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學(xué)生管理制度

時間：2025-01-07 15:43:29 制度我要投稿

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（精品）學(xué)生管理制度

　　在發(fā)展不斷提速的社會中，很多地方都會使用到制度，制度是一種要求大家共同遵守的規(guī)章或準(zhǔn)則。想必許多人都在為如何制定制度而煩惱吧，以下是小編幫大家整理的學(xué)生管理制度，歡迎閱讀與收藏。

（精品）學(xué)生管理制度

學(xué)生管理制度1

　　學(xué)生日常管理制度旨在維護校園秩序，促進學(xué)生全面發(fā)展，確保教育教學(xué)活動的順利進行。它通過明確的行為規(guī)范和獎懲機制，引導(dǎo)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)自我管理能力，為他們的個人成長和社會適應(yīng)奠定基礎(chǔ)。

　　內(nèi)容概述：

　　學(xué)生日常管理制度主要包括以下幾個方面：

　　1、行為準(zhǔn)則：規(guī)定學(xué)生在校園內(nèi)的.行為規(guī)范，如尊重他人、遵守紀(jì)律、愛護公共財物等。

　　2、學(xué)習(xí)管理：涵蓋出勤、作業(yè)提交、課堂紀(jì)律等方面，確保學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。

　　3、生活管理：涉及宿舍衛(wèi)生、作息時間、食品安全等生活細(xì)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生的自理能力。

　　4、活動管理：對課外活動、社團活動的組織和參與進行規(guī)范，鼓勵學(xué)生全面發(fā)展。

　　5、獎懲制度：設(shè)立明確的獎勵和懲罰標(biāo)準(zhǔn)，激勵學(xué)生積極向上，糾正不良行為。

學(xué)生管理制度2

　　六安中學(xué)學(xué)生公寓管理制度的重要性體現(xiàn)在以下幾個方面：- 建立良好的生活環(huán)境：制度能確保公寓整潔、安靜，有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和休息。- 提高學(xué)生素質(zhì)：通過遵守規(guī)則，學(xué)生可以培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和社會交往能力。- 預(yù)防安全隱患：明確的安全規(guī)定能夠減少意外事故的.發(fā)生，保障學(xué)生的人身安全。- 維護公平公正：紀(jì)律處分機制保證了所有學(xué)生在同一規(guī)則下平等對待，避免沖突。

學(xué)生管理制度3

　　為促進學(xué)生身心健康全面發(fā)展，國家教育部對小學(xué)生睡眠做出了嚴(yán)格要求，針對小學(xué)生睡眠管理，結(jié)合我校實際，特制定以下制度如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行“小學(xué)生每天達(dá)到10小時睡眠時間”。

　　2、學(xué)校要配合家長做好學(xué)生的睡眠管理。

　　二、領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：XXX

　　副組長：XXX、XXX

　　成員：各班班主任

　　三、具體措施

　�。ㄒ唬⿲W(xué)生睡眠時間不達(dá)標(biāo)，主要是學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)重、手機等娛樂方式不懂得節(jié)制。我校從下面幾個方面入手，首先作業(yè)不出校園，讓學(xué)生的書面作業(yè)在校內(nèi)完成，保證學(xué)生在家休息時間；二是制定手機管理辦法，并把相關(guān)精神告知每一位家長，讓孩子家長行動起來，嚴(yán)格管理學(xué)生手機的使用，對于監(jiān)管不到位的家長，班主任老師會定期進行督促；三是做好宣傳工作，在校向?qū)W生宣傳手機娛樂的利與弊，強調(diào)學(xué)生的主要任務(wù)和目標(biāo)，樹立遠(yuǎn)大的理想。利用家長會等形式向家長們宣傳孩子沉迷手機所帶來的危害，家校共同教育，保證學(xué)生的睡眠時間；四是嚴(yán)格把控學(xué)生入校時間，冬令時間不得早于8點，夏令時間不得早于7點40，在夏令時間每天要求學(xué)生在校必須午睡，并要求各科老師不得擠占學(xué)生的午休時間，保證學(xué)生一天的睡眠時間

　�。ǘ┨岣邔φ{(diào)整學(xué)校作息時間重要性的認(rèn)識。調(diào)整作息時間關(guān)系到學(xué)生的身心健康，關(guān)系到減輕小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的落實和素質(zhì)教育的實施。充分認(rèn)識調(diào)整作息時間的必要性和重要性，認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)規(guī)定。

　�。ㄈ⿲W(xué)校要督促并定期檢查各年級各班級“小學(xué)階段作業(yè)不出校門，隨堂作業(yè)在校園內(nèi)完成”的規(guī)定，嚴(yán)格控制學(xué)生的'課業(yè)負(fù)擔(dān)量，提高課堂效率和質(zhì)量。學(xué)校不隨意增加課程門類、難度和課時，小學(xué)小學(xué)階段作業(yè)不出校門，隨堂作業(yè)在校園內(nèi)完成；不擅自提前復(fù)習(xí)迎考時間和延長學(xué)生上課時間，學(xué)生每日在校學(xué)習(xí)時間不超過6小時；學(xué)校不舉辦校中校，不設(shè)立重點班和實驗班，不在節(jié)假日補課；未經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)，義務(wù)教育學(xué)段一律不得組織和舉辦各類學(xué)科競賽。

　　（四）學(xué)校要加強對作息時間實施情況的監(jiān)督和指導(dǎo)，堅決制止違反規(guī)定擅自提早開展集體教育教學(xué)活動的行為，對違反規(guī)定的班級或教師予以教育，校領(lǐng)導(dǎo)將不定期對此項工作進行檢查。

　�。ㄎ澹┳龊脤W(xué)生家長的宣傳教育工作。各班要通過講座、家長會、網(wǎng)絡(luò)等多種形式對學(xué)生家長開展宣傳教育活動，引導(dǎo)學(xué)生家長配合學(xué)校做好學(xué)生作息時間制度的落實，保證學(xué)生身心健康發(fā)展。

學(xué)生管理制度4

　　為加強班級財產(chǎn)管理，創(chuàng)造一個良好的教學(xué)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生愛護公物、講究文明的良好行為習(xí)慣，特制定本制度。

　　1、班級財產(chǎn)實行管理負(fù)責(zé)制，由學(xué)校總務(wù)處、班主任負(fù)責(zé)組織實施。班主任為各班財產(chǎn)管理責(zé)任人。

　　2、各班的課桌椅等財物在開學(xué)初由總務(wù)處統(tǒng)一調(diào)配，均經(jīng)檢查后，交給各班使用管理，設(shè)立班級財產(chǎn)管理登記明細(xì)，總務(wù)處、班主任各一份存查，班級公布一份。在使用過程中必須保持教室財產(chǎn)設(shè)備完好。學(xué)年結(jié)束時，由班主任和總務(wù)處共同盤點清查。

　　3、班主任平時要經(jīng)常清點、檢查班級各種財產(chǎn)數(shù)量和使用情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時上報學(xué)�？倓�(wù)處，便以學(xué)校及時維護。

　　4、教育學(xué)生不準(zhǔn)在課桌椅上刀刻亂劃，不準(zhǔn)用修正液在上面涂寫。如屬非正常損壞的.，班級要責(zé)成責(zé)任者及時修理。

　　5、各班的電器、教具、勞動工具等各種財產(chǎn)要妥善保管，如有損壞由班級追查責(zé)任者的責(zé)任。

　　6、班級的門窗每天放學(xué)前關(guān)鎖好，門窗鎖及玻璃如無故損壞的，班級要責(zé)成責(zé)任者賠償修理。

　　7、做好教室內(nèi)外墻面的保護工作。嚴(yán)禁用桌椅撞擊墻面，教室四壁出現(xiàn)破損、亂涂亂寫等，班級要追究個人的責(zé)任。

　　8、要注意用電安全，教室內(nèi)插座、電器開關(guān)和多媒體等電器設(shè)施，須由老師負(fù)責(zé)開關(guān)，學(xué)生不得隨意操作。

