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母親節(jié)主題班會(huì)教案優(yōu)秀
在我們平凡無(wú)奇的學(xué)生時(shí)代，許多人都參加過(guò)一些經(jīng)典主題的主題班會(huì)吧？主題班會(huì)的召開(kāi)原則是：教育性、針對(duì)性、創(chuàng)造性、貼近性、多樣性和靈活性。你所了解的主題班會(huì)都是什么樣的？以下是小編精心整理的母親節(jié)主題班會(huì)教案優(yōu)秀，歡迎閱讀與收藏。
母親節(jié)主題班會(huì)教案優(yōu)秀1
設(shè)計(jì)意圖：
圍繞一個(gè)感人的故事展開(kāi)，講述的是母親節(jié)的由來(lái)。課程來(lái)源于學(xué)生創(chuàng)意課程小班下冊(cè)《世界真精彩》主題中的《母親節(jié)的起源》。重點(diǎn)是讓學(xué)生理解故事內(nèi)容，通過(guò)故事了解母親節(jié)的起源，感受母親的偉大，初步了解母親節(jié)日期，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生用不同方式表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。
在這節(jié)活動(dòng)中，我通過(guò)傾聽(tīng)故事—談話(huà)回顧故事—看圖再次欣賞——學(xué)生自主講述——為媽媽準(zhǔn)備禮物的流程組織本次活動(dòng)。在每一個(gè)環(huán)節(jié)前，我先向孩子們提出了不同的要求，一步一步讓學(xué)生從欣賞故事到了解故事，再到自己講述故事的一段步步遞進(jìn)的方法。因?yàn)楸緢@學(xué)生民族學(xué)生較多。組織這次活動(dòng)正好是五月母親節(jié)來(lái)臨前夕，通過(guò)讓學(xué)生在歌表演《好媽媽》中回憶、感知，媽媽的愛(ài)激發(fā)了學(xué)生對(duì)活動(dòng)的興趣。再通過(guò)老師聲情并茂的故事講述讓學(xué)生感受到了媽媽對(duì)安娜的愛(ài)和安娜如何設(shè)立母親節(jié)的'故事。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、專(zhuān)心聽(tīng)故事，理解故事內(nèi)容。
2、通過(guò)故事了解母親節(jié)的起源。
3、用不同方式表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
重點(diǎn)：通過(guò)故事了解母親節(jié)的起源。
難點(diǎn)：用不同方式表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、音樂(lè)《好媽媽》，故事背景音樂(lè)。
2、故事PPT、攝像機(jī)、一體機(jī)、音響、信封
3、區(qū)角創(chuàng)設(shè)：精致信封，繪畫(huà)紙，勾線(xiàn)筆，油畫(huà)棒，展板、有關(guān)母親的繪本5本
4、故事圖片排序卡，數(shù)字卡1—4。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)入部分
1、唱歌表演《好媽媽》師生談話(huà)。
師問(wèn)：
A、這是一首什么歌？歌里唱的誰(shuí)？（媽媽?zhuān)?/p>
B、你們喜歡媽媽嗎？（喜歡）
C、當(dāng)你們想到媽媽的時(shí)候，你們的心情是什么樣的？（甜蜜、溫暖、幸福、開(kāi)心）
二、基本部分
1、請(qǐng)學(xué)生欣賞故事，老師有感情的講述故事。（有感情的，聲情并茂的，有肢體動(dòng)作的）
談話(huà)第一段內(nèi)容。
師問(wèn)：A、故事里講到了誰(shuí)？安娜和誰(shuí)的故事？（安娜和媽媽?zhuān)?/p>
