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給的快樂(lè)作文300字

時(shí)間:2023-06-30 09:26:43 作文 我要投稿
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給的快樂(lè)作文300字合集6篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的給的快樂(lè)作文300字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

給的快樂(lè)作文300字合集6篇

給的快樂(lè)作文300字 篇1

  這個(gè)暑假,我和爸爸媽媽去爬山。

  到了山腳下,我十分興奮,心想:今天,我一定要征服這座大山!

  開(kāi)始爬山了,我飛快地向山上沖去,把爸爸和媽媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在顧后面,我非常興奮,便更快地向上跑去。

  爬了一半時(shí),已是中午了,太陽(yáng)升上了天空,炎熱的陽(yáng)光刺得我睜不開(kāi)眼睛,我感覺(jué)心中有一團(tuán)火在燃燒。望著前方那“遙不可及”的山路,我心里就是一陣泄氣。于是,我央求爸爸媽媽?zhuān)骸拔姨哿�,這么熱,我們還是下去吧!”可爸爸說(shuō):“要堅(jiān)持,不能輕易放棄,加油!”無(wú)奈,我只好繼續(xù)向上爬。

  “這路什么時(shí)候才是頭啊!”正想著,突然,“南天門(mén)”幾個(gè)大字映入我的眼簾,我心里又驚又喜,終于到了!我感覺(jué)雙腿又有了勁,便沖了上去。

  站在山頂,我真激動(dòng),仿佛手一伸就能摸到云。低下頭感覺(jué)自己是最高的。我非常自豪!微風(fēng)吹著我的.臉,就像在為我慶祝。

  今天,我不僅懂得了“只有堅(jiān)持才能成功”的道理,還體會(huì)到了成長(zhǎng)的快樂(lè)!

給的快樂(lè)作文300字 篇2

  今天,我真正體會(huì)到了給予的快樂(lè)。

  我原本是一個(gè)自私、以自我為中心的小孩。但是今天,我徹底改變了這種性格。

  昨天,我看見(jiàn)了一個(gè)小男孩在化妝品柜臺(tái)旁轉(zhuǎn)悠,我走上前去,問(wèn)他:“小朋友,你在這里做什么呀?”“我想給媽媽買(mǎi)一瓶護(hù)手霜�!彼÷暤幕卮鹞�。“為什么要買(mǎi)護(hù)手霜呢?”“因?yàn)�,”他聲音更小了,“因�(yàn)楹筇焓俏覌寢尩?生日,我媽媽是紡織廠的工作人員,很容易傷到手。”我心里一震,呆在那里,我心里思潮起伏:他給媽媽買(mǎi)護(hù)手霜,我媽媽生日的時(shí)候,我給她買(mǎi)過(guò)東西嗎?還是讓媽媽炒菜洗衣服,可能媽媽手上長(zhǎng)滿了老繭,也可能手指上長(zhǎng)滿了針眼。

  我飛快的跑回家去,看了看媽媽的手,果然長(zhǎng)滿了針眼和老繭,我跑到房間里大哭起來(lái)。

  第二天,我又在那個(gè)地方看見(jiàn)了那個(gè)小孩,他又在看著那瓶護(hù)手霜,我又跑了過(guò)去。我問(wèn)他:“小朋友,你在這里干什么呀?”“我想買(mǎi)護(hù)手霜,可我的錢(qián)不夠�!蔽衣�(tīng)了這話,立馬掏出了所有的零花錢(qián),幫他,不,幫他媽媽?zhuān)膊�,幫他完成了自己�?duì)媽媽的孝心。

  我回到了家,把自己存的零花錢(qián)拿了出來(lái),也給媽媽買(mǎi)了一瓶護(hù)手霜。

  我想起了高爾基的話:給,永遠(yuǎn)比拿愉快!

