中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)簡短
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，它是增長才干的一種好辦法，為此要我們寫一份總結(jié)。我們該怎么寫總結(jié)呢？下面是小編整理的中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)簡短，希望對(duì)大家有所幫助。
中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)簡短1
農(nóng)歷8月15日是中國重要的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)。為了讓師生更多地了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，廣泛挖掘和詮釋中國傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，讓學(xué)生在活動(dòng)中感受到中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我校開展了豐富多彩的中秋節(jié)主題活動(dòng)，弘揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。
一、開展手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)，知中秋，言傳統(tǒng).
同時(shí)，我校還組織了了解中秋節(jié)，談?wù)搨鹘y(tǒng)的手寫報(bào)紙?jiān)u價(jià)活動(dòng)。在活動(dòng)中，孩子們精心設(shè)計(jì)，用自己獨(dú)特的觀點(diǎn)畫出了他們心中的中秋節(jié)。在繪畫過程中，孩子們團(tuán)結(jié)合作，利用周圍的圖書資源收集中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化知識(shí)，以手寫報(bào)紙的形式展示中秋節(jié)的起源、習(xí)俗、燈謎等傳統(tǒng)文化。
在活動(dòng)中，我校還結(jié)合自身實(shí)際情況，精心設(shè)計(jì)內(nèi)容，廣泛宣傳傳統(tǒng)節(jié)日，營造濃厚的民族節(jié)日氛圍，弘揚(yáng)民族精神和傳統(tǒng)文化。
二、開展了以知中秋，談傳統(tǒng)為主題的班會(huì)。
我們學(xué)校還舉辦了以了解中秋節(jié)，談?wù)搨鹘y(tǒng)為主題的'課堂會(huì)議�；顒�(dòng)以智力競爭的形式進(jìn)行。教師巧妙地以智力問題的形式向?qū)W生展示了中秋節(jié)的起源、傳統(tǒng)習(xí)俗和詩歌�？纯茨膫�(gè)小組對(duì)中秋節(jié)有更多的了解。獲勝者的老師你分發(fā)獎(jiǎng)品。學(xué)生們驚訝地接受了這個(gè)節(jié)日的禮物。品嘗甜月餅，分享節(jié)日的祝福。
總之，通過弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，開展中秋節(jié)主題活動(dòng)，豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，進(jìn)一步激發(fā)了師生了解和學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情！增強(qiáng)了其民族自信、自尊和自豪感。
中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)簡短2
中秋節(jié)期間，為慶祝中國古老的傳統(tǒng)節(jié)日，學(xué)生進(jìn)行民族傳統(tǒng)文化和感恩教育；促進(jìn)兒童勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展、豐富校園文化生活；認(rèn)真落實(shí)上級(jí)安排，制定可行、易操作、寓教于樂、有效的我的節(jié)日。中秋節(jié)。根據(jù)計(jì)劃，我們逐步實(shí)施，使一系列活動(dòng)達(dá)到預(yù)期的教育效果。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的組織安排下，各班成功舉辦了以慶祝中秋節(jié)為主題的'班會(huì)。在這次主題班會(huì)上，同學(xué)們通過查閱資料，向大家介紹了中秋節(jié)的由來，大力普及了中秋節(jié)的知識(shí)。在本次活動(dòng)中，各班將中秋節(jié)主題文化活動(dòng)與創(chuàng)建國家文明城市、講文明、樹新風(fēng)活動(dòng)緊密結(jié)合，與青年思想道德建設(shè)緊密結(jié)合。通過班會(huì)的成功發(fā)展，以班級(jí)為單位制作了專題黑板報(bào)，每個(gè)學(xué)生都在濃厚的節(jié)日氣氛中寫了節(jié)日演講和節(jié)日廣播稿。通過各種形式的教育活動(dòng)，學(xué)生們了解了中國節(jié)日，增強(qiáng)了我作為中國人、說中國話、過中國節(jié)的愛國情懷。
隨著中秋節(jié)的臨近，為了更加關(guān)愛留守兒童，進(jìn)一步推進(jìn)留守兒童心理健康教育，學(xué)校政治教育部牽頭舉辦了讓生活充滿愛的留守兒童研討會(huì)。新學(xué)期開始，及時(shí)了解留守兒童的學(xué)習(xí)和生活。研討會(huì)的成功發(fā)展使留守兒童更加了解父母，學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了一些與父母溝通的方法。同時(shí)，學(xué)生代表當(dāng)場發(fā)言，決心努力學(xué)習(xí)，報(bào)答學(xué)校、老師、家長成績更好。
中秋節(jié)期間，經(jīng)典閱讀時(shí)間，各班認(rèn)真組織了中秋節(jié)古詩詞閱讀活動(dòng)。在朗讀中，學(xué)生們更了解這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的深刻內(nèi)涵；了解中國傳統(tǒng)的團(tuán)聚節(jié)文化。
xx學(xué)校開展了我的節(jié)日。中秋節(jié)主題活動(dòng)，度過了一個(gè)豐富多彩、快樂的節(jié)日，給學(xué)生留下了美好而深刻的回憶。
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