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老人與海讀書(shū)心得

時(shí)間:2023-07-01 14:18:30 心得體會(huì) 我要投稿

老人與海讀書(shū)心得【熱】

  我們得到了一些心得體會(huì)以后,心得體會(huì)是很好的記錄方式,通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么問(wèn)題來(lái)了,應(yīng)該如何寫(xiě)心得體會(huì)呢?下面是小編幫大家整理的老人與海讀書(shū)心得,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

老人與海讀書(shū)心得【熱】

老人與海讀書(shū)心得1

  在故事繁多的世界里,有感動(dòng)的、傷心的、高興的故事。而《老人與海鷗》卻帶給我非一般的感動(dòng)。 《老人與海鷗》講述了一個(gè)平凡又高尚的故事:老人視海鷗為兒女,給它們起名字,喂食;老人去世后,海鷗在老人的遺像前翻飛盤(pán)旋,像是為老人守靈的白翼天使,不忍心離開(kāi)“親人”的事。 在課后,我一直都帶著疑問(wèn):這位老人究竟是誰(shuí)?海鷗與他無(wú)親無(wú)故,為什么要照顧它們?資料書(shū)給我?guī)?lái)了答案:原來(lái),這位老人的真名叫吳慶恒。被昆明人稱(chēng)為“海鷗老人”。每當(dāng)紅嘴鷗“駕臨”,老人天天徒步十多里進(jìn)城給它們喂食,風(fēng)雨無(wú)阻。老人每月三百零八元的退休工資有一半以上都用來(lái)給海鷗買(mǎi)吃的。 四元五角一斤的餅干,老人毫不猶豫買(mǎi)給海鷗,他知道那是海鷗最喜歡的美食;他還經(jīng)常買(mǎi)來(lái)雞蛋為海鷗制作“雞蛋餅干”,而他自己,唯一的奢侈品是兩毛一包的金沙江香煙。 如果說(shuō)老人對(duì)海鷗的愛(ài)是無(wú)私的愛(ài),那么海鷗對(duì)老人的情是震撼的情! 其實(shí),在現(xiàn)實(shí)生活中,一直都有人與動(dòng)物之間的.感人故事,在清遠(yuǎn),有一位市民救了一只喜鵲,小喜鵲傷口漸漸好了之后,怎么也不肯離開(kāi)自己的恩人。就算你把它趕走,過(guò)多一會(huì)兒,自己又會(huì)飛到恩人的肩膀上。因此,我得出了一個(gè)結(jié)論:你對(duì)動(dòng)物好,動(dòng)物也會(huì)對(duì)你好,每種動(dòng)物都是有靈性的,它們都會(huì)報(bào)答對(duì)自己好的人。

  用文字也能表達(dá)人與動(dòng)物之間的情感。在語(yǔ)文書(shū)上,介紹了許多歌頌人與動(dòng)物之間的深情厚誼的文學(xué)作品。我還看過(guò)沈石溪的《藏獒渡魂》。我認(rèn)為這篇小說(shuō)歌頌人與動(dòng)物之間的深厚感情。藏獒本是一種很兇惡的動(dòng)物,但經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的感情相處后,一切冷冰冰的東西都會(huì)融化。 原來(lái),人與動(dòng)物之間也有這么深厚的感情啊,我以后得在生活中多找找此類(lèi)的故事!學(xué)會(huì)與動(dòng)物和諧相處,多關(guān)心被人漠視的小動(dòng)物,爭(zhēng)當(dāng)熱心小市民!五

老人與海讀書(shū)心得2

  經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的堅(jiān)持,我最終讀完了 [老人與海]這本書(shū),這本書(shū)給我留下了 很深刻的印象,使我無(wú)法忘記他。我讀過(guò)一些書(shū),他們讓我學(xué)到了 很多很多知識(shí)。也讓我懂得了 許多做人的道理其 中這本[老人與海]讓我體會(huì)很深這本書(shū)講了 這樣一個(gè)故事。古巴老漁夫圣地亞歌持續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚(yú)被別的漁夫看作失敗者。可是他還是堅(jiān)持不 懈,最終這天釣到了 一條大馬林魚(yú),這一條大馬林魚(yú)將他的人和船在 海上拖了 三天才筋疲力盡。被他殺死了 綁在 小船的一邊。在 歸程 中遇到一條鯊魚(yú)的突擊。他用盡一切的手段來(lái)反擊。盡管魚(yú)肉都被鯊魚(yú)咬去了 ,但什么也無(wú)法摧殘他的英勇意志。這本書(shū)向我們揭示了 一個(gè)真理:人不 是為失敗而生的。一個(gè)人可以被毀滅,但不 能被打敗。

  主要寫(xiě)了 :一位老人獨(dú)自在 打海上打魚(yú),他釣到了 一條大魚(yú),把魚(yú)頭和魚(yú)的下半身綁在 小船邊上,但后來(lái)遇上了 鯊魚(yú)。老人用上了 渾身力氣和鯊魚(yú)搏斗,鯊魚(yú)把能吃到魚(yú)肉都吃了 卻還有 8磅左右。

  看了 這本書(shū)后,我的內(nèi)心久久不 能平靜。這位一般而又可敬的老人使我深深地懂得了 :“做人不 應(yīng)該被任何艱難所壓服,應(yīng)該盡自己最大的努力與生活 中的磨難做不 屈不 撓的斗爭(zhēng)�!�

  這位一般而又可敬的老人的被骨頭精神實(shí)在 令我佩服。每當(dāng)我讀到這位老人與鯊魚(yú)進(jìn)行激烈的'搏斗時(shí),我的心情不 知是擔(dān)心還是為老人擔(dān)心,可是這位勇敢的老人總是保持的樂(lè)觀的精神去面對(duì)一些極大的艱難,看到這里,我總是不 由得想起了 自己。每當(dāng)我遇到一些艱難時(shí),總是覺(jué)得很不 順心,覺(jué)得很煩很煩,很想逃避現(xiàn)實(shí),再看看人家這位這位一般而又可敬的老人,不 管不 遇到什么樣的艱難也絕不 退縮。

  做人就應(yīng)該這樣,不 要一副貪生怕死的面孔,要對(duì)自己有 信心,即使我們遇到重重艱難。也不 因該讓他打到應(yīng)該勇敢去面對(duì)。

  我相信在 我的努力下。我一定會(huì)變得像這位可敬的老人那樣勇于拼搏。

  以前,我做什么事只要有 一點(diǎn)不 順心就會(huì)退縮,有 時(shí)還會(huì)說(shuō)上幾句垂頭喪氣的話(huà)。[老人與海] 中的主人公在 大海上獨(dú)自一人與鯊魚(yú)搏斗。魚(yú)叉都被鯊魚(yú)帶走了 ,他把小刀綁在 船槳上亂刮,刀子折斷了 他用短棍,短棍也丟掉了 。這本書(shū)揭示出真理不 就說(shuō)明了 人無(wú)論怎樣最怕的就是沒(méi)有 信心,心心就好比是汽車(chē)的嗎大詩(shī)人前進(jìn)的動(dòng)力。假如你做一件事有 了 信心就等于成功了 一半。這本書(shū) 中的主人公充滿(mǎn)信心,鍥而不 舍的精神不 正是我們所缺少的嗎?

  自從讀了 這本書(shū)之后,我明白了 自己的不 足和缺點(diǎn)。工作上生活 中不 再因?yàn)橐粌纱尾?順心而失去勇氣和信心,而是堅(jiān)持不 懈,越做越好,不 服輸。

  說(shuō)到底人的真正勝樂(lè)人,人在 物質(zhì)上無(wú)論取得多么大的成就都不 能贏過(guò)我們崇高的敬意。我們更能變的堅(jiān)毅和自信。

老人與海讀書(shū)心得3

  遙望海平面,水天相接,波瀾不驚,旭日東升,照得整個(gè)海面水光艷艷,波光粼粼,那是勝利的曙光在召喚!

  海風(fēng)呼呼作響,將連在桅桿上的船帆吹的精神抖擻,宛如一面旌旗。大船早已破舊不堪,卻在陽(yáng)光照射下顯得越發(fā)亮麗,宛如那將出征的戰(zhàn)艦。

  旁邊,一幢小木屋,殘破,瑤瑤欲墜。

  一位老人平靜地坐在床板上,修補(bǔ)著漁網(wǎng),眼神銳利地通過(guò)窗門(mén)眺望遠(yuǎn)方,嘴角浮現(xiàn)一絲笑意,心中贊嘆著陽(yáng)光明媚,風(fēng)和日麗。他做了一個(gè)決定:出海捕魚(yú)。他撫了撫多年未用略顯滄桑之榮的魚(yú)叉,魚(yú)叉依舊鋒利。老人長(zhǎng)嘆,這些年來(lái)多少其他漁夫的謾罵與嘲笑,多少白眼與輕視。今天起,都煙消云散。

  老人背起漁網(wǎng),升起船帆,徐徐地劃著船槳上路了,朝陽(yáng)把他的身影拉的斜長(zhǎng),一句誓言耳際,飄向遙遠(yuǎn)的.東方——“我會(huì)勝利回來(lái)的。‘

  這就是他,一位孤傲堅(jiān)韌的老人——桑迪亞哥。偶然的一個(gè)明媚的午后,我在書(shū)架上邂逅了他,他不是英雄,他只是一個(gè)永遠(yuǎn)的戰(zhàn)士,一個(gè)用生命抗?fàn)幍膽?zhàn)士。他無(wú)畏讒言與譏諷,無(wú)畏貧困與饑餓,他只是在等待一個(gè)機(jī)會(huì),

  終于在這一天,上天垂青于他,而他也滿(mǎn)載信心和意志決定去闖。出海捕魚(yú),這連年輕漁夫都不太敢做的事情,桑迪亞哥,這一個(gè)倔強(qiáng)的老頭做到了。

老人與海讀書(shū)心得4

  這個(gè)寒假,我讀了美國(guó)著名作家海明威的小說(shuō)《老人與�!贰N曳浅J佩小說(shuō)中老漁夫的意志。他教會(huì)我,一個(gè)人要想成功,必須有堅(jiān)持不懈的精神。

  這部小說(shuō)是關(guān)于一個(gè)年近六十的老漁夫的。當(dāng)他獨(dú)自去釣魚(yú)時(shí),他釣到了一條大魚(yú),但卻拉不上來(lái)。經(jīng)過(guò)幾天的處理,老漁夫發(fā)現(xiàn)這是一條比他的漁船大幾倍的大馬林魚(yú)。雖然他知道很難贏,但他仍然沒(méi)有放棄。后來(lái),因?yàn)榇篑R林魚(yú)傷口上的魚(yú)腥味,幾條鯊魚(yú)被吸引過(guò)來(lái)?yè)屖�。但是老人還是不肯放棄,最后突出重圍,把大魚(yú)帶回了漁港,受到了其他漁民的贊賞。

