是我的爸爸也能變成他那樣就好了，雖然他在我心目中已經(jīng)是一位出色的好爸爸了！
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感9
時(shí)隔很久，我才看了《銀河補(bǔ)習(xí)班》這部電影，影片中的許多情節(jié)給了我很深的印象。故事發(fā)生在二十世紀(jì)80、90年代，講述了一對父子跨越漫長時(shí)光收獲愛與成長的親情故事。
在電影中，因?yàn)橐淮我馔馐鹿嗜氇z的父親馬皓文缺失了孩子七年成長時(shí)間，七年里他就如同天邊星星一樣，跟孩子的距離遙不可及；在面臨兒子在學(xué)校成為“問題學(xué)生”的現(xiàn)狀時(shí)，馬皓文又以自己獨(dú)特的教育方式鼓勵(lì)孩子“不要停止想”，給馬文照亮了一條堅(jiān)持宇航夢的道路；在馬文逐漸按照自己的人生規(guī)劃，踏上征服宇宙的征程時(shí)，父親的愛又始終就像掛在天邊的星星，始終陪伴與守護(hù)著孩子，給予他最為深沉的力量。
影片描寫了形形色色的人物，有善良可親的小高老師；有封建頑固，讓人恨不起來也愛不起來的校長；有曾是狀元的“瘋子”；有可愛的叔叔；有兩面三刀的偽君子；有不知情況就欺軟怕硬的群眾……
人生就像射箭，夢想就像靶子，如果每天不停的拉弓而沒有找到靶子，那就是毫無意義的。我覺得再找個(gè)靶子之前，還要盡量的`積蓄力量。在找到自己的靶子之后能更好的射中它。都說父愛如山，母愛似海�？赐辍躲y河補(bǔ)習(xí)班》，我真的感受到了那種深沉的父愛，以及對夢想的執(zhí)著。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感10
1、人生就像射箭，夢想就像箭靶子，連箭靶子都找不到在哪，你每天拉弓有什么用。
2、真正的人生難題，不會像考卷那樣，會自動跳出ABCD四個(gè)選項(xiàng)，有且只有一種標(biāo)準(zhǔn)答案。而是會有EFGHIJK的岔路，甚至能開出XYZ的腦洞。
3、曾以為翻過眼前的書山就是‘巔峰’，沒想到‘一山還比一山高’。
4、如果你身處黑暗，還想要照亮別人，那你算是長大了。
5、我爸爸總說，只要腦子一直想，一直想，你就可以干這個(gè)地球上所有的事情。
6、父親說：我第一次學(xué)著當(dāng)父親，在影片末尾的時(shí)候，兒子說：我也是第一次學(xué)著當(dāng)兒子
7、遠(yuǎn)看一片美麗綠色的草坪,走進(jìn)一看并不是的,還有一些雜亂的枯草、
電影啟發(fā):
1、電影中的父親對孩子的影響是多方面的，最突出的就是鍥而不舍追求人生夢想的信念。他反復(fù)說，只要敢想敢做、永不認(rèn)輸，地球上沒有什么干不成的事。父親對此深信不疑，兒子由于崇拜父親，也自然而然建立了這樣的人生信條。
電影中的父親給予兒子最大程度的信任、鼓勵(lì)和激贊，甚至對兒子取得的一點(diǎn)成績都報(bào)以崇拜的目光，這極大地激勵(lì)了孩子的`進(jìn)步。當(dāng)已經(jīng)接近自暴自棄的孩子得到父親熱情贊揚(yáng)時(shí)，他眼里有了光，心里的振奮更是讓觀眾感同身受。
最重要的知識是書本里學(xué)不到的�，F(xiàn)在的孩子們時(shí)間都給了書本，但獨(dú)立思考能力沒有得到重視，對于生活的知識更是極為欠缺。以后應(yīng)當(dāng)多加關(guān)注。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感11
