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暑期“三下鄉(xiāng)”實踐心得體會

時間:2024-09-05 15:52:38 潔婷 心得體會 我要投稿

暑期“三下鄉(xiāng)”實踐心得體會(精選22篇)

  當我們心中積累了不少感想和見解時,可以記錄在心得體會中,這樣可以記錄我們的思想活動。那么好的心得體會是什么樣的呢?以下是小編收集整理的暑期“三下鄉(xiāng)”實踐心得體會,希望對大家有所幫助。

暑期“三下鄉(xiāng)”實踐心得體會(精選22篇)

  暑期“三下鄉(xiāng)”實踐心得體會 篇1

  齊魯工業(yè)大學暑期社會實踐活動,讓我收獲頗豐。在三下鄉(xiāng)中,關閉留守兒童,空巢老人,讓我學會了尊老愛幼;在科技宣傳方面,我意識到農村還有許多的不足,我們應該為了農村的發(fā)展盡自己的一份力量。參觀羊莊文化中心,讓我知道了農村文化的.博大精深。在調研山東中,對玻璃廠的調研,讓我了解了現在就業(yè)形勢的嚴峻,同時也讓我對專業(yè)知識得到了更深一步的了解。

  我覺得參加這次活動,是我做的正確決定。以后有機會一樣多多參加這一類活動。

  暑期“三下鄉(xiāng)”實踐心得體會 篇2

  在三下鄉(xiāng)短短的七天里,讓我看到了很多,也體會到了很多,收獲的比我預想的更加真切,更加充實。感謝有幸能夠參加這次三下鄉(xiāng)活動。

  剛到的兩天里,感覺時間過得很慢,可能是沒有適應環(huán)境的`原因吧,雖然那里的環(huán)境沒有想象宏觀惡劣,一天之中洗澡成了讓我最困惑的煩惱,后來,慢慢的也就習慣了。大概志愿者在一起所有的問題都不成問題了,不管在課堂上,還是在生活里,大家都相互扶持,相互合作,讓我感受到小學時的純真的溫馨。大家一起上課,一起做飯,一起看電影,一起打撲克,一起務農,雖然認識不久,卻又一種相識已久的默契。在這七天里,真的有一種莫名的喜悅,謝謝大家!

  那里的小朋友都很聰明,很友善,對于當年同年的我來說真的懂得更多。還記得有一位坐在我身旁的小朋友跟我說過:“我要做一個誠實的人”話雖然簡單,但從他的眼里看出了一份堅定,心想:讓他們的童真一直繼續(xù)下去該多好啊,真希望他們能成為自己想成為的人。

  持一份善心,做自己想做的事,這是我最大的體會!

  暑期“三下鄉(xiāng)”實踐心得體會 篇3

  其實剛來到黎埠中心小學,感覺這所學校條件不算太差,心想著還以為是瓦屋那種,誰知道比我們以前讀的學校還高級,有投影儀,有書架,有專門放掃帚的地方,甚至健身房,反正條件還算不錯的,我們是住在課室里面的,睡在課桌上,其實還好,就是桌子拼在一起高低不平,而且還發(fā)出聲響,我們吃的地方在廚房,廚房很高級,什么都有,空調什么的,反正和我心目中的大鍋,燒柴的情景差的好遠。

  好了說完生活中的來說下助教,我感覺大家還是不錯的,有溝通有合作,能聽帶隊指揮,大家都很好溝通,我自己也有在做好自己應該做的東西,我想總結一下我的課發(fā)生的問題:第一,我把小組分成了6個組,兩三個人用一袋豆子,里面混著紅豆綠豆黑豆黃豆,所以導致小朋友們在畫畫的時候找豆子比較慢,我們志愿者也手忙腳亂幫忙找豆子,感覺自己把豆子混在一起的行為真是做了無用功,第二,我發(fā)現課堂中所用的時間比較長,耽誤了下節(jié)課的一點時間,可能因為一些小朋友對自己畫的東西要求比較高,導致畫了好久才開始粘豆豆,第三,所使用的`白乳膠很難擠出來,而且質量不太好,導致很難粘上豆子。以上是我的課程的一些問題,以前覺得自己一定能hold得住小朋友,能夠完美的上好一節(jié)課,誰知道上了才知道問題很多,要改的地方還是很多的。

  其實這七天還是蠻開心的,因為我又找到了一種大家朝著一個目標一起前進的感覺,我喜歡這種感覺,而且和大家相處還是挺和諧的,很高興認識大家,這段回憶將是我人生中美好的片段,永記心中!

  暑期“三下鄉(xiāng)”實踐心得體會 篇4

  作為一名與時俱進的大學生,隨著科技的進步、時代的發(fā)展。我們的思想行為也會有所改變。俗話說的好,“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,大學生更需要鍛煉自己,而社會實踐則是檢驗自己,我們能夠在社會實踐中成長。

  現在的大學生大部分都會選擇在假期去實習,一方面是為了鍛煉自己的能力,另一方面則是提高自己,發(fā)現自己身上的不足。而我有幸能和我的同學在一家手機店里作銷售的工作。盡管不是和自己的專業(yè)很對口,但是電子技術這方面,相對于每一個人來說都是不陌生的,F在的通訊這么發(fā)達,肯定少不了手機的使用。在這方面我們還是能夠很快的了解的。所以對于我們來說掌握這門技能并不是很困難。雖然這并不是一個多么好的實踐,但是我覺得三百六十行行行出狀元,既然選擇了做一名手機銷售和管理,那就要兢兢業(yè)業(yè)的去做好一名銷售員的工作。

  我的暑假實踐是在離家有半個小時路程的地方,也算的上是中心的位置,每天的人都是人來人往。我在這里負責衛(wèi)生和一小部分的'手機銷售。每天工作的時間是半天。其實我的工作很簡單,就是來客人的時候用最熱情的態(tài)度去服務客人,滿足客人的需求,在沒人的時候負責打掃打掃衛(wèi)生什么的。既然是暑期實踐,我們就要以最真實的行動來對待。在實踐的第一天我只是把OPPO、HUAWEI手機的價格熟悉了一遍,只是為了給客人一個更好的服務態(tài)度。在接下來的時間里我對工作的需求做了些大致的了解,關于這些熱門品牌的手機也有了更深一步的對比。對手機的功能性和質量也做了總體的對比。在向別人促銷的過程中,首先自己要對自己推銷的產品有一定的了解,才能夠把產品最好的介紹給別人。如果問一個大學生走出校門開始到社會中工作首先要做的第一件事是什么?我的回答就是工作中要先去掉“學生味”。工作本身需要的就是一種嚴謹的態(tài)度,“我是大學生”并不能作為工作中出現錯誤的借口,別認為犯錯是理所當然的,因為此時你是在做一件用時間計算金錢的事情,校園中的“隨意性”決不能帶有。所以說不管干什么都要端正自己的態(tài)度問題,要為說出的話和做出的行動負責。

  在過程中我們會遇到各種各樣的人,不論高低貴賤,我們都要有應有的態(tài)度去面對、去服務。盡自己最大的可能去幫助他們選擇到最合適他們的手機。在這個過程中,可能會遭到顧客的嫌棄和唾棄,不管怎樣我們都應該微笑的對待他們,因為這是我的職責所在。做就要踏踏實實的做,盡職盡責的把工作干好。我們要換位思考,要站在顧客的角度去思考問題。只有尊重了別人,才會贏得別人的尊重。在此期間我也學到了很多的交流技巧,以前覺得和比人交流是一件很難的事情,經過一定的時間,使我改變了這種看法。當然,肯定少不了很麻煩和很挑剔的顧客,但是他們肯定都不是故意的去挑剔,而是真的因為產品的使用情況和質量問題而困擾,這時候我們就應該耐心的為顧客解釋,并一一介紹。這就體現到了換位思考的重要性。此外,我們還能懂得時間的重要性,要有時間觀念,這是工作最起碼的要求,除了時間觀念,我們還應該具備紀律性,不能還和以前一樣散漫慣了。要有規(guī)章制度來約束自己。這些看起來不起眼的行為舉止,可能會影響人的一生。

  短暫的社會實踐一晃而過,卻讓我從中領悟到了很多東西,而這些東西將讓我終生受益。社會實踐加深了我們與社會各層人的感情,拉近了我們與社會的距離,也讓我們在社會實踐中開拓視野,增長了見識,進一步明確了我們作為學生的成才之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂。在這里,我們的人生價值能夠得到體現,為將來更加激烈的競爭中打下了更為堅實的基礎。

  在時間的崗位上留下的是汗水,帶走的是知識;在實踐的期間留下的是快樂;帶走的是深厚的友誼。從實踐中走來,帶不回任何精湛的技術,但帶回的是我一生最寶貴的收獲。從今后的學習和生活中,我們要擺正心態(tài),正確定位,好好學習,努力提升自身的綜合素質。

  暑期“三下鄉(xiāng)”實踐心得體會 篇5

  為期五天的“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動終于在20日落下帷幕,我參與的是“共享藍天,牽手成長”愛生小學義教活動。

  7月16日的出征儀式中,我們的隊員都懷著興奮而又激動的心情聽著曾崢書記的講話,初步了解了“三下鄉(xiāng)”活動的重大意義。經過三個小時的車程,來到坪田鎮(zhèn)新墟村愛生小學,看到了學校簡陋的環(huán)境,村民樸實的生活,學生們積極的學習態(tài)度,都讓我們感受到農村氣息。

  第二天下午,我們義教小分隊開始了義教活動,來自不同年級的小學生們好奇地望著我們十幾位的隊員,經過一節(jié)課的共同學習,小朋友們都已經和他們所配對的隊員互相熟悉了,稚嫩的面孔,好奇的眼睛,向我們傾訴著自己的學習,自己的朋友,自己的家庭。與我配對的是兩小姐妹和一位五年級的男生,得知他們的`父母都外出打工,家里只剩下老一輩來撫養(yǎng)他們,環(huán)境的惡劣并沒有打擊到他們學習的信心,在每一節(jié)課都認真聽講,認真學習。