　　9、節(jié)約用電，光線充足時不開燈，中午不開燈；課間操、放學(xué)后要及時關(guān)燈。

　　10、學(xué)校的其它公共財物要愛惜。注意節(jié)約用水，不隨便開關(guān)水籠頭，破壞衛(wèi)生潔具，不隨便攀摘校園內(nèi)的花草樹木，故意破壞者將予追查責(zé)任。

　　小學(xué)生班級管理制度篇為更好地促進學(xué)生養(yǎng)成教育落實，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)校風(fēng)，使學(xué)校各項工作有序、有效推進，切實教育學(xué)生從行動上做到“感恩祖國、回報社會”，本班現(xiàn)擬定班級常規(guī)考評制度，將班級常規(guī)檢查評比分為如下四項：紀(jì)律、衛(wèi)生、路隊、禮儀，每一項每周總計25分，合計100分。實行倒扣分，扣完為止。20xx年8月14日開始試行。

　　一、紀(jì)律

　　1、眼保健操

　�。�1）有一人次不做操（包括走動、東張西望、做作業(yè)及其他不做操行為）每人次扣0.5分。

　　（2）做操期間不安靜如有人說話、唱歌等視情況每人次扣0.5—1分，嚴(yán)重嘈雜的每人次扣1分；

　　（3）班級不按時做眼操的或者無故不做的，每人次扣2分。

　　2、廣播操

　　（1）鈴響后在走廊整隊靜、齊，做操完排隊回教室；

　　如有喧鬧或隊列散亂每人次扣0.5-1分。

　�。�2）做操時隊伍中有一人講話，扣0.5分。

　　（3）做操時動作整齊到位、精神飽滿。

　　3、課間活動

　　（1）進入校內(nèi)不擁擠，緩步慢行，上下樓梯靠右行、不擁擠，互相謙讓。

　�。�2）課間在規(guī)定的地點玩耍做游戲，不在樓道內(nèi)追跑打鬧。

　�。�3）愛護體育設(shè)備、器械，沒有老師帶領(lǐng)，嚴(yán)禁學(xué)生使用體育設(shè)備、器械。

　　4、出勤記錄

　�。�1）班級學(xué)生考勤，每遲到一生扣0.5分。

　�。�2）集合、集會、學(xué)校統(tǒng)一安排的活動等班上每遲到一次每人次扣0.5分,無故缺席一次每人次扣1分。

　�。�3）學(xué)生干部開會等每缺席一次每人次扣0.5分。

　　二、教室及過道衛(wèi)生

　　（1）教室地面干凈、無紙屑垃圾；

　�。�2）教室內(nèi)務(wù)整理規(guī)范整潔；

　�。�3）衛(wèi)生工具擺放整齊（拖布放在桶內(nèi)）；

　�。�4）門窗潔凈明亮；

　�。�5）學(xué)生課桌椅整齊、抽屜無紙屑；

　�。�6）教室過道地面、護欄等干凈、墻壁無亂涂亂畫；

　�。�7）無衛(wèi)生死角。

　　每一處不符合要求每人次扣0.5分。

　　三、路隊

　　放學(xué)離校實行路隊制放學(xué)，每個隊員長要負(fù)起責(zé)任，維持好隊形，行走靠右行（如有班級交插，要立停做到禮讓）（1分）；聽候值勤安排，有序離校（1分）。出校門后到指定區(qū)域后方可散隊，確保路隊質(zhì)量（1分）。學(xué)生排隊后無離隊、散隊、吵鬧、前推后擠等不良行為（1分）。

　　四、禮儀

　　1、標(biāo)志佩戴

　　檢查、抽查學(xué)生標(biāo)志佩戴，每一生未戴扣0.2分。

　　2、個人衛(wèi)生

　　檢查、抽查學(xué)生個人衛(wèi)生情況，每一生衛(wèi)生不符合要求扣0.2分。

　　3、普通話

　　抽查、檢查或?qū)W校監(jiān)督崗發(fā)現(xiàn)一生未說校園普通話扣0.2分。

　　4、日常文明禮儀

　�。�1）不說粗話、臟話；不打架、不罵人、不起、叫綽號。一次扣0.2分；

　　（2）熱心幫助別人，能主動幫助其他同學(xué)，遇事多為別人著想，不欺負(fù)弱��；

　　（3）愛護公共設(shè)施，不在學(xué)校墻壁、課桌或建筑物上涂抹亂畫。一次扣0.5分；

　�。�4）愛護綠化，不攀折花木，不踐踏綠地。愛護環(huán)境，不亂扔果皮、紙屑和垃圾等不文明行為一次扣0.5分；

　�。�5）不做危險游戲：不在樓梯扶手上滑，不拿棍棒刀打鬧，不從高處下跳等等。一次扣0.5分；

　�。�6）使用文明禮貌用語：請、您、您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見禮貌待客，學(xué)校來客人時主動問好。

學(xué)生管理制度5

　　為了保護好學(xué)生資助檔案的完整與安全，便于保管和利用，特制定本制度。

　　1、檔案管理工作人員要忠于職守，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，嚴(yán)格按照高校檔案工作的相關(guān)規(guī)章制度辦事。

　　2、資助工作中形成的具有保存價值的文件資料，都必須及時歸檔保存。檔案資料歸檔后要進行分類、編目和鑒定工作。

　　3、按年度收集存檔，包括困難生檔案、國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金、社會人士捐助、校友獎學(xué)金、勤工助學(xué)、綠色通道、臨時困難補助、資助育人成果、年度工作總結(jié)及上級文件等相關(guān)材料。

　　4、檔案資料切實抓好“五防”（防火、防潮、防塵、防蟲、防失）保護工作，依據(jù)《高校檔案工作管理辦法》妥善保管好各類檔案，電子檔案要對原始數(shù)據(jù)進行備份保管。

　　5、所有紙質(zhì)檔案都要分類編號裝盒存放，并建立檔案總目錄、資料盒目錄，分類裝訂、分類編號、分類保管、以便查找。檔案資料存放要排列有序，編制相關(guān)的文號，便于查找。定期對檔案保管的狀況定期進行檢查、清理和核對。

　　6、檔案管理人員要嚴(yán)格執(zhí)行檔案保密制度，檔案外借必須履行登記手續(xù)，所有檔案一經(jīng)存檔，未經(jīng)批準(zhǔn)不得更改和外借。

　　6、學(xué)校資助檔案管理制度

　　一、總則

　　1、為了規(guī)范學(xué)生資助行為，加強學(xué)生資助管理，提高資助資金使用效益，促進學(xué)校工作健康發(fā)展，根據(jù)國家各項學(xué)生資助政策，結(jié)合我校實際，制定本制度。

　　2、學(xué)生資助管理制度的原則是：貫徹執(zhí)行國家有關(guān)法律、法規(guī)和學(xué)生資助規(guī)章制度；堅持教育公益性和普惠性，不讓一個學(xué)生因家庭經(jīng)濟困難而失學(xué)的戰(zhàn)略目標(biāo)；正圈理事業(yè)發(fā)展需要和學(xué)生資助行為的關(guān)系，社會效益和經(jīng)濟效益的關(guān)系，國家、集體和個人三者利益的關(guān)系。

　　3、學(xué)生資助管理的主要任務(wù)是：依法多渠道籌集資助資金；加強核算，提高資金使用效率；加強管理，�？顚Ｓ�；對學(xué)校資助金的使用進行控制和監(jiān)督。

　　二、組織機構(gòu)及組織管理

　　學(xué)校成立學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)生資助評審小組和班級家庭經(jīng)濟困難學(xué)生助學(xué)金對象初步審核小組，實行對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認(rèn)定工作的三級管理負(fù)責(zé)制。

　　教育資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認(rèn)定工作，制定學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生助學(xué)金對象認(rèn)定的實施辦法，負(fù)責(zé)公示并審批確認(rèn)本校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生助學(xué)金對象名單。

