急救知識培訓總結（精選8篇）
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優(yōu)缺點，讓我們一起認真地寫一份總結吧。但是總結有什么要求呢？以下是小編收集整理的急救知識培訓總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
急救知識培訓總結 1
近期，我有幸參加了由XX機構舉辦的急救知識培訓活動，這次培訓不僅讓我深刻認識到急救技能在日常生活和緊急情況下的重要性，還讓我系統(tǒng)地掌握了多項實用的急救知識和技能。以下是我對本次培訓的一些總結與感悟。
一、培訓內容豐富，理論與實踐相結合
本次培訓涵蓋了心肺復蘇（CPR）、止血包扎、骨折固定、海姆立克急救法、AED（自動體外除顫器）使用等多個方面的急救知識。培訓講師通過生動的講解、示范以及互動演練，讓我們對每一個急救步驟都有了清晰的認識和掌握。特別是實踐操作環(huán)節(jié)，讓我們在模擬的真實場景中親身體驗了急救過程，極大地提高了我們的應急反應能力和實際操作水平。
二、急救意識顯著提升
在培訓之前，我對于急救知識的了解僅限于一些基本的常識，對于具體的操作步驟和注意事項知之甚少。通過這次培訓，我深刻認識到在緊急情況下，及時、正確的急救措施對于挽救生命至關重要。這種認識讓我在今后的生活中更加注重急救知識的積累和應用，也使我更加愿意在他人需要幫助時伸出援手。
三、團隊協(xié)作的重要性
在培訓過程中，我們還進行了團隊協(xié)作的演練。通過模擬不同的`急救場景，我們學會了如何在緊急情況下迅速組建救援小組、分配任務、協(xié)同作戰(zhàn)。這種團隊協(xié)作的能力對于提高急救效率、確�；颊甙踩陵P重要。同時，我也深刻體會到了團隊中每個成員的重要性，只有大家齊心協(xié)力、共同努力，才能戰(zhàn)勝困難、完成任務。
四、持續(xù)學習與自我提升
急救知識是不斷更新和發(fā)展的，因此我們必須保持持續(xù)學習的態(tài)度。這次培訓雖然讓我掌握了不少實用的急救技能，但我知道這只是一個開始。在未來的日子里，我將繼續(xù)關注急救領域的最新動態(tài)和研究成果，不斷提升自己的急救水平和能力。同時，我也將積極向身邊的人宣傳急救知識，讓更多的人了解并掌握這些實用的技能。
總之，這次急救知識培訓對我來說是一次非常寶貴的學習和成長經歷。它不僅讓我掌握了實用的急救技能，還讓我深刻認識到了急救工作的重要性和意義。我相信在未來的日子里，我將能夠運用所學知識和技能為更多的人提供幫助和支持。
急救知識培訓總結 2
人的一生不可能不生病或者遇到什么生命危險的事，那么在送往醫(yī)院之前應該做好一些準備，這就需要我們對院前急救的一些知識的了解是很有必要的，特備是對一個工人來說不認真操作機器很可能帶來一些危險。通過劉部長給我們培訓關于院前急救知識有一些心得體會：關于這急救培訓，我感受到了培訓的重要性，原本以為很容易的事情在實際操作起來就會亂七八糟，拿學習人工呼吸來說，上面寫得很詳細，但是需要注意的很多，要呼吸頻率、按壓。總之要記得東西比較多，但總體來說不算難，但是當我們進行實際操作時，總會忘記很多東西，手忙腳亂的，所以一旦遇見緊急情況，一定要學會冷靜。還有就是要多練習，多實踐。學會在壓力下保持冷靜的.頭腦，這很重要，我們以后會面臨很多突發(fā)情況，而每一次的冷靜分析都有可能拯救自己和他人的性命。