我看過一場電影——《銀河補(bǔ)習(xí)班》。什么是銀河補(bǔ)習(xí)班呢?在銀河上補(bǔ)課嗎?NO!銀河補(bǔ)習(xí)班就是和大自然一起上課。在大自然中遨游，去親身體會，感受大自然。
在這部影片中，主人公馬飛是一個(gè)天真的小朋友，他的爸爸馬皓文是一名偉大的工程師，在馬飛上幼兒園的時(shí)候，幼兒園的老師說馬飛是“缺根弦”�？墒前职终J(rèn)為他是最聰明的孩子，爸爸親手做了一個(gè)地球儀在他生日那天作為禮物送給他。就在老師以及所有人對他投來羨慕目光的一霎那，爸爸建造的大橋瞬間塌了。
馬皓文為所有人背了黑鍋，在牢房整整“住”了七年，七年里他從沒放棄。七年過去了。馬飛也長大了，馬飛已經(jīng)是一名初中生了，他被寄宿在學(xué)校。當(dāng)馬皓文出來時(shí)他的家不在了，原有的住宅變成了庫房。當(dāng)他找到自己的前妻時(shí)，得知馬飛在學(xué)校不聽話要被學(xué)校開除。馬皓文就和主任打賭，馬飛離開這個(gè)學(xué)校時(shí)一定是這個(gè)學(xué)校最優(yōu)秀的學(xué)生。為了不讓馬飛被開除，爸爸還跟主任打賭，在這個(gè)期末考試馬飛會在全年組前十。結(jié)果是馬飛成功晉級，同時(shí)馬飛在自己的努力和爸爸的鼓勵(lì)下成了一名宇航員……
影片中父親的教育的幾句話觸到了我的心。
“人生就像射箭，夢想就像箭靶子，如果連箭靶子也找不到的話，你每天拉弓又有什么意義?”當(dāng)馬飛和父親走散被洪水困住，無助的父親用最后的吶喊告訴兒子要想辦法自救，相信你一定能做得到，你一定能出來!他用自己的方式給兒子一份信心。
這部電影是送給天下所有父親的同時(shí)也是送給天下所有孩子的。它告訴了我們許多道理，在遇到困難時(shí)要動腦子想辦法，不應(yīng)該僅會流淚。在我們通向理想的'道路上，不要因?yàn)橛凶璧K而選擇放棄。我們要學(xué)會生存的本領(lǐng)，要相信奇跡永遠(yuǎn)都在。
許多家長想讓自己的孩子考上北大、清華。而對于我們來說，北大、清華只是我們通向成功的一枚棋子罷了并不是最重要的。
主任說過;“煤球再怎么洗也不會變成鉆石。”意思是學(xué)習(xí)不好的人再怎么努力也不會成為尖子生。最后馬飛用實(shí)際行動證明這句話是錯(cuò)的。今天的影片，讓我也重新找回自信，我的學(xué)習(xí)成績不好但我相信只要努力，我也能成為“鉆石”。從今以后，我要學(xué)習(xí)馬飛那種獨(dú)立思考和永不放棄的精神。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感12
《銀河補(bǔ)習(xí)班》的故事發(fā)生在90年代，馬浩文是一位出色的建筑設(shè)計(jì)師，卻遭人誣陷被捕入獄。
七年后，馬浩文出獄，自己的兒子馬飛被母親和后爸撫養(yǎng)長大，已經(jīng)是一名初中生了，可是卻從一名聰明伶俐的孩子，變成了一個(gè)成績墊底、逃學(xué)、看小說的.問題少年。教導(dǎo)主任諷刺馬飛:”煤球再怎么洗，永遠(yuǎn)變不成鉆石�！蓖瑢W(xué)給馬飛取外號‘缺根弦’。連自己最親近的媽媽也說：”這孩子本來就笨。這孩子就這樣，沒救了�！瘪R飛就是在一句句否定當(dāng)中，變成了一個(gè)’笨’孩子，還差一點(diǎn)就變成教育的犧牲品。幸運(yùn)的是，馬浩文并沒有放棄自己的兒子馬飛，他反而指責(zé)馬飛的媽媽：“別罵了，一條狗剃了毛都知道不好意思�！比缓筠D(zhuǎn)身抱住馬飛說：“不要信你們老師說的話，你是地球上最聰明的孩子�！痹诎职值闹С趾凸膭�(lì)下，馬飛覺得自己仿佛是少年霍金，終于開始好好學(xué)習(xí)，成績也慢慢好轉(zhuǎn)起來
