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中班社會(huì)活動(dòng)教案

時(shí)間:2025-01-07 10:57:23 教案 我要投稿

中班社會(huì)活動(dòng)教案優(yōu)秀4篇

  在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,時(shí)常要開(kāi)展教案準(zhǔn)備工作,編寫(xiě)教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編幫大家整理的中班社會(huì)活動(dòng)教案,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

中班社會(huì)活動(dòng)教案優(yōu)秀4篇

中班社會(huì)活動(dòng)教案1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、幼兒知道自己長(zhǎng)大了,升入中班了,應(yīng)在各方面給小班的弟弟妹妹做榜樣,每件事要做得更好。

  2、幼兒為自己升為中班小朋友而感到自豪。

  3、學(xué)習(xí)討論制定活動(dòng)規(guī)則,并知道這是小朋友都應(yīng)該遵守的。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  小班的弟弟妹妹上課、勞動(dòng)等活動(dòng)的`照片。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、開(kāi)始部分:圖片導(dǎo)入,幼兒觀(guān)察圖片,教師提問(wèn):這些小朋友和我們有什么不同。

  二、基本部分:

  1、使幼兒通過(guò)與小班的弟弟妹妹比較,了解自己的變化。讓幼兒看望本園小班的小朋友,啟發(fā)幼兒仔細(xì)觀(guān)察小班的弟弟、妹妹和我們有什么不一樣。回班后請(qǐng)幼兒自由交談?dòng)^察的結(jié)果,并請(qǐng)個(gè)別幼兒在集體面前大聲發(fā)言。根據(jù)幼兒觀(guān)察的結(jié)果進(jìn)行小結(jié),引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)為什么自己比弟弟、妹妹強(qiáng),使他們知道自己長(zhǎng)大了,升入中班了。

  2、引導(dǎo)幼兒討論如何做中班小朋友。出示有關(guān)幼兒開(kāi)展“大帶小”活動(dòng)的圖片,引導(dǎo)幼兒討論,自己是怎樣關(guān)心弟弟、妹妹的。圖片上的小朋友在干什么?他們?yōu)槭裁匆獛“嗟牡艿苊妹靡粔K兒游戲?現(xiàn)在你們也長(zhǎng)大了,應(yīng)該怎樣關(guān)心小班的弟弟、妹妹呢?

  3、出示反映幼兒上課、勞動(dòng)的圖片,引導(dǎo)幼兒思考,讓幼兒知道自己升中班了,應(yīng)比以前表現(xiàn)得更好、更能干。請(qǐng)你們看看圖片上的小朋友在干什么?他們是怎樣做的?

  4、我們長(zhǎng)大了,升中班了,應(yīng)該怎樣做個(gè)合格的中班小朋友呢?看到班上的玩具亂了應(yīng)該怎樣?地上有臟東西應(yīng)該怎么辦?應(yīng)該怎樣上課,說(shuō)話(huà)聲音應(yīng)該怎樣?

  5、引導(dǎo)幼兒從守紀(jì)律、有禮貌、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)等方面對(duì)自己提出要求。

  三、結(jié)束部分:總結(jié)評(píng)價(jià),結(jié)束活動(dòng)。

中班社會(huì)活動(dòng)教案2

  活動(dòng)背景及目的:

  20xx年5月31日是世界衛(wèi)生組織(WHO)發(fā)起的第xx個(gè)世界無(wú)煙日,口號(hào)是煙草致命如水火無(wú)情,控?zé)熉募s可挽救生命;顒(dòng)目的讓孩子們了解吸煙有害自己及家人的健康,吸煙更會(huì)污染環(huán)境,懂得保護(hù)環(huán)境就是從身邊的'點(diǎn)滴做起。

  活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年5月30日

  參加人員:

  中班組全體師生

  活動(dòng)地點(diǎn):

  幼兒園內(nèi)

  活動(dòng)內(nèi)容

  1、認(rèn)識(shí)禁煙標(biāo)志

  2、了解吸煙對(duì)身體和環(huán)境的危害。

  (1)通過(guò)故事、圖片教育幼兒吸煙對(duì)人體的危害

  圖片上的人長(zhǎng)得怎樣?他為什么會(huì)咳嗽、生病?幼兒將自己調(diào)查的資料與大家共享,(有吸煙的人牙、衣服、手指怎樣?)

  圖上的人被什么嗆得直流眼淚?阿姨肚子里的小寶寶為什么哭?

  居油站為什么發(fā)生火災(zāi)?知道吸煙容易造成火災(zāi)。

  刻師與幼兒共同小酷:吸煙污染環(huán)境,使空氣變得渾濁;吸煙既危害自己,又危害別人的身體健康;吸煙容易引起火災(zāi),造成財(cái)產(chǎn)損失。理解詞語(yǔ):污染

  3、宣傳戒煙:

  發(fā)放宣傳單,通過(guò)大手牽小手的活動(dòng),向家長(zhǎng)普及吸煙有害健康的知識(shí)。

  4、繪畫(huà)禁止吸煙標(biāo)志

  指導(dǎo)幼兒每人制作1個(gè)禁止吸煙的標(biāo)志帶回家里,鼓勵(lì)幼兒人人爭(zhēng)做禁止吸煙的小宣傳員。

中班社會(huì)活動(dòng)教案3

  教學(xué)目標(biāo):

  1、感受花花和它的孩子之間的`母子真情,體會(huì)偉大的母愛(ài)。

  2、懂得人與動(dòng)物的和諧共處,培養(yǎng)幼兒愛(ài)護(hù)動(dòng)物的情感。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  課件

  教學(xué)過(guò)程:

  一、導(dǎo)入活動(dòng)

  今天我們來(lái)討論愛(ài)的話(huà)題,我們都知道媽媽很愛(ài)孩子,她是怎么愛(ài)你的?

