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小班教案小飛機

時間:2024-01-13 08:18:05 教案 我要投稿
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小班教案小飛機

  作為一無名無私奉獻的教育工作者,總不可避免地需要編寫教案,教案是實施教學的主要依據(jù),有著至關重要的作用。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編整理的小班教案小飛機,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小班教案小飛機

  小班教案小飛機 篇1

  活動目的:

  1、制作飛行玩具,樂于與同伴分享自己的發(fā)現(xiàn)和作品。

  2、探究不同紙質(zhì)和折疊方法對自制飛機飛行的影響,初步嘗試探究解決建構、制作和試飛中的問題。

  3、欣賞歌曲,感受歌曲活潑有趣的'特點。

  4、讓幼兒感受歌曲歡快的節(jié)奏。

  活動準備:

  1、知識經(jīng)驗準備:教師事先練習折疊飛機,并進行試飛比較,發(fā)現(xiàn)難點與可能存在的問題,選擇合適的紙張。

  2、物質(zhì)準備:教育掛圖《領域活動●科學●飛機折疊步驟》、2——3種不同質(zhì)地、大小相同的長方形紙若干。

  活動過程觀察及調(diào)整:

  1、引導幼兒在折疊飛機前,先觀看教育掛圖《飛機折疊步驟圖》,關鍵步驟教師示范與指點。

  2、先學第一種折法,比較不同質(zhì)地的小飛機哪種更容易飛得平穩(wěn)、飛得遠;然后再學習第二種折法,比較不同質(zhì)地的小飛機哪種更容易飛得平穩(wěn)、飛得遠;最后再用同一種質(zhì)地的長方形紙按不同折法進行折疊,比較哪種折法的飛機更容易飛得平穩(wěn)、飛得遠。

  3、、讓折好的幼兒先自由試飛,體驗玩和成功樂趣;然后再指導幼兒進行比較探究,做觀察記錄。

  4、引導幼兒發(fā)現(xiàn)試飛中的問題,鼓勵幼兒通過調(diào)整紙張或某處的折疊來解決問題,使飛機飛得平穩(wěn)、更遠。

  5、以小組為單位開展自制小飛機的飛行比賽。

  活動延伸:

  教學反思

  在本次活動中,我發(fā)現(xiàn)有的幼兒興趣不高,對認識飛機和繪畫飛機不熱情。我意識到可能是飛機頭飾有限,沒能帶上飛機頭飾的幼兒不高興,從而影響活動熱情。繪畫對小班的幼兒來說也是有一定難度。通過本次活動我反思到:在以后的教學活動中我一定要準備充足的材料和多種多樣幼兒喜歡的繪畫圖片,從而吸引幼兒上課的熱情。

  小班教案小飛機 篇2

  活動目標:

  1.練習一個跟著一個走。

  2.促進幼兒手腳和全身動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。

  3.幼兒能自主結(jié)隊進行游戲,學會與他人協(xié)作,提高團結(jié)協(xié)作能力。

  4.培養(yǎng)競爭意識,體驗游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂。

  5.培養(yǎng)幼兒對體育運動的興趣愛好。

  活動準備:

  紙折飛機若干(數(shù)目與幼兒人數(shù)相等),紙折大飛機一架。場地布置如圖。

  活動過程:

  1.教師手持大飛機,幼兒手持小飛機,四散地站在飛機場上。

  2.游戲開始,大家一手舉著飛機在機場內(nèi)四散走(飛),邊走邊念兒歌:“小飛機,飛飛飛,飛到西,飛到東,快快飛到高空中!蹦钔陜焊,幼兒任意走向周圍的航線,必須一個跟著一個沿著航線走,邊走邊發(fā)出飛機的'聲音。教師說:“飛機降落!庇變鹤呋貦C場蹲下,同時手臂放下。游戲結(jié)束。

  活動反思:

  通過這節(jié)課的練習,幼兒一個跟著一個走的能力大大提高,并且規(guī)則意識增強。

  小班教案小飛機 篇3

  一、活動目標

  1.能頂著沙包快速行走,鍛煉自己的平衡性。

  2. 在糧食游戲中能與同伴友好地合作,體驗游戲的快樂。

 。ㄈ┙虒W重難點:

  1.教學重點:頂著沙包快速行走,鍛煉自己的平衡能力。

  2.教學難點:與同伴友好合作的進行游戲,感受團隊合作的重要性。

  二、活動準備:沙包、小椅子。

  三、指導方案:

  1.隊列練習:原地踏步、六列縱隊走成大圓——兩個小圓——大圓

  2.學習頭頂沙包,初步感受平衡。

 。1)請孩子將沙包頂在頭頂上走、轉(zhuǎn)圈、跑的游戲。

 。2)請沙包始終在頭頂上的孩子說說自己有什么好方法讓沙包不掉下來。

 。3)師總結(jié):“頭抬起雙手打開,盡量保持自己身體的平衡!

