活躍氣氛主持詞三篇

　　活動對象的不同，主持詞的寫作風(fēng)格也會大不一樣。在現(xiàn)在的社會生活中，主持詞與我們不再陌生，你所見過的主持詞應(yīng)該是什么樣的？下面是小編為大家收集的活躍氣氛主持詞3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

活躍氣氛主持詞 篇1

尊敬的各位家長們、教師們，親愛的小朋友們：

　　大家早上好！

　　首先感激各位家長在百忙之中參加我們的親子運動會，共同分享孩子們童年的歡樂，歡迎你們！暖暖的春風(fēng)印灑著我們的笑容，歡快的樂曲，激蕩著我們的心靈。運動使我們健康，游戲讓我們歡樂！我想此刻幼兒園所有的小朋友都和我一樣心境激動，因為能和爸爸媽媽一齊做游戲，多高興�。∥倚�布“親子同樂，歡樂運動”親子趣味運動會此刻開始！

　　首先，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎我們的小小運動員們上場。此刻向我們走來的是大一班的小運動員們，他們邁著輕盈的腳步，個個喜笑顏開、生龍活虎，神采飛揚。這是一個團結(jié)向上的團體，相信他們今日必須會成為賽場上最閃亮的明珠。大一班的小朋友們你們的口號是：大一大一，團結(jié)一心，永爭第一！

　　踩著整齊的步伐，雄赳赳，氣昂昂地向我們走來的是大二班的小運動員們。陽光、雨露沐浴著他們茁壯成長，教師的諄諄教導(dǎo)指引著他們前進的方向，從稚嫩的小娃娃，一步一個腳印成為弟弟妹妹們學(xué)習(xí)的'好榜樣。讓我們一齊聽聽他們的口號：大二大二，活力閃耀！

　　最終出場的是我們大三班的孩子們，他們步伐堅定豪邁，臉龐散發(fā)光彩！運動使他們更加自信，游戲讓他們有更多的笑容，孩子們，加油！我們一齊來聽聽他們的口號：大三大三，勇奪桂冠！

　　園長致辭

　　主持人：在運動會即將開始之前園長媽媽有幾句話要對我們說，讓我們以熱烈的掌聲有請園長教師講話。

　　支持人：多謝園長教師精彩的發(fā)言。

　　親子操（家長和幼兒一齊學(xué)做韻律操，感受歡樂的氣氛）

　　主持人：

　　主持人宣布活動開始：

　　主持人：下頭我來為大家介紹一下今日的游戲資料，及注意事項。

　　今日我們在操場上準備了8個游戲，小朋友們每個人手上都有一張通關(guān)卡，每完成一個游戲，在那個游戲區(qū)的教師會給你在卡片上打上一個壓花印，集齊所有的壓花印，您就能夠到小二班的教室里換取一張獎狀。在小二班門口，我們準備了溫開水，玩累了的或者等候游戲的家庭能夠帶孩子到那休息一下，喝點水。家庭之間能夠互相交流育兒心得，聯(lián)絡(luò)感情。孩子們之間也能夠互相交流，增強孩子的社會交往本事。

　　游戲進行的同時請家長及幼兒在活動中有秩序、守紀律，遵循游戲規(guī)則，注意幼兒的安全，請家長們在活動中時刻做好榜樣作用，引導(dǎo)幼兒禮貌參與，不隨便扔垃圾，不隨地吐痰，注意堅持活動場所的衛(wèi)生清潔，并能在參與活動中和同伴友好相處。

活躍氣氛主持詞 篇2

　　甲：親愛的家長朋友們!

　　乙：小朋友們!

　　合：大家上午好!

