消防安全宣傳日活動總結(jié)

　　總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，寫總結(jié)有利于我們學習和工作能力的提高，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。你所見過的總結(jié)應該是什么樣的？以下是小編為大家整理的消防安全宣傳日活動總結(jié)，希望對大家有所幫助。

消防安全宣傳日活動總結(jié)1

　　我校認真貫徹落實局有關(guān)要求和有關(guān)指示精神，全面深入抓好消防安全宣傳教育工作，并結(jié)合學校實際，積極、主動、科學、有效地開展豐富多彩的防災減災宣傳教育活動，營造濃厚的宣傳教育氛圍，動員全校師生共同參與防災減災活動，不斷提高全校師生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力，限度地預防和減少各種安全事故的發(fā)生，為構(gòu)建“平安校園”“和諧校園”提供安全保障�，F(xiàn)就活動情況總結(jié)如下：

　　一、高度重視，加強領導。

　　學校領導高度重視安全教育主題活動的開展，牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的意識，堅持以人為本，本著對學校安全工作高度負責的態(tài)度，認真負起學校安全教育的領導責任，切實把安全教育擺上學校議事日程，作為學校安全建設的一項重要內(nèi)容來抓，精心組織，周密安排，力爭使消防安全主題教育取得實實在在的效果。在認真總結(jié)去年學校開展防震減災安全教育和消防安全應急演練的經(jīng)驗和不足，充分利用“安全教育日”和“安全教育周”的契機，把學校安全教育推向新的，并把這一主題活動貫穿于全年學校安全工作的始終。

　　二、周密計劃，認真落實。

　　學校認真根據(jù)“消防安全從我做起”安全教育主題，緊密結(jié)合本校實際、結(jié)合學生認知特點，制定切實可行的安全主題教育方案，明確安全教育目標、組織領導機構(gòu)、教育活動措施、實施方法步驟等，確保主題教育有人抓，不脫節(jié)。圍繞安全教育主題，認真分析學校目前消防安全工作現(xiàn)狀，特別要針對防震、防火、防雷電以及校園傷害、擁擠踩踏、交通、溺水、用電等事故的`薄弱環(huán)節(jié)、存在的突出問題和安全隱患進行一次全面的排查，使學校的安全教育落到實處。

　　三、積極宣傳，營造氛圍。

　　學校利用升國旗儀式舉行安全教育啟動儀式，學校領導做了“消防安全從我做起”的專題講話，做好宣傳教育發(fā)動工作，營造安全教育活動氛圍。在開展“消防安全宣傳教育周”期間，學校結(jié)合自身實際，充分利用校園廣播、墻報、標語以及班隊會活動等方式，大力向?qū)W生進行消防安全宣傳教育，使學生關(guān)注消防，參與消防。

　　四、開展消防演練，增強意識，提高學生避險自救能力。

　　學校在扎實抓好主題教育的同時，還結(jié)合本校實際，有針對性地開展消防安全疏散演練。演練過程中，全校師生積極配合，服從命令，安全有序，在3分鐘的時間內(nèi)，師生全部按照預定的疏散路線，快速而有序地撤離到操場中央，達到了預期的目的，取得了的成功。這是學校繼上個學期舉辦“消防安全演練”后的又一次安全疏散演練，推動學校安全教育深入開展，提高廣大師生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力，不斷增強師生防災減災意識和防范能力。

　　今后，我校將繼續(xù)認真組織開展校園消防安全宣傳活動，并把這項工作常規(guī)化，結(jié)合學校的實際，進一步豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式，提高全校師生防災減災意識和應對突發(fā)事件、自救互救、疏散的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度，為創(chuàng)建“平安校園”“和諧校園”提供強有力的安全保障。

消防安全宣傳日活動總結(jié)2

　　11月9日是全國消防安全宣傳日，20xx年119消防宣傳活動主題為“認識火災、學會逃生”。為了進一步增強我校廣大師生的消防安全意識，在消防日來臨之際，不斷創(chuàng)新消防宣傳教育載體，張汪中學在全校重點開展“六個一”教育活動：

　　一是要求每班都要上一堂消防安全課。對消防知識進行詳細講解，充分發(fā)揮了課堂教學在消防教育中的主渠道作用。

　　二是在班級內(nèi)開展一次主題班會。結(jié)合消防安全課的教授內(nèi)容，由師生共同設計活動形式，深化了消防安全課的內(nèi)容。

　　三是參加一次體驗。由派出所席所長向?qū)W生介紹消防知識及滅火器的使用，學習消防知識，了解火災案例，進行模擬逃生訓練。

　　四是在校園內(nèi)開展一次疏散逃生演練。制定切實可行的“消防逃生演練預案”,讓師生人人都能牢記疏散通道、安全出口、要害部位的`位置，牢記疏散程序和方法，利用大課間活動進行疏散逃生演練。

