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機電一體化自我鑒

時間:2024-06-22 10:15:49 自我鑒定 我要投稿
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機電一體化自我鑒定(推薦)

  自我鑒定是個人在一個時期的自我總結(jié),寫自我鑒定可以讓我們審視自身,不如靜下心來好好寫寫自我鑒定吧。那么自我鑒定應該包括什么內(nèi)容呢?下面是小編為大家收集的機電一體化自我鑒定,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

機電一體化自我鑒定(推薦)

機電一體化自我鑒定1

  機電一體化專業(yè)是精密機械——電子技術(shù)(含電力電子)——計算機技術(shù)等多門學科交叉融合的產(chǎn)物,屬高新技術(shù),也是當前發(fā)展最快的技術(shù)之一,它是先進制造技術(shù)的主要組成部分。它的發(fā)展推動了當前制造技術(shù)的迅速更新?lián)Q代,是產(chǎn)品向高、精、快迅速邁進,使勞動生產(chǎn)率迅速提高。由于我國逐漸成為世界制造業(yè)基地加上傳統(tǒng)企業(yè)面臨大規(guī)模的技術(shù)改造與設(shè)備更新,國內(nèi)急需大量先進制造技術(shù)專業(yè)人才。因此該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前景很好,而且待遇也高。畢業(yè)生主要在各行政、企業(yè)、事業(yè)單位從事機械、電氣工程、常用電器的維修、安裝與調(diào)試以及技術(shù)管理等工作。機電一體化專業(yè)就業(yè)前景.市場調(diào)研發(fā)現(xiàn)機電一體化專業(yè)是一個寬口徑專業(yè),適應范圍很廣,學生在校期間除學習各種機械、電工電子、計算機技術(shù)、控制技術(shù)、檢測傳感等理論知識外,還將參加各種技能培訓和國家職業(yè)資格證書考試,充分體現(xiàn)重視技能培養(yǎng)的特點。學生畢業(yè)后主要面向珠江三角洲各企業(yè)、公司,從事加工制造業(yè),家電生產(chǎn)和售后服務,數(shù)控加工機床設(shè)備使用維護,物業(yè)自動化管理系統(tǒng),機電產(chǎn)品設(shè)計、生產(chǎn)、改造、技術(shù)支持,以及機電設(shè)備的安裝、調(diào)試、維護、銷售、經(jīng)營管理等等。 1、機電一體化專業(yè)就業(yè)前景主要就業(yè)崗位:機電一體化設(shè)備的安裝、調(diào)試、維修、銷售及管理;普通機床的數(shù)控化改裝等。 2、機電一體化專業(yè)就業(yè)前景次要就業(yè)崗位:機電一體化產(chǎn)品的設(shè)計、生產(chǎn)、改造、技術(shù)服務等以上就是有關(guān)機電一體化專業(yè)就業(yè)前景及就業(yè)方向分析,希望可以幫助對大家了解機電一體化專業(yè)就業(yè)的認識。

  1、機電一體化專業(yè)簡介

  機電一體化專業(yè)培養(yǎng)機電一體化技術(shù)專業(yè)理論、專業(yè)知識、專業(yè)技能和專業(yè)技術(shù)應用性人才。主要課程:機械制圖、工程力學、機械制造、機械設(shè)計基礎(chǔ)、電工、電子技術(shù)基礎(chǔ)、微型計算機原理與接口技術(shù)、自動控制系統(tǒng)及應用、數(shù)控技術(shù)及應用、機電一體化系統(tǒng)設(shè)計、機械CAD/CAM,機床電氣控制與PLC技術(shù)、電力電子變流技術(shù)、C語言、Protel電路板設(shè)計、電機控制、檢測與轉(zhuǎn)換技術(shù)等。

  2、機電一體化專業(yè)就業(yè)方向

  本專業(yè)畢業(yè)后可從事新產(chǎn)品的生產(chǎn)、運用、調(diào)試、維護、改造、管理等技術(shù)工作,也可以從事機電一體化產(chǎn)品的營銷工作。

  從事行業(yè):

  畢業(yè)后主要在機械、儀器儀表、新能源等行業(yè)工作,大致如下:

  1、機械/設(shè)備/重工

  2、儀器儀表/工業(yè)自動化

  3、新能源

  4、電子技術(shù)/半導體/集成電路

  5、汽車及零配件

  6、其他行業(yè)