一天，被同學(xué)欺負(fù)和老師批評后的馬飛，把書包扔在地上，哭著對爸爸說：“太難了，這太難了。我真的做不到，爸爸。”馬浩文什么也沒給兒子說，而是推到了一個(gè)儲物柜，對著那些上門恐嚇?biāo)麄兊娜苏f：“我馬浩文，永遠(yuǎn)都不認(rèn)輸！”第二天，馬浩文起來準(zhǔn)備做飯時(shí)，發(fā)現(xiàn)桌子上有一張紙條“爸爸，我也要像你一樣，永遠(yuǎn)都不認(rèn)輸。”
他也經(jīng)常對馬飛說：“你的腦子一定要一直想，一直想，你就可以干這個(gè)地球上所有的事�！痹�1998年發(fā)洪水時(shí)，這句話鼓勵(lì)馬飛從洪水中逃出；在20xx年太空飛船上天時(shí)，這句話又讓馬飛從太空中順利回到地球。
“人生就像射箭，夢想就像箭靶子，連箭靶子都找不到在哪里，你每天拉弓有什么用�！�
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感13
這部電影給了我很大的感動和震撼，這里面刻畫了一個(gè)健康成長并且后來取得了很大成就的兒子馬飛，一個(gè)一直在尋找真相并且?guī)觾鹤訉W(xué)習(xí)的父親馬皓文，他們對彼此的關(guān)心，對彼此的愛，都幫助了他們的成長。
大橋的坍塌并不是因?yàn)轳R皓文，而這背后都是馬皓文最喜愛的徒弟收了黑心錢，導(dǎo)致這偉大工程的瞬間傾倒，這告訴我們害人之心不可有，防人之心不可無。
在馬皓文因?yàn)榉ㄔ壕芙^給馬皓文測量土地來證明清白時(shí)，馬皓文朝兒子馬飛發(fā)了火，這告訴我們要體諒父母，在父母朝我們發(fā)火的背后，其實(shí)也有他們的心酸，有他們的難言之隱，他們朝你發(fā)火后可能也會自責(zé)，只是不愿說出口而已，所以，我們應(yīng)該體諒父母。
每位父母都在學(xué)著做一個(gè)合格的父母，每位孩子也在學(xué)著做優(yōu)秀的孩子，所以難免會犯錯(cuò)，我們應(yīng)該彼此諒解。
閻主任只是看成績，成績在他心目中是放在第一位的！他從來都只是扼殺學(xué)生們的興趣愛好，而且他把學(xué)習(xí)當(dāng)做任務(wù)一樣要學(xué)生們?nèi)プ觯⒉魂P(guān)心學(xué)生們是否真熱愛學(xué)習(xí)，因此導(dǎo)致他的兒子在大二考試失利時(shí)，選擇自殺，并摔壞了腦子。這些，都是古板的教育出現(xiàn)的問題，而我以后的理想是做一名教師，我絕不能向閻主任這樣，我一定會做到班主任所講的“成才之前先成人”，這也給了我國的教育以啟示。
這部電影還刻畫了兩個(gè)父親的.形象，一個(gè)是孟叔叔，一個(gè)是馬皓文，從他們的言行對比來看，我知道了知識的力量是很大的：馬皓文的言行舉止無不透露著知識的力量，在他出獄后掙到的第一筆錢就是靠著知識掙到的，所以知識的力量是無窮的，在我們這個(gè)社會也是這樣的，知識是財(cái)富的源泉。
最后有一幕是馬飛和他父親馬皓文的談話，馬飛為了自己的榮譽(yù)讓他父親放棄追究多年的真相，那是在他父親馬上向全世界證明清白的時(shí)候，于是，他父親很生氣，在他馬上踏上征程的時(shí)候馬皓文也沒有前來送他，直到他返程回來他過來見他，這告訴我們：每個(gè)人都是有私心的，但你不管怎樣對待父母他們也都是愛你的，父母永遠(yuǎn)都是我們的港灣，為我們遮風(fēng)擋雨，我們總有一天會離開父母去蔚藍(lán)的天空翱翔，所以我們也應(yīng)該學(xué)著不再依賴他們。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感14
