沒(méi)有最好，只有更好
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今天，我去我弟弟家玩，我看見(jiàn)他家也有鋼琴，就說(shuō)：“我會(huì)彈鋼琴�！惫霉镁妥屛覐棌椏矗覐椓艘皇总岳蚧ǎ趫�(chǎng)的人都連連叫好，我當(dāng)時(shí)心里就別有多得意了，覺(jué)得我是一個(gè)小鋼琴家,就向全世界都不會(huì)彈鋼琴一樣�？墒堑搅宋幕^的時(shí)候，我一下覺(jué)得我是世界上最沒(méi)用的彈鋼琴的人。
在文化館的時(shí)候，我想讓陳老師教我一下致愛(ài)麗絲怎么彈，陳老師彈了一遍，他彈得娓娓動(dòng)，我聽(tīng)得入了迷，居然忘了鼓掌。我心想陳老師一定是對(duì)這首歌最熟練，他如果彈茉莉花一定沒(méi)有我彈得好，我讓陳老師彈茉莉花，陳老師把雙手的彈了一遍，又把單手的彈了一遍。
通過(guò)這件事我明白了：沒(méi)有最好，只有更好。 許多科學(xué)家都是在這種情況下有了新的發(fā)現(xiàn)。作家在這種情況下寫(xiě)出了優(yōu)美的文章，數(shù)學(xué)家在這情況下，計(jì)算出了許多公式。
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緊張而又充實(shí)的一天研修活動(dòng)結(jié)束了，聽(tīng)見(jiàn)好幾位參與研修的老師這樣說(shuō)：“我們的課堂沒(méi)有最好，只有更好�！蔽蚁脒@也是每位老師的心聲，正因?yàn)槲覀冇羞@樣一個(gè)共同的目標(biāo)，那就是通過(guò)研修讓我們每一節(jié)數(shù)學(xué)課扎實(shí)有效，讓我們的課堂教學(xué)更精彩，參會(huì)的老師才激烈爭(zhēng)論各抒己見(jiàn)，在爭(zhēng)論與交流中每個(gè)人得到不斷提升，為此培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)的老師付出了辛勤與汗水，給我們及時(shí)提供了迫切需要的幫助和指導(dǎo)。
從心底里感謝兩位說(shuō)講課的老師，是他們給我們帶來(lái)了新理念和新思想：尊重學(xué)生的個(gè)性；自主探索、合作交流的學(xué)習(xí)方式；關(guān)注學(xué)生的情感態(tài)度……兩位老師都根據(jù)小學(xué)生的特點(diǎn)為學(xué)生創(chuàng)設(shè)充滿趣味的學(xué)習(xí)情景，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，最大限度地利用小學(xué)生好奇、好動(dòng)、好問(wèn)等心理特點(diǎn)，緊密結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科的自身特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)使學(xué)生感到真實(shí)、新奇、有趣的學(xué)習(xí)情境，并能提出疑問(wèn)，設(shè)置懸念，啟迪學(xué)生積極思考，激發(fā)學(xué)生的求知欲，激起他們探索、追求的濃厚興趣。促使學(xué)生的認(rèn)知情感由潛伏狀態(tài)轉(zhuǎn)入積極狀態(tài)，由自發(fā)的好奇心變?yōu)閺?qiáng)烈的求知欲，產(chǎn)生躍躍欲試的主體探索意識(shí)，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)中師生的同步發(fā)展。培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)的老師更是關(guān)鍵時(shí)候出招，引領(lǐng)大家對(duì)兩節(jié)課進(jìn)行細(xì)致地分析討論，為我們提供了各種實(shí)用的教學(xué)技巧；促進(jìn)教師和教師之間更多的探討和互動(dòng)，為老教師提供了更有益的指導(dǎo)方法。
