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【實用】談心談話制度
在當下社會，制度的使用頻率呈上升趨勢，制度是指一定的規(guī)格或法令禮俗。擬起制度來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的談心談話制度，僅供參考，歡迎大家閱讀。
談心談話制度1
為進一步加強機關(guān)思想和作風建設(shè)，強化對干部的教育、監(jiān)督和管理，促進領(lǐng)導班子和干部隊伍政治思想工作的制度化、規(guī)范化，增強領(lǐng)導班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力，結(jié)合機關(guān)干部隊伍建設(shè)實際，制定領(lǐng)導干部談心談話制度如下：
一、談心談話的主要目的
以關(guān)心愛護、激勵教育干部為目的，本著管人與管事、管思想有機結(jié)合的原則，通過開展及時的、經(jīng)常性的干部談心談話活動，在市紀委領(lǐng)導、機關(guān)黨組織和機關(guān)黨員干部之間建立起經(jīng)常溝通的橋梁，使市紀委領(lǐng)導和機關(guān)黨組織能夠及時了解和掌握干部的思想狀況和工作情況，把握干部的思想脈搏，使黨員干部及時受到組織的關(guān)懷、幫助和教育，不斷激發(fā)黨員干部的進取心和責任感，有效促進干部隊伍思想政治和作風建設(shè)，努力打造一支朝氣蓬勃、奮發(fā)有為、甘于奉獻、勇?lián)厝蔚募o檢監(jiān)察干部隊伍，為推進全市黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作提供必要的思想和組織保證。
二、談心談話的形式和內(nèi)容
談心談話一般以個別談為主，特殊情況下也可采取集體談的方式。遇到下列情況時，要及時進行進行干部談心談話。
1、激勵談話：干部調(diào)入，需要其了解機關(guān)工作性質(zhì)并提出相關(guān)要求的;干部職務(wù)和崗位發(fā)生變化或工作取得突出成績，需要求其在新崗位認真履行好職責的或提醒其戒驕戒躁、再接再厲的;干部遇到困難和挫折，需要及時幫助其分析原因，尋求解決問題辦法的。
2、知情談話：對機關(guān)干部工作情況、思想狀況、家庭以及生活等方面需要了解的或出現(xiàn)問題需要組織給予幫助的;對室(科)工作運行情況需要了解和掌握的。
3、告誡談話：機關(guān)干部在思想、工作、生活等方面出現(xiàn)苗頭性和傾向性問題，需及時提醒和批評教育的;外部對機關(guān)干部思想作風、工作作風、道德品質(zhì)、廉潔自律等方面有不良反映的;工作作風不務(wù)實、工作質(zhì)量和工作效率有問題，需及時提醒的;干部家庭有婚喪喜慶事宜或單獨外出學習、考察，需要提出相關(guān)要求的。
4、誡勉談話：政治立場、思想作風、勤政廉政、道德品質(zhì)等方面存在問題的';各室之間、干部之間及室內(nèi)長期鬧不團結(jié)，嚴重影響工作開展的;利用職權(quán)之便為自己或他人謀取私利，尚不構(gòu)成紀律處分的;個人行為在外界造成一定負面影響，影響了機關(guān)和隊伍形象的;長期作風散漫，工作拈輕怕重，經(jīng)告誡談話仍無改正的;在組織考核、民主測評時，不稱職票達到20%以上的。
三、談心談話的對象及責任分工
1、市紀委書記每年至少要和常委班子成員談心談話一次;
2、班子成員之間開展談心每年不少于2次，結(jié)合半年民主生活會進行;
3、分管副書記及常委每年至少和分管室主任談心談話3次，和分管室(科)其他干部談心2次;
4、黨支部書記每年至少和支部每名黨員之間談心一次;
5、機關(guān)調(diào)入人員談話一般由主管干部的副書記或常委談話;
6、室主任及副處級崗位的任職談話由紀委書記負責談話，也可由書記委托分管干部的副書記或常委談話;
7、提任科級職務(wù)的，由分管干部的副書記或常委談話;
8、告誡談話由分管常委負責，誡勉談話由分管副書記負責。
9、遇特殊情況，負責談話的領(lǐng)導可委托其他領(lǐng)導談話。
四、談心談話的程序及原則
1、設(shè)立談心談話日。每月第一周周五下午3點半后為領(lǐng)導談心談話時間，由領(lǐng)導確定談話對象進行談話;告誡談話和誡勉談話由領(lǐng)導根據(jù)需要確定，談話內(nèi)容由干部室或機關(guān)黨組織做概要記錄;干部本人因工作、思想原因需要約見領(lǐng)導談心談話的，可向主管領(lǐng)導直接提出。
2、談心談話的原則。一是實事求是原則。談話要從實際出發(fā)，從講政治的高度，認真負責，一分為二地看待干部的成績和不足，分清是非，明確地指出缺點和存在問題。二是真誠細致原則。談話要開誠布公，推心置腹，注意傾聽談話對象的想法和意見，要講究談話藝術(shù)，耐心說服，提高認識，通過真摯的感情交流解決思想問題。三是交流互動原則。領(lǐng)導與談話對象要產(chǎn)生互動，談話對象應(yīng)端正態(tài)度，主動、真實地反映自身的思想狀況和工作實際，虛心接受談話中提出的缺點和不足，自覺做到有則改之、無則加勉。四是注重實效原則。談話對象對于自身存在的缺點和不足，要深刻剖析原因，采取有效措施切實加以整改;對談話中提出的合理化建議或反映的重要問題，要加以落實或及時進行調(diào)查核實。對誡勉談話后表現(xiàn)較好的給予必要的表揚肯定，對轉(zhuǎn)變不大甚至無動于衷的給予必要的組織處理。
