熱鬧的元旦
熱鬧的元旦1
每年的一月一日是元旦，家家戶戶張燈結彩，就連商店里也是一樣，鋪上紅地毯，很多色彩斑斕的氣球，優(yōu)美的音樂，有力度的打折，全在熱情的等待客人光臨。
早上我和幾個朋友去買好喝的飲料，哇，節(jié)假日真不錯，飲料也打折。買了幾個代表氣氛的小東西，大伙很高興，連大義的哥哥也來我家玩，下棋，變形金剛，好多玩具又被一一請了出來，哈哈，媽媽晚上估計要發(fā)脾氣了，弄的一團糟，不過現(xiàn)在可管不了那么多。晚上，爸爸媽媽帶我去夜市，人山人海，就聽見烤羊肉串嘍，烤魷魚嘍，香噴噴的烤魷魚嘍，大家的心情都很好，看來新年第一天生意不錯呢。
元旦很快就過了，這真是熱鬧的一天啊。
熱鬧的元旦2
往日安靜的校園里傳來了各種各樣的音樂聲，熱鬧異常。咦？到底在干什么呢？跟我一起去看看吧！
原來學校正在舉行一年一度的元旦文藝匯演。主持人盛裝出場，用婉轉動聽的語言宣讀開場白。等開場的一系列環(huán)節(jié)都完成后，演出就正式拉開了序幕。
開場表演的是《舞獅》。演員們配合默契，把獅子舞得活靈活現(xiàn)，使氣氛一開始就熱鬧非凡。接著是學校合唱團演唱的《校歌》和《祖國在我心窩里》，演唱者聲情并茂，十分動聽……
合唱團的歌聲停止后，我和我們班的九個同學閃亮登場。我們冒著“冷汗”走上舞臺，跳起了活力四射的舞蹈——《校園節(jié)拍》，我們收起緊張的小心臟，超常地發(fā)揮著，全神貫注地跳著……終于圓滿完成了，當聽到臺下響起了一陣排山倒海的掌聲，我們才輕松地走下舞臺，回到我們班級的隊伍里，開始悠閑地看起了表演。
我們欣賞了動聽的鋼琴曲、古箏曲，觀看了優(yōu)美的舞蹈，聽到了飽含深情的朗誦聲、歌聲……演員們演得非常出色，全場掌聲不斷。我和同學們都看得津津有味。
我最欣賞的是五年四班的閩南語朗誦《將進酒》。兩位同學穿著美麗的唐裝，伴著優(yōu)美的古典音樂，曾恒飽含深情地朗讀著古詩，把在場的觀眾也帶入了詩的意境中；而媛泓在一邊伴舞，她的動作個個都是高難度的，一個大旋轉，一個后踢腿，就足以驚艷四座。她們的表演結束后，我的嘴巴早已成“O”型，心潮澎湃，拼命鼓掌，拍得手掌都紅了、麻了，還覺得不夠表達我的喜愛之情。
快樂的時光總是十分短暫。隨著時間的飛逝，轉眼間，表演已到尾聲。主持人華麗謝幕，掌聲在校園上空回蕩。同學們依依不舍地走回教室，可心卻還在操場上，有的走得很慢，有的一步三回頭……
今年的元旦演出真精彩、真熱鬧，明年元旦，我們再相約！
熱鬧的元旦3
今天我們班和四班一起舉行了元旦迎新活動。這次和去年一樣，小勇哥也交給我一個劇本讓我去安排人員，我去年的小品被評為最佳節(jié)目，所以今年我還要再接再厲。
這次我拿到的劇本是《西游笑傳》，我組織了人員，經過調整后，我們開始排練。排練時有很多的NG鏡頭，都爆笑，我和他們說應該把排練花絮給拍下來，絕對比表演時還搞笑。
經過一個星期的刻苦排練，31號終于到了。我爸還被邀參加本次活動，這可給我?guī)砹瞬恍〉膲毫Α?/p>
下午1點，觀眾陸續(xù)進場，我爸帶著我媽也進來了，就坐在我面前，正對舞臺。我事先和他說好，在我表演的時候讓他走開一會兒，免得我太緊張，沒想到，他不但沒有走，還把我媽給帶來了。(沒想法了)
1點15分，活動正式開始，四位主持人各自講一段話后，節(jié)目開始了。我們本來是上半場的第五個，可根據(jù)我的經驗，我覺得還是在下半場比較容易留給觀眾較深的印象，而且我們故意和我們最大的對手 林昱星他們隔開一個。這樣，我們變成下半場的第十一個了。
中途有個接歌的游戲，就是一方唱一句，另一方唱的詞中必須有剛才那句的末尾那個字。我也被叫到臺上去唱。四班反應慢，想了半天才唱出一句，導致這個環(huán)節(jié)出現(xiàn)冷場。而且他們唱的時候也不動腦子，有一次我們唱的就是他們的下一句，真是便宜了我們。
