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大班防火安全教育教案『實用』
在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前,就難以避免地要準備教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進而選擇科學(xué)、恰當?shù)慕虒W(xué)方法。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?下面是小編收集整理的大班防火安全教育教案『實用』,歡迎閱讀與收藏。
大班防火安全教育教案『實用』1
活動目標
1、知道森林防火重要性,懂得護森林,保護環(huán)境,熱愛自然。
2、讓幼兒了解森林火災(zāi)發(fā)生原因,以及森林火災(zāi)危害。
3、學(xué)習(xí)森林防火安全知識,初步掌握基本自救逃生方法及技能。
活動準備:
森林防火課件、故事《森林著火了》
活動過程:
一、出示圖片:
提問:
1.這是什么地方?(森林)
2.這么美麗森林,我們應(yīng)該怎樣來保護它呢?
二、觀看森林防火課件,了解引起森林火災(zāi)原因以及森林火災(zāi)危害。
(出示森林失火圖片)
提問:
1.看到圖片你有什么感受?
2.你知道為什么會發(fā)生森林火災(zāi)?
3.森林火災(zāi)會引起哪些嚴重后果?引導(dǎo)幼兒用語言講述自己看到圖片。
三、組織幼兒討論山林火災(zāi)防護,對幼兒進行護林防火安全知識教育。
1.怎樣才不會引起山林火災(zāi)?
(1)清明節(jié)掃墓時,要特別注意在燃燒香燭紙錢,防止火星吹到其它地方引起火災(zāi)。
(2)不能在山上點火、玩火。
(3)不能在山上把放煙花炮仗。
(4)不要私自在野外進行野炊、燒烤等活動,以防引發(fā)山火。
2.看見山林出現(xiàn)著火現(xiàn)象了,我們應(yīng)該怎么做?
四、講述故事《森林著火了》,激發(fā)孩子從小養(yǎng)成愛森林,愛自然好習(xí)慣。
附:一天,狐貍在森林里抽煙,狐貍抽完了煙隨手把煙頭一丟,自己便走開了。
還沒有滅了煙頭,從小火苗到了熊熊大火。
樹上小松鼠看到了,連忙拿起電話撥了火警電話119,小松鼠說“陽光花園著火了”
森林消防隊馬上趕到,并滅了火,森林中小動物們嘆了口氣說“火雖然滅了,但卻燒毀了一大片綠油油草地和大樹啊!”
小朋友們,你們身邊有抽煙人嗎?如果有,那就趕快告訴他們不要隨手丟煙頭吧!
大班防火安全教育教案『實用』2
一、活動目標
讓幼兒了解火的一些知識,懂得火對人們的好處和危害。
二、活動準備
火柴、蠟燭,大小不同的三個玻璃杯,防火、滅火掛圖。
三、活動重點
了解火的用途,掌握簡單的防火措施,增強幼兒的自我保護意識。
四、活動過程
1、以猜謎語的形式導(dǎo)入活動。紅光光,大大篷,見風它就更逞兇;無嘴能吃天下物,最怕雨水不怕風。
2、出示掛圖,了解火的發(fā)展。導(dǎo)語:火是怎么來的呢?
最早是鉆木取火,后來從打火石發(fā)明了火柴,科學(xué)的進步人們又發(fā)明了打火機,現(xiàn)在我們能用電子打火。
3、通過實驗了解火的特點。
a、點燃蠟燭,讓幼兒觀察火苗的顏色(藍色、黃色、紅色),并通過觀察說出火能發(fā)光。
b、點燃蠟燭,讓幼兒用手靠近火,感受火能發(fā)熱。
c、了解火的燃燒需要空氣點燃三支蠟燭,把大小不同的三個燒杯蓋上。結(jié)果,最小的杯子因為里面空氣最少,火熄滅最快,的杯子因為里面空氣最多,火熄滅的最慢。
d、了解火怕水的特點。向燃燒的蠟燭上澆水,火會滅。
4、通過故事《火苗弟弟》,引導(dǎo)幼兒討論火的'用途與危害。
幼兒聽完故事后,教師引導(dǎo)幼兒回答:
a、火有哪些用途?(照明、取暖、煮飯燒水、發(fā)電……)
b、火有哪些危害?(使用不當或疏忽大意會燒傷人,燒毀房屋和樹木,引起火災(zāi))
5、讓幼兒觀看防火、滅火掛圖,了解簡單的防火方法;鸬奈:﹄m然很大,但是我們不用怕它,這就需要有一定的防火知識。
a、平時不要玩火,不能在靠近火的地方玩易燃物,不要放煙花爆竹。
b、如果不慎燒了東西,立即報告
大班防火安全教育教案『實用』3
活動目標
1、了解開水的溫度,了解大火的威力。
2、通過活動,了解防燙防火的基礎(chǔ)知識。
3、增加自我保護意識。
4、培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個性。
5、養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂學(xué)的良好素質(zhì)
重點難點
重點:讓每個幼兒都了解防燙防火的基礎(chǔ)知識。
難點:燙傷燒傷后該怎么辦?
