【通用】小學食堂管理制度15篇
在現(xiàn)在社會，很多地方都會使用到制度，制度是要求成員共同遵守的規(guī)章或準則。相信很多朋友都對擬定制度感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的小學食堂管理制度，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學食堂管理制度1
為防止食物中毒或者其他食源性疾患事故的發(fā)生，保障師生員工身體健康，根據(jù)《食品衛(wèi)生法》和《學校衛(wèi)生工作條例》，結合我校實際，特制定本管理制度。
一、食品衛(wèi)生
1、不收、不用、不做不新鮮或已腐爛變質的原料。
2、洗滌整理原料時，污物雜質和廢料必須清除干凈。
3、各種干、鮮原料應按其性質不同有秩序地在貯藏室或冰箱內存放，不隨地亂放，以免交叉污染。
4、原料的取用、發(fā)放，應本著先進先出先用的原則，以防止日久變質。
5、存放在冰箱內的食物或半成品，要生熟分開，有腥味的與沒有腥味的也應分開存放。
6、冰箱應經(jīng)常清洗，保持清潔干凈。
7、熟食品、鹵菜等應妥善保管，經(jīng)常檢查，以免變質。冬天放在外面，應用潔凈白布蓋住，夏天放在冰箱里。
8、剩飯菜應保管在通風冰爽的地方，隔餐隔夜的'飯菜要回鍋燒透后才能食用。
9、直接入口食品不得手直接拿取，包裝紙的食品，應使用各種工具拿取。
10、調料器具應加蓋，防沾染灰塵。醬油、醋過濾后，再倒入瓶內或調料器具內使用，并要保持潔凈。
11、發(fā)現(xiàn)飯菜不新鮮時，應妥善處理，不準分發(fā)腐爛變質的菜點，以防食物中毒。
二、餐具衛(wèi)生餐具必須保持清潔衛(wèi)生，否則會直接影響全校師生員工的身體健康，餐桌上撤下的餐具應分別刷洗消毒。
1、菜盆、湯盆、盆具、湯碗等用餐后，先將里面的殘存物清理干凈，加洗潔精洗滌，然后再用清水沖洗，再放入消毒柜內進行消毒，消毒后取出放在餐車上并保持干凈，用白布蓋好，以防灰塵。
2、餐具柜和點心柜應經(jīng)常用洗潔精洗滌干凈，餐具擺放整齊，關緊柜門。
三、環(huán)境衛(wèi)生
1、周圍環(huán)境應打掃干凈，陰溝要常疏通，泔水桶加蓋，廢物袋扎口。
2、積極貫徹除四害要求，消滅蒼蠅、蚊子、老鼠、蟑螂等害蟲，在食堂周圍早晚打滅蠅藥水，晚上要將食品蓋好以防蟲咬。
3、餐廳和各操作間地面保持干凈，四壁無塵，窗明地凈。
4、不亂倒垃圾，不亂倒污水。
5、門窗應有防蠅設施，室內經(jīng)常保持通風。
四、個人衛(wèi)生
1、常洗澡、理發(fā)、刮胡須、剪指甲。
2、上班前應整容，穿工作服、戴工作帽，做到儀容整潔，不得佩戴首飾上班。
3、上廁所應脫下工作服，出廁應洗手。
4、定期檢查身體狀況，如患有傳染性疾病，及時調整工作崗位。
五、飲食衛(wèi)生“五四制”
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1、采購員不買腐爛變質的原料；2、保管員不收腐爛變質的原料；3、廚師不用腐爛變質的原料；4、服務員不用腐爛變質的食品。
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1、生成熟隔離；2、成品與半成品隔離；3、食品與雜物，藥物隔離；4、食品與天然冰隔離。
（三）用餐具實行“四過關”
