小學(xué)六一主持詞(集錦15篇)
活動(dòng)對(duì)象的不同，主持詞的寫(xiě)作風(fēng)格也會(huì)大不一樣。時(shí)代不斷在進(jìn)步，主持人在活動(dòng)中起到的作用越來(lái)越大，主持詞怎么寫(xiě)才更有新意呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)六一主持詞，歡迎大家分享。
小學(xué)六一主持詞1
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家上午好!
送走五月的風(fēng)塵，滿天云霞編織陽(yáng)光的燦爛;迎著怡人的微風(fēng)，盛世花朵綻開(kāi)芬芳的笑靨。今天，我校隆重舉行慶六一表彰大會(huì)，以此激勵(lì)全體同學(xué)努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，打造和諧美麗校園。在此，我代表全體教師祝少年兒童節(jié)日快樂(lè)!
第一項(xiàng)升國(guó)旗儀式
請(qǐng)全體起立，奏國(guó)歌、升國(guó)旗。(請(qǐng)坐)
第二項(xiàng)入隊(duì)儀式
(出旗)火紅的隊(duì)旗高高飄揚(yáng)，指引我們前進(jìn)的方向;鮮紅的領(lǐng)巾系滿理想，載著我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。今天，又有一批可愛(ài)的小朋友要加入我們的少年先鋒隊(duì)組織，帶上神圣的紅領(lǐng)巾。有請(qǐng)一年級(jí)小朋友入場(chǎng)，(隊(duì)歌)(稍停，等學(xué)生站好)請(qǐng)優(yōu)秀少先隊(duì)員為新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾。
請(qǐng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員王娟老師帶領(lǐng)新隊(duì)員宣誓
(讓我們向新隊(duì)員們表示衷心的`祝賀!)
第二項(xiàng)進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式
首先頒發(fā)的是好兒童獎(jiǎng)
請(qǐng)學(xué)前小班的：李旭晨張洪菠梁宏浩李紫萱朱姿琦安政宇張意寧上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，獎(jiǎng)狀一枚，文具盒一個(gè)。(稍停)大家掌聲祝賀!
請(qǐng)學(xué)前中班的：劉順洋張靜彤鐘政軒湯浩洋武鈺彤裴梓涵;學(xué)前大班的：張繽月董子通，上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，獎(jiǎng)狀一枚，文具盒一個(gè)。(稍停)大家掌聲祝賀!
請(qǐng)學(xué)前大班的：郭耀華賀博文郭乙江
一年級(jí)班的：潘怡彤馬澤峰宗思帆李彤王子祺，上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，獎(jiǎng)狀一枚，文具盒一個(gè)。(稍停)大家掌聲祝賀!
下面頒發(fā)優(yōu)秀少先隊(duì)員獎(jiǎng)
請(qǐng)二年級(jí)班的：加子萌賀一峰呂思源
三年級(jí)班的：王可欣賀意茹郭耀宗，上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，獎(jiǎng)狀一枚，筆記本一個(gè)。(稍停)大家掌聲祝賀!
請(qǐng)四年級(jí)班的.：郭伯許家誠(chéng)崔佳樂(lè)景若晨
五年級(jí)班的：王國(guó)秀董文清崔向榮，上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，獎(jiǎng)狀一枚，筆記本一個(gè)。(稍停)大家掌聲祝賀!
請(qǐng)五年級(jí)班的：黃藝杰王彤宇
六年級(jí)班的：文博倩王婧陳炯旭孫藝澤申登朝，上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，獎(jiǎng)狀一枚，筆記本一個(gè)。(稍停)大家掌聲祝賀!
接下來(lái)頒發(fā)優(yōu)秀青年獎(jiǎng)
請(qǐng)七年級(jí)班的：崔佳麗趙振宇申宇涵高藝暢許豐毅
八年級(jí)班的：李慧妍楊欣婷，上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，獎(jiǎng)狀一枚，筆記本一個(gè)。(稍停)大家掌聲祝賀!
請(qǐng)八年級(jí)班的：陳志威陳濤
九年級(jí)班的：申源萍聶婷潔劉瑾軒陳振宇，上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，獎(jiǎng)狀一枚，筆記本一個(gè)。(稍停)大家掌聲祝賀!
下面頒發(fā)優(yōu)秀班干部獎(jiǎng)
上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，獎(jiǎng)狀一枚，高級(jí)文具盒一個(gè)。(稍停)
最后頒發(fā)的是三好學(xué)生獎(jiǎng)
上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，獎(jiǎng)狀一枚，鎖碼文具盒一個(gè)。(結(jié)束)
讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)全體獲獎(jiǎng)同學(xué)表示衷心的祝賀!
結(jié)束語(yǔ)：
老師們，同學(xué)們：今天的總結(jié)表彰大會(huì)，是一道嶄新的起跑線，是全體老師辛勤工作的又一個(gè)開(kāi)端，是全體同學(xué)勤奮學(xué)習(xí)的又一個(gè)起點(diǎn)，是我們實(shí)現(xiàn)更高目標(biāo)、爭(zhēng)取更大進(jìn)步的開(kāi)始。讓我們趁著火紅的青春，抓住希望的機(jī)遇，撐起命運(yùn)之舟，托起明天之陽(yáng)。
在此，我希望今天加入少先隊(duì)組織的19名同學(xué)，從佩戴上紅領(lǐng)巾的那一刻起，時(shí)刻牢記自己的神圣使命，嚴(yán)格要求自己，向優(yōu)秀少先隊(duì)員學(xué)習(xí)，使自己早日成為一名合格的少先隊(duì)員;希望今天受表彰的學(xué)生，一如既往，再接再厲，再創(chuàng)輝煌;希望全體師生能以更大的熱情和信心投入到自己的工作和學(xué)習(xí)中去,用頑強(qiáng)的拼搏精神和良好的心理素質(zhì)去迎接新的挑戰(zhàn)，乘著臺(tái)頭前灣煤業(yè)子弟學(xué)校這艘快艇，乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，共同創(chuàng)造我校美好的明天!
最后，祝愿老師們身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意!祝全體少年兒童健康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步，節(jié)日快樂(lè)!祝我們學(xué)校的教育事業(yè)蒸蒸日上，再續(xù)輝煌!
臺(tái)頭前灣煤業(yè)子弟學(xué)校慶“六一”表彰大會(huì)到此結(jié)束!
謝謝大家!(音樂(lè))
強(qiáng)調(diào)：同學(xué)們，我校今晚在臺(tái)頭前灣煤礦六樓演播廳舉辦以“放飛夢(mèng)想之翼，演繹美麗人生”為主題的慶六一暨校園藝術(shù)節(jié)展演活動(dòng)，誠(chéng)請(qǐng)各位同學(xué)的家長(zhǎng)于6時(shí)30分準(zhǔn)時(shí)參加，每個(gè)同學(xué)至少帶一位家長(zhǎng)。下面，我宣布今晚的會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，要求同學(xué)們及你的家長(zhǎng)遵守。
1、不準(zhǔn)在會(huì)場(chǎng)內(nèi)大聲喧嘩、隨意走動(dòng);
2、觀看完節(jié)目后要鼓掌，做文明觀眾;
3、家長(zhǎng)進(jìn)入會(huì)場(chǎng)后，手機(jī)要調(diào)為振動(dòng)或靜音;
4、要求家長(zhǎng)看管好隨同觀看節(jié)目的你的弟弟、妹妹，不許在會(huì)場(chǎng)內(nèi)哭鬧。
5、家長(zhǎng)不要到過(guò)道及臺(tái)前照相，以免會(huì)場(chǎng)混亂。
6、保持座位周邊的環(huán)境衛(wèi)生，不要隨意丟垃圾。
以上紀(jì)律必須嚴(yán)格遵守，違反者將按照班級(jí)管理?xiàng)l例扣分，納入各班的考核評(píng)估。
小學(xué)六一主持詞2
女：親愛(ài)的同學(xué)們，
男：親愛(ài)的老師們，還有親愛(ài)的叔叔阿姨們
合：大家下午好!
女：五月已向我們揮手，即將迎來(lái)六月的時(shí)光。
男：我們的心像怒放的花朵，
女：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)想。
女：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
男：六月是一支歌，是一支幸福的歌。
女：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子即將走進(jìn)六月，走進(jìn)我們自己節(jié)日
合：“六一”兒童節(jié)!
女：盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
男：盡管我們只是一顆星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
女：讓我們滿懷感激之情說(shuō)一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
合：二.五班“大手拉小手，童心齊飛揚(yáng)”六一聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
1.舞蹈《大小姐》
女：聆聽(tīng)音樂(lè)的節(jié)拍，舞蹈童年的夢(mèng)想，首先請(qǐng)欣賞~~、~~帶來(lái)的舞蹈《大小姐》。
2.獨(dú)唱《魯冰花》
男：媽媽是我們的守護(hù)天使，我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)媽媽的呵護(hù)。在這快樂(lè)的節(jié)日里，我們不要忘記我們的媽媽。~~的這首《魯冰花》獻(xiàn)給所有的媽媽們。
3. 《獻(xiàn)給六一的歌》
女：帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光。在這快樂(lè)的日子里，我們也要為自己送上最真心的祝福。下面請(qǐng)欣賞朗誦《獻(xiàn)給六一的歌》。表演者：~~、~~~。
4.古箏合奏《茉莉花》
女：~~，你知道樂(lè)中仙子是誰(shuí)嗎?
男：這個(gè)我還真不知道。
女：古箏被稱為樂(lè)中仙子，都說(shuō)絲弦一拔風(fēng)情萬(wàn)種，樂(lè)曲一響也有雷霆萬(wàn)之勢(shì)。下面請(qǐng)欣賞古箏合奏《茉莉花》，表演者：~~、~~
5.拉丁舞
男：~~你說(shuō)得一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)，剛才的古箏合奏真讓我大飽耳福啊。
女：欣賞完傳統(tǒng)的古箏《茉莉花》，咱們來(lái)個(gè)現(xiàn)代的拉丁舞吧。請(qǐng)欣賞~~帶來(lái)的拉丁舞。
6.獨(dú)唱《奔跑》
男：~~的表演精彩極了，我都忍不住想跟著扭一扭了。不過(guò)我還是把機(jī)會(huì)給~~吧，她的《奔跑》也同樣振奮人心哦!