作為情感線的父子情，貫穿影片《銀河補(bǔ)習(xí)班》始終，使得影片在感情表達(dá)上非常充沛。畢竟，兩位導(dǎo)演在處理戲劇性上，還是非常有一套的，尤其是，又加入了倆人的個(gè)人情感。
于是，片中會有非常戲劇性的情節(jié)與煽情時(shí)刻，我這場也有蠻多觀眾跟著煽情段落抹眼淚。這也是因?yàn)椋H情原就是最容易打動人的情感方式吧。所以，我會在標(biāo)題就強(qiáng)調(diào)，這是一部特別通俗、特別大眾向的電影。
甚至，你可以感受到影片在導(dǎo)演水準(zhǔn)上，仍有一些拙的地方。但是，影片又勝在真誠，勝在真摯，才得以將這種大眾情感，以非常通俗的方式傳達(dá)給觀眾。尤其是，漢斯·季默參與的配樂，非常大氣和煽情，也讓影片更加感人。
所以，我才覺得，普通觀眾應(yīng)該會更喜歡這部電影，因?yàn)樗褪悄欠N很大眾，對普通觀眾沒什么觀影障礙的親情片。
這部電影非常有意思的地方在于，作為父親的鄧超和俞白眉，在影片探討各種家庭教育話題，各種與子女的關(guān)系處理。似乎，影片的創(chuàng)作出發(fā)點(diǎn)，始終是父親。
但是，從另一個(gè)角度來看，這部電影中，他們的身份還有兒子。那是因?yàn)�，這是個(gè)年代戲。故事從1990年的第11屆亞洲運(yùn)動會講起。
在此之后，故事還走過1992年亞洲杯，97年香港回歸，98年洪水，20xx年張國榮去世等等充滿回憶的時(shí)間點(diǎn)。并且穿插了大量熟悉的道具、回憶中的歌曲(《走四方》《快樂老家》)，以各種方式，去喚醒年代記憶。
這樣的處理，創(chuàng)作者無疑是代入了自己的舊時(shí)回憶，這一刻，他們又不完全是父親的身份，而是兒子，以此來喚醒自己與父母曾經(jīng)的生活點(diǎn)滴。
相信很多觀眾，包括我自己，也都在其中，找到了不少曾有的回憶。
這也使得，很多尚且不是家長的觀眾，同樣可以在其中找到共鳴和回憶，那些自己成長中的點(diǎn)滴，也是非常難忘的`。
最終，鄧超和俞白眉能拍出這部《銀河補(bǔ)習(xí)班》，確實(shí)有點(diǎn)讓人意外。他們這次終于找對了方向。以更適合的方式，去講一個(gè)很通俗、很大眾情感的故事。
尤其是，你能從中，感受到他們自己非常真實(shí)的情感，以及他們的困惑，包括他們想要表達(dá)的觀點(diǎn)。
他們的真，變成影片的真，最終成為影片驚喜的緣由。
而這，才是一個(gè)創(chuàng)作者該有的樣子嘛。更真實(shí)的創(chuàng)作，展示自己的困惑，表達(dá)自己的觀點(diǎn)，說自己想說的話。真誠之后，自然更多人會喜歡你的作品。
挺好的，做電影，起碼自己要信。有些創(chuàng)作者，自己都不信自己的故事，又怎能讓觀眾去信。
當(dāng)然，感動自己，只是第一步。而接下來，希望也可以感動更多人吧。并且，可以讓更多人，重新審視親子關(guān)系。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感15
冒險(xiǎn)這個(gè)詞好像距離真實(shí)的生活越來越遠(yuǎn)了。我們聽說了很多穿越世界的旅行，在大銀幕或小說文字里不厭其煩地探尋著能夠暫時(shí)激發(fā)腎上腺素的刺激幻想，與此同時(shí)卻在用最謹(jǐn)小慎微的態(tài)度，日復(fù)一日經(jīng)營著自己有條不紊的生活。冒險(xiǎn)？這么沖動的事，還是留給傻瓜去做吧。