　　甲：美麗宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語的日子里，我們迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié)，為了讓孩子們過一個簡便、歡樂、自由的兒童節(jié)，某某分公司特舉辦了以“移動大家庭、歡樂一家親”為主題的親子活動。

　　乙：整個親子活動主要以游戲的方式來進行，從中不僅僅能夠展現(xiàn)幼兒的才藝，還能夠經(jīng)過自我和父母的智慧來進行比賽交友，拉近和父母關(guān)系，培養(yǎng)相互的情感，增進相互團結(jié)的意識，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向成功的方向，度過一個歡樂、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)。

　　甲：本次活動的目的也是為了豐富小朋友的生活，增近家長與小朋友之間的感情，并能很好的培養(yǎng)孩子的競爭意識、合作意識、參與意識，讓孩子的各種技能得到鍛煉，也讓孩子們能過度一個難忘而有意義的兒童節(jié)。

　　乙：下頭掌聲有請我公司工會主席某某某講話!

　　甲：多謝我們的領(lǐng)導(dǎo)!在游戲進行的同時請家長及幼兒在活動中有秩序、守紀律，遵循游戲規(guī)則，注意幼兒的安全，并堅持活動場所的'衛(wèi)生清潔。

　　乙：下頭由我們來為大家介紹一下今日第一個親子活動的游戲資料。

　　甲：第一個游戲是爬行游戲，寶寶在起點做準備，在家長的逗引下，爬過4米長的路程，四組家庭進行比拼，先爬到終點為勝，請1周及以下寶寶參加。

　　乙：第二個是拍球游戲，小朋友每人領(lǐng)取一個小皮球，在規(guī)定的一分鐘之內(nèi)進行拍球，以拍球數(shù)最多者為勝，兩周及兩周以上小朋友參加。

　　甲：第三個游戲活動是默契背背e，家長用布條蒙上眼睛，背起孩子繞預(yù)先設(shè)置好的小桌子走3圈，然后往小禮品方向前進，由于家長看不見應(yīng)當(dāng)朝哪個方向走，這個時候就能夠詢問自我的孩子應(yīng)當(dāng)往哪邊走，孩子就是一個小指揮，走到小禮品擺放地點以后讓孩子挑選一樣小禮物，然后回到原點。

　　乙：第四個游戲活動是搶凳子游戲，一組人和比人數(shù)少1的一組凳子，在音樂聲中，大家齊圍著這組凳子走或跑，音樂聲停止時，每人奮力搶坐到凳子上，未能搶到凳子的人被淘汰，搶到凳子的人再組成新的一組，并減少一個凳子，再次游戲，直到最終剩一個凳子、一個人為止，留在最終的人為勝利者。

　　甲：第五個游戲活動是袋鼠接力，7個家庭(每個家庭一大一小)為一組，每組分兩排對面站，小朋友們站在家長的對面，共兩組。家長雙手背后快速跑到對面小朋友面前，抱起小朋友后，快速跑到對面把接力棒傳給后一位家長。哪組最先傳遞完即為勝利隊，所有家庭均可參與。

　　乙：第六個游戲活動是礦泉水搬家，準備同樣大小的兩個紙杯，海綿一小塊。先把其中一個紙杯裝滿。然后把海棉放進杯中吸水。再把海棉吸的水?dāng)D到空杯子里，如此反復(fù)多次。

　　甲：多謝小朋友們和家長們參加我們今日的親子活動!期望本次活動能帶給小朋友不一樣的歡樂，最終祝所有的小朋友

　　合：“六一”節(jié)歡樂!

活躍氣氛主持詞 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、家長，親愛的同學(xué)們（班長鐘晴致歡迎詞）：

　　今日，陽光燦爛、惠風(fēng)和暢，我們在那里歡聚一堂，召開南油小學(xué)五（3）班“我閱讀，我歡樂”親子活動。光臨此次活動的有：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、我們的教師、各位家長。下頭讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來，并致以最崇高的敬意。記得莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活中沒有書籍，就好象大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀�！弊x書，不僅僅能開闊人們的視野，并且也是一種心靈的慰籍，一種享受。此刻我宣布：五（3）班“我閱讀，我歡樂”親子活動此刻開始！有請本次活動的主持人。