  7、計算機軟件

  8、建筑/建材/工程

  從事崗位:

  畢業(yè)后主要從事電氣工程師、機械工程師、機械設(shè)計工程師等工作,大致如下:

  1、電氣工程師

  2、機械工程師

  3、機械設(shè)計工程師

  4、結(jié)構(gòu)工程師

  5、銷售工程師

  6、技術(shù)員

  7、技術(shù)支持工程師

  8、技術(shù)工程師

  工作城市:

  畢業(yè)后,上海、深圳、廣州等城市就業(yè)機會比較多,大致如下:

  1、上海

  2、深圳

  3、廣州

  4、北京

  5、東莞

  6、蘇州

  7、杭州

  8、武漢

  3、機電一體化專業(yè)就業(yè)前景怎么樣

  機電一體化是指在機構(gòu)的主功能、動力功能、信息處理功能和控制功能上引進電子技術(shù),將機械裝置與電子化設(shè)計及軟件結(jié)合起來所構(gòu)成的系統(tǒng)的'總稱.實操性人才缺乏,各企業(yè)高薪聘請機電一體化專業(yè)人才,在深圳地區(qū)例如:富士康、三星、華為、等一線企業(yè)擁有大量高薪職位就業(yè)前景十分廣闊.以下由工控行業(yè)網(wǎng)為您進行的機電一體專業(yè)就業(yè)前景的方向分析。

  機電一體化專業(yè)就業(yè)前景到底怎樣呢?市場調(diào)研發(fā)現(xiàn)機電一體化專業(yè)是一個寬口徑專業(yè),適應范圍很廣,學生在校期間除學習各種機械、電工電子、計算機技術(shù)、控制技術(shù)、檢測傳感等理論知識外,還將參加各種技能培訓和國家職業(yè)資格證書考試,充分體現(xiàn)重視技能培養(yǎng)的特點.學生畢業(yè)后主要面向珠江三角洲各企業(yè)、公司,從事加工制造業(yè),家電生產(chǎn)和售后服務,數(shù)控加工機床設(shè)備使用維護,物業(yè)自動化管理系統(tǒng),機電產(chǎn)品設(shè)計、生產(chǎn)、改造、技術(shù)支持,以及機電設(shè)備的安裝、調(diào)試、維護、銷售、經(jīng)營管理等等。

機電一體化自我鑒定2

  在學習方面,恪守“以學為本、學以致用”的原則,以扎實的基礎(chǔ)完成了機電方面的學習。熟悉機械、電子方面的相關(guān)知識,同時能夠熟練運用Office(Word、Excel)辦公軟件,具有較強的合作意識和組織能力。在緊張而充實的學生活中,還利用寒暑假積極參加社會實踐,拓寬了我的'知識面,塑造我的堅韌的性格,同時培養(yǎng)了我分析和解決問題的能力,鍛煉了我成熟的心理素質(zhì)和交際能力。

  正直和善良是我的特點;謙遜和誠懇是我做人的原則;沉著和冷靜是我的遇事態(tài)度;知識使我充實,朋友使我富有,我的最優(yōu)點進取,我的最財富年輕。我深信您一定會滿意您的選擇,因為您將得到一名具有強烈責任感、與單位榮辱與共的員工,一位甘于在自己的崗位上奉獻青春和智慧的有志青年。我更堅信選擇貴公司是明智之舉,立身于您為青年一代提供的廣闊發(fā)展空間,必能充分激發(fā)我的自身潛力、脫穎而出,成為擋一面的卓越人才,能夠“觀于劍而識器,聽于曲而知音”的您必能造就公司的幸運。

  如蒙不棄,惠于錄用,必將竭盡才智,與您共創(chuàng)美好明天!

機電一體化自我鑒定3

  本人對機械很感愛好,就例如獨自完成了一項機械類的作業(yè)就覺得很有成就感。

  在高校3年里,我擔當?shù)氖前嗬锏膶W習委員和學習部干事,對待學習絲毫不懈怠。

  在校的學習過程中,我獲得了很強的規(guī)律思維力量、空間想象力量,這對于機械類工作是很有關(guān)心的。在校的.實訓與針對自己專業(yè)的暑期實習中獲得了肯定的動手力量,并增加了團隊合作精神與敬業(yè)精神。