  當(dāng)我讀到“老漁夫想:離海岸太近了,也許更遠(yuǎn)的地方會(huì)有更大的魚(yú)……”時(shí),我非常欽佩老漁夫,因?yàn)榇藭r(shí)他已經(jīng)釣到了一些魚(yú),但他并不滿(mǎn)足于現(xiàn)狀,而是朝著更大的目標(biāo)前進(jìn)。再看看我們,遇到一點(diǎn)困難,我們都怨聲載道。是我們祖國(guó)的未來(lái),我們要像這位老人一樣雄心勃勃,追求更好更大的目標(biāo)。

  當(dāng)我讀到“大馬林魚(yú)迅速開(kāi)始繞著小漁船游,把纜繩纏在桅桿上,老人右手高高舉起鋼叉,在它躍出水面的那一刻,用盡全力朝它的心臟扔去。一聲哀嚎結(jié)束了大魚(yú)的生命,它靜靜地漂浮在水面上……"我的心也像一塊大石頭一樣落在了地上。我非常欽佩這位老人的無(wú)畏和執(zhí)著精神。雖然他知道對(duì)手很強(qiáng),但他一點(diǎn)也沒(méi)有退縮,而是面對(duì)困難。正是因?yàn)檫@種精神,老漁夫贏得了這場(chǎng)生死較量。我們?cè)谏钪幸惨獙W(xué)習(xí)老漁夫的精神,做事不怕困難,這樣才能取得成功。

  看到大魚(yú)的氣味被一群鯊魚(yú)聞到,它們爭(zhēng)先恐后地游來(lái)游去尋找食物,老人的'左手抽筋了。他只能用右手用所有可以用來(lái)攻擊的武器來(lái)自衛(wèi),比如木棍和抓到的劍魚(yú)的嘴,最后趕走了鯊魚(yú)。但大魚(yú)的肉已經(jīng)吃了一大半,當(dāng)老人俏皮地批評(píng)左手“邊干活邊休息”時(shí),老人樂(lè)觀的精神也給我留下了深刻印象。生活中,有些損失是不可避免的,所以要以樂(lè)觀的心態(tài)去對(duì)待,不要斤斤計(jì)較。

  最后,小說(shuō)帶一個(gè)年輕人去看老漁夫測(cè)量18英尺長(zhǎng)的大馬林魚(yú),并再次描述了魚(yú)的巨大尺寸,這表明老漁夫克服的困難是非凡的。

  這部小說(shuō)贊揚(yáng)了老漁夫不顧艱難險(xiǎn)阻努力工作的精神。和他一樣,我們不應(yīng)該滿(mǎn)足于現(xiàn)狀,而應(yīng)該對(duì)所做的每一件事都積極、執(zhí)著。我們應(yīng)該面對(duì)困難,決不半途而廢。只有這樣,我們才能取得更大的成功和勝利。

老人與海讀書(shū)心得5

  《老人與�!分械闹魅斯�,老漁夫桑提亞哥是作者塑造出的“硬漢”形象。他孤獨(dú)、背運(yùn)、貧窮且年老體衰,但是他樂(lè)觀、自信、勇敢、堅(jiān)韌。他一連出海84天都沒(méi)有捕到一條魚(yú),卻仍然樂(lè)觀開(kāi)朗,一如既往,不達(dá)目的誓不罷休。在困難面前,他忍著饑餓,傷痛,竭盡全力,體現(xiàn)了人的不屈不饒的精神。這種可貴的精神感動(dòng)著我,激勵(lì)著我。

  我們?cè)谌粘5纳钪�,往往遇到努力很多次都得不到成功的事兒。一般情況下我們會(huì)選擇放棄,在困難面前退縮。我們思想中早已厭倦,行動(dòng)上自然是消極的。這是我們不妨審視一下桑提亞哥。這個(gè)老漁夫,年年歲歲在海上過(guò)著寂寞的生活,他守住了孤獨(dú),換來(lái)了人生的大智慧,從老人身上我們看到了生的毅力,熠熠生輝。

  “老人消瘦而憔悴,脖頸上有些很深的'皺紋。腮幫上有些褐斑,那是太陽(yáng)在熱帶海面上反射的光線(xiàn)所引起的良性皮膚癌變�!边@是書(shū)中對(duì)老人外貌的描寫(xiě)。從文字中,我可以感受到老人所承受的傷痛。這是一個(gè)令人尊敬的老人。

  通過(guò)讀這本書(shū)我明白了一個(gè)道理:人類(lèi)不應(yīng)向命運(yùn)低頭,永不服輸?shù)亩肥烤窈头e極向上的樂(lè)觀人生態(tài)度,才會(huì)受到人類(lèi)的贊美。

老人與海讀書(shū)心得6

  前幾天看了海明威的名著—— 《老人與�!�。放下書(shū)后,我的心久久不能平靜。

  在這本書(shū)里,有一個(gè)叫圣地亞哥的老漁夫,他經(jīng)常稱(chēng)自己為“奇怪的老人”。一次偶然的機(jī)會(huì),他釣到了一條巨大的馬林魚(yú)。他以驚人的`毅力和大魚(yú)周旋了兩天,最后用魚(yú)叉捅了它。然而受傷的魚(yú)流了很多血,在海面上留下了血痕,迎來(lái)了無(wú)數(shù)鯊魚(yú)的爭(zhēng)搶。老人又想盡辦法對(duì)付鯊魚(yú),但當(dāng)他回到港口時(shí),卻被鯊魚(yú)咬了,只留下一副骨架。

  在我看來(lái),老人之所以能在險(xiǎn)惡的風(fēng)浪和嗜血的鯊魚(yú)中堅(jiān)持咬緊牙關(guān),與他內(nèi)心堅(jiān)如磐石、永不動(dòng)搖的信念有關(guān)。而那個(gè)信念就是兩句話(huà):——“人不是為失敗而生”“人可以被毀滅,但絕不能被打敗�!痹谠S多人無(wú)能為力的困境中,他從未想過(guò)退縮,而是堅(jiān)強(qiáng)不屈,面對(duì)困難甚至死亡。雖然老人在與鯊魚(yú)的戰(zhàn)斗中失敗了,但他仍然失去了尊嚴(yán),有了勝利者的風(fēng)范。

  看完這本書(shū),我不禁想:一個(gè)老人能做到這一點(diǎn)。

  著、堅(jiān)強(qiáng),那我們呢?如果換我們處在生與死的考驗(yàn)中,我們是否會(huì)像老人一樣迎難而上呢?想到這,我不禁暗暗下定決心:面對(duì)困難,我以后一定勇往直前、決不讓步!“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”我相信這句話(huà)對(duì)任何人都適用。我們不能決定生命的長(zhǎng)度,但一定可以通過(guò)自己的努力拓寬生命的寬度!讓我們迎難而上,站上生命的巔峰!

老人與海讀書(shū)心得7

  人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗�!�

  記得看了許多遍由“硬漢派”美國(guó)作家海明威所著的《老人與�!�,多到自己也說(shuō)不清到底有幾遍了。

  第一次看這本書(shū)時(shí),只感到老人的堅(jiān)強(qiáng)與不幸,千辛萬(wàn)苦解決了大魚(yú),卻被鯊魚(yú)“撿漏”,把老人的成果給“竊取”了。

  再后來(lái),了解到“硬漢”的意義,莫名對(duì)老人有了一絲尊敬,更加精確的話(huà),應(yīng)該說(shuō)是一種敬佩之情。對(duì)老人不服老、不服輸?shù)腵個(gè)性,有了深入的體會(huì)。然而,沒(méi)有能更深入理解到老人的力量,依然對(duì)他抓魚(yú)失敗的結(jié)果感到忿忿不平。

  現(xiàn)在,我對(duì)老人有了一種新的認(rèn)識(shí),我認(rèn)為他是成功�?此朴幸恍┣昂竺�,但這種改觀并不是心血來(lái)潮,而是我慢慢透過(guò)現(xiàn)象看到了本質(zhì),鯊魚(yú)可以“竊取”老人的大魚(yú),但是不能“竊取”老人身上堅(jiān)毅的硬漢品質(zhì),我認(rèn)為老人沒(méi)有被打敗,老人永遠(yuǎn)也不會(huì)被打敗。

  老人如他夢(mèng)中的獅子一般存在著,獅子或許被打倒在地、被殺死、被毀滅、但是不服輸?shù)木裼肋h(yuǎn)沒(méi)有失敗之說(shuō),在我看來(lái)老人沒(méi)有失敗�?赡軓睦先俗ヴ~(yú)的結(jié)果來(lái)看,是一件失敗的事情,但是從老人抓魚(yú)的過(guò)程和他硬漢品質(zhì)來(lái)看,他是一個(gè)成功的人。

  最后再多說(shuō)一句,我們都會(huì)慢慢變老,我們都會(huì)經(jīng)歷失敗的事情,但是我們是不是可以學(xué)習(xí)一下老人身上的堅(jiān)毅品質(zhì):可以被毀滅,但是不會(huì)被打敗!

