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高中崗前教師心得

時間:2025-06-22 09:34:40 心得體會 我要投稿

高中崗前教師心得

  當我們經(jīng)過反思,對生活有了新的看法時,可以記錄在心得體會中,這樣我們就可以提高對思維的訓練。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編整理的高中崗前教師心得,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

高中崗前教師心得

高中崗前教師心得1

  不曾發(fā)現(xiàn),狗和貓原來是有著過節(jié)的冤家;也不曾知道,魯迅先生原來是仇貓的。

  現(xiàn)在讀了《狗·貓·鼠》才知道有這么一回事。

  魯迅先生仇貓是有著正當理由的:一是貓欺負和折磨弱者,二是貓有一副令人仇恨的媚態(tài),三是它們的嗥叫令人心煩。然而這些都不是魯迅先生起初仇貓的原因;那是后來才添加進去的。

  令幼年魯迅仇貓的原因很簡單:它吃了魯迅心愛的隱鼠。真是單純!后來知道隱鼠是被長媽媽踩死的,魯迅這才恍然大悟,但仇貓的感情非但沒有減淡,而是更深刻了。

  為什么呢?因為這里的貓不是單指貓,更是指那些“媚態(tài)的貓”——那些“現(xiàn)代評論派”的人。魯迅先生借自己的仇貓而用辛辣的筆調無情諷刺了現(xiàn)代評論派文人的'“媚態(tài)的貓”式的嘴臉。

  看到這,我不免為貓抱不平。仇貓的人的確很多啊!我們身邊就有不少人經(jīng)常打貓、趕貓甚至吃它們。但是,貓本無罪,為何要仇貓呢?

  誠然,貓有著一些令人討厭的惡習,如玩弄獵物、有時很嬌媚。但是這畢竟只是它們先天的秉性,是無法改變的。人為什么要給它戴上“媚態(tài)的貓”的臭名?常說人在進步,但借本無傷人之力的文字語言,借那些“只能嗥叫的動物”去攻擊人,這絕不是進步的表現(xiàn)。又如狗,和貓根本沒什么深仇大恨。有時我們甚至可以看到貓狗逗著玩的情形,而不至于恨之入骨,見了貓就窮追不舍。然而人卻偏要說“看哪!狗不是仇貓的么?魯迅先生卻自己承認是仇貓的,而他還說要打‘落水狗’!”這是所謂的“君子”應有的言行嗎?這是人的墮落啊!

  人類的進步,往往伴隨著血腥無情的戰(zhàn)斗,我想這應該是正常的吧。但是把戰(zhàn)斗擴展到其他生物上,指桑罵槐般戰(zhàn)斗,未免有點放肆。

  貓也罷,狗也罷,不過是一些無辜的生靈。自人類會走路、會打獵那一天起,它們就已經(jīng)追隨人類了。然而作為人類最忠實的朋友,如今卻被用作人與人斗爭的工具,那是它們的不幸,也是人的不義。同一搖籃下,人與動物之間應該多一份尊重。

高中崗前教師心得2

  睜開眼,廣袤的大漠,死寂的沙海。雄渾,靜穆,這是一種單調的顏色,黃色,黃色,鋪天蓋地。

  不敢相信,使勁搖搖頭,睜大眼睛——依舊如此,黃色仿佛就是一切的主宰,鋪滿了天,鋪滿了地,鋪滿了整個世界。

  一股股熱浪從地表噴涌而來,驚醒了驚訝中的我,手中傳來陣陣清涼的感覺——那是,也許是最后一滴水給我?guī)淼那鍥霭伞?/p>

  看著手中的一滴水,只覺得無助正把我包圍,周圍什么都沒有——除了黃沙還是黃沙,明明美麗的黃昏,此刻卻顯得更加落寞,站著站著,突然有種想哭的沖動,卻發(fā)現(xiàn)眼睛干干的,什么都沒有。

  狂風夾雜著黃沙向我卷來,不待多想,雙手形成一個盒子狀,把這也許是最后一滴水緊緊護住——這滴水是所有的希望,我一定要保護好!