1、洗、 2、刷、 3、沖、 4、消毒（蒸汽或開水）（四）環(huán)境衛(wèi)生采用“四定”辦法1、定人、 2、定物、 3、定時間、 4、定質量，劃片分工，包干負責。
�。ㄎ澹﹤�人衛(wèi)生做到“四勤”
1、勤洗手、剪指甲；2、勤洗澡、理發(fā)；3、勤洗衣服、被褥；4、勤換工作服。
六、發(fā)生食物中毒或疑心食物中毒事故后，應采取下列措施：
�。ㄒ唬┝⒓赐Ｖ股a(chǎn)經(jīng)營活動，及時向學校領導、教育行政部門和當?shù)厝嗣裾�、當�(shù)匦l(wèi)生行政部門報告。
�。ǘ﹨f(xié)助衛(wèi)生機構救治病人
�。ㄈ┍Ａ粼斐墒称芳捌湓�、工具、設備和現(xiàn)場。
�。ㄋ模┡浜闲l(wèi)生行政部門進行調查，按衛(wèi)生行政部門的要求如實提供有關材料和樣品。
（五）落實衛(wèi)生行政部門要求采取的其他措施，把事態(tài)控制在最小范圍。
七、食堂工作人員必須服從學校規(guī)定的就餐時間按時開餐。
八、對違反本規(guī)定，造成重大食物中毒事件，情節(jié)特別嚴重的，要依法追究相應責任人的法律責任。
小學食堂管理制度2
1.采購人員必須大公無私，把好質量、價格關，杜絕一切霉變，偽劣和來路不清的物品進食堂。每周至少進行一次市場調研，將調研結果報總務處、財務科。
2.大米、菜油、雞蛋、肉制品、水產(chǎn)品、豆制品調味品等主要原料采用招標方式，確立多個供應商，簽訂購銷合同，實行定點采購。
3.勞保用品、衛(wèi)生用品的采購。學期開學前，總務處提供部門預算，報校長室批準后，由采購小組集體采購，原則上一學期采購一次。
4.餐具、炊具、生產(chǎn)用具的.添置，執(zhí)行申購程序，由廚師長填寫申購單，保管核對庫存后簽字，交學校審批，然后由后勤安排采購人員集體購買。
5.驗收人員必須堅持原則，把好驗收關，在確認物品質量好、數(shù)量足、價格低的情況下，方能驗收、簽單。
6.供貨方的驗收應當日入賬，如果不能及時送達，要說明情況，財務科如果發(fā)現(xiàn)進貨價高于市場，可向總務處反應，待總務處重新核定價格后再入賬。
7.學校行政處隨時可以對采購、驗收情況進行檢查，如發(fā)現(xiàn)弄虛作假、營私舞弊、以次充好、假公濟私等行為，視情節(jié)國重嚴肅處理責任人。
8.原料的領取需由廚師長填寫領料單，經(jīng)手人簽字并報總務處批準后，保管員才可以將原料出庫。
9.采購、驗收、領料三小組人員名單。
采購小組：xx
驗收小組：xx
領料小組：xx
10.物品的報廢由食堂保管填表，經(jīng)手人簽字，財務科見證后，報行政處審批。
小學食堂管理制度3
小學財管理制度是學校日常運營的重要組成部分，旨在規(guī)范財務行為，確保資金的合理使用，提升財務管理效率，保障學校的.教育教學活動正常進行。
內容概述：
1. 預算管理：制定年度預算，明確收入來源和支出計劃，確保收支平衡。
2. 費用控制：設立費用審批流程，防止過度開支，確保資金用于關鍵領域。
3. 資產(chǎn)管理：登記、跟蹤和審計學校財產(chǎn)，防止資產(chǎn)流失。
4. 收支記錄：建立完整的會計系統(tǒng)，準確記錄每一筆收支，便于審計和分析。
5. 審計監(jiān)督：定期進行內部和外部審計，保證財務透明度。
6. 法規(guī)遵守：遵守國家財務法規(guī)，確保學校財務活動的合法性。
7. 培訓與教育：對財務人員進行專業(yè)培訓，提高財務管理能力。
小學食堂管理制度4