7.背誦古詩(shī)
女：床前的月光，窗外的雪。高飛的白鷺，浮水的鵝。古詩(shī)里有畫(huà)，古詩(shī)里有歌。古詩(shī)像清泉，流進(jìn)我心窩。請(qǐng)欣賞~~、~~古詩(shī)聯(lián)背。
8.舞蹈《奶牛舞》
女：哇!太了不起了，居然能一口氣背這么多詩(shī)，真是我的偶像!讓我們?cè)侔颜坡曀徒o他們吧!
男：在一片綠色的草原里，住著一群可愛(ài)的奶牛，瞧!他們來(lái)了!
9.繞口令《爸爸抱寶寶》
女：爸爸，如果你愛(ài)我，就多多的陪陪我;爸爸如果你愛(ài)我，就多多的親親我;爸爸如果你愛(ài)我，就多多的抱抱我。請(qǐng)欣賞曾婧依和佘瑋琦帶來(lái)的繞口令《爸爸抱寶寶》
10.武術(shù)表演《少年拳》
女：咱們女同學(xué)真是多才多藝呀，表演了這么多精彩的節(jié)目!
男：我們男同學(xué)也不甘示弱，下面就請(qǐng)我們班的小男子漢們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)武術(shù)《少年拳》
11.獨(dú)唱《撥浪鼓》
女：這武術(shù)打得真有氣勢(shì)!男同學(xué)也很棒!接下來(lái)讓我們用熱烈的掌聲歡迎~~為我們帶來(lái)的獨(dú)唱《撥浪鼓》。
12.舞蹈《青青茉莉花》
男：剛才我們欣賞了三位才女們的古箏《茉莉花》，接下來(lái)由~~~、~~~帶來(lái)舞蹈《青青茉莉花》又是一副怎樣的畫(huà)面呢?掌聲有請(qǐng)。
13、講故事~~~《皇帝的新裝》
女：前幾天我們學(xué)習(xí)了偉大的童話家安徒生爺爺?shù)慕?jīng)典作品《丑小鴨》，丑小鴨經(jīng)過(guò)磨難最終變成了一只美麗的白天鵝，給我們都留下了很深刻的印象，今天，我們班的小書(shū)蟲(chóng)~~又要給我們帶來(lái)一個(gè)經(jīng)典的安徒生童話。
男：是什么故事呢?
女：讓我們認(rèn)真傾聽(tīng)吧!掌聲有請(qǐng)~~。
14詩(shī)朗誦《總想》
男：~~的故事講得真好!真不愧是小書(shū)蟲(chóng)!他還告訴我們要敢于說(shuō)出自己的真心話，我們班的.~~馬上就要來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的心里話，請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《總想》。
15古箏獨(dú)奏《荷塘月色》 ~~現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)
男：下面該是什么節(jié)目了?~~?咦，人呢?哦，原來(lái)這是你的節(jié)目呀!
女：下面我要給大家?guī)?lái)一首古箏獨(dú)奏《荷塘月色》，先來(lái)點(diǎn)掌聲吧!謝謝大家!
15.鋼琴《回旋曲》
男：多么優(yōu)美的旋律呀，我眼前仿佛出現(xiàn)了一片靜謐的荷塘，真美!
讓我們?cè)凫o下心來(lái)聆聽(tīng)~~帶來(lái)的鋼琴曲吧。
16.小品〈〈不要打架〉〉
女：同學(xué)們的表演都很棒!有琴聲悠揚(yáng)的古箏，激情四射的拉丁舞，有歌聲甜美的獨(dú)唱，有充滿活力的舞蹈。接下來(lái)要表上場(chǎng)的是~~~等帶來(lái)的小品〈〈不要打架〉〉。
17.英語(yǔ)歌曲串詞
女：四位同學(xué)的表演即風(fēng)趣又幽默，下面文天賜、劉楊為大家?guī)?lái)的英語(yǔ)歌歌曲也一定十分精彩。
18結(jié)尾：
女：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng)，
男：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美，
女：六一的集會(huì)這樣的歡騰!
合：我們今天用自己的方式表達(dá)內(nèi)心的幸福!
男：我們是出巢的小鷹，明天將展翅高飛。
女：我是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
男：我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲的燃燒!
合：我們的明天一定更美好!
女：一小二(~)班“六一”文藝匯演活動(dòng)
合：到此結(jié)束!
女：祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)，天天快樂(lè)!
男：祝叔叔阿姨們工作順利，心情舒暢!
合：祝老師們開(kāi)開(kāi)心心，越來(lái)越年輕!謝謝大家!
小學(xué)六一主持詞3
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，各位來(lái)賓
男：親愛(ài)的小伙伴們：
合：大家好!
女：伴著花的芳香
男：踏著歌的節(jié)拍
女：我們迎來(lái)了六月的時(shí)光
男：我們的心像怒放的.花朵
女：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
女：六月，是童年的沃土，是童年的太陽(yáng)。
男：六月，是一支歌，一支幸福的歌
女：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日
合：“六一”兒童節(jié)!
女：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
女：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真，
男：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
女：在這歡樂(lè)的日子里，
男：讓我們共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂(lè)!
結(jié)束語(yǔ)：
女：美好的時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝。
男：歡樂(lè)的笑聲卻將永駐心田。
合：讓我們一起用感恩的心，感謝你我，感謝老師，感謝今天的快樂(lè)，感謝我們的童年!
女：歡快的歌聲，伴我們度過(guò)了這個(gè)難忘時(shí)刻，
男：精彩的演出，給我們留下美好的記憶和回味。
合：讓我們共同努力，祝愿我們的學(xué)校明天更加美好!
合：王英中心小學(xué)慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束。同學(xué)們?cè)僖?jiàn)!
小學(xué)六一主持詞4
甲：尊敬的校長(zhǎng)老師們
乙：敬愛(ài)的爺爺奶奶，爸爸媽媽?zhuān)?/p>
丙：親愛(ài)的同學(xué)朋友們
合：大家上午好！
甲：草長(zhǎng)鶯飛的五月已經(jīng)過(guò)去，欣欣向榮的六月已悄然來(lái)到
乙：我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)已經(jīng)來(lái)臨
丙：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們
合：六一兒童節(jié)快樂(lè)！
甲：今天，這里是你們追尋夢(mèng)想的舞臺(tái)，愿明天你們擁有更廣闊自由翱翔的天空！
乙：讓我們把節(jié)日的音符撒向天空，讓它在未來(lái)的路口爍爍閃耀，變成開(kāi)啟明天的智慧鑰匙。我代表所有的`老師祝同學(xué)們健康成長(zhǎng)！同時(shí)也祝愿在百忙之中來(lái)和我們共度節(jié)日的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們工作順利，萬(wàn)事如意。
丙：：在這歡快和激情相聚的短暫時(shí)刻，愿同學(xué)們能享受到最甘美、最快樂(lè)的時(shí)光，我祝愿大家學(xué)習(xí)進(jìn)步，節(jié)日快樂(lè)。
甲：為了歡慶今年的六一國(guó)際兒童節(jié)，我們朝陽(yáng)小學(xué)的同學(xué)們做了精心的準(zhǔn)備
乙：同學(xué)們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下，排練了好多有趣的節(jié)目
丙：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采
甲：今天，就讓我們一起盡情跳舞！讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)朝陽(yáng)學(xué)子良好的藝術(shù)修養(yǎng)
合：現(xiàn)在，我們宣布，朝陽(yáng)小學(xué)xxxx年度慶祝六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！
乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《祖國(guó)祖國(guó)我們愛(ài)你》。表演單位：二年二班侯佳琪等。
丙：尊敬的老師，敬愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)H愛(ài)的同學(xué)們
甲：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹
乙：有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天
丙：有一場(chǎng)夢(mèng)，說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
甲：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。
乙：不管怎樣，春天孕育著未來(lái)，
丙：無(wú)論如何，少年憧憬著希望。
甲：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)，
乙：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。
丙：托起閃亮的金星，未來(lái)靠我們?nèi)?chuàng)造。
乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
甲：胸懷天下，我們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn)；
乙：放眼未來(lái)，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽(tīng)得更多，走得更穩(wěn)。
丙：我們的心正和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)
甲：我們將用行動(dòng)迎接六一兒童節(jié)的到來(lái)
乙：我們將在陽(yáng)光的普照下健康成長(zhǎng)
丙：我們將以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。
合：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，“我們能做得更好”！
合：朝陽(yáng)小學(xué)慶六一文藝演出到此結(jié)束，謝謝觀賞！
小學(xué)六一主持詞5
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師