五、談心談話的要求及落實
1、談心是領(lǐng)導干部之間的平等交流，重點應(yīng)在相互征求意見、溝通思想、開展批評與自我批評上下功夫。
2、領(lǐng)導干部在談話前要做好充分的準備，根據(jù)掌握的情況突出重點、有的放矢，要力求及時性、針對性、有效性。
3、主要負責人要積極帶頭開展談心談話活動，干部職工也可主動向有關(guān)領(lǐng)導提出談話要求，努力使這項工作經(jīng)常化、制度化。
4、每年底，要對領(lǐng)導干部開展談心的情況進行一次檢查。領(lǐng)導干部要把執(zhí)行談心制度的情況作為年終述職的一項內(nèi)容。
談心談話制度2
為了加強對黨員干部的教育、管理、監(jiān)督，切實解決黨員干部在思想、工作、作風上出現(xiàn)的問題，促進干部的健康成長和黨風廉政建設(shè)，根據(jù)《中國共產(chǎn)黨章程》《中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導干部廉潔從政若干準則（試行）》和上級有關(guān)規(guī)定，特制定本制度。
一、談話內(nèi)容
1、領(lǐng)導班子堅持民主集中制原則情況及班子成員貫徹執(zhí)行《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導干部廉潔從政若干準則》等工作情況。
2、身體力行率先垂范，一心一意履行一崗雙責，認真貫徹落實黨風廉政建設(shè)責任制和開展黨風廉政建設(shè)工作等情況。
3、執(zhí)行廉潔自律有關(guān)規(guī)定以及個人重大事項報告制度和對家屬、子女及身邊工作人員的教育管理等情況。
4、本單位開展黨風黨紀、從政道德等黨風廉政教育情況。
5、對群眾有反映的問題進行了解核實，并就領(lǐng)導干部的輕微違紀問題進行誡勉談話。
6、對我鄉(xiāng)黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作提出意見、建議及反映有關(guān)問題。
7、其他需要提醒談話的內(nèi)容。
二、談話對象
場鎮(zhèn)各部門單位主要負責人、黨委“四職”干部。
三、談話方法
談話以個人交流談心為主，每年3-4次。涉及輕微違紀問題的`，根據(jù)紀委常委會的意見對該領(lǐng)導干部進行誡勉談話。
四、幾點要求
1、黨員領(lǐng)導干部要率先認真學習上級有關(guān)重要文件、領(lǐng)導重要講話及各項黨政紀條規(guī)，正確認識和對待廉政談話，不斷增強黨紀觀念和廉潔自律意識，努力做到廉潔從政。
2、談話對象要把自己的思想和工作實際結(jié)合起來，認真查擺在遵守黨的紀律、履行黨的宗旨、當好人民公仆、廉潔勤政、領(lǐng)導方法等方面存在的問題，經(jīng)常進行對照和反思，并加以整改。
3、談話對象要實事求是地向組織匯報自己的學習和廉潔自律情況，以及如何履行第一責任人的職責，切實抓好本單位黨風廉政建設(shè)各項工作任務(wù)的情況。
4、每次談話后，鄉(xiāng)紀委將談話記錄進行整理，統(tǒng)一存入領(lǐng)導干部廉政檔案。
談心談話制度3
一、談心談話對象。本局中的干部、職工。
二、談心談話內(nèi)容。根據(jù)不同時期、不同對象的具體情況確定談心談話內(nèi)容，做到全面了解，突出重點。在通常情況下，
�。�1）了解工作人員的思想、工作、生活等情況，聽取工作人員各種問題、實際困難的反映。
�。�2）聽取工作人員對上級和領(lǐng)導班子建設(shè)的意見、要求和建議。
�。�3）聽取工作人員關(guān)于科室、單位工作特別是全局思想作風建設(shè)、業(yè)務(wù)建設(shè)、隊伍建設(shè)等方面的`意見、要求和建議。
�。�4）談心談話中，肯定工作人員的成績和存在的問題，提出努力的方面，在思想上幫助，工作上和生活上關(guān)心，充分調(diào)動工作人員的工作積極性，化消極因素為積極因素，鼓勵工作人員努力學習，奮發(fā)工作，積極向上。
三、談心談話要求。談心談話，是一項經(jīng)常性的思想政治工作，負責談心談話的干部，對分管范圍內(nèi)的談心談話對象，至少每半年談心談話一次。遇特殊情況，要及時開展談心談話工作：
�。�1）發(fā)現(xiàn)工作人員思想作風上的問題，要及時談心談話提醒，防微杜漸。
（2）工作人員之間，科室內(nèi)部出現(xiàn)不團結(jié)苗頭，要及時談心談話疏導，把矛盾消除在萌芽狀態(tài)。
�。�3）工作人員在工作中遇到困難和挫折時，要及時談心談話，以提高他們克服困難的信心和勇氣。
（4）工作人員在職務(wù)變動，或者崗位變動、退休時，要及時談話談心，做細致思想政治工作。
四、談心談話分工。局長負責副局長、分管科室的中層干部以及需要談心談話的工作人員；副局長負責分管科室的中層干部及需要談心談話的工作人員；中層干部負責本科室工作人員的談心談話，必要時，局黨組可指定人員與干部職工談心談話。
五、談心談話方法。談心談話是擔任一定領(lǐng)導職務(wù)的干部必須學會和掌握的思想政治工作，因此，開展談心談話，要注意方法，講究效果。找工作人員談心談話一般以個人談心談話方式為主，也可根據(jù)情況采取集體談心談話的方式進行。領(lǐng)導干部可以主動關(guān)心和了解談心談話對象的思想，工作等情況，注重談心談話的及時性、針對性、有效性。