　　教育資助評審小組承擔(dān)家庭經(jīng)濟困難學(xué)生對象認(rèn)定的組織與管理工作，由教師代表、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組成。教育資助評審小組負(fù)責(zé)審核各班級推薦上報的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生情況，提出擬確認(rèn)為助學(xué)金對象的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生名單。

　　三、認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)

　　認(rèn)定工作堅持實事求是，由學(xué)生本人提出申請，實行評議和學(xué)校評定相結(jié)合的原則。

　　不得降低條件及標(biāo)準(zhǔn)，不得搞平均分配，不得隨意擴資助范圍，不得將財政供養(yǎng)家庭和非困難家庭子女列為照顧對象。

　　四、資助申報審批程序

　　1、每學(xué)年開學(xué)初向所有學(xué)生、家長宣傳國家的學(xué)生資助政策，讓所有的'學(xué)生和家長了解政策、參與監(jiān)督。

　　2、公開資助信息。學(xué)校根據(jù)上級下達(dá)的資助名額，通過在校內(nèi)張貼公告等途徑公開資助信息。

　　3、教育資助對象每年核定一次。申請資助的學(xué)生于學(xué)年開學(xué)初，由本人向?qū)W校提出申請，并向?qū)W校提交由所在村會或監(jiān)護人所在工作單位出具的家庭經(jīng)濟狀況證明。

　　4、學(xué)生提出申請后，班級認(rèn)定評議小組，對申請學(xué)生的家庭經(jīng)濟情況進行認(rèn)真審核，按學(xué)生家庭經(jīng)濟僻程度排序，提出僻生資助名單。

　　5、學(xué)校學(xué)生資助評審小組認(rèn)真審核班級認(rèn)定評議小組申報的初步評議結(jié)果（如有異議，應(yīng)在征得班級認(rèn)定評議小組意見后予以更正），審核通過后將家庭經(jīng)濟困難學(xué)生助學(xué)金對象名單提交學(xué)校學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　6、學(xué)校學(xué)生資助領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)研究、審批，確認(rèn)后的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生助學(xué)金對象名單在學(xué)校內(nèi)公示。公示無異議后，將上報區(qū)資助管理中心審批。

　　五、資金管理

　　1、資助經(jīng)費來源于財政預(yù)算安排。

　　2、學(xué)校要嚴(yán)格按照個資助項目的評審辦法，開展申請、評審、公示、核定、發(fā)放工作，做到公平、公正、公開。

　　3、學(xué)校從有關(guān)部門取得的有制定資助項目和用途并且要求立核算的資助資金，應(yīng)當(dāng)按照要求向上級報送資金使用情況；資助項目完成后，應(yīng)當(dāng)做好資金發(fā)放表和使用效果的書面總結(jié)，并接受有關(guān)部門的檢查、驗收。

　　4、資助金的支出應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)資助項目規(guī)定的開支范圍及開支標(biāo)準(zhǔn)。

　　5、學(xué)校要加強對資助資金的管理，各項目支出應(yīng)按照實際發(fā)生數(shù)列支，不得弄虛作假，不得以計劃數(shù)和預(yù)算數(shù)代替。

　　6、學(xué)校必須嚴(yán)格執(zhí)行國家相關(guān)規(guī)定，對學(xué)生資助金實行分賬核算，�？顚Ｓ茫坏媒亓�、擠占、挪用，同時應(yīng)當(dāng)接受財政、審計、紀(jì)檢監(jiān)察、主管機關(guān)等相關(guān)部門的檢查和監(jiān)督。

　　六、檔案管理

　　學(xué)校學(xué)生資助管理中心要做好資助檔案的管理工作，收集整理各級各部門相關(guān)的文件、通知、制度、方案等檔案材料，包括：

　　僻生建檔：

　�。ㄒ唬├щy學(xué)生情況調(diào)查表

　　（二）困難學(xué)生匯總表

　�。ㄈ├щy學(xué)生統(tǒng)計表

　　僻生申請：

　�。ㄒ唬┢暾埍�

　�。ǘ┦苤鷮W(xué)生明細(xì)表

　�。ㄈ﹨R計表

　�。ㄋ模┵Y助對象公示材料、學(xué)校認(rèn)定公示材料。

　　（五）銀行回執(zhí)單

　�。⿲W(xué)生簽領(lǐng)憑證

　　七、監(jiān)督檢查

　　為加強家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助金的管理，學(xué)生資助評審小組和班主任每學(xué)年應(yīng)定期對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生助學(xué)金對象進行一次資格復(fù)查，并不定期地隨機抽選一定比例的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生助學(xué)金對象，通過電話、實地走等方式進行核實。如發(fā)現(xiàn)弄虛作假現(xiàn)象，一經(jīng)核實，取消助學(xué)金資格。

　　學(xué)校設(shè)立家庭經(jīng)濟困難學(xué)生助學(xué)金對象認(rèn)定工作舉報投訴電話，廣泛接受學(xué)生、家長和社會各界的監(jiān)督。并要加強學(xué)生思想教育，教育學(xué)生如實提供情況，及時告知家庭經(jīng)濟狀況顯著變化情況。如學(xué)生家庭經(jīng)濟狀況發(fā)生顯著變化，學(xué)校將及時做出調(diào)整。

學(xué)生管理制度6

　　(一)、學(xué)生公寓實行規(guī)范化管理，學(xué)生要求在校住宿必須經(jīng)學(xué)�？倓�(wù)處批準(zhǔn)，由宿舍管理員，班主任負(fù)責(zé)安排，不得隨意變更房間、床位。

　　(二)、每寢室應(yīng)有室長一人，室長堅持每天派值日生打掃室內(nèi)衛(wèi)生，做到干凈、整齊。嚴(yán)禁門前倒水、門前小便。床鋪、壁柜、三角架等對號使用，室內(nèi)布置簡潔、明快、鋪蓋、鞋子、生活用具、書等擺放整齊有序。

　　(三)、住校生必須按時就寢，按時起床，按時出操，上課時間不得在寢室內(nèi)逗留。晚上關(guān)燈后，在寢室內(nèi)不得高聲喧嘩，要保持肅靜。

　　(四)、不準(zhǔn)在寢室內(nèi)說低級下流的話；禁止在寢室內(nèi)傳看淫穢不健康書刊；禁止在寢室內(nèi)抽煙、喝酒、禁止在寢室及走廊內(nèi)打球、踢球；禁止攀越欄桿等一切不安全行為。

　　(五)、同學(xué)之間要互相關(guān)心，團結(jié)互助；要愛護室內(nèi)外的各種設(shè)施，不在墻壁上亂寫亂畫，損壞公物照價賠償；不得隨意增設(shè)電線安裝電燈、電扇；保持洗漱間的'衛(wèi)生、整潔；節(jié)約用水、用電、注意防火、防盜，不得在寢室內(nèi)點蠟燭，離開寢室后要鎖門。

　　(六)、任何學(xué)生家屬和校外人員未經(jīng)同意，不得在室內(nèi)留宿。

　　(七)、住校生必須服從學(xué)校值日教師、宿舍管理員以及總務(wù)處、政教處的管理教育。遇到治安問題，及時向宿舍管理員、值班民警、班主任報告。

學(xué)生管理制度7

　　為了讓員工明確各自的崗位職責(zé)，把本職工作做得更好，共同推進招生、教學(xué)工作，和學(xué)校規(guī)范化、科學(xué)化發(fā)展，現(xiàn)制定員工手冊，請大家自覺遵守。

　　一、辦公室人員職責(zé)

　　1、辦公室人員應(yīng)按上、下班制度準(zhǔn)時上、下班，不得遲到早退；

　　2、負(fù)責(zé)辦公室、教室的整理、清潔衛(wèi)生。辦公室應(yīng)整潔衛(wèi)生，地面、桌椅等清潔無塵、無紙屑、一次性水杯等垃圾，辦公桌上文具、資料夾等擺放整齊、有條理，做到用時立即知道方位，用完后完整放好；