  第三天,我與另外兩位隊員上了一個小時的英語課,由于低年級的學生沒有接觸過英語,所以課堂上的學習有一定的難度。但是,高年級的學生很快就跟上進度。大家一起學習26個英文字母、字母歌,還有數字和問候語,對于這一切,他們都感到十分新鮮,即使是發(fā)音不標準,但也阻擋不了他們的熱情。除了課堂上有時候較為吵鬧之外,課堂氣氛還是很活躍,小朋友也很聽話。

  除了需負責的英語課外,我還配合了其它隊員們上的語文、數學、音樂、美術、體育課,讓我感受最深的是體育課堂,游戲是小朋友們最愛的活動,每位隊員也融入其中,老鷹捉小雞、丟手絹、木頭人,這些都是屬于大家的童年游戲,讓我們也樂在其中。

  小朋友們都十分喜歡我們,他們都要我們留下聯系方式,電話地址滿滿地寫在他們的筆記本上,每天晚上,我都接到了他們的電話問候,哥哥姐姐的稱呼已經留在我們的心中。離別時的揮手與不舍,最后還唱著歌歡送我們,感動的場面都讓隊員們熱淚盈眶。

  短短三天的義教活動并不能改變到他們的教育情況,特別是在農村這種環(huán)境里,深山大嶺,離城市更是遙遠,師資力量的匱乏,以及周圍村民文化水平有限,這都是在短時間內無法改善的,我們只是希望盡自己最大的能力幫助他們,在他們的童年里增加一段美好的回憶。

  這次的活動不僅與各位隊員們、小朋友們建立了深刻的友誼,而且對于城市生活的我來說,是一次難得的農村體驗,了解到更多社會上不同階層人民的情況,讓我更加珍惜現在的美好生活。希望以后也再有機會參與這類型的實踐活動,了解更多課堂上無法學習的知識。

  暑期“三下鄉(xiāng)”實踐心得體會 篇6

  剛進校時就聽過我們系同學暑期社會實踐的事情,當時特別羨慕他們,覺得能和大家在一起做一些有意義的事情,真的很好。青春就該這樣,慷慨激昂,熱情洋溢。于是在心里,我一直暗暗下定決心:如果有機會,我一定要參加這個活動。在宣傳畫板上,我看到了暑期參加社會實踐的消息。很開心,也很激動地報了名。接著就是參加我們系的面試,當時看到很多學生會的同學,心里想:可能沒有機會去了。但是我還是決定試一試。抱著一線希望,我參加了面試,面試完后,心里更加沒有底啦,覺得自己應該沒有機會去參加這個活動了。接著,記得當天下午,我很激動。能有機會參加這項活動我感到很幸運。隨后,“三下鄉(xiāng)”的第一次會議召開了,我走進學辦,發(fā)現這次參加和我一起參加三下鄉(xiāng)的同學,我都不認識。

  心里當時有些慌,想著:他們大都是學生會的同學,在一起相處了這么久了,當然很熟悉了,就算是有不是學生會的同學,跟學生會的同學也都很熟悉,而我呢?一個都不認識,那這次三下鄉(xiāng)我能順利的完成任務嗎?能很快融入這個集體中去嗎?記得當時的心情真的很復雜,既有一種被選中的開心和滿足感,有一種對即將三下鄉(xiāng)的生活的憧憬,又有一種心慌和害怕的感覺。后來又開了幾次會,看著大家都有說有笑的,而我又感覺自己融入不進去,心里很著急,想:這次來三下鄉(xiāng)的選擇是值得的嗎?要是一直都融入不進去,那不就悲催啦。我有些遲疑,想著要是當時沒有參加這個,我早就在家里,過著舒舒服服的日子啦,現在還要去農村住上一段時間,而且人都不認識,哎……后來轉念一想,這樣才好呢,這樣我就又可以多可以認識認識幾個朋友了,而且這次是我當時期盼很久的,也是我認真爭取來的機會,我怎么能被這些不算困難的困難給阻擋了呢?我要好好珍惜這次來之不易的機會,為這個團隊做一些我力所能及的事情。

  終于等來了暑期三下鄉(xiāng)了,我既期待又害怕,但期待的成分明顯多些,坐在校車上,興奮不已呀。我們出了合肥,來到了六安,來到了孔集村,雖然是安徽省的農村,但是在農村長大的我,對農村有一種親切感。藍藍的天空,綠綠的田野,矮矮的房子,勤懇的老農……一切的一切都是那么的親切可愛。秀娟飯店,是我們住的地方,我們很快收拾好了行李,拾掇拾掇東西,大家一起聊天,慢慢和幾個同學聊得很來,然后我明顯感覺自己慢慢的融入進去了,突然感覺自己不再孤獨了,自己開始的緊張不安的感覺有所緩解了。第一天,主要是讓我們收拾好東西,準備好接下來的活動和工作。第二天是我們開始工作的第一天,早上5點就起來了,我們上午在村里發(fā)問卷,要和村民進行交流,這個孔集村聽說是原來是一個鎮(zhèn),我們住的地方,大多是賣東西的商家,所以口音還不是很重,來自湖南的我還是能很清楚的

  聽清楚他們講的什么。因為今天是工作的第一天,很多村民并不知道我們的到來,所以不是很理解我們的工作,加上第一次調研,心里難免有些緊張,所以開始工作進展得不是很順利。但是過了一陣,村民知道了我們的來意,我們也有了工作的經驗,工作進展得馬上就很順利啦。這天的午餐讓我記憶深刻呀!我們來到章軍飯店,對著老板說:“嘿,老板來24份炒飯!崩习迥求@奇的面孔,讓我們覺得很好笑。是呀,這是我們

  第一次在包廂里吃炒飯,光吃炒飯很難咽下去,我們拌著涼菜吃。吃著吃著,我發(fā)現我的飯碗里有一粒米粒在蠕動,我以為自己眼花了,仔細一看,媽呀!是一只白色的小肉蟲,然后所有同學都放下筷子不敢再吃了。晚餐也很有意思,我們到一家面館來吃面,那天蚊子特別的多,到我時,我發(fā)現一個很有意思的現象:阿姨把面條給我端來了,我一邊吃面條,蚊子就一邊掉到我碗里,然后我再把它挑出來,接著又有想找死的蚊子往我的碗里飛。

  就這樣,我邊吃,邊掉,邊挑。最后總結,有七只不怕死的小黑往我的面湯里沖,弄得我是哭笑不得呀!但是雖然是這樣,其實心里很開心的。高興的數著掉到碗里的蟲子的數量,然后和大家一起分享,一件本來很不愉快的事情就這樣變成了一件很搞笑,很有意思的事情。

  我們的工作形式有很多:去參加竹葉打市場,發(fā)問卷(發(fā)問卷除了在街上,還有深入村落里),幫村委整理農家書屋,到敬老院看望老人,到村里去看望孤寡老人,去看望小朋友,進行黨史的宣傳,還有最后的文藝匯演。

  給我留下印象最深刻的一次發(fā)問卷是我們那隊深入到村落里,那天我們扛著系旗,來到一個村子里,村子的名字我記得不是很清楚啦,當時我們就向當地的農民進行調查,當時我就與一個大概在七十歲左右的老人家在交談,因為他操著很重的鄉(xiāng)音,我很費勁的完成了問卷,但是看得出來,盡管我總是說著:“爺爺,不好意思我沒有聽明白,您能再說一遍嗎?”但是接受調研的老人家絲毫沒有感到厭煩,很是耐心的跟我交談著、解釋著。

  當時我感覺很是感動,因為他很尊重我們這次活動,也很熱心地幫助我們。后來下起來了瓢潑大雨,我們來到一戶農家躲雨,放眼望去雨一時之間還不會停,我們就想著干脆再做幾份問卷。有一戶人家給我的印象特別深刻,這是一戶老人家,他們的子女在外地工作,他們倆獨自生活在這里,和兒女們都沒有什么聯系,我看著他們的房子,心里很是難受,陰暗潮濕的房子,還若有若無的漏著雨,隨便在里面待上一會,就被蚊子叮了好幾口。年近七旬的老人現在還是靠著自己的體力勞動在養(yǎng)活自己?粗莸睦先耍倚睦锖懿皇亲涛。我們開始了調研,在講到他們家是否有補貼時,老人說:“有!睒銓嵉乃,還走進房間,找了大半天,把發(fā)補貼的存折給我們看。還一一向我們解釋。最后,我們說要和他們一起留影,老人很開心,急急忙忙地穿上上衣,整理好頭發(fā)。我們把照下來的照片給他們看,他們臉上顯露出孩子般天真的微笑,大爺連忙叫著老伴:“你看,你在這里,我在這里,快看,快看……”當時,我心里感到酸酸的,一張照片竟然能讓他們如此高興。

  終于我們要走了,大爺大媽一直目送著我們出來,回頭看著他們模糊的正在招手的身影,淚水模糊了我的.雙眼,為了他們的艱苦的生活,更是為了他們那樸實的情懷。突然感到自己的身上的擔子很重,我們一定要好好學習,為了能讓在中國像這樣的貧困地方的人們擺脫貧困而努力奮斗。

  接下來的日子,我們主要是準備文藝匯演的各項活動。在大家共同的努力下,我們的匯演取得了圓滿的成功。為期一個多星期的三下鄉(xiāng)活動終于結束了,帶著滿滿的成就感以及對xx這個原本陌生地方的絲絲眷戀,我踏上了回家的長途客車。望著窗外飛速向后退去的建筑,突然心頭涌上一股酸澀,不禁問自己為什么要走得那么匆忙?回到家才真的感覺好想在那里再多呆一會,畢竟有那么多同伴可以聚在一起。誒,我想我注定是一個群居動物。我們xx隊的幾個成員從面試到一起出去揮汗搞活動,相聚便是一種緣分。難忘那段日子,我感慨良多,留給我們的不僅是感動,還有成長。接觸社會,社會也總不忘回報點東西給我們,無論是為人處世,還是人際交往。我們將變得更加成熟,果敢。積累的這些人生財富不是可以用物來衡量的!偶然一個時候,當發(fā)現自己能不假思索地熱情微笑著上前與一個陌生人交流,向他介紹我們的活動,發(fā)放問卷時,才認識到自己已經成長了好多。