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緊張而又充實(shí)的一天研修活動(dòng)結(jié)束了，聽(tīng)見(jiàn)好幾位參與研修的老師這樣說(shuō)：“我們的課堂沒(méi)有最好，只有更好�！蔽蚁脒@也是每位老師的心聲，正因?yàn)槲覀冇羞@樣一個(gè)共同的目標(biāo)，那就是通過(guò)研修讓我們每一節(jié)數(shù)學(xué)課扎實(shí)有效，讓我們的課堂教學(xué)更精彩，參會(huì)的老師才激烈爭(zhēng)論各抒己見(jiàn)，在爭(zhēng)論與交流中每個(gè)人得到不斷提升，為此培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)的老師付出了辛勤與汗水，給我們及時(shí)提供了迫切需要的幫助和指導(dǎo)。
從心底里感謝兩位說(shuō)講課的老師，是他們給我們帶來(lái)了新理念和新思想：尊重學(xué)生的個(gè)性；自主探索、合作交流的學(xué)習(xí)方式；關(guān)注學(xué)生的情感態(tài)度……。兩位老師都根據(jù)小學(xué)生的特點(diǎn)為學(xué)生創(chuàng)設(shè)充滿趣味的學(xué)習(xí)情景，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，最大限度地利用小學(xué)生好奇、好動(dòng)、好問(wèn)等心理特點(diǎn)，緊密結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科的自身特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)使學(xué)生感到真實(shí)、新奇、有趣的學(xué)習(xí)情境，并能提出疑問(wèn)，設(shè)置懸念，啟迪學(xué)生積極思考，激發(fā)學(xué)生的求知欲，激起他們探索、追求的濃厚興趣。促使學(xué)生的認(rèn)知情感由潛伏狀態(tài)轉(zhuǎn)入積極狀態(tài)，由自發(fā)的好奇心變?yōu)閺?qiáng)烈的求知欲，產(chǎn)生躍躍欲試的主體探索意識(shí)，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)中師生的同步發(fā)展。培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)的老師更是關(guān)鍵時(shí)候出招，引領(lǐng)大家對(duì)兩節(jié)課進(jìn)行細(xì)致地分析討論，為我們提供了各種實(shí)用的教學(xué)技巧；促進(jìn)教師和教師之間更多的探討和互動(dòng)，為老教師提供了更有益的指導(dǎo)方法。
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澳可瑪有句廣告詞：沒(méi)有最后，只有更好。
的確，我們做什么事，或許不能做到最好，但在做這件事的時(shí)候，往往需要周密考慮，把這件事做到更好。而不要一事當(dāng)前，隨便應(yīng)付，簡(jiǎn)單的順其自然。事后又后悔，悔當(dāng)初沒(méi)有多想想，要是把事情做到更好一點(diǎn)就好了。
做到更好，是一種追求。像我們一個(gè)人多數(shù)是一生只買一次房子，那就應(yīng)該選好地址，這個(gè)地址是不容易改變的。如果一旦選得以后不如意了，那怎么改呀？如此看來(lái)，就得選址時(shí)慎之又慎。買了新房，是要住幾十年的啊，只有在選址時(shí)做得更好，察看房子質(zhì)量時(shí)做得更好，才不會(huì)帶來(lái)今后長(zhǎng)時(shí)間的苦熬。
做到更好，是一種精神。不僅是某一件事，我們要追求做得更好，很多與自己利害關(guān)系較大的事情都是要做到更好的。做到更好，如果成為了我們的一種精神，我們才會(huì)事事去好好考慮，好好去做，做到比較滿意。只有在意識(shí)上樹(shù)立了更好的精神，我們才不會(huì)掉以輕心。
做到更好，是一種理想。一個(gè)人總有忙的時(shí)候，忙的時(shí)候，我們會(huì)說(shuō)，這事沒(méi)做好，是因?yàn)槊�。其�?shí)，我們?cè)诿Φ臅r(shí)候，往往更要急事慢干，否則，事做下來(lái)，人累得苦，又勞而無(wú)功。有時(shí)還適得其反，反而做錯(cuò)了，還是不做更好。當(dāng)然也有時(shí)是閑暇的時(shí)候，閑的時(shí)候，又往往過(guò)于疏忽，認(rèn)為有時(shí)間，只要花時(shí)間去就能做好。這時(shí)常常沒(méi)有從總體上去把握，而是挑花繡朵，最后從全局上輸了。正所謂：一著不慎，滿盤皆輸。