六、談心談話情況反饋。談心談話的領(lǐng)導在談心談話后，應(yīng)填寫《平湖市司法局談心談話登記表》，每半年逐級上報。局每半年召開一次思想?yún)R報會，討論研究思想動態(tài)和思想政治工作措施。負責談心談話的干部遇有需匯報的重大事項，應(yīng)按照請示報告制度及時向上級反映。
談心談話制度4
開展談心談話，是發(fā)揚民主、增進團結(jié)、促進廉潔從政、推動質(zhì)監(jiān)事業(yè)和諧發(fā)展的有效途徑和形式。為促進此項工作的經(jīng)�；�、規(guī)范化，特做如下規(guī)定。
第一條談心談話的范圍
（一）領(lǐng)導班子成員之間。
�。ǘ┌嘧映蓡T和科（室）、直屬單位負責人之間。
�。ㄈ┌嘧映蓡T和工作人員之間。
（四）科（室）、直屬單位負責人和工作人員之間。
第二條談心談話把握的原則和主要方式
�。ㄒ唬┌凑疹I(lǐng)導干部所分管的部門，實行一級抓一級、分級負責談。縣局主要負責人每年與縣局班子成員、機關(guān)各科室、直屬單位負責人談心談話一次；縣局其他領(lǐng)導成員每年與分管的科室、直屬單位談心談話一至二次；機關(guān)各科室、直屬單位負責人每年與工作人員談心談話一至二次。領(lǐng)導班子成員之間也要適時談心溝通。
（二）集體談與個別談相結(jié)合。一般采用“一對一”、“面對面”的方式，也可采取”一對多”、“多對多”的方式。
�。ㄈ┕ぷ髯儎訒r必談，受到表彰或處分時必談，遇到困難或挫折時必談，出現(xiàn)矛盾和意見分歧時必談，群眾對廉政有不良反映時必談，干部主動要求時必談，退休時必談。
第三條談心談話的主要內(nèi)容
�。ㄒ唬┴瀼貓�(zhí)行黨風廉政建設(shè)責任制和本單位開展黨風廉政建設(shè)的情況。
�。ǘ﹫�(zhí)行廉潔自律規(guī)定、重大事項報告制度及管好配偶、子女和身邊工作人員等情況。
�。ㄈ┨岢隽疂崗恼�、轉(zhuǎn)告群眾對其遵守廉政規(guī)定及履行黨風廉政建設(shè)責任制的反映、評議情況，對不正確履行黨風廉政建設(shè)責任制的行為，提出糾正和整改要求。
�。ㄋ模⿲Ρ締挝稽h風廉政建設(shè)和反腐敗工作提出意見，并結(jié)合實際，共同研究做好反腐倡廉工作的對策措施。
�。ㄎ澹┝私夂驼莆账枷搿⒐ぷ�、作風、學習及家庭等方面的情況，發(fā)現(xiàn)存在的缺點和問題，明確努力方向，提出改正的辦法和要求。
�。┱髟儗ψ约旱囊庖姟⒔ㄗh和要求，幫助自己查找存在的問題，剖析存在問題的根源。
�。ㄆ撸┙涣魉枷�，傾聽談心對象呼聲，了解他們的真實想法，溝通彼此的思想和感情。
（八）開展批評與自我批評，消除彼此間的誤解和隔閡，化解相互間的分歧和矛盾，增進彼此間的熟知和信任。
第四條談心談話的具體要求
�。ㄒ唬﹨^(qū)別不同對象談。談的重點和方式方法要因人而異、因勢而異。對部門負責人開展啟發(fā)式談，對普通干部職工推行鼓勵式談，對缺點明顯的干部職工進行誡勉式談，對受到誤解的干部職工采取慰問式談。
�。ǘ⿴е鴨栴}談。要選擇適當內(nèi)容，講究談心談話方式，引導其說出真話、實情。要增強針對性，做到有的放矢，避免不著邊際的空談。
�。ㄈ╊I(lǐng)導干部帶頭談。領(lǐng)導干部要主動與干部職工談，帶頭查擺問題，帶頭開展批評與自我批評，帶頭講實話，帶頭落實整改措施，為干部職工作表率。
�。ㄋ模┳龅饺齻�結(jié)合。
一是與提高認識相結(jié)合。通過談心談話把思想認識統(tǒng)一到全面貫徹科學發(fā)展觀上來，統(tǒng)一到貫徹落實提高黨的執(zhí)政能力、構(gòu)建社會主義和諧社會、加強黨風廉政建設(shè)等中央的一系列重大決策上來。
二是與關(guān)心干部職工的.工作生活相結(jié)合。在著力解決問題的同時，為干部職工辦實事、解難事、做好事，進一步增強全系統(tǒng)的凝聚力，增強實效性。
三是與推動工作相結(jié)合。要緊密結(jié)合本部門、本單位的工作實際，著力解決工作中存在的突出問題。
辦公室負責落實談心談話的協(xié)調(diào)工作，并負責掌握領(lǐng)導干部開展談心談話的情況。每年年底，各級領(lǐng)導干部要把執(zhí)行談心談話制度的情況作為年終述職（總結(jié)）的一項內(nèi)容。
談心談話制度5
為進一步加強黨風廉政和思想作風建設(shè)，健全組織措施，根據(jù)食品藥品監(jiān)管工作的實際情況，制定實行局黨支部與黨員談話制度。
一、建立日常的談話制度
1、實行局黨支部與黨員談話制度是加強黨風廉政建設(shè)和思想作風建設(shè)的一項重要措施。
2、同黨員的談話，原則上按照干部管理權(quán)限，分級進行。
3、談話原則上每半年一次，遇有特殊情況，要隨時談話。
4、談話內(nèi)容主要包括：貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和上級指示的情況，思想動態(tài)，學習情況，工作、生活中遇到的困難，出現(xiàn)的問題或苗頭，以及建議、意見等。
5、談話時機可結(jié)合工作總結(jié)、干部民主評議、考核、述職等項工作確定，也可視工作需要隨時安排。