農(nóng)村小學管理制度是確保學校教育質量和學生全面發(fā)展的重要框架，它涵蓋了教學管理、師資隊伍建設、學生行為規(guī)范、校園安全、后勤保障等多個方面。
內容概述：
1. 教學管理：包括課程設置、教學質量監(jiān)控、教學評估與反饋等，旨在提高教學效率和學生的學習成果。
2. 師資隊伍：涉及教師招聘、培訓、考核、激勵機制，以提升教師專業(yè)素養(yǎng)和教學能力。
3. 學生行為規(guī)范：制定明確的行為準則，引導學生形成良好的.道德品質和社會行為習慣。
4. 校園安全：設立安全制度，包括應急預案、安全教育、校園設施安全檢查等，確保師生的生命財產(chǎn)安全。
5. 后勤保障：涵蓋校舍維護、衛(wèi)生環(huán)境、膳食服務等方面，為師生提供舒適的學習生活環(huán)境。
小學食堂管理制度5
一、粗加工場地應設有層架，各種食品原料應分類存放。加工場所防鼠、防蟲、防蠅設施齊全，并能正常使用。加工用工具、容器、設備必須經(jīng)常清洗，保持清潔，直接接觸食品的加工工具、容器用有消毒。
二、肉類、水產(chǎn)品等易腐食品不落地存放。
三、肉類、蔬菜、水產(chǎn)品要分開清洗。
四、清洗加工食品原料要先檢查質量，腐敗變質、有毒有害食品不得使用。
五、要做到肉類清洗后無血、毛、污物。
六、蔬菜按“一擇、二洗、三切”的順序操作，做到洗后無泥、沙和雜草。
七、食品盛器用后要清洗干凈，葷素食品容器分開使用，水產(chǎn)品專用。
八、加工結束，將地面、水池、加工臺、工具、容器清掃洗刷干凈，及時清除垃圾。
小學食堂管理制度6
1、要建立完善的食品衛(wèi)生工作小組，加強本校食品衛(wèi)生管理，責任到人，杜絕校內發(fā)生食物中毒或其他食源性疾患。
2、食堂、從業(yè)人員應每年一次到當?shù)匦l(wèi)生防疫進行體檢，領取合格的《健康證》后方可上崗工作，平時應保持衛(wèi)生，穿戴清潔的工作衣帽，銷售直接入口食品時，必須使用售貨工具。
3、所提供食品應無毒、無害，符合應當有的營養(yǎng)要求，具有相應的色、味、美等感官性狀。嚴禁購入腐敗生蟲、過期變質、假冒偽劣或其他感官性狀異常、可能對師生健康有害的食品原料。
4、用水必須符合國家現(xiàn)定的城鄉(xiāng)飲用水的.衛(wèi)生標準。
5、學校食品設備布局和工藝應當合理，防止待加工食品與直接入口食品、原料與成品交叉污染，餐具和盛放直接入口食品的容器使用必須清洗、消毒。
6、存放食品的倉庫應當干燥、通風，采取消除蒼蠅、老鼠、蟑螂和其它有害昆蟲及其孳生條件的措施，貯存食品的容器必須、無害，防止食品污染。
小學食堂管理制度7
某大學食堂粗加工管理制度的重要性不容忽視。一方面，它直接關系到師生的飲食安全，良好的.管理制度可以有效防止食源性疾病的發(fā)生，維護校園健康環(huán)境。另一方面，通過規(guī)范化的操作，可以提高食材的利用率，降低成本，提升食堂運營效益。良好的管理制度也是展示學校管理水平和人文關懷的重要窗口。
小學食堂管理制度8
小學食堂的粗加工管理制度對于維護學生的身體健康具有至關重要的意義。不合格的食材加工可能導致食物中毒，影響學生的`健康，甚至危及生命。此外，良好的食堂管理能夠提升學校的整體形象，增強家長和社會對學校的信任。通過規(guī)范化的流程，可以減少浪費，提高食材利用率，實現(xiàn)資源優(yōu)化配置。更重要的是，這將培養(yǎng)孩子們對食品安全的認知，為他們的健康成長打下基礎。
小學食堂管理制度9