　　五是要求在校學生制作一份手抄報。讓學生搜集各種消防標志、法規(guī)、案例，制作一份手抄報，更加全面地學習消防、宣傳消防。

　　六是寫一份心得體會。讓廣大中小學生記錄身邊的消防故事和自己的感受，不僅提高了學生的寫作能力，而且提高了學生的消防安全意識。

消防安全宣傳日活動總結(jié)3

　　今年11月9日是全國第xx個法定“119”消防宣傳日，為切實提高廣大師生的消防安全意識和法紀觀念，增強師生的防火自救和逃生技能，確保廣大師生的生命財產(chǎn)安全，維護穩(wěn)定和諧的`校園秩序，我校認真組織開展了“119”消防宣傳月活動，現(xiàn)作如下總結(jié)。

　　一、領導重視，全員參與，增加防火、逃生知識。

　　根據(jù)上級要求，成立了以校長為組長，政教主任和總務主任為副組長及相關(guān)處室人員為成員的活動領導小組。學校制定詳細“119”消防宣傳周活動方案，由總務處，政教處和少先隊負責實施。此次活動影響面大，參與面廣，極大的提高了廣大師生對消防安全的重要性的認識，豐富了消防知識，懂得了一定的逃生自救技能。

　　二、宣傳消防知識，法規(guī)法紀。

　　進一步增強廣大師生的防火意識。學校利用在校門口懸掛。張貼消防宣傳畫，消防知識，，并利用11。6日上午大課間時間舉辦消防知識講座等多種形式宣傳《消防法》初期火災的撲救方法，逃生自救能力和有關(guān)滅火器的知識，使師生切實增強防范意識，掌握防火、滅火和逃生自救常識，全校師生受到了一次深刻的消防宣傳，激發(fā)了大家消防工作熱情。

　　三、活動期間，學校組織了一次消防安全大檢查

　　針對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，學校從財力上給予大力支持檢查中對學生人為損壞的安全出口標志，進行及時更換，使學校消防設備處于正常狀態(tài)，保證了疏散安全，杜絕了火災隱患。

　　四、消防演練，師生參與的積極性非常高。

消防安全宣傳日活動總結(jié)4

　　根據(jù)《20xx年“119消防安全宣傳月”工作方案》的要求，我局高度重視，成立“119消防宣傳月”活動領導小組，切實做好“119消防宣傳月”各項工作。現(xiàn)將總結(jié)如下：

　　一、宣傳發(fā)動，統(tǒng)一思想

　　我局高度重視學校消防安全工作，在“119消防宣傳月”之前教育局和各中心學校均召開了專題會議，要求各學校利用本次活動開展的契機增強師生消防安全意識，消除安全隱患，積極開展對學生的.消防安全宣傳教育“三個一”活動，即上一堂“消防課”、開展一次全�！跋�防疏散演練”和布置一份寒假消防安全作業(yè)，充分利用學校的宣傳櫥窗、黑板報、學校廣播等宣傳陣地進行大力傳，通過學習宣傳，大家統(tǒng)一了思想。

　　二、提高認識，強化領導

　　開展“119消防宣傳月”安全宣傳教育活動，是減少校園火災事故發(fā)生、提高校園防災抗災能力的重要舉措，是提高師生及學生家庭消防安全意識、提升自防自救能力的重要手段。為此，我局成立了領導小組，由局長任組長，主任督學任副組長；各相關(guān)股室長、校長、幼兒園園長為成員。

　　各學校、幼兒園、站在構(gòu)建和諧校園、保障師生安全的高度，加強領導，落實責任，推動活動扎實開展。明確校領導主抓，指定專門人員負責，結(jié)合實際制定活動方案，細化任務要求，以強有力的舉措確保活動取得實效。