總之，這一次的培訓有很多收獲，雖然現在可能不會用上，但總有一天我們可以用現在學的只是去救助生命，這將會是很值得驕傲的事。為自己為他人的生命，我覺得這次培訓讓我提前接觸到了社會生活中的醫(yī)學，了解了面對緊急情況我應該做什么，應該怎么做，不會做一個幫倒忙的人，而是實實在在幫助別人的人。雖然我還有很多東西都沒記住，但是，一旦發(fā)生該類事件，我一定會知道應該怎么做，不會對傷者造成更大的傷害。
急救知識培訓總結 3
根據市安監(jiān)局安排，在參加礦山安全管理人員培訓過程中參加了有市紅十字會舉辦的急救知識培訓，培訓主要內容為事故現場急救相關知識培訓，現就培訓相關認識、體會總結如下。
一、掌握急救知識的必要性。
當事故發(fā)生后及時、有效的開展人員急救是事故應急處理的首先要做的，是挽救生命、減少損失的首要任務，如果不能及時的開展現場急救，很有可能導致本可以避免的人員傷亡發(fā)生。因此，作為一名現場安全管理人員掌握基本的現場急救知識十分必要，也是衡量一名安全管理人員是否合格的基本條件。
二、正確的現場急救至關重要。
通過培訓，我認識到對于事故發(fā)生后現場急救而言，正確的開展急救至關重要，因為急救是一門相對而言較為專業(yè)的.知識，需要掌握一些基本的醫(yī)療衛(wèi)生知識，如果不能正確的掌握相關急救知識，或在急救過程中實施不當，可能導致人員急救無效或傷勢加重，甚至導致人員傷亡，因此正確的開展急救至關重要。
三、急救的及時性直接關系急救效果。
當事故發(fā)生后是否能夠在第一時間內開展急救，直接關系急救是否能夠成功，人員生命是否能夠挽救，因此當事故發(fā)生后，現場人員應在第一時間能對受傷人員開展現場急救，并且及時聯系專業(yè)急救人員前來支援，在專業(yè)急救人員未到之前，現場人員不應放棄急救。
四、通過培訓認識到的問題。
過本次培訓，我深刻的認識到，包括我自己在內的公司安全管理人員及現場人員所掌握的急救知識還遠遠不足，不能滿足現場急救需要，需進一步加大培訓、訓練，以達到急救需求；同時公司現有急救設備設施存在不足，如擔架、繃帶、藥箱等，器材的不足可能直接影響急救的實施成敗，因此公司應根據急救需求，配置基本的急救器材。
急救知識培訓總結 4
20xx年xx月xx日，在同學那里得知有急救知識大講堂這樣一個公益活動，毫不猶豫跟同學一起參加了第三期的培訓，在會上學到了很多急救知識，更加清楚了急救的意義，三個小時的時間過得很快，會后我積極自愿加入了急救志愿者協(xié)會。
20xx年xx月xx日第四期培訓，我提前報名作為會場志愿者參加，這次學到的更多，對這個協(xié)會和急救有了更深入的了解，實際操作過程中，在醫(yī)護人員的指導下，學到了更加規(guī)范的動作，還結交了很多朋友。 會場上急救醫(yī)護人員給我們深度剖析各種急救失敗和成功的案例，讓我感觸很多，缺乏急救知識，在面對緊急情況時我們顯得多么無奈，一個小小的不經意的動作有可能就會造成一個生命的流逝。 古人云：救人一命勝造七級浮屠。在生活中，醫(yī)生的數量是有限的，救護車的速度是交通決定的，太多的不確定因素會讓一個生命稍縱即逝。因此，更需要我們每一個人都實際行動起來，掌握急救知識，為了每一條神圣的生命。起碼讓我們在面對緊急情況時，能做的不再是無奈和等待。
如果人人都行動起來，世界將變得更加美好。我會一直堅持下去，影響身邊更多的人加入，會和所有的志愿者醫(yī)護人員們一起努力，讓1%的概率不斷朝著100%邁進！