二、同黨員談話應(yīng)遵循的基本原則
1、平等的原則。要創(chuàng)造一個良好的談話氣氛，解除彼此間的思想顧慮，使談話雙方能夠敞開思想，推心置腹，坦誠相見，講出真話，講出心里話。
2、實事求是的原則。對黨員要一分為二，既要肯定成績，又要明確指出缺點和不足。對原則問題要分清是非，不能因其工作做出成績而姑息其錯誤，也不能因其錯誤而否定其成績。
3、有的放矢的原則。談話要有內(nèi)容和針對性，力戒空泛。要從實際出發(fā)，針對不同的談話對象的不同特點、不同情況，采取不同的方式和方法，做到有的放矢，注重實效。
4、疏導的原則。談話要善于啟發(fā)談話對象自己教育自己。通過談心，重點解決思想上的問題；
特別是對于一時思想不通或有抵觸情緒的`干部要動之以情，曉之以理，耐心說服教育，幫助他們提高思想認識。
5、治病救人的原則。對犯錯誤的黨員，不要輕易下結(jié)論，要引導他們認真分析犯錯誤的原因，剖析其錯誤的性質(zhì)、危害，指出改正的辦法。重點是提高他們對錯誤的認識，幫助他們從中吸取教訓，改正錯誤，振作精神，輕裝前進。
6、經(jīng)常、及時的原則。要把有針對性的不定期談話與經(jīng)常性定期談話結(jié)合起來，發(fā)現(xiàn)問題的苗頭，就及時告誡、提醒，不要等問題成堆，矛盾激化后才去談話。要善于發(fā)現(xiàn)問題，盡量把問題解決在萌芽狀態(tài)。
三、應(yīng)注意的幾個問題
1、執(zhí)行好談話制度，局領(lǐng)導干部要有高度責任感，要從黨的事業(yè)和工作大局出發(fā)，出以公心，不回避矛盾。
2、同黨員干部談話，應(yīng)按領(lǐng)導分管工作的范圍進行，不要推諉矛盾，不能只愿同得到提升、獎勵的干部談話，而不愿同缺點較多或犯錯誤的干部談話。
3、同黨員談話，主要應(yīng)以個別談話為主，在特殊情況下也可采取集體談話的方式。
4、談話前，領(lǐng)導干部之間應(yīng)相互通氣，注意協(xié)調(diào)配合，做好相應(yīng)的準備工作。
談心談話制度6
1 目的
為進一步加強干部職工隊伍的思想政治工作，及時掌握基層黨員、干部和群眾的思想、工作動態(tài)，進一步暢通上下溝通渠道，達到溝通思想、增進了解、揚長抑短、促進工作的目的，特制定本制度。
2 范圍
集團全體黨員干部。
3 職責
實行領(lǐng)導干部談心談話制度，堅持一級抓一級，分級負責的辦法。集團黨委委員和領(lǐng)導班子成員一般由主要領(lǐng)導負責談心談話;各部室負責人和裝置主管一般由各分管領(lǐng)導負責談心談話;一般職工由支部書記談話。
4 談心談話類型
4.1日常交心談話。領(lǐng)導班子成員之間，領(lǐng)導班子成員與一般干部之間，領(lǐng)導班子與部室負責人之間，定期或不定期地開展談心談話，交流學習、思想、工作情況，掌握其思想動態(tài)，聽取其意見建議。
4.2提醒幫助談話。領(lǐng)導干部承擔重要工作任務(wù)時，提醒其保持頭腦清醒、嚴于律己。職工反映有傾向性、苗頭性問題時，及時提醒幫助，防微杜漸。
4.3考核反饋談話。領(lǐng)導干部考核工作結(jié)束后，根據(jù)上級反饋結(jié)果，對民主推薦、民主測評情況，職工反映的問題和意見等，及時向被考核領(lǐng)導干部進行反饋，幫助其正確對待評價，不斷增強責任意識，改進不足，嚴格要求，努力進取。
4.4職務(wù)調(diào)整談話。干部提拔任用、調(diào)整交流、轉(zhuǎn)任非領(lǐng)導職務(wù)和退休時進行談話，全面客觀評價干部，聽取意見建議，并提出相關(guān)要求。
4.5批評誡勉談話。對不能完成工作目標任務(wù)的，領(lǐng)導班子內(nèi)部出現(xiàn)嚴重不團結(jié)現(xiàn)象的，工作失誤造成一定負面影響的，民主考核比較差的，在思想作風、工作作風、生活作風、廉潔自律或干部任用等方面有職工反映但尚未構(gòu)成違紀行為的干部，進行批評教育或?qū)嵭姓]勉，責令限期改正。
5談心談話的形式
5.1組織約請談話。根據(jù)工作需要定期或不定期約請干部談心談話。
5.2集體談話。針對領(lǐng)導干部或黨員干部存在的共性問題，可進行集體談話。5.3個別談話。在領(lǐng)導班子成員分工調(diào)整、中層干部崗位調(diào)整，以及針對領(lǐng)導班子成員、中層干部、普通黨員干部的個性問題可進行個別談話。
5.4個人要求談話。黨員、干部個人有情況需要與領(lǐng)導交流溝通的，可主動提出談話要求。
6談心談話的原則
6.1以誠相待原則。要營造良好的談心談話氛圍，消除彼此之間的思想顧慮，開誠布公，暢所欲言。同時注意聽取談心談話對象的意見和建議。
6.2實事求是原則。要增強責任意識，對干部要一分為二，客觀公正，既要肯定成績，又要指出其缺點和不足，對存在的問題要明辨是非，態(tài)度鮮明。
6.3有的'放矢原則。要從實際出發(fā)，針對談心談話對象的不同情況和特點，采取不同的方式方法，做到有的放矢，注重實效。
6.4教育疏導原則。要本著防微杜漸、治病救人的態(tài)度，適時提醒、告誡、引導談心談話對象，耐心說服教育，幫助其提高思想認識。
7談心談話要求
7.1堅持領(lǐng)導班子內(nèi)部談心談話制度。黨委主要負責同志要帶頭同領(lǐng)導班子成員談心，每年至少1次;領(lǐng)導班子成員也要相互談心。
