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可愛(ài)的作文300字

時(shí)間:2024-10-21 20:42:05 作文 我要投稿
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實(shí)用的可愛(ài)的作文300字3篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的可愛(ài)的作文300字3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)用的可愛(ài)的作文300字3篇

可愛(ài)的作文300字 篇1

  夏天到了,我們經(jīng)?匆(jiàn)一些甲蟲,其實(shí),甲蟲有兩類,一類是綠里透金點(diǎn)的金甲蟲;還有一類是從頭綠到底,還會(huì)吐屎的普通甲蟲,這種綠甲蟲人們很討厭它,因?yàn)樗S時(shí)都會(huì)吐屎,屎味非常臭。我最喜歡的還是金甲蟲。

  金甲蟲長(zhǎng)著一個(gè)正方形的頭,四方形的嘴邊還有一對(duì)觸角;連接頭部和腹部的是一個(gè)三角形的脖子。腹部上面有一對(duì)對(duì)稱的甲殼翅膀,下面隱藏著一對(duì)薄如絲的小翅膀。腹部下有六只長(zhǎng)有小刺的腳,其中后肢最發(fā)達(dá),不飛時(shí),就抓住東西爬行。有時(shí),金甲蟲飛到人們的屋檐下休息或者飛到人家里,有時(shí)飛高一點(diǎn),就會(huì)撞到天花板而掉下來(lái)。

  這時(shí)你看見(jiàn)了,跑過(guò)去輕而易舉就能把金甲蟲捉住了,根本不費(fèi)吹灰之力。當(dāng)甲蟲六腳朝天,仰面躺在地上時(shí),你只要用手輕輕指指它的肚子,它的.六只腳就牢牢地爬在你的手指上了。你說(shuō),金甲蟲可不可愛(ài)?

  這就是夏天我們最喜歡玩的的金甲蟲。是它使我的童年更加五彩繽紛,令人難忘。

可愛(ài)的作文300字 篇2

  我的玩具雖然不多,但是也不少。我最喜歡的是一對(duì)絨毛玩具——小兔子。

  這對(duì)小兔子面目清秀、四肢小巧,尾巴毛茸茸的,十分討人喜歡。有一只小兔子我給它起名叫雪佳,另外一只我叫它雪麗。因?yàn)橘I他們那天下著鵝毛般的大雪。

  先來(lái)講講雪佳吧,它體長(zhǎng)約有30厘米,身體呈粉色。最出眾的是那一雙水靈靈的大眼睛,像銅鈴一樣。它抱著半個(gè)紅色的心。尾巴是淡黃色的,非常討人喜愛(ài)。每當(dāng)我有高興的事,總會(huì)和它分享,對(duì)著紅色的心,盯著它那銅鈴般的眼睛,每當(dāng)此時(shí)它就會(huì)和我一樣,陪我一起快樂(lè)、一起唱歌、一起跳舞。

  雪麗嘛,它跟雪佳一樣體長(zhǎng)約有30厘米,身體是粉色的。它的`尾巴是雪白色的。它身上也抱著個(gè)紅色的心。像是一對(duì)孿生姐妹。與雪佳不同的事,每當(dāng)我有心里話的時(shí)候,我總要跟雪麗說(shuō),把雪麗當(dāng)做我生活中的大姐姐,讓它陪我聊天、陪我睡覺(jué)。

  雖然他們不像我的布娃娃那樣小巧玲瓏、天真浪漫,但是每次我有事總要與它們分享的時(shí)候,它們總會(huì)默默接受,任我嘮叨沒(méi)完沒(méi)了。每當(dāng)看見(jiàn)它們,我的心中就有些安慰。

  總之,我喜歡我那一對(duì)可愛(ài)的小兔子。

可愛(ài)的作文300字 篇3

  說(shuō)到最可愛(ài)的人,你會(huì)想到什么人呢?媽媽?解放軍叔叔?還是……對(duì)我而言,最可愛(ài)的人就是我最尊敬的老師——高老師。

  為什么說(shuō)她可愛(ài)呢?因?yàn)槲矣X(jué)得老師雖然沒(méi)有媽媽那么偉大,也沒(méi)有解放軍叔叔那么英勇。可她就像辛勤的園丁一樣呵護(hù)著我們這些嬌嫩的'花朵,無(wú)私地把知識(shí)傳授給我們,所以我說(shuō)她是最可愛(ài)的人。

  高老師長(zhǎng)的高高的個(gè)子,臉上有一對(duì)小酒窩,笑起來(lái)很美,顯得非?蓯(ài)。老師喜歡跳舞,有時(shí)課下也會(huì)教我們跳舞。

  我又覺(jué)得老師的性格很“無(wú)!。有時(shí),她很溫柔、很友好。課下,她會(huì)像一個(gè)大朋友一樣和我們做游戲,我們玩得很開(kāi)心。這時(shí)我們覺(jué)得她很可愛(ài)。有時(shí)她也非常嚴(yán)厲。有一次,高老師要開(kāi)會(huì),給我們留了作業(yè),讓我們自己上自習(xí)?伤浑x開(kāi)教室,有的同學(xué)就開(kāi)始說(shuō)話了,教室里亂糟糟的。高老師知道后非常生氣,狠狠的批評(píng)了幾個(gè)最淘氣的同學(xué)。這時(shí)我們又覺(jué)得她太嚴(yán)厲。

  不管是溫柔可愛(ài)的高老師還是嚴(yán)厲的高老師,我都一樣愛(ài)著她。

  教師節(jié)快到了,我沒(méi)有什么可以送給老師的,唯有好好學(xué)習(xí)來(lái)作為她辛勤培養(yǎng)我的禮物,送給她;以最好的成績(jī)來(lái)回報(bào)她。

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