  此次暑期三下鄉(xiāng)活動給了我很懂收獲:

  第一,溝通交流。開展活動,與社區(qū)的居民交流了很多之后,才發(fā)現溝通的語態(tài)方式對人第一印象影響的重要。我們在發(fā)放問卷的時候,一次一次的被拒絕讓我們都歷練了不少。

  第二,團隊精神。毋庸置疑,團隊意識在活動中扮演著非常重要的角色。來自不同個體的人,在一起工作,一起生活,良好的團隊意識是一切活動成功的前提。我們是一個團隊,一個集體,不論是做什么工作,一切都應該為大家著想,為集體著想。

  第三,周全的策劃;顒又形覀兺鶗l(fā)現準備中遺漏了一些細節(jié),對活動的開展造成諸多不便;蛘呤侨藛T分工的不明確,直接導致很多人做同一件事情,而有的有不知道該做什么,大大降低了工作效率。

  第四,理解與包容。每個人的性格都不同,我們不能要求其他人都像自己那樣做事,更不能把自己的意愿、想法強加給他人。學會理解,包容別人。其實從下鄉(xiāng)的籌備活動到整個活動的結束,事情都不是一帆風順的,既然矛盾不可避免,就應該積極看待,一起解決。爭論多了,理解也多了,我們將更加懂得站在別人的立場想問題。

  時間過得很快,一轉眼,一個星期就過去了,我們的三下鄉(xiāng)活動也結束了。在這短短的七天里,我的收獲很大。坐在校車上,望著消逝的孔集村,我心里想著:再見了孔集村,再見了秀娟飯店,再見了我們?yōu)橹Φ娜锣l(xiāng)!新的征程即將開始,三下鄉(xiāng)的美好的回憶,我將永遠珍藏在我心里的最深處

  暑期“三下鄉(xiāng)”實踐心得體會 篇7

  回想起“三下鄉(xiāng)”社會實踐的一幕幕,自己頓時思緒萬千。我現在依然能夠很清晰的記得我和我的“戰(zhàn)友”是如何冒著炎炎烈日搞社會調查的;還記得自己是如何手拿遂平地圖,和戰(zhàn)友一起向農民朋友問路的;還記得自己是如何第一次做菜就被兄弟們吃得干干凈凈的;還記得我被孩子們簇擁著,大家快樂的在一起背唐詩的情景……

  依稀還記得當時自己是感覺吃苦的,可如今我感受更為深刻的是:三下鄉(xiāng)暑期社會實踐是向社會學習的一種方式,我收獲的是人生閱歷上的成長!

  三下鄉(xiāng)教會我要做一個有禮有貌的大學生

  之所以說“三下鄉(xiāng)教會我要做一個有禮有貌的大學生”,要歸因于三下鄉(xiāng)期間社交上的一個小細節(jié)。記得第一次和領隊一起到遂平仁安醫(yī)院,去和對方談合作的事。事情談得很順利,臨結束時,我看到領隊和仁安醫(yī)院的張主任在握手告別,看到房間很擁擠,怕領隊不好出門,我就急忙轉身替領隊開門,不想此時張主任卻把手朝我伸過來了,要和我握手。我因轉身的緣故竟不知道,辜負了張主任的一番熱情!

  回來后就自己不斷反思自己,為人處事一定要不慌不忙,相信有禮有貌的大學生,才更能把事情辦的更好!

  三下鄉(xiāng)讓我明白:只有不怕困難,才能克服困難!

  有兩件事情讓我記憶深刻!一個是做社會調查,一個是學做飯。

  我在我系三下鄉(xiāng)社會實踐中擔任的主要任務是搞問卷調查方面的工作,搞問卷調查有兩大困難,一個是對當地交通不熟悉,我們需要不停地問路,另一個就是容易吃閉門羹!不管跑再多少路,流再多汗,如果能把調查認真如實地完成,自己就會很高興?砷]門羹總讓自己很沮喪,而且往往既浪費了我們的經歷,又浪費了我們團隊的經費,覺得很不好意思!后來自己就痛下決心:即使電話那邊拒絕了,我也要找到學校(我們的任務是通過采訪遂平縣各中學團委書記,來調查各校的團建情況),找到相關負責人,完成任務!記得有一次我無法聯系到某中學團委書記,就和隊友直接來到該中學家屬院,很快就打聽到該書記的`夫人正在家屬院旁邊的小樹林下打麻將。我們很有禮貌的向其夫人介紹情況,并詢問如何才能聯系到書記。書記夫人說書記下地種田了,讓我們把材料放在牌桌上,明天再來取。我明白自己的調查任務打擾到她打牌了,可考慮到我們過來并不容易,而且明天還有其他任務,根本抽不出時間再過來了,就只好厚著臉皮跟她講我們的實際困難,并告訴自己她一定會回心轉意幫我們忙的。后來果然不出自己所料,可能是被我們的執(zhí)著感動了,也可能是被我們弄得不耐煩了,總之,她把書記找了回來,我們完成了任務!

  另一件事就是學會做飯,而且在我們大廚的“堅強指導”下,第一次就給兄弟們做了一洗臉盆醋溜土豆、一臉盆超洋蔥、一臉盆炒茄子,最令自己自豪的是盆盆都達到了八成熟以上,結果很快就被餓極了的兄弟們瓜分完畢,連菜汁都沒剩下,呵呵!其實剛開始挺怕自己做不好的,大家都累了半天了,再吃我做的不好的飯,多影響大家的士氣!結果自己不僅做到了,而且也把它做好了!

  總之,從今以后,我會更加堅定我的信念,相信,即使我會不斷地遇到困難,只要自己努力了,就一定能夠戰(zhàn)勝困難,戰(zhàn)勝自我的!

  三下鄉(xiāng)生活結束了,可是自己追求進步的腳步不會停下,我會認真總結三下鄉(xiāng)中的點點滴滴,并將這些點點滴滴化作激勵我前進的不竭動力!

  暑期“三下鄉(xiāng)”實踐心得體會 篇8

  20xx年8月3日—8月5日,西南財經大學一行13人到云南宣威進行“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動,取得圓滿結束。

  法宏村委會地處宣威北部,北與貴州相接,是一個高寒、貧困、多民族聚居的山區(qū),這里交通不便,通信不暢,人民生活水平較低,其中尤以苗族群眾條件最為艱苦。因此,本次活動我選擇法宏村較為落后的沙石坡苗寨作為家訪、考察的目的地。

  我們組織的六一兒童節(jié)愛心支教活動經《春城晚報》、《環(huán)球時報》報道,又被各大網站轉載報道,影響很大。西南財大的幾位同學正是在看到相關報道后才聯系我的,并邀請我?guī)麄內⒂^。他們不辭辛苦,輾轉下鄉(xiāng)進行社會實踐,讓我深受感動!在整個活動中,我也盡力幫助聯系班車、村委會領導等,從他們的活動中,我學到了很多寶貴的經驗。

  一路艱辛,一路泥濘。西南財大的13位同學不畏艱辛、不辭勞苦,以頑強的毅力,克服各種困難,相互幫助,最終完成了一天的家訪,收獲很大。在活動中,我們見到了最淳樸的村民、最可愛的孩子們,還有熱情為我們服務、提供幫助的村委會領導,一幕幕為我們留下了深刻的'印象。晚上豐富多彩的文藝聯歡活動,不僅使孩子們度過了歡快的一夜,也為附近的村民奉上了一場精彩絕倫的演出。

  總之,整個活動安排有序,協調有力,組織嚴密,可以說非常圓滿。大學生們不僅親自見識了苗寨同胞們,為他們帶去了毛巾、手套,送去了溫暖與愛心,從中也得到了鍛煉,不枉此行。村民們第一次見到如此多的大學生下鄉(xiāng),也大開了眼界,相信對他們的影響不小。希望類此活動能定期繼續(xù)舉行!在此也感謝西南財經大學13位同學的辛勤付出,歡迎他們以后再來!

  暑期“三下鄉(xiāng)”實踐心得體會 篇9

  在這個暑假,我赴湖南省郴州市永興縣參加了大學生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動,活動期間,我主要負責把隊伍的新聞向各大媒體和網站上投稿,其他的活動我也積極參與其中。我把自己的熱情充分發(fā)揮到實踐中,聽從指揮,認真負責,盡我自己的最大所能完成所分配到的任務。在這次實踐中,我更加了解社會現實,從實踐中拉近了與社會的距離,鍛煉自身的社會活動能力,為日后真正走進社會奠定基石。

  這次“三下鄉(xiāng)”活動的最大感受是:痛并快樂著。下鄉(xiāng)期間的艱苦自然是有的,但是我也收獲了一份珍貴的友誼。支教、調研、娛樂、嬉笑的7天,盡管各項活動的開展比較辛苦,但是我覺得很充實,很有意義,汗流浹背是收獲的象征。從周圍人們那信任的眼神和贊許的微笑,我感受到了作為一名大學生為社會、為人民服務的光榮與榮耀。

  在提高自己能力的'同時,也暴露出了一些不足的地方,導致工作時出現了一些問題。下鄉(xiāng)前期,我沒有及時適應環(huán)境,以至于分配下來的工作沒有按時按量完成,給隊友們造成了一些麻煩。最后在隊友的幫助下,我漸漸調整過來,開展正常的工作。

  這7天的時光,在我前進的道路中留下一個深深的腳印,讓我快速的成長起來,懂得了許多在校園里無法學到的見識,對我以后的人生有很重要的影響和作用。

  暑期“三下鄉(xiāng)”實踐心得體會 篇10

  參加社會實踐活動是我們作為一名大學生鍛煉自己能力非常重要的途徑,因此我們應該利用好假期,多去實踐,創(chuàng)造屬于自己的青春財富。

  而這次暑假,我參加了由班級組織的“xx”三下鄉(xiāng)社會實踐隊的活動,到xx小學與小學生們一起度過了一個多星期的日子,為我的大學一年級畫上了一個句號,深刻而有意義。

  好的開始是成功的一半,夢想始于好的準備。為了能夠順利地完成這次三下鄉(xiāng)的活動,我們就必須做好準備,而我們所需要做的又是那么的多,一切都在進行著。

  首先,我們三下鄉(xiāng)的生活環(huán)境不會像我們在學校的生活那樣,那里沒有床,沒有熱水……我們還要帶好席子、洗漱的東西等,為了減少開支,我們收集了一些畢業(yè)師姐不要的生活用具,還收集到不少可以用的本子和顏色筆,文具可以用來獎給小朋友。這充分利用了資源,達到了節(jié)約的效果。

  我們是要給小學生上課的,但我們的講課經驗還是很不足的,要準備的東西還真是不少。我們開設的課程主要有語文、數學、英語、簡筆畫、手工、音樂、體育,另外還有主題班會、創(chuàng)衛(wèi)課堂、一戰(zhàn)到底知識競答、趣味運動會、心理游園等活動。

  隊員們根據自己的興趣選取要參與的課程與活動,在根據所選的課程和活動做好預備的方案,準備好所需的材料。

  在這準備的過程中,我明白到不是簡單地去上一節(jié)可就可以完事的,要想上好一節(jié)課,不但要自己準備好,有東西可講,還要從小學生的角度去思考,思考如果這樣子上課,小學生會聽得懂嗎?又懂多少?怎樣才能更好地與學生在課堂上互動?