B、安娜的媽媽是怎么愛(ài)她的？安娜的媽媽都為她做了什么？（織毛衣、做好吃的、生病的時(shí)候不怕辛苦細(xì)心的照顧她、每天晚上陪她一起看書(shū)。
C、師生小結(jié)第一段內(nèi)容。
談話(huà)第二段內(nèi)容。
師問(wèn)：A、安娜的媽媽是做什么工作的？
B、喜歡給小朋友干什么？
C、還喜歡干什么？
小結(jié)：安娜的媽媽喜歡幫助別人，說(shuō)明安娜的媽媽是個(gè)什么樣的人呀？（有愛(ài)心，心底善良）
談話(huà)第三段內(nèi)容。
師問(wèn)：
A、安娜長(zhǎng)大后媽媽去世了，安娜常常懷念和媽媽在一起的時(shí)光，有一次安娜在街上看到了什么？（有一位媽媽溫柔的扶起摔倒的兒子）
B、安娜想到了什么？（母親真?zhèn)ゴ螅覀儜?yīng)該為母親設(shè)立一個(gè)節(jié)日來(lái)歌頌她們。
談話(huà)第四段內(nèi)容。
師問(wèn)：
A、設(shè)立這個(gè)節(jié)日不是一件很簡(jiǎn)單的事情，安娜想了很久，用了很多辦法，小朋友說(shuō)說(shuō)安娜都有了哪些辦法呀？
B、叫什么節(jié)？它是誰(shuí)的節(jié)日？
2、老師看圖講述故事。
師：“接下來(lái)請(qǐng)小朋友們?cè)賮?lái)欣賞一遍故事，請(qǐng)小朋友仔細(xì)聽(tīng)，聽(tīng)完以后我要提問(wèn)，誰(shuí)能把你記住的，最喜歡的那一段講給大家？”
A、請(qǐng)學(xué)生個(gè)別講述故事中的一段。
三、結(jié)束部分
1、帶學(xué)生看日歷，找出母親節(jié)是哪一天
師問(wèn)：小朋友今天是幾月幾號(hào)？（xx月xx日）
那母親節(jié)是哪一天？（xx月xx日）
母親節(jié)快要到了那你們想給媽媽表達(dá)你的愛(ài)嗎？
2、教師介紹四個(gè)區(qū)角及操作材料。請(qǐng)學(xué)生自由選擇。
A、給媽媽寫(xiě)信，用畫(huà)畫(huà)表達(dá)，也可請(qǐng)老師寫(xiě)字。
B、看有關(guān)媽媽的繪本。
C、看圖排序并講述，兩人一組。
D、錄一段想對(duì)媽媽說(shuō)的話(huà)。
3、請(qǐng)個(gè)別學(xué)生展示給媽媽準(zhǔn)備的禮物。
4、教師小結(jié)：現(xiàn)在我們帶上自己的禮物到節(jié)日那天送給我們親愛(ài)的媽媽吧！
活動(dòng)反思：
1、因擔(dān)心小組活動(dòng)時(shí)間有些長(zhǎng)，沒(méi)能讓更多的學(xué)生參與到談話(huà)和展示禮物環(huán)節(jié)。
2、在小組活動(dòng)中我為學(xué)生準(zhǔn)備了老師做得精致的信封，因信封過(guò)于精致導(dǎo)致小組活動(dòng)時(shí)所有的學(xué)生沖到了那一組。為了不讓學(xué)生分心可以改成普通的信封。
3、在今后的教學(xué)中，我要多加培養(yǎng)孩子的傾聽(tīng)，表達(dá)，探索大膽嘗試的能力，找到改善不足的方向，讓孩子們發(fā)揮主體參與的空間，讓教學(xué)效果更好。
母親節(jié)主題班會(huì)教案優(yōu)秀2
目的：
讓學(xué)生感受母愛(ài)的偉大、無(wú)私，培養(yǎng)對(duì)母親的真摯情感，明確如何以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)母愛(ài)。
活動(dòng)形式：
演講、問(wèn)答、演唱、朗誦等相結(jié)合。
課前準(zhǔn)備：
1、布置學(xué)生查找母親節(jié)的來(lái)歷，贊美母愛(ài)的詩(shī)歌、名言、感人的母愛(ài)故事，并每人寫(xiě)一兩句詮釋母愛(ài)的話(huà)，寫(xiě)一篇《母親與我的故事》的作文。
2、教唱歌曲《世上只有媽媽好》、《懂你》。
3、創(chuàng)作電子課件。