 。4)請孩子再次嘗試,讓每個孩子都獲得成功的體驗。

  3.游戲:小飛機運糧食

 。1)孩子嘗試繞過椅子進行運糧活動

  魚貫的.形式游戲。幼兒頭頂沙包,一個跟著一個走到終點,并繞過椅子回到起點,排成縱隊。

 。2)競賽游戲。介紹游戲規(guī)則:將幼兒分成兩列縱隊,每隊的排頭把沙包頂在頭上,從起點跑到終點,繞過椅子跑回起點,將沙包交給下一位幼兒?茨慕M最先全部跑完,且,在行進過程中注意沙包不能掉下。

  ——教師示范,幼兒嘗試頂沙包行進。

  ——幼兒進行游戲,教師適當?shù)闹笇Щ蛟黾与y度。

  3.講評游戲過程中出現(xiàn)的問題,及時表揚、鼓勵孩子。

  小班教案小飛機 篇4

  活動設計背景

  飛機是孩子們喜愛的玩具。通過玩具飛機激發(fā)孩子們的認知欲。用玩具飛機激發(fā)孩子們動腦動手,及繪畫藝術表現(xiàn)能力。

  活動目標

  1.讓幼兒通過觀察飛機模型,了解飛機構造,及種類和作用。

  2.并能模仿飛機飛行的樣子。

  3.培養(yǎng)孩子繪畫能力。

  4.引導幼兒能用輔助材料豐富作品,培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。

  5.讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。

  教學重點、難點

  讓幼兒了解飛機是由那幾部分組成?認識飛機的種類和本領。培養(yǎng)幼兒的想象力和繪畫能力。

  活動準備

  1.樂曲《小飛機》錄音帶

  2.繪畫的《小飛機》

  3.飛機的頭飾若干和不同中類的飛機模型

  4.水彩筆

  活動過程

  1. 請幼兒認識小飛機:出示飛機模型請幼兒觀察。

  2. 老師介紹各種飛機的構造.名稱和本領

  3. 通過介紹后孩子們能指認出來和說出各種飛機的`本領。

  4 讓幼兒自由發(fā)揮想象力,畫出自己喜歡的飛機。

  教學反思

  在本次活動中,我發(fā)現(xiàn)有的幼兒興趣不高,對認識飛機和繪畫飛機不熱情。我意識到可能是飛機頭飾有限,沒能帶上飛機頭飾的幼兒不高興,從而影響活動熱情。繪畫對小班的幼兒來說也是有一定難度。通過本次活動我反思到:在以后的教學活動中我一定要準備充足的材料和多種多樣幼兒喜歡的繪畫圖片,從而吸引幼兒上課的熱情。

  小班教案小飛機 篇5

  活動設計背景

  飛機是孩子們喜愛的玩具。通過玩具飛機激發(fā)孩子們的認知欲。用玩具飛機激發(fā)孩子們動腦動手,及繪畫藝術表現(xiàn)能力。

  活動目標

  1.讓幼兒通過觀察飛機模型,了解飛機構造,及種類和作用。

  2.并能模仿飛機飛行的樣子。

  3.培養(yǎng)孩子繪畫能力。

  4.培養(yǎng)幼兒動手操作的能力,并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。

  5.培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

  教學重點、難點

  讓幼兒了解飛機是由那幾部分組成?認識飛機的種類和本領。培養(yǎng)幼兒的想象力和繪畫能力。

  活動準備

  1.樂曲《小飛機》錄音帶

  2.繪畫的《小飛機》

  3.飛機的頭飾若干和不同中類的飛機模型

  4.水彩筆

  活動過程

  1. 請幼兒認識小飛機:出示飛機模型請幼兒觀察。

  2. 老師介紹各種飛機的構造.名稱和本領。

  3. 通過介紹后孩子們能指認出來和說出各種飛機的本領。

  4 讓幼兒自由發(fā)揮想象力,畫出自己喜歡的飛機。

  教學反思

  在本次活動中,我發(fā)現(xiàn)有的幼兒興趣不高,對認識飛機和繪畫飛機不熱情。我意識到可能是飛機頭飾有限,沒能帶上飛機頭飾的幼兒不高興,從而影響活動熱情。繪畫對小班的'幼兒來說也是有一定難度。通過本次活動我反思到:在以后的教學活動中我一定要準備充足的材料和多種多樣幼兒喜歡的繪畫圖片,從而吸引幼兒上課的熱情。

