志愿者服務管理制度通用
在當今社會生活中，制度對人們來說越來越重要，制度是指一定的規(guī)格或法令禮俗。想必許多人都在為如何制定制度而煩惱吧，下面是小編幫大家整理的志愿者服務管理制度通用，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
志愿者服務管理制度通用1
醫(yī)院志愿者服務組織是醫(yī)院體制外自主管理的群體，在醫(yī)院以第三方的視角，站在患者的角度，通過提供公益服務，傳遞愛心，為維護就診秩序、密切醫(yī)患關系發(fā)揮了重要作用。我院自2012年開始實行“志愿服務”在醫(yī)院活動，開展多領域、多形式的志愿服務，為了讓志愿服務在醫(yī)院更常態(tài)化，更加深入人心，我們不斷創(chuàng)新管理模式、服務模式及不斷總結，開展好志愿服務在醫(yī)院活動，豐富了醫(yī)院的公益性，推進了文明醫(yī)院、和諧醫(yī)院的建設。進而推動以“服務好、質量好、醫(yī)德好，群眾滿意”為目標的“三好一滿意”活動更上新的臺階。
1.醫(yī)院志愿服務的現狀
1.1強化組織領導
醫(yī)院領導高度重視“志愿服務在醫(yī)院”工作，成立了由院長、院黨委書記任組長，黨委副書記任副組長，辦公室、醫(yī)務科、護理部、門診辦、團委等有關負責人為成員的“志愿服務在醫(yī)院” 工作領導小組。下設門診辦為志工管理辦公室，負責志工的招募和日常管理工作，建立后備志工隊伍信息庫和志工檔案。
1.2 健全管理制度
為使工作有章可循，醫(yī)院還建立健全了志愿服務工作機制，醫(yī)院根據《中國注冊志愿者管理辦法》、《浙江省志愿服務條例》制訂了《紹興第二醫(yī)院志工管理辦法》、《紹興第二醫(yī)院志工服務守則》等規(guī)章。
1.3現代化網絡管理
由醫(yī)院信息中心自主研發(fā)，建立了醫(yī)院志愿者信息化管理系統(tǒng)，實現了志愿者管理的規(guī)范化和專業(yè)化，同時促進了志愿者管理水平的提升，取得了良好的管理效益。
1.4 規(guī)范招募和甄選
為打造高素質的志愿者隊伍，確保服務品質，適應新的工作模式，醫(yī)院嚴格志愿者的招募和甄選。目前我院招募的志愿者隊伍中，大專以上文化程度的占85%，50周歲以下的占86%，社會志愿者中有醫(yī)學教學或醫(yī)療工作背景的占15%以上。
1.5崗前培訓
目前醫(yī)院已經開展了志愿者的培訓內容有志愿服務基本培訓和崗位技能培訓。志愿者服務基本培訓包括醫(yī)院介紹培訓、志愿者禮儀規(guī)范培訓、六步洗手法培訓、火災培訓、由門診老師帶領參觀醫(yī)院，熟悉醫(yī)院環(huán)境。崗位技能培訓包括門診大廳就醫(yī)引導服務培訓、心肺復蘇培訓等。
1.6有效的激勵機制
為了提高志愿者的思想覺悟和工作效率，增強志愿服務的穩(wěn)定性，醫(yī)院推行了有效的激勵機制。院內志工醫(yī)院將根據醫(yī)德考評辦法，對積極參加志工活動并滿服務時段者在個人醫(yī)德考評中予以加分。針對院外志工，服務滿3.5小時的志工可領取中餐券一張，服務滿50小時，可獲得免費體檢一次。年底組織院外志愿者座談會一次，搭建志工隊伍平臺，方便大家交流工作經驗和心得體會。
2.志愿者服務對醫(yī)院建設的重要性
自新醫(yī)改方案實施，公益性的服務是公立醫(yī)院的迫切需要。而志愿者服務正好迎合這項需要，通過給予患者這個特殊群體更多的醫(yī)療引導，人文關懷和心理支持，彌補醫(yī)院醫(yī)療服務的不足，并適時充當醫(yī)院與患者之間的溝通橋梁，緩和了緊張的醫(yī)患關系。可見，每位志愿者是醫(yī)院的一份子，志愿者服務是醫(yī)院管理和醫(yī)療服務的延伸和補充。志愿者服務開展對醫(yī)院的和諧發(fā)展有著積極的作用。