文明引導員，需要維護公共場所的環(huán)境、引導群眾正確到達目的地、維護場所秩序等。公園作為一個游樂玩耍、放松身心的地方，對文明引導員的要求更全面一些。豐富的活動和開放的游玩環(huán)境背后，是高發(fā)的意外狀況，所以公園文明引導員需要掌握必備的急救知識。
今天下午，常州紅十字會便在紅梅公園開展了一次急救知識培訓，在該次培訓上，我們學到了如何判別人員需要急救、采用何種方式急救和如何急救等內容。文明引導員是突發(fā)事件的在場者，對于一些狀況需要采取急救才能挽救生命。
培訓上印象最深的就是老師給我們講解三角巾的多項實用功能和繃帶的正確使用方式，生動風趣，到場的志愿者們也得到道具進行了實踐。最后老師講解了心肺復蘇的正確操作方式，做示范后讓同學們進行了模擬操作，所獲頗多。
作為一名醫(yī)學生，必要的急救知識和包扎技術是必須要掌握的。于是今天主席團和急救支隊一起在醫(yī)學院接受了董老師的授課培訓。此次培訓的目的是要我們掌握相應的技術，以防在突發(fā)情況下我們能挺身而出，能幫助他人，當然也要保證自己的安全。
6月30日上午我們學習了心肺復蘇術，簡稱CPR。在一般情況下，心搏驟停一旦發(fā)生，如得不到及時的搶救復蘇，4～6min后會造成患者腦和其他人體重要器官組織的不可逆損害。如果在高溫下，那么時間還會縮短。所以心肺復蘇術要在現場馬上進行。當然在進行之前，需要判斷現場環(huán)境是否安全，先做好自身防護準備，然后再去救人。尋求旁邊的人幫助，可以叫他們幫忙打電話，如果有電除顫那就更好了，可以讓傷者蘇醒的幾率就會大大增加了�，F在的心肺復蘇術更加重視胸外按壓，所以現在的比例是30：2，即做30次胸外按壓，再做2次人工呼吸，能掌握心肺復蘇術也是對自己能力的提升。
緊接著，下午又講起了包扎術，有環(huán)形包扎，螺旋包扎等都是很基本的包扎法。如果是三角巾來包扎的話，有頭部包扎，胸部包扎，背部包扎，大懸臂帶，小懸臂帶等不同的部位包扎方法。包扎是外傷現場應急處理的重要措施之一，及時正確的包扎，可以達到壓迫止血、減少感染、保護傷口、減少疼痛等目的。掌握包扎的方法，不僅是用在緊急突發(fā)情況，在生活之中各種不小心的弄傷導致流血的情況都可以依靠包扎術來止血。
此次培訓，了解到豐富的培訓知識，讓自己的見解得到了提升，也讓自己有能力去保護自己幫助他人。
11月9日我們參加了雙峰縣紅十字會組織的'救護員教育培訓活動，我們主要學習了“紅十字會應急救護知識與技能培訓”方面的很多有用的知識和技能。
在這次活動中紅十字會應急救護教育培訓中心的老師先給我們做了理論知識的講解，她以簡單易懂的語言向我們詳細講解了心肺復蘇、人工呼吸等常見急癥、意外傷害的救護原理及技術手段，同時介紹了急救的原則、目的、程序、自我保護等諸多方面的理論知識。與生命賽跑我們需要勇氣和智慧。只有正確地把握救護時間，我們才能贏得更多寶貴的生命！
為更好地掌握所學知識，我們還跟隨紅十字會的老師們在進行了現場模擬演練心肺復蘇。
關于這次急救培訓，我感受到了培訓的重要性，原本以為很容易的事情在實際操作起來就會手忙腳亂，看起來很容易，但我們進行實際操作的時候總會忘記很多要點。最后，通過努力學習，我們大家都學會了初級急救技能，順利通過了老師的考核。
本次培訓對我們來說是一次很好的機會，它讓我們對緊急救護有了一定的了解，更讓我們對醫(yī)生充滿了敬佩。緊急救護就是與時間賽跑，短短的幾分鐘卻決定了一個生命的消失與否。而我們絕不能放棄這微小的機會。