到我們的節(jié)目了，我們拿著道具上去，經過旁白的一番人物介紹，開始表演。今年比去年好多了，沒怎么忘詞，而且比去年自然很多，無論是表情還是動作或是情節(jié)的構思，都有了很大的提高。我們的節(jié)目時間也比較長，人也比較多，情節(jié)也比較搞笑，演得也不錯，我覺得應該可以有個不錯的成績。特別是王宇平，他十分入戲，很放得開，不時引來一陣陣笑聲，去年也是他一個 龜派氣功 博得了大家的好評，今年又是他那精彩的表演，贏得了觀眾們的掌聲。如果要評選最佳男配角，那一定就非他莫屬了。
在過去的05年里，有許多不滿、遺憾和悲傷，可那些都已經成為過去;在嶄新的06年中，有許多歡笑、期待與快樂，這些都將來臨。在此祝愿同學們在新的一年里，學習進步，心想事成!
熱鬧的元旦4
今天是元旦，是xx年開端，滿街彩旗飄飄，單位門前張燈結彩，紅通通的布上都掛著四個大字“慶祝元旦”。
我走著走著，不知不覺到了大街上，超市門前人山人海，我也走進了人群中，買了不少吃的東西，興高采烈的走出來，看!那邊一群夕陽老人，穿著紅紅花花的衣服，載歌載舞，我看得津津有味，目不轉睛。再看那廣場上又有一群老人穿著綠色的衣服，扭著秧歌，跳著舞，給了我們美好的享受。
元旦真熱鬧，我愛新的xx年，我更愛美麗家鄉(xiāng)的元旦。
不要怕苦，只要多練幾遍，自然會熟練的。想起老師的話，我們咬咬牙，利用好每一段時間。于是，體育課上，操場上總能聽見朗讀英語的聲音。與別的班一樣，我們同樣為一個目標沖刺。有時，一句鼓勵的話語會改變一個人的心態(tài)。...
有關慶元旦的初一作文：慶祝元旦節(jié)xx年是一個不平凡的一年，奧運會，四川地震。每個中國人都表現(xiàn)出了很出色的表現(xiàn)。馬上我們也要考試了，我們也要像那些為中國奮斗的人一樣，努力地試，向父母，向老師，向世界，更像自己有一個交代。
“四(2)班加油，四(2)班加油!”歡呼聲響徹云霄。這是怎么回事呢?原來這是我們學校為慶祝元旦而搞的歡慶元旦活動。下午，我來到學校，同學們全都來了。他們都在抓緊時間練習廣播操，準備參加比賽。13：30，在音樂聲中，廣播操比賽開始了。
記得去年元旦的一節(jié)班隊課，我們班級正在舉行我的新年愿望的主題班會。汪老師和我們一起暢談新年的愿望。汪老師樂呵呵地說：我的新年愿望是有空閑的時間去踢足球，因為感覺工作以后球技越來越差。
當元旦來臨時，意味著我的本名年猴年到了！我們送走了xx年，迎來了xx年。在xx年，不管你有什么煩惱，請在xx年1月1日那天全部拋掉吧！因為那是新的365天的開始！因為我們迎來了新的一年！好了，廢話不多說。
年年辭舊歲，歲歲迎新年。元旦節(jié)，這個一年一度令人釋懷、興奮的日子，對于我，自懂事的時候起，似乎就沒有過個什么鮮樣來，以往這時候發(fā)生過什么，腦海里象個抽空的瓶子，沒有一點印象。
送走了xx年，迎來的是xx年。又一個365天的輪回即將劃上了句號，迎著寒冷的朔氣，踏著堅硬的泥土，在凜冽寧靜的子夜，等待著新年的到來。歲歲年年節(jié)相似，歷代地區(qū)節(jié)不同，元旦，一個不平常的日子，蘊涵著不平凡的寓意。
當家徐聞海石花寫作學校八年級何家鵬“鵬，去把碗洗了�！边@已經是今晚母親第五次叫我了。今晚吃飯后，我們三人都坐在沙發(fā)上看連續(xù)劇，越看越精彩，誰都不愿去洗碗。
熱鬧的元旦5
今天是元旦啦!大家一定快快樂樂的，我先祝各位小荷朋友們元旦快樂!當然，今天發(fā)生的事，一定也會開開心心的。我就給大家說一說我的元旦趣事吧!