2.1志愿者是患者就醫(yī)的引導者
志愿者充當醫(yī)院引導者，幫助醫(yī)務人員理順就診秩序，指引病人有序就醫(yī)。志愿者深入到醫(yī)院各個診療區(qū)域，為患者提供親切耐心的解答和引導，大大縮短了患者的就診時間，讓患者感受到人文關懷，逐步形成對品牌醫(yī)院的認同感。
2.2志愿者是醫(yī)患雙方的劑
志愿者充當第三方協(xié)調醫(yī)患關系，充當醫(yī)務人員與患者的劑。志愿者通過自己親身服務的經歷，對醫(yī)務工作者的艱辛也有了深切的體會，由志愿者向患者解讀醫(yī)療行為的特質常常能得到理解和寬容，患者的滿意度得以提升。志愿者以“中間人”的優(yōu)勢，對醫(yī)患關系、構建和諧社會起到積極的推動作用。
2.3志愿者是醫(yī)院管理的觀察者
志愿者充當醫(yī)院管理的觀察者，便于發(fā)現醫(yī)院就醫(yī)流程中的缺陷和不足，以便院方及時調整和改善。目前我院志愿者已經為醫(yī)院提出合理化建議45條。
2.4志愿者是醫(yī)院文化的宣傳者
志愿者充當醫(yī)院文化宣傳者，及時把醫(yī)院的醫(yī)療特色、醫(yī)療信息講座信息傳達給患者。志愿者利用休息時間和節(jié)假日到稽東、平水、王壇、魯迅故里社區(qū)、羅門社區(qū)等社區(qū)衛(wèi)生服務機構，深入夕陽紅康樂園敬老院、市聾啞學校等殘疾人機構，提供免費健康體檢、健康教育、科普資料發(fā)放、健康咨詢等服務。通過百姓的口耳相傳，通過當地新聞媒體的輿論，讓社會進一步認識、了解和信任醫(yī)院，建立和維護醫(yī)院的美譽度。
2.5志愿者是患者的心理治療師
讓志愿者用熱心和愛心鼓勵住院患者走出疾病的陰霾 ，幫助撫平創(chuàng)傷、樹立信心、戰(zhàn)勝病魔。 尤其是醫(yī)院腫瘤患者，化療會帶給他們許多身心不適，通過醫(yī)院志愿者耐心的心理疏導，舒緩了病人及其家屬的心理壓力，更好地配合醫(yī)務人員的治療，大大提高了這類病患對醫(yī)院的滿意度。
3.開展志愿服務的限制因素
3.1志愿者服務內容的限制
醫(yī)院志愿者服務開展初期，招募人員比較單一，除了院內志愿者外，院外志愿者多為閑賦在家的老人，加上醫(yī)院對于志愿者管理尚在摸索階段，培訓工作也沒有到位。所以志愿服務主要以門診引導工作為主，志愿者的服務內容受限，難以開展更為專業(yè)和多樣化的志愿服務。
3.2志愿者對志愿服務的認知限制
醫(yī)院志愿服務的特殊性要求志愿者付出更多的耐心和專業(yè)精神。由于志愿服務前期培訓的缺乏，部分志愿者對工作環(huán)境不夠熟悉，加之部分志愿者的工作責任心不夠，對志愿精神理解不到位等原因，偶有出現把病人扔下自行離去等情況，給病人和醫(yī)護人員造成不必要的困擾。
3.3激勵機制的限制
激勵機制的欠缺與不完善導致部分志愿者對志愿服務的持續(xù)性差，志愿服務和預期不符，志愿服務熱情逐漸降低，最終導致服務中斷。
3.4志愿者與院方溝通限制
志愿服務探索過程中，醫(yī)院在與志愿者組織的合作中存在信息不對稱，管理銜接不到位，協(xié)調不充分等情況，導致許多志愿者對崗位情況不了解，有些崗位人員過度飽和，有些則嚴重不足。志愿者資源未得到充分而有效的利用。
4.在醫(yī)院發(fā)展建設中發(fā)展志愿服務的探索
4.1加強宣傳，營造良好志愿服務氛圍