乙：親愛(ài)的同學(xué)、朋友們
合：大家上午好
男：六月是五彩繽紛的季節(jié)
乙：流鶯飛囀，綠樹(shù)紅花
男：六月是激情飛揚(yáng)的季節(jié)
乙：放飛理想，燃燒希望
甲：經(jīng)過(guò)了一年的漫長(zhǎng)等待
乙：經(jīng)歷了一場(chǎng)嚴(yán)峻的“抗震救災(zāi)”大戰(zhàn)
合：我們終于迎來(lái)了盼望已久的“六一兒童節(jié)”！
甲：看看湛藍(lán)的天空
乙：看看周?chē)男δ?/p>
合：我們的生活是多么的幸福！
甲：讓我們一起歌唱
乙：讓我們一起舞蹈
甲：一起歡慶“六一”
乙：手拉手迎接明天的朝陽(yáng)！
合：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：祝全世界的少年兒童節(jié)日快樂(lè)！祝災(zāi)區(qū)的小朋友早日重返校園！
合：20xx年“慶六一，展風(fēng)采”文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！
1、《母親》：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸�！边@就是母親，她用一根細(xì)小的針縫進(jìn)了叮嚀，縫進(jìn)了希望，縫進(jìn)了一個(gè)美好的夢(mèng)。在這個(gè)歡樂(lè)的節(jié)日里，讓我們用歌聲表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)。請(qǐng)欣賞馬良中心學(xué)校的歌伴舞《母親》。
2、《咨詢熱線》：說(shuō)起咨詢熱線，讓我們馬上會(huì)想起訂購(gòu)熱線，心理咨詢熱線等等，不過(guò)，看了這個(gè)小品以后，你的心里也許會(huì)生出一種別樣的感受吧。請(qǐng)欣賞重陽(yáng)中學(xué)的小品《咨詢熱線》。
3、《春花》：春風(fēng)微微的吹，春雨瀝瀝地下，春陽(yáng)柔柔地曬，春花茁壯地長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞馬良鎮(zhèn)小學(xué)的舞蹈《春花》。
4、《十送紅軍》：一送紅軍下了山,秋風(fēng)細(xì)雨纏綿綿.山上野鹿哀號(hào)叫。樹(shù)樹(shù)梧桐葉落光,問(wèn)一聲親人紅軍啊,幾時(shí)人馬再回山.讓我們伴著水田小學(xué)同學(xué)們的組合唱回到那戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代！
5、《得寸進(jìn)尺》：導(dǎo)演讓馮鞏演太監(jiān)，他通過(guò)拉贊助不僅演了太監(jiān)，還演了皇帝。請(qǐng)欣賞旦江小學(xué)的小品《得寸進(jìn)尺》。
6、《師生情》：有人說(shuō)，老師是園丁，辛勤地培育祖國(guó)的花朵。也有人說(shuō)，老師是一棵蒼天大樹(shù)，用自己的肢體為小樹(shù)苗擋風(fēng)遮雨，是自己的第二個(gè)母親。師生情是一首無(wú)言的歌，是一首無(wú)字的詩(shī)。請(qǐng)欣賞云旗小學(xué)的二人轉(zhuǎn)《師生情》。
7、《和諧的五官》：幾年前的中央電視臺(tái)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，馬季老師的小品《五官爭(zhēng)功》轟動(dòng)一時(shí)。經(jīng)過(guò)馬季老師的教育，五官認(rèn)真反思，痛改毛病，，變得謙虛好學(xué)，和諧相處了。來(lái)，讓我們一起欣賞重陽(yáng)小學(xué)的快板《和諧的五官》。
8、《青春的活力》：健美操《青春的活力》充分展示了年輕人的活潑、靈動(dòng)，下面請(qǐng)欣賞重陽(yáng)中學(xué)的健美操《青春的活力》。
9、《留守兒童的心聲》：多少次、多少回夢(mèng)里才能見(jiàn)到爹和媽?zhuān)恢浪麄兪欠襁�能認(rèn)得我們這些留守娃；多少次得到熱心叔叔、阿姨的救助，讓我們安心返校就讀，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆！我們留守兒童的心里呀，有好多的話要說(shuō)———請(qǐng)欣賞馬良中心學(xué)校的配樂(lè)詩(shī)朗誦《留守兒童的心聲》。
10、《感恩的心》：我來(lái)自偶然像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱，我來(lái)自何方我情歸何處，誰(shuí)在下一刻呼喚我。感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己，感恩的心感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜。請(qǐng)欣賞馬良鎮(zhèn)小學(xué)的歌舞《感恩的心》。
11、《老頭看戲》：今天六一真熱鬧，全鎮(zhèn)師生齊歡聚，聽(tīng)說(shuō)節(jié)目很精彩，七旬老漢蹣跚來(lái)。看，他們來(lái)了———請(qǐng)欣賞云旗小學(xué)的說(shuō)唱《老頭看戲》
12、《小小的我》：我們是大地上的一株小草，小草也有夢(mèng)；我們是大海里的一滴水，水珠也有情。請(qǐng)欣賞雙坪小學(xué)的舞蹈《小小的我》。
13、《天路》：“黃昏我站在高高的山崗,看那鐵路修到我家鄉(xiāng)。一條條巨龍翻山越嶺,為雪域高原送來(lái)安康……”韓紅這首歌頌青藏鐵路的'歌曲《天路》，讓觀眾聽(tīng)后無(wú)不為之震撼！今天，重陽(yáng)小學(xué)的小歌手們將再一次讓我們感受《天路》的激昂、亢奮！
14、《送禮》：一份禮物，包含著天下父母的殷殷希望；一份禮物，折射出當(dāng)代社會(huì)的風(fēng)氣，下面請(qǐng)欣賞重陽(yáng)中學(xué)的小品《送禮》。
15、《掀起你的蓋頭來(lái)》：新疆是一個(gè)十分美麗的地方，那里四季瓜果飄香，那里的人們能歌善舞，請(qǐng)欣賞馬良中心學(xué)校的舞蹈《掀起你的蓋頭來(lái)》。
16、《哎呀》：生活是萬(wàn)花筒，有喜也有憂，當(dāng)我們?cè)诜窒沓晒Φ南矏倳r(shí)，可曾記起失敗的淚水�！�(qǐng)欣賞旦江小學(xué)的舞蹈《哎呀》。
17、《蝴蝶》：黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼�？�，那邊又飛來(lái)了一只美麗的花蝴蝶！請(qǐng)欣賞水田小學(xué)的歌伴舞《蝴蝶》。
18、《差生張小兵》：是他們，一次次的家訪，一次次的談話，讓后進(jìn)的孩子重新點(diǎn)燃希望的燈，揚(yáng)起理想的帆———請(qǐng)欣賞馬良中心學(xué)校的小品《差生張小兵》。
�。ńY(jié)束語(yǔ)）
男：尊敬的老師們
女：親愛(ài)的同學(xué)們
男：漂亮的華章書(shū)寫(xiě)了我們執(zhí)著的信念，
女：嘹亮的歌喉唱出了我們年輕的夢(mèng)想，
男：我們是新世紀(jì)的雛鷹
女：我們和時(shí)代脈搏一起跳動(dòng)
男：我們與祖國(guó)同呼吸共命運(yùn)
女：我們將用我們自己的行動(dòng)向祖國(guó)人民
合：交上一份出色的答卷，讓我們名記這難忘的時(shí)刻，把滿腔的熱情化作深深的祝�！Ｔ肝覀冏鎳�(guó)更富強(qiáng)，家鄉(xiāng)更美好，祝愿我們的明天會(huì)更輝煌……
合：馬良鎮(zhèn)中心學(xué)校20xx年“慶六一，展風(fēng)采”文藝演出到此結(jié)束，朋友們?cè)僖?jiàn)！
小學(xué)六一主持詞6
甲：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、爺爺、奶奶、叔叔、阿姨們!主持人乙：親愛(ài)的同學(xué)們!
合：大家上午好!
乙：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓的到來(lái)! 甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光。
乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。 甲：奶奶說(shuō)，六月里是孩子的節(jié)日。
乙：爺爺說(shuō)，六月里充滿了歡聲笑語(yǔ)。
甲：爸爸媽媽說(shuō)，六月的兒童歡天喜地。
乙：老師說(shuō)，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比。
甲：我們說(shuō)，六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)。
乙：今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日，共 同擁抱美麗的六月。
合：快樂(lè)童心、暢想未來(lái)新志英才小學(xué)校園文歡藝術(shù)節(jié)慶六 一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始。
甲：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎新志英才小學(xué)李董事長(zhǎng)為大會(huì) 致辭，有請(qǐng)!
乙：本屆校園文化藝術(shù)節(jié)，各班都踴躍報(bào)名參加，經(jīng)過(guò)三輪的篩 選，從67個(gè)節(jié)目中，有25個(gè)精彩節(jié)目脫穎而出，為大家 帶來(lái)精彩演出。
甲：十四年的旅程，十四年的風(fēng)雨，十四年的付出，十四年的收獲，首先請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《騰飛的新志英才小學(xué)》。
乙：下面請(qǐng)欣賞幼兒園小朋友為我們帶來(lái)優(yōu)美的舞蹈《小豬吃的飽飽》。
甲：六一是我們孩子最高興的節(jié)日。
乙：六一是我們孩子最有意義的一天。
甲：接下來(lái)有請(qǐng)?zhí)匮钨e外籍教師非洲烏干達(dá)人大衛(wèi)先生，現(xiàn)在在我縣匯英中學(xué)任教，下面讓我們以最熱烈的掌聲歡迎外國(guó) 朋友大衛(wèi)先生帶來(lái)的精彩表演!有請(qǐng)
甲：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符
乙：童年是一首詩(shī)，充滿了憧憬和希望
合：讓我們唱起來(lái)，跳起來(lái)吧!共同度過(guò)這個(gè)美好的一天。
乙：一段優(yōu)美的舞蹈過(guò)后，接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌曲《super star》
甲：生活是一個(gè)萬(wàn)花筒，那里充滿了無(wú)限的樂(lè)趣。
乙：請(qǐng)欣賞三年級(jí)小朋友給我們帶來(lái)一段優(yōu)美的舞蹈《徒手操》
甲：童年的生活是多么美麗，童年的.游戲永遠(yuǎn)難忘。
乙：童年的歌聲多么動(dòng)聽(tīng)，童年的舞姿多么優(yōu)美。
甲：請(qǐng)欣賞幼兒園小朋友帶來(lái)精彩節(jié)目《我最棒》。
甲：快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)成長(zhǎng)，下面請(qǐng)欣賞小品《挑戰(zhàn)主持人》，有請(qǐng)!