除夕晚上，我和表哥忘了帶我家鑰匙，我就去表哥家睡覺。今天早上，舅媽帶我和表哥去吃早點。我們到了一家尤溪小吃店。我點了一碗清湯面吃。哇!面上來了!只見凹凸不平的面條上點綴著綠油油的蔥花，還有金燦燦的雞蛋、帶著淡淡酸味的湯。真是香噴噴的清湯面啊!我的面先到，表哥連口水都滴了下來。
吃完早點，我們去了舅舅的單位玩。表哥先到了辦公室，打開電視津津有味地看了起來。我也坐在軟軟的沙發(fā)上看電視。
看了一會兒電視，我就不耐煩了，拖著表哥出去走走。一出門，進入我眼簾的是一個大噴水壺，我靈機一動，心想：“無聊?把噴水壺裝滿水來玩不就好了?”表哥似乎明白我的意思，一把提起噴水壺，往水龍頭沖去。不一會兒，他拎了噴水壺回來。我們玩“射洞”、“瞄空地”什么的，可有趣了!
中午，我們跟叔叔們去“東北餃子館”吃飯。大家都吃得香香的，還不時地嘖嘖贊嘆。
晚上，有著最最快樂的事!我外婆的老鄉(xiāng)的女兒要結婚，邀請我們一家人在三明飯店大餐廳吃飯。我來到了飯店門口，想看看他們幫新郎、新娘照相。咦，這里有一對。哈哈，真有趣!我正看的入迷時，又發(fā)現(xiàn)了一對。這……怎么回事?正當我在辨認時，又發(fā)現(xiàn)一對……最后還發(fā)現(xiàn)一對……這個時候，我已經一頭霧水了。四對新人，到底哪對是我們要找的?最后，還是外婆揭開了謎底。原來，就是我第一次看到的呀?我差點要暈倒了。
菜剛上桌，我便吃開了。哇，菜還挺豐富的嘛!有清澈見底的清湯、有白嫩嫩的蒸魚、有綠油油的扁豆、有紅通通的蝦、還有香氣十足的炒牛肉……至少也有二十多道菜，而且道道都是“全能冠軍”——色、香、味俱全。哈哈，這下，我這只小饞貓也能大飽口福啦!我也不管三七二十一，拿起筷子就狼吞虎咽地吃了起來.
吃完了飯，我挺著脹脹的肚子，帶著一大堆糖果、禮物回家了。
今天是元旦，真是快樂的元旦啊!
以元旦為主題的作文：熱鬧的元旦
說起我們堆頭村的元旦，可熱鬧啦!