　　活動一：團體誦讀《走遍天下書為侶》

　�。ㄋ抉R）：五千年的中華文化源遠流長

　　（裴）：五千年的華夏禮貌光輝燦爛

　�。ɡ睿�：我們開展中華經(jīng)典誦讀活動，以傳承中華文化

　　（張）：我們營造書香學(xué)校，誦讀千古美文，以繼承華夏禮貌

　　（司馬）：讀書，讓我們與世界上最完美的事物相遇相知

　�。ㄅ幔�：讀書，讓我們那荒蕪的心靈得到滋潤

　�。ɡ睿�：讓我們與好書為友，打好人生底色

　�。◤垼�：讓我們與經(jīng)典作伴，潤澤精彩童年

　�。ㄅ幔┫骂^，請欣賞團體朗誦：《走遍天下書為侶》！

　　活動二：學(xué)生好書推薦會

　　（李）：聽了同學(xué)們的朗讀，總有一種活力讓我們感動，

　�。ㄅ幔�：總有一種生活令我們向往，

　�。ㄋ抉R）：總有一種力量讓我們奮進，

　　（張）：總有一種精神令我們昂揚。

　　合：同學(xué)們，大家行動起來吧！讓讀書成為我們的習(xí)慣，讓書香溢滿我們的學(xué)校，讓好書伴著我們健康成長。

　�。ㄋ抉R）下頭，誰愿意上臺來給大家推薦一本好書或一篇美文呢，當(dāng)然你也能夠講一講書中的故事或自我讀書的故事。（司馬和裴高妮留在原位適時點評、鼓勵、贊揚；張慧和李立�；氐胶笈_）

　　活動三：全體女生誦讀《陋室銘》

　�。ɡ睿�“山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈�！苯酉聛恚�讓我們有請全體女生為大家朗誦這首晉代著名詩人劉禹錫的《陋室銘》。

　　活動四：家長書友會

　�。ɡ睿�：聽了女同學(xué)聲情并茂地朗讀，讓我們明白了：以書為友，與知識同行，才能為學(xué)習(xí)起航。

　�。◤垼�：看了女同學(xué)的精彩展示，更讓我們明白了：以圣賢為師，與經(jīng)典同行，才能為人生奠基。

　　（張）此刻，就讓我們的爸爸媽媽來給我們推薦一本書或者講講他們小時候的讀書故事吧！（李立海與張慧站在原位適時地向家長們表示理解，肯定、致謝，也能夠活躍點，調(diào)動場上的氣氛）

　　活動五：全體男生表演朗誦《水調(diào)歌頭》

　�。ㄋ抉R）家長們的讀書故事真多，從家長們的介紹中我懂得了：書中自有黃金屋，書中自有生活事

　�。ㄅ幔┘议L們好書推薦時的從容讓我懂得了：讀書使人提高，腹有詩書氣自華

　�。ㄋ抉R）男生們，是不是該我們露露臉了？

　　活動六：小組學(xué)習(xí)習(xí)慣、方法分享會

　�。ɡ睿�鳥因為羽翼，生命才五彩斑斕；

　�。◤垼┤艘驗闀�籍，生活才與眾不一樣。

　　（張）書籍是那樣一種精靈，它總會讓我們?yōu)橹�感動，對于讀書這個話題，我們也許還有許多話想說。

　　（李）比如說：大家養(yǎng)成了什么好習(xí)慣在讀書中有什么疑惑和不解你們的學(xué)習(xí)小組關(guān)于閱讀的具體做法是什么？

　　（張）我明白本學(xué)期各學(xué)習(xí)小組開展了豐富多彩的學(xué)習(xí)交流活動，請各小組選出代表給大家分享匯報。能夠是小組代表匯報，個人匯報，家庭展示匯報，也能夠選擇小組整體匯報。

