有趣的作文課日記300字（精選10篇）
有趣的作文課日記1
今天，王老師講了一個(gè)超級(jí)的笑話(huà)：從前，有一個(gè)小孩叫小王，這個(gè)笑話(huà)就這么長(zhǎng)。我當(dāng)時(shí)心里就納悶了，王老師這講的什么笑話(huà)，還是她這個(gè)動(dòng)作就是笑話(huà)啊。
為了彌補(bǔ)大家，王老師又給大家講了個(gè)笑話(huà)，這個(gè)笑話(huà)是：從前，有一對(duì)父子，很窮，但是，有一天他們可以大吃大喝一次，他們看到桌上有一碗肉和一大碗魚(yú)，兩人大吃特吃了起來(lái)。后來(lái)小孩要上廁所了，但是門(mén)檻很高，小孩就呼喊著：“爸爸，過(guò)來(lái)幫我一下�！�
“要不是我吃多了，站不起來(lái)了，我就過(guò)去揍你一頓”他父親一邊打嗝一邊說(shuō)。
講到這里，同學(xué)們一陣哈哈大笑。將這節(jié)作文課有趣了起來(lái)。外面一直下著雪，可是也掩蓋不了教室里濃濃的暖意。王老師也是給我們?cè)诤涞亩炀o張學(xué)習(xí)的氛圍中給了我們一個(gè)大大的擁抱，很溫暖。
有趣的作文課日記2
今天，我在博元巨人學(xué)校上了一節(jié)有趣的作文課，老師讓我們體驗(yàn)夾乒乓球。
我印象中最深刻的兩個(gè)人分別是倪同學(xué)和小陳同學(xué)。倪同學(xué)是倒數(shù)第二組的，他們組前面很順利，但是到了她這一關(guān)情況就變了。一開(kāi)始她夾的很順利，但到了最后關(guān)頭眼看著球要掉進(jìn)杯子里去了，突然手一抖，球掉了。我為他們組感到可惜：“真是功虧一簣啊�！蔽腋杏X(jué)其實(shí)她沒(méi)夾好的原因有兩個(gè)。一是她太緊張，因?yàn)樗龏A的過(guò)程中一直咬著嘴唇。另一個(gè)原因則是周?chē)瑢W(xué)太吵了，把球震掉了。
小陳同學(xué)看起來(lái)心里有點(diǎn)恐懼，但是他鼓足了勇氣說(shuō)：“我用鐵筷子�！蔽覀�(gè)人覺(jué)得鐵筷子比較難夾。他 一夾，手就開(kāi)始顫抖。當(dāng)他快要把球夾到杯子里的時(shí)候。球掉了，還好掉在桌子上。然后他就像繞迷宮一樣幾經(jīng)波折終于把球夾到杯子里了。
這次作文課上的游戲真是有趣，我們不但玩了游戲放松了心情，而且也明白了一個(gè)道理：做事不能急躁，也不能太緊張，要穩(wěn)要放松。
有趣的作文課日記3
上課鈴已經(jīng)打響，而這節(jié)課又是一次乏味的作文課。突然，教室里鴉雀無(wú)聲，原來(lái)是代老師來(lái)了。
只見(jiàn)代老師在口袋摸了摸，故作神秘的問(wèn)：“今天上什么課呢？”我一愣，上什么課，你難道不知道？突然，代老師從口袋里掏出一條卡紙那卡紙有橙黃兩面，大概只有我大拇指那么寬，長(zhǎng)嘛，嗯......應(yīng)該有15cm左右吧。
代老師兩手捏著這條卡紙的兩端，用右手順時(shí)針旋轉(zhuǎn)180度，再用膠水接了起來(lái)�，F(xiàn)在的卡紙像一個(gè)美麗的手環(huán)。代老師賣(mài)了賣(mài)關(guān)子說(shuō)：“如果我拿剪刀從中間剪開(kāi)會(huì)怎么樣呢？”只見(jiàn)，剪刀迫不及待的工作起來(lái)，“咔嚓、咔嚓、咔嚓”眼看只差一刀了，大家屏住呼吸，可代老師吊起了我們的胃口停下了，臺(tái)下沸騰了起來(lái)，有的說(shuō)快剪呀；有的說(shuō)不要剪；還有的說(shuō)一定會(huì)斷......
