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幼兒園中班科學(xué)教案《好吃的花生》
作為一位優(yōu)秀的人民教師，時(shí)常需要編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？以下是小編收集整理的幼兒園中班科學(xué)教案《好吃的花生》，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、探索剝花生的方法，有序感知花生的特征。
2、學(xué)習(xí)用語(yǔ)言表達(dá)自己的感受和發(fā)現(xiàn)，體驗(yàn)親自動(dòng)手操作的樂(lè)趣
活動(dòng)準(zhǔn)備：花生若干盤(pán)、課件、花生制品
重難點(diǎn)：探索剝花生的方法有序感知花生的特征
活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)入活動(dòng)
�、傩∨笥眩蠋熃裉旖o大家?guī)?lái)一樣?xùn)|西，讓我們來(lái)看看是什么？（花生）
�、趲煟盒∨笥阎阑ㄉL(zhǎng)在哪里嗎？幼兒討論教師小結(jié)：（出示圖片）花生長(zhǎng)在地里，這是花生的果實(shí)、葉、莖、根，我們吃的花生就長(zhǎng)在根部。
二、認(rèn)識(shí)花生
①看一看、摸一摸、搖一搖、嘗一嘗花生
⑴我們來(lái)摸一摸花生，摸上去有什么感覺(jué)？（粗糙）
�、瓶匆豢椿ㄉ嫌惺裁�？（花紋）
⑶搖一搖花生會(huì)怎么樣呀？（響、動(dòng)）嘗一嘗，什么味道？
�、谔剿鲃兓ㄉ姆椒á呕ㄉ锩孢�有秘密呢，猜一猜？
⑵花生可以怎么樣打開(kāi)呢？幼兒討論并嘗試（剝、咬、敲）花生娃娃穿小紅衣，住在麻子屋里。有天，手指一捏，屋子從中間敞開(kāi)，花生娃娃就跳了出來(lái)出示幻燈片。
三、認(rèn)識(shí)花生米
�、呕ㄉ锩嬗惺裁囱�？（花生米）
�、茢�(shù)一數(shù)你的花生殼里有幾粒花生米？
T：花生里的花生米有的少有的多。
�、俏覀�?cè)賮?lái)看看花生米穿著什么顏色的衣服？（紅衣服）T：花生米的紅衣服呀營(yíng)養(yǎng)可豐富了可以吃、可以治病。
�、痊F(xiàn)在請(qǐng)小朋友把花生米的紅衣服脫掉，看看里面有什么？（果仁）T：哦，一棵花生外面有硬硬的花生殼，花生殼里有花生米，白白的花生米穿著一件紅衣服。
四、討論花生的用處
（1）討論花生可以怎么吃？有哪下花生制品？花生殼、花生米還可以做成什么？
�。�2）和聽(tīng)課教師互動(dòng)，品嘗花生思考空間秋天到了，許多干果都已成熟，花生是孩子們的最愛(ài)，為了讓孩子們了解花生、學(xué)剝花生，知道花生的作用，所以就選擇了《好吃的花生》這一教學(xué)活動(dòng)。
希望通過(guò)這節(jié)活動(dòng)孩子們能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、并通過(guò)自我操作解決問(wèn)題，從而體驗(yàn)親自動(dòng)手操作的樂(lè)趣。
活動(dòng)反思：
在教學(xué)過(guò)程中，根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中的科學(xué)教育的目標(biāo)是能運(yùn)用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問(wèn)題，我就設(shè)計(jì)了這么幾個(gè)環(huán)節(jié)，第一個(gè)環(huán)節(jié)摸一摸、看一看、搖一搖花生，在這個(gè)環(huán)節(jié)中幼兒能充分運(yùn)用感官去感知、操作和體會(huì)。在第二個(gè)環(huán)節(jié)探索剝花生的方法，充分調(diào)動(dòng)幼兒動(dòng)手動(dòng)腦的積極性，讓幼兒剝、搖敲來(lái)打開(kāi)花生。為了養(yǎng)成幼兒探究問(wèn)題的好習(xí)慣，設(shè)計(jì)了第三個(gè)環(huán)節(jié)認(rèn)識(shí)花生米，拋出一些問(wèn)題，讓幼兒去思索。最后一個(gè)環(huán)節(jié)吃花生米包含了《綱要》中社會(huì)教育的目標(biāo)樂(lè)意與人交往，合作和分享，突出了與人交往和分享，讓孩子與人交往、與老師交往、分享花生米。
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