　　3、負(fù)責(zé)辦公室的日常接待、招生咨詢、解釋工作。

　　4、辦公室人員接待形象，應(yīng)干練、精神、可信賴、富有親和力。注意上班時，不要與學(xué)員長時間閑聊，不得讓學(xué)員懶散的坐在沙發(fā)上，以免影響辦公形象；

　　5、對來客熱情、禮貌文明；

　　6、面對面的咨詢解釋，是最有效的招生項目推介方式，因此，應(yīng)抓住機會對學(xué)員作詳細(xì)、清楚及富有說服力的解釋，突出招生項目和辦學(xué)優(yōu)勢，對學(xué)員的提問要有耐心；

　　7、提供相關(guān)的資料夾、教材等給學(xué)員看；

　　8、帶學(xué)員參觀教室、機房時，注意一般讓學(xué)員在門口看，不要進入，以防影響教學(xué)工作；

　　9、負(fù)責(zé)接聽電話、電話通知學(xué)員及其它通知工作；

　　10、招生廣告期，由于電話較多，以防無法打進，接聽電話應(yīng)簡明、概要，并建議學(xué)員過來詳細(xì)了解一下；

　　11、非招生廣告期，電話解釋就詳細(xì)、清楚，以便給潛在學(xué)員留下深刻印象，促使他們自動來了解、咨詢；

　　12、電話通知學(xué)員，應(yīng)簡潔、明了、及時；

　　13、電話聲音應(yīng)用中氣，富有親和力，接聽電話應(yīng)在電話鈴響一到兩聲時，拿起話筒，接聽完后放下話筒一定要輕；

　　14、負(fù)責(zé)日常辦公、教學(xué)用品采購，如傳真紙、復(fù)印紙、粉筆等，實報實銷；

　　15、負(fù)責(zé)辦公室、教室、財產(chǎn)安全，注意關(guān)好窗戶、鎖好門；

　　16、負(fù)責(zé)辦公室招生、收費、建檔工作，應(yīng)按工作流程，嚴(yán)格有序的做好；

　　17、負(fù)責(zé)專兼職員工的考勤工作、應(yīng)按照上、下班時間嚴(yán)格考勤；

　　18、在工作時間內(nèi)辦理由教務(wù)處因工作安排的事務(wù)；

　　19、服從單位依據(jù)工作全局所作的臨時安排。

　　二、教師職責(zé)

　　１、按照上下班時間準(zhǔn)時上、下班，不得遲到、早退；

　�。�、應(yīng)具有良好的修養(yǎng)、高尚的品德，樂于施教，對學(xué)生的提問要熱情、耐心地解答；負(fù)責(zé)按教學(xué)計劃，認(rèn)真完成各自的教學(xué)內(nèi)容；教師接到教學(xué)任務(wù)后，應(yīng)及時備課，并將教學(xué)計劃方案填好，并一同交回備案；

　�。�、維護課堂秩序，保持良好的上課教學(xué)環(huán)境。督促學(xué)生不要在機房、教室亂扔垃圾，愛護公共財物；

　�。�、機房教師應(yīng)教授并督促學(xué)生正確開、關(guān)機，教授學(xué)生安全、正常用機。對微機故障應(yīng)記錄，并通知機房維護教師及時修好；

　　５、教師應(yīng)督促學(xué)生離開教室、機房時，擺好桌椅，關(guān)掉計算機，帶走自己的廢棄物；

　　６、機房值日教師負(fù)責(zé)當(dāng)班機房安全，鎖門，衛(wèi)生清掃和衛(wèi)生監(jiān)督；

　　７、上課期間不得與學(xué)生長時間閑聊，講完課后，不得只顧自己，無所事事，應(yīng)不斷巡視，積極主動輔導(dǎo)好學(xué)生；

　�。�、對學(xué)生提出的教學(xué)意見、建議，應(yīng)積極思考，不斷改進教學(xué)方法，力求教得更好；

　　10、教師辭職應(yīng)提前一個月，請長假應(yīng)提前十天向教務(wù)處提出書面申請，以免影響教學(xué)工作的正常進行；

　　11、機房維護教師負(fù)責(zé)機房日常安全運轉(zhuǎn)維護，做好維護記錄，維護費用實報實銷；

　　12、計算機房教師在教務(wù)處指導(dǎo)安排下協(xié)調(diào)好所負(fù)責(zé)學(xué)員的機位安排；

　　13、服從學(xué)校依據(jù)工作全局所作的臨時安排。

　　三、計算機房主管職責(zé)

　　1、依據(jù)中心各項目開班情況統(tǒng)籌安排機房電腦設(shè)備；

　　2、帶頭執(zhí)行各項規(guī)章制度并負(fù)責(zé)督導(dǎo)檢查各項管理制度的貫徹落實；

　　3、負(fù)責(zé)機房財產(chǎn)管理，具體與中心簽訂財產(chǎn)責(zé)任保證書；

　　4、協(xié)助中心行政辦公室處理上機學(xué)員有關(guān)其它事項（如結(jié)業(yè)證辦理，學(xué)員證書發(fā)放等）。

　　5、及時處理機房突發(fā)事件，如有不能解決問題應(yīng)立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報并建議解決辦法；

　　6、負(fù)責(zé)機房電腦及配套設(shè)備的維護工作；

　　7、負(fù)責(zé)本職范圍內(nèi)的教學(xué)工作。

　　四、教務(wù)助理職責(zé)

　　1、負(fù)責(zé)日常教務(wù)工作的安排、跟進；

　　2、負(fù)責(zé)編制課表，安排教師上課；

　　3、負(fù)責(zé)教師的聘任考核、檢查、監(jiān)督；

　　4、協(xié)助教務(wù)處主任，監(jiān)督各項制度的實施及與各部門之間的協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)；

　　5、負(fù)責(zé)日常文件的起草工作；

　　6、教務(wù)主任不在時，履行教務(wù)主任的職責(zé)；

　　7、協(xié)助教務(wù)主任搞好招生工作；

　　8、負(fù)責(zé)解決辦公室未能解決的學(xué)員投訴問題；

　　9、處理在教學(xué)過程中突發(fā)事件；

　　10、服從單位依據(jù)工作全局所作的'臨時安排。

　　五、教務(wù)主任職責(zé)

　　1、全盤負(fù)責(zé)培訓(xùn)業(yè)務(wù)的工作；

　　2、協(xié)調(diào)各部門的工作運轉(zhuǎn)，監(jiān)督各項制度實施；

　　3、負(fù)責(zé)人員的任免，工資制度的制訂（須報主任備案）；

　　4、負(fù)責(zé)招生、教學(xué)情況的跟進、監(jiān)督；

　　5、負(fù)責(zé)各項培訓(xùn)工作的目標(biāo)的實施；

　　6、及時處理培訓(xùn)工作中的突發(fā)事件；

　　7、服從單位依據(jù)工作全局所作的臨時安排；

　　8、協(xié)調(diào)與培訓(xùn)工作有關(guān)的各級主管部門的關(guān)系，保障工作順利運轉(zhuǎn)。

　　六、員工監(jiān)督機制

　　教職員工應(yīng)在工作時間內(nèi)，盡職完成本職工作，為了讓相關(guān)制度實施，搞好招生、教學(xué)等工作。特制訂以下監(jiān)督機制；

　　1、監(jiān)督機制原則上實行民主集中制，即員工之間相互監(jiān)督提醒，對提醒不加改進的，可報告主管，主管人員將作好詳細(xì)記錄，并給予相應(yīng)處罰，對處罰持異議，可提出書面意見，交主管，后由員工會議或校長仲裁裁決：