這時(shí)，章超然大搖大擺的走上來(lái)，代老師俯下身子，在他耳旁說(shuō)了幾句悄悄話(huà)。他拿起剪刀。
有趣的作文課日記4
“吹大一點(diǎn)，吹大一點(diǎn)！”這聲音是從哪兒來(lái)的？原來(lái)，是作文課上大家在吹泡泡呢！
今天，老師帶來(lái)了一只“小海豚”，它穿著一件粉紅色的裙子，一雙水汪汪的大眼睛，一張大嘴巴老是笑得合不攏。真奇怪？它肚子上怎么會(huì)有倆只“大腳”？我仔細(xì)一看，原來(lái)這是一把海豚泡泡槍。
只見(jiàn)老師用食指拉了幾下扳手，“小海豚”居然吹起了“口哨”，那聲音動(dòng)聽(tīng)極了，大家都被迷住了。吹著吹著，小海豚的嘴巴里冒出了五光十色的泡泡，有藍(lán)的、粉紅的、大紅的、紫色的，還有七彩的，在燈光下閃閃發(fā)光，顯地格外美麗，印出了一張張可愛(ài)的笑臉。
泡泡的形狀各式各樣，大小不一，有的像大西瓜，好想咬上一口；有的像雞蛋，有的像大蘋(píng)果，我們輕輕一碰，它就破了；有的像火腿腸，讓人垂涎三尺；有的像一顆顆葡萄晶瑩透亮；還有的像愛(ài)心，紅紅的，漂亮極了�！靶『ｋ唷痹酱翟狡饎�，吹出了多層泡泡，大泡泡里有小泡泡，它們擠在一起，像一串串瑪瑙呢！滿(mǎn)天的泡泡在空中翩翩起舞，再慢慢地飄落下來(lái)，親親我的鼻子，親親我的臉，冰冰的，舒服極了。
我真想鉆進(jìn)泡泡里，讓它帶我去北京看看天安門(mén)，再帶我去天空和云朵妹妹們一起玩耍，最后帶我去月亮上看看嫦娥姐姐和她那可愛(ài)的玉兔�！班邸迸菖萜屏�，把我從幻想中給拉了出來(lái)，呀，我們是在吹泡泡呀！
我永遠(yuǎn)忘不了這一節(jié)有趣的作文課。
有趣的作文課日記5
今天是星期二，上午第三節(jié)是語(yǔ)文課。上課鈴響了，張老師拿著一個(gè)紅色的盒子走進(jìn)教室，那是一個(gè)非常漂亮的盒子。老師干嗎拿個(gè)盒子來(lái)上課呢?同學(xué)們都十分好奇，張老師說(shuō)：“這是第一次上作文課”。
張老師有點(diǎn)神秘的問(wèn)：“這個(gè)盒子里裝著獨(dú)一無(wú)二的寶貝，大家猜猜是什么?”同學(xué)們議論紛紛，有的說(shuō)是毛筆，有的說(shuō)是鉆石，還有的說(shuō)是神筆……但老師笑著搖搖頭，我們更好奇了。
老師讓我們一個(gè)個(gè)上去看，第一個(gè)上去的是黃運(yùn)立，他滿(mǎn)心期待地走上講臺(tái)，望盒子里一看，就哈哈大笑起來(lái)。我想是什么讓他笑起來(lái)的呢?我心里癢癢的，好想快點(diǎn)看啊!終于輪到我了，我飛快地跑上去，哈哈!原來(lái)盒子里是一面鏡子，我們都大笑起來(lái)。
張老師為什么說(shuō)鏡子是寶貝呢?后來(lái)，張老師問(wèn)我們鏡子里能看到什么?我一想，對(duì)啊!自己就是獨(dú)一無(wú)二的呀!
作文課可真好玩啊!
有趣的作文課日記6
每個(gè)星期六，我總是逃不過(guò)一節(jié)作文課，一堂有趣的作文課。今天下午，又是一節(jié)課，可這節(jié)作文課卻別出心裁，讓我大開(kāi)眼界。
王老師先準(zhǔn)備了半臉盆的水、棉簽、墨汁、生宣紙和一架吹風(fēng)機(jī)，咦？這是準(zhǔn)備干什么呢？我們不禁紛紛議論起來(lái)。真不知道王老師的葫蘆里賣(mài)的是什么藥？
我們?nèi)褙炞⒌囟⒅趵蠋煹囊慌e一動(dòng)，只見(jiàn)王老師神奇地拿起一根棉簽，在毛麗科同學(xué)的頭發(fā)中穿梭、摩擦，還說(shuō)頭上有“才氣”。王老師又把棉簽的另外一頭沾了沾墨汁，只見(jiàn)她把沾了墨汁的那一頭，在干凈的半臉盆水中點(diǎn)了一點(diǎn)，墨水就開(kāi)始蕩漾開(kāi)了，頓時(shí)，王老師又把沾有“才氣”的那一頭，在墨水中輕輕地點(diǎn)了一下，墨水中央就在眨眼的瞬間散開(kāi)了。難道這真的像王老師所說(shuō)的“才氣”？我們有紛紛議論起來(lái)……當(dāng)我們正在紛紛議論的時(shí)候，王老師告訴我們，原來(lái)那不是才氣，而是頭皮上的'油��！油在水中不會(huì)溶解，而墨汁卻能夠滲透開(kāi)來(lái)。真是不可想象哪！