社會(huì)生活五光十色，不同的人有著不同的價(jià)值需要、不同的生活理想。是非善惡并不像黑白分明的標(biāo)簽，貼在每一人每一事上。在現(xiàn)實(shí)生活中，人們的追求有多種層次，有的高尚，有的中庸，有的低俗，有的邪惡。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)理性分析，理解不同的價(jià)值選擇導(dǎo)致不同的后果。選擇，是人生的重大課題。選擇也是一樣，我們應(yīng)該做得更好。
當(dāng)然說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，正因?yàn)檫@樣，做到更好才顯其有意義。
我們做事可以不做到最好，但在做之前和之中，應(yīng)該想方設(shè)法做到更好。
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我叫王文暄，是一個(gè)十歲男孩，現(xiàn)就讀于東營(yíng)市勝利第四十六中學(xué)四年級(jí)四班。我性格開(kāi)朗，活潑好動(dòng)，深受同學(xué)和老師的喜歡�！皼](méi)有最好，只有更好”這句話是我的人生信條。多年來(lái)在老師和父母的教育下，在自己的努力下，我得到了德、智、體、美、勞的全面發(fā)展，成了同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。
從一年級(jí)開(kāi)始，我就擔(dān)任我們班的班長(zhǎng)一職。我能夠堅(jiān)持以身作則遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，老師不在時(shí)，主動(dòng)維護(hù)好班級(jí)的紀(jì)律，對(duì)于不文明的行為敢于及時(shí)勸阻，并能每天堅(jiān)持主動(dòng)安排好全班的值日工作，督促值日生完成打掃任務(wù)。團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，在這方面，全校的老師和同學(xué)都很認(rèn)可，大家都夸我有同情心、有愛(ài)心。
在本學(xué)期，我們班級(jí)開(kāi)展了一個(gè)以小組為單位的“快樂(lè)小伙伴”勞動(dòng)競(jìng)賽，由我親自組織，安排這項(xiàng)活動(dòng)，在老師的幫助下，效果很好，同學(xué)們都很愿意參加，通過(guò)這樣的活動(dòng)，大大提高了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)進(jìn)取，奮發(fā)向上的精神。在班級(jí)開(kāi)展的豐富多彩的活動(dòng)中，我多次主持班隊(duì)會(huì)，開(kāi)展了如 “為教師喝彩”慶教師節(jié)文藝會(huì)，以及 “我的未來(lái)與夢(mèng)想”主題班會(huì)，并且表演了講故事，詩(shī)歌朗誦等節(jié)目。
我不僅班級(jí)管理工作完成得出色，而且各學(xué)科成績(jī)也很優(yōu)秀，我深信這樣一句話：天才是1%的靈感加上99%的汗水。因此在學(xué)習(xí)上苦下功夫，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，不懂就問(wèn)，刻苦鉆研。努力學(xué)習(xí)每一門功課，不斷提高個(gè)人素質(zhì)。數(shù)學(xué)是我的特長(zhǎng)，四年來(lái)每次期末考試都能取得優(yōu)異的成績(jī)，因此數(shù)學(xué)老師派我做課代表，這既是老師對(duì)我的信任，也是對(duì)我的考驗(yàn)。為了不辜負(fù)老師和同學(xué)的期望，每天我都堅(jiān)持準(zhǔn)時(shí)收好數(shù)學(xué)作業(yè)，有時(shí)還幫助老師一起批改。學(xué)習(xí)上遇到難題的時(shí)候，我就和同學(xué)們共同探討，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