　　2、監(jiān)督機制分為教學(xué)管理、行為規(guī)范、學(xué)員管理三個方面，條款如下：

　　教學(xué)管理

　　a、未按時交課務(wù)資料或未完成備課的，未認(rèn)真按教學(xué)計劃完成教學(xué)的；

　　b、言行不利于招生教學(xué)工作的；

　　c、上課期間機房事故未作記錄處理，以至找不到計算機故障的直接責(zé)任人；

　　d、計算機房因教師安排學(xué)員機位不妥而造成的用機混亂。

　　e、下課后，上課老師應(yīng)提醒學(xué)生安全關(guān)機；

　　行為規(guī)范

　　a、上班遲到達(dá)十五分鐘，未經(jīng)允許提前下班，上班期間未請假離開達(dá)半小時；

　　b、儀容議表及談吐不符合教師形象；

　　c、值日期間，門、窗、電源未關(guān)，引起事故或失盜的（同時追究相關(guān)責(zé)任）；

　　d、學(xué)生三次以上投訴相同或相似的一件事的；

　　e、與學(xué)生在辦公室、教室、機房閑聊、亂吵，影響辦公教學(xué)的；

　　f、值日期間未做清潔衛(wèi)生，教室、辦公室、機房、地面，桌面臟亂；

　　學(xué)員管理

　　a、學(xué)生未經(jīng)許可，拆裝或掉換電腦，上課教師和值班教師未加以制止的；

　　b、上課期間，學(xué)生有在教室內(nèi)抽煙，亂丟紙屑、水杯，大吵大鬧，亂躺、亂坐等不文明行為

　　發(fā)生，上課教師和值日教師未及時制止的；

　　c、學(xué)生在學(xué)習(xí)、宿舍、辦公場所聚眾玩游戲、打牌，當(dāng)班及值日教師未加以制止的；

　　上述條款教職工若違反其中每項三條或每條三次取消當(dāng)月該項獎金，違反每項三條以上或每條三次以上的將根據(jù)相應(yīng)的情況予以處罰。

　　七、員工激勵機制

　　實行獎金制，具體條款如下：

　　1、一個月無缺勤、遲到、早退記錄，儀容議表及談吐符合教師形象的予以獎勵100元；

　　2、認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)并取得學(xué)員認(rèn)可，經(jīng)教務(wù)主任確認(rèn)的予以獎勵100-200元；

　　3、提出合理化書面建議，被采納后產(chǎn)生明顯效果的予以獎勵100元；

　　4、學(xué)員管理井井有條，受到學(xué)員整體好評的予以獎勵100元；

　　5、受到學(xué)生書面好評，須留下學(xué)生姓名聯(lián)系電話予以獎勵50元；

　　6、其它特別貢獻（如能主動承擔(dān)學(xué)校其它事務(wù)，本專業(yè)在其帶動下取得良好的經(jīng)濟與口碑效益的），將根據(jù)貢獻的程度進行特殊獎勵。

　　附：（一）工作目標(biāo)

　�。�1）、培訓(xùn)一種積極向上的企業(yè)文化，員工齊心協(xié)力，認(rèn)真負(fù)責(zé)，做好工作；

　�。�2）、辦公室、教室整潔衛(wèi)生，造成一種良好的辦公、學(xué)習(xí)氣氛；

　�。�3）、機房無重大安全事故，整潔衛(wèi)生；

　　（4）、每期每個招生培訓(xùn)項目在現(xiàn)有招生和教學(xué)規(guī)模條件下以前5%的速度遞增，至招滿為止；

　�。�5）、教學(xué)滿意度，以現(xiàn)在讀班為基礎(chǔ)，每期以5%的速度遞增，至各科滿意保持在80%以上。

　�。ㄗⅲ航虒W(xué)滿意度=滿意的學(xué)員人數(shù)/學(xué)員總?cè)藬?shù)x100%）。

　　附：（二）學(xué)員守則

　�。�1）、學(xué)生憑學(xué)員證上機，未帶學(xué)員證者給一次上課機會，第二次還未帶證取消該次上課機會；

　�。�2）、學(xué)員證不得或轉(zhuǎn)讓他人，否則取消上課機會；

　�。�3）、學(xué)員證不慎丟失或損壞，應(yīng)及時申請補辦，因此引起的不能入室上課由學(xué)員自己負(fù)責(zé)；

　�。�4）、學(xué)員上課應(yīng)認(rèn)真聽講，做好筆記，講究文明禮貌不得大聲喧嘩，不得吸煙，不得在教室

　　內(nèi)吃東西；

　�。�5）、上課期間不得接聽電話，應(yīng)關(guān)掉隨身帶的手機、BP機等，以勉影響他人；

　�。�6）、講究衛(wèi)生，不得亂丟紙屑、水杯等垃圾；

　�。�7）、愛護公物，不得在課桌上亂涂、亂畫，故意損壞者，照價賠償；

　　（8）、下課時學(xué)員應(yīng)帶走自己的廢物棄雜物，擺好桌椅后方才離座；

　�。�9）、學(xué)員應(yīng)愛護計算機，不得違規(guī)非法操作，不得隨意刪裝軟件，更不得拆機，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)肅處理，情節(jié)嚴(yán)重者，掉銷學(xué)員資格，并追究相關(guān)責(zé)任；

　�。�10）學(xué)員應(yīng)根據(jù)學(xué)號對號入座，不得隨意掉換，如計算機出現(xiàn)故障，應(yīng)及時向班上課教師提出，以利于善后處理。

學(xué)生管理制度8

　　中學(xué)生日常管理制度的重要性體現(xiàn)在以下幾個方面：

　　1. 塑造良好校風(fēng)：通過制度約束，培養(yǎng)學(xué)生自律、自尊、自愛的精神風(fēng)貌。

　　2. 提升學(xué)習(xí)效率：有序的課堂紀(jì)律和學(xué)習(xí)環(huán)境有助于提高學(xué)生的.學(xué)習(xí)專注力。

　　3. 保障學(xué)生安全：安全教育和生活管理能有效預(yù)防意外事故，保護學(xué)生生命安全。

　　4. 培養(yǎng)社會責(zé)任感：通過課外活動，學(xué)生可以學(xué)會合作、責(zé)任和公民意識。

　　5. 促進全面發(fā)展：全面的管理制度有利于學(xué)生德智體美勞的均衡發(fā)展。

學(xué)生管理制度9

　　隨著《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》的印發(fā)，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)是課改的重要舉措，其目的是為了實現(xiàn)個體素質(zhì)的全面提升。為了使減負(fù)工作真正落到實處，學(xué)校特制定《雙峰小學(xué)學(xué)生作業(yè)量監(jiān)管制度》如下：

　　一、校內(nèi)監(jiān)管

　　1、嚴(yán)格控制學(xué)生家庭書面作業(yè)總量：嚴(yán)格執(zhí)行上級規(guī)定，一、二年級不得留書面家庭作業(yè)，三至六年級只許留語文、數(shù)學(xué)、英語書面家庭作業(yè)且盡量不帶回家，每天書面作業(yè)總量不超過1小時。

　　2、實行學(xué)生家庭作業(yè)審批公示制度，同時建立學(xué)生作業(yè)審核、把關(guān)制度：教師布置作業(yè)之前，教師要將設(shè)計的作業(yè)交由教務(wù)處相關(guān)主任審批通過。

　　3、科學(xué)合理布置作業(yè)：教師布置的.作業(yè)要緊密圍繞教材重點和難點進行精選，既要有基礎(chǔ)知識，又要有基本技能訓(xùn)練題目，可分層布置作業(yè)。避免機械重復(fù)性作業(yè)，禁止懲罰性作業(yè)。作業(yè)布置要有目的性、針對性、趣味性和活動性。

　　4、布置作業(yè)形式：作業(yè)布置做到“五留五不留”，即：留層次型作業(yè)、留探究性作業(yè)、留實踐型作業(yè)、留創(chuàng)編型作業(yè)、留養(yǎng)成型作業(yè)。不留超時作業(yè)，不留超量作業(yè)，不留機械重復(fù)型作業(yè)，不留懲罰型作業(yè)。