  隨即,緊了緊雙手,逆著狂風奔跑——那里,對,就在那里,有一團綠色閃現(xiàn)。

  狂風讓我的雙眼很難睜開,只知道就在那個方向一定會有希望的,沙子打在臉上,火辣辣的疼,卻也比不上內心的那份無助、焦急……

  那團帶來希望的綠色明明近在眼前,卻又好似遠在天邊,我使勁使勁地跑啊跑,想縮短我們之間的距離,卻總是相距那么遠。

  腳步越來越慢,步子越來越沉,雙腳綿軟無力,突的一下,不知被什么東西絆了一下,身子不受控制的向前傾倒,雙手自然向前一撐,手中那一滴水邊滴落在地,一瞬間便被吞噬了……

  猛然坐起,胸口不停地起伏,看看四周——這不是我家么。

  摸了摸額頭,滿臉都是汗,深深吐出一口氣,原來剛才的一切都是虛驚一場,不過是夢而已。

  只是,這真的只是夢么?

  還是說,這也會在多少年后變?yōu)楝F(xiàn)實呢?

  一切的一切都是未知數(shù),但是,曾經(jīng)那美麗的,征服了世界人民的藍色星球現(xiàn)在如何呢?從太空中看,不過是一片白色罷了。

  曾經(jīng)美麗的羅布泊現(xiàn)在如何?寸草不生罷了。

  那綠樹環(huán)繞,有著第一大河流美稱的.亞馬遜河流呢?不過在年的時候大旱過一次罷了。

  罷了,罷了,罷了。

  地球所謂的統(tǒng)治者們啊,也許你們認為這并不重要,但要知道,當你們發(fā)現(xiàn)問題的嚴重性的時候,恐怕已無法挽救。

  別等到黃沙真正鋪滿整個世界才后悔,所以,我們從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,微小到哪怕是一滴水、一棵樹,我們也要盡自己最大的努力保護它們,只因為一滴水便是一整個世界!

高中崗前教師心得3

  這一年來,本人熱愛黨,熱愛人民,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正,作風正派,服從領導的工作安排,辦事認真負責。

  在工作中,能充分調動學生的學習積極性,激發(fā)學生的學習情緒,合理運用教學手段,以學生為主體,教師作主導,以探究的方式創(chuàng)設教學情境,開拓學生思維,民揮學生的想象力,切實地向課堂四十分鐘要質量。開學初,能很快要組織好班委會,選出班級骨干,努力培養(yǎng)班級骨干。例如楊金花、羅福權、鄧麗花等同學,能積極配合老師抓好班風學風建設,創(chuàng)建優(yōu)良的班集體,形成良好的班風學風。所以一年來,學生違法犯罪率為0,差生率為0,在學校中被評為先進班級。

  在教學工作中,做到認真?zhèn)湔n,認真批改作業(yè),作業(yè)格式工整、規(guī)范,并養(yǎng)成良好的學習習慣。對個別的差生,能悉心輔導,經(jīng)常面批作業(yè),找出知識的薄弱環(huán)節(jié),及時進行補漏。例如,自己經(jīng)常利用課余時間,落班輔導學生,有針對性地制定幫教計劃,有目的有計劃地做好后進生的轉化工作。在課堂上,采用多提問,多檢查,及時疏導,及時反饋的'形式,努力提高后進生的文化基礎知識。同時,在班級中開展互幫互學小組,進行一幫一的學習活動,使學生端正思想,互相學習,互想促進,形成你追我趕的良好學習氛圍。平時,自己還注意兩手抓:一方面培養(yǎng)好尖子生,一方面通過尖子生輔導后進生,以先進幫助后進,以好帶差,促進雙贏效果。例如,學期初,我制定了幫教計劃,開展伸出你的雙手,幫助你的朋友的互幫互學主題活動。定期檢查,發(fā)現(xiàn)有進步的同學,及時表揚,獎勵。這樣,就充分調動了學生的學習積極性,掀起學習熱潮。

  在學生的思想教育工作中,做到諄諄善誘,耐心疏導,耐心教育。例如當時有一個調皮學生,他叫郭華富。他學習成績差,經(jīng)常逃學,在班級中是小霸王。我采取和他經(jīng)常談心的方法,與學生交朋友,做學生的知心人,與家長緊密配合,發(fā)現(xiàn)有一點兒進步的就及時表揚他,鼓勵他,樹立起他在班級中的威信。通過教育,他進步很快,后來還成為三好學生。

  在工作之余,本人還努力鉆研教材,分析每堂課成功在哪里,哪里存在不足,不斷的總結經(jīng)驗,不斷的充實自己的教學水平和班級管理水平。通過一年來的教學,在班級中,學生的學習風氣形成了,組織紀律性變好了,作業(yè)能依時完成,勞動積極肯干,誠實有禮,互助互學,使學生得到了全面的發(fā)展。

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