  但我覺得就學校的專業(yè)學問還是遠遠不夠的,因此便利用雙修日與假期時間,在外攻讀"數(shù)控中級'與"UG應用工程師'。 在校業(yè)余時間,還參與了針對專業(yè)舉辦的各項競賽,從中都獲得了不錯的名次。在思想上我要求上進。上課從不遲到、不早退,自覺遵守校紀校規(guī)。責任感強,答應同學或輔導員的事盡自己努力,最快時間做好。

  雖然是學習委員,但遇到不懂的地方能虛心好學,不恥下問。在高校期間獲得過獎學金與"優(yōu)秀團員'的稱號。 畢業(yè)在即的我,盼望能在將來的工作中發(fā)揮自己的特長,為企業(yè)做出自己的一份貢獻。

機電一體化自我鑒定4

  光陰似箭,日月如梭,作為機電一體化技術(shù)專業(yè)的我即將告別大學生活。在xxx(改成自己機電一體化技術(shù)就讀的大學)機電一體化技術(shù)專業(yè)四年的大學校園生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折點,四年的校園生涯和機電一體化技術(shù)社會實踐生活,有過渴望、有過追求、有過成功也有過失敗,我不斷地挑戰(zhàn)自我,充實自我,學習機電一體化技術(shù)理論知識,為步入社會和實現(xiàn)人生的'價值打下堅實的基礎(chǔ)。

  在思想品德上,本人有良好的思想道德修養(yǎng),并有較高的政治理論覺悟,平時積極地向機電一體化技術(shù)班委團委組織靠攏,參與機電一體化技術(shù)專業(yè)學生集體社區(qū)服務活動。在生活中,本人遵紀守法,經(jīng)常關(guān)心和幫助機電一體化技術(shù)班其他同學,并以務實求真的精神熱心參與各項社會活動與機電一體化技術(shù)知識公益宣傳。

  在學習上,我熱愛自己所就讀的機電一體化技術(shù)專業(yè),各門基礎(chǔ)公共課程和機電一體化技術(shù)專業(yè)課程均取得了比較理想的成績。此外,我還參加機電一體化技術(shù)相關(guān)資格考試xxxx(列舉自己獲得的機電一體化技術(shù)專業(yè)證書)。

  在機電一體化技術(shù)專業(yè)實習期間,我經(jīng)歷里學校所沒有的酸甜苦辣,感受機電一體化技術(shù)專業(yè)就業(yè)嚴峻的壓力,也切身體會到父母勞累,繼續(xù)努力加油!

機電一體化自我鑒定5

  光陰似箭,日月如梭,作為機電一體化技術(shù)專業(yè)的我即將告別大學生活。在×××(改成自己機電一體化技術(shù)就讀的大學)機電一體化技術(shù)專業(yè)四年的大學校園生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折點,四年的校園生涯和機電一體化技術(shù)社會實踐生活,有過渴望、有過追求、有過成功也有過失敗,我不斷地挑戰(zhàn)自我,充實自我,學習機電一體化技術(shù)理論知識,為步入社會和實現(xiàn)人生的.價值打下堅實的基礎(chǔ)。

  在思想品德上,本人有良好的思想道德修養(yǎng),并有較高的政治理論覺悟,平時積極地向機電一體化技術(shù)班委團委組織靠攏,參與機電一體化技術(shù)專業(yè)學生集體社區(qū)服務活動。在生活中,本人遵紀守法,經(jīng)常關(guān)心和幫助機電一體化技術(shù)班其他同學,并以務實求真的精神熱心參與各項社會活動與機電一體化技術(shù)知識公益宣傳。

  在學習上,我熱愛自己所就讀的機電一體化技術(shù)專業(yè),各門基礎(chǔ)公共課程和機電一體化技術(shù)專業(yè)課程均取得了比較理想的成績。此外,我還參加機電一體化技術(shù)相關(guān)資格考試××××(列舉自己獲得的機電一體化技術(shù)專業(yè)證書)。

  在機電一體化技術(shù)專業(yè)實習期間,我經(jīng)歷里學校所沒有的酸甜苦辣,感受機電一體化技術(shù)專業(yè)就業(yè)嚴峻的壓力,也切身體會到父母勞