元旦那天一大清早，家家趕做吃的，掃除都是酒肉的香味，真是香飄十里啊!媽媽六點就起床了。把雞·豬肉·魚·蟹·蛋等吃的準備好，忙到七點多后，就把吃的帶到村東頭的大榕樹下，這時，各家各戶都趕來把吃的放在大榕樹旁的幾張大大的八仙桌上，先把雞放在桌子的正前面，然后再把豬肉放在雞的后面，再依次把魚、蟹、蛋等吃的放在后面。忙完后，男人們就進里屋里說話·談事，女人們就坐在大榕樹旁的板凳上，談論去年農田的收貨，孩子們則在大榕樹旁玩耍。差不多到了10點左右耳邊就會傳來一陣敲鑼打鼓的聲音，這時男人們有條有理的從屋里走出來。人們都站起來往西邊看，只見4個傳紅衣服的轎夫正在扛著一個有四個突出的長方形的木頭，轎子里坐著一個都上戴著一個像古代新郎官帶的帽子，黑眉毛，大耳朵的塑料人;他把手放在兩個膝蓋上，聚精會神的看著遠方，這就是“大公”。轎夫的旁邊還有一個穿白色的衣服的法師，就還有幾個穿綠色的衣服的打鼓敲鑼的村民。等到四個轎夫小心翼翼的把轎子放好后，就燃放兩個“炮皇”，放完炮后，法師開始念咒文，最后拜公。每個在場的男姓都要拜，女人和法師不用拜，男人們一個個序齒排班，先男香點燃，再站著拜三下，跪著拜三下。拜完公后，再由剛才扛餃子的轎夫把轎子抬回公廟里。大家都回各自家吃飯了。大戶人家就請幾個廚師來炒菜，擺上十幾張桌子，請親朋好友來湊熱鬧。而小戶人家就只能自己炒菜了，只擺一兩張桌子，自己吃自己的了，不請客人來湊熱鬧了。
晚上也熱鬧。在公廟附近的戲臺上表演海南獨特的劇種----瓊劇，老人最愛看!還有許多小販子在戲臺附近賣東西，其實我們小孩并不愛看瓊劇，但是我們想撿“財神公”扔下來的一角·五角·一塊錢的硬幣，然后高興的去買自己喜歡的玩具，零食。晚上十一點，瓊劇表演完了，抬頭仰望天空，只見一簇簇煙花綻放在天空，點綴著寂靜的夜空，所有的煙花綻放出了自己的價值!煙花一直放到12點，在一片歡笑聲中，元旦結束了……雖然已經結束了，但至今還讓我回味無窮，每每想起那天，我就會情不自禁的傻乎乎地笑……
這就是我們堆頭村的元旦。怎樣?熱鬧吧?
熱鬧的元旦6
今年的元旦是我們六年級學生在小學過的最后一個元旦。老師想讓我們在教室里開個聯(lián)歡會。大家都很積極地投入到策劃中。其中,裝扮教室這部分給我留下了深刻的印象。
由于班費少,我們買的裝飾品根本不夠用�？墒窃龠^一天就要裝飾教室了,我們去哪兒集資買裝飾品呢?這時,一個同學想出了一個辦法。她在黑板上寫了一行字。大概意思是:明天要裝飾教室,請大家?guī)б恍┭b飾品,如彩帶、氣球……到了第二天早上,一進教室我就看見了許多同學帶來的彩帶、氣球等東西。哈!這下我們的裝飾品可算是齊了。
上午的后兩節(jié)課,我們就開始裝飾教室了。同學們分了工,吹氣球的吹氣球,貼彩條的貼彩條,掛彩燈的掛彩燈……就連那些不愛勞動的同學,這次也都忙了起來。不太會裝飾的同學就當起了幫工。一會兒跑到這兒來送剪刀,一會兒又跑到那兒送膠帶,一刻也沒休息。
大家都忙得不可開交。教室里前后穿梭著傳遞物品的同學,上下攀扶著粘貼彩帶的同學,不惜把桌椅踩臟,衣服蹭臟,到處充盈著同學們開心的說笑聲,真是熱鬧極了,頗有過年的氣氛。如果你站在教室前面,想讓后面的人過來說點啥,那你就必須使出吃奶的勁兒喊他的名字,否則他是聽不見的。
直到下午兩點半左右,我們把教室的每一個角落都裝飾得漂漂亮亮的�？粗俏宀世_紛的教室,每個同學的臉上都洋溢著燦爛的笑容。因為教室能裝扮這么漂亮,也有自己的一份功勞呀…...