  二、逐段播放課件并提問(wèn)

  1、小狗是怎么生存下來(lái)的?

  2、狗媽媽為什么給小狗搬家?

  3、你看到了,會(huì)怎么做?

  4、為什么會(huì)不見(jiàn)了呢?

  5、花花這次為什么要把小狗藏起來(lái)?

  三、討論:

  1、你喜歡花花嗎?為什么?

  2、你會(huì)怎么愛(ài)媽媽呢?

中班社會(huì)活動(dòng)教案4

  活動(dòng)背景

  表情是表現(xiàn)在人的臉部的一種藝術(shù),如果你仔細(xì)觀(guān)察,你可以從一個(gè)人的表情中讀懂他的心情是開(kāi)心、生氣或是難過(guò)。從而做出正確判斷,人們常說(shuō)察顏觀(guān)色大概就是這個(gè)道理,幼兒園的孩子是最真實(shí)的,他們的喜、怒、哀、樂(lè)完全寫(xiě)在自己臉上,開(kāi)心事會(huì)哈哈大笑,委屈時(shí)會(huì)哭鼻子正確引導(dǎo)孩子從別人的表情中了解別人的心情,能夠減少活動(dòng)中的各種糾紛,從而更好的學(xué)會(huì)與同伴相處。

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、認(rèn)識(shí)各種各樣的臉部表情。

  2、理解各種表情所表達(dá)的心情知道可以從人的表情中了解別人的心情。

  3、結(jié)合游戲來(lái)表達(dá)自己的心情。

  4、在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現(xiàn)出來(lái)。

  5、主動(dòng)參與活動(dòng),體驗(yàn)活動(dòng)的.快樂(lè)及成功的喜悅。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、哭、笑、生氣等各種表情圖片(課件)。

  2、音樂(lè)《如果感到幸福里就拍拍手》、《表情歌》

  3,、表情圖譜每人一份,自制碰碰車(chē)2個(gè)。

  活動(dòng)過(guò)程

  (一)導(dǎo)入(音樂(lè)侓動(dòng))

  1、小朋友們今天覺(jué)得開(kāi)心嗎?幸福嗎?,幸福的話(huà)那我們就一起來(lái)拍拍手吧。

  (教師和幼兒一起做《如果感到幸福你就拍拍手》。

  2、師;剛才小朋友都玩的開(kāi)心嗎?

  幼:開(kāi)心

  師:開(kāi)心的話(huà)你的臉是怎么的呢,做給老師看看吧。

  幼:幼兒做笑的表情。

  師:你們笑的真可愛(ài),真漂亮啊。既然小朋友們這么開(kāi)心,今天呀韋老師還給大家請(qǐng)來(lái)了幾位小朋友,你們想知道他們是誰(shuí)嗎?

  (二)觀(guān)看課件(通過(guò)觀(guān)看視頻讓小朋友說(shuō)出不同表情時(shí)的心情)

  師:播放幼兒活動(dòng)時(shí)的照片,小朋友仔細(xì)觀(guān)察他們的表情是怎樣的,為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的表情呢。

  師:逐一出示表情圖片并提問(wèn)。

  師:小朋友怎么了?誰(shuí)來(lái)告訴大家,為什么會(huì)這樣?你在什么時(shí)候會(huì)這樣?

  幼:他在笑。

  師:他為什么在笑?

  幼:玩、唱、跳、表?yè)P(yáng)、好吃的、逗他了

  師:大家一起笑一下吧。

  師:這位小朋友怎么了?

  幼:這位小朋友在哭。

  師:小朋友為什么會(huì)哭?

  幼:沒(méi)人玩,推他了,打他了,批評(píng)

  師:當(dāng)小朋友哭的時(shí)候你會(huì)怎么做?(鼓勵(lì)幼兒的正確的做法)

  師:這位小朋友又怎么了?

  幼:生氣了。

  師:為什么生氣呢?

  幼:因?yàn)橛腥巳撬瑲馑,欺?fù)他

  師:生氣好不好?當(dāng)小朋友生氣時(shí)你會(huì)怎么做呢?

  幼:生氣不好,陪他玩就不生氣了。

  師生共同小結(jié),哭,生氣,笑有一個(gè)共同的名字,叫做表情。

  (三)游戲猜表情分別由2位老師扮演兩個(gè)小朋友小張和小莉,在游樂(lè)場(chǎng)玩碰碰車(chē)的游戲,小張很調(diào)皮開(kāi)著碰碰車(chē)到處走。突然,碰,她和小莉的車(chē)撞在一起,小張好開(kāi)心,可是小莉

  提問(wèn):小莉會(huì)怎樣呢?請(qǐng)你選出一個(gè)表情圖片給大家講講。(盡量引導(dǎo)拓展幼兒的思維,鼓勵(lì)有想法的幼兒)

  (四)結(jié)束活動(dòng)

  今天呀我們認(rèn)識(shí)了很多不同的表情,還看了表演,大家都很開(kāi)心,那我們就用最開(kāi)心的表情給大家表演一下吧。(師幼共同表演《表情歌》,愉快的結(jié)合活動(dòng)。)

  活動(dòng)反思

  教材的價(jià)值,在于能有效激活幼兒積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)。表情文化知識(shí)很能引起幼兒的好奇心,故活動(dòng)設(shè)計(jì)中處處以激起幼兒興趣為忠旨。

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