　　三、開展活動，提升技能

　　各學校通過各種形式的活動和學習提高了廣大師生的安全意識，做到安全教育不放松。通過開展豐富多彩的活動，廣大師生提高了消防實踐技能。

　　1。各學校“119消防宣傳月”中，以班為單位組織了一次以消防安全為題的主題班會活動。

　　要求在班會中對學生進行火場逃生技能培訓。

　　2。各學校利用大課間時間組織開展了應急消防演練，讓學生學會應急避險的常識和技巧，增強其應急避險能力。

　　3。在消防安全教育活動中，學校組織廣大師生觀看“消防安全展覽”、組織學生開展了消防知識手抄小報競賽和展覽活動。

　　4。各學校（幼兒園）在全體師生中進行了一次消防知識講座。

消防安全宣傳日活動總結(jié)5

　　我部為提高全員消防意識，增強員工在緊急情況下的應變能力，自我防護能力，使每個員工掌握一定的消防知識。消除火災隱患。學習有關(guān)消防知識和消防器材的使用方法,并掌握消防逃生技能及注意事項等。檢驗項目部《火災應急救援預案》的可行性，各救援組在緊急情況下的到位及時性以及在救援過程中如何確保救災中人員和設備的安全。我部以“消防月”為楔機，圍繞“全民關(guān)注消防，生命安全至上”為主題。我部在20xx年11月9日“消防日”舉行了防火演練。邀請了業(yè)主桂工、監(jiān)理孟工觀摩。

　　一、取得的成績

　　全體項目員工的安全意識有所提高，對消防安全常識有了進一步了解。對應對突發(fā)事件的應急能力有所提高，演練現(xiàn)場大多數(shù)員工能有效組織、迅速對火災事故警報做出反應，大部分救援小組負責人能有效組織本組組員疏散、警戒和投入滅火行動中。對今后應對突發(fā)事件有一定的提高。

　　演練前我部組織了消防預案演練培訓，使現(xiàn)場人員掌握一定的`消防知識，增強員工在緊急情況下的應變能力，自我防護能力，學習了有關(guān)消防知識和消防器材的使用方法,并掌握消防逃生技能及注意事項等。項目部利用張貼標語的形式大力宣傳消防安全的重要性。

　　演練過程中，員工們的團隊凝聚力得到了升華。應急領導小組的組織能力、指揮能力和應急應變能力也得到了鍛煉。基本上達到了防火演練的目的。

　　二、不足之處

　　少數(shù)員工安全意識不夠強，責任心不強，演練不夠認真。個別救援組負責人對本組組員對本次演練的重要性宣傳力度不夠，表現(xiàn)在行動緩慢、紀律松散、不夠嚴肅。救護組的演練不夠到位，滅火組的演練不夠真實，整體演練效果不是太好。

　　三、后續(xù)工作安排

　　減少事故給公司帶來的損失是每個員工義務和責任。公司員工和各級管理人員都必須密切配合處理突發(fā)事件，一旦接到處理突發(fā)事件的指令后，在確保自身安全的情況下要義不容辭的快速執(zhí)行。不得以任何借口推托責任或拒絕執(zhí)行。這樣我們的公司才是一個大家庭，一個有戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力的集體。因此項目部在今后的工作和應急活動中對以上的不足之處加以改進，進一步加強應急工作的培訓宣傳工作。增強應急預案的可行性。確保各救援組在今后緊急情況下的到位及時性以及在救援過程中如何確保救災中人員和設備的安全。

消防安全宣傳日活動總結(jié)6

　　11月9日是全國消防安全宣傳日，20xx年消防宣傳活動主題為“認識火災、學會逃生”。為了進一步增強我校廣大師生的消防安全意識，在消防日來臨之際，不斷創(chuàng)新消防宣傳教育載體，張汪中學在全校重點開展“六個一”教育活動：

　　1、要求每班都要上一堂消防安全課。對消防知識進行詳細講解，充分發(fā)揮了課堂教學在消防教育中的主作用。

　　2、在班級內(nèi)開展一次主題班會。結(jié)合消防安全課的教授內(nèi)容，由師生共同設計活動形式，深化了消防安全課的內(nèi)容。

　　3、參加一次體驗。由派出所席所長向?qū)W生介紹消防知識及滅火器的使用，學習消防知識，了解火災案例，進行模擬逃生訓練。

　　4、在校園內(nèi)開展一次疏散逃生演練。制定切實可行的“消防逃生演練預案”，讓師生人人都能牢記疏散通道、安全出口、要害部位的位置，牢記疏散程序和方法，利用大課間活動進行疏散逃生演練。