感謝教育局和永豐中心學校提供這樣的培訓機會，這一天我學到的不僅是星點的救護知識，更讓我認識到了——生命的脆弱和莊嚴。
今天是個很輕松的日子，我們度過了一段愉快而受益匪淺的時光。
上午，北京市紅十字會的馬老師為我們講解了一些基本的急救知識，并教給我們如何進行應急救護。馬老師上課時風趣幽默，不時用風趣輕松的語言把我們逗得哈哈大笑，甚至笑得前仰后合。馬老師的性格也很隨和，講課時一直與我們保持互動，耐心地為大家講解、演示，讓人感覺到很親切很溫暖。而馬老師給我印象最深刻的一點，是她的敬業(yè)。在講臺上，已經60多歲的馬老師做著各種手勢和動作，有時甚至會跑動起來。她就這樣一絲不茍又充滿活力地演示著，講解著，一點一點感動每一個同學的心靈。
在她身上找不到一點老年人的柔弱與病態(tài)，她完全就像是一個自信陽光而充滿活力的大女孩；在她身上更找不到一個老師威嚴的影子，她是一個隨時愿意俯下身和我們交流并且充滿童心的好朋友。原本以為枯燥無味的課程，竟因馬老師變得多了一份驚喜與感動！我們深深地感動著，并且也深深地喜歡上了敬業(yè)而陽光的馬老師。當馬老師宣布下課的時候，我們對她報以最熱烈并且經久不息的掌聲，那是尊敬，是愛戴，是感謝，也是震撼……
下午，我們親手實踐，在老師的耐心指導和同學們的認真操作下，大家都出色地完成了應急救護實踐活動，為此次培訓畫上了一個圓滿的句號。
在馬老師的身上，我看到的不僅是幽默和陽光，也不僅是親切與敬業(yè)，我還看到了她風雨后堅定的微笑和用心態(tài)演繹出的生命傳奇。63歲，這是一個該在家里享清福，享受天倫之樂的年紀，為何她依舊可以奔于講臺之間，用她的微笑與堅定繼續(xù)譜寫絢麗的樂章，繼續(xù)為每一個求學的人帶去知識的甘霖雨露。因為她的敬業(yè)，因為她的博愛，更因為的她的心態(tài)！她懂得如何珍惜剩下的時光，不是黯然悠閑地等待，而是抓住今天，抓住現在，抓住每一分每一秒。用這些時光活躍在講臺上，把一切知識與信念傳播給后代，傳播給人類的子子孫孫。而在傳播的同時，她也無形中譜寫了自己生命的傳奇。她擁有樂觀陽光的心態(tài)，博愛堅定的信念和灰白發(fā)髻下強大而童真的心靈，一筆一筆奏響絢麗的樂章，一步一步踏出屬于自己的精彩與傳奇……
急救知識培訓總結 5
一、目標任務
通過開展應急救護普及培訓工作，到年年末，全區(qū)公安、教育、建筑、旅游、安全監(jiān)管等行業(yè)部門從業(yè)人員救護知識普及率不低于35%，取得紅十字救護員證人員達到2.5%；年年末，普及率不低于60%，取得紅十字救護員證人員達到5%。到年末，全區(qū)普通市民應急救護知識普及率不低于16%，每100-200人中有1名培訓合格的紅十字救護員，全區(qū)初級衛(wèi)生救護知識普及率和救護員培訓合格率達到國家標準。
二、培訓內容
根據《中國紅十字會救護培訓大綱》規(guī)定，培訓內容主要包括止血、包扎、骨折固定、傷員搬運四項技術，現場心肺復蘇、創(chuàng)傷急救基本技術；中毒（化學和食物）、中暑、觸電、溺水、燒燙傷、氣管異物阻塞等意外事故及家庭急救緊急救護知識和技能；公共安全、防災避險基本知識技能等。
三、工作步驟
全區(qū)應急救護培訓工作自年4月份開始啟動，分三個階段進行：
�。ㄒ唬┗I備啟動階段（年4月—5月）。建立區(qū)應急救護培訓辦公室，召開相關責任單位協(xié)調會議，研究部署應急救護培訓工作。各街道、相關責任部門按照培訓目標任務制定培訓計劃，組織參訓人員，安排培訓場地，全面啟動應急救護培訓工作。