機電一體化自我鑒定6

  經(jīng)過大學四年機電一體化專業(yè)課程的學習,謙虛自律的我,樂觀向上、為人真誠、坦率,能吃苦耐勞具有團隊合作精神,有較強的適應能力和自學能力,不易受外界環(huán)境的干擾,在學習上,我成績良好,多次獲得獎學金,通過課余時間學習參加自學考試(建筑工程),參加浙江省的計算機等級考試現(xiàn)已通過一級windows、二級(vb)、三級(網(wǎng)絡技術(shù))。在深透課本知識的同時,注重理論與實踐的結(jié)合工作,利用課余時間進行多種計算機軟件的學習和運用。在面對學校的每一次實習時都認真對待,爭取做到最好,能夠?qū)W到更多的專業(yè)知識,在得到了各位老師好評的同時候,也為以后的工作打下基礎(chǔ). 作為一個大學生,我想最重要的不是說他的書讀的.有多好,而是他應該具備怎么的素質(zhì)才能在這個社會的殘酷競爭中生存下來!我覺得每個人都有適合自己的路,也有自己的謀生手段。能通過社會的競爭生存會比其他方式生存更加讓人興奮,試問哪個企業(yè)不是在競爭中成長起來的,所以競爭是企業(yè)存活的生命線。說到我自己,是個很平凡的人!但是我也有自己的品質(zhì),我熱愛生活,喜歡拼搏,為人真誠還能吃苦耐勞,擁有團隊精神。希望用自己的努力打拼將來。找到一份能更多的和別人接觸,充滿競爭的職業(yè)!真正的鐵飯碗不是在一個地方吃一輩子,而是不管在哪里都有飯吃!

機電一體化自我鑒定7

  學習上,我圓滿地完成本專業(yè)課程學習,并取得了優(yōu)秀成績,每學期末考試成績都在班上前三名。還獲得autocad軟件計算機輔助機械類設(shè)計繪圖高級員資格證、電工上崗證、數(shù)控車床中級證、數(shù)控銑床中級證。因此讓自己取得了自信和增強了走向社會立足于社會的信心,養(yǎng)成了嚴謹務實、積級向上、耐心負責的敬業(yè)精神。人總是在學習中進步,在工作中鍛煉!

  思想上,有良道德修養(yǎng),并有堅定的政治方向和明確的學習奮斗目標。遵紀守法,團結(jié)同學,樂于助人。并以務實求真的參予學校的公益宣傳活動和愛國主義活動。

  在校期間,擔任班委組織委員一職,曾獲得優(yōu)秀宣傳員獎。組織領(lǐng)導班里各項活動,特別是組織同學參加學校舉辦校運會獲得團體獎第四名,參加學校舉辦大專生辯論賽獲得團體第三名。代表本教學點隊參加總院舉辦的運動會比賽獲得團體第二名。同時,個人獲得短跑200米冠軍和200米欄亞軍。

  生活上,崇尚質(zhì)樸的生活養(yǎng)成良的生活習慣和正派的作風。此外,時間觀念性強。由于平易近人待人友,所以一直以來與人相處甚是融洽,得到師長的評。敢于拼搏與吃苦耐勞精神將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn),三年多姿態(tài)多彩的大學生活造就了充實的生活!

  作為21世紀的新青年,不會因為自己是大專憑而失去自信,反而我會更加迫切嚴格要求自己孜孜不倦,執(zhí)著探求,百般鍛煉來完善自我,挑戰(zhàn)自我、超越自我。我相信:只要用心、執(zhí)著、刻苦拼搏沒有什么不可能的,態(tài)度決定一切!“良禽擇木而棲,士為伯樂而榮”,勤奮的我將以不怕輸?shù)?韌勁精神踏入社會!同時作為一名20xx年應屆機電一體化專業(yè)即將畢業(yè)的的大學生來說,畢業(yè)只是求學途中走完的一小步,社會才是一所真正的人生大學,人生道路上還有更多的坎坷,踏入社會只是人生道路途中的某段起跑點!