切實加強對醫(yī)院志愿服務的宣傳力度，在醫(yī)院網站、院報開設專欄、專版、宣傳志愿者服務的`只是。通過設立志愿者QQ群、微博、微信等活動相關信息與動態(tài)。組織志愿者撰寫志愿者日志，吸引和號召更多的人加入志愿者行列。作為志愿文化的重要組成部分，我院設計了統(tǒng)一的志愿者標識和服裝，如今，紅馬甲的志愿者們活躍在醫(yī)院各個角落，儼然成為了醫(yī)院一道亮麗風景線。
4.2完善機制，增強志愿者隊伍穩(wěn)定性
有效的激勵機制是確保志愿者活動可持續(xù)發(fā)展的關鍵。要讓志愿者看到自己付出后的成效，真正感受到社會的認可，這是維系志愿者行動蓬勃發(fā)展、經久不衰的動力[1]。除了固定的福利外，醫(yī)院通過召開志愿者表彰大會，新年答謝會，表彰和獎勵優(yōu)秀志愿者和志愿團隊一年來的辛勤付出與努力。建立志愿者星級制度，根據服務時間與服務質量，授予志愿者星級徽章。通過新聞媒體宣傳報道志愿者先進事跡等多種激烈形式，增強志愿者主人翁意識，達到穩(wěn)定隊伍的作用。
4.3 開展多領域、多形式的志愿服務
目前醫(yī)院志愿服務涉及面越來越廣，服務形式越來越多樣，除了常規(guī)的志愿服務，包括每日門診導醫(yī)導診、咨詢、陪同就診外，還將開展志愿者病房服務，志愿者由醫(yī)院醫(yī)護人員和醫(yī)學院在校學生兩部分組成，利用業(yè)務時間參與到病房陪護服務中。志愿服務的多樣化要求志愿者擁有更加豐富的醫(yī)學知識。
4.4 突出特色，重視大學生志愿隊伍建設
大學生志愿者憑借其文化程度高，學習能力強，時間自由容易協(xié)調等獨特優(yōu)勢成為醫(yī)院志愿服務的主體�？梢杂行浹a醫(yī)院醫(yī)療服務的不足，提升患者的滿意度，同時也能夠保證服務的質量和水平。目前醫(yī)院與紹興文理學院醫(yī)學院、浙江工業(yè)職業(yè)技術學院達成長期合作協(xié)議，開展志愿者服務。醫(yī)院以大學生自我管理為依托，使志愿服務制度化、長期化。將高校志愿者以時間段進行分組，實行組長負責制，由組長負責考勤，協(xié)助醫(yī)院工作人員進行崗位分配，負責各崗位的巡視工作。大學生通過參與醫(yī)院志愿者服務工作，使他們成為醫(yī)院社會責任的踐行者，他們在參與服務的過程中，切身感受到醫(yī)護人員的辛苦和勞累，對待患者的愛心和責任心，他們將自己的所聞、所見、所感、與人分享，使他們成為醫(yī)院社會責任的傳播者，讓更多的人走近醫(yī)院，了解醫(yī)院的社會公益性和醫(yī)務志愿服務工作，吸引更多的人加入到醫(yī)務志愿服務的隊伍中來，消除患者對醫(yī)院和醫(yī)務人員的一些偏見和看法，擴大醫(yī)院的影響力[2]。
志愿者作為特殊的媒介，進行志愿服務過程中提升了醫(yī)院的服務形象，是醫(yī)院文化建設中不可或缺的組成部分。探索“志愿者醫(yī)院服務”的長效機制，推動志愿醫(yī)療服務深入發(fā)展，使公眾對志愿者和志愿服務有更深了解、更多的人成為醫(yī)療服務志愿者，努力構建和諧醫(yī)患關系，推進醫(yī)療行業(yè)和全社會精神文明建設，促進醫(yī)療事業(yè)又好又快發(fā)展。
志愿者服務管理制度通用2
一、高校志愿服務現狀
（一）高校志愿服務廣泛開展，注冊志愿者人數龐大。大學生樹立了較強的志愿服務理念，高校志愿服務活動廣泛地開展，大學生的志愿服務熱情是值得肯定的。
�。ǘ└咝Ｖ驹阜⻊栈顒有问絾我弧热堇匣�。高校在組織志愿服務活動時缺少前期策劃、安排，僅僅對原有服務進行簡單重復，不能進一步提升服務質量、推動服務影響力。
�。ㄈ└咝Ｖ驹阜⻊站哂信既恍院碗S機性。偶然性的志愿服務給予服務對象短期幫助，大學生志愿服務的隊伍穩(wěn)定性較差，大學生志愿者難以提供專業(yè)性更高、需要長期投入的志愿服務。