�。ǘ┥罨七M階段（年6月—年12月）。優(yōu)先滿足高危行業(yè)培訓需求，重點在傷害事故易發(fā)的公安消防、建筑工程、警務保安、傷害事故易發(fā)的企業(yè)等行業(yè)全面鋪開，逐步向大中小學校、街道社區(qū)延伸。
�。ㄈ┛偨Y評估階段（年末）。檢查、評估全區(qū)應急救護培訓工作，建立健全救護員信息資料數據庫，建立長效機制，使救護普及培訓工作成為政府倡導、企業(yè)需要、群眾受惠，社會各界支持的常態(tài)工作。
四、組織領導及職責分工
�。ㄒ唬┙M織領導
由區(qū)紅十字會牽頭成立區(qū)應急救護培訓協(xié)調辦公室，負責指導協(xié)調全區(qū)應急救護培訓工作。
�。ǘ┞氊煼止�
區(qū)紅十字會：負責分解全區(qū)應急救護培訓工作年度目標，督促、檢查、考核各部門落實職責分工及完成年度目標情況，負責救護員考核、發(fā)證工作。
區(qū)應急辦：負責全區(qū)應急救護普及培訓的協(xié)調工作。
區(qū)教體局：負責在中小學及幼兒園師生中開展救護知識普及培訓工作，組織學生開展避險逃生演練和自救互救知識技能比賽。
區(qū)財政局：負責救護培訓經費的保障工作。
區(qū)人力資源和社會保障局：負責組織公務員和事業(yè)單位職工的救護培訓工作；結合崗前培訓、職業(yè)資格培訓、失業(yè)人員培訓開展救護知識普及培訓工作。
區(qū)城管局：負責組織城管系統(tǒng)救護知識培訓工作。
區(qū)安監(jiān)局：負責將救護技能培訓納入安全生產教育培訓體系。
區(qū)衛(wèi)生局：負責組織基層醫(yī)務人員應急救護培訓，共同做好社區(qū)居民應急及健康保健知識普及培訓工作。
區(qū)旅游局：結合導游員年審培訓工作，負責對導游員進行救護知識培訓；協(xié)助組織星級飯店等一線員工參加救護知識學習培訓。
公安分局：負責組織公安民警救護培訓工作。
交警大隊：負責組織交通警察、機動車駕駛人員的'救護知識培訓。
消防大隊：負責組織消防人員救護知識培訓，配合有關單位做好救護演練。
各街道辦事處：負責做好轄區(qū)內重點行業(yè)、社區(qū)居民的救護培訓工作。
五、經費保障
為保障全區(qū)應急救護培訓工作持續(xù)深入開展，培訓堅持公益性原則，培訓經費由區(qū)財政保障，納入專項經費預算。
六、工作要求
�。ㄒ唬┨岣哒J識、加強領導。應急救護培訓工作是全區(qū)應急體系建設的重要組成部分，是一項以人為本的民心工程，關乎廣大人民群眾的生命安全以及社會的和諧穩(wěn)定。各級各有關部門要以對人民生命財產安全高度負責的態(tài)度，把應急救護培訓工作作為保民生、保穩(wěn)定的一項重要舉措，進一步提高認識，加強領導，完善機制，廣泛發(fā)動，積極推進，抓好落實。
�。ǘ┓e極協(xié)調，加強溝通。各有關部門要積極配合，相互協(xié)作，對在培訓工作中發(fā)現的問題要及時與區(qū)紅十字會、區(qū)應急辦聯系溝通，不斷總結經驗，完善工作機制，共同推進我區(qū)應急救護培訓工作健康有序發(fā)展。
急救知識培訓總結 6
一、主要內容
�。ㄒ唬┮钥傮w預案為核心，做好預案宣傳和解讀工作。深入分析我區(qū)公共安全形勢，宣傳做好人防民防應急管理工作的重要意義；宣傳黨各級政府關于加強人防民防應急管理工作的一系列精神；宣傳政府切實履行社會管理和公共服務職能，提高保障公共安全和處置突發(fā)公共事件的能力，保障公眾生命財產安全和合法權益的總體思路和具體措施；宣傳縣及我區(qū)各類預案和總體預案、專項預案、部門預案的重要內容和處置規(guī)程，提高全區(qū)應對突發(fā)公共事件的能力。