老人與海讀書(shū)心得8

  黑暗吞沒(méi)最后一縷紫色的晚霞,平凡的一天,平凡的一天又不平凡,因?yàn)楫?dāng)天的故事讓人很感動(dòng)!一群白衣天使與清晨第一縷陽(yáng)光交錯(cuò)。 海上漂著倒映的云朵,小鳥(niǎo)飛去,不在天空留下一點(diǎn)兒痕跡,一位慈祥的老人,把嘴掘著,呼喚著鳥(niǎo)——海鷗。 那個(gè)老人正在看著在天空飛行的快樂(lè)的小鳥(niǎo),老人與海鷗的故事,那個(gè)老人是一個(gè)熱愛(ài)動(dòng)物的人,那個(gè)老正在呼喚著海鷗,喔喔喔……海鷗的叫聲,老人知道那些海鷗餓了,就拿出自己的糧食給海鷗吃,食物撒下海鷗飛快的飛來(lái)啄食,太陽(yáng)落了,一縷紫色的晚霞也消失了,那個(gè)熱愛(ài)海鷗的老人呢?他以經(jīng)到了別處他已經(jīng)上了天堂,這一群海鷗正在呼喚著,好像在呼喚著那個(gè)老人,一群海鷗飛來(lái)圍著老人遺像翻飛盤(pán)旋,連速扇去吧翅膀,輪流飛到老人遺像前的空中,像是前來(lái)瞻仰遺容的.親囑……過(guò)了一會(huì)兒,海鷗紛紛落地,竟在老人遺像前后站成兩行,它肅立不動(dòng),像是為老人寧?kù)`的白翼天使,當(dāng)我們不得不去收起遺像的時(shí)候,海鷗們像炸了營(yíng)似的朝遺像撲過(guò)來(lái),它們大聲叫著,翅膀撲的那樣的近……“讀到這里,一種難以名狀的激動(dòng)終于濕潤(rùn)了我的眼眶,我在為老人的幸福而濕潤(rùn),更為那些情意,深重的海鷗們而熱淚盈眶!” 從這篇美麗的文章中,讓我看到了寧說(shuō)是老人美好的人性,倒不如說(shuō)是海鷗美好的品性,而更讓我激動(dòng)的是在這美好人性與美好品性之間相遇著的東西,人與自然的和諧與共融,原來(lái)是美好,如此感人。

老人與海讀書(shū)心得9

  《老人與�!纷x書(shū)心得]讀過(guò)的古今中外作品中,海明威的《老人與�!肥怯∠笊羁痰囊徊苛�,《老人與海》讀書(shū)心得�?偸峭涣死先四强�?fàn)幍膱?chǎng)景,忘不了那絕不屈服的人的尊嚴(yán)和勇氣�;蛟S現(xiàn)在回憶起來(lái)的感觸和當(dāng)時(shí)剛讀完的有點(diǎn)不一樣吧,但總的來(lái)說(shuō),書(shū)中印象深刻的情節(jié)還是能記住的。

  老漁夫在海上一無(wú)所獲地漂流了84天后釣到了一條巨大無(wú)比的馬林魚(yú),這是一條比他的漁船還長(zhǎng)2英尺的魚(yú),是在拖著漁船整整兩天兩夜之后才被刺死的。老人的命運(yùn)似乎并不成功,他又遭遇了鯊魚(yú),經(jīng)過(guò)殊死的搏斗,馬林魚(yú)只剩下一副骨架。

  永不言敗,是我讀完《老人與�!犯杏|最深的一點(diǎn)。老人面對(duì)比他的漁船還長(zhǎng)2英尺的馬林魚(yú)并沒(méi)有退卻,而是更加興奮,自己終于可以釣到魚(yú)了。即使和大馬林魚(yú)整整周旋了兩天兩夜才征服它,老人一點(diǎn)都沒(méi)有后悔當(dāng)初想要征服它的想法,而是看到自己的戰(zhàn)果,非常心滿(mǎn)意足。在回去的途中遭遇鯊魚(yú)的攻擊,老人并沒(méi)有為了保命而把自己獲得的戰(zhàn)果拋出去以便逃離鯊魚(yú)的攻擊,而是選擇了反抗――與鯊魚(yú)搏斗。這就是永不言敗的精神,無(wú)論遇到多大的磨難,都不會(huì)輕易說(shuō)不。

  回想起文中老人的話(huà)人不是為失敗而生的',一個(gè)人可以被毀滅,但不能給打敗不正道出了本文的主題嗎?人真的是很奇怪的動(dòng)物,為何有勇氣面對(duì)死亡,卻沒(méi)有勇氣面對(duì)失敗呢?難道失敗真的如此可怕嗎?

  人活著,唯一能確定的必然,就是走向死亡,心得體會(huì)《《老人與�!纷x書(shū)心得》。除此之外,沒(méi)有任何必然的東西可以依靠。既然人是靠偶然活著的,那么支撐人生存勇氣的,就只有自信了。如果喪失了自信,在持續(xù)那么多天的背運(yùn)之后,桑提亞哥還有勇氣和毅力出海捕魚(yú)嗎?因此人活著就必須自信,不自信是人消費(fèi)不起的奢侈品。

  人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求。它的道路漫長(zhǎng)、艱難,而且充滿(mǎn)坎坷,但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn),他將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者!一個(gè)真正的強(qiáng)者,只能被摧毀而不能被擊敗!我們,就是要朝著勝利者的方向去摸索,做一個(gè)自信且永不言敗的老人!

老人與海讀書(shū)心得10

  "我真的相信天下萬(wàn)物本是同根同心,相信冥冥中有一種共通的語(yǔ)言�!薄噯⒁�

  一開(kāi)始,看到這個(gè)名言也不知道是什么意思,老師講完《老人與海鷗》之后,我恍然大悟。

  只是一個(gè)感人的故事,十幾年了,每到冬天老人都會(huì)來(lái)翠湖喂海鷗,久而久之和海鷗結(jié)下了深刻的情誼。后來(lái),老人去世了,海鷗們就在老人遺像前為老人送別。讀完之后我被老人和海鷗的這份情誼所震驚。

  這個(gè)生活很簡(jiǎn)樸的老人,每個(gè)月只有三百零八元的退休工資,他的衣服都褪色了,也不愿花錢(qián)買(mǎi)衣服,每天不辭辛苦步行二十余里來(lái)喂海鷗,他都不肯坐車(chē)來(lái),省下錢(qián)只為給海鷗買(mǎi)餅干,因?yàn)樗里灨墒呛zt的最?lèi)?ài),他還時(shí)常為海鷗做“雞蛋餅干”。老人對(duì)海鷗的那份無(wú)私的愛(ài),又展示了海鷗對(duì)老人的'那份令人震撼的情。

  善良的老人,純潔的海鷗,彼此間有真情共同譜寫(xiě)了一曲愛(ài)的贊歌。那份相知與相守、牽掛與依賴(lài),讓我們猛然領(lǐng)悟,人與動(dòng)物自然和諧共處,原來(lái)是如此美好!

  老人去世時(shí),海鷗紛紛落地,竟在老人遺像前站成了兩行。它們肅立不動(dòng),像是為老人守靈的白翼天使。“白翼天使”寫(xiě)出了海鷗對(duì)老人去世的悲痛,這個(gè)場(chǎng)面是多么感人,這么多年老人已把海鷗當(dāng)場(chǎng)自己的兒女,海鷗也把老人當(dāng)做自己的父親,失去親人的痛苦是你無(wú)法體會(huì)的。

  現(xiàn)在回想起來(lái),鄧啟耀的名言,是:人與動(dòng)物之間的情是美好的,人對(duì)某種動(dòng)物好,動(dòng)物會(huì)雙倍來(lái)回報(bào)人。動(dòng)物是有靈性的,人與動(dòng)物要和諧相處,我們要熱愛(ài)大自然,熱愛(ài)動(dòng)物,這不是奢望。

  老人走了,海鷗在飛,海鷗飛再來(lái)人的心理,來(lái)人留在海鷗的生命中,那是一群潔白的重情重義的精靈......

老人與海讀書(shū)心得11

  最近,我拜讀了美國(guó)著名作家海明威的小說(shuō)《老人與�!�,我十分佩服小說(shuō)中老漁夫的意志,他讓我懂得了一個(gè)人一定耍有堅(jiān)持不懈的精神,才能獲得成功。

  小說(shuō)里描寫(xiě)的是一位大膽的老漁翁,在一次單身出海打魚(yú)時(shí),釣到了一條大魚(yú),卻拉不上來(lái)。老漁翁同魚(yú)周旋了幾天后最終突出重圍,將大魚(yú)帶回了漁港,讓其他漁夫佩服不己。讀了小說(shuō)之后,我的心情久久不能平靜。我想:老漁夫面對(duì)困難,絕不退縮。他積極努力,思考解決問(wèn)題的.辦法,最終取得了勝利。而我呢?我可不是這樣的。記得在一次數(shù)學(xué)課上,我有一道題不會(huì)做,可是我又不敢問(wèn)老師。怎么辦呢?最后我放棄了做這道題。結(jié)果,作業(yè)沒(méi)有完成,被老師批評(píng)了。想想我自己,與老漁夫相比,我真覺(jué)得羞愧。

  以后我要向老漁翁學(xué)習(xí),遇到事情要多動(dòng)腦筋,想辦法。只要努力就一定能成功。

老人與海讀書(shū)心得12

  《老人與�!分饕v述了一位以打漁為生的老漁夫——桑地亞哥,在整整八十四天里他獨(dú)自出海但都一無(wú)所獲,倔強(qiáng)的他并沒(méi)有向命運(yùn)低頭。這天他又出海了,經(jīng)過(guò)艱難的捉捕,憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力,終于捕獲到了一條比他的小船還要大很多的倍的大馬林魚(yú)。但是,在返航的途中,他不幸與一大群鯊魚(yú)相遇了,雖然奮力抗?fàn)帲忯~(yú)還是吃掉了大馬林魚(yú)身上所有的.肉,老人最后帶回的是一副巨大的魚(yú)骨架。

  本書(shū)用大量的筆墨記敘了老人與大馬林魚(yú)做激烈斗爭(zhēng)的情景,從中突顯出老人頑強(qiáng)不屈的崇高精神。我認(rèn)為,大馬林魚(yú)是一種象征,它象征著困苦的的人生,老人不畏艱險(xiǎn)和它殊死搏斗,成功地捕獲了大馬林魚(yú),老人贏了;同樣,鯊魚(yú)也是一種象征,它象征著莫測(cè)的命運(yùn),老人也同樣和它作了頑強(qiáng)的抗?fàn)�,但魚(yú)肉還是被鯊魚(yú)吃光,老人輸了。

  讓我感到震撼的不是老人輸在鯊魚(yú)尖利的牙齒之下,而是老人在失敗面前那毫不沮喪的氣度!海明威在書(shū)中說(shuō)過(guò)——一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的,你盡可以消滅他,可就是打不敗他。在我看來(lái),失敗就如一首歌,雖然它的旋律不及成功之歌那么亢奮人心,但它更能讓人刻骨銘心。就例如家喻戶(hù)曉的“發(fā)明大王”愛(ài)迪生,他為了給人類(lèi)帶來(lái)光明,做了一千五百次實(shí)驗(yàn),都沒(méi)有找到做電燈燈絲的合適材料。盡管失敗了這么多次,他都沒(méi)有選擇放棄,毅然選擇繼續(xù)試驗(yàn),并最終取得了巨大成功。