7月18日，由鄧超和俞白眉執(zhí)導(dǎo)，鄧超主演的《銀河補(bǔ)習(xí)班》上映，在觀看這部電影之前就已經(jīng)產(chǎn)生了不少期待，因?yàn)槁犝f它通過充滿真實(shí)感的鏡頭和溫馨細(xì)膩的故事劇情，細(xì)致描摹了絕大多數(shù)中國人不太善于表達(dá)出來的父子親情。但觀影過后卻又被影片所表達(dá)出來的另一層內(nèi)涵深深打動，那就是馬皓文馬飛父子身上一脈相承的那種冒險(xiǎn)精神。
影片一開始，年代感十足的熊貓盼盼就瞬間將觀眾拉回到了將近三十年前的那段懷舊歲月。鄧超飾演的大橋設(shè)計(jì)師馬皓文接過象征著無限榮耀的火炬，另外一只臂膀則將年幼的兒子馬飛緊緊抱在懷中，卻萬萬沒有想到這竟然成了自己這輩子最后一個(gè)高光時(shí)刻。伴隨一聲巨響，大橋轟然倒塌，想必馬皓文的內(nèi)心也被這呼啦啦似大廈傾的無限悲涼所侵占。馬飛還沒搞清楚這天上地下一瞬間，抬著天真的雙眼興奮地問爸爸：這魔術(shù)還能再變一次嗎？
鋃鐺入獄七年，馬皓文成了別人眼中不折不扣的失敗者和失意人，這種飛來橫禍一樣的遭遇不禁讓人慨嘆：人即使真誠善良，積極努力，依然未必能受到命運(yùn)公平的對待。但出獄之后，馬皓文還是對生活充滿樂觀，尤其對兒子馬飛寄予厚望，盡管他第一次看到多年不見的兒子時(shí)，馬飛正站在主席臺上承受著教導(dǎo)主任槍林彈雨一樣的嚴(yán)厲指責(zé)。被生活打擊無數(shù)次的一對父子，該如何收拾舊山河面對未知人生？
爸爸：像你一樣，一定不認(rèn)輸！馬飛給爸爸留下一張小字條表明心跡，《銀河補(bǔ)習(xí)班》的這一生活化細(xì)節(jié)令人心生感動：剛上初中的小小孩子對于表達(dá)感情還有種天然的羞澀，與其看著爸爸的眼睛說出內(nèi)心的感恩，他更習(xí)慣用簡單的文字向父親表明自己的志向。被高年級校霸欺負(fù)、被教導(dǎo)主任打心眼兒里看不起、甚至連媽媽都說這孩子就是笨這些都絕對不是認(rèn)輸?shù)睦碛�。前路漫漫，艱難深重的'日子還會有很多很多，再怎么逃避也逃不過自己的內(nèi)心，不認(rèn)輸?shù)囊鈿庥肋h(yuǎn)讓人生充滿勁頭兒。
正如電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》中那句令人印象深刻的臺詞所說：該冒的險(xiǎn)，我是不會錯(cuò)過的！人可以讓平穩(wěn)安定的生活給予自己安全感，但到了該拼一把的時(shí)候也絕對不要往后縮，否則難免會錯(cuò)失很多機(jī)緣。那些該冒的險(xiǎn)，錯(cuò)過一個(gè)都是遺憾，到最后方才驚覺：往往是那些近乎執(zhí)拗的不認(rèn)輸選擇，成全了我們?nèi)松幸粋�(gè)又一個(gè)高光時(shí)刻。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感16
在這部電影中，主角馬飛的父親馬浩文在童年早期就背上罵名入獄，在獄中度過了七年。當(dāng)他們再次相遇時(shí)，馬飛已經(jīng)上初中了。為了不再學(xué)業(yè)落后，馬浩文決定自己給他補(bǔ)習(xí)。
馬浩文教育馬飛的時(shí)候，和我媽的做法差不多，就是讓我愛用有趣的`方式學(xué)習(xí)。在我的旅途中，媽媽也教會了我很多課本上沒有學(xué)到的知識。每次我去一個(gè)城市，我媽媽都會帶我去參觀博物館，讓我了解我不知道的歷史和文化。
