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噪音作文300字

時(shí)間:2024-09-29 07:49:48 作文 我要投稿
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精選噪音作文300字合集6篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的噪音作文300字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

精選噪音作文300字合集6篇

噪音作文300字 篇1

  “嗡嗡嗡嗡嗡嗡”聽(tīng)見(jiàn)沒(méi),我們家隔壁在裝修房子,聲音高達(dá)一百分貝!看來(lái)我要實(shí)行x計(jì)劃!

  計(jì)劃一:靜音看電視

  哼!哼!哼!哼!哼!噪音見(jiàn)鬼去吧!我就把那聲音當(dāng)成電視里的'大炮聲,至于電視里的人物對(duì)話就只能看字幕了.我剛坐下,那噪音從原來(lái)的一百分貝直從到了二百分貝!三百分貝!四百分貝!連連下去,我的耳朵當(dāng)然受不了,只好舉白旗投降!

  計(jì)劃二:閉耳寫(xiě)作業(yè)

  既然不能看電視那就只好寫(xiě)作業(yè),我將兩個(gè)紙條團(tuán)成小球塞進(jìn)耳朵里,呵呵!我聽(tīng)不到了!我“唰唰”寫(xiě)起作業(yè),本以為萬(wàn)事大吉了!可五百分貝的噪音給我來(lái)了個(gè)“突然襲擊”只見(jiàn),我手一斗,筆掉了,本子落下來(lái)了,這時(shí)傳來(lái)一聲慘叫“啊……”

  哎!我得計(jì)劃全落空了,天哪!我真是敗給了噪音!

噪音作文300字 篇2

  噪音是頻率雜亂的聲音振動(dòng)。隨著交通運(yùn)輸、人口密度的增加,家庭設(shè)施的增多,噪聲日益嚴(yán)重,它已成為污染人類(lèi)社會(huì)環(huán)境的一大公害。噪聲有許多壞處:

  噪聲超過(guò)了85分貝會(huì)使人感到心煩意亂,干擾睡眠、影響工作效率。強(qiáng)的噪聲還會(huì)損傷聽(tīng)覺(jué),引起耳鳴、耳痛、聽(tīng)力損傷,超過(guò)115 分貝的噪聲還會(huì)造成耳聾。噪聲對(duì)視力的損害也大。當(dāng)噪聲強(qiáng)度達(dá)到90分貝時(shí),人的視覺(jué)細(xì)胞敏感性會(huì)下降。

  終于,在20xx年我成為了聲音方面的專(zhuān)家。之后,我專(zhuān)門(mén)研究噪音這一課題。過(guò)了兩年,我發(fā)明出了一臺(tái)“噪音轉(zhuǎn)換器”。這臺(tái)轉(zhuǎn)換器有吸收、轉(zhuǎn)換、輸出三種功能的程序,能在頃刻間吸收幾萬(wàn)平方米的'噪音。再經(jīng)過(guò)濾器轉(zhuǎn)換,就變成了悅耳動(dòng)聽(tīng)的美妙音樂(lè)。

  噪音轉(zhuǎn)換成功了,噪音已消失,人們重又快樂(lè)的生活。

噪音作文300字 篇3

  聲音媽媽生了兩個(gè)孩子,一個(gè)是搖滾,另一個(gè)是噪音,搖滾一出現(xiàn)人們就一起搖擺,很快樂(lè),噪音一出現(xiàn)人們就煩躁不安。

  有一天,聲音媽媽為兩個(gè)孩子報(bào)了一場(chǎng)音樂(lè)會(huì),開(kāi)始了,噪音是第一個(gè)出場(chǎng),噪音一上場(chǎng)臺(tái)下的觀眾一點(diǎn)掌聲也沒(méi)有,噪音不生氣,突然,噪音響了起來(lái),觀眾們聽(tīng)了就想吐、頭暈……噪音的表演結(jié)束了,時(shí)間走啊走!終于,搖滾上場(chǎng)了,搖滾的'動(dòng)作十分熟練,把下面的觀眾也帶進(jìn)了音樂(lè)世界,比賽結(jié)束了,搖滾得了第一名,而噪音說(shuō)他是第一,搖滾是倒數(shù)第一。

  有一次,兄弟倆為上次的比賽吵鬧,噪音說(shuō):“上次比賽我是第一名而你是倒數(shù)第一!”搖滾說(shuō):“我才是第一,你看我有金獎(jiǎng)杯你卻沒(méi)有,說(shuō)明你一個(gè)名次都沒(méi)有,”搖滾的話剛說(shuō)完噪音就去把獎(jiǎng)杯給摔碎了,人們聽(tīng)到這聲音就慌了,有人說(shuō):“世界末日要到了嗎?”世界上一片混亂,山崩地裂,正好吵醒了這熟睡的聲音媽媽?zhuān)曇魦寢屢豢矗瓉?lái)是噪音和搖滾在吵架,噪音還把搖滾的獎(jiǎng)杯給弄壞了,聲音媽媽就走上前去說(shuō):“孩子們,你們別吵了,每個(gè)人都有自己不同的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),而且在從小到大也不是一帆風(fēng)順,記住了嗎?所以和好吧!”兩個(gè)孩子互相點(diǎn)了點(diǎn)頭又握了握手。

  從此,他們就不再吵架了。

噪音作文300字 篇4

  噪音是指振幅和頻率雜亂、斷續(xù)或無(wú)規(guī)律的聲振動(dòng)。噪聲的強(qiáng)度一般超過(guò)50分貝就會(huì)影響睡眠和休息,長(zhǎng)期在60分貝以上噪聲中工作會(huì)使人感到疲倦,聽(tīng)力衰退,神經(jīng)衰弱,精神不集中。而在90分貝以上噪聲環(huán)境中長(zhǎng)期工作和生活,就會(huì)嚴(yán)重影響聽(tīng)力,造成噪聲性耳聾,并引起其他疾病,如高呢?