  漫漫人生路,并不都是一馬平川,荊棘、陷阱隨時(shí)都會(huì)阻擋我們前進(jìn)的步伐,甚至讓我們迷失方向,但只要我們堅(jiān)定必勝的信念,踏踏實(shí)實(shí)地堅(jiān)持走下去,哪怕到不了終點(diǎn),也會(huì)感到欣慰。現(xiàn)在的我們正處于學(xué)生時(shí)代,獲取知識(shí)是這個(gè)階段的首要任務(wù),“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。通往成功彼岸的路上我們會(huì)遇到許許多多的挫折、失敗。碰到這些情況,千萬(wàn)不能情緒低落,垂頭喪氣,而應(yīng)當(dāng)堅(jiān)定信念,沉著面對(duì)。相信一分耕耘一分收獲,相信成功就在不遠(yuǎn)的前面。抬起頭,挺起胸,伴著失敗的歌聲前行……

  “路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。既然失敗都來(lái)了,成功還會(huì)遠(yuǎn)嗎?與命運(yùn)作不屈的斗爭(zhēng),總有一天勝利會(huì)向你招手。

老人與海讀書(shū)心得13

  俗話(huà)說(shuō)得好:堅(jiān)持就是勝利。今天,我讀的這部書(shū)的主人公,就是一個(gè)堅(jiān)持的典范。他,就是《老人與�!防锏闹魅斯5貋喐�。

  《老人與�!分饕v了古巴老漁翁桑地亞哥在連續(xù)84天沒(méi)捕到魚(yú)的情況下,終于獨(dú)自釣了一條大馬林魚(yú),但是這魚(yú)實(shí)在太大,把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡,最終被他殺死綁在船上。在歸程中,他綁在小船上的大馬林魚(yú)一再遭到鯊魚(yú)的襲擊,他用盡了一切的手段來(lái)反擊,最后回港時(shí)只剩下魚(yú)頭、魚(yú)尾和一條脊骨。盡管魚(yú)肉都被咬去了,但什么也無(wú)法摧殘他的英勇意志。

  桑地亞哥就是這樣的堅(jiān)持不懈,雖然經(jīng)過(guò)84天的努力打來(lái)的魚(yú),只剩下魚(yú)頭、魚(yú)尾和一條脊骨。但這畢竟是他成功的一次有意義的紀(jì)念呀!在學(xué)習(xí)與生活中,我們不能被困難和挫折壓倒,要勇于拼搏,勇于和困難做斗爭(zhēng),只有堅(jiān)持到底就是勝利。我們應(yīng)該向桑地亞哥學(xué)習(xí),做一個(gè)堅(jiān)毅果敢的人。讀著這本書(shū),我不禁又浮現(xiàn)出那次學(xué)書(shū)法的經(jīng)歷。

  我依舊記得那是一個(gè)夏天,那還是我剛剛開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法的時(shí)候。那時(shí)的我理解能力還不是很強(qiáng)。老師在書(shū)法本上寫(xiě)了四個(gè)提的`筆畫(huà),就叫我回到課桌上練習(xí)寫(xiě)這個(gè)字。回到座位上,我提起毛筆就練了起來(lái)�?墒牵毩撕芫�,看著老師的提筆畫(huà)是那么的筆直,再看看我的提筆畫(huà),怎么那么歪歪扭扭,一點(diǎn)美感都沒(méi)有,心中有一種莫名的惆悵。于是,我的小宇宙爆發(fā)了,蘸墨、提筆、看字帖,一連寫(xiě)了好幾個(gè)提的筆畫(huà),覺(jué)得不好,還是不放棄,繼續(xù)練。一旁的老爸也在鼓勵(lì)我。但是,我依舊沒(méi)能寫(xiě)得很好,與老師的字差的太遠(yuǎn)了,這時(shí)我有點(diǎn)氣餒,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),我一點(diǎn)信心都沒(méi)有。當(dāng)我平靜下來(lái)的時(shí)候,我朝四周看了看,發(fā)現(xiàn)有很多的大哥哥、大姐姐他們正在認(rèn)真的寫(xiě)字。這時(shí),老爸輕輕地對(duì)我說(shuō):“練習(xí)書(shū)法,不是一朝一夕的事,是要天天練習(xí),堅(jiān)持!堅(jiān)持!再堅(jiān)持!那些大哥哥、大姐姐的字現(xiàn)在寫(xiě)的好,那也是長(zhǎng)期堅(jiān)持下來(lái)的結(jié)果�!甭�(tīng)完這段話(huà),我又默默地拿起筆,開(kāi)始一遍、一遍地練,終于,我慢慢地把這個(gè)提筆畫(huà)練得有模有樣,獲得了書(shū)法老師的好評(píng)。

  只要堅(jiān)持,就一定完成作業(yè),做好事情。桑地亞哥是如此,我們更應(yīng)該如此!

老人與海讀書(shū)心得14

  他說(shuō):“一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗。”我輕輕地合上書(shū)本,細(xì)細(xì)地咀嚼著這句話(huà),內(nèi)心宛如洶涌澎湃的大海,久久不能平靜。

  初讀海明威先生寫(xiě)的[老人與海],故事主要講了一個(gè)名叫圣地亞哥的古巴老漁夫,接連出海八十四天沒(méi)有捕到一條魚(yú),最終在第八十五天釣到了一條他有生以來(lái)見(jiàn)到的最大的馬林魚(yú)――它足足大過(guò)自己的漁船數(shù)倍。他竭盡全力,經(jīng)過(guò)兩天兩夜的奮戰(zhàn),最終將大魚(yú)捕獲,綁在船邊。但是在歸途中,因大馬林魚(yú)傷口上的魚(yú)腥味,遭到鯊魚(yú)群的瘋狂突擊,老人在疲乏不堪中卻仍然不愿放棄,在缺水少食受傷的情況下與鯊魚(yú)群展開(kāi)了殊死搏斗,硬是擊退了鯊魚(yú)群,即使最后回到海港時(shí),綁在船邊的大馬林魚(yú)只剩下一副光禿禿的空骨架。海明威的這篇小說(shuō),塑造的就是這樣一個(gè)“硬漢”形象。

  再品小說(shuō):在茫茫大海上,一個(gè)年邁的老人苦等八十四天無(wú)魚(yú)上鉤卻仍然不放棄,這是一種堅(jiān)持到底的相信;面對(duì)照自己漁船大數(shù)倍的大馬林魚(yú)不妥協(xié),這是明知不可為而為之的勇氣;面對(duì)為了搶食瘋狂進(jìn)攻的鯊魚(yú)群毫不膽怯,奮起斗爭(zhēng),這是一種決不退縮永不屈服的精神。小說(shuō)中的老漁夫是精神世界里的`強(qiáng)者,是真正的勝利者,是一個(gè)英雄!

  回想起自己初學(xué)游泳時(shí),我一直只敢在淺水區(qū)游,對(duì)于深水區(qū)不敢嘗試,總是畏難而怯,沒(méi)有信心和勇氣去迎接挑戰(zhàn)。對(duì)照[老人與海]中的老人,我羞愧不已,他的這種自信自強(qiáng)的精神正是我所缺少的。艱難和挫折每個(gè)人都會(huì)遇到,面對(duì)艱難,我們要鼓起勇氣,堅(jiān)定信念,百折不撓。我想這就是這本書(shū)帶給我們的啟發(fā)意義。

  上甘嶺戰(zhàn)役中,舍身堵槍眼的黃繼光,是英雄;“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子�!钡奈膲藿臭斞赶壬怯⑿�;2003年,非典爆發(fā),始終在醫(yī)療最前線(xiàn)救死扶傷的鐘南山院士,是英雄;中國(guó)太空第一人的宇航員楊利偉,是英雄;“中國(guó)天眼之父”南仁東教授,是英雄;四川九寨溝地震救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)不知名的武警戰(zhàn)士,是英雄……事實(shí)證明,我們是英雄輩出的國(guó)度,不同的年代,不同的行業(yè),我們的國(guó)家從來(lái)不缺少英雄,他們的內(nèi)心都有著堅(jiān)定的信念,都是遇到艱難迎難而上的英雄,都有著鍥而不舍的精神,他們是中國(guó)的脊梁,是真正的勇士,是新時(shí)代的我們學(xué)習(xí)的模范!

  [老人與海]每次品讀都讓我感觸極深。同學(xué)們,假如你也想成為勇者,就與我一起來(lái)讀一讀這本書(shū)吧。

老人與海讀書(shū)心得15

  今天,我們學(xué)習(xí)了第21課《老人與海鷗》這一篇課文。本課主要將了老人與海鷗的深厚的情誼。

  讀完這一篇課文,我最大最深的感觸便是人與動(dòng)物之間的感情原來(lái)如此深!深到老人過(guò)世以后,人們把他的照片拿到翠湖公園時(shí),意想不到的事情發(fā)生了:海鷗竟然在老人的遺像前站成了兩行,它們一動(dòng)不動(dòng),目不轉(zhuǎn)睛的瞻仰著老人的遺像。當(dāng)人們不得不去收起相片時(shí),海鷗們像炸開(kāi)了鍋一樣飛在人們的上空。是啊,十年了!十年來(lái),每年的冬天這位老人必須來(lái)喂海鷗。老人的每月僅僅三百八十一元退休工資,竟有一半以上是給海鷗買(mǎi)四塊五角一斤的'餅干,他還經(jīng)常買(mǎi)來(lái)雞蛋,做成雞蛋餅干喂給海鷗吃,而老人,唯一的奢侈品,不過(guò)是兩毛錢(qián)一包的金沙牌香煙。文中還寫(xiě)著:“他背已經(jīng)駝了,穿一身褪色過(guò)時(shí)布衣,背一個(gè)褪色的藍(lán)布包,連裝鳥(niǎo)食的大塑料袋也用得褪了色。朋友告訴我,這位老人每天步行二十余里,從城郊趕到翠湖,只為了給海鷗送餐,與海鷗相伴�!睆倪@讀文字中可以看出老人十分節(jié)儉,還十分節(jié)約。每天步行二十余里啊!連五角車(chē)票他都舍不得,但海鷗最?lèi)?ài)的美食餅干,他卻毫不猶豫的買(mǎi)了下來(lái)。這可見(jiàn)老人對(duì)海鷗是如此的好,如此的關(guān)心。

  但在我們現(xiàn)實(shí)生活中,卻不是這樣。我曾在電視上看到一只小貓?jiān)馊伺按�。上面的圖片真是慘不忍睹!那只小貓全身都是傷,當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)它時(shí)小貓正打著哆嗦,躺在了地上,奄奄一息。導(dǎo)致小貓見(jiàn)人就躲,這是多么可怕的事件!