機電一體化自我鑒定8

  經(jīng)過大學機電一體化專業(yè)課程的學習,謙虛自律的我,樂觀向上、為人真誠、坦率,能吃苦耐勞具有團隊合作精神,有較強的適應能力和自學能力,不易受外界環(huán)境的干擾,在學習上,我成績良好,多次獲得獎學金,通過課余時間學習參加自學考試(建筑工程),參加浙江省的計算機等級考試現(xiàn)已通過一級windows、二級(vb)、三級(網(wǎng)絡技術(shù))。在深透課本知識的同時,注重理論與實踐的結(jié)合工作,利用課余時間進行多種計算機軟件的學習和運用。在面對學校的每一次實習時都認真對待,爭取做到最好,能夠?qū)W到更多的專業(yè)知識,在得到了各位老師好評的同時候,也為以后的工作打下基礎(chǔ)。

  作為一個大學生,我想最重要的不是說他的書讀的有多好,而是他應該具備怎么的素質(zhì)才能在這個社會的'殘酷競爭中生存下來!我覺得每個人都有適合自己的路,也有自己的謀生手段。能通過社會的競爭生存會比其他方式生存更加讓人興奮,試問哪個企業(yè)不是在競爭中成長起來的,所以競爭是企業(yè)存活的生命線。說到我自己,是個很平凡的人!但是我也有自己的品質(zhì),我熱愛生活,喜歡拼搏,為人真誠還能吃苦耐勞,擁有團隊精神。希望用自己的努力打拼將來。找到一份能更多的和別人接觸,充滿競爭的職業(yè)!真正的鐵飯碗不是在一個地方吃一輩子,而是不管在哪里都有飯吃!

機電一體化自我鑒定9

  經(jīng)過大學四年機電一體化專業(yè)課程的學習,謙虛自律的我,樂觀向上、為人真誠、坦率,能吃苦耐勞具有團隊合作精神,有較強的適應能力和自學能力,不易受外界環(huán)境的干擾,在學習上,我成績良好,多次獲得獎學金,通過課余時間學習參加自學考試(建筑工程),參加浙江省的計算機等級考試現(xiàn)已通過一級windows、二級(vb)、三級(網(wǎng)絡技術(shù))。

  在深透課本知識的同時,注重理論與實踐的結(jié)合工作,利用課余時間進行多種計算機軟件的學習和運用。在面對學校的每一次實習時都認真對待,爭取做到最好,能夠?qū)W到更多的專業(yè)知識,在得到了各位老師好評的同時候,也為以后的工作打下基礎(chǔ)。作為一個大學生,我想最重要的不是說他的書讀的有多好,而是他應該具備怎么的素質(zhì)才能在這個社會的'殘酷競爭中生存下來!我覺得每個人都有適合自己的路,也有自己的謀生手段。能通過社會的競爭生存會比其他方式生存更加讓人興奮,試問哪個企業(yè)不是在競爭中成長起來的,所以競爭是企業(yè)存活的生命線。

  說到我自己,是個很平凡的人!但是我也有自己的品質(zhì),我熱愛生活,喜歡拼搏,為人真誠還能吃苦耐勞,擁有團隊精神。希望用自己的努力打拼將來。找到一份能更多的和別人接觸,充滿競爭的職業(yè)!真正的鐵飯碗不是在一個地方吃一輩子,而是不管在哪里都有飯吃。鼞獙,為你提供全面的大學生職業(yè)規(guī)劃、大學生就業(yè)指導、大學生就業(yè)形勢分析以及大學生職業(yè)困惑、大學生就業(yè)難等多方位的信息。

機電一體化自我鑒定10

  大學生活轉(zhuǎn)瞬即逝,轉(zhuǎn)眼之間,作為機電一體化技術(shù)專業(yè)的我即將告別大學生活,告別親愛的同學和敬愛的老師,告別我的母!獂大學。美好的.時光總是太短暫,也走得太匆匆。如今站在臨畢業(yè)的門坎上,回首在x大學機電一體化技術(shù)專業(yè)學習和生活的點點滴滴,感慨頗多,有過期待,也有過迷茫,有過歡笑,也有過悲傷。本人在機電一體化技術(shù)專業(yè)老師的教誨下,在機電一體化技術(shù)班同學們的幫助下,通過不斷地學習機電一體化技術(shù)專業(yè)理論知識和參與機電一體化技術(shù)專業(yè)相關(guān)實踐活動,本人機電一體化技術(shù)專業(yè)素質(zhì)

機電一體化自我鑒定11

  在學習方面,恪守“以學為本、學以致用”的原則,以扎實的基礎(chǔ)完成了機電方面的學習。熟悉機械、電子方面的 相關(guān)知識,同時能夠熟練運用Office(Word、Excel)辦公軟件,具有較強的合作意識和組織能力。在緊張而充實的大學生活中,還利用寒暑假積極參加社會實踐,拓寬了我的知識面,塑造我的堅韌的性格,同時培養(yǎng)了我分析和解決問題的能力,鍛煉了我成熟的心理素質(zhì)和交際能力。