7.2堅持上級與下級談話制度。黨委書記、副書記要與部室中層以上干部每年至少1次;其他領(lǐng)導班子成員同分管負責人，每年至少1次。
7.3談心談話前要做好計劃安排和有關(guān)準備工作，必要時做好記錄，談心談話后要抓好有關(guān)問題的督辦和落實工作。對談心談話對象反映的有關(guān)情況和問題，要通過適當方式進行深入了解;對談心談話對象反映的涉及其工作和生活的實際困難，要盡力幫助解決;對談話認定存在的問題，要跟蹤了解整改情況，對沒有改正或改正不明顯的，及時提出警示，或提出組織處理意見。
談心談話制度7
為切實加強老師隊伍建設(shè)，全面提高老師職業(yè)道德素養(yǎng)；為進一步加強干部與老師隊伍的思想政治工作，準時把握老師的思想、工作動態(tài)，強化訓練系統(tǒng)行風建設(shè)，增加師德師風建設(shè)的實效性。切實做到關(guān)懷人、理解人和愛惜人，調(diào)動老師的主動性，增加老師的分散力、戰(zhàn)斗力，經(jīng)討論決定，建立和平學校老師師德談心談話制度，具體規(guī)定如下：
一、談話對象及分工
談話對象為全體老師、職工。干部與老師談心談話制度，原則上實行分塊負責的方法
二、談話內(nèi)容及重點干部與老師談心談話的內(nèi)容可依據(jù)不同對象，不憐憫況而定，一般有以下幾個方面：
1、了解談話對象的思想、工作、作風、學習及家庭等方面的狀況。
2、確定談話對象的基本成績，指出談話對象的缺點和存在問題。
3、對談話對象提出盼望、要求和努力方向。
4、聽取談話對象的看法、建議和要求。
5、其他認為必需談話的`事項。
談心談話要體現(xiàn)講政治、講正氣的精神，堅持實事求是的原則。干部與老師談話要做到四個結(jié)合：
一是與做好老師隊伍的政治思想工作相結(jié)合；
二是與老師工作運行狀況相結(jié)合；
三是與解決老師隊伍的實際問題相結(jié)合；
四是與老師隊伍建設(shè)相結(jié)合。談心談話工作在下列狀況下要準時開展：
1、群眾對班子成員在思想作風、工作作風、道德品質(zhì)、廉潔自律等方面有反映時，要準時談話提示、訓練引導。
2、干部與老師之間、班子內(nèi)部之間消失不團結(jié)苗頭，要準時談話指出，化解沖突，把問題消退在萌芽狀態(tài)。
3、教職工在工作、生活中遇到困難和挫折時，要準時談話鼓舞，關(guān)心他們提高克服困難的信念和士氣。
4、老師調(diào)任、轉(zhuǎn)任、提任、降職、輪崗、退休、重大嘉獎、處分以及考核、考察、民主評議等，要準時進行談話，確定成績，指出問題，提出盼望和要求。對談話中反映的重要問題，負責談心談話的同志要準時向?qū)W校領(lǐng)導匯報。
三、談話方法及要求
談話采納集體談話與個別談話相結(jié)合的方法。談話一般每年不少于二次，時間視情支配相對集中。領(lǐng)導干部必要時應(yīng)隨時找教職工談心，主動征求看法。教職工可以主動向領(lǐng)導干部反映狀況，匯報思想。領(lǐng)導班子成員之間，教職工之間也要相互談心，溝通思想，融洽關(guān)系，形成團牢固干的良好氛圍。負責談話的領(lǐng)導要主動了解談話對象的思想、工作狀況，注重談話的思想性和原則性，要講究談話藝術(shù)，增加談話的針對性，努力提高談話效果。
談心談話制度8
為切實加強教師隊伍建設(shè)，全面提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)；為進一步加強干部與教師隊伍的思想政治工作，及時掌握教師的思想、工作動態(tài)，強化教育系統(tǒng)行風建設(shè)，增強師德師風建設(shè)的實效性。切實做到關(guān)心人、理解人和愛護人，調(diào)動教師的積極性，增強教師的凝聚力、戰(zhàn)斗力，經(jīng)研究決定，建立魏家莊小學教師師德談心談話制度，具體規(guī)定如下：
一、談話對象及分工
談話對象為全體教師、職工。干部與教師談心談話制度，原則上采取分塊負責的辦法。低年級辦公室由劉現(xiàn)榮、劉光永、魏赤紅老師負責談話；高年級辦公室教師和職工由史學斌、楊虹、劉平平老師負責談話，相關(guān)人員向?qū)W校領(lǐng)導進行反饋。
二、談話內(nèi)容及重點
干部與教師談心談話的內(nèi)容可根據(jù)不同對象，不同情況而定，一般有以下幾個方面：
1、了解談話對象的思想、工作、作風、學習及家庭等方面的情況。
2、肯定談話對象的基本成績，指出談話對象的缺點和存在問題。
3、對談話對象提出希望、要求和努力方向。
4、聽取談話對象的意見、建議和要求。
5、其他認為必須談話的事項。
談心談話要體現(xiàn)講政治、講正氣的精神，堅持實事求是的原則。干部與教師談話要做到四個結(jié)合：一是與做好教師隊伍的.政治思想工作相結(jié)合；二是與教師工作運行情況相結(jié)合；三是與解決教師隊伍的實際問題相結(jié)合；四是與教師隊伍建設(shè)相結(jié)合。
談心談話工作在下列情況下要及時開展：
1、群眾對班子成員在思想作風、工作作風、道德品質(zhì)、廉潔自律等方面有反映時，要及時談話提醒、教育引導。
2、干部與教師之間、班子內(nèi)部之間出現(xiàn)不團結(jié)苗頭，要及時談話指出，化解矛盾，把問題消除在萌芽狀態(tài)。
3、教職工在工作、生活中遇到困難和挫折時，要及時談話鼓勵，幫助他們提高克服困難的信心和勇氣。