  怎樣才能提高的興趣?在各個教學小組的討論與協商后,都可大致得到一些共識,其中還用到了平時發(fā)展心理學的知識去分析我們教課的對象(四、五年級)在這個階段的心理和生理發(fā)展上的一些特點,思考在教學中如何避免造成心理問題和如何更好地結合學生發(fā)展的情況在教學活動中加入相應的東西,使得教學活動能夠收獲到好效果。

  為配合其他隊員的工作,我們還要去找資料,對比教材。網絡,圖書館都成為了我們很好的幫手,充分利用身邊的資源,讓資源發(fā)揮本身的價值。

  萬事俱備就為出發(fā),我懷著緊張而又好奇的心情就出發(fā)了,之前的別人口中“三下鄉(xiāng)”對我來說都只是個傳說,真正了解到的是親身的去感受,只有實踐了才能明白。

  這次的三下鄉(xiāng)實踐活動不僅是什么知識的交流,更多的是體會了生活,感受生活。除了參見教學小組的教學課程,我還參加了實踐隊的后勤組,進入后勤組讓我接觸和處理了以前從未接觸的事情,也體會到生活的不易。

  在后勤組最大困難就是煮飯了,雖然在家有煮飯的經驗,但是一切都因時間地點條件而改變了,這次煮的不是幾個人的飯,是將近50人的飯。

  第一次煮米飯的時候,大家都還沒有什么經驗,只知道面前提供的鍋要煮兩次才夠吃,不知知道這么大的一鍋飯要下多少水,幸虧那天有老師指導,飯算是煮成了。但因為是第一次煮,不是很清楚大家的飯量如何,有很多的剩飯,如果倒掉就會很浪費,經后勤組協商決定第二天的早餐就不吃包子了,就喝這剩飯煮的粥。米飯還是多了,水還是少了,還煮了將近2個小時,結果那天的早餐是名副其實的“稀飯”,在沒有菜的情況下,這樣的稀飯又被剩下來了,中午的時候每人被迫吃了一勺“稀飯”后才能盛新煮的米飯,雖然大家都不希望這樣,但都照做了,因為大家都不想浪費,很感謝大家能夠理解。

  這幾天飯菜煮得一次比一次有進步,雖然每次煮的人都是由不同小組負責的,但每個小組都有吸取上一個小組的經驗,努力做好每一頓飯。而且這次三下鄉(xiāng)相信不只是我一個人第一次煮這么大的一鍋菜,也相信大家會對學校飯?zhí)玫陌⒁虃儺a生一絲敬意。

  這是我第一次比較正式地上課了,我上了簡筆畫課、手工課和創(chuàng)衛(wèi)課,雖然我的課上得不是很好,但我也發(fā)現了自己的一些問題,以及在教學中應該注意的地方,感受最深的有以下兩點:

 。1)要學會應變。

  小孩子的思維其實是很廣泛的,他會想到很多你想不到的東西,隨時都會提出你意想不到的問題。例如我上第一節(jié)簡筆畫課的時候,我嘗試通過一些簡單的幾何圖形,教他們畫簡筆畫,就用了正方形舉了一個例子,畫了很多以正方形為基礎的`圖畫,就有學生問到:“老師,為什么小鳥是方形的,人頭可以是方形的,奶?梢允欠叫蔚摹?”,頓時我就蒙了,我不知道怎么用一些簡單語言去向他解析這個問題,只是很含糊地說了這樣可以更形象,其實自己很清楚這樣的答案根本就說明不了什么。應對類似的提問又該怎么解決,這一切都應該在不斷的思考和實踐中去找到答案。

 。2)要有老師的威嚴。

  我以前以為和學生要打好關系,要對他們好一點,他們就會對你好一點,其實這是不行的。課堂上不能什么都隨著學生想怎樣,例如有上臺互動的活動,有時候會有很多學生舉手上去,你不能每個人都叫上去,如果真是這樣課就沒法上了,在他們吵的時候就要嚴肅點,不然他們永遠都不會靜下來聽你的,這點我做得很不好,課堂上總是有些失控的場面。看來要做一名成功的老師還需要作出很大的一番努力。

  一個多星期真的很快就過去了,在這一個多星期所經歷的事情,不能說有多么的了不起或者怎樣的,但足以令我有所收獲。

  畢竟相處有這么的一段時間,當我們彼此剛剛熟悉對方,剛剛習慣對方的時候,我們卻要和這幫小學生說再見了,大家都很舍不得,就連一些平時很搗蛋的孩子都哭了……

  也許我真正帶給他們的知識是很少的,但很能與他們一起度過我大學一年級最后的時光,我很滿足,也很快樂了,希望每一個孩子也能快樂成長。

  很多事情不去試過,根本不會知道,不會懂得,只有試過了才會知道。

  參加社會實踐不僅能讓我們了解自己的能力,還鍛煉到我們的能力,在實踐中積累經驗,為今后我們走上社會,為社會做貢獻打下堅實的基礎。

  暑期“三下鄉(xiāng)”實踐心得體會 篇11

  送文藝下鄉(xiāng)是積極宣講科學發(fā)展觀,促進基層農村文化建設和滿足農民群眾文化需求的有效途徑和有力手段,也是我校歷年來“三下鄉(xiāng)”活動的優(yōu)勢項目和重要內容。

  為了這次的匯演,我們幾個主要負責人成立文藝下鄉(xiāng)活動籌備組,對節(jié)目進行制作、加工、彩排、篩選等工作,嚴把節(jié)目質量關,力爭通過歌唱、相聲、小品、朗誦等基層人民群眾喜聞樂見的、展現新時期文化風采的、宣傳科學發(fā)展觀念的、突出學校文藝優(yōu)勢的藝術形式,展現應科學子風采,并在活動中號召同學們學習基層人民群眾艱苦創(chuàng)業(yè)、腳踏實地的工作作風和勤勞質樸、樂觀向上的生活態(tài)度,引導同學們關注新農村生活,增強同學們服務基層的意識,為社會主義新農村建設提供精神動力和人才保障。

  晚會籌備的時候,白天我們走在下梅村,村里貼著村委員會對我們將在這里舉辦文藝匯演的紅紙告示,我們也熱情的邀請河畔邊的村民們互相轉告來觀看,這份我們送給山城的特別的禮物。

  湊巧的是,我們在走訪村民的過程中還遇到了來此旅游寫生的,來自我們福建師范大學的美術學院的'校友。熱情的學長說,晚上一定帶上整個隊伍來給我們捧場。我突然想起一首耳熟能詳的童謠《歌聲與微笑》,我想我們此次用心的愛心匯演最想要的就是讓在場的人“請把我的歌,帶回你的家,請把你的微笑留下……”

  夜晚的下梅村叢林深處,兜兜神奇,在疏影橫斜中綻放幾顆星星。紅色的燈籠,朦朧的燈影映照著古橋,本是平靜的河畔在飯后陸陸續(xù)續(xù)有了波瀾,熙熙攘攘慢慢擁擠起來的人群,搖著扇子的爺爺奶奶,調皮天真的孩子們,熱情豪邁的大叔大嬸……那吆喝聲,那呼喊聲,對這個村落的瞬間印象是七月里的一迭畫卷,聽到它在麥兜兒里的隱約耳語,是與星光的對話,述說著那飛揚的童話。林間聽海,情定日落橋告訴我們星月童話花事未了,風來的時候,沐風,檸檬香草,寄語天藍。這是我作為晚會主持人站在這特殊搭建的舞臺上,等待晚會開始前的感覺。

  在一場預熱的開場舞后,帶著悸動的心情,作為主持人的我邀請了下梅村委員會的紀委委員李聰明以及我們應科院的余書記上臺為我們此次武夷之行文藝匯演致辭,在匯演中,我們的同學們獻上了精心準備的詩歌朗誦《我的祖國》、紅歌聯唱《映山紅》《紅旗飄飄》以及舞蹈表演《我和我的祖國》等豐富多彩的文藝節(jié)目。精彩的演出贏得了在場村民的陣陣掌聲。特別是舞蹈隊的姑娘們更是得到了孩子們的追捧。

  讓我印象深刻的是上臺為我們唱山歌的老人,早晨他就找到我讓我給他安排一個節(jié)目,那種熱心與對我們的支持讓我動容。于是我在計劃之外,安排我們的志愿者接待我們這位可愛又有才華的老爺爺,順利融入到我們的匯演節(jié)目中來。雖然他的山歌我們不能完全聽懂,但是那份愛心的傳遞跟我們是一樣。