�。ǘ┮匀朔烂穹缿敝R普及為重點，提高公眾的預防、避險、自救、互救和減災等能力。按照災前、災中、災后的不同情況，分類宣傳普及應急知識。災前教育以了解突發(fā)公共事件的種類、特點和危害為重點，掌握預防、避險的基本技能；災中教育以自救、互救知識為重點，普及基本防護手段和防護措施，告知公眾在事發(fā)后第一時間如何迅速做出反應，如何開展自救、互救；災后教育以經歷過突發(fā)公共事件的公眾為重點，扶平心理創(chuàng)傷，恢復正常社會生產生活秩序。
（三）以典型案例為樣本，增強公眾的公共安全意識和法制意識。通過介紹應對突發(fā)公共事件的正反兩方面案例，剖析公眾在遭遇突發(fā)公共事件時，臨危不亂、靈活運用自救、互救知識配合政府救援、減少人員傷亡的正確做法，總結分析案例中使用的處置手段、采用的應對措施等，增強公眾“思危有備，有備無患”的憂患意識，進一步提高應對和處置突發(fā)公共事件的能力和水平。同時，結合普法、依法行政等宣傳活動，宣傳普及有關應急管理的法律、法規(guī)知識，增強公眾的法制意識，提高公眾應對突發(fā)公共事件的綜合素質。
二、宣教計劃組織實施
（一）開展專題宣傳活動。一是圍繞全國防災減災日（每年五月12日）主題，結合我區(qū)實際，廣泛開展形式多樣的人防民防應急管理科普宣教活動。二是把公共安全知識深入到機關，推進到企業(yè)、社區(qū)、學校、家庭。三是在社區(qū)、高危企業(yè)、學校以及建設工地等公共場所設置應急標識。四是在主要公共場所設立宣傳欄，擺放展板，懸掛標語，張貼宣傳海報，發(fā)放宣傳提綱。五是通過舉辦講座、科普展覽、知識競賽和專題文藝匯演等多種形式，從不同層面加大應急管理工作研討、交流和宣傳力度。六是結合開展“全國安全生產月”、“國際減災日”、“全國消防日”、“全國法制宣傳日”等，開展形式多樣、內容豐富、聲勢浩大的公共安全主題宣傳活動，增強公眾公共安全意識。
（二）進行人防民防應急典型案例宣傳。通過選擇有代表性的典型案例進行宣傳報道。
�。ㄈ┘訌娙朔烂穹缿惫芾碇R培訓。制定培訓計劃，對各級黨員干部進行培訓，使其增強人防民防應急管理意識，提高統(tǒng)籌常態(tài)管理和應急管理、指揮處置突發(fā)公共事件的水平；對各社區(qū)、各部門的人防民防應急管理干部進行培訓，使其熟悉、掌握應急預案和相關工作制度，提高為領導決策服務和開展應急管理工作的能力；對基層干部、企業(yè)負責人進行培訓，使其增強公共安全和風險防范意識，提高排查安全隱患和第一時間應急處置突發(fā)公共事件的能力，提高安全管理和重大事故應急處置能力；對高危行業(yè)的從業(yè)人員進行安全知識的教育培訓；對應急救援隊伍、青年志愿者等人員進行應急知識培訓，使其熟悉和掌握相關突發(fā)公共事件處置救援和安全防護技能，提高在不同情況下實施救援和協(xié)同處置的能力。
（四）開展公共安全教育。要針對較常見的.自然災害和事故災難，結合我區(qū)實際，進一步加強學校安全教育，使公共安全教育內容進入學生課堂。同時，利用多種平臺，對基層單位開展普及教育。
三、培訓計劃組織實施