當我看到這美麗的教室時,我想,今年的元旦聯(lián)歡會大家一定都會很開心、快樂的!
自評:20xx年元旦已經過去一周多了。由于我們小學時期的最后一個聯(lián)歡會辦得很精彩,所以至今不忘當時的情境。特別是裝扮教室一事,大家齊心協(xié)力把我們的教室打扮成了全校最漂亮的教室。我把當時的情境寫下來和博友一起分享快樂,
熱鬧的元旦7
元旦降臨，俗話說，舊的不去，新的不來，似曾相識的20xx年已向我們招手，帶來了嶄新的'20xx年！這天早晨，從夢中醒來，鮮艷的陽光映在臉上，像是要把我從床上拉起。
“今天天氣如此之好，去逛街是再好不過的了”媽媽“嘩”的一下拉開窗簾，欣喜的叫到。
轉過十字路口，還沒打開車門，透過車窗就望見了各種店門前的各種折扣告——“一件八折，兩件五折！”“買一送一！”“抽獎大籌賓！”千奇百怪的折扣讓媽媽瞪大眼珠子，忍不住想大買一把，可這時，卻有一個嚴重的問題車該停哪兒？因為今天是一年一度的元旦，好不容易放假了，天天被困在工作中的人都解放了，當然要出來痛快一下嘍！然而，購物就是最好的法子了，所以在這條虹橋路上，就擠滿了車�！皩α�，這里！”媽媽如獲至寶般叫起來。
整條街都帶著濃濃的節(jié)日氣氛，大家個個穿著厚厚的衣服，一邊吃著東西一邊提著東西，不亦樂乎，臉上露著難得的微笑樹梢間常有鳥兒掠過，在空中留下一縷魅影。各家店的柜子上都鋪滿了各種各樣的衣服。顧客來來往往，男的女的，老的小的，高的矮的，胖的瘦的，不管什么樣的，都在人海中拼命挑選衣服，爭先恐后，似乎這衣服一晃就不見了。
不知不覺中到了下午，可這熱鬧勁兒絲毫未停息，也許這就是元旦的特點吧！
熱鬧的元旦8
去年，我們班舉行了一次別開生面的元旦聯(lián)。那次聯(lián)，至今還常常浮現(xiàn)在我眼前。
那天上午十時許，我們的聯(lián)在煥然一新的教室里拉開了帷幕。主持人吳昊錦邁著歡快的步子走上講臺，用洪亮的聲音宣布：“元旦聯(lián)現(xiàn)在開始！首先我們有請曾玥的長笛演奏！”
在同學們熱烈的掌聲中，曾玥蹦蹦跳跳地出場了。只見她手里拿著一根長笛，看著譜子，緩緩地吹了起來。不一會兒，悠揚的笛聲便傳入我們每一個人的耳朵里，我們被曾玥那美妙的笛聲所陶醉了。一曲終了，觀眾席上爆發(fā)出一陣雷鳴般的掌聲，久久回蕩在我們的教室里。
接著，吳昊錦又宣布：“下一個是楊峰的電子琴演奏——《浪漫曲》�！�
此刻，楊峰邁著輕盈的步伐走向了電子琴。她坐下來，用長長的手指在琴鍵上彈起來，就像一只小鳥在琴鍵上飛舞。如果說曾玥的笛聲如高山流水，連綿不絕，那么楊峰的琴聲就可稱得上是小橋流水，清脆悅耳。
輪到劉帥琪上場了。只見他雙手插在口袋里，小聲說：“我為大家唱一首歌——《賺錢了》”說罷，他便開始用陜西話唱了：“賺錢了，賺錢了，
我賺錢啦賺錢啦，我都不知道怎么去花……”那豐富的表情、搞笑的動作、滑稽的腔調逗得我們把肚子都笑疼了。
后來同學們還表演了許多節(jié)目：唱歌、跳舞、講笑話……對了，還有一個最精彩的小品，我們看了這個節(jié)目后都忍不住放聲大笑，笑得前俯后仰。
在同學們的歡聲笑語中，元旦聯(lián)圓滿結束了。我們都久久沉浸在歡樂之中，覺得自己的生活無比幸福。這次別開生面的聯(lián)，會令我終生難忘的。