　　5、課堂教學(xué)：課堂上，30分鐘精講，注重基礎(chǔ)，注重突出教學(xué)重難點，注重習(xí)慣養(yǎng)成，注重能力培養(yǎng)。10分鐘精練，在課堂上落實每節(jié)課后習(xí)題的學(xué)習(xí)任務(wù)。注重激勵性評價，營造和諧向上的學(xué)習(xí)氛圍。

　　6、考試次數(shù)：考試科目一、二年級不進行紙質(zhì)考試，三至六年級每學(xué)期組織進行一次質(zhì)量測試，考查科目每學(xué)期期末進行一次考查，以此減輕因考試帶來的額外作業(yè)負(fù)擔(dān)。

　　7、學(xué)習(xí)資料：嚴(yán)格控制各種復(fù)習(xí)資料的征訂和使用，不得擅自向校外訂購有關(guān)各類作業(yè)資料，不得向?qū)W生推薦購買各種學(xué)習(xí)參考資料。

　　8、作業(yè)監(jiān)管措施：各班各科老師每天完成《雙峰小學(xué)作業(yè)情況統(tǒng)計一覽表》，教務(wù)處平時不定期抽查，并于每學(xué)期期末對各班各科作業(yè)進行檢查。

　　二、校外監(jiān)管

　　1、一月一問卷監(jiān)管：學(xué)校將定期通過學(xué)生問卷方式對作業(yè)進行調(diào)查，了解作業(yè)的數(shù)量和難度、彈性和分層、類型和結(jié)構(gòu)、批改和講評等，并將調(diào)查結(jié)果反饋，幫助教師開展過程性自我調(diào)控，形成教師內(nèi)部自覺改進與外部督促改進合一的調(diào)控方式，確保不增加學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。

　　2、家長監(jiān)管：向家長公布監(jiān)督電話（庾亮校區(qū)0792-8112416，濂溪校區(qū)0792-8266913），如接到作業(yè)超量投訴達(dá)3次或3次以上，經(jīng)核實后，學(xué)校及時處理，會扣除業(yè)務(wù)考核作業(yè)檢查的分值。

　　3、學(xué)生監(jiān)管：通過班級學(xué)生調(diào)查訪談，查看學(xué)生作業(yè)記錄本，了解學(xué)生作業(yè)布置及完成情況。

　　對違反有關(guān)規(guī)定的老師，教務(wù)處及時與相關(guān)老師溝通，提出批評，并責(zé)令改正。對于不及時整改，情節(jié)嚴(yán)重的問題要通報批評，并納入教師量化考核，在學(xué)期年度考核評比中不得評優(yōu)。

學(xué)生管理制度10

　　我校生源地所屬地區(qū)，農(nóng)業(yè)人口多，外出務(wù)工人員多。大多數(shù)務(wù)工人員將孩子留給爺爺、奶奶、外公、外婆照管，或寄養(yǎng)在親戚家里，留守學(xué)生成為我校新的學(xué)生群體。由于缺乏父母的有效監(jiān)護、家庭的親情溫暖和良好的家庭教育，這些“留守學(xué)生”的成長存在諸多問題，留守學(xué)生的教育管理問題是學(xué)校面臨的一個嶄新的課題。

　　為貫徹落實縣教育局《關(guān)于加強“留守兒童”教育管理工作的.意見》特制定“留守學(xué)生”管理制度：

　　一、成立“留守學(xué)生”領(lǐng)導(dǎo)小組和校外協(xié)調(diào)小組：

　　組長：徐世輝

　　副組長：寧福林謝國新

　　成員：胡波祝志妹各完小校長

　　領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)校內(nèi)學(xué)習(xí)生活指導(dǎo)組，為“留守學(xué)生”的學(xué)習(xí)提供保證。組長由祝志妹兼任，成員：各班班主任

　　二、保障留守生入學(xué)接受規(guī)定的義務(wù)教育，各班不得以任何理由拒收留守學(xué)生。

　　三、從一年級新生開始，學(xué)校建立“留守學(xué)生”檔案。各班有專門的留守生名冊。

　　四、加強家校聯(lián)系。

　　1.班主任加強與留守生的聯(lián)系，不定期找留守生談話；科任老師每期找所教的留守生談話至少一次，了解留守生的思想狀況，及時解決留守生的生活、學(xué)習(xí)中的問題。

　　2.不定期走訪留守生監(jiān)護人，協(xié)助他們安排留守生的假日生活。

　　3.通過電話、書信的方式，定期與留守生的家長取得聯(lián)系，讓他們了解子女的生活、學(xué)習(xí)情況。

　　4.加強留守生的心理疏導(dǎo)，開展心理和生理知識教育；加強留守生的生存教育和安全知識教育，增強遵紀(jì)守法意識，自覺控制不良行為，抵制違法行為。

　　5.傾力幫扶貧困留守生，使他們?nèi)肯硎堋皟擅庖谎a”，并發(fā)揮工委的作用，組織學(xué)校教師，社會熱心人士與其結(jié)對子，實行“代理家長制”。

　　6.留守生在校學(xué)習(xí)期間，無論白天、晚上，當(dāng)發(fā)現(xiàn)其生病，班主任及科任老師要立即送至醫(yī)院就診，嚴(yán)重的及時與監(jiān)護人取得聯(lián)系。

學(xué)生管理制度11

　　1. 保證食品安全：良好的庫房管理制度能確保食材的新鮮和安全，降低食源性疾病的`風(fēng)險。

　　2. 提高運營效率：通過規(guī)范流程，減少庫存積壓和浪費，提高食材周轉(zhuǎn)率。

　　3. 控制成本：有效管理食材采購和消耗，降低運營成本，提高經(jīng)濟效益。

　　4. 保障員工權(quán)益：確保員工能夠享受到健康、安全的餐飲服務(wù)，增強員工滿意度。

學(xué)生管理制度12

　　為加強學(xué)生組織紀(jì)律，維護學(xué)校正常教學(xué)秩序，根據(jù)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，制定如下制度。

　　一、獎懲制度

　　第一條對德、智、體、美、勞全面發(fā)展或在思想品德、學(xué)習(xí)成績、體育鍛煉、文體活動等某一方面突出的學(xué)生，分別授予“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀團員”、“文明之星”或其他單項稱號。

　　第二條獎勵實行精神鼓勵和物質(zhì)獎勵相結(jié)合，以精神鼓勵為主。方式有：口頭表揚、通報表揚、嘉獎、發(fā)給獎狀、證書、獎品；“三好學(xué)生”、 “優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀團員”、“文明之星”事跡材料載入學(xué)生檔案。

　　第三條對犯有錯誤的學(xué)生，學(xué)校視情節(jié)輕重給予批評教育和紀(jì)律處分。處分有：

　　①警告

　�、趪�(yán)重警告

　　③記過

　�、苡洿筮^

　�、萘粜２炜�

　�、蘩樟钔藢W(xué)

　　⑦開除學(xué)籍。

　　第四條對第三條中除開除學(xué)籍處分外，受其他處分一年內(nèi)有顯著進步或立功者，個人申請可撤消處分，經(jīng)教育不改者報市教委批準(zhǔn)開除學(xué)籍。

　　二、考勤制度

　　第五條學(xué)生要按學(xué)校規(guī)定時間作息，上課、自習(xí)、勞動、政治學(xué)習(xí)、班團活動、兩操都實行考勤，因故不能參加必須請假，否則以曠課論處。

　　第六條嚴(yán)格履行請、銷假制度，凡需請假一節(jié)課者，必須征得任課老師同意，班主任批準(zhǔn)；請假一天以內(nèi)（含一天），必須經(jīng)班主任批準(zhǔn)；請假一天以上者由班主任同意，學(xué)校批準(zhǔn)；請假原則上不超過三天（一次性）。請假必須由家長或醫(yī)院出示請假條或證明，假期完畢，按時返校，且應(yīng)及時銷假。

