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初中寒假讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認(rèn)識(shí)以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。我們?cè)撛趺慈?xiě)總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的初中寒假讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中寒假讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)1
按照教育局關(guān)于讀書(shū)活動(dòng)的安排和部署，我校認(rèn)真開(kāi)展了讀書(shū)活動(dòng)，為總結(jié)成績(jī)，查找不足，更好的開(kāi)展好今后的讀書(shū)活動(dòng)，現(xiàn)將寒假讀書(shū)活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、搞好宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍
首先、學(xué)校召開(kāi)了領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，會(huì)上校長(zhǎng)周傳祥傳達(dá)了教育局關(guān)于讀書(shū)活動(dòng)的文件，并對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的讀書(shū)活動(dòng)提出了具體的要求：一是領(lǐng)導(dǎo)班子成員要帶頭學(xué)習(xí)，不斷提高自身的理論水平和實(shí)踐能力；二是要學(xué)以致用，運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決工作中的實(shí)際問(wèn)題；三是按局里要求認(rèn)真記好讀書(shū)筆記，寫(xiě)好讀書(shū)心得。
其次、學(xué)校于20xx年12月29日召開(kāi)了寒假讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)大會(huì)，會(huì)上副校長(zhǎng)徐洪友傳達(dá)了教育局關(guān)于教師和學(xué)生寒假讀書(shū)活動(dòng)的文件精神，校長(zhǎng)周傳祥在會(huì)上做了重要講話(huà)，對(duì)教師的讀書(shū)提出了具體的要求：一是讀書(shū)要結(jié)合我們的教學(xué)實(shí)際，通過(guò)讀書(shū)不斷提高自身的理論水平，把學(xué)到的理論轉(zhuǎn)化為課堂教學(xué)的實(shí)際行為，不斷提高教學(xué)的有效性；二是學(xué)校把教師讀書(shū)情況列位年末考核的重要內(nèi)容，對(duì)在讀書(shū)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的教師學(xué)校進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
第三、召開(kāi)了班主任會(huì)議，對(duì)學(xué)生的讀書(shū)情況進(jìn)行了安排。各班班主任按學(xué)校的要求召開(kāi)了主題班會(huì)，各班主任對(duì)學(xué)生的讀書(shū)情況提出了具體的要求，激發(fā)了學(xué)生讀書(shū)的熱情，調(diào)動(dòng)了學(xué)生讀書(shū)的積極性。
二、寒假讀書(shū)活動(dòng)取得的成績(jī)
1、教師讀書(shū)的積極性比較高。由于局里召開(kāi)了動(dòng)員大會(huì)，把此次讀書(shū)活動(dòng)作為學(xué)校一把手工程，學(xué)校校長(zhǎng)高度重視。召開(kāi)了領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議、班主任會(huì)議和全體教師會(huì)議，營(yíng)造了良好的讀書(shū)氛圍，提高了教師對(duì)讀書(shū)活動(dòng)意義的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了教師讀書(shū)活動(dòng)的自覺(jué)性。
2、教師讀書(shū)效果好。一是通過(guò)讀書(shū)教師普遍反映書(shū)選的比較好。余文森的《有效教學(xué)十講》和教師的`實(shí)際教學(xué)十分接近，書(shū)中所論述的問(wèn)題都是教師在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中遇到的實(shí)際問(wèn)題。書(shū)中沒(méi)有深?yuàn)W的理論，運(yùn)用了大量的案例來(lái)說(shuō)明問(wèn)題，教師容易讀懂，對(duì)教師的教學(xué)具有很好的指導(dǎo)作用。二是教師的讀書(shū)筆記寫(xiě)得認(rèn)真。字跡工整，條理清楚，內(nèi)容具體，筆記中即摘錄了重要的觀(guān)點(diǎn)又寫(xiě)了教師自己的體會(huì)。三是教師讀書(shū)心得寫(xiě)的認(rèn)真。絕大多數(shù)教師通過(guò)看書(shū)，能夠結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際認(rèn)真反思自己在教學(xué)中存在的問(wèn)題，并對(duì)如何改進(jìn)自己的教學(xué)提出了自己的看法。