　　活動七：閱讀才藝展示

　　（司馬）：渴望讀書的小伙伴哪，讓我們徜徉書海，品味書香

　�。ㄅ幔�：讀書吧

　　（李）：讀書吧

　　合：讓年輕而澄澈的心靈，一路書香，一生輝煌！

　�。ㄋ抉R）感激您，敬愛的母校，是您給我們閱讀展示的舞臺！

　�。ɡ睿�：感激您，敬愛的教師們，是您給我們創(chuàng)立了閱讀的樂園！

　�。ㄅ幔�：感激您，親愛的爸爸媽媽們，是您讓我們盡情享受著閱讀的歡樂：

　　（張）：感激您，親愛的'同學(xué)們，是互助閱讀讓我們自由放飛著美麗的夢想！

　　（合）：此刻，請大家一齊欣賞我們班的閱讀才藝展示，讓我們一齊走進五彩斑斕的閱讀世界吧！

　�。◤垼┱埿蕾p小品表演：《珍惜時間》表演者：李文濤等

　�。ㄋ抉R）的確，時間匆匆過，讓我們抓緊時間閱讀吧！此刻請聽朗誦《斗笠》朗誦者：羅子洋等

　　（裴）多謝幾位同學(xué)給我們帶來閱讀的享受！童話是我們文學(xué)寶庫里經(jīng)久不衰的精品，下頭就請欣賞李恩鋒等同學(xué)給大家?guī)�來的童話表演：《煮沸的河水�?/p>

　�。ɡ睿┖玫耐�話總能帶給我們許多啟迪。大家是否明白我們班的張慧同學(xué)被評為南山區(qū)的書香寶貝？請大家掌聲祝賀一下，此刻有請張惠和他的老搭檔劉德建為大家表演他們的拿手節(jié)目《成語新編》。

　�。◤垼�從小，我們就徜徉在故事的海洋里，記得我小時候，媽媽不給我講故事，我就不睡覺。下頭有請我們班的趙凱昕同學(xué)也為我們講個故事吧！故事的名字叫《刺猬和兔子賽跑》

　　（裴）讓我們打開書卷，感受書香。讓我們與好書相伴，成就人生夢想。請看節(jié)選自《擁抱幸福的小熊》這本書的表演。表演者：朱卉等

　　（張）書是一扇神秘的門，他垂青于每一位敲門者�？蓪τ诓磺瞄T的人，又是怎樣的呢？請看小品表演《面試》，表演者梁瀚尹等。

　　（李）讀名家名篇總能讓我們流連其中，請看譚宇軒等同學(xué)給大家?guī)Я说墓?jié)選自《老舍小說精選》的《馬褲先生》吧！

　�。ㄋ抉R）讓閱讀為生命的幸福奠基；讓經(jīng)典為成長的旅途護航。請欣賞陳沁瑤同學(xué)帶來的《道德經(jīng)》

　　（張）說起我的那段相聲，我還有小教師呢！她們可是我們班的相聲大王，下頭有請她們出場。有請舒然，徐潔

　　(裴)學(xué)校的詩歌是屬于你的，學(xué)校的音樂是屬于我的。在每一顆童心里，每一首詩歌都是一段動人的旋律。請聽歌曲演唱《霞光》。演唱者：鞏家琪等

　　（司馬）開卷有益要我們愛讀書；良師益友讓我們讀好書；行萬里路請我們多讀書；樂在其中引我們勤讀書；讀書讓人長知識，讀書更讓人長智慧。請欣賞小品《誰更聰明》表演者：胡錦超等

　　請在場的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)

　　活動結(jié)束：

　�。◤垼┩昝赖臅r光總是顯得短暫，短暫的相聚總是顯得匆忙。

　　（司馬）讓我們一齊暢游書海，讓書香彌漫學(xué)校，讓書香成為我們生命的伴侶。

　�。ㄅ幔┰俅胃屑じ魑活I(lǐng)導(dǎo)，各位教師，各位家長的光臨!你們的關(guān)懷，將化作春風(fēng)徐徐，為我們的遠航鼓起奮進的風(fēng)帆，

　�。ɡ睿┠銈兊闹更c，將化作春雨瀟瀟，為我們的學(xué)校鋪染一層新綠。

　�。ê希┳罱K祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、家長們身體健康、工作順利！祝各位同學(xué)每一天都有新的提高！

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