  所以,讓我們大家向那位老人學(xué)習(xí),像那位老人一樣愛(ài)護(hù)動(dòng)物吧!

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  我們得到了一些心得體會(huì)以后,心得體會(huì)是很好的記錄方式,通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么問(wèn)題來(lái)了,應(yīng)該如何寫(xiě)心得體會(huì)呢?下面是小編幫大家整理的老人與海讀書(shū)心得,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

老人與海讀書(shū)心得【熱】

老人與海讀書(shū)心得1

  在故事繁多的世界里,有感動(dòng)的、傷心的、高興的故事。而《老人與海鷗》卻帶給我非一般的感動(dòng)。 《老人與海鷗》講述了一個(gè)平凡又高尚的故事:老人視海鷗為兒女,給它們起名字,喂食;老人去世后,海鷗在老人的遺像前翻飛盤(pán)旋,像是為老人守靈的白翼天使,不忍心離開(kāi)“親人”的事。 在課后,我一直都帶著疑問(wèn):這位老人究竟是誰(shuí)?海鷗與他無(wú)親無(wú)故,為什么要照顧它們?資料書(shū)給我?guī)?lái)了答案:原來(lái),這位老人的真名叫吳慶恒。被昆明人稱(chēng)為“海鷗老人”。每當(dāng)紅嘴鷗“駕臨”,老人天天徒步十多里進(jìn)城給它們喂食,風(fēng)雨無(wú)阻。老人每月三百零八元的退休工資有一半以上都用來(lái)給海鷗買(mǎi)吃的。 四元五角一斤的餅干,老人毫不猶豫買(mǎi)給海鷗,他知道那是海鷗最喜歡的美食;他還經(jīng)常買(mǎi)來(lái)雞蛋為海鷗制作“雞蛋餅干”,而他自己,唯一的奢侈品是兩毛一包的金沙江香煙。 如果說(shuō)老人對(duì)海鷗的愛(ài)是無(wú)私的愛(ài),那么海鷗對(duì)老人的情是震撼的情! 其實(shí),在現(xiàn)實(shí)生活中,一直都有人與動(dòng)物之間的.感人故事,在清遠(yuǎn),有一位市民救了一只喜鵲,小喜鵲傷口漸漸好了之后,怎么也不肯離開(kāi)自己的恩人。就算你把它趕走,過(guò)多一會(huì)兒,自己又會(huì)飛到恩人的肩膀上。因此,我得出了一個(gè)結(jié)論:你對(duì)動(dòng)物好,動(dòng)物也會(huì)對(duì)你好,每種動(dòng)物都是有靈性的,它們都會(huì)報(bào)答對(duì)自己好的人。

  用文字也能表達(dá)人與動(dòng)物之間的情感。在語(yǔ)文書(shū)上,介紹了許多歌頌人與動(dòng)物之間的深情厚誼的文學(xué)作品。我還看過(guò)沈石溪的《藏獒渡魂》。我認(rèn)為這篇小說(shuō)歌頌人與動(dòng)物之間的深厚感情。藏獒本是一種很兇惡的動(dòng)物,但經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的感情相處后,一切冷冰冰的東西都會(huì)融化。 原來(lái),人與動(dòng)物之間也有這么深厚的感情啊,我以后得在生活中多找找此類(lèi)的故事!學(xué)會(huì)與動(dòng)物和諧相處,多關(guān)心被人漠視的小動(dòng)物,爭(zhēng)當(dāng)熱心小市民!五

老人與海讀書(shū)心得2

  經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的堅(jiān)持,我最終讀完了 [老人與海]這本書(shū),這本書(shū)給我留下了 很深刻的印象,使我無(wú)法忘記他。我讀過(guò)一些書(shū),他們讓我學(xué)到了 很多很多知識(shí)。也讓我懂得了 許多做人的道理其 中這本[老人與海]讓我體會(huì)很深這本書(shū)講了 這樣一個(gè)故事。古巴老漁夫圣地亞歌持續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚(yú)被別的漁夫看作失敗者。可是他還是堅(jiān)持不 懈,最終這天釣到了 一條大馬林魚(yú),這一條大馬林魚(yú)將他的人和船在 海上拖了 三天才筋疲力盡。被他殺死了 綁在 小船的一邊。在 歸程 中遇到一條鯊魚(yú)的突擊。他用盡一切的手段來(lái)反擊。盡管魚(yú)肉都被鯊魚(yú)咬去了 ,但什么也無(wú)法摧殘他的英勇意志。這本書(shū)向我們揭示了 一個(gè)真理:人不 是為失敗而生的。一個(gè)人可以被毀滅,但不 能被打敗。

  主要寫(xiě)了 :一位老人獨(dú)自在 打海上打魚(yú),他釣到了 一條大魚(yú),把魚(yú)頭和魚(yú)的下半身綁在 小船邊上,但后來(lái)遇上了 鯊魚(yú)。老人用上了 渾身力氣和鯊魚(yú)搏斗,鯊魚(yú)把能吃到魚(yú)肉都吃了 卻還有 8磅左右。

  看了 這本書(shū)后,我的內(nèi)心久久不 能平靜。這位一般而又可敬的老人使我深深地懂得了 :“做人不 應(yīng)該被任何艱難所壓服,應(yīng)該盡自己最大的努力與生活 中的磨難做不 屈不 撓的斗爭(zhēng)�!�

  這位一般而又可敬的老人的被骨頭精神實(shí)在 令我佩服。每當(dāng)我讀到這位老人與鯊魚(yú)進(jìn)行激烈的'搏斗時(shí),我的心情不 知是擔(dān)心還是為老人擔(dān)心,可是這位勇敢的老人總是保持的樂(lè)觀的精神去面對(duì)一些極大的艱難,看到這里,我總是不 由得想起了 自己。每當(dāng)我遇到一些艱難時(shí),總是覺(jué)得很不 順心,覺(jué)得很煩很煩,很想逃避現(xiàn)實(shí),再看看人家這位這位一般而又可敬的老人,不 管不 遇到什么樣的艱難也絕不 退縮。

  做人就應(yīng)該這樣,不 要一副貪生怕死的面孔,要對(duì)自己有 信心,即使我們遇到重重艱難。也不 因該讓他打到應(yīng)該勇敢去面對(duì)。

  我相信在 我的努力下。我一定會(huì)變得像這位可敬的老人那樣勇于拼搏。

  以前,我做什么事只要有 一點(diǎn)不 順心就會(huì)退縮,有 時(shí)還會(huì)說(shuō)上幾句垂頭喪氣的話(huà)。[老人與海] 中的主人公在 大海上獨(dú)自一人與鯊魚(yú)搏斗。魚(yú)叉都被鯊魚(yú)帶走了 ,他把小刀綁在 船槳上亂刮,刀子折斷了 他用短棍,短棍也丟掉了 。這本書(shū)揭示出真理不 就說(shuō)明了 人無(wú)論怎樣最怕的就是沒(méi)有 信心,心心就好比是汽車(chē)的嗎大詩(shī)人前進(jìn)的動(dòng)力。假如你做一件事有 了 信心就等于成功了 一半。這本書(shū) 中的主人公充滿(mǎn)信心,鍥而不 舍的精神不 正是我們所缺少的嗎?

  自從讀了 這本書(shū)之后,我明白了 自己的不 足和缺點(diǎn)。工作上生活 中不 再因?yàn)橐粌纱尾?順心而失去勇氣和信心,而是堅(jiān)持不 懈,越做越好,不 服輸。

  說(shuō)到底人的真正勝樂(lè)人,人在 物質(zhì)上無(wú)論取得多么大的成就都不 能贏過(guò)我們崇高的敬意。我們更能變的堅(jiān)毅和自信。

老人與海讀書(shū)心得3

  遙望海平面,水天相接,波瀾不驚,旭日東升,照得整個(gè)海面水光艷艷,波光粼粼,那是勝利的曙光在召喚!

  海風(fēng)呼呼作響,將連在桅桿上的船帆吹的精神抖擻,宛如一面旌旗。大船早已破舊不堪,卻在陽(yáng)光照射下顯得越發(fā)亮麗,宛如那將出征的戰(zhàn)艦。

  旁邊,一幢小木屋,殘破,瑤瑤欲墜。

  一位老人平靜地坐在床板上,修補(bǔ)著漁網(wǎng),眼神銳利地通過(guò)窗門(mén)眺望遠(yuǎn)方,嘴角浮現(xiàn)一絲笑意,心中贊嘆著陽(yáng)光明媚,風(fēng)和日麗。他做了一個(gè)決定:出海捕魚(yú)。他撫了撫多年未用略顯滄桑之榮的魚(yú)叉,魚(yú)叉依舊鋒利。老人長(zhǎng)嘆,這些年來(lái)多少其他漁夫的謾罵與嘲笑,多少白眼與輕視。今天起,都煙消云散。

  老人背起漁網(wǎng),升起船帆,徐徐地劃著船槳上路了,朝陽(yáng)把他的身影拉的斜長(zhǎng),一句誓言耳際,飄向遙遠(yuǎn)的.東方——“我會(huì)勝利回來(lái)的。‘

  這就是他,一位孤傲堅(jiān)韌的老人——桑迪亞哥。偶然的一個(gè)明媚的午后,我在書(shū)架上邂逅了他,他不是英雄,他只是一個(gè)永遠(yuǎn)的戰(zhàn)士,一個(gè)用生命抗?fàn)幍膽?zhàn)士。他無(wú)畏讒言與譏諷,無(wú)畏貧困與饑餓,他只是在等待一個(gè)機(jī)會(huì),

  終于在這一天,上天垂青于他,而他也滿(mǎn)載信心和意志決定去闖。出海捕魚(yú),這連年輕漁夫都不太敢做的事情,桑迪亞哥,這一個(gè)倔強(qiáng)的老頭做到了。

老人與海讀書(shū)心得4

  這個(gè)寒假,我讀了美國(guó)著名作家海明威的小說(shuō)《老人與�!贰N曳浅J佩小說(shuō)中老漁夫的意志。他教會(huì)我,一個(gè)人要想成功,必須有堅(jiān)持不懈的精神。

  這部小說(shuō)是關(guān)于一個(gè)年近六十的老漁夫的。當(dāng)他獨(dú)自去釣魚(yú)時(shí),他釣到了一條大魚(yú),但卻拉不上來(lái)。經(jīng)過(guò)幾天的處理,老漁夫發(fā)現(xiàn)這是一條比他的漁船大幾倍的大馬林魚(yú)。雖然他知道很難贏,但他仍然沒(méi)有放棄。后來(lái),因?yàn)榇篑R林魚(yú)傷口上的魚(yú)腥味,幾條鯊魚(yú)被吸引過(guò)來(lái)?yè)屖�。但是老人還是不肯放棄,最后突出重圍,把大魚(yú)帶回了漁港,受到了其他漁民的贊賞。

