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中班社會(huì)教案小工具

時(shí)間:2024-10-09 07:29:40 教案 我要投稿
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中班社會(huì)教案小工具

  作為一位杰出的老師,往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。教案要怎么寫(xiě)呢?以下是小編為大家收集的中班社會(huì)教案小工具,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

中班社會(huì)教案小工具

中班社會(huì)教案小工具1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)工具,知道它們的用途。

  2、懂得團(tuán)結(jié)力量的道理。

  3、知道使用工具的安全方法。

  活動(dòng)準(zhǔn)備;

  1、小錘子、小鉗子、訂書(shū)機(jī)、螺絲刀等實(shí)物小工具。

  2、幼兒用書(shū)第1冊(cè)34---35頁(yè)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、向幼兒了解他們所認(rèn)識(shí)的工具并向同伴介紹自己知道的'小工具。

  2、出示小錘子、小鉗子、訂書(shū)機(jī)、螺絲刀等小工具,引導(dǎo)幼兒了解它們各自的用途。

  3、設(shè)計(jì)問(wèn)題,引導(dǎo)幼兒討論說(shuō)出解決的辦法。

  問(wèn)題:

  (1)、自行車(chē)的螺絲松了,想上緊螺絲,使用哪種工具好?

  (2)、想卸下螺絲釘,打開(kāi)蓋維修機(jī)器,使用哪種工具好?

 。3)、桌子上的釘子松動(dòng)了,用什么工具能把它訂好?

 。4)、書(shū)本上的頁(yè)碼開(kāi)了,用什么工具能把它訂好,使他不開(kāi)頁(yè)?

  4、分組實(shí)驗(yàn)操作,感受工具的方便,提醒幼兒注意安全。

  5、欣賞故事《小工具比本領(lǐng)》。

  在欣賞故事的基礎(chǔ)上,圍繞問(wèn)題展開(kāi)討論:小工具為什么吵架?它們各自是怎么說(shuō)的?大胡子爺爺對(duì)它們說(shuō)了什么?引導(dǎo)幼兒懂得團(tuán)結(jié)力量大的道理。

  課后小結(jié):通過(guò)學(xué)習(xí)及分組實(shí)踐操作,幼兒對(duì)工具的認(rèn)識(shí)及使用有更深一層的了解。

  活動(dòng)反思:

  (1)、通過(guò)學(xué)習(xí)幼兒認(rèn)識(shí)了許多的常見(jiàn)工具,知道它們的造型及用途,但是幼兒對(duì)工具在日常生活中的應(yīng)用不是很熟悉,動(dòng)手操作機(jī)會(huì)少使用率低

  2、在分組實(shí)踐操作中,幼兒動(dòng)手能力差,盡量讓幼兒都有親自動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)。使之得到鍛煉。

中班社會(huì)教案小工具2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、讓幼兒通過(guò)自己觀(guān)察和操作小工具,知道小工具的名稱(chēng)及用途。

  2、激發(fā)幼兒的興趣,能大膽嘗試,培養(yǎng)他們的操作能力。

  3、使幼兒知道人的本領(lǐng)大,能制造出各種小工具,它給人們的`生活帶來(lái)了方便。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

 、判」ぞ撸喊迨帧⒕砉P刀、釘書(shū)機(jī)、剪刀、錘子等各若干。

 、泼拷M:新彩色鉛筆、畫(huà)片紙、各色正方形蠟光紙、汽水、半成品娃娃家俱若干。

 、切」ぞ哒褂[會(huì)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、教師由桌上的物品介紹引出,提出問(wèn)題請(qǐng)幼兒思考解決的方法。

  1、這是一只新的彩色鉛筆,想一個(gè)什么辦法才能讓它畫(huà)出畫(huà)來(lái)呢?

  2、這張小床是娃娃家中小娃娃睡的,這上面還有幾顆釘子沒(méi)有釘下去,我們?cè)趺崔k呢?

  3、這幾張小畫(huà)片紙要是能成為一本小畫(huà)書(shū),大家都可以翻著看該有多好呀,怎么做呢?

  二、操作、討論

  1、幼兒分組進(jìn)行操作,由徒手引發(fā)尋找工具幫忙。

  2、幼兒討論,知道小工具名稱(chēng)與用途,老師操作示范。

 、艈眩@張紙變成了美麗的窗花,是誰(shuí)想的好辦法?用什么幫忙的?這叫什么?剪刀還有什么用?

  ⑵這張小床釘好了,小娃娃又可以睡覺(jué)了,是誰(shuí)釘?shù)模?/p>

 、沁@本小畫(huà)書(shū)用什么方法釘成了?釘書(shū)機(jī)還有什么用?

  ⑷誰(shuí)把汽水瓶蓋子打開(kāi)了,用了什么?板子還可以做些什么?

  ⑸這兩只筆可以畫(huà)畫(huà)了,是誰(shuí)做的?用了什么?(卷筆刀)平時(shí)老師用什么來(lái)削鉛筆?(刀子)小朋友用刀子容易劃著手,卷筆刀的刀片藏在盒子里,所以它很安全。

  3、小結(jié):剛才我們用來(lái)幫忙的這些板子、錘子、剪刀、釘書(shū)機(jī)、卷筆刀,用起來(lái)省時(shí)間、省力氣、又方便又安全,它們都有一個(gè)名字,叫小工具。

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