為切實搞好學校食品衛(wèi)生管理工作，從源頭防治食物中毒，為學校師生營造一個安全，衛(wèi)，特制定本管理辦法。
1、學校食品衛(wèi)生管理機構
組長：
副組長：
組員：
2、積極配合，主動接受衛(wèi)生部門對學校食品衛(wèi)生的監(jiān)督檢查，對衛(wèi)生部門提出的`意見和建議及時采取措施進行整改。
3、實行事故責任追查，做到“四不放過”，即事故原因未查清不放過，事故整改措施未落實不放過，事故責任人未受處理不放過，、未受不放過。
4、實行定期和不定期相結合檢查制度，督促食堂，小賣部加強食品衛(wèi)生安全管理。
1、從業(yè)人員必須持有效健康證，衛(wèi)生合格證及穿戴工作衣帽，儀表整潔上崗工作。
2、操作間：設施布局合理，生熟分開，標志明顯，餐具存放整齊，密閉保存。
3、采購食品符合衛(wèi)生標準，有檢驗證明，有冷藏，冷凍設施庫存。
4、整潔通風，防鼠設施齊全，原料擺放整齊，物品分類，分架存放。
5、餐具消毒，消毒設施必須監(jiān)測合格，符合要求，能正常運轉，有專人負責餐具消毒，并及時登記。
6、環(huán)境衛(wèi)生：環(huán)境整潔衛(wèi)生，加強防鼠，防蠅，防塵設施。
7、餐廳衛(wèi)生：餐廳店堂整潔衛(wèi)生，擺放餐具符合衛(wèi)生要求，銷售真接入口食品有專用工具。
8、衛(wèi)生管理制度：有衛(wèi)生許可證并進行年審，有專人分管食品衛(wèi)生工作，并經(jīng)常檢查記錄對從業(yè)人員的定期培訓。
1、嚴格杜絕用腐敗變質及其它不符合衛(wèi)生要求的食品和其它原料加工食品的行為。
2、粗加工過程中動物性食品與植物性食品必須分開存放。
3、加工后的原料，半成品，成品存放符合衛(wèi)生要求，防止交叉污染。
4、食物沒有燒煮透不能食用，隔餐的熱制食品食用前必須充分加熱，加熱不徹底的嚴禁食用。
5、不得出售感觀異�；蜃冑|的食物。
小學食堂管理制度10
1、庫房保管員要有強烈的工作責任心，做到庫房鑰匙不離身，確保庫房的食品安全。閑人不得進入庫房內。
2、嚴把糧油、調料入庫關，每次購糧入庫前，保管員必須認真仔細檢查，嚴禁不合格食品原料入庫，保證糧食入庫質量，拒絕腐爛變質的食用原料和三無食品。
3、保管員必須履行糧油、食品入庫登記，二人簽字手續(xù)，要有原始登記帳冊注明糧油生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期、質量標準。
4、糧食入庫后，保管員必須定期檢查，發(fā)現(xiàn)貯存糧食有霉變或食品變質的現(xiàn)象，必須及時清除，嚴禁混合發(fā)放下鍋或加工供學生食用。
5、保管員必須保持糧食保管室通風、干燥、防鼠、防蚊等。食品儲存室的.食品必須分類、分架，且隔墻離地存放，有防蠅、防鼠、防潮設施。
6、定期檢查食品，進庫食品有明顯標志，標明進庫日期，保管員要向采購人員索取產(chǎn)品合格證，查明貨物的出廠日期、地址、保質期等食品安全標記。拒絕劣質食品進庫。
7、學校儲存糧食、食品等，根據(jù)存放物品的保質期，必須做到一月一周轉，一月一清倉，嚴禁過期儲存以防糧食、食品霉變、變質。
8、建立食品進出庫房登記制度。入庫由食堂負責人檢驗簽字，并報總務處。每日食品出庫檢驗食品質量后二人簽字登記，至少三天一次報總務處�？倓仗幟吭乱淮谓M織人員檢查庫房，并核對進出庫賬和物。
小學食堂管理制度11
1、定期開展除蟲滅害工作，要采取有效措施防止鼠類、蚊、蠅、嶂螂等聚集和孽生，并有記錄。
