（推薦）個(gè)性有特色的自我介紹
當(dāng)碰到不熟悉的人時(shí)，時(shí)常需要我們進(jìn)行一個(gè)自我介紹，通過自我介紹可以得到他人的欣賞。如何寫出一個(gè)與眾不同的自我介紹？以下是小編為大家整理的個(gè)性有特色的自我介紹，歡迎閱讀與收藏。
大家好！我五（7）班的學(xué)生。一個(gè)活潑開朗、性格直爽的女生————周xx。我成績(jī)優(yōu)秀，名列前茅。年年被為“百佳文明學(xué)生”。還獲得“一年級(jí)寫字比賽一等獎(jiǎng)”“二年級(jí)說話比賽二等獎(jiǎng)”“四年級(jí)數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽二等獎(jiǎng)”“四年級(jí)英語朗讀比賽一等獎(jiǎng)” 等驕人成績(jī)。雖然我是個(gè)女生，但我的特長(zhǎng)不是舞蹈、唱歌、彈琴，而是中華民族的傳統(tǒng)文化—書法。我寫的字龍飛鳳舞，秀麗大方，又不失書法的剛勁有力。在學(xué)校書法界，我小有名氣。我獲得“小星星杯全國毛筆書法比賽銀獎(jiǎng)”“雙龍杯全國毛筆書法比賽金獎(jiǎng)”“三、四年級(jí)全縣書法比賽一等獎(jiǎng)”“四年級(jí)鋼筆書法比賽二等獎(jiǎng)”等成績(jī)，令同學(xué)羨慕不已。
這些成績(jī)都?xì)w功于我平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研。我是我們班里鼎鼎有名的小才女。每天下課我總喜歡在座位上安安靜靜地看書。放學(xué)了，一回家我就捧著書津津有味地看著，“不動(dòng)筆墨不讀書”。我總會(huì)把不認(rèn)識(shí)的字寫上拼音，把不懂的句子寫上問號(hào)，并把課文寫上主要意思。在數(shù)學(xué)方面，認(rèn)真完成老師布置作業(yè)外，還喜歡找課外難題做，因?yàn)檫@樣能使我的思維放射，擁有豐富的知識(shí)和智慧。難題做不了，我就請(qǐng)教老師。在英語方面，我支持每天朗讀課文，每天記5個(gè)單詞，復(fù)習(xí)以前學(xué)過的單詞，這樣可以溫故而知新。早晨，一醒來，我就聽英語磁帶，聽英語磁帶讓我在英語課文朗讀方面有很大的幫助。的確，現(xiàn)在我的英語在班里已數(shù)一數(shù)二呢。在科學(xué)課目方面，我喜歡親手做一些實(shí)驗(yàn)，讓自己了解科學(xué)的真諦。
這些成績(jī)已屬于過，現(xiàn)在我要抓緊每分每秒努力學(xué)習(xí)，更加嚴(yán)格地要求自己，取得更高的突破。正像同學(xué)為我編的口號(hào)一樣“笑瑩 、笑瑩、笑到最后一定會(huì)贏”。
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