乙：好!下面請(qǐng)繼續(xù)欣賞幼兒園小朋友為大家?guī)?lái)精彩的節(jié)目 《模特走秀》。
甲：我們少年兒童是祖國(guó)的花朵，從小沐浴在太陽(yáng)的光芒。 乙：學(xué)校是我們幸福的搖籃，我們?cè)诶蠋煹慕逃屡畈蚯啊?甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《綠光》。
乙：在這個(gè)歡樂(lè)的節(jié)日里，同學(xué)們載歌載舞、盡情歡唱。
甲：在這個(gè)歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿。
合：請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《請(qǐng)我跳舞》。
甲：一群小朋友翩翩而去，又一群小朋友歡快而來(lái)。
乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)小天使》。
甲：踏著歡快的旋律，我們盡情歌唱。
乙：我們的歌聲也會(huì)把漫天的彩虹映亮。
甲：請(qǐng)欣賞歌伴舞《低碳貝貝》。
乙：我們生活幸�？鞓�(lè)。
甲：我們每個(gè)小朋友都充滿著理想。
乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《玩美》。
甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞一首兒歌《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》，掌聲歡迎，有請(qǐng)
乙：一首動(dòng)聽(tīng)兒歌過(guò)后，接下來(lái)請(qǐng)欣賞相聲《考試那點(diǎn)事兒》。
甲：同學(xué)們，動(dòng)聽(tīng)的歌聲、優(yōu)美的舞蹈，給我們力量，給了我們方向。
乙：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《哎咿呀》。 甲：燦爛的六一，百花綻放
乙：美麗的節(jié)日、歡聚一堂，下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)小朋友帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)寶貝》。
甲：踏著暖暖的春風(fēng)，我們攜手走進(jìn)六月的懷抱，
乙：六月是童年自由的呼喚、六月是童年七彩的夢(mèng)幻，請(qǐng)欣賞歌曲《左手右手》
甲：今天我們?cè)趷?ài)的世界里自由地飛翔，
乙：明天將會(huì)放飛我們?nèi)康膲?mèng)想，
合：讓我們?cè)跉g歌笑語(yǔ)中請(qǐng)欣賞舞蹈《大小姐》
甲：讓我們張開(kāi)想象的翅膀，沐浴新世紀(jì)的雨露陽(yáng)光，
乙：在藍(lán)天中盡情翱翔，接下來(lái)請(qǐng)欣賞小學(xué)部帶來(lái)的精彩節(jié)目 《模特走秀》。
甲：精彩的模特走秀過(guò)后，接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《Dr Jolin》。
乙：讓我們舞動(dòng)火紅的彩帶，暢想童年最輝煌的樂(lè)章，
請(qǐng)欣賞歌曲《鉆石糖》。
甲：六一的歌聲這樣動(dòng)聽(tīng)，六一的舞蹈這樣優(yōu)美。
乙：我們今天用自己的方式表達(dá)內(nèi)心的幸福!請(qǐng)欣賞舞蹈《不想長(zhǎng)大》。 甲：帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光。在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈， 我們歡唱。
乙：今天是個(gè)特殊的日子。今天是個(gè)愉快的日子。
甲：為讓同學(xué)們過(guò)一個(gè)愉快的節(jié)日，我校又特邀中央電視臺(tái)“非常6+1”周冠軍 先生，給我們帶來(lái)精彩的節(jié)目，下面讓我們以熱烈的 掌聲歡迎 先生閃亮登場(chǎng)。
甲：教師的愛(ài)象陽(yáng)光，普照每一顆心靈，
乙：我們的笑臉像花朵，映出快樂(lè)夢(mèng)想!下面請(qǐng)欣賞老師們帶來(lái)的精彩舞蹈《讓愛(ài)傳出去》，大家掌聲歡迎!有請(qǐng)
甲：鮮紅的太陽(yáng)已經(jīng)升起，鮮紅的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)
乙：讓我們用五色的畫(huà)筆，去描繪燦爛的明天，去憧憬美好的未來(lái)。 甲：下面有請(qǐng)六年級(jí)的同學(xué)，他們即將離開(kāi)母校，離開(kāi)朝夕相處的老師、 同學(xué)，現(xiàn)在他們用嘹亮的歌聲來(lái)表達(dá)自己對(duì)母校的留戀之情。
乙：有請(qǐng)六(1)、六(2)、六(3)、六(4)班的學(xué)生代表演唱歌曲
《離別歌》。掌聲歡迎!
結(jié)束語(yǔ)
甲：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。
乙：六月有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
甲：在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的老師們表示深深地感謝
乙：我們將會(huì)用智慧與熱情的種子
甲：用稚嫩的雙手和五彩的畫(huà)筆
合：共同描繪新志英才小學(xué)美好的明天
乙：新志英才小學(xué)第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)“快樂(lè)童心、暢想六一” 文藝匯演到此結(jié)束。我們明年六一再相聚!
合：拜拜!
小學(xué)六一主持詞7
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓
乙：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們
合：大家好！
甲：送去五月的芬芳
乙：迎來(lái)六月的時(shí)光
丙：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
�。毫�，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
丙：六月，是一支歌，是一支舞。
�。何覀冞~著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日
合：“六一”兒童節(jié)！
甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)老師的敬意！
乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！
丙：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！
丁：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年！
合：五年一班慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始�。ㄕ坡暎�
甲：綿綿的青山腳下花正開(kāi)
乙：什么樣的節(jié)奏，什么樣的.歌聲，
合：讓我們一起《最炫民族風(fēng)》（文藝委員起唱，全體同學(xué)合唱）
丙：人們都說(shuō)，前世的五百次擦肩而過(guò)才換來(lái)今生的一個(gè)回眸一笑，
�。何覀兇蠹夷軌蛳嗑墼谖迥暌话喙餐瑢W(xué)習(xí)，也是一種緣分。
合：下面請(qǐng)觀看小品《相聚不容易》
甲：中國(guó)有很多的傳統(tǒng)節(jié)日，那如何將這些節(jié)日記心間，下面，我們看看這兩個(gè)人是怎么記的。（伸手示意請(qǐng)表演者上臺(tái)的姿勢(shì)《傳統(tǒng)節(jié)日》）
乙：一只可愛(ài)的小蝸牛，兩只俏皮的黃鸝鳥(niǎo)，演繹了一段優(yōu)美的旋律。請(qǐng)觀看舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》
丙：看，小品相信自己的成員已經(jīng)向我們揮手了，掌聲歡飲。
�。毫皇俏覀兊墓�(jié)日，六一有我們的歡樂(lè)，下面請(qǐng)觀看快板《歡樂(lè)六一》
甲：乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，讓我們一起踏著浪花奔向美好的明天。
乙：古人云“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人”，讓我們一起看看這幾位同學(xué)是怎樣自學(xué)成才的。
丙：上面有自學(xué)成才的，這下面可就有不服氣的了，還吹上牛了。
�。喊ミ希I死我了，快吃點(diǎn)飯吧（捂著肚子往臺(tái)上走）；酒足飯飽，埋單。（一掏兜，沒(méi)錢(qián)啊 ，傻眼了）
甲：四個(gè)人說(shuō)話怎么就說(shuō)不全呢，非得弄出個(gè)半句來(lái)，這是怎么回事啊，（底下配合說(shuō)：三句半�。�
乙：六一來(lái)到了，我們就像喜洋洋一樣快樂(lè)。請(qǐng)觀看歌曲《新年喜洋洋》
丙：今天語(yǔ)文課學(xué)習(xí)了反義詞，結(jié)果可惹了大禍了。請(qǐng)觀看《反義詞惹的禍》
�。荷线厔偝攴凑{(diào)，這底下就學(xué)上舌了。請(qǐng)觀看相聲《學(xué)同學(xué)》
甲：變變變我變，哎呀，怎么什么都沒(méi)變出來(lái)呢（拿著紅絲綢來(lái)回?fù)u晃），下面請(qǐng)觀看魔術(shù)
乙：我們唱歌，我們跳舞，祝賀大家六一快樂(lè)，有請(qǐng)鄭志磊為大家?guī)?lái)的單口相聲《六一真快樂(lè)》
丙：六一來(lái)到了，看，一群小兔子也跟我們一起過(guò)兒童節(jié)了。請(qǐng)觀看《兔子舞》
丁：花朵沒(méi)有陽(yáng)光和雨露就會(huì)失去光彩，會(huì)變得枯萎，我們就是花朵，老師就是我們的養(yǎng)料，是老師將我們變得美麗�！独蠋煟量嗔恕�
甲：你們搬凳子做什么�。�
演員：大家都表演節(jié)目了，我們也來(lái)給大家助興，表演個(gè)雙簧。
甲：哇塞，雙簧（掌聲）
乙：同學(xué)們，夜晚的星空有那么多小星星一眨一眨的，下面請(qǐng)觀看歌曲《小星星》
丙：賣(mài)拐了賣(mài)拐了，（一拐一拐的走到臺(tái)前），
演員：今天我們不賣(mài)拐，我們《賣(mài)梨》
�。鹤鹄蠍�(ài)幼是中國(guó)的傳統(tǒng)美德，盜賊們啊，可要改過(guò)自新，重新做人啊。
甲：（演員倒在地上沒(méi)有起來(lái)，主持人上前）老奶奶，我服你起來(lái)吧�。ㄖ藶闃�(lè)的演唱者走上臺(tái)）