3、考試效果好。按照教育局的安排和部署，我校于20xx年2月19日接受了教師進(jìn)修學(xué)校組織的讀書(shū)活動(dòng)驗(yàn)收考試，在85名專(zhuān)任教師中抽了43名教師進(jìn)行考試，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員參加了考試�？荚嚻陂g教師嚴(yán)格遵守考試紀(jì)律，認(rèn)真自覺(jué)答題，取得了較好的效果。學(xué)校對(duì)在考試中獲得優(yōu)異成績(jī)的王少杰、郭文靜、徐洪友、楊殿霞、林振杰、于福芝、孫曉偉、林福軍、任桂芳、孫媛媛、丁運(yùn)紅十一名同志1進(jìn)行了表彰。
4、認(rèn)真開(kāi)展論壇活動(dòng)。按照教師進(jìn)修學(xué)校關(guān)于開(kāi)展教師和校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)讀書(shū)論壇活動(dòng)的要求，我們認(rèn)真組織各年部教師開(kāi)展讀書(shū)論壇活動(dòng)。學(xué)校在年部開(kāi)展論壇選出優(yōu)秀選手的基礎(chǔ)上，共有七名教師參加了學(xué)校組織的教師論壇決賽，取得了較好的成績(jī)，受到了教師進(jìn)修學(xué)校的好評(píng)。在教師、校長(zhǎng)和副校長(zhǎng)參加教師進(jìn)修學(xué)校組織的論壇中，取得了一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
三、寒假讀書(shū)活動(dòng)存在的問(wèn)題及改進(jìn)措施
在寒假讀書(shū)活動(dòng)中，由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視，召開(kāi)了領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議、全體教師大會(huì)和班主任會(huì)議進(jìn)行安排和部署，營(yíng)造了讀書(shū)氛圍，制訂了教師和學(xué)生寒假讀書(shū)活動(dòng)方案把讀書(shū)活動(dòng)落到了實(shí)處。通過(guò)學(xué)校對(duì)教師讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)行檢查總結(jié)，還存在一定的問(wèn)題主要表現(xiàn)在以下幾方面：
1、個(gè)別教師讀書(shū)筆記寫(xiě)的不夠規(guī)范。在寫(xiě)讀書(shū)筆記的過(guò)程中個(gè)別教師毫無(wú)目的大量抄寫(xiě)書(shū)中原文，重點(diǎn)不突出，對(duì)讀書(shū)的目的和意義認(rèn)識(shí)的不到位，抱著完成任務(wù)的思想寫(xiě)讀書(shū)筆記，沒(méi)有實(shí)用價(jià)值，達(dá)不到讀書(shū)的目的。還有的教師對(duì)寫(xiě)讀書(shū)筆記的要求不明確，只考慮字?jǐn)?shù)的多少，而沒(méi)有考慮內(nèi)容是否全面。只寫(xiě)了前幾章的內(nèi)容。
2、少數(shù)教師不能合理安排讀書(shū)時(shí)間，開(kāi)學(xué)上班后突擊讀書(shū)。讀書(shū)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，需要合理的安排時(shí)間，如果為完成任務(wù)而讀書(shū)，就失去了開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的目的，達(dá)不到提高自身理論水平和實(shí)踐能力的要求。極個(gè)別教師沒(méi)有讀書(shū)、沒(méi)有寫(xiě)讀書(shū)筆記和心得體會(huì)。
為解決教師在讀書(shū)活動(dòng)中存在的問(wèn)題，達(dá)到開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的目的，取得讀書(shū)活動(dòng)的實(shí)效，針對(duì)教師不會(huì)寫(xiě)讀書(shū)筆記的實(shí)際，學(xué)校開(kāi)展如何寫(xiě)讀書(shū)筆記專(zhuān)題講座，使教師明確寫(xiě)讀書(shū)筆記的意義、要求、種類(lèi)不斷增強(qiáng)教師寫(xiě)讀書(shū)筆記的實(shí)效性。針對(duì)少數(shù)教師不愿讀書(shū)的實(shí)際。一是學(xué)校抓好讀書(shū)先進(jìn)典型，充分發(fā)揮讀書(shū)先進(jìn)典型的模范作用，號(hào)召全體教師向先進(jìn)教師學(xué)習(xí)，通過(guò)典型引路的辦法調(diào)動(dòng)教師主動(dòng)讀書(shū)學(xué)習(xí)的積極性。