　　第七條必須按學(xué)校規(guī)定時間到校或離校，否則以遲到早退論處，累計遲到或早退三次（半小時以內(nèi)）折算曠課一節(jié)。

　　第八條全期累計曠課兩天（14節(jié)），給予警告處分；全期累計曠課三天，給予嚴(yán)重警告處分；全期累計曠課五天，給予記過處分；全期累計曠課七天，給予記大過處分；全期累計曠課九天，給予留校察看處分；十天以上十五天以下，給予勒令退學(xué)處分；十五天以上給予處分勒令轉(zhuǎn)學(xué)。

　　三、課堂制度

　　第九條課堂是教師授課、學(xué)生學(xué)習(xí)的主要場地，全體學(xué)生必須嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，自覺維護課堂秩序。

　　第十條集中精力，認(rèn)真聽課、作筆記，不得講小話，做小動作或上甲課做乙事，不得看其他外書籍。

　　第十一條按時上課，不得遲到、早退或缺課，否則按第七條處理，因故遲到或早退，必須征得任課老師同意，方可走出教室，進教室必須報告。

　　第十二條尊敬老師，講禮貌，上下課教師進出教室，學(xué)生必須全體起立，課堂提問或作答，必須先舉手，經(jīng)老師同意后方能起立提問或作答。

　　第十三條學(xué)生進入學(xué)校、教室，必須注意儀表整潔，不得穿拖鞋、背心、褲，不得抹口紅，涂指甲油和紋身，不得穿奇裝異服，不得佩戴各種“吉祥物”，不得穿高跟鞋，體育課不能穿皮鞋。

　　四、課余制度

　　第十四條課余休息不得在教室內(nèi)或走廊上大喊大叫，無特殊情況不能隨便進入老師辦公室，因故進入必須征得老師同意，報告后方可進入。

　　第十五條來�；蚧丶衣飞希仨殗�(yán)格遵守交通秩序，注意安全，騎自行車必須禮讓三先，不得在路上逗留，不得進入“兩室三廳”。

　　第十六條同學(xué)之間應(yīng)團結(jié)友愛，不得打架、吵鬧，且糾集社會青年尋釁鬧事、影響教育秩序者，一律從嚴(yán)處置或移交派出所處理。

　　第十七條男女同學(xué)之間倡導(dǎo)正常同學(xué)友誼，但不準(zhǔn)談情說愛。

　　五、衛(wèi)生制度

　　第十八條學(xué)生必須積極參加愛國衛(wèi)生運動，在日常生活中養(yǎng)成愛整潔、講衛(wèi)生、不吸煙、不喝酒的好習(xí)慣。

　　第十九條講究公共衛(wèi)生、不亂丟紙屑、不隨地吐痰。

　　第二十條注重個人衛(wèi)生，要求勤剪指甲、勤洗澡、勤換衣服；不吃不潔凈的食物；嚴(yán)禁購買小商小販的`東西；男同學(xué)頭發(fā)不能過耳，不蓄胡須，女同學(xué)不燙發(fā)。

　　第二十一條積極參加周末大掃除，堅持教室、走廊、樓梯間每天一小掃。

　　六、愛護公物制度

　　第二十二條不得涂抹或損壞校內(nèi)的一切刊物，不得亂寫亂畫亂張貼。

　　第二十三條教室內(nèi)課桌、椅、門、窗、玻璃、黑板，必須指定管理的責(zé)任人，損壞照價賠償，進行教育并酌情處罰。

　　第二十四條不得在教室內(nèi)亂接電源，冬天嚴(yán)禁生火，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將視情節(jié)輕重予以處罰。

　　第二十五條愛護公物，人人有責(zé)，堅決杜絕偷盜事故，防止火災(zāi)等人為事故發(fā)生。

　　七、考試制度

　　第二十六條未經(jīng)家長同意必須參加學(xué)校舉行的各類考試。

　　第二十七條考試不得交頭接耳、夾帶、傳遞紙條等舞弊。

　　第二十八條開考30分鐘不得進入考場，開考前30分不得交卷，交卷后離開考場，不得在考場前走廊上逗留，不得大聲喧嘩，上下樓梯腳步要快，以免影響他人考試。

學(xué)生管理制度13

　　中學(xué)生公寓管理制度的重要性不容忽視，它不僅關(guān)乎學(xué)生的個人成長，也影響著校園的整體秩序。良好的住宿環(huán)境有助于培養(yǎng)學(xué)生的自律性和責(zé)任感，提高他們的團隊協(xié)作能力。嚴(yán)格的'管理制度能預(yù)防不良行為的發(fā)生，保障學(xué)生的身心健康，確保他們在安全、和諧的環(huán)境中專心學(xué)習(xí)。

學(xué)生管理制度14

　　第一章總則

　　第一條為保證學(xué)校教育科研工作的有效開展，特制定本規(guī)程。

　　第二條教科室是學(xué)校教育科研的管理機構(gòu)，受學(xué)校行政的直接領(lǐng)導(dǎo)，業(yè)務(wù)上接受上級教育科研部門的管理和指導(dǎo)。

　　第三條學(xué)�？剖覒�(yīng)遵循“立足實踐，服務(wù)教育改革”的原則推動和開展本校的教科研工作。以有利于推進素質(zhì)教育，有利于提高辦學(xué)質(zhì)量，有利于推動教育事業(yè)的發(fā)展為宗旨。

　　第二章組織機構(gòu)及工作職責(zé)

　　第四條學(xué)校教科室的組織：建立以“學(xué)校教育科研領(lǐng)導(dǎo)小組（校長負(fù)責(zé)）——教科室——教研組”為組織網(wǎng)絡(luò)。實行分層管理、分層指導(dǎo)，逐步形成完整的學(xué)校教科研管理網(wǎng)絡(luò)，使教科研工作分層有序地開展。

　　第五條學(xué)校教科室的工作職責(zé)：

　　1、制定本校教育科研工作規(guī)劃及課題管理辦法，推動本校群眾性科研工作的開展。

　　2、組織本校教育科研課題的立項、實施、階段審議、結(jié)題驗收及評獎，具體管理本校課題的研究全過程。

　　3、吸收、運用、推廣優(yōu)秀教育科研成果并盡快將其轉(zhuǎn)化為教育效益。

　　4、指導(dǎo)本校課題承擔(dān)者有效地開展課題研究工作，并為研究工作的良好運作創(chuàng)造必要的條件。

　　5、組織本校教育理論的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)工作，提高教師的教育科學(xué)研究水平。

　　6、接受上級部門下達(dá)的研究任務(wù)，協(xié)助省、市級課題在本校的實施和管理。

　　第三章學(xué)�？蒲泄ぷ鞯慕M織

　　第六條制定本�？蒲泄ぷ饕�(guī)劃。學(xué)校教科室應(yīng)根據(jù)省、市教育科研遠(yuǎn)期、中期規(guī)劃，結(jié)合本校教育工作實際，遵循“全面貫徹教育方針，全面提高教育質(zhì)量”的原則，制定切實可行的科研工作規(guī)劃，使本�？蒲泄ぷ髂繕�(biāo)明確，針對性強，克服隨意性、盲目性。

　　第七條搞好本校教育科研課題管理。學(xué)校教科室應(yīng)參照省、市教育科研課題管理辦法制定出本校的教育科研管理辦法。使本校科研課題工作落實，任務(wù)明確，保證課題順利實施。

　　第八條學(xué)校教科室應(yīng)大力營造學(xué)校的科研氣氛，在全校教職工中樹立“科研興教，科研興�！钡囊庾R。同時，通過教育科研活動提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　第四章學(xué)�？蒲姓n題的管理

　　第九條成立課題組

　　1、原則上全校老師應(yīng)積極參與學(xué)校的課題，45周歲以上的老師可以相對放寬要求，課題組的成員可以是一人也可以是一人以上，但要有明確的分工，并確定課題負(fù)責(zé)人。