因此，從踏入小學(xué)校園連續(xù)四年來(lái)，先后多次獲得“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”等光榮稱號(hào)，還多次在繪畫(huà)、書(shū)法、運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。但最讓我感到自豪的就是我在20xx年12月東營(yíng)市舉行的第四屆“讀書(shū)郎杯”山東省少年兒童“爭(zhēng)當(dāng)小實(shí)驗(yàn)家”科學(xué)實(shí)驗(yàn)大賽中獲得化學(xué)團(tuán)體二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
之所以有機(jī)會(huì)取得這個(gè)成績(jī)，是緣于我的愛(ài)好十分廣泛。物理、化學(xué)，數(shù)學(xué)，語(yǔ)文，體育……都喜歡，正是這個(gè)優(yōu)點(diǎn)給我提供了參賽的機(jī)會(huì)。三年級(jí)下學(xué)期，學(xué)校組織了各科興趣實(shí)驗(yàn)小組，我有幸被化學(xué)興趣實(shí)驗(yàn)小組選中。從此每天下午的課外活動(dòng)時(shí)間就是我們實(shí)驗(yàn)小組的活動(dòng)時(shí)間。在董老師和繆老師的指導(dǎo)下，在我刻苦的學(xué)習(xí)中，我懂得了什么是“混合物”、“有機(jī)物”等化學(xué)知識(shí)；學(xué)會(huì)了如何做“沉淀”、“過(guò)濾”等化學(xué)實(shí)驗(yàn)；知道了“粉筆的形成”、“各種氣體的生成”等化學(xué)現(xiàn)象的原理，同時(shí)也激起了我學(xué)習(xí)化學(xué)的濃厚興趣，更重要的是為我參賽奠定了基礎(chǔ)……
十月中旬，學(xué)校進(jìn)行了參賽選手的選拔活動(dòng)，我以優(yōu)異的成績(jī)?nèi)脒x。從此，我開(kāi)始了更加努力的學(xué)習(xí)。我不光利用興趣小組活動(dòng)的時(shí)間跟老師學(xué)習(xí)，在平時(shí)的課余時(shí)間里，我還抓住一分一秒進(jìn)行學(xué)習(xí)。爸爸媽媽也很支持我的學(xué)習(xí)，給我買了許多關(guān)于化學(xué)知識(shí)的書(shū)籍，一有時(shí)間就和我一起在家做實(shí)驗(yàn)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，雖然有些初中的化學(xué)知識(shí)已經(jīng)難不倒我，但我還是堅(jiān)信“沒(méi)有最好，只有更好”仍然孜孜不倦的學(xué)習(xí)著。
20xx年12月15日是最難忘的日子，那天早晨，我和其他兩名同學(xué)帶著全校師生的期望踏上了趕往賽場(chǎng)的客車。我的心中既自信又膽怯。自信，是因?yàn)檫@一階段的努力與汗水為我儲(chǔ)備了足夠的知識(shí)信息和實(shí)踐動(dòng)手能力；膽怯，是怕自己一時(shí)失手辜負(fù)了老師和同學(xué)的期望。這時(shí)老師似乎看透了我的心思，對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭，伸出拇指說(shuō)：“你是最棒的�！卑职謰寢屢蚕蛭彝秮�(lái)了鼓勵(lì)的目光，使我滿懷信心的走上賽場(chǎng)。我們?nèi)齻�(gè)從預(yù)賽中勝出，一起走向決賽。
在決賽中，讓我感受到強(qiáng)大的集體力量。決賽采用代表隊(duì)現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽的形式，分知識(shí)競(jìng)賽和實(shí)驗(yàn)競(jìng)賽，知識(shí)競(jìng)賽考察我們的知識(shí)面和反應(yīng)能力，實(shí)驗(yàn)競(jìng)賽考察我們的動(dòng)手操作能力。
知識(shí)競(jìng)賽題型包括：必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題。走到現(xiàn)場(chǎng)不免有些心慌，看到一個(gè)個(gè)搶答器，就像戰(zhàn)場(chǎng)上的一把把槍，怎么利用好它們呢？我們?nèi)齻�(gè)上場(chǎng)前商量一番，找出了戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)：張伊揚(yáng)身手敏捷他按按鈕，我和袁昊瑞口齒伶俐，回答問(wèn)題。這樣我們滿懷信心的走上了比賽席，在知識(shí)競(jìng)賽中擊敗了一組組對(duì)手，成績(jī)名列前茅。