4、教師調(diào)任、轉(zhuǎn)任、提任、降職、輪崗、退休、重大獎勵、處分以及考核、考察、民主評議等，要及時進行談話，肯定成績，指出問題，提出希望和要求。對談話中反映的重要問題，負責談心談話的同志要及時向?qū)W校領(lǐng)導匯報。
三、談話方法及要求
談話采用集體談話與個別談話相結(jié)合的方法。談話一般每年不少于二次，時間視情安排相對集中。領(lǐng)導干部必要時應(yīng)隨時找教職工談心，主動征求意見。教職工可以主動向領(lǐng)導干部反映情況，匯報思想。領(lǐng)導班子成員之間，教職工之間也要互相談心，溝通思想，融洽關(guān)系，形成團結(jié)實干的良好氛圍。負責談話的領(lǐng)導要主動了解談話對象的思想、工作情況，注重談話的思想性和原則性，要講究談話藝術(shù)，增強談話的針對性，努力提高談話效果。
談心談話制度9
為進一步加強干部與教師隊伍的思想政治工作，及時掌握教師的思想、工作動態(tài)，切實做到關(guān)心人、理解人和愛護人，調(diào)動教師的積極性，增強教師的凝聚力、戰(zhàn)斗力，經(jīng)研究決定，建立__鎮(zhèn)初級中學談心談話制度，具體規(guī)定如下：
談話對象為全體教職工，原則上采取分塊負責的辦法。各級部由級部主任姜大偉、于樂洋、于麗華等負責談話；藝體組、總務(wù)人員由張玉志、林海等負責談話，辦公樓由徐國智等負責談話，并將談話情況向校長反饋。
干部與教師談心談話的內(nèi)容可根據(jù)不同對象，不同情況而定，一般有以下幾個方面：
1、了解談話對象的思想、工作、作風、學習及家庭等方面的情況。
2、肯定談話對象的基本成績，指出談話對象的缺點和存在問題。
3、對談話對象提出希望、要求和努力方向。
4、聽取談話對象的`意見、建議和要求。
5、其他認為可以談話的事項。
談心談話要體現(xiàn)講政治、講正氣，堅持實事求是的原則。要做到四個結(jié)合：一是與做好教師隊伍的政治思想工作相結(jié)合；二是與教師工作運行情況相結(jié)合；三是與解決教師隊伍的實際問題相結(jié)合；四是與教師隊伍建設(shè)相結(jié)合。
談心談話工作在下列情況下要及時開展：
1、群眾對班子成員在思想作風、工作作風、道德品質(zhì)、廉潔自律等方面有反映時，要及時談話提醒、教育引導、防微杜漸。
2、干部與教師之間、班子內(nèi)部之間出現(xiàn)不團結(jié)苗頭，要及時談話指出，化解矛盾，把問題消除在萌芽狀態(tài)。
3、教職工在工作、生活中遇到困難和挫折時，要及時談話鼓勵，幫助他們提高克服困難的信心和勇氣。
4、教師調(diào)任、轉(zhuǎn)任、提任、降職、輪崗、退休、重大獎勵、處分以及考核、考察、民主評議等，要及時進行談話，肯定成績，指出問題，提出希望和要求。對談話中反映的重要問題，負責談心談話的同志要及時向組織匯報。
談話采用集體談話與個別談話相結(jié)合的方法。談話一般每年不少于二次，時間視情安排相對集中。領(lǐng)導干部必要時應(yīng)隨時找教職工談心，主動征求意見。教職工可以主動向領(lǐng)導干部反映情況，匯報思想。領(lǐng)導班子成員之間，教職工之間也要互相談心，溝通思想，融洽關(guān)系，形成團結(jié)實干的良好氛圍。負責談話的領(lǐng)導要主動了解談話對象的思想、工作情況，注重談話的思想性和原則性，要講究談話藝術(shù)，增強談話的針對性，努力提高談話效果。
談心談話制度10
為了更好地加強XXX干部隊伍建設(shè)，進一步提升干部凝聚力，增強干部干事創(chuàng)業(yè)、防腐拒變的能力，結(jié)合XXX工作實際，建立干部談心談話制度。內(nèi)容如下：
一、談心談話范圍
1.XXX黨組書記、副書記與XXX領(lǐng)導班子成員、機關(guān)單位黨組成員、鄉(xiāng)科級以上領(lǐng)導;
2.機關(guān)單位黨組書記、副書記與機關(guān)單位黨組班子成員、機關(guān)干部、工作人員;
二、談心談話內(nèi)容
談心談話應(yīng)堅持平等尊重、坦誠相見、客觀求實的原則，立足思想工作實際，講真話、說實話、談心里話，增強談心談話針對性和實效性。根據(jù)不同對象的具體情況，因人因事而定。
1.應(yīng)了解干部的思想、工作、個人重大事項等情況，聽取干部工作、生活困難的反映，及時談心談話提醒，防微杜漸;
2.XXX領(lǐng)導班子成員，機關(guān)單位黨組班子成員，機關(guān)干部、工作人員出現(xiàn)思想作風方面問題，及時談心談話指出，把矛盾消除在萌芽狀態(tài);要本著對同志負責的態(tài)度，真心實意指出對方存在的不足和缺點，對思想深處的問題，要敢于直言，明確觀點，坦誠地提出意見建議，幫助對方認識問題、改進提高;
3.機關(guān)單位干部、工作人員在工作中遇到困難和挫折時，及時談心談話鼓勵，肯定干部的成績，指出存在的問題，鼓勵干部奮發(fā)進取，提高他們克服困難的信心與勇氣;
4.對群眾反映意見比較集中的干部某一方面的問題，及時進行談心談話，幫助他盡快解決自身存在的問題;
5.征求干部對XXX黨組、機關(guān)黨組建設(shè)和上級的意見、建議和要求。
三、談心談話方式
一般以個別談心談話方式為主，也可根據(jù)實際情況采取集體談心談話方式進行。采取個別談心談話的'，談話人和談話對象都要做好記錄，以備查考。采取集體談話的，要指定專人做好談話記錄。