�。ㄒ唬┲饕蝿铡ＵJ真組織廣大干部職工，學習黨和國家關于加強人防民防應急管理工作的方針政策和工作部署，學習相關法律法規(guī)和應急預案、應急工作方案，學習掌握人防民防應急管理相關知識和技能，提高思想認識和防范、處置突發(fā)公共事件的能力。培訓內容主要包括：我區(qū)應急管理工作現狀、突發(fā)公共事件處置程序、應急管理工作相關制度、應急預案編制要點和應急準備以及現場處置基本知識等。
�。ǘ┡嘤枌ο�。根據我區(qū)人防民防應急管理工作實際，管理培訓對象主要包括各黨政班子成員、人防民防應急管理機構干部和工作人員、基層干部、相關企事業(yè)辦負責人及應急處置救援隊伍。
黨政班子成員應急管理培訓的重點是增強應急管理意識，提高統(tǒng)籌常態(tài)管理與應急管理、指揮處置應對突發(fā)公共事件的水平。
各級人防民防應急管理機構干部和工作人員培訓的重點是熟悉、掌握應急預案和相關工作制度、程序、要求等，提高為領導決策服務和開展應急管理工作的能力。
基層干部應急管理培訓的重點是增強公共安全意識，提高突發(fā)公共事件隱患排查監(jiān)管和第一時間應對突發(fā)公共事件的能力。
企事業(yè)辦單位負責人應急管理培訓的重點是增強風險防范意識，提高安全生產管理和突發(fā)事故應急處置能力。
各級各類應急處置救援隊伍培訓的重點是熟練掌握相關突發(fā)公共事件處置救援和安全防護技能，提高在不同情況下實施救援和協(xié)同處置的能力。
急救知識培訓總結 7
11月16日，我校校醫(yī)院和營銷系教研室聯合舉辦首屆急救知識培訓，全面貫徹“救死扶傷、扶危濟困、敬老助殘、助人為樂”的十六字方針，遵循“人道、博愛、奉獻”的紅宗旨，把學校工作與學生素質教育有機結合起來，普及自救互救知識與技能，組織學校青年學生參與社會服務等公益活動，有效促進了青年學生素質和學校精神文明建設水平的提高。以“形成品牌、投入實踐、傳承與開拓”為目標，并結合我校的實際情況，全面深入的開展各項工作。針對我系急救知識培訓的工作內容，總結如下：
一、開學伊始，我協(xié)會召開了迎新生交流會，在會上向大一新生介紹了簡單的急救知識。
二、 10月底，較好的完成了由系社團部負責的協(xié)會內部人員去參加培訓的工作。
三、 11月11日，我協(xié)會成員召開了兩次部門會議，旨在討論如何開展“急救知識培訓”。
四、 11月15日，我部門在本協(xié)會內開展關于重大災害的'急救知識講座。
五、 11月16日上午，由校醫(yī)院李浩老師現場講解和模擬演示，我協(xié)會成員積極參加。
我協(xié)會工作雖然取得了一些成績，但還需要上級組織和
各位領導的關心、指導和支持。我們今后繼續(xù)將以醫(yī)藥知識和衛(wèi)生健康知識的宣傳為重點，抓住一切機會，擴大宣傳力度，擴大社會知曉率。繼續(xù)加強藥品協(xié)會會員小組工作，完善小組職能，使藥品協(xié)會各項工作落到實處，進一步完善、做好協(xié)會工作。
但通過這次活動也發(fā)現了許多不足，例如我部門本學期開展的急救知識培訓，其中出現了講解太過單一，氣氛調節(jié)差、培訓現場有些混亂等不足之處。在這些方面應該多學習，讓來參加的同學可以在游戲和歡笑中學習急救知識，并且讓我部成員在講解時演示，讓同學們更直觀的學習急救知識。對于這次在會內的培訓，我部積累了一些小經驗，我相信我部在明年開展對會外急救知識培訓時會做的更好。
急救知識培訓總結 8