就這樣一個(gè)小小的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，卻讓我明白了一個(gè)道理：只要我們能仔細(xì)觀(guān)察身邊的每處細(xì)節(jié)，不斷地探索，就能發(fā)現(xiàn)更多的奧妙！
有趣的作文課日記7
今天下午，天空下著毛毛細(xì)雨，可這絲毫沒(méi)有影響我興奮的心情，因?yàn)槲乙ゲ┻_(dá)補(bǔ)習(xí)作文啦。
我剛走進(jìn)博達(dá)作文班——中大園時(shí)。我就像走進(jìn)了知識(shí)的海洋。隨著鈴聲響起，期待已久的作文課開(kāi)始了，內(nèi)容是找硬幣。
找硬幣開(kāi)始了，老師請(qǐng)了第一位“小偵察兵”張言。他信心十足的上去了，他一上臺(tái)就盯上了垃圾桶。他弓著背，向垃圾桶走去，雙眼還不停地掃視著地面，尋找硬幣的影子。來(lái)到垃圾桶旁，他仔細(xì)的把垃圾桶內(nèi)外看了一遍，又把垃圾桶旁邊的滅火器拿起來(lái)，可是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何線(xiàn)索。這時(shí)張言有點(diǎn)垂頭喪氣了，最后，低著頭回到了座位。
接著上場(chǎng)的是張蕾，只見(jiàn)她東看看，又西瞧瞧，可是一點(diǎn)收獲也沒(méi)有。同學(xué)們七嘴八舌，議論紛紛：“垃圾桶，垃圾桶，一定在垃圾桶里！”張蕾聽(tīng)了同學(xué)們的叫聲，真的去垃圾桶找，這時(shí)她發(fā)現(xiàn)垃圾桶旁有一張廢紙，只見(jiàn)她拿起那廢紙，看了看，瞧了又瞧，她把外面的紙撕開(kāi)了，只見(jiàn)里面還有一個(gè)紙團(tuán)，也許是她以為不可能在里面的緣故吧！看都沒(méi)看仔細(xì)就扔了�？粗歉毙牟辉谘傻臉幼�，料她也找不到了。接著老師請(qǐng)了我們班的紀(jì)律委員孫卉琳來(lái)找，她機(jī)靈一動(dòng)，找到了張雷剛?cè)酉碌哪莻�(gè)紙團(tuán)，撿起來(lái)，再打開(kāi)紙，“噔噔噔噔”硬幣出來(lái)了，她興奮的把硬幣舉得高高的，真像個(gè)魔術(shù)師。下面的同學(xué)高興地為她鼓起掌來(lái)。
看來(lái)，集體的智慧多呀！我們辦事的時(shí)候一定要團(tuán)結(jié)合作、細(xì)心觀(guān)察，正所謂三個(gè)臭皮匠，頂一個(gè)諸葛亮，只有團(tuán)結(jié)，才能把事情辦好。
有趣的作文課日記8
上課的鈴聲剛響，馬老師就面帶微笑地走進(jìn)了教室。“今天，我們來(lái)做一個(gè)文字游戲�！瘪R老師滿(mǎn)面春風(fēng)地說(shuō)�！坝螒虻囊�(guī)則是這樣的:第一大組的同學(xué)寫(xiě)一個(gè)人物，第二大組的同學(xué)寫(xiě)一個(gè)地點(diǎn)，第三、四組的同學(xué)寫(xiě)干什么。寫(xiě)完后，老師就請(qǐng)三個(gè)同學(xué)把句子連起來(lái)，看看會(huì)有什么效果�！贝蠹乙宦�(tīng)，來(lái)了勁。
游戲開(kāi)始了，同學(xué)們都在紙上寫(xiě)出了自己想寫(xiě)的東西�！暗谝唤M，謝馳坤，第二組，張正勛，第三組，沈大為�！崩蠋熅谷坏谝粋�(gè)就喊了我�！皧W吧馬在教室里開(kāi)飛機(jī)�！比齻�(gè)人連起來(lái)竟然是這樣無(wú)厘頭的句子。教室里立刻沸騰起來(lái)，笑聲不斷。同學(xué)們有的笑得前仰后合，有的捧腹大笑，有的笑得直拍桌子。我們班的“笑星”張振陽(yáng)肚子都笑疼了，直喊：“我不行了，我不行了�！边�有的連眼淚都笑了出來(lái)。在老師的一再示意下，笑聲終于停了下來(lái)。馬老師又喊了三個(gè)人，這次連起來(lái)的句子是：媽媽在一節(jié)語(yǔ)文課上捉鯊魚(yú)。簡(jiǎn)單的一句話(huà)再次迎來(lái)同學(xué)們的哄堂大笑。沒(méi)想到，一個(gè)小小的句子也隱藏著大學(xué)問(wèn)，用詞不當(dāng)就會(huì)使人笑掉大牙。