　　5、要求在校學生制作一份。讓學生搜集各種消防標志、法規(guī)、案例，制作一份手抄報，更加全面地學習消防、宣傳消防。

　　6、寫一份。讓廣大中小學生記錄身邊的消防和自己的'感受，不僅提高了學生的寫作能力，而且提高了學生的消防安全意識。

消防安全宣傳日活動總結(jié)7

　　今年11月9日是全國消防宣傳日。高新區(qū)學校提前準備，早作安排，制定詳實的消防宣傳月活動方案，開展為期一個月的系列活動。真正體現(xiàn)“落實消防責任，防范安全風險”的主題，突出了安全工作為學校工作的重中之重，形成了家庭、學校、社會合力，狠抓學生安全防范，提高了全體師生的安全自護能力。

　　學校德育處以“消防安全宣傳月”為契機，結(jié)合本校實際，開展了一系列活動：進行一次消防安全隱患大排查活動；進行一次消防安全為主題的國旗下講話；組織一次“生命至上，平安和諧”的消防安全主題教育班會；舉行了一次消防安全自救自護的講座；組織一次消防安全宣傳展板；安排小學部學生寫消防知識之我見小征文比賽；邀請消防隊進行消防安全知識專題宣講。

　　我校認真組織全體師生廣泛深入地開展以“時時注意安全，處處預防火災”為主題的大型消防疏散演練。

　　11月9日上午8點整，伴隨著警報聲，全體學生抱著頭、彎著腰、捂著口鼻，在班主任和配班老師的帶領下，有序地從各樓道逃生，短短兩分鐘，千余名師生便迅速撤離到操場。隨后，消防官兵向大家講解了滅火器的種類和使用方法，并實地向師生們展示了快速出警和緊急滅火。

　　通過此次深入校園開展消防知識培訓，培養(yǎng)了學生從小樹立“學消防、懂消防、用消防”的思想。學校老師表示，這是一堂生動而有意義的消防安全教育課，在今后的教學當中，他們將把消防安全教育課貫穿到課堂上，對學生進行消防知識宣傳和教育，帶動整個學校關(guān)注消防安全，讓更多人了解消防、關(guān)注消防、熱愛消防，達到“教育一個學生，影響一個學校，帶動整個社會”的.目的。

　　開展消防安全知識專題講座。演練結(jié)束后，我校立即開展了以“消防安全，從我做起”為主題的消防安全知識專題講座。消防隊的專家們結(jié)合近幾年發(fā)生在國內(nèi)典型的火災案例和發(fā)生在身邊的火災事故為切入點，講述了火災的突然性、災害性、易發(fā)性。同時，針對校園火災的特點，講解了日常生活工作中防火注意事項、火場逃生自救等消防知識，并教育學生要愛護校園內(nèi)外各種消防設施。

　　通過開展消防宣傳月系列活動，形成了“人人了解消防、人人關(guān)注消防、人人參與消防”的良好氛圍，進一步深化了學�！鞍踩�文明校園”的創(chuàng)建工作，切實落實各項安全制度和措施，加強校園安全穩(wěn)定工作，必將為共建和諧校園、和諧社會起到了很好的促進作用。

消防安全宣傳日活動總結(jié)8

　　學校消防安全是學校綜合管理的重要組成部分，關(guān)系到學校財產(chǎn)安全和教師職工的生命安全。對于這項工作，我們學校從來不敢懈怠。在實際工作中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓，不斷改進和改進工作方法，提高安全防范能力，減少事故隱患，提供可能的安全保障，確保學校的建設和發(fā)展不受影響。

　　一、高度重視并積極做好消防安全宣傳

　　只有從思想上重視消防安全，才能保證安全行為。這是我們學校多年的工作經(jīng)驗之一，因此，我們非常重視消防安全的'宣傳。近年來，我校主要從三個方面開展這項工作：一是通過各級會議開展消防安全宣傳，通過校隊會議、班主任會議、教師會議、學生會等形式加強安全教育，特別是消防安全教育，通過安全教育課程、校園網(wǎng)站、國旗演講等形式宣傳消防安全教育。

　　二是組織學生觀看消防展覽和電影。

　　根據(jù)中學生接受和理解問題的特點，我校組織學生參觀直觀材料，加深印象，使學生掌握基本消防安全知識，增強消防安全意識。此外，學校還對教師、學生和員工進行了許多系統(tǒng)、全面的消防安全培訓。本次培訓具有書面操作與實際操作相結(jié)合、理論與實踐相結(jié)合、學員面廣、培訓工作細致全面、成效顯著的特點。