緊接著又進(jìn)入了實(shí)驗(yàn)競(jìng)賽。實(shí)驗(yàn)競(jìng)賽共包括實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)展示和現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答三部分，我們有了前面“知識(shí)競(jìng)賽”的勝利基礎(chǔ)，“實(shí)驗(yàn)競(jìng)賽”進(jìn)行起來(lái)也就如魚(yú)得水了。一個(gè)個(gè)實(shí)驗(yàn)器材就像我們的老朋友，熟悉而又親。我們認(rèn)真而又熟練的動(dòng)手做著試驗(yàn)，輕松而又自如的回答著評(píng)委老師提出的問(wèn)題……在我們的默契合作中，比賽就這樣慢慢的結(jié)束了。
最終我們?nèi)〉昧藞F(tuán)體銀獎(jiǎng)的好成績(jī)，我個(gè)人取得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。我沒(méi)有辜負(fù)老師同學(xué)和爸爸媽媽的希望，我為自己取得的成績(jī)感到自豪。但我不會(huì)驕傲的，因?yàn)樵谖倚闹�，任何事“沒(méi)有最好只有更好”，我會(huì)向更高的科學(xué)領(lǐng)域攀登。
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班隊(duì)課上，紅老師舉行了一次“背古詩(shī)擂臺(tái)賽”，目的就是想看看哪位同學(xué)古詩(shī)背得不僅數(shù)量多，而且質(zhì)量好。
開(kāi)始“打擂”了。張瀚文一馬當(dāng)先，三步并作兩步地跳到了講臺(tái)上，開(kāi)始了第一首古詩(shī)的背誦。
“已亥雜詩(shī)，清，龔自珍。九州生氣恃風(fēng)雷……”，“竹石，清，鄭燮。咬定青山不放松……”，“朝天子詠喇叭，明，王磬。喇叭，嗩吶，曲兒小腔兒大……”
張瀚文背了一首又一首古詩(shī)，當(dāng)他背到第22首時(shí)，他停了下來(lái)，放棄了繼續(xù)背下去的機(jī)會(huì) 。但是臺(tái)下卻邪雀無(wú)聲，沒(méi)有一個(gè)人敢去打擂。
眼看著張瀚文就要成為擂主了，這時(shí)，班長(zhǎng)——邢辰走了上去，開(kāi)始打擂。只聽(tīng)邢辰在講臺(tái)上從容不迫地背著古詩(shī)，神情淡定自若，最終竟背完了47首古詩(shī)，成為了當(dāng)之無(wú)愧的擂主。
當(dāng)邢辰打敗張瀚文的時(shí)候，我明白了：沒(méi)有最好，只有更好這個(gè)道理。只要能堅(jiān)持不懈地去努力，去奮斗，就一定能突破最好，成為更好！
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在人生道路上，難免會(huì)受到挫折，但鼓勵(lì)卻能使之化險(xiǎn)為夷。它如同風(fēng)，使帆船在無(wú)邊無(wú)際的海上乘風(fēng)破浪；它如一股暖流，驅(qū)散冬天的寒冷；它如一縷陽(yáng)光，照亮在黑暗中前行的人；它更如同一把利劍，助你擊退面前的困難！
一次，三年級(jí)期中考試，題出人意料的難。但這難卻使我在做題時(shí)更加認(rèn)真，更加仔細(xì)，對(duì)每題都格外重視。成績(jī)出來(lái)了，仔細(xì)一聽(tīng)，我總算考進(jìn)了前五名。幾乎差點(diǎn)失聲叫出來(lái)，心里暗暗得意。想到爸爸媽媽為我高興的勁，簡(jiǎn)直像吃了蜜般�；丶业穆飞衔乙槐囊惶�，喜出望外。
回到家想給全家人驚喜的我，把成績(jī)公布后，爸爸喜上梢眉，而媽媽卻只微微一笑，說(shuō)：“考得還行，不過(guò)不能為之高興得到滿足”要為接下來(lái)的道路上獲得更多的勝利果實(shí)，用自己的奮發(fā)努力，相信我，“沒(méi)有最好，只有更好”。
是啊，不能在這里原地踏步了，要為了下一步而去奮斗。
在迎來(lái)期末考試的課上，我仿佛如一塊干燥的海綿，吮吸著知識(shí)的甘霖，考試時(shí)，我倍加細(xì)心，媽媽那語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)如一把利劍，助我一臂之力。
