幼兒園大班綜合主題教案《味道》

　　作為一名優(yōu)秀的教育工作者，可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾�的調(diào)整。那要怎么寫(xiě)好教案呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園大班綜合主題教案《味道》，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　一.教學(xué)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)猜味、嘗味、說(shuō)味、畫(huà)味活動(dòng)，啟發(fā)幼兒發(fā)揮想象，大膽地運(yùn)用語(yǔ)言和繪畫(huà)的形式表達(dá)自己的感受。發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力、審美力。

　　2、激發(fā)幼兒熱愛(ài)生活的美好情感，培養(yǎng)自覺(jué)追求美的生活情趣。

　　二.教學(xué)準(zhǔn)備：

　　各種味道的食品

　　甜：奶糖、甜麥仁、餅干等

　　辣：多味豆、胡椒粉、辣醬

　　薄荷：薄荷糖

　　苦：咖啡

　　勾線(xiàn)筆、紙、油畫(huà)棒、貼紙

　　三.教學(xué)過(guò)程：

　　(一)游戲“猜味道”

　　1、今天夏老師要和小朋友來(lái)玩?zhèn)�游戲，游戲的名稱(chēng)是“我猜、我猜、我猜猜猜”。猜什么呢?你們知道嗎?我要請(qǐng)你們來(lái)猜味道。

　　2、講解玩法

　　夏老師帶來(lái)了一個(gè)百寶箱，里面就裝了各種味道，請(qǐng)小朋友上來(lái)品嘗里面的東西

　　要求：

　　(1) 不能說(shuō)出來(lái)你吃的什么東西，也不能說(shuō)出來(lái)是什么味道，因?yàn)榇魰?huì)你要請(qǐng)小朋友來(lái)猜的。

　　(2) 告訴大家你吃了以后，你感覺(jué)怎樣，你好象看到了什么、想到了什么事情?

　　3、老師啟發(fā)性示范

　　(1)我們先請(qǐng)客人老師來(lái)嘗嘗味道好嗎?(薄荷味)

　　(2)請(qǐng)客人老師說(shuō)一說(shuō)你吃了以后有什么感覺(jué)?你想到了什么?

　　(3)客人老師覺(jué)得很清涼、很涼快，好象看到了藍(lán)藍(lán)的天空、綠綠的樹(shù)林，你們猜猜，客人老師嘗到的是什么味道?

　　(4)為什么你覺(jué)得客人老師吃的是薄荷味的東西?

　　師：客人老師吃了薄荷的東西有涼快的感覺(jué)，還想到了藍(lán)色、綠色呢!)

　　4、幼兒品嘗

　　幼兒品嘗，教師強(qiáng)調(diào)要求

　　說(shuō)出感覺(jué)、想象到的東西，請(qǐng)其他小朋友猜一猜。

　　引導(dǎo)幼兒感覺(jué)味道和色彩的關(guān)系

　　(二) 游戲“畫(huà)味道”

　　1、猜味道的游戲真有趣，接下來(lái)我們?cè)偻鎮(zhèn)� “畫(huà)味道” 的游戲。

　　2、怎么來(lái)畫(huà)出味道呢?你嘗了以后把你的感覺(jué)，好象看到的東西，想到的顏色、事情畫(huà)出來(lái)。

　　3、要求講解游戲的玩法

　　小朋友用勺子從小盤(pán)子取一樣?xùn)|西細(xì)細(xì)品嘗，然后閉上眼睛慢慢體驗(yàn)是什么味道，再想想，把想到的東西大膽地畫(huà)出來(lái)。

　　4、幼兒結(jié)合自己的感受畫(huà)味道，教師巡回啟發(fā)指導(dǎo)。

　　啟發(fā)幼兒抓住自己的感覺(jué)，大膽發(fā)揮想象，大膽落筆，創(chuàng)造性地表現(xiàn)所要表達(dá)的味道。

　　(三)游戲“說(shuō)味道”

　　1、先畫(huà)好的小朋友請(qǐng)客人老師猜猜你畫(huà)的味道，也可以請(qǐng)先畫(huà)好的小朋友猜一猜

　　2、幼兒介紹自己的畫(huà)

　　3、幼兒互相觀(guān)摩、交流、評(píng)價(jià)誰(shuí)畫(huà)的味道最生動(dòng)最有趣。

　　現(xiàn)在每人手上都有一個(gè)小獎(jiǎng)杯，可以把獎(jiǎng)杯貼到你認(rèn)為畫(huà)得最有趣的畫(huà)上。

　　四、 結(jié)束活動(dòng)

　　我們小朋友真了不起，不但猜出來(lái)了許多味道，還把感覺(jué)到的味道畫(huà)出來(lái)了呢!生活中還有許多其他的味道，以后，小朋友在吃東西的時(shí)候，也要細(xì)細(xì)品嘗，你也可以試著把品嘗到的味道畫(huà)出來(lái)。好嗎?

　　教學(xué)反思：

　　本次活動(dòng)的目的主要是讓幼兒感受不同的味道，并畫(huà)出你最喜歡的味道的創(chuàng)作畫(huà)，不是單一的畫(huà)表情。最后在幼兒展示的時(shí)候，有的幼兒說(shuō)話(huà)都沒(méi)有完整，我由于緊張也沒(méi)有注意，事后才發(fā)現(xiàn)。還有我上課聲音太輕，小動(dòng)作太多，以后還需改進(jìn)。

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