　　三是組織學生開展消防安全應急演練，讓學生了解消防應急培訓的目的，防止發(fā)生混亂，盡最大努力把事故率降到最低。

　　學會逃生，學會自救。

　　二、推行消防安全責任制，全面落實管理責任和具體措施

　　只有加強管理，責任到人，才能真正防止微觀進步。這是我們學校多年來做好消防安全工作的又一重要經(jīng)驗。是加強管理，務求實效的重要舉措。具體來說，我校在以下七個方面加強了規(guī)范化管理：

　　1、確定防火重點部位，明確防火重點部位負責人。

　　2、定期檢查疏散通道和疏散指示標志，以確保緊急情況得到保證。

　　3、加強實驗室管理，特別是化學品、易燃易爆藥品的管理，確保不存在任何隱患。

　　4、加強圖書館、機房管理，隨時檢查安全情況。這兩個地方容易發(fā)生事故。在加強對相關(guān)人員消防安全教育的同時，加強檢查，及時有效地整改隱患，確保無誤

　　5、加強消防設備的管理和維護。我們不會因為這些設備平時很少使用而放棄管理，但要注意維護，確保它們可以在緊急情況下隨時使用。

　　6、加強對班級和學生的安全教育和檢查。

消防安全宣傳日活動總結(jié)9

　　為深入開展“119”消防日期間的宣傳活動，進一步推進消防工作社會化進程，結(jié)合當前正在開展的構(gòu)筑社會消防安全“防火墻”工程、全面提升社會單位“四個能力”建設水平，從11月3日起在全縣范圍內(nèi)開展了為期6天的119消防宣傳系列活動，全面推動了新消防法規(guī)和常識的普及，增強了全民消防法制觀念，強化了各級機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理的主體意識，推動了消防工作社會化的進程，達到了預期的效果。

　　現(xiàn)就我大隊“119”消防宣傳活動開展情況總結(jié)如下：

　　一、明確責任明確責任明確責任明確責任，部署周密部署周密部署周密部署周密。

　　接到支隊通知后，大隊高度重視，先后召開專題會議研究今年的119消防宣傳活動，成立了以大隊長才讓為組長，大隊參謀為成員的119消防宣傳領導小組。并緊密結(jié)合實際，制定下發(fā)了《同德縣“119”消防宣傳活動實施方案》，并按各自的責任分工和工作需要，切實履職盡責，做好工作。

　　二、行動迅速行動迅速行動迅速行動迅速，活動豐富活動豐富活動豐富活動豐富，亮點紛呈亮點紛呈亮點紛呈亮點紛呈。一是大隊與中國移動、中國聯(lián)通、中國電信公司協(xié)調(diào)，在“119”宣傳日前后，紛紛向手機用戶免費發(fā)送涉及《消防法》相關(guān)法律法規(guī)，構(gòu)筑全州社會消防安全“防火墻”及社會單位“四個能力”建設以及日常防火、滅火和逃生自救常識等語言簡練、通俗易懂、方便記憶的消防公益短信，提醒轄區(qū)群眾時刻注意消防安全，進一步擴大了消防宣傳面和覆蓋面，切實提高全縣群眾消防安全意識。據(jù)不完全統(tǒng)計，截止目前，全縣各地移動、聯(lián)通、電信共發(fā)送短信3萬余條。

　　二是大隊緊緊圍繞構(gòu)筑社會消防安全“防火墻”工程、“四個能力”建設這一主題，不斷拓寬宣傳渠道，積極動員消防安全重點單位、機關(guān)、團體、企事業(yè)單位于11月8日開始，在轄區(qū)繁華路段、主要街道、人員密集場所、歌舞娛樂場所、機關(guān)、團體、企事業(yè)單位、消防安全重點單位內(nèi)部懸掛消防宣傳橫幅50條，展板75塊，努力營造了宣傳聲勢。

　　三是大隊在“119”系列宣傳活動期間，緊密結(jié)合當前開展的火災隱患排查整治專項行動，深入轄區(qū)消防安全重點單位開展“主動上門送消防安全”活動，對各單位在消防安全“四個能力”中面臨的困難和問題給予了幫扶和指導，并發(fā)放宣傳資料共計800余份，受教育群眾達1000余人。

　　四是11月9日當天，大隊和縣供電公司員工及消防志愿者緊緊圍繞“全民共同參與、構(gòu)筑和諧同德”這一主題，在縣政府廣場、商場等繁華地段采取設立消防咨詢點、懸掛消防宣傳橫幅、張貼消防宣傳標語、發(fā)放宣傳資料等形式，生動形象地展示了消防安全的重要性。