2、定期檢查防鼠、防蠅等衛(wèi)生設施、設備是否正常運轉。
3、除蟲滅害工作不得在食品的加工制作過程中進行，實施時對各種食品（包括原料）應有保護措施。
4、使用殺蟲劑進行除蟲滅害，應由專人按照規(guī)定的.使用方法進行；使用時不得污染食品、食品接觸面及包裝材料，使用后應將所有設備、工具及容器徹底清洗。
5、對己產(chǎn)生有害蟲物的場所，應追查有害蟲物的來源并采取緊急措施加以控制和消滅，撲滅方法應以不污染食品、食品接觸面及包裝材料為原則。
小學食堂管理制度12
一、食品采購人員必須熟悉所用的食品、食品原料、食品添加劑和食品相關產(chǎn)品的標準、管理辦法和其他法律法規(guī)要求，掌握必要的食品感官檢查方法。
二、采購食品應遵循用多少購多少的原則。采購的`食品原料及成品必須色、香、味、形正常，采購的肉類，水產(chǎn)品要注意其新鮮制度。
三、采購食品原料時，向供貨方提出質量要求，并查驗食品質量。
四、認真執(zhí)行《索證索票制度》，并加以核對。采購肉類、油類、豆制品、調味品等要向供貨方索取合格證明或檢驗報告單。
五、不得采購腐爛變質、攙雜攙假、發(fā)霉生蟲、有毒有害、不新鮮的以及無產(chǎn)地、無廠名、無生產(chǎn)日期、無保質期或超過保質期的食品。
六、所采購的食品應符合衛(wèi)生要求，包裝完整、無破損。定型包裝食品必須有注明的法定標志。
七、采購的食品容器、包裝材料、餐飲加工操作的工具和設備必須無毒無害，必須符合標準和有關規(guī)定。
八、采購進口食品、食品添加劑、食品容器、包裝材料和加工用工具及設備，必須符合相應的國家標準和管理辦法的規(guī)定，外包裝應配有中文標識。
九、采購的食品及物品入庫前必須進行查驗，不合格產(chǎn)品一律不得入庫。
小學食堂管理制度13
1、食品衛(wèi)生防疫制度是加強環(huán)境衛(wèi)生整治，衛(wèi)生防疫知識教育，嚴把食品衛(wèi)生關，預防師生食物中毒事件，加強控制的安全管理制度。
2、學校的食堂必須按照“食品衛(wèi)生法”、市衛(wèi)生局、市教育局的`要求，“兩證”齊全，從業(yè)人員身體健康，并定期進行身體檢查等，確保食品衛(wèi)生的安全。
3、食堂要建立“衛(wèi)生責任制度、試嘗制度和菜品留樣制度”。
4、大力加強衛(wèi)生防疫知識教育，將衛(wèi)生防疫知識教育納入學校教育，切實對師生的衛(wèi)生防疫知識教育。
5、學校在當?shù)匦l(wèi)生防疫部門指導下開展流行性的傳染病的工作。
6、學校食堂必須辦理有效的衛(wèi)生許可證，工作人員必須配證（健康證）上崗。
7、杜絕采購三無產(chǎn)品和過期腐爛變質的食品，原采購必須索要相關證件，特別是衛(wèi)生許可證。
8、必須堅持食品留樣嘗試制度，樣品量保夠100g，留存24小時，并作好相關記錄。
9、廚房專人專管，物卡相應。非管理人員禁止入內。
10、食堂不賣涼菜、四季豆、皮蛋、生芽土豆等危險食品。
11、按規(guī)定進行操作，生熟必須分開（包括儲藏）。
12、依法辦事（食品衛(wèi)生），獎罰分明，層層落實責任，各負其責。
小學食堂管理制度14
為規(guī)范學校食堂就餐管理，為全體師生營造安靜文明的用餐環(huán)境，現(xiàn)將食堂就餐管理辦法作以下說明，望全體師生遵照執(zhí)行。
1、值周行政領導每周按時安排值周教師在就餐時段提前到餐廳值守，一樓3名（正門側門各一人，另一人來回巡查），二樓1名（主要大門口值守并關注整個樓層代餐教師履職情況），并負責對值周教師食堂值守進行考勤登記。