“功夫不負(fù)有心人”我這次不出所料，拿到第一名的桂冠，爸媽得知后，臉上也洋溢著會(huì)心的笑容，我還為追求更好而付出。
人的一生難免有所成就，不要過(guò)早慶祝，更不能當(dāng)或“理程碑”，要追求更好，因?yàn)椤皼](méi)有最好，只有更好”。
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每個(gè)人都有自己的第一次，我也有我的第一次。
我很會(huì)溜冰，應(yīng)該是出于熟練吧。
古時(shí)候有一個(gè)人，他很會(huì)射箭，手下也有很多弟子，一次，他向大家炫耀他射箭的技術(shù)，在離靶子30米出射箭，十次，中九矣，旁夸曰："了不起 ！"只唯獨(dú)一老者，略點(diǎn)頭，似非矣。曰："前輩尊可知否？"答曰："吾否。"說(shuō)罷，拿起一個(gè)葫蘆加一個(gè)銅幣，把銅幣放在葫蘆上，拿著油瓢往銅孔眼里倒油，油未沾濕銅幣。旁人驚嘆，曰："我只是熟練罷了，我天天都倒油，倒的多了，自然熟練罷了，你很會(huì)射箭，也只是你練箭練的多了。"
也許，就是這故事告訴我：熟能生巧。所以，我也懷著這種想法去鍛煉我對(duì)溜冰所謂的一種恐懼。每當(dāng)我摔倒在地上，我都毫不猶豫的爬起來(lái)，因?yàn)槔蠋熃涛遥翰还茉谑裁吹胤�，什么時(shí)候都要以"摔倒了，自己爬起來(lái)"的信念站起來(lái)。人生在世，難免有許多磕磕碰碰，連這點(diǎn)小事都克服不了，未來(lái)哪能走進(jìn)社會(huì)，走進(jìn)生活。
慢慢地，我學(xué)會(huì)了倒著溜冰，我暗喜：我真是太厲害了！可轉(zhuǎn)念一想：呵，這點(diǎn)成功又算什么呢？我跟大哥哥大姐姐比無(wú)非我只是弱者。人啊，還是不要太得意忘形，不讓真的會(huì)害了自己。慢慢地，我有了溜冰時(shí)精湛的技術(shù)，有人夸我說(shuō)："小小年紀(jì)，居然會(huì)這么溜冰，真是了不起。"當(dāng)他們問(wèn)我："你溜的最好的.一次是哪一次啊？"我回答："下一次。"人啊，就是要以一種不滿足的精神去追求，去奮斗。因?yàn)闆](méi)有最好，只有更好！
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時(shí)間飛逝，現(xiàn)在已經(jīng)是20xx年了。20年前，有一個(gè)還只會(huì)哭的小女孩，如今已經(jīng)長(zhǎng)大踏入社會(huì)走進(jìn)自己的工作崗位了。這位小女孩就是我。
真的不敢想象時(shí)間過(guò)的是如此之快��！轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)踏入社會(huì)這個(gè)“大家庭”了，進(jìn)了這個(gè)陌生的“家”，我感覺(jué)自己還是像以前一個(gè)若不禁風(fēng)的小女孩，什么都不懂，遇到一點(diǎn)小事情就會(huì)擔(dān)心害怕�？傁牖氐綇那埃懈改冈谏磉吅亲o(hù)自己那是多么幸福的一件事�。∠氲竭@，我只想嘆氣。唉…
走進(jìn)這個(gè)新家，有許多話想說(shuō)。就讓這個(gè)不怎么會(huì)表達(dá)的我來(lái)訴說(shuō)我的實(shí)習(xí)之路、實(shí)習(xí)感受吧！
首先，進(jìn)入這個(gè)家，最對(duì)我放心不下的就是我的家人，在他們心中總認(rèn)為我這個(gè)年齡應(yīng)該是在學(xué)校里啊安安穩(wěn)穩(wěn)地坐在課堂里聽(tīng)課，認(rèn)真學(xué)習(xí)，可是我卻偏在這個(gè)時(shí)候走進(jìn)了這個(gè)特殊的家，家人對(duì)我的不放心讓我覺(jué)得自己不應(yīng)該讓父母這么為我操心，我要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明他們對(duì)我的不放心都是多余的，讓他們知道他們的女兒是有這個(gè)能力走進(jìn)這個(gè)大家庭的。起初，說(shuō)真的，真的很害怕，不敢面對(duì)這個(gè)家，害怕這個(gè)大家庭里一些錯(cuò)綜復(fù)雜的事情。但后來(lái)，我放好了心態(tài)，心想早些熟悉這個(gè)新家總比晚些好吧！反正遲早都要面對(duì)的事情，躲也躲不過(guò)，逃也逃不了，經(jīng)過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間的鍛煉我已經(jīng)適應(yīng)這個(gè)家了，父母對(duì)我也放心一些了不像以前那樣放心不下了，這時(shí)的我也就更加有自信了。