20xx年11月2日周三下午6:30，能動學院紅十字會在成教樓舉辦主題為生活中的急救達人的全院急救知識培訓。本次活動面向學院全體大一新生；出席本次培訓的嘉賓有：能動學院黨委副書記袁海宇書記、團委書記鄭禮月老師、青志協(xié)主席魏鵬、團委第一副書記袁章以及急救協(xié)會副會長崔宇晴；紅會全體部長干事作為現場工作人員進行整場培訓的調控。
本次培訓旨在提高能動學院16級全體新生的應急救護能力，增強在面對突發(fā)緊急情況時的個體生存能力；依照國家紅十字會對于急救技能的分類，本次培訓共分為三大塊內容：胸外心臟按壓、應急包扎和骨折固定，計劃時長為3小時15分鐘。
接下來，將分別根據活動前期安排、活動進行中整體效果和活動結束后的問題分析來進行此次活動的總結分析。
首先，概述本次活動舉辦的亮點以及成功之處：
1、活動前期進行qq公眾號的宣傳，效果反饋較好；
2、活動現場布置方面處理整體處理得當，現場座位條粘貼實現活動落實到個人；
3、整體活動進行順暢，有明確的現場舞臺活動流程；
4、培訓人員得當，為急救協(xié)會的專業(yè)培訓人員，擁有豐富的專業(yè)知識，更能獲得同學的信任，教授過程中能夠進行一些小互動調動現場氣氛；
5、活動進行前期內容搭配合理，開頭視頻播放以及舞臺劇表演充分調動現場觀眾積極性；在專業(yè)技能教授間穿插休息放松時間（歌曲表演），給予現場適當的.放松；抽簽安排增加每個人的緊張感，活動參與感相應提升；
6、嘉賓邀請合理到位，提升了整個活動的層次與質量，提高了新生的重視程度；
7、現場應變與調整能力強，能夠根據現場的細節(jié)修改活動細節(jié)，較好地調動了全場的積極性
8、活動現場干事各方面表現搶眼，服從安排，認真落實工作，有情況及時匯報，反饋及時；
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1、活動前期安排中，部門四位會長之間并未能做到信息互通與意見統(tǒng)一。正會在分配任務時，其余幾位對于自己任務的程度理解和統(tǒng)籌安排能力不夠，決斷力不足；
2、現場安排以及節(jié)目彩排時間預留太短，布置活動前期人員安排表未落實到個人，現場雖完整布置，但過程較亂，需要會長抽出其余時間進行安排；活動所需嘉賓的席卡準備不充分，想法不成熟；
3、學生進場過程中安排不得當，座位表應提前打印并且現場展示在大熒幕上；因前期預留時間短加上活動與曉言活動沖突，現場可視范圍內存在空座，會長應對不及時，仍需要團委老師幫忙協(xié)助；
4、活動整體時長較長；內容復雜且枯燥；成教樓座位安排導致后排同學幾乎看不到現場的具體操作活動，后半段現場注意力不集中；應對措施：可分為兩到三次培訓；視頻教學與現場講解想穿插；在活動走流程過程中穿插背景音樂；現場主持人保持與臺下觀眾的適度互動；現場主講人詳解細節(jié)介紹的具體步驟，并將其與生活中的細節(jié)相連接，突出活動主題
5、活動趣味性有余，嚴肅性不足，部分同學并沒有意識到本次活動舉辦的意義所在；應對措施：前期細化宣傳內容；現場主講強調應用的廣泛性和普遍性；
6、現場的場控人，正會應保持絕對的清醒頭腦和相對輕松的工作安排，提高在面對策劃外的現場突發(fā)情況的處置能力；
總的來說，本次活動達到預期效果，但是在內容質量以及細節(jié)處理方面仍有不足，活動結束后的例會上部長與干事們也都完整詳細的分享了他們對于活動的理解和不足認識，根據這些問題，大家也都相應的提出了應有的改進方案，相信未來的活動舉辦將愈發(fā)順暢與完善。
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