　　2、課題負(fù)責(zé)人職責(zé)是：①承擔(dān)并主持課題的主要研究任務(wù)；②協(xié)調(diào)課題組成員力量，保證課題研究計劃順利開展；③加強上下聯(lián)系；④計劃決定研究工作日程，有效使用課題研究的經(jīng)費。

　　3、課題組可根據(jù)研究工作需要聘請研究工作顧問或指導(dǎo)者。

　　第十條課題申報立項

　　1、校級課題申報立項：由課題組向?qū)W校教科室提交書面申請，課題方案和研究工作計劃。學(xué)校教科室對課題進行初審后提交學(xué)校行政審批，批準(zhǔn)后即為校級課題。

　　2、市級課題立項：

　�、儆蓪W(xué)校教科室向市教育科研部門報送項目申請書，并提交課題方案。

　�、谕馍暾埡�，再交課題研究工作計劃—份，課題方案簡況一式三份，

　�、鄄牧蠄笏褪屑壙蒲蓄I(lǐng)導(dǎo)小組審查。

　�、軐彶橥ㄟ^的項目為市級課題，末通過的仍作為校級課題。

　　第十一條課題開題

　　l、課題開題工作是—項嚴(yán)肅慎重的工作。開題工作必須由課題承擔(dān)人完成，并認(rèn)真修改和完善課題方案，準(zhǔn)備好如下材料方可開題：

　�、僬n題開題申請；

　�、谡n題背景材料（或調(diào)查報告）；

　　③課題方案；

　�、苷n題研究工作計劃；

　�、萸捌谘芯啃〗Y(jié)。

　　2、開題過程：

　　①課題背景介紹；

　�、诮榻B課題方案；

　�、壑朴喺n題研究工作計劃；

　�、芮捌谘芯啃〗Y(jié)；

　�、菡n題咨詢與論證；

　�、揲_題會總結(jié)。

　　3、課題開題應(yīng)視其研究領(lǐng)域邀請有關(guān)人員參加開題會，會議涉及的問題要有記錄，會議所有的材料均應(yīng)存檔，開題情況用簡報形式上報上級主管部門。

　　第十二條課題實施

　　由課題負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)課題實施，按課題研究工作計劃組織課題組全體成員開展各種研究活動，活動中負(fù)責(zé)人和參與者均應(yīng)發(fā)表自己的意見并承擔(dān)一定的任務(wù)，每次活動后，認(rèn)真分析得失，作好記錄，并為下次活動作好準(zhǔn)備。

　　第十三條課題進展報告登記

　　學(xué)校教科室負(fù)責(zé)對不同層級的科研課題進展情況進行認(rèn)真登記，其內(nèi)容包括：

　�、匍_題報告登記；

　　②階段報告登記；

　�、劢Y(jié)題報告登記。

　　登記表由教科室統(tǒng)一制訂，不同層級的課題，分開題、階段、結(jié)題三項逐一登記，交學(xué)校教科室存檔。

　　第十四條結(jié)題管理

　　l、課題結(jié)題時，課題組應(yīng)及時向?qū)W校教科室提交結(jié)題申請報告。

　　2、請求鑒定的成果應(yīng)報齊鑒定材料：

　　①課題結(jié)題鑒定申請書；

　�、谡n題研究方案；

　　③課題研究工作總結(jié)（工作過程總結(jié)）；

　　④課題研究報告（主要技術(shù)文件）、論文或?qū)Ｖ?/p>

　�、菡n題研究（實驗）效果報告；

　�、尥茝V應(yīng)用方案；

　�、哒n題經(jīng)費使用情況。

　　第十五條檔案管理

　　1、課題研究檔案管理

　　①課題檔案由課題負(fù)責(zé)人建立，應(yīng)有專人負(fù)責(zé)收集、整理和保管，并定期進行檢查，確保材料完整、準(zhǔn)確、系統(tǒng)。凡歸檔的文件材料，要求格式統(tǒng)一、工整清晰、規(guī)范、便于保存和查閱。

　　②學(xué)校教科室應(yīng)責(zé)成課題組建立課題研究檔案，并在結(jié)題后妥善管理。

　�、壅n題負(fù)責(zé)人應(yīng)向教科室呈交下列檔案材料各一份：

　　A、教育科研項目立項申請書；

　　B、階段研究工作小結(jié)；

　　C、方案修訂情況；

　　D、終結(jié)成果報告、研究報告、課題進展登記冊、鑒定結(jié)論、證書；

　　E、獲獎情況。

　　第五章學(xué)�？蒲泄ぷ鞯闹笇�(dǎo)

　　第十六條學(xué)校教科室應(yīng)指導(dǎo)教師選好科研課題。

　　第十七條學(xué)校教科室應(yīng)指導(dǎo)課題組制定課題研究方案、開展課題研究工作，以利本校各課題的有效運行。

　　第十八條指導(dǎo)并協(xié)助課題組做好課題的階段總結(jié)、結(jié)題總結(jié)和成果總結(jié)。

　　第六章科研隊伍建設(shè)

　　第十九條學(xué)校教科室應(yīng)采取多種形式，通過多種途徑提高教師素質(zhì)，加強本校科研隊伍的建設(shè)。促使本校形成一支學(xué)科齊全，具有一定影響和帶頭作用的科研隊伍。

　　第二十條做好教師的教育理論學(xué)習(xí)輔導(dǎo)工作。教師的教育理論學(xué)習(xí)應(yīng)列入學(xué)校議事日程，做到每期有計劃、有內(nèi)容、有安排、有記載、有檢查。為了落實教育理論學(xué)習(xí)，學(xué)校教科室、圖書室必須配備一定數(shù)量的教育科研理論書籍、雜志，供組織教師學(xué)習(xí)或教師選學(xué)。

　　第二十一條加強理論學(xué)習(xí)，按期進行教育科研培訓(xùn)。學(xué)校教科室、課題負(fù)責(zé)人應(yīng)經(jīng)常參加上級組織的教育科研培訓(xùn)。每學(xué)期應(yīng)由教科室組織一次校級教育科研理論及方法的`培訓(xùn)：校級培訓(xùn)由教科室的教師主講，也可邀請上級教育教學(xué)研究部門的專家作專題報告。

　　第七章上級科研任務(wù)

　　第二十二條學(xué)校是開展教育科研的主陣地，除本校自身的科研課題外，上級主管部門根據(jù)需要常常會在部分學(xué)校組織某方面的研究，學(xué)校應(yīng)主動接受任務(wù)，學(xué)校教科室應(yīng)配合做好有關(guān)工作。對于上級下達(dá)的其它科研任務(wù)也應(yīng)盡力完成。

　　第二十三條協(xié)助管理在本校實施的各級各類課題。保證這些課題的順利實施。

　　第八章科研工作的計劃和總結(jié)

　　第二十四條學(xué)年初，學(xué)校教科室根據(jù)本校學(xué)年中心工作制訂出本校本年度科研工作計劃。對本學(xué)年度科研工作的目標(biāo)、任務(wù)、要求等作統(tǒng)一安排，并按計劃將科研工作落在實處。學(xué)�？蒲泄ぷ鲗W(xué)年度計劃應(yīng)是本校整體工作計劃的一個重要組成部分。學(xué)年末，學(xué)校教科室應(yīng)對全校一年來的科研工作進行全面總結(jié)。

　　第二十五條教科室應(yīng)督促校內(nèi)的各級各類課題組的實施情況，每學(xué)年度末舉辦一次學(xué)校論文、經(jīng)驗交流會。

　　第九章獎勵與考核辦法

　　第二十六條依據(jù)《莊郭中心小學(xué)教科研成果獎勵條例》實施相應(yīng)的獎勵。

　　第二十七條依據(jù)《莊郭中心小學(xué)教師年度考核辦法》評定教師教科研績效，并納入年終考核。

　　第二十八條教科室按學(xué)期對課題組及成員進行考核，不能正常開展研究的，終止該課題研究，不能履行課題研究義務(wù)的成員，不得享受課題研究成果及相關(guān)待遇。