電影中的兩段給我留下了深刻的印象，其中一段是關(guān)于幾個(gè)小時(shí)候欺負(fù)過馬飛的孩子。他們長大后仍然欺負(fù)馬飛，這讓我很生氣，想在電影中幫助馬飛打敗他們。這時(shí)我想起了媽媽對我說的話：不要欺負(fù)別人，但也不要太軟弱，必要的時(shí)候要兇狠，這樣才能保護(hù)自己。在另一部分，馬飛在洪水中與父親分離，但他并不害怕。憑著父親教給他的知識，他靠自己的力量用門板和床單造了一只木筏，用手電筒作為指示燈成功逃生。我認(rèn)為他從洪水中逃脫是因?yàn)樗母赣H培養(yǎng)了他獨(dú)立思考的能力。我真的很佩服他！后來，馬飛實(shí)現(xiàn)了他的夢想，成為了一名宇航員，并乘火箭飛上了太空。
看完電影，我覺得我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在生活的每一分鐘，不要辜負(fù)父母對我們的愛，好好珍惜，學(xué)會自己思考，讓大腦不停地運(yùn)轉(zhuǎn)。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感17
一個(gè)人至少擁有一個(gè)夢想，有一個(gè)理由去堅(jiān)強(qiáng)。——題記。
成人世界的辛酸，被《銀河補(bǔ)習(xí)班》展現(xiàn)的淋漓盡致。起初馬皓文是東沛大橋的設(shè)計(jì)師，但是東沛大橋卻不幸塌陷，于是馬皓文的生活遇到了巨大的'轉(zhuǎn)折。成人的世界有很多的壓力一面要笑對自己的孩子，一面又要在眾多人的城市里打拼。馬浩文在被冤枉后入獄，出來后被人們厭惡，忍受著指責(zé)卻依然笑對著兒子馬飛。
馬皓文一直教導(dǎo)馬飛要獨(dú)立思考，在去南�？春娇照够貋頃r(shí)，城市受到了暴風(fēng)雨的洗劫。到了車站，馬飛下車去接水回來時(shí)卻上錯(cuò)了車，馬飛和馬皓文找不到對方，都很著急。他們下了車，迷失在大雨中，暴風(fēng)雨來越大，人的心也越來越著急。馬飛不幸落入了水中，卻得不到幫助。馬皓文在大雨中哭喊著：“馬飛！看看你周圍有什么東西，抓住它�！焙髞眈R飛聽到了馬皓文的呼喊聲，自己救了自己�，F(xiàn)實(shí)生活中我們也應(yīng)該學(xué)會獨(dú)立思考，學(xué)會在特殊情況下保護(hù)自己，學(xué)會獨(dú)立思考。
這部電影的講述。是通過在太空回憶的，在太空上飛船遇到了困難。只要沒有信號，就要一直待在太空里，馬飛不愿接受現(xiàn)實(shí)，不顧指令長的阻攔，只身去修復(fù)飛船，永遠(yuǎn)不認(rèn)輸，一直讓馬飛記在腦海里。最終，馬飛出色地完成了任務(wù)，回到了飛船，和指令長飛回了地球，成為了航天英雄。
不管黑暗有多長，天亮總會到來。最后，馬皓文的東沛大橋事件也水落石出。不怕困難，成為一個(gè)永遠(yuǎn)不認(rèn)輸?shù)娜恕?/p>
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感18
昨天觀看了鄧超和俞白眉共同執(zhí)導(dǎo)的電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》，電影主要講述了受冤入獄7年的父親馬皓文在出獄后教導(dǎo)自己的“學(xué)渣”兒子馬飛逆襲成為學(xué)校學(xué)霸，最后成為萬眾矚目的宇航員的溫暖故事。在觀影的過程中多次受感動忍不住落淚，一部好的電影不僅會讓人收獲歡笑和感動，還應(yīng)該帶給觀眾一定的思考與感悟。那么，這部《銀河補(bǔ)習(xí)班》做到了上述兩點(diǎn)。