  匯演在相親相愛一家人的大合唱中落下帷幕,當我宣布晚會結束的時候,還在心潮澎湃中,看著村民漸行漸遠的身影,我的眼角瞥見了孩子們的不舍。特別是那幾個我們一有活動,就跑來的小女孩們,在我候場的時候,圍著我問姐姐你是做什么的,穿得這么漂亮,然后嘰嘰喳喳議論開來的孩子們。忘不了,大人們逗她們說以后要不要跟這個姐姐學主持呀?還要唱歌,跳舞?她們那害羞的不好意思了一會,跟我拉鉤的樣子,我不知道姓名的孩子們……

  這些不舍和感動都留在了xx年的夏日,留在了我這份難舍難分的暑期實踐之旅。

  暑期“三下鄉(xiāng)”實踐心得體會 篇12

  本次的 “三下鄉(xiāng)”助教活動是我大學期間第一次的助教活動,讓我真正的了解到何為助教,還有助教的意義。

  每天早上和中午,叫醒我們的,往往不是鬧鐘,而是早早已經來到課室的孩子們,他們求學的熱情,正是我們上課的動力。因為助教時間只有短短幾天,我也知道很難對孩子們的未來產生深遠的影響,所以我更傾向于的是用心去陪伴每一個孩子,讓他們知道社會上還是有很多人很關心他們,愛護他們的.,我希望這幾天也是他們童年里的閃光點,讓他們能積極的去面對生活。

  其實這次的活動,我更多的是感恩,感謝校團委和青年志愿者協會能提供這樣一個機會讓我能去接觸到這些可愛的孩子和可愛的志愿者們,也感謝孩子們對我的足夠信任,能將講臺交給我,同時也感謝這群志同道合的志愿者伙伴們,謝謝你們的幫助,與你們相遇是我助教最寶貴的收獲。

  暑期“三下鄉(xiāng)”實踐心得體會 篇13

  時光荏苒,白駒過隙。歲月真的是一把殺豬刀,十天的時間就像劍般穿梭,越是到了離別,越是感慨,越是傷感。我們還沒來得及再多教他們一個拼音、一個單詞、一個句子;我們還沒來得及再多教他們一首歌、一支舞、一個手語、一個手工;我們還沒來得及多教他們一個數學符號、一個英文單詞、一個地理名詞;我們還沒來得及多告訴他們一個道理,還沒來得及多帶一份歡樂給他們,但是,我們一起學習,一起玩耍,一起成長的日子就沒了。時間過得太快,十天的支教活動時間趁我們不注意時便就偷偷溜走了,回憶還不夠,歡樂還未滿。只是點點滴滴都成為了最珍貴、最美好的回憶。

  盡管十天時間太少,但是心得和體會卻由于這十天的經歷和回憶而填滿心間!

  離別氣息在悄無聲息中彌漫,離歌前奏曲已響起。在支教實踐活動第八天的日子里,課程全部上完后,支教內容就結束了,第二天是支教成果展示的日子,文藝匯演結束后,我們夢之橋社會實踐隊的支教活動將全部結束,這意味著我們就要和白石小學還有白石小學的孩子們說再見了。

  第八天,是我上的第二節(jié)語文課,也是我最后一節(jié)的語文課。那天我給五年級孩子上最后一節(jié)語文課。相比之下,我發(fā)現,五年級的孩子比較懂事,比較聽話,他們并沒有像前些天二年級的孩子那樣課上吵吵鬧鬧,那天那節(jié)課也上得順暢一點。不過,五年級的孩子并不知道這節(jié)語文課是他們的最后一節(jié)語文課,他們還并不是那么清楚我們即將要告別,即將說再見。

  最后一節(jié)語文課上課前我很認真?zhèn)湔n,既準備了成語積累,又準備了成語接龍,還有歇后語、猜字謎,最后還準備了一首詩歌送給他們——《夢想起航》。我希望他們就像詩歌里所表達的一樣——“夢想起航”,開啟他們的夢想,也像我們社會實踐隊的隊名一樣,“夢之橋”——通過夢想的橋梁達到成功的彼岸。祝福這些孩子們,希望這十天的支教活動他們收獲知識,收獲快樂,收獲成長。他們有所收獲,便是我們夢之橋實踐隊這次實踐活動的最大收獲,也是我們這次活動的意義所在。

  離歌前奏曲已慢慢地輕聲地響起,那時我在想:希望我們擁有一個“happy ending”,希望夢之橋社會實踐隊取得圓滿成功!

  回想起第七天,那是夢之橋社會實踐隊在茂名白石小學的第七天,活動期數已過半。盡管離別的氣息在慢慢靠近,但仍擋不了各種精彩在各個小組乃至整個隊伍上演。離歌即將奏響,精彩卻未間斷。第七天7月15日支教活動的上課內容將全部結束,所有課程安排到15號便截止,16號將是學生的文藝匯演,同時也是實踐隊活動在白石小學的最后一天。隨著匯演的日子慢慢臨近,學生和小老師進入了為文藝匯演緊張籌備地狀態(tài)當中。文藝匯演的節(jié)目包括了朗誦、唱歌、手語、跳舞、走秀等節(jié)目。那是一場精彩紛呈的演出,每個人都拿出十二萬分精神準備節(jié)目,平時除了上課,其它課余時間就都用來為文藝匯演的成功舉辦而努力!那就是我們夢之橋社會實踐隊的精神!

  作為新聞小組成員,我平常的任務就是記錄和報道支教小組的上課情況,只是一個每天跟著支教小組上下課的'跟隨員兼報道員。第八天,自己做了一回“主角”,成了走上講臺的那個人。上課前的心情無法言喻,激動、期待、興奮、緊張。作為每天記錄上課情況的新聞成員,我固然對他們的上課情況了如指掌,知道他們上課調皮、吵鬧、不安分。所以,上課前我在想,我該用什么方式去上課才能讓他們聽話呢?我該用什么方式去上課才能讓他們安靜下來呢?我該用什么方式去上課才能讓他們真正學到知識呢?我苦思冥想,把課備得可以說是完美無瑕。但結果告訴我,紙上談兵終歸是紙上談兵,盡管把課備得多充分,到了實戰(zhàn)場地的教室,事實就并非想象那樣了。理想很豐滿,現實很骨感。孩子們今天上課依舊是那么吵、那么鬧。那一刻,我覺得自己真正體會到了小學老師的辛苦、小學老師的偉大!我才真正體會到自己的小學老師當年那種面對調皮小學生不聽話、不安分的無奈與失落的情緒。此刻,只有自己真正地站上了講臺,才能感受得如此深刻。當初懷著一顆奉獻的心來支教,現在,我一直在問自己,我能給他們什么?

  我能給予他們知識,讓他們在知識的海洋翱翔;我能給予他們關愛,讓他們孤獨的心靈得到關注;我能給予他們快樂,讓他們的童年多一份美好的回憶。但是,上了二年級的語文課后,我擔心我所希望給予他們的這些,真的可以做到嗎?我認認真真的思考,我所想給予的,他們都能收到嗎?我希望他們都能收到,我希望他們都能有所收獲,不僅是知識也包括快樂和成長,這樣,他們有所收獲也就是我們這次活動的收獲。二年級的課堂依舊是亂哄哄的,當我和他們講完第二部分字猜謎并要求他們回家考考父母時,他們安靜了下來,他們沉默了,那是那堂課最安靜的時刻,我頓時有點傻了眼,我預想中他們的回答并不該是這樣的。那一刻我頓時醒悟后覺得對他們很愧疚。他們大部分是留守兒童,爸爸媽媽長年累月不在家,他們怎能完成我的要求呢?

  我能給予他們什么?首先是關愛,盡管他們調皮、盡管他們不聽話、但是,沒有父母在身邊,我們需要的是給他們更多的關愛和關注!

  暑期“三下鄉(xiāng)”實踐心得體會 篇14

  酷熱的七月又一次拉開了今年暑期“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動的序幕。23日,百色學院教育科學系赴隆林縣德峨鄉(xiāng)暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐正式啟動,此處活動圍繞“心連心,關愛留守兒童”為主題關愛留守兒童。

  留守兒童問題是近年來一個突出的社會問題。隨著我國社會政治經濟的快速發(fā)展,越來越多的青壯年農民走入城市,在廣大農村也隨之產生了一個特殊的未成年群體——農村留守兒童。留守的少年正處于成長發(fā)育的關鍵時期。他們無法享受到父母在思想認識及價值觀念上的引導和幫助,成長中缺少了父母情感上的關注和呵護,極易產生認識,價值的偏離和特別,心理發(fā)展的異常,一些人甚至會因此而走上犯罪道路。

  此次我院教育科學系赴德峨鄉(xiāng)暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動以紀念改革開放43周年為主題來展開,從各個角度來開展有關方面的系列活動,按計劃行程安排有:義務支教,關愛留守兒童的調查問卷,并對此進行整合,分析;宣傳迎奧運;講文明,樹新風,為2008年北京奧運會獻出自己的一份力。

  在活動前期準備中,我們整合了專業(yè)資源,匯集集體的智慧,做好了精心的準備,分組管理,各人分工明確,為接下來的實踐工作做好充分的準備工作。

  此次社會實踐的`地點是德峨鄉(xiāng)。當大家了解到生活條件的艱苦和實踐任務的艱巨,我們并未退縮,而是懷著一顆更為熱忱的心來面對,對接下來的工作,珍惜此次來之不易的機會鍛煉自我,挑戰(zhàn)自我。這對生長在城市的我們是一堂有著教育性意義的課程。

  23日上午,我們系師生一共12人前往隆林縣德峨鄉(xiāng)。緣于我們系大多都是女生,所以一路上都是歡聲笑語,嘰嘰喳喳的。中午時分,我們到達目的地。這里山清水秀,空氣很清新,也很涼爽,可能由于海拔高的緣故吧!