演員：只有助人為樂(lè)，才能了再其中。我為大家演唱一首《助人為樂(lè)》
乙：大家表演的節(jié)目是在是好啊，（演員從旁邊接著說(shuō)）
演員：跟我們的一比，不過(guò)如此
乙：請(qǐng)觀看相聲不過(guò)如此
丙：這人生病了就得去醫(yī)院，這要是心理有病了就得去看看心理醫(yī)生了。 請(qǐng)觀看小品《心理診斷》
�。何覀兊男南衽诺幕ǘ洌鑴�(dòng)著童年的絢麗 我們是灑在湖面上的陽(yáng)光，蕩起一片歡樂(lè)的海洋！下面，就讓我們一起伸出雙手，蕩起雙槳。
甲：都說(shuō)學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方，可是學(xué)校也經(jīng)常發(fā)生一聲有趣的事，讓我們樂(lè)在其中。那到底有什么搞笑的事情呢，請(qǐng)看小品《搞笑校園》
乙：生活中總有一些讓你意想不到的事情發(fā)生，比如說(shuō)《驚喜大獎(jiǎng)》
丙：最近同學(xué)們說(shuō)我一點(diǎn)都不精神，看來(lái)我得換個(gè)形象，去理發(fā)店看看。請(qǐng)觀看小品《理發(fā)店的故事》
�。赫�(qǐng)觀看歌曲《卡普里島》
甲：太難聽(tīng)了，太難聽(tīng)了（底下的人配合，說(shuō)什么呢 多好聽(tīng)啊）逗你玩！
乙：人生在世，難免遇到挫折，受到打擊，接下來(lái)請(qǐng)看小品《聘請(qǐng)風(fēng)波》
結(jié)束語(yǔ)：
甲：讓我們用心靈的琴弦
乙：用童年的祝愿
丙：用稚嫩的小手
�。河梦宀实漠�(huà)筆
合：去歌唱美好的未來(lái)，去描繪燦爛的明天。
讓我們一起歌唱《都要好好地》 （文藝委員起唱）
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小學(xué)六一主持詞8
甲：輔導(dǎo)員，親愛(ài)的隊(duì)員們：
乙：今天是5月30日，六一兒童節(jié)即將來(lái)臨，在這個(gè)特殊的時(shí)間里，又有一批新隊(duì)員要加入我們少先隊(duì)組織了。
甲：今天，我們將為這些隊(duì)員舉行隆重而簡(jiǎn)樸的入隊(duì)儀式，讓我們一起迎接這激動(dòng)人心的時(shí)刻吧！
乙：我宣布，奚仲路小學(xué)新隊(duì)員入隊(duì)儀式現(xiàn)在開(kāi)始！
甲：第一項(xiàng)：全體立正，敬禮！出旗，奏樂(lè)。（旗手出旗，少先隊(duì)員行隊(duì)禮）
乙：第二項(xiàng)：禮畢，唱隊(duì)歌。
合：今天，讓我們一起，跨進(jìn)少先隊(duì)的大門(mén)，爭(zhēng)當(dāng)新世紀(jì)的雛鷹。
甲：第三項(xiàng)、請(qǐng)少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布新隊(duì)員名單。
輔導(dǎo)員：我宣布：經(jīng)少先隊(duì)大隊(duì)部審核決定：一（1）班魏淼、一（2）班段雨君、一（3）杜佳雪、一（4）班劉叮等244名一年級(jí)學(xué)生，被正式批準(zhǔn)加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)，讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們�。ㄈ腙�(duì)隊(duì)員排好隊(duì)入場(chǎng)）
乙：第四項(xiàng)、由老隊(duì)員給新隊(duì)員授紅領(lǐng)巾。
輔導(dǎo)員：老隊(duì)員作為授予者，雙手托舉紅領(lǐng)巾授予新隊(duì)員，→新隊(duì)員雙手接過(guò)去，放在頸上�！诮碚邽樾玛�(duì)員打上領(lǐng)巾結(jié)，→授巾者向新隊(duì)員敬禮，表示祝賀；→新隊(duì)員還禮，表示感謝�！详�(duì)員退場(chǎng)。（放中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌）
乙：紅領(lǐng)巾是光榮的象征，紅領(lǐng)巾有著光榮的`傳統(tǒng)。
甲：戴上紅領(lǐng)巾，就多一份責(zé)任，
乙：戴上紅領(lǐng)巾，就要為它增光添彩。
合：大家說(shuō)，能不能做到？
甲：第五項(xiàng)：請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)新隊(duì)員在隊(duì)旗下宣誓。
輔導(dǎo)員：全體立正，請(qǐng)新隊(duì)員舉起右手跟我宣誓：“我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。我在隊(duì)旗下宣誓：我熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻(xiàn)出一切力量。宣誓人：（請(qǐng)隊(duì)員大聲說(shuō)出自己的名字）
乙：第六項(xiàng)：給新建中隊(duì)授中隊(duì)旗。（由校領(lǐng)導(dǎo)授予）
甲：看哪，星星在閃耀，
乙：看哪，火炬在燃燒。
甲：胸前的紅領(lǐng)巾在召喚我們。
乙：召喚我們勤奮學(xué)習(xí)，
甲：召喚我們頑強(qiáng)拼搏，
合：迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
乙：第七項(xiàng)：請(qǐng)李校長(zhǎng)講話，大家掌聲歡迎！
甲：第八項(xiàng)：請(qǐng)輔導(dǎo)員講話，大家歡迎。
乙：第九項(xiàng)：請(qǐng)老隊(duì)員代表發(fā)言。
甲：第十項(xiàng)：請(qǐng)新隊(duì)員代表發(fā)言。
乙：第十一項(xiàng)：呼號(hào)。
呼號(hào)由大隊(duì)輔導(dǎo)員領(lǐng)呼。面向隊(duì)旗舉起右拳，全體隊(duì)員隨之舉起右拳。領(lǐng)呼：“準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”請(qǐng)放下右拳。
甲：第十二項(xiàng)：退旗，奏樂(lè)，敬禮。
合：紅領(lǐng)巾召喚我前進(jìn)——新隊(duì)員入隊(duì)儀式到此結(jié)束，請(qǐng)同學(xué)們有序退場(chǎng)。
小學(xué)六一主持詞9
男：親愛(ài)的同學(xué)們！
女：親愛(ài)的少先隊(duì)員們！
合：大家節(jié)日好！
男：尊敬的老師們，歡迎你們的到來(lái)。
合：歡迎你們和我們一起渡過(guò)這美好的'節(jié)日！
男：我們聆聽(tīng)過(guò)xx的第一聲鐘響，
女：我們擁抱過(guò)xx的第一縷曙光；
合：今天，當(dāng)鮮紅的紅領(lǐng)巾在陽(yáng)光中起舞時(shí)，我們將迎來(lái)萬(wàn)分激動(dòng)的時(shí)刻。
男：這是多么歡樂(lè)的一天啊！
女：這是多么幸福的一天啊！
男：今天，我們集合在這里，共慶屬于我們自己的節(jié)日
合：——六一國(guó)際兒童節(jié)！
男：是那么開(kāi)心，我的六一，
女：是那么難忘，我的六一，
男：是那么幸福，我的六一，
女：是那么激動(dòng)，我的六一。
合：我們宣布xx小學(xué)xx“六一慶�；顒�(dòng)”現(xiàn)在開(kāi)始！
小學(xué)六一主持詞10
女：風(fēng)兒吹著美麗的裙擺在陽(yáng)光下?lián)u曳
男：云兒帶著詩(shī)一般的故事在天空中吟頌
女：小朋友們帶著歡快的歌,多姿的舞,燦爛的笑,向我們走來(lái)了.
男：小鳥(niǎo)在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲，今天格外清脆、歡暢。
女：花兒沐浴著明媚的陽(yáng)光，綻開(kāi)笑臉，吐露芬芳。
男：鮮紅的隊(duì)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，嘹亮的鼓號(hào)響徹全場(chǎng)，
女:我們?cè)谶@里歡慶自己的節(jié)日，
男：在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激，
女：感謝園丁們的辛勤培育， 感謝在座的爺爺奶奶、叔叔阿姨，
男：是您們賦予我們搏擊長(zhǎng)空的力量， 是你們給予我們戰(zhàn)勝困難的
勇氣。
女：我們代表全校少年兒童來(lái)向你們匯報(bào)，
男：我們正在奮發(fā)、努力，
女：建設(shè)大而強(qiáng)、富而美的祖國(guó)，我們有能力把重?fù)?dān)挑起。
合：八里中心小學(xué)慶�！傲弧眹�(guó)際兒童節(jié) ，文藝演出，現(xiàn)在開(kāi)始!
男： 親愛(ài)的同學(xué)們!
女：親愛(ài)的少先隊(duì)員們!
合：大家節(jié)日好!
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。
女：親愛(ài)的叔叔、阿姨們。
男：歡迎你們的到來(lái)。
合：歡迎你們和我們一起渡過(guò)這美好的節(jié)日!
男：金風(fēng)送喜來(lái)，紫金花已開(kāi)，
女:五谷豐登笑開(kāi)眼，歌聲萬(wàn)里連成片，首先為大家送上的是舞蹈《歡樂(lè)中國(guó)年》
男：表演者： 四年級(jí) 大家掌聲歡迎!請(qǐng)二年級(jí)的舞蹈《紅紅的日子》做好準(zhǔn)備。
男：紅紅的太陽(yáng)升起來(lái)，紅紅的笑臉樂(lè)起來(lái)，
女;紅紅的對(duì)聯(lián)貼出來(lái)，紅紅的隊(duì)列排出來(lái)，下面請(qǐng)欣賞舞蹈《紅紅的日子》表演者：二年級(jí)
合：大家掌聲歡迎，請(qǐng)學(xué)前班的舞蹈《數(shù)鴨子》做好準(zhǔn)備。
女：伙伴們，瞧!那邊游過(guò)來(lái)了一群可愛(ài)的小鴨子，一個(gè)頑皮的小朋友正在河邊數(shù)鴨子了，下面請(qǐng)欣賞學(xué)前班小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《數(shù)鴨子》。 請(qǐng)三年級(jí)的舞蹈《哆來(lái)咪》做好準(zhǔn)備。
男：“六一”是小花、小草的節(jié)日，它們張開(kāi)嘴說(shuō)，我會(huì)讓塞上花兒紅，大地五彩繽紛，生機(jī)勃勃，!三年級(jí)可愛(ài)的舞蹈者們已經(jīng)等不及了，請(qǐng)欣賞它們帶給我們的舞蹈《哆來(lái)咪》! 請(qǐng)五(1)班的歌伴舞《白狐》做好準(zhǔn)備。
女：今天是花的海洋，今天是歌的天堂，燦爛的陽(yáng)光映紅了我們的臉龐，愉快的歌聲響徹全場(chǎng)，請(qǐng)欣賞五(1)班同學(xué)給我們帶來(lái)的歌伴舞《白狐》，大家掌聲歡迎。 請(qǐng)四年級(jí)《阿里山的姑娘》做好準(zhǔn)備。
女：阿里山的姑娘美如水
男：阿里山的少年壯如山，
女：阿里山，一個(gè)多么令人向往的地方呀!