四、談心談話紀律
1.領(lǐng)導干部對談心談話對象向自己提出的批評意見，有則改之、無則加勉，不得壓制批評，嚴禁打擊報復;
2.領(lǐng)導干部在談心談話中了解到的干部個人需要組織解決的困難或問題，應(yīng)及時向黨組織匯報，對于合理的請求黨組織應(yīng)及時研究，予以解決，體現(xiàn)組織的關(guān)心和溫暖。
談心談話制度11
為進一步加強干部與教師隊伍的思想政治工作，及時掌握教師的思想、工作動態(tài)，切實做到關(guān)心人、理解人和愛護人，調(diào)動教師的積極性，增強教師的凝聚力、戰(zhàn)斗力，經(jīng)研究決定，建立xx中心小學領(lǐng)導職工學生談心談話制度，具體規(guī)定如下：
一、談話對象及分工
談話對象為全體教師、職工、學生。干部與教師、學生談心談話制度，原則上采取分塊負責的辦法。教學由韓xx、谷xx艷、王xx等負責談話并將談話情況向校長反饋；其他教師和職工由焦校長等負責談話。
二、談話內(nèi)容及重點
干部與教師談心談話的內(nèi)容可根據(jù)不同對象，不同情況而定，一般有以下幾個方面：
1、了解談話對象的思想、工作、作風、學習及家庭等方面的情況。
2、肯定談話對象的基本成績，指出談話對象的缺點和存在問題。
3、對談話對象提出希望、要求和努力方向。
4、聽取談話對象的意見、建議和要求。
5、其他認為必須談話的事項。
談心談話要體現(xiàn)講政治、講正氣的精神，堅持實事求是的原則。干部與教師談話要做到四個結(jié)合：
一是與做好教師隊伍的政治思想工作相結(jié)合；
二是與教師工作運行情況相結(jié)合；
三是與解決教師隊伍的實際問題相結(jié)合；
四是與教師隊伍建設(shè)相結(jié)合。
談心談話工作在下列情況下要及時開展：
1、教師對班子成員在思想作風、工作作風、道德品質(zhì)、廉潔自律等方面有反映時，要及時談話提醒、教育引導、防微杜漸。
2、干部與教師之間、班子內(nèi)部之間出現(xiàn)不團結(jié)苗頭，要及時談話指出，化解矛盾，把問題消除在萌芽狀態(tài)。
3、教職工在工作、生活中遇到困難和挫折時，要及時談話鼓勵，幫助他們提高克服困難的信心和勇氣。
4、教師調(diào)任、轉(zhuǎn)任、提任、降職、輪崗、退休、重大獎勵、處分以及考核、考察、民主評議等，要及時進行談話，肯定成績，指出問題，提出希望和要求。對談話中反映的重要問題，負責談心談話的同志要及時向組織匯報。
三、談話方法及要求
談話采用集體談話與個別談話相結(jié)合的`方法。談話一般每年不少于二次，時間視情安排相對集中。領(lǐng)導干部必要時應(yīng)隨時找教職工談心，主動征求意見。教職工可以主動向領(lǐng)導干部反映情況，匯報思想。領(lǐng)導班子成員之間，教職工之間也要互相談心，溝通思想，融洽關(guān)系，形成團結(jié)實干的良好氛圍。負責談話的領(lǐng)導要主動了解談話對象的思想、工作情況，注重談話的思想性和原則性，要講究談話藝術(shù)，增強談話的針對性，努力提高談話效果。
談心談話制度12
一、誡勉談話對象
凡違反《教育部關(guān)于印發(fā)的通知》和《晉城市教育局貫徹實施細則（試行）》中列舉的教師違反職業(yè)道德行為，以及有違反《師德師風“十提倡”“十不準”》、《師德師風承諾書》行為的教職工。
二、誡勉談話要求
1.誡勉談話由各校師德師風領(lǐng)導小組組織進行；
2.應(yīng)提前通知被誡勉對象，約定談話具體時間、地點及有關(guān)要求；
3.各校師德領(lǐng)導小組要根據(jù)被誡勉對象存在問題的性質(zhì)和認識問題的態(tài)度，提出整改的具體要求；
4.誡勉談話時要有專人做好記錄。
三、誡勉談話內(nèi)容
1.向被誡勉對象指出其存在的主要問題和應(yīng)引起注意的'有關(guān)事項。
2.對被誡勉對象存在的錯誤進行批評教育，明確整改期限和要求。
3.幫助被誡勉對象明確努力方向，制定整改措施。
四、誡勉談話工作管理
各校師德師風領(lǐng)導小組要安排專人負責了解被誡勉對象的整改情況，對誡勉談話之后有所改進、表現(xiàn)較好的教職工，要及時給予肯定和鼓勵；對無明顯轉(zhuǎn)變的教職工，應(yīng)進行二輪談話。
1.每接受一次誡勉談話，在年度師德考核中扣5分，且在年度師德考核中不能被評定為“優(yōu)秀”等級；
2.每學期接受3次及以上誡勉談話的，在本年度評優(yōu)評先、晉升職稱、職務(wù)等方面一票否決；（在評優(yōu)評先、晉升職稱、職務(wù)等工作中，申請對象要經(jīng)校師德師風領(lǐng)導小組鑒定師德表現(xiàn)，審查參評資格）
3.每學期接受5次及以上誡勉談話的，由校師德師風領(lǐng)導小組書面載明歷次違規(guī)事實，并報請學校教育主管部門參照晉城市《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》給予處分。
談心談話制度13
為進一步加強干部與教師隊伍的思想政治工作，及時掌握教師的思想、工作動態(tài)，切實做到關(guān)心人、理解人和愛護人，調(diào)動教師的積極性，增強教師的凝聚力、戰(zhàn)斗力，經(jīng)研究決定，建立新余二中校長與教師談心談話制度，具體規(guī)定如下：
一、談話內(nèi)容及重點：