　　五是在“119”消防日宣傳期間，大隊充分發(fā)揮電視、報刊等媒體的輻射作用，在縣電視臺每晚的黃金時間滾動播出消防宣傳標語，進行防、滅火常識的.宣傳，營造了良好的宣傳氛圍�？傊�，在“119”消防宣傳活動期間，大隊高度重視，積極組織開展了以主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣、影響深遠、聲勢浩大、效果明顯的宣傳活動，掀起全縣“119”消防日宣傳活動高潮，杜絕了形式主義和圖應付、走過場的現(xiàn)象。通過此次“119”消防宣傳活動的開展，提高了廣大人民群眾和社會單位尤其是消防安全重點單位的消防安全意識、消防法制法規(guī)意識以及自防自救能力，營造了消防宣傳教育的濃厚氛圍，在全縣掀起了關(guān)心消防、支持消防和參與消防的高潮，取得了良好的效果。

消防安全宣傳日活動總結(jié)10

　　在“119消防日”來臨之際，結(jié)合幼兒園自身的實際情況，有計劃、有組織地開展了一系列消防安全活動。通過這些活動，增強了我園師生防控火災的意識與能力，達到了宣傳、教育、演練的三效目的。

　　我們的.具體活動與做法如下：

　　一、組織幼兒園消防安全教育工作小組成員籌劃“119消防日”活動，確立今年主題為：多一點消防知識，多一份安全保障，認真做好宣傳工作，確保消防安全教育的高效實施。共同商討制定了工作計劃，分工協(xié)作，齊心協(xié)力完成本次消防日任務。

　　二、在后勤人員中組織了一次消防安全大檢查，對園所內(nèi)所有電器、電線、滅火設施、消防設備、安全通道等都進行了一次大范圍的徹底排查。

　　三、xx月x日消防日當天，全體教工幼兒進行了一次逃生演習，周園長對本次演習做出高度評價，指出在毫無準備的情況下，全體教工、幼兒能聽到安全警報迅速疏散，肯定了孩子們出色的表現(xiàn)，體現(xiàn)了全體教工、幼兒對火災突發(fā)事件的應對能力、組織能力以及逃生能力。

　　四、xx月xx日分上下午，幼兒園為全體教工開設消防安全教育講座，內(nèi)容包括：火災常識、滅火器、消防栓的使用、現(xiàn)場滅火知識等。

　　119消防系列活動，又一次增強了全體師生消防安全意識，不但培養(yǎng)了全體幼兒防范身邊火災隱患的能力和逃生自救的能力，而且提升了教師消防安全教育的責任感，使命感，意義深遠。

消防安全宣傳日活動總結(jié)11

　　11月9日是全國消防宣傳日，我校認真組織開展了以“消防安全記心中”為主題的“11。9”消防宣傳日活動，現(xiàn)將具體活動情況總結(jié)如下：

　　1.開展一次消防安全大檢查

　　在11月5日，學校深入細致地開展了一次消防安全大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，馬上整改；進一步完善了學校安全工作體系，不斷加強學校安全防范意識和各項安全防范措施，進一步消除學校內(nèi)部各種設施的安全隱患，確保廣大師生的`生命安全。

　　2.上一堂消防安全班會課

　　在“119”消防宣傳活動期間，為提高消防安全意識，我校全面動員、全員參與普及消防安全知識。根據(jù)區(qū)教育局要求，我校提前布置，要求班主任在下午的第三節(jié)課開展以119消防安全教育為主題的班會課。每班利用班隊會開展“消防知識”主題隊會。在課上講述了在各種場合如何預防火災（如家里、學校、公共場所等），遇到火災怎樣報警；遇到輕微火災怎樣處理；遇到嚴重火災怎樣逃生等。并要求各班完成記錄。

　　3.舉行了“消防安全記心中”主題升旗儀式

　　學生代表楊同學做了主題為《消防安全記心中》國旗下演講，倡導全校師生從平常的學習生活細節(jié)入手，增強安全意識，學習了解各種安全隱患，遠離危險，并號召全校師生攜起手來，關(guān)愛生命，關(guān)注消防安全，為保護自己和他人的'幸福而努力，共同為打造平安校園、和諧校園奠定基礎。

　　我們在實際工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓，不斷改進和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數(shù)，可能的提供安全保障，確保學校發(fā)展不受影響。

消防安全宣傳日活動總結(jié)12

　　我園認真貫徹落實《“119”消防宣傳日活動實施方案》的文件精神，深入開展“四個一”活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

