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精選難忘小學(xué)作文300字三篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的難忘小學(xué)作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘小學(xué)作文300字 篇1
難忘的小學(xué)生活，就是我們班的流派生活。
信不信由你，我們班分成了幾個(gè)‘流派’武當(dāng)派等。你看那里有一大群女同學(xué)與男同學(xué)正在踢毽子，這就是‘毽子派’。毽子派的人長(zhǎng)長(zhǎng)分成兩幫進(jìn)行比賽。教學(xué)樓旁邊的那塊操場(chǎng)是他們的領(lǐng)地。五花八門的雞毛鍵子在他們腳下顯得十分順從，說一不二。由于‘毽子派’里都是些好勝心極強(qiáng)的家伙，所以常聽到一陣陣爭(zhēng)吵聲。對(duì)雞毛毽癡迷的人，還把雞毛插在筆上呢！
說起‘乒乓球’派除了一個(gè)小米外，其他的`都是男同學(xué)。這些乒乓小將，常常圍在一個(gè)桌子長(zhǎng)看激烈的對(duì)決，你瞧！那矮個(gè)子小王，右手握住球賽，兩眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著手中的乒乓球，心里默默的想：乒乓球啊乒乓球，請(qǐng)把你的威力帶過去，清倉的好運(yùn)留下。小張也對(duì)這乒乓球想：贏了我請(qǐng)你吃糖，輸了我請(qǐng)你吃掌！哈哈，可真緊張��！少量的‘書本派’則在座位上津津有味地看著書，看那樣子，好像打一百個(gè)響雷都聽不見！‘書本派’的人畢竟不多，因?yàn)檎l想錯(cuò)過那美好的10分鐘呢！
叮鈴鈴上課鈴聲一響，各個(gè)派立馬散伙，但當(dāng)他們回到教室還留戀地向外望一望，因?yàn)榇蠹叶嗌賻е鴰追诌z憾，十分鐘，畢竟太短啦！
我們班的流派有趣吧？直到現(xiàn)在，我還懷念那時(shí)的情景呢。
難忘小學(xué)作文300字 篇2
時(shí)光就像東逝的江水，誰也改變不了它遠(yuǎn)去的宿命，可總有那么一些人一些事，停泊在你記憶的港口，繪就了你平淡人生中最美麗的風(fēng)景線。
初次遇見她，是一個(gè)風(fēng)輕云淡的日子，一個(gè)高瘦的身影站在講臺(tái)前介紹自己：“大家好，我是你們以后的數(shù)學(xué)老師———王老師�！毕褚恢簧衿娴拇笫�，將我拉入了奇妙的數(shù)學(xué)王國。王老師對(duì)工作認(rèn)真的樣子使我慢慢喜歡上了數(shù)學(xué)，平日里對(duì)數(shù)學(xué)從不感興趣的我，數(shù)學(xué)成績(jī)竟提高了許多。
一個(gè)大雪紛飛的下午，我們和王老師一起值周，天有些冷，鵝毛般的大雪飛舞在空中，和嘈雜的人群極不和諧，王老師笑著，平靜地對(duì)我說：“你很像小時(shí)候的我，很像，真的`很像�！蔽毅蹲×�，呆在原地，不知說什么好，潔白的雪片兒落在手心，很快融化，站在雪中的那個(gè)清瘦身影第一次這樣清晰，這樣高大，那年，我11歲。
這幾年里，有哭，也有笑，我們班級(jí)的劣性使王老師的面容憔悴了幾分，但還是那樣清瘦，高大。又是秋，一朵霜菊開在窗前，又浮現(xiàn)出那張憔悴的臉，整個(gè)世界，剎時(shí)間模糊了……
難忘小學(xué)作文300字 篇3
第一次獲獎(jiǎng)可以說讓我有點(diǎn)不知所措。
記得幾年前的一個(gè)星期一，我和往常一樣跟著隊(duì)伍來到操場(chǎng)做操，全然不知幸運(yùn)女神已降臨到我的身邊。
升旗儀式隆重的舉行后，蕩氣回腸的國歌剛一唱完，隆重的歌聲還在我身邊回蕩時(shí)，頒獎(jiǎng)儀式照常舉行。我一如既往認(rèn)真傾聽著有沒有我的名字，希望自己能走上講臺(tái)，但每一次都以失敗告終。我認(rèn)為這一次可能又如往常一樣了。正當(dāng)我嘆氣時(shí)，校長(zhǎng)洪亮的聲音傳入我耳際，獲全國華人少年作文比賽一等獎(jiǎng)的是陶瑞祥我愣住了，雖然腦海里夢(mèng)幻過一次有一次登上講臺(tái)的情形，但是腦海中的`夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)時(shí)，我真有點(diǎn)不知所措。我興奮地圍著操場(chǎng)繞了一大圈才跑上了頒獎(jiǎng)臺(tái)。站在講臺(tái)上，俯視全校同學(xué)。心里那感覺是我從未有過的體驗(yàn)，雙手接過獎(jiǎng)狀，頓時(shí)感到一張獎(jiǎng)狀猶如千斤重，它是廊校長(zhǎng)以及全校老師和我努力的結(jié)晶，是這一個(gè)星期以來奮斗的結(jié)果。我接過獎(jiǎng)狀，敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，帶著獎(jiǎng)狀和校長(zhǎng)：祝賀你的這句話，我走下了講臺(tái)，耳邊響起了全校師生熱烈的掌聲。
雖然頒獎(jiǎng)儀式早已過去，但校長(zhǎng)的那句話以及全校師生的熱烈掌聲時(shí)時(shí)在我耳邊響起。
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