  正直和善良是我的特點;謙遜和誠懇是我做人的原則;沉著和冷靜是我的遇事態(tài)度;知識使我充實,朋友使我富有,我的最大優(yōu)點——進取,我的最大財富——年輕。我深信您一定會滿意您的選擇,因為您將得到一名具有強烈責任感、與單位榮辱與共的員工,一位甘于在自己的'崗位上奉獻青春和智慧的有志青年。我更堅信——選擇貴公司是明智之舉,立身于您為青年一代提供的廣闊發(fā)展空間,必能充分激發(fā)我的自身潛力、脫穎而出,成為獨擋一面的卓越人才,能夠“觀于劍而識器,聽于曲而知音”的您必能造就公司的幸運。

  如蒙不棄,惠于錄用,必將竭盡才智,與您共創(chuàng)美好明天!

機電一體化自我鑒定12

  經(jīng)過大學四年的學習,我樂觀向上、為人真誠、坦率,能吃苦耐勞,具有團隊合作精神,有較強的適應能力和自學能力,不易受外界環(huán)境的干擾,在學習上,我成績良好,多次獲得獎學金,通過課余時間學習參加自學考試(建筑工程),參加計算機等級考試現(xiàn)已通過一級windows、二級(vb)、三級(網(wǎng)絡技術(shù))。在深透課本知識的同時,注重理論與實踐的結(jié)合工作,利用課余時間進行多種計算機軟件的學習和運用。在面對學校的每一次實習時都認真對待,爭取做到最好,能夠?qū)W到更多的專業(yè)知識,在得到了各位老師好評的同時候,也為以后的工作打下基礎(chǔ).

  作為一個大學生,我想最重要的不是說他的書讀的有多好,而是他應該具備怎么的素質(zhì)才能在這個社會的殘酷競爭中生存下來!我覺得每個人都有適合自己的'路,也有自己的謀生手段。能通過社會的競爭生存會比其他方式生存更加讓人興奮,試問哪個企業(yè)不是在競爭中成長起來的,所以競爭是企業(yè)存活的生命線。

  說到我自己,是個很平凡的人!但是我也有自己的品質(zhì),我熱愛生活,喜歡拼搏,為人真誠還能吃苦耐勞,擁有團隊精神。希望用自己的努力打拼將來。找到一份能更多的和別人接觸,充滿競爭的職業(yè)!

機電一體化自我鑒定13

  回首三年來的大學生涯,有渴望、有追求、有成功也有失敗,我孜孜不倦,執(zhí)著探求,百般鍛煉,逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代大學生,并為以后的工作打下堅實的基礎(chǔ)。且我相信:用心就一定能贏得精彩!

  這段大學生活,給了我一次重新塑造自我、完善自我的機會.在思想上:我積極地向黨組織靠攏,使我對我們黨有了更為深刻的認識。在學習上,我十分熱愛自己的專業(yè),在歷次的.考試中都取得了優(yōu)異的成績。

  我最大的特點是:誠實守信,熱心待人,勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上,我堅持嚴于律已,寬以待人.若要人敬已,先要已敬人 ,良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的。同時作為一名即將畢業(yè)的XX年應屆機電專業(yè)的大學生,我所擁有的是年輕和知識,使我不畏困難,善于思考,但年輕也意味著閱歷淺,更需要虛心向?qū)W。我也深知,畢業(yè)只是求學的一小步,社會才是一所真正的大學。我今天的求職,也正是希望得到一個更好的學習機會,同時希望貴單位領(lǐng)導能夠給我一個發(fā)展的空間,去實現(xiàn)我人生的價值。

機電一體化自我鑒定14

  經(jīng)過大學三年機電一體化專業(yè)課程的學習,謙虛自律的我,樂觀向上、為人真誠、坦率,能吃苦耐勞具有團隊合作精神,有較強的適應能力和自學能力,不易受外界環(huán)境的干擾,在學習上,我成績良好,多次獲得獎學金,通過課余時間學習參加國家計算機等級考試現(xiàn)已通過一級windows,在深透課本知識的同時,注重理論與實踐的結(jié)合工作,利用課余時間進行多種計算機軟件的學習和運用。在而對學校的每一次實習時都認真對待,爭取做到最好,能夠?qū)W到更多的專業(yè)知識,在得到了各位老師好評的同時候,也為以后的工作打下基礎(chǔ)。