男：請(qǐng)欣賞舞蹈《阿里山的姑娘》表演者：四年級(jí)，大家掌聲歡迎。請(qǐng)一年級(jí)的舞蹈《桃花朵朵開(kāi)》做好準(zhǔn)備。
男：今天我們的歌聲格外響亮，今天我們的笑臉格外燦爛，比過(guò)了桃花，比羞了太陽(yáng)，請(qǐng)欣賞舞蹈《桃花朵朵開(kāi)》表演者：一年級(jí)， 請(qǐng)六(1)班《采蘑菇的小姑娘》做好準(zhǔn)備。
女：采蘑菇的小姑娘，背著一個(gè)大柱框，清晨光著小腳丫，走遍樹(shù)林和山崗，看!對(duì)面來(lái)了一群采蘑菇的小姑娘，請(qǐng)大家欣賞六(1)班同學(xué)帶給我們的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。 請(qǐng)學(xué)前班《踏浪》做好準(zhǔn)備。
男：在美麗的大海邊，一群調(diào)皮可愛(ài)的孩子正在追逐、嬉戲，在他們身后留下了一串串美麗的浪花，請(qǐng)欣賞學(xué)前班小朋友帶給我們的舞蹈《踏浪》。 請(qǐng)五(2)班的舞蹈《中國(guó)龍》做好準(zhǔn)備。
男：我上山是虎，我下海是龍，我在人間是堂堂的大英雄，
女：我揮手起雨，我舞動(dòng)生風(fēng)，看我東方升騰的.中國(guó)龍。
男：請(qǐng)欣賞舞蹈《中國(guó)龍》表演者：五(2)班大家掌聲歡迎。
女：請(qǐng)三年級(jí)的舞蹈《種太陽(yáng)》做好準(zhǔn)備。
女：我有一個(gè)美麗的愿望，希望長(zhǎng)大了能夠播種太陽(yáng)，多美好的愿望啊!請(qǐng)欣賞舞蹈《種太陽(yáng)》大家歡迎。請(qǐng)一年級(jí)的舞蹈《軍中姐妹》做好準(zhǔn)備。
男：藍(lán)天大道彩云在追，年輕的我們歌聲在飛
女;陸�？仗炝聋惖男�，共和國(guó)女兵軍中姐妹，下面請(qǐng)欣賞舞蹈《軍中姐妹》表演者：一年級(jí)。
男：請(qǐng)五(2)班的舞蹈,《快樂(lè)自我》做好準(zhǔn)備
女：小鳥(niǎo)在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們，我們像春天一樣，來(lái)到花園里，來(lái)到草地上，請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)自我》表演者：五(2)班。請(qǐng)四年級(jí)的舞蹈《七色光》做好準(zhǔn)備。
男：太陽(yáng)給我們帶來(lái)七色光，找的我們心里亮，今天我們成長(zhǎng)在陽(yáng)光下，明天我們?nèi)?chuàng)造七彩世界，請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)給我們帶來(lái)的舞蹈《七色光》請(qǐng)五(1)班的舞蹈《健美操》做好準(zhǔn)備。
女:讓歡快的舞步跳起來(lái)，讓愉快的歌兒唱起來(lái)， 跳吧，跳出我們的活力，跳出我們的風(fēng)采，請(qǐng)欣賞舞蹈《健美操》表演者五(1)班。請(qǐng)二年級(jí)的舞蹈《精忠報(bào)國(guó)》做好準(zhǔn)備。
男：坐如鐘、站如松、行如風(fēng)，這就是中國(guó)武術(shù)，
女：武術(shù)是中華民族的瑰寶，是我們民族的驕傲，看二年級(jí)的小朋友給我們帶來(lái)的武術(shù)：《精忠報(bào)國(guó)》。 請(qǐng)六(2)班的舞蹈《搖太陽(yáng)》做好準(zhǔn)備。
女：我們一起來(lái)?yè)u太陽(yáng)，不要錯(cuò)過(guò)那好時(shí)光，風(fēng)兒隨著歌聲在藍(lán)天下飛翔，太陽(yáng)下面是故鄉(xiāng)，
下面請(qǐng)欣賞舞蹈《搖太陽(yáng)》表演者：六(2)班。請(qǐng)四年級(jí)的舞蹈《大中華、我的家》做好準(zhǔn)備。
男：五十六個(gè)星座，五十六枝花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家
女：五十六種語(yǔ)言匯成一句話：“愛(ài)我中華”請(qǐng)欣賞舞蹈《愛(ài)我中華》
表演者:四年級(jí)
男：讓我們用心靈的琴弦
女：用童年的祝愿
男：用稚嫩的小手
女：用五彩的畫(huà)筆
合：去歌唱美好的未來(lái)，去描繪燦爛的明天。
男：看，雛鷹正在展翅飛翔
女：聽(tīng)，中國(guó)少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響
男：我們是明天的雄鷹
女：我們是祖國(guó)的未來(lái)
男：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)
合：我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)，我們將用行動(dòng)，向母校、向祖國(guó)媽
媽?zhuān)簧弦环莩錾拇鹁怼?/p>
合：八里中心小學(xué)六一兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束
合：再見(jiàn)!(主持人向觀眾鞠躬致意)
小學(xué)六一主持詞11
開(kāi)場(chǎng)舞《嘚�！� 2。1班、2。2班
1、快樂(lè)的節(jié)日
接下來(lái)請(qǐng)欣賞2。2班同學(xué)為我們帶來(lái)的合唱《快樂(lè)的節(jié)日》
2、時(shí)裝秀
A：首屆藝術(shù)節(jié)，是每一個(gè)小朋友的節(jié)日
B：在這幸福的日子里，每個(gè)小朋友都感受到世界的美好A：每個(gè)小朋友都想表達(dá)自己心中的快樂(lè)
B：讓我們一起快樂(lè)起來(lái)吧
A：請(qǐng)欣賞由1.1班、1.2班同學(xué)為我們帶來(lái)的時(shí)裝秀表演
3、倒順詞
C：你知道什么是“倒順詞”嗎？
D：不知道，要不你給大家講講吧！
C：倒順詞是一些特殊的詞，把它顛倒過(guò)來(lái)念，意思仍然不變。比如說(shuō)：正反—反正、愛(ài)心——心愛(ài)、收回—回收等等。
D：哦，明白了。
C：接下來(lái)，就請(qǐng)大家欣賞一下1.3班同學(xué)為我們帶來(lái)的有趣的倒順詞吧！
4、愛(ài)我，您就抱抱我
A：愛(ài)是永恒的主題，父母將自己全部的愛(ài)都給了孩子
B：可什么樣的愛(ài)才是孩子想要的呢？讓我們聽(tīng)聽(tīng)孩子的心聲
A：請(qǐng)欣賞2.5同學(xué)為我們帶來(lái)的歌舞表演《愛(ài)我，您就抱抱我》
5、古詩(shī)新唱
C：古詩(shī)是美麗的，一行行詩(shī)句整齊地排列著，
D：如果把它譜成曲子，唱著它，我們更能感受到古詩(shī)的音韻美。
C：請(qǐng)欣賞3.1班同學(xué)為我們帶來(lái)的《古詩(shī)新唱》
6、街舞
A：絢麗的色彩，勁爆的節(jié)奏
B：動(dòng)感的節(jié)拍，舞動(dòng)的身影
A：那是外國(guó)語(yǔ)小學(xué)街舞隊(duì)的風(fēng)采
B：讓我們一起跟著6.3班街舞隊(duì)的旋律神采飛揚(yáng)吧！
7、相聲《課堂無(wú)厘頭》
C：剛剛欣賞完了動(dòng)感美麗的街舞
D：5.3班的同學(xué)又為我們帶來(lái)了有趣的相聲表演
C：請(qǐng)欣賞相聲《課堂無(wú)厘頭》
8、歌《暖暖》
A：都可以隨便的，你說(shuō)的我都愿意去，小火車(chē)擺動(dòng)的旋律B：都可以是真的，你說(shuō)的我都會(huì)相信，因?yàn)槲彝耆湃文?/p>
A：接下來(lái)請(qǐng)欣賞六年級(jí)四班同學(xué)為我們帶來(lái)的《暖暖》
9、舞蹈《倫巴》
C：動(dòng)作舒展，纏綿嫵媚
D：舞姿抒情，浪漫優(yōu)美
C：再配上纏綿委婉的音樂(lè)，使舞蹈充滿浪漫情調(diào)，這就是倫巴。
D：今天我們大家就有眼福啦，五五班的同學(xué)為大家?guī)?lái)了精彩的舞蹈表演《倫巴》
10、英語(yǔ)話劇
A：咱們外小的學(xué)生多才多藝
B：我們的英語(yǔ)口語(yǔ)也是一級(jí)棒
A：就讓我們一起來(lái)欣賞一下4.1班為我們帶來(lái)的英語(yǔ)話劇表演吧
11、孔雀舞
C：美麗的孔雀高貴而優(yōu)雅，它帶給我們的是一種美的享受。