4、邀請(qǐng)一名學(xué)生的母親到場(chǎng)參加班會(huì)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、在優(yōu)美的音樂(lè)聲中，主持人上臺(tái)，宣布班會(huì)開(kāi)始。
二、全班哼唱《世上只有媽媽好》。
主持人：生命其始之時(shí)，便是母親誕生之日。
母親—— 一切美好情感的代名詞。
母愛(ài)――世上甘心付出不求回報(bào)的愛(ài)。
母愛(ài)是蹣跚學(xué)步的扶桿，是咿呀學(xué)語(yǔ)的老師，是燈下密縫的暖衣，是村口守望的身影，是病痛折磨中焦急的嘆息和無(wú)眠，是鮮花簇?fù)頃r(shí)沒(méi)有結(jié)尾的掌聲和淚滴。
母愛(ài)是上蒼賜給我們的。最豐厚的禮物，是甜美的甘泉。
母親要有自己的節(jié)日。于是，兒女們安排了在母親般的春天－每年5月的第二個(gè)星期日為普天下所有的.母親的節(jié)日。
于是，我們要為母親過(guò)節(jié)，今天是5月9日，今天就是母親節(jié)。
同學(xué)們知道母親節(jié)的來(lái)歷嗎？
三、學(xué)生介紹母親節(jié)的來(lái)歷。
四、主持人：母親節(jié)雖然是從國(guó)外傳入的，但我們中國(guó)作為禮儀之邦，歷史上也曾留下無(wú)數(shù)母愛(ài)的贊歌。請(qǐng)問(wèn)大家知道哪些贊頌?zāi)赣H的詩(shī)？
五、兩位學(xué)生介紹并朗誦《游子吟》、《無(wú)家別》。
六、主持人：母愛(ài)就像一首詩(shī)，幽遠(yuǎn)純凈、和雅清淡，母愛(ài)是偉大的，正因?yàn)樗膫ゴ�，才使它成為文學(xué)、藝術(shù)永恒的主題。請(qǐng)看名人對(duì)母愛(ài)的理解。
七、學(xué)生齊讀母愛(ài)名言。
八、主持人：這些是名人對(duì)母愛(ài)的理解，那同學(xué)們對(duì)母愛(ài)的感受和理解是怎樣的呢？
九、3－5名學(xué)生各用一兩句話(huà)談對(duì)母愛(ài)的理解。
十、主持人：同學(xué)們說(shuō)得非常好，今天有一位同學(xué)為我們帶來(lái)了名畫(huà)《蒙娜麗莎》，他為什么要帶來(lái)這幅畫(huà)呢？請(qǐng)他上臺(tái)為我們講一講。
十一、學(xué)生介紹《蒙娜麗莎的微笑源于母愛(ài)》。
十二、主持人：是啊，只有母親的微笑才是世上最美麗的，只有母親的愛(ài)才是最無(wú)私的，因?yàn)槟赣H是賦予我們生命的人，為了嬰兒的第一聲啼哭，母親付出的是十月懷胎的艱辛，臨盆分娩的痛苦，這種艱辛和痛苦是我們難以用語(yǔ)言來(lái)形容的。請(qǐng)聽(tīng)兩個(gè)母親真實(shí)而感人的故事。
十三、兩名學(xué)生演講故事： 《“非典媽媽”舍命生孩子》、《最后的母愛(ài)》。
十四、主持人：多么感人的故事呀，為了給孩子生命，自己卻承受了難以想象的痛苦，甚至付出了自己的生命。這，就是母親，母親從我們誕生第一天起就永無(wú)止境的付出。
母愛(ài)就是一生相伴的盈盈笑語(yǔ)，母愛(ài)就是飄泊天涯的縷縷思念，母愛(ài)就是兒女病榻前的關(guān)鍵焦灼，母愛(ài)就是兒女成長(zhǎng)的殷殷期盼。
母親為我們付出的究竟有多少，只有我們自己知道。在今天這個(gè)特別的日子里，我們班的幾位同學(xué)很想給大家講講自己和母親的故事。
十五、三名學(xué)生上臺(tái)講《我和母親的故事》。
十六、主持人：聽(tīng)了同學(xué)們的故事，我想張老師一定有很多感受。
十七、班主任上臺(tái)總結(jié)。
1、為學(xué)生演講而感動(dòng)；
2、強(qiáng)調(diào)母愛(ài)的偉大并因此升華到對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)；
3、在享受母愛(ài)的同時(shí)要學(xué)會(huì)回報(bào)母親；