　　一、舉辦一次消防安全培訓課

　　本園結(jié)合幼兒的年齡特點采用豐富多彩的形式進行消防安全的宣傳，例如：集體活動認識火警電話；小班段舉行了安全兒歌朗誦會，稚氣的童聲、簡單的詩歌幫助寶寶把消防安全最初步的知識潛移默化的記住。

　　二、開展一次強化撲救初起火災和火場疏散逃生技能

　　幼兒園制定了“119”消防日活動方案，并分上下午進行了撲救初起火災和火場疏散逃生演練。

　　上午x時xxx分，在老師指引下，小朋友們有序迅速撤出教室，用濕毛巾捂住口鼻，幾名校園安全負責人進行全園搜索，x分鐘內(nèi)全體人員便安全撤出教學大樓。整體演練過程秩序井然，師生們表現(xiàn)沉著冷靜，收到了良好的演練效果。下午xx分，幼兒園的法制副園長又為老師們上了一堂精彩消防知識課，通過法制副園長的培訓，老師們明白了干粉滅火器的使用方法：手把滅火器到火場，并上下顛倒幾下，離火點3—4米時，撕去滅火器上封記，拔出保險栓，一手握緊噴嘴，對準火源根部，另一只手的大拇指將壓把按下，干粉即可噴出。

　　三、制作懸掛消防安全標語

　　接到上級通知后，立刻安排人員噴繪了“消防安全，人人有責”“關(guān)注消防，珍愛生命”兩條消防宣傳標語懸掛在幼兒園操場顯眼的位置，營造消防宣傳的氛圍，向家長及時傳遞消防安全的`重要性。

　　四、成立幼兒園火災糾察隊

　　為將防火意識和防火工作落實到位，幼兒園成立了火災糾察隊。隊長由幼兒園園長、書記擔任，隊員有幼兒園副園長、幼兒園法制輔導員、工會主席、保教主任、班段長、門衛(wèi)和保安。

　　幼兒園對糾察隊職責提出了明確的要求：配合幼兒園行政做好全園大環(huán)境的消防安全巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時報告；協(xié)助舉辦消防知識宣傳、消防培訓、應急疏散演練等活動。

　　“119”消防宣傳日“四個一”活動的開展對進一步加強幼兒園教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，為創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境打好基礎。

消防安全宣傳日活動總結(jié)13

　　20xx年11月9日緊緊圍繞“消除火災隱患、共建平安社區(qū)”主題，廣泛、深入開展“消除火災隱患、共建平安社區(qū)”消防宣傳系列活動，全面普及消防安全常識和火災自救逃生技能。

　　一、開展警營開放日活動

　　大隊在宣傳周期間邀請學校師生和學生家長到隊參觀學習，向大家傳授消防應急救援滅火搶險知識，強化師生、家長消防安全意識。

　　二、消防知識送入校園

　　活動周期間，走進校園、走進課堂，為學校師生講解消防安全知識，利用通俗易懂的語言讓同學們記住消防基本常識。

　　三、消防宣傳進企業(yè)

　　在彭州幾個消防安全重點單位開展消防演練及消防宣傳活動，通過發(fā)放消防宣傳資料，教授員工如何正確使用滅火器，如何開展消防自救互救，進一步提升員工消防安全意識。

　　四、消防志愿者助力宣傳周

　　彭州大隊窗口和轄區(qū)消防志愿者通過分發(fā)消防宣傳手冊、“零距離”講解的形式向市民宣傳消防知識，號召市民共同關(guān)注身邊消防安全環(huán)境，認知并消除身邊火災隱患，積極增強市民的消防安全意識、提高市民的.災后自助自救能力，為穩(wěn)定全市消防安全形勢奠定堅實的基礎。

　　通過開展“119”消防宣傳周活動，有效提高了社會大眾的消防安全知識水平和消防安全意識，增強了他們對消防知識的了解和掌握，同時加強了同轄區(qū)群眾的“警民親”關(guān)系，在社會樹立了消防的良好形象。

消防安全宣傳日活動總結(jié)14

　　在“11，9”全國消防安全宣傳日來臨之際，__三幼開展了系列消防安全知識教育活動。

　　第一，班級安全教育。由各班開展消防安全主題教育，形式有講故事，畫圖畫，誦兒歌等，并利用PPT課件、動畫、微課等現(xiàn)代信息技術(shù)，讓孩子在輕松愉快的活動中進行學習。