  24日早上8點,我們到達德峨鄉(xiāng)中心校舉行授旗儀式。接下來我們就為這些留守兒童上課。第一堂上的是繞口令課。這些小朋友個個都挺認真的學。就是膽子小了些,害羞。這很正常。農村的小孩比城里的小孩要膽小點。又可能因為他們大多是留守兒童,從小父母他們去城里打工,從此性格比較內向點。但我們不內向。∥覀冎鲃痈麄兺,他們還是很樂意跟我們玩的。接著,我們又叫他們唱歌。我們放著音樂,邊做動作,邊教他們唱。他們剛開始還挺害羞的,不敢大聲唱,更不敢做動作。在我們的帶領下,我們這一行人都在邊唱邊做動作。他們可能在我們的感染下,也不怎么拘謹了。也跟我們邊唱邊跳了。那場景真是感人啦!一首溫馨的“我有一個家”歌曲,真正把我們融入在一起。課間還和我們一起玩跳繩,大家有說有笑的,聊天啊,還和我們互留聯系,地址呢!我們還抓住時機把我們的關愛留守兒童的調查問卷發(fā)給他們,有些不懂的,我們就一對一的解釋給他們聽,還有幾個還不會寫字,我們就念給他們聽,讓他們回答。我們就幫他們寫上去。這樣,更加深了我們之間的感情。我們在一起照相留影。

  接下來的兩天,我們都是分兩組去留守兒童家里家訪。我們這一組是去保上村何家寨屯和合馬倮屯兩個地方去家訪。第一家是何家寨屯何阿姍的家,何阿姍和她弟弟,堂妹,堂弟四人都是父母雙方在外打工,每年只是過年才回來一次,平時都是跟爺爺過。爺爺年齡也有點大了。還得每天早上都要4點開始煮飯給他們吃。從她家去學校大約有3公里路程。8點開始上課,爺爺就只有每天4點開始做飯給他們吃了好上課。天啦!這么遠的路程,每天不管刮風下雨都要走著去。這對10歲的小阿姍和六七歲的小阿東他們來說,是多么的辛苦和累!但他們每天都起那么早去學校,這是多么大的勇氣。〖依锏闹饕洕魑锸怯衩,每年有千把斤,有一點田,都不夠吃。哎!真是可憐,我們一行去的4個人原本是想帶著一個蘋果去當午餐的,單看到他們,我們覺得他們太可憐啦!就把身上的蘋果給了他們。他們真是太可憐了,父母常在外,吃不好,穿不好。還很少得到父母的關愛。我希望我們的這一小小心意能給他們一點關愛。

  接下來,我們還去了合馬倮屯的幾家家訪。他們都是父母在外打工,自己和兄弟姐妹跟著爺爺奶奶住。每去一家,我們感觸很深,比起他們,我覺得我們生活得就像天堂。我們不要生在福中不只福,應好好珍惜生活。

  這一次“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動,讓我們感觸很深。作為一名大學生,應當發(fā)揚與吃苦耐勞的精神。我們將保持一顆積極向上的心態(tài),展現良好的精神風貌;我們也會盡自己最大的努力在以后的實踐中作出更好的成績,讓留守兒童感受春天般溫暖。

  暑期“三下鄉(xiāng)”實踐心得體會 篇15

  距離三下鄉(xiāng)結束已經好幾天了,現在來寫總結,撿起的記憶可能零零碎碎的,可是那種體會卻是很深刻的。

  7月13號,天氣很好,也很熱,每個人都帶著大大小小的行李等待著出發(fā),只不過是20多分鐘的車程,我們便到達了三下鄉(xiāng)地點--仙河華僑學校。這里給我的第一印象就是地方挺小,但環(huán)境很好,條件也很好,可以用麻雀雖小,五臟俱全來形容。來之前,便做好了來吃苦的準備,來之后,發(fā)現有床有風扇有熱水有wifi,會議室有空調有電視,三餐有魚有肉,就覺得幸福來得好突然。休息過后,下午兩點在禮堂舉行開幕式,并進行了宣誓,三下鄉(xiāng)開始了,我們準備好了,準備好面臨接下來的一切挑戰(zhàn)。

  義教義娛的第一天,大家都很早地起床,沒想到學生來得更早,小孩子總是這么積極,這么有激情,他們有用不完的精力,而你就要跟他們斗智斗勇了。由于我是調研組的,我主要負責的工作都是在校外進行,與孩子們的互動與交流會很少很少,也曾因為擔心孩子們的喜歡不屬于我而覺得難過,不過你在這里,每天身邊都充滿了很真實的笑聲,都圍繞著一張張可愛的笑臉,你便會不知不覺被他們所感染,他們就是有這么大的魅力。下午與口述歷史組的一起外出調研,太陽很大,我們做好了重重防暑準備。大家對這里都是陌生的,只能一邊走一邊認路,然而還是繞著繞著就回到了學校,調研就是要走很多的路,然而你不是為了到達某個地方,而是要在路上去發(fā)現去感受,然后獲取我們想要的資訊。出于安全考慮,我們的出行是受限的,所以沒法外出的人總是很羨慕我們,其實每天在外面走在外面曬,也不是件容易的事,你還要學著去跟別人溝通,注意自己說話的方式,才能讓調研更好的進行,但是我們這一路又是很好玩的,大家說說笑笑,結伴同行在這個陌生的地方,走沒走過的路,看沒看過的風景!

  外出調研是調研組每天必需的活動,我們需要走進當地居民,才能更好地展開調查,經過這么多天,慢慢我也克服需要語言障礙,開始嘗試去交流溝通,這也是我所獲得的進步之一?偨Y會議也是我們每天必要的一個活動,每個人總結下自己一天的工作,談發(fā)現談感受,通過總結會議,我們會發(fā)現很多問題,發(fā)現孩子們之間存在很多的矛盾,他們好動,調皮,不聽話,打鬧…給你的第一感覺就是很不讓人省心,但走進他們,你才會發(fā)現他們每一個都是那么可愛,他們的舉動可能只是為了引起我們的關注,只是用了他們認為正確的方式,我們能做的就是盡量地了解他們,幫助他們,希望我們的到來能帶給他們一點點不一樣的色彩。每天的工作會讓你感覺很累,但孩子們的一些言語一些舉動卻會讓你很暖心,并心甘情愿地去付出。然而經歷過這九天,無論是老師還是學生,每個人都是有進步的,老師更懂得以什么方式去帶領學生們,而學生們也學著配合,這就是我們最大的收獲。

  隨著三下鄉(xiāng)的日子一點一滴的流逝,文藝匯演如期而至,我參與了環(huán)保服裝t臺秀的制作,這是個重大的工程,每天都是熬夜趕工,為了讓那些孩子能穿著美美的服裝在舞臺上展示,中途想放棄卻還是咬咬牙堅持,因為不只我們,其實大家都很辛苦,為了穿上美美的服裝,孩子們需要忍受長時間不能坐,而且會很熱,舞臺上的精彩表現,其實是經過了臺下無數次的努力,所以要相信,努力還是會有收獲的。我還很榮幸地擔任匯演的主持人,這是對我的'信任,也是對我的肯定,經過幾天的排練,我們四個主持人慢慢培養(yǎng)了默契,互相學習,相互進步,面對節(jié)目一再變動,我的內心是崩潰的,是師兄一直努力做好整改的工作,也帶動了我,計劃趕不上變化,當變化來臨,你只能去解決。隨著大合唱《奔跑》的音樂的結束,文藝匯演正式結束,三下鄉(xiāng)也正式落下了帷幕,離別的鐘聲已經敲響。

  來時不想留,回時不想走。九天,我們收獲了學校領導對我們的支持與幫助;九天,我們收獲了門衛(wèi)啊叔和食堂阿姨對我們的照顧;九天,我們收獲了孩子們的喜歡;九天,我們收獲了彼此的友誼;九天,于我們每個人而言,都是精彩的,都是收獲的,都是最珍貴的…離別縱然不舍,但我們始終相信,離別是為了更好地相遇,希望再次見面,我們每個人都成長為一個更好的自己!

  暑期“三下鄉(xiāng)”實踐心得體會 篇16

  一個酷暑的季節(jié),一次難忘的,一份無聞的付出,在這驕陽烈似火的七月,唱出了心中真情豪邁的歌聲,為這片灼熱的土地澆灌了溫情的甘霖,滋潤一方。性格開朗,積極向上,不怕困難,不怕累,不怕苦的我有足夠的理由相信,這次暑期社會實踐會鐫刻在我的心頭,直到永遠!記得那時驕陽熬不走我澎湃的激情,擋不住我似火的熱情,勞累更驅不走我激蕩的.豪情。用笑遮蓋勞累,用歌聲感動烈日,要讓自己的青春在奉獻中飛舞。當我激情昂揚地參加出征儀式時,激動的會場讓我覺得無論多辛苦,一切都會值得的!

  在大家支教的日子里,每天都被工作排得滿滿的,白天和隊友們一起出去活動,晚上回來做總結到凌晨,拖著疲憊的身體上床睡覺,經歷了,收獲很多;貋碇,我始開梳理自己的,發(fā)現這一路的經歷讓我著實成長了很多。在三下鄉(xiāng)的全程中我求真、務實、創(chuàng)新、樂善。

  具體情況如下:

  一、思想方面,精心部署,全面策劃,全力以赴。

  二、把思想作為前進的動力,"問渠哪得清如許,為有源頭活水來。

  指導老師說過,"三下鄉(xiāng)"目的是要增強大學生的社會實踐能力和歷史責任感,因而我們要以改革創(chuàng)新的精神深入、了解基層、服務基層,搞好這次活動,實現下鄉(xiāng)的最大價值。

  暑期“三下鄉(xiāng)”實踐心得體會 篇17

  引言:

  你有一個蘋果,我有一個蘋果,交換后我們都只有一個蘋果;你有一種思想,我有一種思想,交換后我們都會有很多思想。大學生暑期社會實踐是我們磨練品格、增長才干、實現全面發(fā)展的重要舞臺,在這個舞臺上可以集思廣益,完善自我。

  短暫而又艱苦的十余天暑期社會實踐已經告一段落,在這段日子里,我們12人有沮喪過、有流淚過、也有爭執(zhí)過,但是我們始終相信,只要我們一起努力,共同渡過那段黑暗的日子后,陽光會以最燦爛的姿態(tài)來迎接我們!