二是把教師讀書(shū)情況作為教師考核的重要內(nèi)容。對(duì)教師的讀書(shū)筆記、學(xué)習(xí)心得和在實(shí)際課堂運(yùn)用情況學(xué)校要及時(shí)檢查總結(jié)，對(duì)在讀書(shū)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的教師學(xué)校要進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。三是深入開(kāi)展教科研活動(dòng)，調(diào)動(dòng)教師主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。要搞好科研工作，需要深厚的理論知識(shí)和文化底蘊(yùn)，我校在“十二五”共申請(qǐng)了七項(xiàng)省級(jí)科研課題，90%的教師都分別參加了各個(gè)課題的研究，通過(guò)科研工作的開(kāi)展，督促教師自覺(jué)學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)是無(wú)止境的，寒假讀書(shū)活動(dòng)只是我校讀書(shū)活動(dòng)的一個(gè)開(kāi)始，我們還有更遠(yuǎn)的路要走，我們要發(fā)揚(yáng)此次讀書(shū)活動(dòng)的成績(jī)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，采取有效措施，極大的調(diào)動(dòng)教師讀書(shū)的積極性，使教師多讀書(shū)、讀好書(shū)，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
初中寒假讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)2
按照教育局教研室《過(guò)一個(gè)祥和的“中國(guó)年”系列活動(dòng)通知》中關(guān)于師生讀書(shū)活動(dòng)的要求，我校于寒假前進(jìn)行了認(rèn)真的安排與部署：對(duì)老師和學(xué)生都發(fā)出了讀書(shū)倡議、介紹了讀書(shū)方法、提供了具體的讀書(shū)書(shū)目并做出了具體的要求。開(kāi)學(xué)后及時(shí)進(jìn)行了寒假讀書(shū)效果的驗(yàn)收活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、教師讀書(shū)情況。
為了繼續(xù)鞏固并推進(jìn)高效課堂建設(shè)，學(xué)校精心挑選了李丙亭老師的《高效課堂22條》作為必讀書(shū)目，同時(shí)還配備了一些教育專(zhuān)著、專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面的書(shū)籍。加深對(duì)高效課堂的理解，掌握具體切實(shí)可行的方法同時(shí)加強(qiáng)理論修養(yǎng)。要求教師寫(xiě)出一萬(wàn)字以上的讀書(shū)筆記。
正月十六下午的開(kāi)學(xué)會(huì)以前老師及時(shí)交上了讀書(shū)筆記，教務(wù)處及時(shí)進(jìn)行了檢查并寫(xiě)出了結(jié)果匯報(bào)：內(nèi)容豐富翔實(shí)、書(shū)寫(xiě)工整，特別是感悟深刻，能夠密切聯(lián)系教學(xué)實(shí)際。正月十七日下午我們又進(jìn)行了讀書(shū)感悟交流匯報(bào)，老師討論熱烈，認(rèn)為收獲特別大。主要表現(xiàn)在以下方面：
1、我們找到了自己課堂教學(xué)中的不足，比如預(yù)習(xí)強(qiáng)調(diào)不到位，展示活動(dòng)不夠規(guī)范，不能及時(shí)進(jìn)行當(dāng)堂檢測(cè)，教師講解過(guò)多，不能真正做到課堂的高效等。
2、我們還找到了努力的方向：
1）強(qiáng)化了觀(guān)念：讓學(xué)生學(xué)會(huì)的課才是好課；讓學(xué)生學(xué)會(huì)的老師才是好老師；讓學(xué)生在學(xué)會(huì)的過(guò)程中，形成學(xué)習(xí)能力。
2）明確教研重點(diǎn)：由研教向研學(xué)方向轉(zhuǎn)化（也就是由研究教師自我的教學(xué)藝術(shù)向研究怎么指導(dǎo)學(xué)生學(xué)生學(xué)習(xí)的方向轉(zhuǎn)化），真正做到以學(xué)生的學(xué)為中心。
3）成立“研學(xué)”課題組：研究怎樣激發(fā)學(xué)生的興趣；研究怎樣指導(dǎo)學(xué)生的預(yù)習(xí)；研究怎樣有效指導(dǎo)學(xué)生的展示與評(píng)價(jià)；研究學(xué)生在怎樣的狀態(tài)下學(xué)習(xí)效率高等。
4）教師要做好課前調(diào)查：
有人統(tǒng)計(jì)：20%的知識(shí)是不用講學(xué)生能自學(xué)會(huì)的；70%是通過(guò)討論才能學(xué)會(huì)的；10%是通過(guò)同學(xué)之間在課堂上展示，互相回答問(wèn)題，老師強(qiáng)調(diào)點(diǎn)撥，反復(fù)訓(xùn)練才能會(huì)的。