D：接下來(lái)讓我們一起走近美麗而神秘的傣族姑娘，體驗(yàn)《孔雀舞》的獨(dú)特魅力
C：大家掌聲歡迎2.4班的同學(xué)為我們帶來(lái)精彩的表演
12、快板慶“六一”
A：六一的校園充滿歡樂(lè)
B：六一的歌聲愛(ài)心蕩漾
A：六一這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日又來(lái)到了我們身旁
B：請(qǐng)欣賞由21班和24班同學(xué)為我們帶來(lái)的快板表演慶“六一”
13、爵士舞《大眼睛》
C：青春是歌，青春是舞，青春是我們的理想和追求
D：讓我們和著她們的節(jié)拍，一同去領(lǐng)略真我的風(fēng)采
C：下面請(qǐng)欣賞由35班、3.6班同學(xué)為我們帶來(lái)的爵士舞《大眼睛》
14、《BABY》
A：美麗的歌聲，在六一的天空里綻放
B：漂亮的舞蹈，在六一的土地上飄灑
A：接下來(lái)，讓我們共同欣賞五二班同學(xué)帶來(lái)的歌舞表演《BABY》
15、三句半
C：剛才的節(jié)目精彩不精彩？剛才的表演的確很精彩
D：接下來(lái)我們?cè)賮?lái)欣賞一下由1.4班同學(xué)為我們帶來(lái)的《三句半》
16、獨(dú)舞《輕青》
A：讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng)
B：讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中舞蹈
A：讓孩子們成為快樂(lè)的小舞星
B：下面請(qǐng)欣賞由三四班同學(xué)為我們帶來(lái)的獨(dú)舞《輕青》
17、手語(yǔ)操《相親相愛(ài)的一家人》
C：生活中，有堅(jiān)強(qiáng)，有執(zhí)著，有夢(mèng)想
D：還有長(zhǎng)長(zhǎng)久久的歲月沉淀下來(lái)的濃濃情意
C：未來(lái)的路上有你相伴，成功的路上有你幫忙
D：無(wú)論遇到什么困難，只要有你就不迷茫
合：因?yàn)槲覀兪恰断嘤H相愛(ài)的一家人》
C：請(qǐng)欣賞3.2班的手語(yǔ)表演《相新相愛(ài)的一家人》
18、啦啦操
A：青春與激情舞動(dòng)，活力與動(dòng)感融合
B：當(dāng)音樂(lè)響起時(shí)，當(dāng)身體舞動(dòng)時(shí)，當(dāng)"唯一色彩"的'動(dòng)感音符跳動(dòng)時(shí)
A：讓我們一起舞動(dòng)。請(qǐng)欣賞學(xué)校體操隊(duì)為大家?guī)?lái)的啦啦操表演
19、英語(yǔ)話劇
C：你喜歡看話劇嗎？
D：當(dāng)然喜歡了，咱們學(xué)校的英劇話劇可好看了
C：下面請(qǐng)欣賞六五班同學(xué)為大家?guī)?lái)的英語(yǔ)話劇
20、彩云之南
A：您是否向往著，在熱情的潑水節(jié)上，邂逅一位傣家美麗的少女
B：您是否感受過(guò)，月光下?lián)u曳的竹影，蕩漾著西雙版納別樣的美
A：在接下來(lái)這個(gè)舞蹈里，您即將看到傣家的少女，用孔雀般娉婷的姿態(tài)，輕盈而來(lái)
B：隨著一曲悠揚(yáng)的葫蘆絲，她們用婀娜的肢體語(yǔ)言，把你帶到神秘的《彩云之南》
A：大家掌聲歡迎4年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)精彩的舞蹈表演
21、課本劇《西門(mén)豹》
C：你聽(tīng)過(guò)西門(mén)豹和河伯的故事嗎？
D：沒(méi)有，肯定非常有趣吧
C：對(duì)，下面就請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)為大家?guī)?lái)的課本劇《西門(mén)豹》
22、舞蹈《讓我們蕩起雙槳》
A：課本劇讓我們看到了文化之美
B：現(xiàn)在就讓我們?cè)谧鎳?guó)的河川中蕩起雙槳，感受著做中國(guó)人的自豪，做祖國(guó)的棟梁吧。
A：下面請(qǐng)欣賞學(xué)校舞蹈興趣班為我們帶來(lái)的舞蹈《讓我們蕩起雙槳》
23、朗誦《感謝您，母校》
C：春雨是您，小草是我，您用知識(shí)的甘露，哺育著我的心田。
D：大海是您，小舟是我，您用航標(biāo)引導(dǎo)我，在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪。
C：請(qǐng)欣賞6.1班、6.2班同學(xué)為大家?guī)?lái)的詩(shī)歌朗誦《感謝您，母校》
24、合唱《歌聲與微笑》
A：請(qǐng)把我的歌帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下
B：下面請(qǐng)欣賞合唱興趣班的同學(xué)為我們帶來(lái)的合唱《歌聲與微笑》
小學(xué)六一主持詞12
開(kāi)頭
師甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓
師乙：親愛(ài)的各位家長(zhǎng)朋友們
生合：敬愛(ài)的爺爺奶奶、叔叔阿姨們
師生合：大家晚上好
師甲：喜看今日，貢江河畔艱苦創(chuàng)業(yè)辦人民滿意教育，撐起一片藍(lán)天
師乙：笑迎明天，三小校園自強(qiáng)不息培國(guó)家俊秀人才，開(kāi)拓一方樂(lè)土
師甲：在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和社會(huì)各界的大力支持下，贛縣城關(guān)第三小學(xué)在近一年的辦學(xué)時(shí)間里努力拼搏，開(kāi)拓進(jìn)取，取得了不斐的成績(jī)
師乙：都說(shuō)，貢江河畔故事多，的確，我們?nèi)∪苏詧F(tuán)結(jié)協(xié)作、銳意創(chuàng)新的姿態(tài)譜寫(xiě)貢江河畔一曲曲美麗動(dòng)人的樂(lè)章
師甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光
師乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋
生甲：六月，是我們的搖籃，是我們的夢(mèng)鄉(xiāng)
生乙：六月，是我們的沃土；六月，是我們的向往
生甲：勤奮學(xué)習(xí)，我們乘風(fēng)破浪。
生乙：快樂(lè)生活，我們健康成長(zhǎng)。
生合：全面發(fā)展，我們走向未來(lái)。
師生合：贛縣城關(guān)第三小學(xué)——慶六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始
結(jié)束語(yǔ)
師甲：奧運(yùn)的圣火在傳遞，抗災(zāi)的愛(ài)心在演繹
師乙：舉國(guó)的.小朋友們都相伴奧運(yùn)快樂(lè)成長(zhǎng)，并被愛(ài)心的演繹而感動(dòng)著
生甲：在我們享受快樂(lè)時(shí)光的同時(shí)，我們也不要忘記四川的小朋友們
生乙：讓我們一起祝愿災(zāi)區(qū)的小朋友早日走出困境，和我們一樣享受燦爛的陽(yáng)光
生甲：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外的幸福，生乙：成長(zhǎng)在三小的校園里，我們朝氣蓬勃
師乙：衷心感謝黨和政府對(duì)少年兒童的關(guān)心和重視
師甲：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我校教育事業(yè)的支持和幫助
生合：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)
師生合：城關(guān)第三小學(xué)慶六一文藝匯演到此結(jié)束，讓我們明年六一再相會(huì)，謝謝大家！
小學(xué)六一主持詞13
慶六一文藝匯演（合）現(xiàn)在開(kāi)始
本次匯演有個(gè)方陣的同學(xué)，
甲：蘭色方陣的同學(xué)你們好。
乙：紅色方陣的同學(xué)節(jié)日快樂(lè)!
丙：黃色方陣的同學(xué)節(jié)日快樂(lè)!
�。壕G色方陣的同學(xué)節(jié)日快樂(lè)!
合：讓我們同度過(guò)這美好的一天!