�。ㄋ模└咝Ｖ驹阜⻊栈顒尤狈Y金支持。大學生是社會的消費者，本身沒有收入，而參加志愿服務活動需要一定的財力投入。資金問題也是高校提高志愿服務的質量的阻礙因素之一。
�。ㄎ澹└咝Ｖ驹阜⻊战M織之間的合作有待加強。不同高校以及高校內志愿者分隊之間缺乏聯系和溝通，有時會造成活動時間和內容的沖突，同時也造成了志愿服務力量的浪費。
二、高校志愿服務的制度缺陷
�。ㄒ唬┱心贾贫鹊娜笔�。高校志愿服務組織設置繁冗，各院系、各社團的志愿分隊分開招募，造成人員的分散，不利于人員的有效配置。另一方面，招募完成后未對志愿者信息進行登記存檔，不利于志愿服務隊伍的延續(xù)與志愿精神的傳承。
�。ǘ┡嘤栔贫鹊娜笔�。高校志愿組織對志愿者的培訓較為欠缺，志愿者未接受系統(tǒng)的培訓便開展服務。通識培訓與技能培訓的缺失導致志愿者缺乏基本素養(yǎng)，不能在給受助人群提供切實的幫助。理念培訓的缺失造成志愿者對志愿精神的膚淺理解，容易在遇到困難時產生畏難情緒，削弱服務熱情。
�。ㄈ┙M織管理制度的缺失。高校志愿組織未對所服務的片區(qū)、定點進行歸類，服務范圍不確定。未對常設服務項目與短期活動進行分類、規(guī)劃，服務時間、頻率不確定。在志愿服務活動開展前缺少系統(tǒng)的項目設計與周密的事前預測，導致最終服務效果實際成效不大。
�。ㄋ模┍Ｕ现贫鹊娜笔�。保障制度包括資金保障與人身保障。如何籌集資金，如何合理運用資金？如何在力所能及的范圍內保障志愿者們服務過程中的人身權益與安全？這是目前志愿者保障方面遇到的問題。
三、高校志愿服務制度優(yōu)化建議
�。ㄒ唬┩晟普心贾贫�。志愿組織招募制度可參考如下招募機制。招募初，進行項目設計，制訂招募規(guī)劃、標準和方式；招募信息，內容包括服務對象、服務行為、志愿者發(fā)展等，明確志愿者在志愿組織中的.任務；確定錄取并進行注冊登記。
（二）完善培訓制度。通常培訓內容可分為認識培訓、技能培訓和理念培訓三部分。認識培訓即向志愿者介紹基本的組織內部概況；技能培訓針對志愿者特定崗位服務的要求，通過講解和示范提升志愿者的服務技能；理念培訓則注重志愿者精神的培養(yǎng)，優(yōu)化志愿者的服務動機，提升志愿者的服務境界。
培訓隊伍可建立專兼結合的師資隊伍。從團委干部和輔導員中選拔專職的指導教師，并定期參加志愿服務工作師資培訓。專業(yè)教師隊伍，讓教師結合本專業(yè)學習，設計志愿服務項目。有關專家、學者。針對具體項目邀請專家、學者進行專業(yè)化的培訓。
志愿者服務管理制度通用3
新時代文明實踐站志愿者服務站管理制度
一．志愿者是轄區(qū)居民自愿為社區(qū)服務的積極分子。
二．通過開展志愿者活動，弘揚扶弱助殘的`社會風尚和舍己為人的傳統(tǒng)美德，奉獻愛心，營造良好的社區(qū)環(huán)境。
三．志愿者服務理念是“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”
四．志愿者要模范遵守各項規(guī)章制度，嚴格要求自己，高品質完成服務任務。
五．要從服務居民的熱點、難點問題，從居民迫切需要服務的內容上上手，真心為居民服務。
六．以自身的行為倡導奉獻精神，把愛心獻給社會和急需幫助的人，實踐友愛、互助、奉獻。
七．熱情為服務對象服務，態(tài)度謙和，耐心細致，廉潔自律，不以任何理由索要收受服務對象的財物。
八．上崗服務期間，志愿者必須佩帶志愿者標志，儀表端莊、舉止穩(wěn)重。
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