有人評論說這部電影主題不夠聚焦，電影好像是在贊美父子情深，又好似在探討教育……我反而覺得這正好這部電影的精彩之處，它可以帶給觀眾多維度的思考方向：父愛、父子關(guān)系、家庭教育、學(xué)校教育……無論你從哪個(gè)角度去探討，都有可圈可點(diǎn)之處和值得深思的地方。
這部電影帶給我最大的感悟主要有三個(gè)方面。
一、最好的家庭教育應(yīng)該是給孩子最大的成長自由
電影中的父親馬皓文在教育孩子方面最大的特點(diǎn)就是總是給兒子馬飛最大的成長自由，保持孩子最本真的成長模樣。這與電影中的馬飛媽媽的教育方式形成鮮明的對比。媽媽要求馬飛如其他學(xué)生一樣去認(rèn)真苦讀，她從不相信馬飛會是一顆“鉆石”。但爸爸馬皓文不一樣，盡管馬飛成績年級倒數(shù)第一，馬皓文依舊保持對馬飛最大的信任，他不干涉孩子的成長方式，相信孩子的選擇，保持孩子最大的成長自由，最大程度上地去開發(fā)孩子成長的可能性。馬飛想去廣州看飛行展，他就帶著孩子去看；馬飛想要一臺電腦，他就盡力為孩子買來。他不會告訴馬飛你應(yīng)該怎樣怎樣，而是盡最大努力為他營造自我探索的環(huán)境和機(jī)會，尊重馬飛的選擇……也正因?yàn)槿绱�，才有了后來成為宇航員的馬飛。保持孩子的成長自由，讓其始終保持自我成長和探索的主動權(quán)。
每一個(gè)孩子都是一塊璞玉，都必須要經(jīng)歷自我雕琢和自我探索才能成為美玉。
不要干涉孩子的成長，最大化地給予其成長自由。要相信他會做出最符合自己成長方向的選擇。這樣也有助于培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力以及獨(dú)立面對生活中方方面面考驗(yàn)的能力。
二、父母陪我們長大的同時(shí)自己也在經(jīng)歷成長
身為人父人母，對于我們的父母來說，也是人生中的初次體驗(yàn)。這是一種沒有任何崗前培訓(xùn)和實(shí)習(xí)體驗(yàn)的工作，他們也是在摸索中成長，探索培養(yǎng)孩子的最佳方式。電影中的.父親馬皓文說過一句“對不起，我是第一次做爸爸，我在學(xué)習(xí)做爸爸”，想必也是說出了廣大父母的心聲。有時(shí)我們的父母在處理一些問題上也會失誤犯錯(cuò)，傷害到我們，礙于面子父母們不會主動認(rèn)錯(cuò)，作為子女的我們在這個(gè)時(shí)候就要多一些理解。父母們也要學(xué)著放下所謂的面子，與孩子平等地交流，真正做到和孩子像朋友一樣地相處。
三、于父母而言，最大的遺憾就是錯(cuò)過孩子的成長
影片中馬皓文出獄后帶著兒子馬飛悄悄回到曾經(jīng)的家，馬飛看到曾經(jīng)墻上畫著自己身高刻度的記號，比量著自己7年來的身高變化。興奮地叫著“爸爸，我比小時(shí)候，長高了那么多！”爸爸馬皓文在那一刻怔住，不禁回憶起7年前馬飛的樣子，他的眼睛瞬間濕潤，那是一種遺憾、一種愧疚，這一細(xì)節(jié)深深地打動了我。
于父母而言，最大的遺憾也不過如此。錯(cuò)過孩子的成長，那些時(shí)光一去不復(fù)返。如果可以，爸爸媽媽們，請珍惜陪伴孩子長大的機(jī)會，那是無論賺多少錢都帶不來的滿足感和幸福。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感19
在眾多演員之中，我最喜歡的就是鄧超，他演技超群，所以我愛看他的電影，暑假里我又看了他導(dǎo)演的《銀河補(bǔ)習(xí)班》。