2、值周老師按要求提前到位值守，如果有課或有其他事情應提前做好安排，如找人頂替值守。遇無老師帶領或有老師帶領卻不整齊、不安靜的學生或隊伍，值周老師要將其攔在食堂外，待有老師帶領且整頓好隊伍后方可進入。
3、帶餐老師帶餐時組織本班學生按兩列縱隊有序到達餐廳（一列定餐，一列非定餐）。帶到一樓餐廳門口時，老師組織非定餐學生安靜有序進入一樓后，再帶定餐學生到二樓用餐。到達二樓門口時，應再次整隊并強調就餐紀律，待學生全部安靜后才能進入食堂。進入食堂，不能奔跑。
4、在學生排隊取餐的過程中，帶餐老師（一樓生活老師）要全程監(jiān)管紀律，指導學生按照地面標識的路線站隊，除正在取餐的學生，其他學生必須站在黃線后面安靜等候，嚴禁插隊、推攘、講話。學生就餐時，帶餐老師應坐到該班學生中間管理學生的就餐紀律，并要求每名學生安靜就餐，桌面、地面、餐盤都要干凈，并提醒學生不要將水果、雞腿等食物帶出食堂。
5、用餐結束后，學生按指定路線排隊，每個人必須將自己所用的'餐具拿到規(guī)定地點并按要求放置，且必須輕拿輕放。
6、離開餐廳時，學生不能將奶、饅頭等食物帶出食堂。
7、除帶餐老師，其他老師（包括生活老師）用餐請到內設教師用餐點。如若堅持在學生用餐點用餐，請用餐時勿高聲交談，以身作則，為學生樹立榜樣。
對以上辦法規(guī)定，全程由當周值周行政領導監(jiān)督，大隊部安排大隊委協(xié)助檢查記錄。對違紀情節(jié)較嚴重的學生，由當天值周行政領導在廣播系統(tǒng)中點名通報，并酌情扣除文明班分。對于不到位值守、帶餐或學生嚴重違紀的班級帶餐老師、值周教師、生活教師，學校將嚴肅處理。
備注：上述管理辦法將在試行中逐步完善規(guī)范，未盡事宜，另行通知！若有更好建議或意見，歡迎提出。
永昌小學文化德育部
20xx-3-10
小學食堂管理制度15
小學辦公管理制度旨在確保學校的日常運營順暢，提升工作效率，保障教育教學質量，同時促進教師團隊的協(xié)作與成長。這一制度主要包括以下幾個方面：
1. 組織架構與職責劃分
2. 辦公室工作流程管理
3. 文件與檔案管理
4. 會議與活動組織
5. 信息溝通與報告制度
6. 資源分配與資產(chǎn)管理
7. 員工行為規(guī)范與職業(yè)道德
8. 緊急情況處理與安全規(guī)定
內容概述：
1. 組織架構與職責劃分：明確校長、副校長、各部門主任、教師及其他工作人員的.職責范圍，確保責任到人，提高工作協(xié)調性。
2. 辦公室工作流程管理：設定日常工作流程，如請假、報銷、采購等，以標準化操作減少混亂。
3. 文件與檔案管理：規(guī)定文件的制作、審批、歸檔和檢索流程，保證信息的安全與有效利用。
4. 會議與活動組織：設立會議規(guī)則，包括會議通知、議程制定、記錄及后續(xù)行動跟蹤，確保會議高效。
5. 信息溝通與報告制度：建立信息傳遞渠道，定期進行工作匯報，增進部門間的信息共享。
6. 資源分配與資產(chǎn)管理：制定資源分配原則，規(guī)范資產(chǎn)的購置、使用和維護，防止浪費。
7. 員工行為規(guī)范與職業(yè)道德：強調尊重、誠信、專業(yè)等價值觀，規(guī)范員工言行，塑造良好工作氛圍。
8. 緊急情況處理與安全規(guī)定：設定應急預案，加強安全教育，確保師生安全。
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