4、在學(xué)生中調(diào)查有多少學(xué)生知道母親生日、穿多大的鞋等；
5、對(duì)母親少索取、多埋怨、多理解、多回報(bào)，請(qǐng)學(xué)生談自己如何回報(bào)母愛(ài)。
十八、5－8名學(xué)生談如何回報(bào)母愛(ài)。
�。ò嘀魅我龑�(dǎo)：成為對(duì)國(guó)家有用之才才是最好的回報(bào)）
十九、班主任介紹學(xué)生家長(zhǎng)（母親）并請(qǐng)其發(fā)言。
二十、學(xué)生家長(zhǎng)講話(huà)，談感想，提希望。
二十一、主持人：獻(xiàn)上一朵康乃馨，問(wèn)上一聲節(jié)日好，我相信我們的母親一定會(huì)露出欣慰的笑容，而只有當(dāng)我們長(zhǎng)大了，進(jìn)步了，成功了，我們才會(huì)無(wú)愧母愛(ài)。今天，因?yàn)槟赣H而特殊，五月，因?yàn)槟笎?ài)而溫暖。母愛(ài)無(wú)私，值得我們用一生去回報(bào)，母愛(ài)無(wú)邊，需要我們用心靈去讀懂。最后，讓我們大家一起深情演唱一首獻(xiàn)給母親的歌——《懂你》
二十二、薩克斯吹奏前奏，四名女生領(lǐng)唱，全班齊唱《懂你》。請(qǐng)家長(zhǎng)上臺(tái)，學(xué)生為家長(zhǎng)獻(xiàn)花。
二十三、在歌聲中，主持人宣布班會(huì)結(jié)束。
反饋：
通過(guò)此次班會(huì)，同學(xué)們都被母愛(ài)深深地感染，并流下熱淚，從內(nèi)心深處懂得了母親的偉大、無(wú)私，加深了對(duì)自己母親的感情，正確引導(dǎo)學(xué)生如何以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)母愛(ài)，達(dá)到了預(yù)期的效果。
學(xué)校點(diǎn)評(píng)：
班主任以“母親節(jié)”為教育契機(jī)，結(jié)合初中德育目標(biāo)和班里學(xué)生的實(shí)際情況，設(shè)計(jì) “情暖五月天——母愛(ài)無(wú)邊”的主題班會(huì)，教育學(xué)生用心去體會(huì)母愛(ài)，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)母愛(ài)。
班主任在課前充分調(diào)動(dòng)學(xué)生干部和一部分學(xué)生進(jìn)行設(shè)計(jì)，發(fā)動(dòng)全班學(xué)生收集有關(guān)資料，以作文的形式寫(xiě)“我與母親的故事”等，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。在班會(huì)課的實(shí)施過(guò)程中，學(xué)生人人參與，個(gè)個(gè)投入，被母愛(ài)所感動(dòng)。班主任的啟發(fā)，十分到位，使學(xué)生從內(nèi)心深處認(rèn)識(shí)到自己愧對(duì)母愛(ài)，應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)母親（包括對(duì)祖國(guó)母親的回報(bào)）。
這節(jié)主題班會(huì)，以“小”見(jiàn)“大”，設(shè)計(jì)新穎，生動(dòng)真實(shí)，積極向上，以情感人。切實(shí)做到了教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，生生互動(dòng)，師生互動(dòng)，母子互動(dòng)，教育性很強(qiáng)，體現(xiàn)了德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性，值得在全校推廣學(xué)習(xí)。
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