老師每點(diǎn)三個(gè)同學(xué)，伴隨著的都是一陣笑聲。雖然偶爾也會(huì)有一句正常的，但同學(xué)們的臉上還是洋溢著快樂(lè)和微笑，教室里還是充滿(mǎn)著祥和的氣氛。
“由于時(shí)間關(guān)系，游戲到此結(jié)束。同學(xué)們，俗話(huà)說(shuō)得好：笑一笑，十年少，有時(shí)，一些煩惱和苦悶都會(huì)在一笑中了之，同學(xué)們一定要笑口常開(kāi)哦!”下課鈴響了，同學(xué)們還意猶未盡，還想再上一堂這樣有趣的作文課。
有趣的作文課日記9
“同學(xué)們，今天的作文課我們做游戲！”作文老師微笑著對(duì)我們說(shuō)。
“耶！”大家歡呼起來(lái)�！敖裉斓挠螒蚪小允称涔��！崩蠋熢幃惖卣f(shuō)。 大家你看著我我看著你，不知道老師葫蘆里賣(mài)什么藥�！霸谶@張紙上寫(xiě)上你們的姓名。要求寫(xiě)端正！不能涂改！”老師給我們每人發(fā)了一張白紙�！暗诙䦶埣埳蠈�(xiě)上一種你最喜歡的動(dòng)物常做的動(dòng)作�！崩蠋熃又覀儼l(fā)了第二張紙。我毫不猶豫地寫(xiě)上了“添手”。最后老師又給我們發(fā)了第三張紙，要求寫(xiě)上最想去的地方或者最骯臟的地方。我寫(xiě)上了“歡樂(lè)谷”。 “最驚心動(dòng)魄的時(shí)刻到來(lái)了，大家聽(tīng)著……”老師開(kāi)始宣布答案了�！傲旨褭言诶疤硎郑 � “林應(yīng)業(yè)在垃圾堆里抓老鼠！”“林應(yīng)業(yè)在歡樂(lè)谷捉蒼蠅！” 還沒(méi)說(shuō)完，大家哄堂大笑起來(lái)。有的笑得鼻涕都流出來(lái)了，有的笑得用手捂住肚子，有的笑得流出了眼淚。 叮鈴鈴……
下課鈴響了。大家都覺(jué)得今天的作文課太有趣了，只是時(shí)間太短了。我們真希望下次的作文課有更多的游戲。
有趣的作文課日記10
上周日，在作文課上，梅老師和我們做了一個(gè)游戲，老師讓我們模仿自己熟悉和喜歡的人物，誰(shuí)學(xué)得最像，誰(shuí)就是游戲的勝利者，誰(shuí)做得最好，誰(shuí)就是“變臉大師”。
梅老師選了三個(gè)男同學(xué)到教室前面。游戲開(kāi)始了，首先出場(chǎng)的是李曉光，他要模仿的是他的偶像“蜘蛛俠”，只見(jiàn)他兩只胳膊向前伸展，雙眉緊鎖，雙手?jǐn)[出了掏槍射擊的姿勢(shì)，雙手緊緊地握在一起，動(dòng)作干凈利落，姿勢(shì)好看無(wú)比！
第二個(gè)出場(chǎng)的是光頭李進(jìn)，他模仿的是少林寺里的禿鷹。只見(jiàn)他單腿著地，雙臂向兩邊展開(kāi)，雙手勾起，目光犀利，像一只展翅欲飛的雄鷹。英姿颯爽，栩栩如生！
第三個(gè)出場(chǎng)的是孫飛龍，他最喜歡孫悟空了，只見(jiàn)他右手拿著一根天線(xiàn)做的金箍棒，左手翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，像猴子一樣在胸前撓來(lái)?yè)先�，兩只眼睛像個(gè)調(diào)皮的猴子一樣眨動(dòng)，逗得大家哄堂大笑。
不知不覺(jué)中，下課的時(shí)間快到了�！巴瑢W(xué)們，今天誰(shuí)模仿的最像，誰(shuí)是變臉大師？”梅老師微笑著問(wèn)我們。大家議論了起來(lái)，有的說(shuō)蜘蛛俠最像，有的說(shuō)孫悟空最像，有的認(rèn)為老鷹表演的最好……大家各抒己見(jiàn)，爭(zhēng)論不休。這時(shí)梅老師突然喊停，然后宣布：“今天這三位同學(xué)表演得都很出色，他們都是“變臉大師”！
今天的作文課非常的有趣，我喜歡上作文課！
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