熱鬧的元旦9
馬上就要過新年了，幼兒園也舉行了熱鬧的迎新年活動——“資源流轉?玩具置換”。本次活動所得的費用全部用來購買班級幼兒的新年禮物。本次活動具體安排如下：
一、活動目的：
1．通過此次玩具置換活動，豐富幼兒角色體驗，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣，提倡低碳生活綠色環(huán)保，積極參與建設節(jié)約型和諧校園。
2．在活動中加強對錢幣的認識，進行數(shù)概念的滲透，玩具賣后所得的款項將用來給幼兒購買新年禮物。
3．進一步增強幼兒社會性交往能力的培養(yǎng)。
二、活動對象：
幼兒園全體師生；各班家委會代表；班級部分家長。
三、活動形式：
幼兒活動前帶來要賣的物品及錢幣，自主參加玩具置換活動。
四、活動準備：
1．12月25～27日家長給孩子準備買賣的玩具，孩子在和家長的協(xié)商下定好玩具價格并貼好標簽，要求價格合理（大班的玩具定價在10元以內）
2．每位幼兒準備10個1元硬幣參加活動。
3．置換物品要求：
1）所有物品要求質量完好，必須保持七、八成新。
2）可以是用過的玩具及多余的小擺設等。
3）物品要求健康、衛(wèi)生、安全。
4）每位幼兒準備1件玩具物品，并經家長同意。
五、活動時間：
20xx年12月31日（周二）上午9：30～11：00
六、活動地點：三樓通道
熱鬧的元旦10
元旦是一年一度的陽歷年，在元旦的前一天，我們舉辦了聯(lián)歡會。
這個聯(lián)歡會是由我們的英語老師組織的，到了下午，同學們都來齊了，我們的英語老師也來了。同學們都躍躍欲試、眉開眼笑，期待著聯(lián)歡會的正式開始。
聯(lián)歡會正式開始了，班里面熱鬧非凡，有的同學歡快地吃著零食，有的同學玩著猜謎語的游戲，還有的同學說著搞笑的相聲……
最讓我覺得好玩的是傳氣球和搶板凳的游戲。最逗的是氣球傳到我手里時，我緊張極了，生怕傳到自己的手里時，要上臺表演節(jié)目�？蓺馇蜻�是傳到了我的手里。Oh，NO！要上臺表演節(jié)目了，老師問我：“你要表演什么節(jié)目？”我思考了一會兒，說：“表演我最熟悉的歌－－－《小蘋果》吧！”于是，我唱了起來，一開始只有劉可和孫琳慢慢地和我唱和著，后來同學們都跟著嗨了起來。
玩搶板凳游戲時，孫琳最逗。游戲開始了，孫琳死死地盯著板凳，仿佛板凳會跑、會被同學拿走似的，又仿佛她會搶不著板凳似的。你瞧：她牢牢的盯著板凳，豎起耳朵，聽著老師的口號，腳步機械似的往前轉著圈的走著。只聽老師一聲令下，她就像一匹餓狼撲向食物一般撲向了板凳，一眨眼的功夫她便搶到了板凳。搶到板凳的她得意洋洋的炫耀著：“哼，看我搶到板凳了吧！”沒搶到板凳的同學有的垂頭喪氣，有的羨慕地看著孫琳，仿佛是在想當初為什么沒有像她那么勇猛似得。那些沒參加比賽的同學都為孫琳出色的表現(xiàn)大力鼓掌……
時間不知不覺的過去了，聯(lián)歡會也結束了，但我還沉浸在那歡樂的時光中。
【熱鬧的元旦】相關文章：
熱熱鬧鬧的元旦11-09
11-09
11-09
熱鬧的小河07-18
03-01
11-09
11-09
04-19
11-09