  當(dāng)我讀到“老漁夫想:離海岸太近了,也許更遠(yuǎn)的地方會(huì)有更大的魚(yú)……”時(shí),我非常欽佩老漁夫,因?yàn)榇藭r(shí)他已經(jīng)釣到了一些魚(yú),但他并不滿(mǎn)足于現(xiàn)狀,而是朝著更大的目標(biāo)前進(jìn)。再看看我們,遇到一點(diǎn)困難,我們都怨聲載道。是我們祖國(guó)的未來(lái),我們要像這位老人一樣雄心勃勃,追求更好更大的目標(biāo)。

  當(dāng)我讀到“大馬林魚(yú)迅速開(kāi)始繞著小漁船游,把纜繩纏在桅桿上,老人右手高高舉起鋼叉,在它躍出水面的那一刻,用盡全力朝它的心臟扔去。一聲哀嚎結(jié)束了大魚(yú)的生命,它靜靜地漂浮在水面上……"我的心也像一塊大石頭一樣落在了地上。我非常欽佩這位老人的無(wú)畏和執(zhí)著精神。雖然他知道對(duì)手很強(qiáng),但他一點(diǎn)也沒(méi)有退縮,而是面對(duì)困難。正是因?yàn)檫@種精神,老漁夫贏得了這場(chǎng)生死較量。我們?cè)谏钪幸惨獙W(xué)習(xí)老漁夫的精神,做事不怕困難,這樣才能取得成功。

  看到大魚(yú)的氣味被一群鯊魚(yú)聞到,它們爭(zhēng)先恐后地游來(lái)游去尋找食物,老人的'左手抽筋了。他只能用右手用所有可以用來(lái)攻擊的武器來(lái)自衛(wèi),比如木棍和抓到的劍魚(yú)的嘴,最后趕走了鯊魚(yú)。但大魚(yú)的肉已經(jīng)吃了一大半,當(dāng)老人俏皮地批評(píng)左手“邊干活邊休息”時(shí),老人樂(lè)觀的精神也給我留下了深刻印象。生活中,有些損失是不可避免的,所以要以樂(lè)觀的心態(tài)去對(duì)待,不要斤斤計(jì)較。

  最后,小說(shuō)帶一個(gè)年輕人去看老漁夫測(cè)量18英尺長(zhǎng)的大馬林魚(yú),并再次描述了魚(yú)的巨大尺寸,這表明老漁夫克服的困難是非凡的。

  這部小說(shuō)贊揚(yáng)了老漁夫不顧艱難險(xiǎn)阻努力工作的精神。和他一樣,我們不應(yīng)該滿(mǎn)足于現(xiàn)狀,而應(yīng)該對(duì)所做的每一件事都積極、執(zhí)著。我們應(yīng)該面對(duì)困難,決不半途而廢。只有這樣,我們才能取得更大的成功和勝利。

老人與海讀書(shū)心得5

  《老人與�!分械闹魅斯�,老漁夫桑提亞哥是作者塑造出的“硬漢”形象。他孤獨(dú)、背運(yùn)、貧窮且年老體衰,但是他樂(lè)觀、自信、勇敢、堅(jiān)韌。他一連出海84天都沒(méi)有捕到一條魚(yú),卻仍然樂(lè)觀開(kāi)朗,一如既往,不達(dá)目的誓不罷休。在困難面前,他忍著饑餓,傷痛,竭盡全力,體現(xiàn)了人的不屈不饒的精神。這種可貴的精神感動(dòng)著我,激勵(lì)著我。

  我們?cè)谌粘5纳钪�,往往遇到努力很多次都得不到成功的事兒。一般情況下我們會(huì)選擇放棄,在困難面前退縮。我們思想中早已厭倦,行動(dòng)上自然是消極的。這是我們不妨審視一下桑提亞哥。這個(gè)老漁夫,年年歲歲在海上過(guò)著寂寞的生活,他守住了孤獨(dú),換來(lái)了人生的大智慧,從老人身上我們看到了生的毅力,熠熠生輝。

  “老人消瘦而憔悴,脖頸上有些很深的'皺紋。腮幫上有些褐斑,那是太陽(yáng)在熱帶海面上反射的光線(xiàn)所引起的良性皮膚癌變�!边@是書(shū)中對(duì)老人外貌的描寫(xiě)。從文字中,我可以感受到老人所承受的傷痛。這是一個(gè)令人尊敬的老人。

  通過(guò)讀這本書(shū)我明白了一個(gè)道理:人類(lèi)不應(yīng)向命運(yùn)低頭,永不服輸?shù)亩肥烤窈头e極向上的樂(lè)觀人生態(tài)度,才會(huì)受到人類(lèi)的贊美。

老人與海讀書(shū)心得6

  前幾天看了海明威的名著—— 《老人與�!�。放下書(shū)后,我的心久久不能平靜。

  在這本書(shū)里,有一個(gè)叫圣地亞哥的老漁夫,他經(jīng)常稱(chēng)自己為“奇怪的老人”。一次偶然的機(jī)會(huì),他釣到了一條巨大的馬林魚(yú)。他以驚人的`毅力和大魚(yú)周旋了兩天,最后用魚(yú)叉捅了它。然而受傷的魚(yú)流了很多血,在海面上留下了血痕,迎來(lái)了無(wú)數(shù)鯊魚(yú)的爭(zhēng)搶。老人又想盡辦法對(duì)付鯊魚(yú),但當(dāng)他回到港口時(shí),卻被鯊魚(yú)咬了,只留下一副骨架。

  在我看來(lái),老人之所以能在險(xiǎn)惡的風(fēng)浪和嗜血的鯊魚(yú)中堅(jiān)持咬緊牙關(guān),與他內(nèi)心堅(jiān)如磐石、永不動(dòng)搖的信念有關(guān)。而那個(gè)信念就是兩句話(huà):——“人不是為失敗而生”“人可以被毀滅,但絕不能被打敗�!痹谠S多人無(wú)能為力的困境中,他從未想過(guò)退縮,而是堅(jiān)強(qiáng)不屈,面對(duì)困難甚至死亡。雖然老人在與鯊魚(yú)的戰(zhàn)斗中失敗了,但他仍然失去了尊嚴(yán),有了勝利者的風(fēng)范。

  看完這本書(shū),我不禁想:一個(gè)老人能做到這一點(diǎn)。

  著、堅(jiān)強(qiáng),那我們呢?如果換我們處在生與死的考驗(yàn)中,我們是否會(huì)像老人一樣迎難而上呢?想到這,我不禁暗暗下定決心:面對(duì)困難,我以后一定勇往直前、決不讓步!“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”我相信這句話(huà)對(duì)任何人都適用。我們不能決定生命的長(zhǎng)度,但一定可以通過(guò)自己的努力拓寬生命的寬度!讓我們迎難而上,站上生命的巔峰!

老人與海讀書(shū)心得7

  人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗�!�

  記得看了許多遍由“硬漢派”美國(guó)作家海明威所著的《老人與�!�,多到自己也說(shuō)不清到底有幾遍了。

  第一次看這本書(shū)時(shí),只感到老人的堅(jiān)強(qiáng)與不幸,千辛萬(wàn)苦解決了大魚(yú),卻被鯊魚(yú)“撿漏”,把老人的成果給“竊取”了。

  再后來(lái),了解到“硬漢”的意義,莫名對(duì)老人有了一絲尊敬,更加精確的話(huà),應(yīng)該說(shuō)是一種敬佩之情。對(duì)老人不服老、不服輸?shù)腵個(gè)性,有了深入的體會(huì)。然而,沒(méi)有能更深入理解到老人的力量,依然對(duì)他抓魚(yú)失敗的結(jié)果感到忿忿不平。

  現(xiàn)在,我對(duì)老人有了一種新的認(rèn)識(shí),我認(rèn)為他是成功�?此朴幸恍┣昂竺�,但這種改觀并不是心血來(lái)潮,而是我慢慢透過(guò)現(xiàn)象看到了本質(zhì),鯊魚(yú)可以“竊取”老人的大魚(yú),但是不能“竊取”老人身上堅(jiān)毅的硬漢品質(zhì),我認(rèn)為老人沒(méi)有被打敗,老人永遠(yuǎn)也不會(huì)被打敗。

  老人如他夢(mèng)中的獅子一般存在著,獅子或許被打倒在地、被殺死、被毀滅、但是不服輸?shù)木裼肋h(yuǎn)沒(méi)有失敗之說(shuō),在我看來(lái)老人沒(méi)有失敗�?赡軓睦先俗ヴ~(yú)的結(jié)果來(lái)看,是一件失敗的事情,但是從老人抓魚(yú)的過(guò)程和他硬漢品質(zhì)來(lái)看,他是一個(gè)成功的人。

  最后再多說(shuō)一句,我們都會(huì)慢慢變老,我們都會(huì)經(jīng)歷失敗的事情,但是我們是不是可以學(xué)習(xí)一下老人身上的堅(jiān)毅品質(zhì):可以被毀滅,但是不會(huì)被打敗!