老師要做好課前調(diào)查：明白哪些知識(shí)是學(xué)生自學(xué)完全可以掌握的；哪些知識(shí)是通過(guò)討論才能學(xué)會(huì)的；哪些知識(shí)是需要展示、點(diǎn)撥、反復(fù)訓(xùn)練的，這樣我們的教學(xué)才能做到有的放矢。學(xué)生自學(xué)可以掌握的，檢查落實(shí)就可以了；學(xué)生討論可以掌握的就要給大膽的放手讓學(xué)生去研究、討論，在交流互補(bǔ)中掌握；對(duì)需要展示、點(diǎn)撥才能掌握的，也就是學(xué)生的疑難點(diǎn)，一定要重點(diǎn)指導(dǎo)，要講精講透，需要反復(fù)訓(xùn)練的一定要訓(xùn)練到位。
5）沒(méi)有預(yù)習(xí)的課不上。
做好預(yù)習(xí)導(dǎo)航，給學(xué)生規(guī)定預(yù)習(xí)的時(shí)間，只有充分的預(yù)習(xí)，才有展示的精彩。
6）強(qiáng)化當(dāng)堂檢測(cè)。這是檢測(cè)課堂是否高效的的重要標(biāo)準(zhǔn)。
檢測(cè)的形式可以靈活多樣：可以是“倆倆檢測(cè)”；可以是小紙條檢測(cè)；可以多媒體出示，甚至可以是口頭提問(wèn)，小組長(zhǎng)提問(wèn)等。教師要對(duì)學(xué)生掌握的效果了然于心。對(duì)學(xué)生沒(méi)有掌握好的內(nèi)容課下一定要做好補(bǔ)救，并反思原因。
7）明確了時(shí)間分配：堅(jiān)持161原則。（一個(gè)單位是5分鐘）
5分鐘預(yù)習(xí)檢測(cè)：用于檢測(cè)學(xué)生的預(yù)習(xí)效果，重點(diǎn)是學(xué)生自學(xué)可以掌握住的知識(shí)。
30分鐘課堂交流、展示，教師點(diǎn)撥。
5分鐘課堂檢測(cè)。
其中學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時(shí)間不少于30分鐘。（包括各種形式的'自學(xué)）。教師講解的時(shí)間不能超過(guò)10分鐘。（主要指點(diǎn)撥、指導(dǎo)、強(qiáng)調(diào)，貫穿課堂始終。）
3提升了教師的理論修養(yǎng)。從老師的發(fā)言來(lái)看，有理有據(jù)。
二、學(xué)生讀書(shū)情況。
寒假前給每個(gè)學(xué)生發(fā)出了讀書(shū)倡議、推薦了讀書(shū)方法、提供了必讀書(shū)目和參考書(shū)目，開(kāi)學(xué)第一天進(jìn)行了驗(yàn)收活動(dòng)：
1、材料清單。
學(xué)生交上了1800多本讀書(shū)筆記、1800多份《沐浴書(shū)香，快樂(lè)成長(zhǎng)》的讀書(shū)征文、5000多份手抄報(bào)、4000多張讀書(shū)卡。同時(shí)還有踐行《弟子規(guī)》活動(dòng)周記。
教務(wù)處與政教處進(jìn)行了聯(lián)合檢查，讀書(shū)筆記大多同學(xué)內(nèi)容豐富具體，書(shū)寫(xiě)認(rèn)真。由筆記來(lái)看學(xué)生進(jìn)行了較為豐厚的文學(xué)積累，提升了人格修養(yǎng)，開(kāi)闊了視野，最可貴的是讓學(xué)生養(yǎng)成了讀書(shū)習(xí)慣，達(dá)到了預(yù)期目的。手抄報(bào)形式活潑，就是內(nèi)容有些單調(diào)，太過(guò)于重視版面設(shè)計(jì)。教務(wù)處還對(duì)各班的讀書(shū)筆記質(zhì)量進(jìn)行了量化打分并把結(jié)果反饋給各班。
2、結(jié)合假期的“讀書(shū)征文”，每班進(jìn)行了假期讀書(shū)回報(bào)活動(dòng)，已推選兩名參加學(xué)校組織的“讀書(shū)演講活動(dòng)”。
3、手抄報(bào)展示活動(dòng)。優(yōu)秀手抄報(bào)進(jìn)行了展示評(píng)比。
有整體讀書(shū)情況來(lái)看，讀書(shū)已經(jīng)成為師生的日常行為，走進(jìn)了師生的生活，養(yǎng)成了良好的讀書(shū)習(xí)慣。使學(xué)生從機(jī)械被動(dòng)的讀書(shū)變?yōu)榉e極主動(dòng)的讀書(shū)，讀書(shū)興趣日趨濃厚，利用已獲得的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法進(jìn)行，養(yǎng)成了良好的讀書(shū)習(xí)慣。已經(jīng)把讀書(shū)當(dāng)成了日常生活中不可或缺的內(nèi)容，形成了自己的讀書(shū)特色，促進(jìn)了學(xué)生個(gè)體發(fā)展，讀書(shū)活動(dòng)真正起到了促進(jìn)習(xí)作水平提高的作用，完成提前寫(xiě)作的目標(biāo)。
總之，我們以此次活動(dòng)為契機(jī)，師生攜手前行，把讀書(shū)活動(dòng)長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，共同開(kāi)創(chuàng)華龍區(qū)三中讀書(shū)活動(dòng)的良好局面，共創(chuàng)書(shū)香校園，爭(zhēng)當(dāng)讀書(shū)之星。
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