  小班教案小飛機 篇6

  目標:

  練習一個跟著一個走。

  準備:

  紙折飛機若干(數(shù)目與幼兒人數(shù)相等),紙折大飛機一架。場地布置如圖。

  過程:

  1.教師手持大飛機,幼兒手持小飛機,四散地站在飛機場上。

  2.游戲開始,大家一手舉著飛機在機場內(nèi)四散走(飛),邊走邊念兒歌:"小飛機,飛飛飛,飛到西,飛到東,快快飛到高空中。"念完兒歌,幼兒任意走向周圍的航線,必須一個跟著一個沿著航線走,邊走邊發(fā)出飛機的聲音。教師說:"飛機降落。"幼兒走回機場蹲下,同時手臂放下。游戲結(jié)束。

  教學反思:

  在本次活動中,我發(fā)現(xiàn)有的幼兒興趣不高,對認識飛機和繪畫飛機不熱情。我意識到可能是飛機頭飾有限,沒能帶上飛機頭飾的幼兒不高興,從而影響活動熱情。繪畫對小班的幼兒來說也是有一定難度。通過本次活動我反思到:在以后的教學活動中我一定要準備充足的材料和多種多樣幼兒喜歡的`繪畫圖片,從而吸引幼兒上課的熱情。

  小班教案小飛機 篇7

  活動目標

  1、能頂著沙包快速行走,鍛煉自己的平衡性。

  2、在糧食游戲中能與同伴友好地合作,體驗游戲的快樂。

  教學重難點

  重點:頂著沙包快速行走,鍛煉自己的`平衡能力。

  難點:與同伴友好合作的進行游戲,感受團隊合作的重要性。

  活動準備沙包、小椅子。

  活動指導

  1、隊列練習:原地踏步、六列縱隊走成大圓——兩個小圓——大圓

  2、學習頭頂沙包,初步感受平衡。

 。1)請孩子將沙包頂在頭頂上走、轉(zhuǎn)圈、跑的游戲。

 。2)請沙包始終在頭頂上的孩子說說自己有什么好方法讓沙包不掉下來。

 。3)師:“頭抬起雙手打開,盡量保持自己身體的平衡!

 。4)請孩子再次嘗試,讓每個孩子都獲得成功的體驗。

  3、游戲:小飛機運糧食

 。1)孩子嘗試繞過椅子進行運糧活動

  魚貫的形式游戲。幼兒頭頂沙包,一個跟著一個走到終點,并繞過椅子回到起點,排成縱隊。

 。2)競賽游戲。介紹游戲規(guī)則:將幼兒分成兩列縱隊,每隊的排頭把沙包頂在頭上,從起點跑到終點,繞過椅子跑回起點,將沙包交給下一位幼兒?茨慕M最先全部跑完,且,在行進過程中注意沙包不能掉下。

  ——教師示范,幼兒嘗試頂沙包行進。

  ——幼兒進行游戲,教師適當?shù)闹笇Щ蛟黾与y度。

  4、講評游戲過程中出現(xiàn)的問題,及時表揚、鼓勵孩子。

  小班教案小飛機 篇8

  活動目標

  1.讓幼兒通過觀察飛機模型,了解飛機構造,及種類和作用。

  2.并能模仿飛機飛行的樣子。

  3.培養(yǎng)孩子繪畫能力。

  4.養(yǎng)成大膽用色、均勻涂色的良好習慣。

  5.鼓勵幼兒與同伴合作繪畫,體驗合作繪畫的樂趣。

  教學重點、難點

  讓幼兒了解飛機是由那幾部分組成?認識飛機的種類和本領。培養(yǎng)幼兒的`想象力和繪畫能力。

  活動準備

  1.樂曲《小飛機》錄音帶

  2.繪畫的《小飛機》

  3.飛機的頭飾若干和不同中類的飛機模型

  4.水彩筆

  活動過程

  1. 請幼兒認識小飛機:出示飛機模型請幼兒觀察。

  2. 老師介紹各種飛機的構造.名稱和本領

  3. 通過介紹后孩子們能指認出來和說出各種飛機的本領。

  4 讓幼兒自由發(fā)揮想象力,畫出自己喜歡的飛機。

  教學反思

  在本次活動中,我發(fā)現(xiàn)有的幼兒興趣不高,對認識飛機和繪畫飛機不熱情。我意識到可能是飛機頭飾有限,沒能帶上飛機頭飾的幼兒不高興,從而影響活動熱情。繪畫對小班的幼兒來說也是有一定難度。通過本次活動我反思到:在以后的教學活動中我一定要準備充足的材料和多種多樣幼兒喜歡的繪畫圖片,從而吸引幼兒上課的熱情。

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