  現在想想,還真有點舍不得那段日子,往日的一個個畫面總是會浮現在腦海中:還記得,第一天大家都很興奮地前往西門;還記得,城北之行時糊涂地把調查反饋表落在了學校,后來我跑回來再取;還記得,去岙山基地見識了最大的油罐,感受了國家儲備庫的宏偉;還記得,走訪了舟山浙華石油運輸有限公司,佩服浙華女總經理的才能;還記得,在炎熱的正午和隊員一起去圖書館發(fā)放問卷;還記得,團隊聯系消防局在海山公園舉辦了消防安全宣傳和消防趣味知識問答;還記得,大家一路顛簸來到甬東,感受了該加油站員工的年輕化;還記得,安監(jiān)局工作人員的熱情款待;也還記得,活動的最后一天晚上,我們在海山公園舉辦了消防安全電影展。這一幕又一幕給我留下的印象是深刻的,從中我學到的東西是寶貴的,我深感榮幸自己參加了此次三下鄉(xiāng)活動。

  時間總是不經意間從指間流逝,回過頭來看看這段時間的打滾摸爬,讓我從中領悟到了很多東西:

  艱辛體驗,增長才干

  暑期社會實踐活動給生活在象牙塔中的我們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。此次深入加油站和油庫,從中我學到了很多書本上學不到的東西。的確,只要嘗試過,拼搏過,無論結果如何,我們都能在實踐中收獲、成長。

  在這次社會實踐活動中我第一次接觸了拉贊助項目,和隊友不斷地輾轉于各個地點各個商店,雖然疲憊,但我們收獲了經驗,提升了我們的交流表達能力,同時對商家的經營理念也有了一定的了解。對于我自己來說,我意識到只要肯做肯說沒有什么事情辦不到,任何事都需要自己大膽地嘗試,這為我以后的人生道路做了很好的鋪墊。

  另外在海山公園舉辦的消防安全電影放映暨祈福平安送祝福的活動中,我們隊員精心籌備了表演,并獲得了廣大市民的認可與掌聲,一張張的笑臉、一句句的鼓勵,使我們感到了前所未有的喜悅與激動,我簡直不敢相信自己能在那么多張陌生臉孔面前表演,這對我又是一次鍛煉,我意識到大膽、自信必不可少。

  集思廣益,完善自我

  學以致用,服務社會

  現實生活中人們還是存在安全知識貧乏、安全意識淡薄、安全行為松懈的現象,因此在舟山消防局的大力支持和協助下,我們團隊在海山公園開展了一次大型的消防安全知識的宣傳活動。雖然我們的力量是有限的`,但為了社會的和諧,我們也竭盡所能向廣大市民進行了有關消防安全的海報宣傳、圖片展覽和相關資料的發(fā)放,讓他們意識到防火防災的重要性,并且對新消防法知識的了解使他們能進一步走近消防,走近安全。

  共同努力,收獲友情

  實踐活動的圓滿成功離不開我們每一個人的努力,俗話說“三個臭皮匠,頂個諸葛亮”,即使個人的能力再怎么突出也及不了集體的合作。在活動中我們大家商榷討論、交流思想、共同努力、共同擔當,明白了團隊精神的重要性,也收獲了最真摯的友情。

  暑期“三下鄉(xiāng)”實踐心得體會 篇18

  一個酷暑的季節(jié),一次難忘的經歷,一份無聞的付出,在這驕陽烈似火的七月,

  唱出了心中真情豪邁的歌聲,為這片灼熱的土地澆灌了溫情的甘霖,滋潤麻陽一方。性格開朗,積極向上,不怕困難,不怕累,不怕苦的'我有足夠的理由相信,這次暑期社會實踐活動會鐫刻在我的心頭,直到永遠!記得那時驕陽熬不走我澎湃的激情,擋不住我似火的熱情,勞累更驅不走我激蕩的豪情。用笑遮蓋勞累,用歌聲感動烈日,要讓自己的青春在奉獻中飛舞。當我激情昂揚地參加出征儀式時,激動的會場讓我覺得無論多辛苦,一切都會值得的!

  在大家支教的日子里,每天都被工作排得滿滿的,白天和隊友們一起出去活動,晚上回來做總結到凌晨,拖著疲憊的身體上床睡覺,經歷了很多,收獲很多;貋碇,我開梳

  理自己的思想,發(fā)現這一路的經歷讓我著實成長了很多。在三下鄉(xiāng)的全程中我求真、務實、創(chuàng)新、樂善。

  具體情況如下:

  一、思想方面,精心部署,全面策劃,全力以赴。 二、把思想作為前進的動力,"問渠哪得清如許,為有源頭活水來。"指導老師說過,"三下鄉(xiāng)"目的是要增強大學生的社會實踐能力和歷史責任感,因而我們要以改革創(chuàng)新的精神深入基層、了解基層、服務基層,搞好這次活動,實現下鄉(xiāng)的最大價值。

  暑期“三下鄉(xiāng)”實踐心得體會 篇19

  這是我第一次跟著團委的隊伍去下鄉(xiāng),心情著實不一樣,因為院團委里有我最喜愛的孩子們,我期望著在接下來的七天里能跟他們一起瘋,一起鬧,一起成長。

  住的條件偏好,因此少了一些生活的樂趣,尤其是那里沒網,很多之前的想法已經沒法實現,些許遺憾。哈哈,不要以為我們的三下鄉(xiāng)是來玩的哈,我們還是做了好多好多的事情,只是給我最大收貨就是跟幾個孩子熟悉起來。

  三下鄉(xiāng)七天的.事情,腦子里充斥的都是一些樂事趣事,但印象最深刻的便是我們的創(chuàng)業(yè)一條街了,自己擺弄著涼粉的攤位,傻乎乎地站在攤位那里大喊:涼粉,2塊錢一碗。這對于我還說,還真是第一次。跟很多人一樣,我一直以為在大街上賣東西叫喊該是一件多么丟臉的事,但是一旦嘗試過后發(fā)現,其實沒有幾個人會在乎你的叫喊,更不會覺得你的叫喊有多么地不堪入耳。都是自己的心理作用罷了。而且,這次擺攤活動,我覺得是我們幾個人友情升溫最快的時候,畢竟是一起吶喊,一起賺錢,這其中的樂趣只有經歷過得人才懂。還記得,擺攤第二天晚上就下起了大雨,但是為了保護帳篷跟物資,我們全部人集中在帳篷里面,齊心護住帳篷。我想,那天若是一個人在那種氣候,或許是有些害怕;但因為我們是一個團體,有了大家的陪伴,我們那時候倒是異常興奮。這就是集體的力量吧,正如有個人說的,世界上最難解的結就是團結。很喜歡這種感覺!

  很慶幸,下年我還可以再去一趟團委的三下鄉(xiāng),那時候的我,一定跟現在的感受是不一樣的,好期待!

  暑期“三下鄉(xiāng)”實踐心得體會 篇20

  作為一名在校大學生,有很多豐富的知識值得我去學習體會,而這次的三下鄉(xiāng)之旅,讓我真正的從實踐中學習到知識,也把我所學到的知識應用到實踐中。進入到農村,體會到和大城市不一樣的文化,在下鄉(xiāng)的日子里面,我的收獲不僅僅僅是調查到的資料,更多的是心靈上的感悟。

  本次下鄉(xiāng)的首個目的地是高州市香蕉大鎮(zhèn)——曹江鎮(zhèn),那里盛產香蕉和淮山,是以農業(yè)為主的一個城鎮(zhèn)。在去那里的道路上,已經能夠看到公路兩旁那連綿的香蕉林,還有那些辛勤勞作的農民。到了目的地,接待我們的是鎮(zhèn)政府的主任,本以為政府的主任就應是很嚴肅的,見面后出乎意料的親切,親力親為的安頓了我們的住宿,介紹了一些狀況,對于我們開展的工作也給予了最大的幫忙,沒有他們的幫忙,我們的活動也難以順利開展。

  本次下鄉(xiāng)開展的活動包括了探訪鄉(xiāng)村、擺咨詢點、派發(fā)新種子、開設見面會和為當地農民放農業(yè)技術的相關影片,通過這一個個的活動,讓我們更加深入的了解了當地的文化,也給予我們機會把我們所學到的知識教給他們。通過走訪鄉(xiāng)村,派發(fā)相關資料,我們真正的走進了農村,也了解了農村。

  每個活動都讓我有所感悟,其中,感受最深的,是與農民的見面會。我負責見面會的演講工作,為了把這件工作做好,事前也做了精心的準備,思考到當地以種植香蕉為主,所以我所準備的資料也是以香蕉為主,輔以淮山和我校的三個水稻新品種的相關資料。那天下午,或許是通知方面出了點誤會,預計有30位農民參加見面會的,結果只有6位,我也從坐在主席臺上演講變成了和農民們坐在一起,進行了應對面的交流。塞翁失馬焉知非福,人數雖然比預計的少,但是坐到臺下,和他們應對面的交流,反正更深入的了解到他們最真實的狀況。通過交談,發(fā)現了農村經濟的不少問題,特別是農產品收購價問題,還有有機肥和農藥的虛假問題,了解到這些,對于我們反饋給當地政府起到了必須的作用,同時,我也發(fā)此刻栽培技術上的一些問題,有些簡單的防病蟲方法,事半功倍,但當地農民卻認為有點麻煩而放下使用,了解到這些后,我盡力的去介紹一些防治方法給他們,同時強調雖然有點麻煩,但是效果顯著,期望他們能夠理解。會后,有一位農民邀請我有時光去他家做客,聽到這話,我明白我的付出是有成果的。

  本次三下鄉(xiāng)分為兩部分,前半部分是在曹江,而后半部分是在高州市的大鎮(zhèn)——根子鎮(zhèn)。很多人都有一個體會,就是說到高州市里面的鎮(zhèn),一般都會認識根子鎮(zhèn),因為它確實是高州市里面的一個大鎮(zhèn),我們首先去到的是根子鎮(zhèn)的車站,一下子就已經能夠看到當地的繁榮,該鎮(zhèn)盛產荔枝和龍眼,有荔枝之鄉(xiāng)之稱。或許根本就不需要刻意的去了解當地的荔枝和龍眼的普遍程度,因為在街上荔枝樹和龍眼樹隨處可見。

