學生班級制度管理制度

　　現(xiàn)如今，制度使用的頻率越來越高，制度具有合理性和合法性分配功能。那么你真正懂得怎么制定制度嗎？以下是小編整理的學生班級制度管理制度，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　一、學生必須接受學校安全教育，提高安全意識和防范能力，嚴格遵守學校各項安全管理制度。

　　二、不準帶水果刀等利器、兇器進入校園。同學之間不得玩尖利器具或有毒、有害的化學藥品。

　　三、不準攀爬圍墻、欄桿、陽臺、建筑物頂層等有危險性的地方，教室、走廊等教學場所嚴禁追跑嬉鬧，不得向窗外拋扔任何雜物、防止砸傷他人和影響校園環(huán)境衛(wèi)生。

　　四、上、下樓梯靠右行，輕步上樓慢步下，不得擁擠，不得起哄、推拉、嚴防擠壓等事故發(fā)生。

　　五、當與他人發(fā)生矛盾，而自身又無法解決的時候，應(yīng)及時告訴家長或老師，防止矛盾激化、釀成事端。

　　六、不去營業(yè)性網(wǎng)吧，不與陌生人交談，不把家人和自己的重要信息告訴陌生人。

　　七、在校期間，如有身體不適，應(yīng)及時向老師報告，防止延誤治療時機。

　　八、按時到校、離校，提倡徒步、騎車上下學要小心，路上要自覺遵守交通法規(guī)，防止交通事故發(fā)生。

　　九、學校組織集體外出，應(yīng)遵守紀律、聽從指揮、有序步行，活動期間，嚴禁擅自離隊游玩。

　　十、提高食品衛(wèi)生意識，不買"三無"（無生產(chǎn)廠家、無生產(chǎn)日期、無保質(zhì)期）食品和路邊攤販不潔食品。

　　十二、不與社會上不三不四的小青年來往，不跟陌生人交往。在校期間不隨便走出校門，遇有急事應(yīng)向班主任請假，不跟陌生人或似曾相識人離開學校，不準私自外出游泳、游玩。校內(nèi)校外，無家長陪同，不得聚眾組織生日慶祝等活動。

　　十三、當發(fā)現(xiàn)危及人身安全隱患或發(fā)生人身傷害事故，知情者應(yīng)及時向家長或老師或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告。

　　為了進一步增強師生安全意識和班主任的責任感，規(guī)范學校班級安全管理工作，保障學生的人身和班級的公物安全，根據(jù)《學生傷害事故處理辦法》、《中學班主任工作暫行規(guī)定》、《班主任一日常規(guī)》等有關(guān)安全工作的法律法規(guī)和規(guī)章制度，結(jié)合我校實際，特制定班級安全管理制度。

　　1、班主任是班級安全工作第一責任人，具體負責組織對本班學生進行安全與生命工作的宣傳教育、指導(dǎo)檢查、監(jiān)督管理。

　　2、班主任要及時傳達上級有關(guān)安全工作的文件和會議精神，可結(jié)合本班實際，制定切實可行的班級安全管理規(guī)章制度，對本班學生提出班級安全管理工作的具體要求。

　　3、班主任要經(jīng)常督促、指導(dǎo)學生認真做好班級安全管理工作，及時了解班級安全管理工作中出現(xiàn)的問題，積極主動采取相應(yīng)措施，以避免班級安全事故的發(fā)生。特別是要注意個別學生的情緒波動和言行變化，及時主動對其進行心理疏導(dǎo)，防患于未然。

　　4、班主任應(yīng)結(jié)合學校關(guān)于學生管理的各項規(guī)章制度，經(jīng)常、及時、有針對性地對本班學生進行校園安全教育，要做到常抓不懈；同時，還要對學生進行校外交通、網(wǎng)絡(luò)、防火、防溺等各類安全教育，提高學生在校外各種場合下的安全意識和自我保護意識。

　　5、班主任應(yīng)對本班教室內(nèi)各類設(shè)施、備品的安全狀況及時、定期進行檢查。如存在安全隱患，及時處理或上報總務(wù)主任，并提醒學生注意，以防止安全事故的發(fā)生。

　　6、班主任應(yīng)每日按時做好學生點名工作，并指定專人負責填報《班級出席日報表》，了解學生出席情況。發(fā)現(xiàn)學生未經(jīng)請假、不按時到校，或逃堂、曠課，應(yīng)在第一時間通知其監(jiān)護人。必要時應(yīng)進行家訪，了解或說明情況，以爭取家長的配合管教。

　　7、班主任要嚴格執(zhí)行學生請假制度和《出入校門登記制度》。對本班學生因病、因事必須請假者，要求學生遞交《請假條》，而且必須有學生及家長的簽字。在校學生請假，要認真核實，批準時要填寫好《學生請假離校憑證》及《存根》。以有效控制學生的請假及外出，預(yù)防、避免安全事故的發(fā)生。

　　8、班主任應(yīng)認真負責地組織學生參加各類校內(nèi)外班級活動，如文體活動、社會實踐、衛(wèi)生勞動等，對安全隱患要有預(yù)見性，并采取積極有效的預(yù)防措施，要教育學生注意安全。保證活動中的學生不因違紀、操作失誤、管理不到位等原因而發(fā)生安全事故。

　　8、班主任應(yīng)積極主動地與各科任教師交流、溝通，了解本班學生在各學科中的表現(xiàn)。幫助科任教師協(xié)調(diào)好與學生的關(guān)系，保證本班正常教學秩序，避免學生因與科任教師矛盾而影響學習與生活。

　　9、班級學生在校內(nèi)發(fā)生各類安全事故，班主任必須及時到場處理，對受傷學生要及時送到附近醫(yī)院就診，并與家長取得聯(lián)系、上報教導(dǎo)處及相關(guān)責任人。

　　10、班主任除負責對本班學生進行日常安全管理外，在節(jié)假日、雙休日、寒暑假期前和每學期初要重點進行安全教育工作。

　　11、班級管理安全責任依據(jù)分工不同，貫徹“誰組織，誰負責”、“誰在場，誰負責”的原則；同時依據(jù)“分工不分家、齊抓共管”的原則，在無明確分工的管理工作中，班主任為第一責任人，其他有關(guān)教師為第二責任人。

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