老人與海讀書(shū)心得8

  黑暗吞沒(méi)最后一縷紫色的晚霞,平凡的一天,平凡的一天又不平凡,因?yàn)楫?dāng)天的故事讓人很感動(dòng)!一群白衣天使與清晨第一縷陽(yáng)光交錯(cuò)。 海上漂著倒映的云朵,小鳥(niǎo)飛去,不在天空留下一點(diǎn)兒痕跡,一位慈祥的老人,把嘴掘著,呼喚著鳥(niǎo)——海鷗。 那個(gè)老人正在看著在天空飛行的快樂(lè)的小鳥(niǎo),老人與海鷗的故事,那個(gè)老人是一個(gè)熱愛(ài)動(dòng)物的人,那個(gè)老正在呼喚著海鷗,喔喔喔……海鷗的叫聲,老人知道那些海鷗餓了,就拿出自己的糧食給海鷗吃,食物撒下海鷗飛快的飛來(lái)啄食,太陽(yáng)落了,一縷紫色的晚霞也消失了,那個(gè)熱愛(ài)海鷗的老人呢?他以經(jīng)到了別處他已經(jīng)上了天堂,這一群海鷗正在呼喚著,好像在呼喚著那個(gè)老人,一群海鷗飛來(lái)圍著老人遺像翻飛盤(pán)旋,連速扇去吧翅膀,輪流飛到老人遺像前的空中,像是前來(lái)瞻仰遺容的.親囑……過(guò)了一會(huì)兒,海鷗紛紛落地,竟在老人遺像前后站成兩行,它肅立不動(dòng),像是為老人寧?kù)`的白翼天使,當(dāng)我們不得不去收起遺像的時(shí)候,海鷗們像炸了營(yíng)似的朝遺像撲過(guò)來(lái),它們大聲叫著,翅膀撲的那樣的近……“讀到這里,一種難以名狀的激動(dòng)終于濕潤(rùn)了我的眼眶,我在為老人的幸福而濕潤(rùn),更為那些情意,深重的海鷗們而熱淚盈眶!” 從這篇美麗的文章中,讓我看到了寧說(shuō)是老人美好的人性,倒不如說(shuō)是海鷗美好的品性,而更讓我激動(dòng)的是在這美好人性與美好品性之間相遇著的東西,人與自然的和諧與共融,原來(lái)是美好,如此感人。

老人與海讀書(shū)心得9

  《老人與�!纷x書(shū)心得]讀過(guò)的古今中外作品中,海明威的《老人與�!肥怯∠笊羁痰囊徊苛�,《老人與海》讀書(shū)心得�?偸峭涣死先四强�?fàn)幍膱?chǎng)景,忘不了那絕不屈服的人的尊嚴(yán)和勇氣�;蛟S現(xiàn)在回憶起來(lái)的感觸和當(dāng)時(shí)剛讀完的有點(diǎn)不一樣吧,但總的來(lái)說(shuō),書(shū)中印象深刻的情節(jié)還是能記住的。

  老漁夫在海上一無(wú)所獲地漂流了84天后釣到了一條巨大無(wú)比的馬林魚(yú),這是一條比他的漁船還長(zhǎng)2英尺的魚(yú),是在拖著漁船整整兩天兩夜之后才被刺死的。老人的命運(yùn)似乎并不成功,他又遭遇了鯊魚(yú),經(jīng)過(guò)殊死的搏斗,馬林魚(yú)只剩下一副骨架。

  永不言敗,是我讀完《老人與�!犯杏|最深的一點(diǎn)。老人面對(duì)比他的漁船還長(zhǎng)2英尺的馬林魚(yú)并沒(méi)有退卻,而是更加興奮,自己終于可以釣到魚(yú)了。即使和大馬林魚(yú)整整周旋了兩天兩夜才征服它,老人一點(diǎn)都沒(méi)有后悔當(dāng)初想要征服它的想法,而是看到自己的戰(zhàn)果,非常心滿(mǎn)意足。在回去的途中遭遇鯊魚(yú)的攻擊,老人并沒(méi)有為了保命而把自己獲得的戰(zhàn)果拋出去以便逃離鯊魚(yú)的攻擊,而是選擇了反抗――與鯊魚(yú)搏斗。這就是永不言敗的精神,無(wú)論遇到多大的磨難,都不會(huì)輕易說(shuō)不。

  回想起文中老人的話(huà)人不是為失敗而生的',一個(gè)人可以被毀滅,但不能給打敗不正道出了本文的主題嗎?人真的是很奇怪的動(dòng)物,為何有勇氣面對(duì)死亡,卻沒(méi)有勇氣面對(duì)失敗呢?難道失敗真的如此可怕嗎?

  人活著,唯一能確定的必然,就是走向死亡,心得體會(huì)《《老人與�!纷x書(shū)心得》。除此之外,沒(méi)有任何必然的東西可以依靠。既然人是靠偶然活著的,那么支撐人生存勇氣的,就只有自信了。如果喪失了自信,在持續(xù)那么多天的背運(yùn)之后,桑提亞哥還有勇氣和毅力出海捕魚(yú)嗎?因此人活著就必須自信,不自信是人消費(fèi)不起的奢侈品。

  人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求。它的道路漫長(zhǎng)、艱難,而且充滿(mǎn)坎坷,但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn),他將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者!一個(gè)真正的強(qiáng)者,只能被摧毀而不能被擊敗!我們,就是要朝著勝利者的方向去摸索,做一個(gè)自信且永不言敗的老人!

老人與海讀書(shū)心得10

  "我真的相信天下萬(wàn)物本是同根同心,相信冥冥中有一種共通的語(yǔ)言�!薄噯⒁�

  一開(kāi)始,看到這個(gè)名言也不知道是什么意思,老師講完《老人與海鷗》之后,我恍然大悟。

  只是一個(gè)感人的故事,十幾年了,每到冬天老人都會(huì)來(lái)翠湖喂海鷗,久而久之和海鷗結(jié)下了深刻的情誼。后來(lái),老人去世了,海鷗們就在老人遺像前為老人送別。讀完之后我被老人和海鷗的這份情誼所震驚。

  這個(gè)生活很簡(jiǎn)樸的老人,每個(gè)月只有三百零八元的退休工資,他的衣服都褪色了,也不愿花錢(qián)買(mǎi)衣服,每天不辭辛苦步行二十余里來(lái)喂海鷗,他都不肯坐車(chē)來(lái),省下錢(qián)只為給海鷗買(mǎi)餅干,因?yàn)樗里灨墒呛zt的最?lèi)?ài),他還時(shí)常為海鷗做“雞蛋餅干”。老人對(duì)海鷗的那份無(wú)私的愛(ài),又展示了海鷗對(duì)老人的'那份令人震撼的情。

  善良的老人,純潔的海鷗,彼此間有真情共同譜寫(xiě)了一曲愛(ài)的贊歌。那份相知與相守、牽掛與依賴(lài),讓我們猛然領(lǐng)悟,人與動(dòng)物自然和諧共處,原來(lái)是如此美好!

  老人去世時(shí),海鷗紛紛落地,竟在老人遺像前站成了兩行。它們肅立不動(dòng),像是為老人守靈的白翼天使。“白翼天使”寫(xiě)出了海鷗對(duì)老人去世的悲痛,這個(gè)場(chǎng)面是多么感人,這么多年老人已把海鷗當(dāng)場(chǎng)自己的兒女,海鷗也把老人當(dāng)做自己的父親,失去親人的痛苦是你無(wú)法體會(huì)的。

  現(xiàn)在回想起來(lái),鄧啟耀的名言,是:人與動(dòng)物之間的情是美好的,人對(duì)某種動(dòng)物好,動(dòng)物會(huì)雙倍來(lái)回報(bào)人。動(dòng)物是有靈性的,人與動(dòng)物要和諧相處,我們要熱愛(ài)大自然,熱愛(ài)動(dòng)物,這不是奢望。

  老人走了,海鷗在飛,海鷗飛再來(lái)人的心理,來(lái)人留在海鷗的生命中,那是一群潔白的重情重義的精靈......

老人與海讀書(shū)心得11

  最近,我拜讀了美國(guó)著名作家海明威的小說(shuō)《老人與�!�,我十分佩服小說(shuō)中老漁夫的意志,他讓我懂得了一個(gè)人一定耍有堅(jiān)持不懈的精神,才能獲得成功。

  小說(shuō)里描寫(xiě)的是一位大膽的老漁翁,在一次單身出海打魚(yú)時(shí),釣到了一條大魚(yú),卻拉不上來(lái)。老漁翁同魚(yú)周旋了幾天后最終突出重圍,將大魚(yú)帶回了漁港,讓其他漁夫佩服不己。讀了小說(shuō)之后,我的心情久久不能平靜。我想:老漁夫面對(duì)困難,絕不退縮。他積極努力,思考解決問(wèn)題的.辦法,最終取得了勝利。而我呢?我可不是這樣的。記得在一次數(shù)學(xué)課上,我有一道題不會(huì)做,可是我又不敢問(wèn)老師。怎么辦呢?最后我放棄了做這道題。結(jié)果,作業(yè)沒(méi)有完成,被老師批評(píng)了。想想我自己,與老漁夫相比,我真覺(jué)得羞愧。

  以后我要向老漁翁學(xué)習(xí),遇到事情要多動(dòng)腦筋,想辦法。只要努力就一定能成功。

老人與海讀書(shū)心得12

  《老人與�!分饕v述了一位以打漁為生的老漁夫——桑地亞哥,在整整八十四天里他獨(dú)自出海但都一無(wú)所獲,倔強(qiáng)的他并沒(méi)有向命運(yùn)低頭。這天他又出海了,經(jīng)過(guò)艱難的捉捕,憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力,終于捕獲到了一條比他的小船還要大很多的倍的大馬林魚(yú)。但是,在返航的途中,他不幸與一大群鯊魚(yú)相遇了,雖然奮力抗?fàn)帲忯~(yú)還是吃掉了大馬林魚(yú)身上所有的.肉,老人最后帶回的是一副巨大的魚(yú)骨架。

  本書(shū)用大量的筆墨記敘了老人與大馬林魚(yú)做激烈斗爭(zhēng)的情景,從中突顯出老人頑強(qiáng)不屈的崇高精神。我認(rèn)為,大馬林魚(yú)是一種象征,它象征著困苦的的人生,老人不畏艱險(xiǎn)和它殊死搏斗,成功地捕獲了大馬林魚(yú),老人贏了;同樣,鯊魚(yú)也是一種象征,它象征著莫測(cè)的命運(yùn),老人也同樣和它作了頑強(qiáng)的抗?fàn)�,但魚(yú)肉還是被鯊魚(yú)吃光,老人輸了。

  讓我感到震撼的不是老人輸在鯊魚(yú)尖利的牙齒之下,而是老人在失敗面前那毫不沮喪的氣度!海明威在書(shū)中說(shuō)過(guò)——一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的,你盡可以消滅他,可就是打不敗他。在我看來(lái),失敗就如一首歌,雖然它的旋律不及成功之歌那么亢奮人心,但它更能讓人刻骨銘心。就例如家喻戶(hù)曉的“發(fā)明大王”愛(ài)迪生,他為了給人類(lèi)帶來(lái)光明,做了一千五百次實(shí)驗(yàn),都沒(méi)有找到做電燈燈絲的合適材料。盡管失敗了這么多次,他都沒(méi)有選擇放棄,毅然選擇繼續(xù)試驗(yàn),并最終取得了巨大成功。