干部與教師談心談話的內(nèi)容可根據(jù)不同對象，不同情況而定，一般有以下幾個方面：
1、了解談話對象的思想、工作、作風、學習及家庭等方面的情況。
2、肯定談話對象的基本成績，指出談話對象的缺點和存在問題。
3、對談話對象提出希望、要求和努力方向。
4、聽取談話對象的意見、建議和要求。
二、談心談話要體現(xiàn)講政治、講正氣的精神，堅持實事求是的原則。
干部與教師談話要做到四個結(jié)合：
1、是與做好教師隊伍的政治思想工作相結(jié)合；
2、是與教師工作運行情況相結(jié)合；
3、是與解決教師隊伍的實際問題相結(jié)合；
4、是與教師隊伍建設(shè)相結(jié)合。
三、談心談話工作在下列情況下要及時開展：
1、群眾對班子成員在思想作風、工作作風、道德品質(zhì)、廉潔自律、有償補課等方面有反映時，要及時談話提醒、教育引導、防微杜漸。
2、干部與教師之間、班子內(nèi)部之間出現(xiàn)不團結(jié)苗頭，要及時談話指出，化解矛盾，把問題消除在萌芽狀態(tài)。
3、教職工在工作、生活中遇到困難和挫折時，要及時談話鼓勵，幫助他們提高克服困難的信心和勇氣。
4、教師調(diào)任、轉(zhuǎn)任、提任、降職、輪崗、退休、重大獎勵、處分以及考核、考察、民主評議等，要及時進行談話，肯定成績，指出問題，提出希望和要求。對談話中反映的重要問題，負責談心談話的同志要及時向組織匯報。
四、談話方法及要求
1、談話采用集體談話與個別談話相結(jié)合的.方法。談話一般每年不少于二次，時間視情安排相對集中。
2、領(lǐng)導干部必要時應(yīng)隨時找教職工談心，主動征求意見。教職工可以主動向領(lǐng)導干部反映情況，匯報思想。領(lǐng)導班子成員之間，教職工之間也要互相談心，溝通思想，融洽關(guān)系，形成團結(jié)實干的良好氛圍。
3、負責談話的領(lǐng)導要主動了解談話對象的思想、工作情況，注重談話的思想性和原則性，要講究談話藝術(shù)，增強談話的針對性，努力提高談話效果。
談心談話制度14
一、為使部機關(guān)思想政治工作經(jīng)常化、制度化，領(lǐng)導與干部、干部與干部之間應(yīng)經(jīng)常開展談心談話活動。
二、在下列情況下，領(lǐng)導必須與干部談心談話：
1、本部干部提任職務(wù)時，由部長或分管部領(lǐng)導進行談話;
2、本部干部工作變動(包括輪崗、調(diào)進、調(diào)出)時，由部長或分管部領(lǐng)導談話;
3、本部干部較長時間外出工作，由分管部領(lǐng)導或科室負責人與其談話;
4、干部在工作中遇到挫折、生活上遇到困難和家庭關(guān)系處理不好時，由分管部領(lǐng)導或科室負責人與其談話;
5、對干部有反映或干部違紀違規(guī)時，分管部領(lǐng)導或科室負責人須找當事人談話;
6、干部要求向組織匯報思想或向組織反映問題時，部領(lǐng)導應(yīng)及時安排時間聽取匯報，并做好思想工作。
三、談心談話的要求：
1、領(lǐng)導與干部談心談話時，應(yīng)本著嚴格要求，關(guān)心干部的原則，耐心細致，坦誠相待;
2、干部本人在談心談話時應(yīng)向組織敞開思想，如實匯報;
3、干部與干部之間的談心談話應(yīng)顧全大局，維護團結(jié)，維護領(lǐng)導權(quán)威，維護部機關(guān)整體形象;
4、各科室負責人應(yīng)隨時了解本科室每個同志的.思想動態(tài)，及時、有針對性地進行談話。
5、部長與各科室負責人，部領(lǐng)導與分管科室正副科級干部、科室負責人與本科室干部，每年至少談心一次。
四、落實思想政治工作責任制。分管部領(lǐng)導對部長負責，科室負責人對分管部領(lǐng)導負責，確保思想政治工作落到實處。
談心談話制度15
一、黨支部結(jié)合民主生活會、民主評議黨員等活動，每年組織黨員開展談心活動，使談心活動經(jīng)�；�、制度化。
二、談心內(nèi)容主要圍繞黨員干部的思想、工作、學習、生活情況，開展批評和自我批評，提出意見和建議，加強溝通，促進交流。
三、談心對象主要分為四個方面：領(lǐng)子班子成員之間、黨員領(lǐng)導干部與所分管部門負責人之間、黨員與黨員之間、黨員與群眾之間的談心。
四、談心活動要普遍開展。黨員要主動與困難群眾、離退休職工、對自己有意見的人和先進模范談心交心，通過談心活動找差距、明責任、定方向、增動力。黨支部書記每年與支部黨員談心談話不少于2次。
五、談心雙方要端正態(tài)度，做到與人為善，坦誠相見，以利于溝通思想，增強團結(jié)，找準問題，形成共識。
六、談心活動要突出一個“真”字，即講真話，動真情，亮真心。同時要做到五個必談：一是工作成績相對突出的必談，及時告誡提醒，保持清醒頭腦，發(fā)揚成績、再接再厲；
二是工作有失誤和相對落后的必談，幫助分析原因，制定措施，振作精神，積極改進；
三是工作生活困難的必談，幫助解決困難和問題，使其感受到大家庭的'溫暖，增強黨組織的凝聚力；
四是有矛盾磨擦的必談，消除成見，溝通思想，增進團結(jié)；
五是存在苗頭性、傾向性問題的必談，指出問題癥結(jié)，進行教育引導，防止矛盾擴大化。
七、認真如實填寫談心談話登記表。
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