  在根子鎮(zhèn)開展的活動和在曹江鎮(zhèn)的相差較大,在曹江鎮(zhèn),我們所負責的是農業(yè)調查和農業(yè)知識的宣傳,而在根子鎮(zhèn),我們是負責一個國土資源保護意識的.宣傳,主要是通過走訪鄉(xiāng)村派發(fā)調查問卷、開設講座和開展文藝匯演到達宣傳的目的。

  開展工作的第一天,走訪農村調查,發(fā)現農民對于國土資源的知識了解不夠全面,甚至是缺乏,因為對于問卷的資料,有很多都是不明白,以前沒有了解過,這無疑是一個消息傳播不夠快不夠全面的問題了。

  在根子鎮(zhèn)工作的重點項目是文藝匯演,過半的時光都放在了排練方面,特別是唱歌和走秀方面,我簡直就沒有想過會參加這方面的活動,在排練的過程中,感覺人生又多了一份精彩。正式表演的那天,雖然算不上人山人海,但是也受到了當地不少群眾的歡迎,炎炎的夏日,我們都是盡力的演出,盡可能的把最好的表演帶給他們。表演后的攤位活動,簡直把氣氛推到最高潮,當地的小孩子十分的踴躍,最后我們把我們自己的一些東西也當作禮品贈送給他們,根子鎮(zhèn)的中心頓時成為了最熱鬧的舞臺。

  三下鄉(xiāng)活動圓滿的結束,我們從農村再度回歸到大城市,看著大城市的繁華,農村帶給我們的是另一種感受,而這種感受已經深深的留在我們每個隊員的心里。

  日光如梭,時光如電,別說短短七天的支教生活早已結束,就算是支教結束離現在都已經將近兩個月了。雖然時光無情的流逝,但支教的情景卻歷歷在目,感受也將永駐心間。回想起我們的那幾天支教生活,每天都過得很充實,每天都充滿了感動,一張張可愛天真的笑臉是我內心最美的記憶。

  在踏上從化這片土地之前,因為我從小在農村長大,也有過類似的教學經歷,只不過是教城市的小孩而已,我也就沒花什么心思去準備什么,這可讓我差點栽了大跟頭。生活環(huán)境的差別,讓城市的孩子和鄉(xiāng)村的孩子有很大的區(qū)別。這是我事先沒有想到的東西。不過也就因為我的疏忽,讓我的處事能力得到很好的鍛煉,遇事不慌,隨機應變。

  暑期“三下鄉(xiāng)”實踐心得體會 篇21

  城市的孩子從小生活在父母的呵護中,非常重視教育,所以基礎好,上課的進度可以很快,活動參與積極性高,上課比較輕松,完全可以按照我的計劃來上。然而農村的孩子基礎相對較為薄弱,特別是英語,很多東西得不斷重復,還是事倍功半,就像學習新單詞的時候,他們沒學過音標,他們學單詞完全依靠死記硬背,也因為他們本身的老師發(fā)音存在一些問題,我教的時候,矯正發(fā)音我真的是力不從心,太難了,我們要在短短七天的時間里改變他們的發(fā)音問題不大可能,我能做的只是不斷重復,讓他們加深記憶,通過游戲等寓教于樂的方法來鞏固,可是這對于他們以后遇到其他單詞其實作用并不大,這也就是我此次支教最大的遺憾了。

  剛開始的時候,我和搭檔都是跟他們打成一片的,關系非常融洽。每次我從宿舍過去教室的路上,大老遠的就聽到他們在叫我的英文名,就連不是我?guī)У陌嗟膶W生也這樣;放學后回宿舍,要離開的時候我看到在教師的窗臺上探出了一個個的小腦袋,笑臉上帶著一些不舍;課間休息,他們總是把我團團圍住,問這問那,有的學生甚至爬到我身上。印象很深的一個在他們叫我名字的聲音中我來到教室的時候,講臺上擺滿了從化的特產荔枝,很多同學叫我快吃。我真的好感動,我愛你們。每當想到這些,那種成就感是在任何考試中都得不到的.(考試吧)。

  也就因為有了如此融洽的關系,問題來了,排練最后合唱的時候,就不聽話了,不配合了,還不停提要求,教室里亂成一團,吵鬧聲簡直震耳欲聾。我當是唯一的想法就是,不改變不行了,要兇了,要不然別說拿獎了,連課都上不了了。老天啊,我什么時候兇過啊?沒辦法,事到臨頭,硬頂著上吧!還別說,真管用,那效果馬上出來了,他們都有點怕我了,那唱歌的效果也就出來了,最后我們還拿了二等獎呢。在這里還是要感謝我們可愛的學生們,沒有你們的支持和配合,不可能會有我們smallworld漂亮的教室,不可能會有我們最后出色的表現……也希望你們沒有因為最后兩天對你們太兇而恨我,我也是為你們好嘛!

  一個星期內,我們十幾個人,住在連風扇都壞的宿舍里,頂著酷熱,吃淡然無味的飯菜,還要自己買菜煮飯,備課,改作業(yè),什么事都靠自己,對于我們來說無疑是一次寶貴的經歷。

  此次支教,收獲太多了,我又長大了,謝謝你們。

  暑期“三下鄉(xiāng)”實踐心得體會 篇22

  現在國家一直在不斷的提倡科學發(fā)展觀,實現農村經濟的騰飛。作為在城市長大的孩子,我還沒有到過農村居住時間長過,僅有的幾次也是白天去,下午就回家了,沒有什么深刻體會。知道學校要組織學生到農村中去,實現三下鄉(xiāng)活動時,我很興奮,我要參加,這對我是一次很好的磨練。

  為了深入貫徹黨的十七大精神,全面了解社會主義新農村建設,增強大學生社會責任意識,引導廣大青年學生在服務人民、奉獻社會的實踐中成長成才,今年,我院繼續(xù)響應省團委和校團委的號召,積極開展暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動。我有幸成為中文學院的一員,于7月3日至7月8日期間去到xx市xx鎮(zhèn),經歷了一次有意義的、難忘的暑期三下鄉(xiāng)之旅。

  這次暑假三下鄉(xiāng)活動可以讓我居住在農村,我也是頭一次可以再農村過夜,心里的激動自然在所難免,我相信我會有一個難忘的旅程的。

  7月3日上午9點,汽車駛出學校正門,奔赴目的地xx市xx鎮(zhèn)。隨著時間的推移,我們的視線一點點遠離城市,向我們靠近的是一重重青山,沿路還可以感受到芳草沁人心脾的氣息,依山傍水間無不顯現出農村的一番清新景象。感覺目的地離我們越來越近了,心中的興奮也在不斷升溫,遐想也一浪高過一浪。

  到達xx鎮(zhèn)的第二天,我們就正式開始了工作。我們掛職隊,主要任務就是到各個政府部門掛職,處理一些力所能及的公務。我掛職的部門是xx鎮(zhèn)計生辦。來到計生辦的頭兩天,由于對工作不熟悉,我的主要任務是觀察、學習,通過多觀察,然后多思考,不懂的就多問,我很快了解并掌握了計生辦的工作性質、工作內容和工作流程等。

  除了在政府部門掛職外,我們隊還開展了許多活動,包括進行了兩次調研、慰問敬老院、上街宣傳奧運和衛(wèi)生知識、參觀清遠女足訓練基地和海螺水泥廠等。其中,兩次調研活動是重頭戲。這兩次調研活動的課題是:物價上漲對農民生活水平的影響。第一次調研是走訪鎮(zhèn)上的居民和農民,第二次調研則是走訪鎮(zhèn)農貿市場。這兩次調研,我們都深入到當地居民家中和農貿市場每一個攤位,親自與相關人員交談,收集第一手資料,以保證調研數據真實、準確。

  調研活動讓我們受益匪淺,因為一方面我們完成了既定的調研任務,收集到許多有用的信息,讓我們對當地的物價水平和居民的經濟情況有了一定的了解,并大致弄清了物價上漲對他們生活水平的影響;另一方面,通過這次實踐,我們鍛煉了自己的溝通能力,懂得了如何更好的與陌生人打交道,取得他們的信任,并向他們了解到我們需要的信息。

  7月8日,我們將要和這個與我們結下了不解之情的小鎮(zhèn)揮手告別了。汽車駛離了xx鎮(zhèn),為期6天的三下鄉(xiāng)之旅也緩緩地拉上了帷幕。坐在車上,恍惚中仿佛當初滿懷好奇與興奮之情奔赴望埠的情景就發(fā)生在昨天。而現在望著慢慢遠去的一重重青山,已沒有了來時對于三下鄉(xiāng)的'興奮,取而代之的是對于農民生活水平問題的沉重的思考

  這次三下鄉(xiāng)社會實踐活動,不僅充實了我的暑期生活,更讓我在活動中了解了國情,受到了教育、服務了社會、增長了才干。同時,三下鄉(xiāng)還讓我意識到了自己身上肩負的責任,也讓我認識到了理想與現實的差距。我們要想成為一名高素質的大學生,要想盡快地成為現代化建設的有用人才,就絕不能只埋頭于書本之中,必須把學習書本知識與投身社會實踐統一起來,積極地投身于社會實踐之中,開拓視野,認識社會,對自己有個清醒的定位,明確自己的歷史使命,激發(fā)自己的學習熱情,調整和完善自己的知識結構,學會正確地做人做事,學會戰(zhàn)勝各種困難和挫折,鍛煉意志和毅力,使自己全面發(fā)展以適應社會的需要。

  以后我還要學習的東西還有很多,這一次實習使我感覺我們要實現全面建設社會主義小康社會的難度,因為很多農民的生活狀況遠沒有我想象的好,建設有中國特色的社會主義小康社會任務任重而道遠,我們必須要意識到任務的艱巨性,不能盲目樂觀!

  也許我見到的還是片面的,可是我的調研工作使我覺得我做的工作還有必要,這不是一個特例,而是全國范圍內的狀況,我們不能再有“假、大、空”的思想了,必須要腳踏實步走完我們的路程。

  不過前景一定是美好的,我從農民眼神中可以感受到他們對美好生活的渴望,我就覺得我們的國家會變的更加的繁榮、昌盛!

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