  作為一個大學生,我想最重要的不是說他的書讀的有多好,而是他應該其備怎么的素質(zhì)才能在這個社會會的殘酷競爭中生存下來,我覺得每個人都有適合自己的路,也有自己的謀生手段,能通過社會的競爭生存會比其他方式生存更加讓人興奮,試問哪個企業(yè)不是在競爭中成長起來的,所以競爭是企業(yè)存活的生命線。

  說到我自己,是個很平凡的人生但是我也有自己的品質(zhì),我熱愛生活,喜歡拼搏,為人真誠還能吃苦耐勞,擁有團隊精神。希望用自己的努力打拼將來。找到一份能更多的和別人接觸,充滿競爭的職業(yè)!真正的鐵飯碗不是在一個地方吃一輩子,而是不管在哪里都有飯吃!機電一體化專業(yè)學生的自我鑒定5

  在學習方面,恪守“以學為本、學以致用”的原則,以扎實的基礎(chǔ)完成了機電方面的.學習。熟悉機械、電子方面的相關(guān)知識,同時能夠熟練運用Office,練習時都認真對待,爭取做到最好,能夠?qū)W到更多的專業(yè)知識,在得到了各位老師好評的同時候,也為以后的工作打下基礎(chǔ)。

  作為一個大學生,我想最重要的不是說他的書讀的有多好,而是他應該具備怎么的素質(zhì)才能在這個社會的殘酷競爭中生存下來!我覺得每個人都有適合自己的路,也有自己的謀生手段。

  能通過社會的競爭生存會比其他方式生存更加讓人興奮,試問哪個企業(yè)不是在競爭中成長起來的,所以競爭是企業(yè)存活的生命線。

  說到我自己,是個很平凡的人!但是我也有自己的品質(zhì),我熱愛生活,喜歡拼搏,為人真誠還能吃苦耐勞,擁有團隊精神。

  希望用自己的努力打拼將來。找到一份能更多的和別人接觸,充滿競爭的職業(yè)!真正的鐵飯碗不是在一個地方吃一輩子,而是不管在哪里都有飯吃!

機電一體化自我鑒定15

  學習上,我圓滿地完成機電一體化專業(yè)課程學習,并取得了優(yōu)秀成績,每學期末考試成績都在班上前三名。還獲得AutoCAD軟件計算機輔助機械類設(shè)計繪圖高級員資格證、電工上崗證、數(shù)控車床中級證、數(shù)控銑床中級證。因此讓自己取得了自信和增強了走向社會立足于社會的信心,養(yǎng)成了嚴謹務實、積級向上、耐心負責的敬業(yè)精神。人總是在學習中進步,在工作中鍛煉!

  思想上,有良好道德修養(yǎng),并有堅定的政治方向和明確的學習奮斗目標。遵紀守法,團結(jié)同學,樂于助人。并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳活動和愛國主義活動。

  在校期間,擔任班委組織委員一職,曾獲得優(yōu)秀宣傳員獎。組織領(lǐng)導班里各項活動,特別是組織同學參加學校舉辦校運會獲得團體獎第四名,參加學校舉辦大專生辯論賽獲得團體第三名。代表本教學點隊參加總院舉辦的運動會比賽獲得團體第二名。同時,個人獲得短跑200米冠軍和200米欄亞軍。

  生活上,崇尚質(zhì)樸的生活養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風。此外,時間觀念性強。由于平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽,得到師長的好評。敢于拼搏與吃苦耐勞精神將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn),三年多姿態(tài)多彩的大學生活造就了充實的生活!

  作為21世紀的新青年,不會因為自己是大專文憑而失去自信,反而我會更加迫切嚴格要求自己孜孜不倦,執(zhí)著探求,百般鍛煉來完善自我,挑戰(zhàn)自我、超越自我。我相信:只要用心、執(zhí)著、刻苦拼搏沒有什么不可能的`,態(tài)度決定一切!

  “良禽擇木而棲,士為伯樂而榮”,勤奮的我將以不怕輸?shù)捻g勁精神踏入社會!

  同時作為一名20xx年應屆機電一體化專業(yè)即將畢業(yè)的的大學生來說,畢業(yè)只是求學途中走完的一小步,社會才是一所真正的人生大學,人生道路上還有更多的坎坷,踏入社會只是人生道路途中的某段起跑點!

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