  終于,在20xx年我取得了博士學(xué)位,成為計(jì)算機(jī)方面的專(zhuān)家。之后,我專(zhuān)攻“噪音開(kāi)發(fā)”這一課題,經(jīng)過(guò)三年的研究,成功地發(fā)明了世界上第一臺(tái)由電腦控制的`“噪音轉(zhuǎn)換器”。這臺(tái)轉(zhuǎn)換器運(yùn)用高科技手段,有電腦吸收、轉(zhuǎn)換、輸出三種功能的程序,它能在一瞬間吸收方圓幾十千米內(nèi)的噪音。再經(jīng)“聲音過(guò)濾器”過(guò)濾轉(zhuǎn)換,就變成了悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。更神奇的是,這種音樂(lè)會(huì)促進(jìn)植物的生長(zhǎng),使樹(shù)更綠花更艷。

  開(kāi)發(fā)噪音成功了,噪音已銷(xiāo)聲匿跡,人們安居樂(lè)業(yè)。

噪音作文300字 篇5

  今天的音樂(lè)課到了,全班同學(xué)都垂頭喪氣,吵開(kāi)了鍋,因?yàn)榫毩?xí)葫蘆絲太艱難了。

  老師緩緩走進(jìn)教室,一聲令下,“安靜!”立刻,吵鬧的聲音消失了,我覺(jué)得安靜真舒服。

  老師又說(shuō):“我先去搬電子琴,大家開(kāi)始練習(xí)葫蘆絲,等一下我回來(lái)檢查!闭f(shuō)完,老師走了。老師一走,班里炸開(kāi)了鍋。

  一個(gè)男生舉著葫蘆絲,大喊:“慶祝開(kāi)始,大家上吧!”轉(zhuǎn)眼間,教室里便亂成了一鍋粥。有的哈哈大笑,有的`手舞足蹈,還有的在亂吹葫蘆絲,好吵呀!

  班長(zhǎng)走到前面,擊打講臺(tái),“啪啪”,把一些女生給嚇著了。她們很不服氣地沖上講臺(tái),對(duì)班長(zhǎng)做鬼臉,嘴里還發(fā)出“咝咝”的聲音。突然,女生們一擁而上,抓住班長(zhǎng)往臺(tái)下拖,畢竟班長(zhǎng)就一個(gè)人,肯定斗不過(guò)女生們,只好回到座位。

  一會(huì)兒,不知是誰(shuí)帶頭扔筆。

  男同學(xué)把筆盒里的筆“嘩”的掀下來(lái),好象天女散花,落在地上發(fā)出“啪”的聲音。每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)一次這種聲音,大家都激動(dòng)地跳來(lái)跳去。

  一陣腳步聲“咚咚”響起,老師來(lái)了,吵鬧的音樂(lè)課馬上停止了,教師又恢復(fù)了平靜。

  這一節(jié)音樂(lè)課好瘋狂呀!那些噪音一點(diǎn)也不好聽(tīng)。

噪音作文300字 篇6

  今天早晨,段老師在給我們上課。忽然,傳來(lái)“乒乒乓乓”的鞭炮聲。接著又傳來(lái)一陣歡快的音樂(lè)。班上有些同學(xué)竟忍不住跟著音樂(lè)跳了起來(lái)。段老師便很生氣,一下課就拿著課本氣勢(shì)洶洶的離開(kāi)了教室。

  我們很好奇:咦!會(huì)有什么好事呀,鞭炮放的這么響?于是我們商量了一會(huì)兒,準(zhǔn)備去看個(gè)究竟。哦!原來(lái)是對(duì)面的'“西子美容”店開(kāi)業(yè),正準(zhǔn)備在那兒慶祝呢!

  在上第二節(jié)語(yǔ)文課上,大家正準(zhǔn)備默詞,又傳來(lái)那“歡快的歌聲”我們真的受不了了。但又怕老師批評(píng),只好在心里默默的罵道:哼!你家開(kāi)業(yè),是好事,可不要打擾我們學(xué)習(xí)呀!

  終于到了放學(xué),可我那恨透了的音樂(lè)還在那邊唱著。我實(shí)在控制不住自己了,大聲嚷道:“你們能不能安靜一會(huì)兒呀!”誰(shuí)知媽媽卻說(shuō)道:“孩子雖然他們打擾到我們,但我們也不能這樣大喊大叫呀!”

  沒(méi)辦法我只好聽(tīng)媽媽話垂頭喪氣的回了家。

  叔叔阿姨們,我求你們能不能別再放出這樣的噪音了,還居民一個(gè)寧?kù)o的吧!

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