對(duì)于我進(jìn)入這個(gè)家，我所擔(dān)任的角色是一名播音員，說(shuō)到這個(gè)角色。其實(shí)我從小就特別喜歡，正因?yàn)橛辛诉@份喜歡，所以我才對(duì)這個(gè)角色感到熱情，才有那份信心把這個(gè)工作做好。初次扮演這個(gè)角色，一開(kāi)始我很不適應(yīng)，首先，是對(duì)這個(gè)環(huán)境的陌生，其次是對(duì)這個(gè)工作崗位周圍人的陌生，還有一點(diǎn)就是對(duì)這個(gè)工作本質(zhì)的陌生。但是一段時(shí)間下來(lái)我對(duì)這些陌生已經(jīng)有所熟悉了，漸漸地，也就適應(yīng)這些了。進(jìn)入這個(gè)大家庭扮演其中的一個(gè)小角色我有一個(gè)很深的體會(huì)，感覺(jué)自己所懂得知識(shí)太少太少了，從前在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)到這個(gè)大家庭來(lái)基本上什么都用不到。深敢自己應(yīng)該多學(xué)點(diǎn)知識(shí)。還有一點(diǎn)就是踏出校園之門走進(jìn)社會(huì)這個(gè)大家庭真的感覺(jué)自己太渺小了，自己太嫩了。但是周圍的人都說(shuō)我變了，變得比我剛進(jìn)這個(gè)大家庭的時(shí)候成熟多了，有思想多了，有主見(jiàn)多了，真的，一個(gè)人所處的環(huán)境不一樣，他的一切都會(huì)被帶動(dòng)的，這是我最大的感受。我為自己定了目標(biāo)：“沒(méi)有最好，只有更好”。相信自己我能做到。
沒(méi)有最好，只有更好10
別以為我還愛(ài)你，你的樣子我早已忘記，我愛(ài)的只是回憶
你若不想做，會(huì)找到一個(gè)借口；你若想做，會(huì)找到一個(gè)方法。
日久不一定生情，但必定見(jiàn)人心，有時(shí)候也怕，時(shí)間會(huì)說(shuō)出真話。
有時(shí)候有些人不需要說(shuō)再見(jiàn)就已經(jīng)離開(kāi)了。
世界那么大，我們那么小，人心那么復(fù)雜，該去深信誰(shuí)。
愛(ài)情來(lái)得如此之快。你要么冒險(xiǎn)一搏，要么遺憾一生。
男人永遠(yuǎn)拒絕不了新歡，女人永遠(yuǎn)忘記不了舊愛(ài)
我有一個(gè)很簡(jiǎn)單的夢(mèng)想，每天都能看見(jiàn)你微笑。
一顆心，能藏多少秘密，想說(shuō)的太多，卻不知從何說(shuō)起，
知道自己不能做什么遠(yuǎn)比知道自己能做什么重要。
對(duì)自己要自信，別再管其它人怎么想了。為了未來(lái)幸福全力以赴吧
過(guò)去與未來(lái)，都離自己很遙遠(yuǎn)，關(guān)鍵是抓住現(xiàn)在，抓住當(dāng)前
生活總是這樣輕易擁有一個(gè)開(kāi)端，可是你不會(huì)看到他的結(jié)局。
誰(shuí)會(huì)陪我一起二，一起瘋，一起發(fā)神經(jīng)，吼到宇宙都發(fā)瘋。
小時(shí)候我們把玩具當(dāng)朋友、長(zhǎng)大了朋友拿我們當(dāng)玩具。
你說(shuō)：“我會(huì)在，一直在�！蔽覄偤靡彩沁@樣想。
當(dāng)你做對(duì)時(shí)， 沒(méi)人會(huì)記得 。 當(dāng)你做錯(cuò)時(shí) ，連呼吸都是錯(cuò) 。
在老師中我們是最差的、在家長(zhǎng)中我們是最乖的
回頭看看那受傷的心 他是否還在痛 這痛有誰(shuí)會(huì)懂 還不是一個(gè)人
我最大的勇敢就是 被你踹了之后還有面對(duì)你的勇氣
給自己一巴掌，告訴自己別再傻了，他不屬于你。
蒲公英看似自由，其實(shí)那只是一種身不由己的自由
千萬(wàn)不要總是口是心非說(shuō)愛(ài)著我、在我真正難過(guò)的時(shí)候有誰(shuí)陪著我。
他說(shuō),心煩時(shí),記住三句話：1.算了吧 2.沒(méi)關(guān)系 3.會(huì)過(guò)去的