這個(gè)電影情節(jié)精彩，扣人心弦，主要講述了馬飛的成長故事。馬飛的爸爸馬皓文，因?yàn)橐淮我馔馐鹿识氇z，錯(cuò)過了兒子的七年美好時(shí)光。出獄后，馬皓文看到自己孩子十分差的'成績后，利用自己獨(dú)特的教育方式給予孩子自由成長的空間，教會馬飛獨(dú)立思考的能力和面對困難的勇氣。并與閻主任立下賭約，利用一個(gè)月時(shí)間，將馬飛的學(xué)業(yè)提到年級前十，證明他不是無可救藥的學(xué)生。最后在馬皓文的努力下，馬飛成了一名出色的宇航員，拯救了一個(gè)流落在外太空的，失去聯(lián)絡(luò)的，似以無望的宇宙飛船。
影片中，最令我敬佩的就是馬皓文，他是個(gè)優(yōu)秀、慈愛、包容的父親，對孩子不離不棄，就算兒子被他人笑話成廢物，他依然堅(jiān)信自己的兒子聰明伶俐，不是廢物，并盡全部心血來輔導(dǎo)他。他還是生活的強(qiáng)者，即使被人冷嘲熱諷，也沒有放棄對建筑事業(yè)的熱愛。還有一位就是馬飛，他臨危不懼，機(jī)智勇敢，即使宇宙飛船被經(jīng)驗(yàn)豐富的老一輩宇航員認(rèn)為無藥可救�？神R飛仍然選擇冒著九死一生的危險(xiǎn)，去拯救宇宙飛船，力挽狂瀾，絕境逢生。
看了這部電影，我深深地感受到了父愛的偉大與品質(zhì)的重要性，我下定決心要向馬浩文和馬飛學(xué)習(xí)，超越自我，讓自己更優(yōu)秀。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感20
昨晚，我看了一部名叫《銀河補(bǔ)習(xí)班》的電影，它講述了這樣一個(gè)故事：一個(gè)名叫馬飛的小男孩，他在他的爸爸馬皓文輔導(dǎo)下，從一個(gè)學(xué)渣變成學(xué)霸，從一個(gè)軟弱無能的“缺根弦”成長為一個(gè)飛行員，最后，他成為了一名宇航員。
其中，馬飛在被別人欺負(fù)的時(shí)候吼出的一句話，就是整個(gè)影片中最閃亮的一顆明珠，那句話就是：“我永遠(yuǎn)也不會放棄！”雖然它只是一句只有8個(gè)字的.話，但它卻是馬飛的座右銘，一直指導(dǎo)著馬飛對待任何事情都堅(jiān)持不懈，永不放棄。在電影的結(jié)尾，正是這句話給了馬飛勇氣和力量，這種力量使他戰(zhàn)勝了所有的恐懼，克服所有困難，英勇向前，無所畏懼，使他成功地修好了宇宙飛船，安全回歸，成為了一名英雄。
“我永遠(yuǎn)也不會放棄”，這句話的意思是：只要你不放棄，有敢于嘗試的欲望，不斷堅(jiān)持，你一定會成功。我不禁聯(lián)想到幾天前的事情。
我的樂高玩具被摔壞了，我修了好幾次都修不好，十分懊惱。為什么老天這么為難我呢？我真是走霉運(yùn)了！老媽看我一臉苦惱的樣子，又看了看滿地的樂高碎片，頓時(shí)知道發(fā)生什么事情了，就過來和我交流：“你不能因?yàn)樗牧司筒灰�，你要努力將它拼起來，如果你選擇了放棄，那么你只能接受失敗！”我接受了媽媽的意見，于是又重新開始拼樂高玩具，在一次又一次地嘗試下，我終于拼好了它，我完成了我認(rèn)為不可能完成的任務(wù)，那成功的感覺真好！
放棄的人，都是懦夫，他們永遠(yuǎn)不會成功，永遠(yuǎn)不能改變自己的命運(yùn)，永遠(yuǎn)只能做命運(yùn)的奴隸。而堅(jiān)持的人，都是成功者，一個(gè)個(gè)榮譽(yù)正在慢慢向他靠近。我相信，我會像電影中的馬飛一樣，不管遇到什么困難，我永遠(yuǎn)也不會放棄！
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