活動準備
一鍋開水,一燒著的木炭,兩只小老鼠。
活動過程
1、通過教師的提問,使學(xué)生初步了解開水和火的危害。
、僬l來說說開水有什么特征?
、谡l來說說火有什么特點?
③老師小結(jié):開水和火在日常生活中我們經(jīng)常用到,是我們的好朋友,但也要注意安全使用它們。
2、演示教學(xué)
、侔岩恢焕鲜笕拥介_水鍋里后,給幼兒看看結(jié)果。
、谠侔蚜硪焕鲜笕拥綗咎颗枥铮肿層變河^看結(jié)果。
3、組織幼兒討論
、偃绻麪C傷或燒傷了怎么辦?
、诔鍪鞠嚓P(guān)圖片,讓幼兒注意安全。
教學(xué)反思
在這次活動中,我利用幼兒在生活中常見的物體和動物作為教具,激發(fā)了幼兒的'興趣。同時,在平時的生活中也讓他們對開水和或有一定的了解。平時也能注意安全。但在討論的環(huán)節(jié)可能準備不夠充分,應(yīng)該多留點時間給他們發(fā)言。希望我以后的教學(xué)活動能夠更好。
大班防火安全教育教案『實用』4
教學(xué)目標
1、樂意看看、聽聽、安全視頻,理解故事內(nèi)容,增強防火意識。
2、能結(jié)合生活經(jīng)驗,說說對火的認識和玩火可能導(dǎo)致的后果。
重點難點
增強防火意識,說說對火的認識和玩火可能導(dǎo)致的后果。
教學(xué)準備
1、“火娃”圖片,幼兒安全視頻《不留情的大火》、音樂《楊基歌》。
2、笑臉和哭臉標記牌、安全用火和不安全用火、玩火的圖片。
教學(xué)過程
1、身邊的火娃
師:這是什么?(出示“火娃”的圖片),你的身邊有火娃嗎?火娃可以幫助我們做些什么事情?
師:對,火娃的本領(lǐng)真大,可以幫助我們煮熟東西、給我們帶來溫暖,我們的身邊離不開火娃,可是,你們知道嗎,如果人們沒有正確用火,或小朋友去玩火會發(fā)生事情呢?
2、不留情的大火
師:是的,大火無情,我們一起來看看、聽聽故事《不留情的大火》——
師:誰來說說故事里發(fā)生了什么事情?
師:是的`,如果人們不正確用火,小朋友玩火,火娃就會發(fā)脾氣!
3、安全闖關(guān),對和錯
教師逐個出示安全用火和不安全用火、玩火的圖片,請幼兒辨別行為的對錯,同時出示笑臉和哭臉標記牌,如果認為是正確的就站到在笑臉前面,如果認為是錯誤的就站到在哭臉前面。
4、游戲:我是小小消防員
師:如果萬一真的發(fā)生了火災(zāi),我們就要撥打電話“119”請消防隊員來,我們來做一個“小小消防隊員”的游戲吧!聽——消防隊員們集合了!
教師播放音樂,請幼兒感受穩(wěn)健、有力的音樂風格,帶領(lǐng)幼兒聽音樂做做消防隊員模仿動作(戴上消防頭盔,穿上消防服、消防膠靴,集合,開著消防車出發(fā)、使用水槍滅火、救援,等等。)
大班防火安全教育教案『實用』5
活動目標
1、知道森林防火的重要性,懂得報護森林,保護環(huán)境,熱愛自然。
2、讓幼兒了解森林火災(zāi)發(fā)生的原因,以及森林火災(zāi)的危害。
3、學(xué)習(xí)森林防火安全知識,初步掌握基本自救逃生的方法及技能。
活動準備:
森林防火的課件、故事《森林突然著火了》
活動過程:
出示圖片:
提問:
1、這是什么地方?(森林)
2、這么美麗的森林,我們應(yīng)該怎樣來保護它呢?
二、觀看森林防火的`課件,了解引起森林火災(zāi)的原因以及森林火災(zāi)的危害。
提問:
1、看到圖片你有什么感受?
2、你知道為什么會發(fā)生森林火災(zāi)?
3、森林火災(zāi)會引起哪些嚴重后果?引導(dǎo)幼兒用語言講述自己看到的圖片。
三、組織幼兒討論森林火災(zāi)的防護,對幼兒進行護林防火安全知識教育。
1、怎樣才不會引起森林火災(zāi)?
。1)清明節(jié)掃墓時,要特別注意在燃燒的香燭紙錢,防止火星吹到其它地方引起火災(zāi)。
(2)不能在山上點火、玩火。
。3)不能在山上把放煙花炮仗。
。4)不要私自在野外進行野炊、燒烤等活動,以防引發(fā)山火。
2、看見森林出現(xiàn)著火現(xiàn)象了,我們應(yīng)該怎么做?
四、講述故事《森林著火了》,激發(fā)孩子從小養(yǎng)成愛森林,愛自然的好習(xí)慣。
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