再想起你，你的名字，你的笑，你的一切，都只能加上一個(gè)“別人的”。
站在雨中，就不會(huì)有人知道臉上旳是淚水還是雨水。
有時(shí)候，失憶，是最好的解脫；沉默，是最好的訴說(shuō)。
離去,讓事情變得簡(jiǎn)單,人們變得善良,像個(gè)孩子一樣,我們重新開(kāi)始。
我要的不過(guò)是一個(gè)肩膀，一個(gè)擁抱，難過(guò)時(shí)的一句“沒(méi)事，有我呢”
該忘記的，就算再怎么不舍，也要去忘記。
不管你傷我多深，你都不會(huì)停止，因?yàn)槟阈睦镏挥兴?/p>
我在你心里，不把我當(dāng)回事沒(méi)關(guān)系，其實(shí)你在我心里，也就那么回事
有些事錯(cuò)過(guò)了就是永遠(yuǎn)，有些人一轉(zhuǎn)身就是一輩子。
為了一個(gè)你，我和多少人淡了關(guān)系。 結(jié)果，你走了，他們也沒(méi)了。
有時(shí)候，一個(gè)人想要的只是一只可握的手和一顆理解的心。
我不太肯定我的方向，但是我希望自己能走的遠(yuǎn)一點(diǎn)
什么叫喜歡一個(gè)人，就是你在看星座的時(shí)候，總是順便把TA的也一起看了。
喜歡一首歌，很多時(shí)候不是因?yàn)橄矚g，只是借一種方式，去懷念一個(gè)人
男孩最殘忍的時(shí)候，就是當(dāng)我愛(ài)著你的時(shí)候，你說(shuō)分手，還說(shuō)你已經(jīng)愛(ài)上了別人
這世上有人在懷念我,我活在一個(gè)人的心里
不要輕易把傷口揭開(kāi)給別人看 因?yàn)椴灰竿麆e人也會(huì)疼
真正的朋友會(huì)在整個(gè)世界都離你遠(yuǎn)去的時(shí)候，仍然與你并肩
許多事情的答案都不是只有一個(gè)，所以我們永遠(yuǎn)有路可以走。
這個(gè)世界沒(méi)有人要求你堅(jiān)強(qiáng)，只是沒(méi)有人同情弱者而已。
你的個(gè)性簽名是為她而寫(xiě)，可我的個(gè)性簽名是為你而寫(xiě)
屬于我的，會(huì)一直記得。不屬于我的，我只能學(xué)著若無(wú)其事。
重要的人越來(lái)越少， 留下的的人越來(lái)越重要。
我想去外太空 ,那里沒(méi)有地心引力 ,眼淚就不再輕易掉落
我還是悄悄的把你和我放在同一個(gè)分組里，上面寫(xiě)著長(zhǎng)相廝守。
有些事，我們明知道是錯(cuò)的，也要去堅(jiān)持，由于不甘心。
一個(gè)人擁抱自己的溫度怎么也抵不過(guò)別人輕輕的碰觸。
我承認(rèn)我只是一個(gè)普通人 但是我給過(guò)你的愛(ài)一點(diǎn)也不普通
世界那么大，我們那么小，人心那么復(fù)雜，該去深信誰(shuí)。
錯(cuò)過(guò)一列班車，你可以再等，但有時(shí)候， 錯(cuò)過(guò)了一個(gè)人卻是永遠(yuǎn)都等不到了。
沒(méi)有最好的，只有更好的。
你厭惡自己的生活，然而有人在夢(mèng)想著過(guò)你的生活。
討厭別人一直盯著自己看，跟沒(méi)見(jiàn)過(guò)人似的，特讓人不舒服。
感情，是用來(lái)維系的，而不是用來(lái)考驗(yàn)的。
其實(shí)錢也是溫暖的東西，它比世界上大多數(shù)東西都可靠
情侶之間最多只有前三年的保質(zhì)期，剩下的，習(xí)慣罷了。
就在你離開(kāi)的那一微微秒，我的世界再也支撐不住了。
人生的旅途中，總有那么一段時(shí)間，需要你自己走，自己扛
有些事，不管我們?nèi)绾闻�，回不去就是回不去�?/p>
有時(shí)候，我們不要想太多，順著自己的心意就好了。
有時(shí)候，游戲里的友情，比現(xiàn)實(shí)更真實(shí)，更讓人快樂(lè)。
愛(ài)一個(gè)人就像拉屎一樣簡(jiǎn)單，可忘記一個(gè)人就像吃那個(gè)一樣難！
生活總是這樣輕易擁有一個(gè)開(kāi)端，可是你不會(huì)看到他的結(jié)局。
有很多路，走的時(shí)候忘記了回頭，等想回頭時(shí)，已經(jīng)滄海桑田。
你懂不懂，這世界上只有一個(gè)我那么愛(ài)你。
不要說(shuō)，離開(kāi)以后還會(huì)想念，不要說(shuō)，分手以后還是朋友。
笑并不總意味著快樂(lè)，就像淚水不總是表示悲傷一樣。
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