　　第二，開展一次消防演練。11月9日上午10：00，隨著警報鈴聲響起，演練開始。一樓中大班用時1分鐘來到操場集合，到三樓托班幼兒疏散完畢共用時4分鐘。隨后三幼園長__運用圖片、兒歌以及生動的語言告訴幼兒“火災來了怎么辦”，接下來由安全管理員易廷安現(xiàn)場講解并演示滅火器的使用，教師、保育員、幼兒紛紛參與體驗。

　　第三，加強總結(jié)反思。演練結(jié)束后，各班結(jié)合班級消防主題教育和演練情況分別進行總結(jié)反思，學校結(jié)合各班情況再次總結(jié)，力爭讓演練常態(tài)化，規(guī)范化，實用化。

　　消防安全宣傳日活動總結(jié)10

　　根據(jù)《20xx年“119消防安全宣傳月”工作方案》的要求，我局高度重視，成立“119消防宣傳月”活動領導小組，切實做好“119消防宣傳月”各項工作。現(xiàn)將總結(jié)如下：

　　一、宣傳發(fā)動，統(tǒng)一思想

　　我局高度重視學校消防安全工作，在“119消防宣傳月”之前教育局和各中心學校均召開了專題會議，要求各學校利用本次活動開展的契機增強師生消防安全意識，消除安全隱患，積極開展對學生的消防安全宣傳教育“三個一”活動，即上一堂“消防課”、開展一次全校“消防疏散演練”和布置一份寒假消防安全作業(yè)，充分利用學校的宣傳櫥窗、黑板報、學校廣播等宣傳陣地進行大力傳，通過學習宣傳，大家統(tǒng)一了思想。

　　二、提高認識，強化領導

　　開展“119消防宣傳月”安全宣傳教育活動，是減少校園火災事故發(fā)生、提高校園防災抗災能力的重要舉措，是提高師生及學生家庭消防安全意識、提升自防自救能力的重要手段。為此，我局成立了領導小組，由局長任組長，主任督學任副組長；各相關(guān)股室長、校長、幼兒園園長為成員。

　　各學校、幼兒園、站在構(gòu)建和諧校園、保障師生安全的高度，加強領導，落實責任，推動活動扎實開展。明確校領導主抓，指定專門人員負責，結(jié)合實際制定活動方案，細化任務要求，以強有力的舉措確保活動取得實效。

　　三、開展活動，提升技能

　　各學校通過各種形式的活動和學習提高了廣大師生的`安全意識，做到安全教育不放松。通過開展豐富多彩的活動，廣大師生提高了消防實踐技能。

　　1各學校“119消防宣傳月”中，以班為單位組織了一次以消防安全為題的主題班會活動。要求在班會中對學生進行火場逃生技能培訓。

　　2各學校利用大課間時間組織開展了應急消防演練，讓學生學會應急避險的常識和技巧，增強其應急避險能力。

　　3在消防安全教育活動中，學校組織廣大師生觀看“消防安全展覽”、組織學生開展了消防知識手抄小報競賽和展覽活動。

　　4各學校（幼兒園）在全體師生中進行了一次消防知識講座。

消防安全宣傳日活動總結(jié)15

　　11月5日至9日，是xx中心學校消防安全教育活動宣傳周。為使全校師生了解火災事故成因，掌握應急滅火和逃生技能，結(jié)合今年“11.9”消防安全宣傳日“關(guān)注消防，平安你我”主題，該校開展了系列宣傳教育活動�？偨Y(jié)如下：

　　活動一：加強消防安全宣傳教育。利用主題晨會、校園顯示屏宣傳消防法律法規(guī)、消防常識。

　　活動二：組織開展校園安全檢查。該校全面開展了校園火災隱患大檢查。對各處室、年級、班級、食堂、圖書館、實驗室等進行一次安全自查，發(fā)現(xiàn)隱患及時上報或整改。

　　活動三：開展消防安全疏散演練。為使全體師生掌握火災逃生技能和滅火技能，減少火災損失，各校分別開展滅火演練和逃生演練。在老師指導下，同學們學習了解學校各個消防器材的.安放地點和使用方式。在消防演練時，全校學生快速撤離到安全地帶，學會直面火災、沉著冷靜、有序逃生。

　　通過一系列的活動，該校讓廣大師生在掌握消防事故逃生自救技能的基礎上，從思想上認識到防患于未然的必要性，形成居安思危、警鐘長鳴的安全防范意識。

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