(乙:下面請(qǐng)校長(zhǎng)為大會(huì)致詞)
一樂(lè)章 《綠色暢想》
甲：當(dāng)河沿的楊柳抽出一枝新綠，
乙：我們的心情像陽(yáng)光一般明媚，
甲：因?yàn)榫G色是和平，
合：因?yàn)榫G色是生命，讓我們同走進(jìn)一樂(lè)章--綠色暢想
1、《快樂(lè)的竹林》
甲：呀，小熊貓你在找什么呀
小熊貓：我餓了，想吃竹子！
乙：瞧 ，哪兒，不是一片竹林嗎？請(qǐng)欣賞由校舞蹈隊(duì)帶來(lái)的舞蹈 《快樂(lè)的竹林》請(qǐng)一、一班《綠色旅行團(tuán)》作準(zhǔn)備。
�。病ⅰ毒G色旅行團(tuán)》
丙：當(dāng)蔚藍(lán)的天空描繪出報(bào)春的新燕，當(dāng)迎春花搖曳出金黃的蓓蕾，走出家門(mén)到大自然的懷抱中去吧。請(qǐng)欣賞由一、一班帶來(lái)的舞蹈《綠色旅行團(tuán)》。請(qǐng)一、二班《花喜鵲》準(zhǔn)備。
�。�、《花喜鵲》
�。海ǔ鑳哼M(jìn)來(lái)）"太陽(yáng)光，金亮亮，雄雞唱三唱，花兒醒來(lái)了，鳥(niǎo)兒忙梳妝，小喜鵲造新房…"
乙：帆帆，唱歌真好聽(tīng)。
�。褐x謝，我呀在我心目中的明星喜鵲姐姐學(xué)習(xí)呢？
乙：它還有一身漂亮的舞藝，不知道吧！讓我們一起來(lái)欣賞由一、二班帶來(lái)的舞蹈《花喜鵲》請(qǐng)四、一班《綠色祖國(guó)》作準(zhǔn)備。
�。础ⅰ毒G色祖國(guó)》
甲：在不知不覺(jué)中迎來(lái)了我們的節(jié)日，我們用綠色裝伴祖國(guó)，讓我們的童真揮灑在綠色祖國(guó)的土地上！請(qǐng)欣賞四一班帶來(lái)的舞蹈《綠色祖國(guó)》請(qǐng)永洪小學(xué)一級(jí)《我家門(mén)前有小河》作準(zhǔn)備。
�。�、《我家門(mén)前有小河》
乙:我家門(mén)前有小河,嘩啦啦,嘩啦啦,河水唱著歌兒奔四方。請(qǐng)欣賞永洪小學(xué)一級(jí)舞蹈《我家門(mén)前有小河》，請(qǐng)四、二班《綠色萌動(dòng)》作準(zhǔn)備。
�。�、《綠色萌動(dòng)》
乙：大地初始，綠色便開(kāi)始了生命的旅程，瞧，那一片萌動(dòng)的綠色。請(qǐng)欣賞由四、二班帶來(lái)的舞蹈《綠色萌動(dòng)》請(qǐng)五二班小品《晏子使楚》作準(zhǔn)備。
�。贰ⅰ蛾套邮钩�
甲："人不可貌相，水不可斗量"其貌不揚(yáng)堤子是如何機(jī)智免受楚王的侮辱，維護(hù)自己和齊國(guó)的.尊嚴(yán)的呢？請(qǐng)欣賞由五二班同學(xué)自編自導(dǎo)自演的課本劇《晏子使楚》請(qǐng)二一班舞蹈《童趣》作準(zhǔn)備。
二樂(lè)章-歡樂(lè)童
�。�、《童趣》
甲：童是一只歌，跳躍著美妙的音符。
乙：童是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬。
合：讓我們同走進(jìn)二樂(lè)章-歡樂(lè)童
乙：請(qǐng)欣賞二、一班帶來(lái)的舞蹈《童趣》請(qǐng)二、二班的舞蹈《玩具暢想曲》做準(zhǔn)備。
�。保�、《玩具暢想曲》
合：同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)！
呂：你發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，今天我們的校園特別美。
陳：今天我們的同學(xué)也特別精神。
呂：我們來(lái)看看那個(gè)方陣最熱情。
陳：讓我們帶著這份熱情一起來(lái)欣賞由二、二班表演的舞蹈《玩具暢想曲》，請(qǐng)一、三班《小螞蟻》作準(zhǔn)備。
、《小螞蟻》
�。何磥�(lái)戰(zhàn)士，你的力量很大，你能把它劈斷嗎？
丙：小菜一碟，（弄斷）
�。海靡焕�(lái)）哈哈，這下你辦不到了吧！
丙：恩，這可不行。
丁：這就是團(tuán)結(jié)的力量，小螞蟻雖然很小，但它們就是依靠團(tuán)結(jié)而戰(zhàn)勝困難的，
小學(xué)六一主持詞14
男師：歡歌陣陣，唱不盡節(jié)日的'喜慶。
女師：曼舞翩翩，舞不盡內(nèi)心的歡騰。
男師：在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓，還有四周觀看演出的朋友們，你們能在百忙之中，抽出時(shí)間來(lái)和我們歡聚一堂，共慶“六一”佳節(jié)，我們也只能道一聲:
合：謝謝你們!
師合：紅坪中心學(xué)校文藝匯演到此結(jié)束，我們來(lái)年再相會(huì)，再見(jiàn)！
小學(xué)六一主持詞15
女：親愛(ài)的同學(xué)們，
男：親愛(ài)的老師們，還有親愛(ài)的叔叔阿姨們
合：大家下午好!
女：五月已向我們揮手，即將迎來(lái)六月的時(shí)光。
男：我們的心像怒放的花朵，
女：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)想。
女：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
男：六月是一支歌，是一支幸福的歌。
女：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子即將走進(jìn)六月，走進(jìn)我們自己節(jié)日
合：“六一”兒童節(jié)!
女：盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
男：盡管我們只是一顆星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
女：讓我們滿懷感激之情說(shuō)一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
合：二.五班“大手拉小手，童心齊飛揚(yáng)”六一聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
1.舞蹈《大小姐》
女：聆聽(tīng)音樂(lè)的節(jié)拍，舞蹈童年的夢(mèng)想，首先請(qǐng)欣賞xx、xx帶來(lái)的舞蹈《大小姐》。
2.獨(dú)唱《魯冰花》
男：媽媽是我們的守護(hù)天使，我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)媽媽的呵護(hù)。在這快樂(lè)的節(jié)日里，我們不要忘記我們的媽媽。xx的這首《魯冰花》獻(xiàn)給所有的媽媽們。
3.《獻(xiàn)給六一的歌》
女：帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光。在這快樂(lè)的日子里，我們也要為自己送上最真心的祝福。下面請(qǐng)欣賞朗誦《獻(xiàn)給六一的歌》。表演者：xx、xxx。
4.古箏合奏《茉莉花》
女：xx，你知道樂(lè)中仙子是誰(shuí)嗎?
男：這個(gè)我還真不知道。
女：古箏被稱為樂(lè)中仙子，都說(shuō)絲弦一拔風(fēng)情萬(wàn)種，樂(lè)曲一響也有雷霆萬(wàn)之勢(shì)。下面請(qǐng)欣賞古箏合奏《茉莉花》，表演者：xx、xx
5.拉丁舞
男：xx你說(shuō)得一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)，剛才的古箏合奏真讓我大飽耳福啊。
女：欣賞完傳統(tǒng)的古箏《茉莉花》，咱們來(lái)個(gè)現(xiàn)代的拉丁舞吧。請(qǐng)欣賞xx帶來(lái)的拉丁舞。
6.獨(dú)唱《奔跑》
男：xx的表演精彩極了，我都忍不住想跟著扭一扭了。不過(guò)我還是把機(jī)會(huì)給xx吧，她的《奔跑》也同樣振奮人心哦!
7.背誦古詩(shī)
女：床前的月光，窗外的'雪。高飛的白鷺，浮水的鵝。古詩(shī)里有畫(huà)，古詩(shī)里有歌。古詩(shī)像清泉，流進(jìn)我心窩。請(qǐng)欣賞xx、xx古詩(shī)聯(lián)背。
8.舞蹈《奶牛舞》
女：哇!太了不起了，居然能一口氣背這么多詩(shī)，真是我的偶像!讓我們?cè)侔颜坡曀徒o他們吧!
男：在一片綠色的草原里，住著一群可愛(ài)的奶牛，瞧!他們來(lái)了!
9.繞口令《爸爸抱寶寶》
女：爸爸，如果你愛(ài)我，就多多的陪陪我;爸爸如果你愛(ài)我，就多多的親親我;爸爸如果你愛(ài)我，就多多的抱抱我。請(qǐng)欣賞曾婧依和佘瑋琦帶來(lái)的繞口令《爸爸抱寶寶》
10.武術(shù)表演《少年拳》
女：咱們女同學(xué)真是多才多藝呀，表演了這么多精彩的節(jié)目!
男：我們男同學(xué)也不甘示弱，下面就請(qǐng)我們班的小男子漢們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)武術(shù)《少年拳》
11.獨(dú)唱《撥浪鼓》
女：這武術(shù)打得真有氣勢(shì)!男同學(xué)也很棒!接下來(lái)讓我們用熱烈的掌聲歡迎xx為我們帶來(lái)的獨(dú)唱《撥浪鼓》。
12.舞蹈《青青茉莉花》
男：剛才我們欣賞了三位才女們的古箏《茉莉花》，接下來(lái)由xxx、xxx帶來(lái)舞蹈《青青茉莉花》又是一副怎樣的畫(huà)面呢?掌聲有請(qǐng)。
13、講故事
xxx《皇帝的新裝》
女：前幾天我們學(xué)習(xí)了偉大的童話家安徒生爺爺?shù)慕?jīng)典作品《丑小鴨》，丑小鴨經(jīng)過(guò)磨難最終變成了一只美麗的白天鵝，給我們都留下了很深刻的印象，今天，我們班的小書(shū)蟲(chóng)xx又要給我們帶來(lái)一個(gè)經(jīng)典的安徒生童話。
男：是什么故事呢?
女：讓我們認(rèn)真傾聽(tīng)吧!掌聲有請(qǐng)xx。
14詩(shī)朗誦《總想》
男：xx的故事講得真好!真不愧是小書(shū)蟲(chóng)!他還告訴我們要敢于說(shuō)出自己的真心話，我們班的xx馬上就要來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的心里話，請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《總想》。
15古箏獨(dú)奏《荷塘月色》 xx現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)
男：下面該是什么節(jié)目了?xx?咦，人呢?哦，原來(lái)這是你的節(jié)目呀!
女：下面我要給大家?guī)?lái)一首古箏獨(dú)奏《荷塘月色》，先來(lái)點(diǎn)掌聲吧!謝謝大家!
15.鋼琴《回旋曲》
男：多么優(yōu)美的旋律呀，我眼前仿佛出現(xiàn)了一片靜謐的荷塘，真美!
讓我們?cè)凫o下心來(lái)聆聽(tīng)xx帶來(lái)的鋼琴曲吧。
16.小品〈〈不要打架〉〉
女：同學(xué)們的表演都很棒!有琴聲悠揚(yáng)的古箏，激情四射的拉丁舞，有歌聲甜美的獨(dú)唱，有充滿活力的舞蹈。接下來(lái)要表上場(chǎng)的是xxx等帶來(lái)的小品〈〈不要打架〉〉。
17.英語(yǔ)歌曲串詞
女：四位同學(xué)的表演即風(fēng)趣又幽默，下面文天賜、劉楊為大家?guī)?lái)的英語(yǔ)歌歌曲也一定十分精彩。
18 結(jié)尾：
女：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng)，
男：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美，
女：六一的集會(huì)這樣的歡騰!
合：我們今天用自己的方式表達(dá)內(nèi)心的幸福!
男：我們是出巢的小鷹，明天將展翅高飛。
女：我是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
男：我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲的燃燒!
合：我們的明天一定更美好!
女：一小二(x)班“六一”文藝匯演活動(dòng)
合：到此結(jié)束!
女：祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)，天天快樂(lè)!
男：祝叔叔阿姨們工作順利，心情舒暢!
合：祝老師們開(kāi)開(kāi)心心，越來(lái)越年輕!謝謝大家!
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