  漫漫人生路,并不都是一馬平川,荊棘、陷阱隨時(shí)都會(huì)阻擋我們前進(jìn)的步伐,甚至讓我們迷失方向,但只要我們堅(jiān)定必勝的信念,踏踏實(shí)實(shí)地堅(jiān)持走下去,哪怕到不了終點(diǎn),也會(huì)感到欣慰。現(xiàn)在的我們正處于學(xué)生時(shí)代,獲取知識(shí)是這個(gè)階段的首要任務(wù),“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。通往成功彼岸的路上我們會(huì)遇到許許多多的挫折、失敗。碰到這些情況,千萬(wàn)不能情緒低落,垂頭喪氣,而應(yīng)當(dāng)堅(jiān)定信念,沉著面對(duì)。相信一分耕耘一分收獲,相信成功就在不遠(yuǎn)的前面。抬起頭,挺起胸,伴著失敗的歌聲前行……

  “路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。既然失敗都來(lái)了,成功還會(huì)遠(yuǎn)嗎?與命運(yùn)作不屈的斗爭(zhēng),總有一天勝利會(huì)向你招手。

老人與海讀書(shū)心得13

  俗話(huà)說(shuō)得好:堅(jiān)持就是勝利。今天,我讀的這部書(shū)的主人公,就是一個(gè)堅(jiān)持的典范。他,就是《老人與�!防锏闹魅斯5貋喐�。

  《老人與�!分饕v了古巴老漁翁桑地亞哥在連續(xù)84天沒(méi)捕到魚(yú)的情況下,終于獨(dú)自釣了一條大馬林魚(yú),但是這魚(yú)實(shí)在太大,把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡,最終被他殺死綁在船上。在歸程中,他綁在小船上的大馬林魚(yú)一再遭到鯊魚(yú)的襲擊,他用盡了一切的手段來(lái)反擊,最后回港時(shí)只剩下魚(yú)頭、魚(yú)尾和一條脊骨。盡管魚(yú)肉都被咬去了,但什么也無(wú)法摧殘他的英勇意志。

  桑地亞哥就是這樣的堅(jiān)持不懈,雖然經(jīng)過(guò)84天的努力打來(lái)的魚(yú),只剩下魚(yú)頭、魚(yú)尾和一條脊骨。但這畢竟是他成功的一次有意義的紀(jì)念呀!在學(xué)習(xí)與生活中,我們不能被困難和挫折壓倒,要勇于拼搏,勇于和困難做斗爭(zhēng),只有堅(jiān)持到底就是勝利。我們應(yīng)該向桑地亞哥學(xué)習(xí),做一個(gè)堅(jiān)毅果敢的人。讀著這本書(shū),我不禁又浮現(xiàn)出那次學(xué)書(shū)法的經(jīng)歷。

  我依舊記得那是一個(gè)夏天,那還是我剛剛開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法的時(shí)候。那時(shí)的我理解能力還不是很強(qiáng)。老師在書(shū)法本上寫(xiě)了四個(gè)提的`筆畫(huà),就叫我回到課桌上練習(xí)寫(xiě)這個(gè)字。回到座位上,我提起毛筆就練了起來(lái)�?墒牵毩撕芫�,看著老師的提筆畫(huà)是那么的筆直,再看看我的提筆畫(huà),怎么那么歪歪扭扭,一點(diǎn)美感都沒(méi)有,心中有一種莫名的惆悵。于是,我的小宇宙爆發(fā)了,蘸墨、提筆、看字帖,一連寫(xiě)了好幾個(gè)提的筆畫(huà),覺(jué)得不好,還是不放棄,繼續(xù)練。一旁的老爸也在鼓勵(lì)我。但是,我依舊沒(méi)能寫(xiě)得很好,與老師的字差的太遠(yuǎn)了,這時(shí)我有點(diǎn)氣餒,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),我一點(diǎn)信心都沒(méi)有。當(dāng)我平靜下來(lái)的時(shí)候,我朝四周看了看,發(fā)現(xiàn)有很多的大哥哥、大姐姐他們正在認(rèn)真的寫(xiě)字。這時(shí),老爸輕輕地對(duì)我說(shuō):“練習(xí)書(shū)法,不是一朝一夕的事,是要天天練習(xí),堅(jiān)持!堅(jiān)持!再堅(jiān)持!那些大哥哥、大姐姐的字現(xiàn)在寫(xiě)的好,那也是長(zhǎng)期堅(jiān)持下來(lái)的結(jié)果�!甭�(tīng)完這段話(huà),我又默默地拿起筆,開(kāi)始一遍、一遍地練,終于,我慢慢地把這個(gè)提筆畫(huà)練得有模有樣,獲得了書(shū)法老師的好評(píng)。

  只要堅(jiān)持,就一定完成作業(yè),做好事情。桑地亞哥是如此,我們更應(yīng)該如此!

老人與海讀書(shū)心得14

  他說(shuō):“一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗。”我輕輕地合上書(shū)本,細(xì)細(xì)地咀嚼著這句話(huà),內(nèi)心宛如洶涌澎湃的大海,久久不能平靜。

  初讀海明威先生寫(xiě)的[老人與海],故事主要講了一個(gè)名叫圣地亞哥的古巴老漁夫,接連出海八十四天沒(méi)有捕到一條魚(yú),最終在第八十五天釣到了一條他有生以來(lái)見(jiàn)到的最大的馬林魚(yú)――它足足大過(guò)自己的漁船數(shù)倍。他竭盡全力,經(jīng)過(guò)兩天兩夜的奮戰(zhàn),最終將大魚(yú)捕獲,綁在船邊。但是在歸途中,因大馬林魚(yú)傷口上的魚(yú)腥味,遭到鯊魚(yú)群的瘋狂突擊,老人在疲乏不堪中卻仍然不愿放棄,在缺水少食受傷的情況下與鯊魚(yú)群展開(kāi)了殊死搏斗,硬是擊退了鯊魚(yú)群,即使最后回到海港時(shí),綁在船邊的大馬林魚(yú)只剩下一副光禿禿的空骨架。海明威的這篇小說(shuō),塑造的就是這樣一個(gè)“硬漢”形象。

  再品小說(shuō):在茫茫大海上,一個(gè)年邁的老人苦等八十四天無(wú)魚(yú)上鉤卻仍然不放棄,這是一種堅(jiān)持到底的相信;面對(duì)照自己漁船大數(shù)倍的大馬林魚(yú)不妥協(xié),這是明知不可為而為之的勇氣;面對(duì)為了搶食瘋狂進(jìn)攻的鯊魚(yú)群毫不膽怯,奮起斗爭(zhēng),這是一種決不退縮永不屈服的精神。小說(shuō)中的老漁夫是精神世界里的`強(qiáng)者,是真正的勝利者,是一個(gè)英雄!

  回想起自己初學(xué)游泳時(shí),我一直只敢在淺水區(qū)游,對(duì)于深水區(qū)不敢嘗試,總是畏難而怯,沒(méi)有信心和勇氣去迎接挑戰(zhàn)。對(duì)照[老人與海]中的老人,我羞愧不已,他的這種自信自強(qiáng)的精神正是我所缺少的。艱難和挫折每個(gè)人都會(huì)遇到,面對(duì)艱難,我們要鼓起勇氣,堅(jiān)定信念,百折不撓。我想這就是這本書(shū)帶給我們的啟發(fā)意義。

  上甘嶺戰(zhàn)役中,舍身堵槍眼的黃繼光,是英雄;“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子�!钡奈膲藿臭斞赶壬怯⑿�;2003年,非典爆發(fā),始終在醫(yī)療最前線(xiàn)救死扶傷的鐘南山院士,是英雄;中國(guó)太空第一人的宇航員楊利偉,是英雄;“中國(guó)天眼之父”南仁東教授,是英雄;四川九寨溝地震救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)不知名的武警戰(zhàn)士,是英雄……事實(shí)證明,我們是英雄輩出的國(guó)度,不同的年代,不同的行業(yè),我們的國(guó)家從來(lái)不缺少英雄,他們的內(nèi)心都有著堅(jiān)定的信念,都是遇到艱難迎難而上的英雄,都有著鍥而不舍的精神,他們是中國(guó)的脊梁,是真正的勇士,是新時(shí)代的我們學(xué)習(xí)的模范!

  [老人與海]每次品讀都讓我感觸極深。同學(xué)們,假如你也想成為勇者,就與我一起來(lái)讀一讀這本書(shū)吧。

老人與海讀書(shū)心得15

  今天,我們學(xué)習(xí)了第21課《老人與海鷗》這一篇課文。本課主要將了老人與海鷗的深厚的情誼。

  讀完這一篇課文,我最大最深的感觸便是人與動(dòng)物之間的感情原來(lái)如此深!深到老人過(guò)世以后,人們把他的照片拿到翠湖公園時(shí),意想不到的事情發(fā)生了:海鷗竟然在老人的遺像前站成了兩行,它們一動(dòng)不動(dòng),目不轉(zhuǎn)睛的瞻仰著老人的遺像。當(dāng)人們不得不去收起相片時(shí),海鷗們像炸開(kāi)了鍋一樣飛在人們的上空。是啊,十年了!十年來(lái),每年的冬天這位老人必須來(lái)喂海鷗。老人的每月僅僅三百八十一元退休工資,竟有一半以上是給海鷗買(mǎi)四塊五角一斤的'餅干,他還經(jīng)常買(mǎi)來(lái)雞蛋,做成雞蛋餅干喂給海鷗吃,而老人,唯一的奢侈品,不過(guò)是兩毛錢(qián)一包的金沙牌香煙。文中還寫(xiě)著:“他背已經(jīng)駝了,穿一身褪色過(guò)時(shí)布衣,背一個(gè)褪色的藍(lán)布包,連裝鳥(niǎo)食的大塑料袋也用得褪了色。朋友告訴我,這位老人每天步行二十余里,從城郊趕到翠湖,只為了給海鷗送餐,與海鷗相伴�!睆倪@讀文字中可以看出老人十分節(jié)儉,還十分節(jié)約。每天步行二十余里啊!連五角車(chē)票他都舍不得,但海鷗最?lèi)?ài)的美食餅干,他卻毫不猶豫的買(mǎi)了下來(lái)。這可見(jiàn)老人對(duì)海鷗是如此的好,如此的關(guān)心。

  但在我們現(xiàn)實(shí)生活中,卻不是這樣。我曾在電視上看到一只小貓?jiān)馊伺按�。上面的圖片真是慘不忍睹!那只小貓全身都是傷,當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)它時(shí)小貓正打著哆嗦,躺在了地上,奄奄一息。導(dǎo)致小貓見(jiàn)人就躲,這是多么可怕的事件!

  所以,讓我們大家向那位老人學(xué)習(xí),像那位老人一樣愛(ài)護(hù)動(dòng)物吧!