給的快樂(lè)作文300字 篇3

  在二年級(jí)的時(shí)候,我們學(xué)校組織同學(xué)們捐款,捐給一個(gè)患了白血病,在死亡邊緣跟死神搏斗的大姐姐。聽(tīng)說(shuō)她在得白血病之前成績(jī)優(yōu)異,是班級(jí)里的尖子生。她的作文常常被老師當(dāng)作范文在班級(jí)里誦讀。

  這次捐款是珊珊來(lái)遲的,由于我們的班主任老師一時(shí)的疏忽,導(dǎo)致了我們班全體同學(xué)在捐款那一天的早上是向老師借的',因?yàn)槟切┬麄骷埵俏胰ツ玫�,所以只有我一個(gè)人是帶了錢(qián)的,我捐了六十六塊錢(qián),寓意六六大順,祝愿那位大姐姐早日出院。

  在捐款前一天老師沒(méi)發(fā)宣傳單,可我卻告訴了同學(xué)們,有些同學(xué)似信非信,那些同學(xué)聽(tīng)了不相信的同學(xué)的話,就都開(kāi)始發(fā)話,其中一個(gè)同學(xué)說(shuō):“同學(xué)們陳淳在騙我們呢!大家不要相信!”

  到了第二天也就是捐款那天,同學(xué)們都對(duì)我說(shuō)了一聲發(fā)自內(nèi)心的道歉,有的同學(xué)說(shuō)早知道就不該相信那位同學(xué)的話,而是應(yīng)該聽(tīng)陳淳的話了。有句名言說(shuō)得好:“不聽(tīng)陳淳言吃虧在眼前”。

  我呢,就坐收“漁翁之利”,由于我在班級(jí)中捐款最多,老師讓我以班級(jí)的名義把錢(qián)捐上去的。雖然我捐的沒(méi)有老師多。

  從那次捐款后,我發(fā)現(xiàn)捐款不一定是要錢(qián)捐的越多越好,而是捐的每一元錢(qián)都必須包含著一顆包容與同情的心。

給的快樂(lè)作文300字 篇4

  冬天到了,家家戶戶的孩子們都從家里出來(lái)了,望著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花,我心里高興極了。我慢慢的沉醉到這夢(mèng)境一般的天堂。

  突然,一個(gè)碩大的雪球朝我飛來(lái),我手忙腳亂地躲著飛來(lái)的雪球,可是,我還是不幸中彈了,正中腦門(mén),讓我哭笑不得。過(guò)了一會(huì),我才緩過(guò)神來(lái),原來(lái)是我表弟在向我扔雪球,我也不是好惹的,激烈的反攻開(kāi)始了�?赡苁潜淼芴×耍赡苁俏业�.技術(shù)太高了吧……表弟被我大的抱頭鼠竄,屁滾尿流的來(lái)回亂躲,讓我笑得直不起腰來(lái)。

  一眨眼的功夫,可到了晚上了,我和我表弟還沒(méi)玩兒夠呢。晚上,透過(guò)窗子,雪在路燈的映照下,顯得燦爛,柔和,美麗……

  �。∶利惖亩�,是你給了我樂(lè)趣,給了我快樂(lè)。我不會(huì)忘了你在我的童年里的歡心!我會(huì)牢牢的記住你的!

給的快樂(lè)作文300字 篇5

  暑假的一天,天氣十分炎熱。傍晚,太陽(yáng)公公像喝了酒一樣,臉變得紅彤彤的。我打開(kāi)自家的信箱,看見(jiàn)里面有一封信,便取了出來(lái)。一看是601室的信。就自言自語(yǔ)地說(shuō):“是哪個(gè)馬大哈這么粗心啊。這封信就由我來(lái)送吧�!�

  一會(huì)兒,我又猶豫了:六樓這么高,再說(shuō)天氣這么熱,我不去了。正當(dāng)我想打退鼓堂時(shí),我想到我曾學(xué)過(guò)的一篇課文——《信箱》。課文講的是娃麗的哥哥在信箱里發(fā)現(xiàn)一封送錯(cuò)的.信,把它扔在臺(tái)階上。被娃麗看見(jiàn)了。于是,她冒著大雨,頂著寒風(fēng),把信送到主人家。我想到這里,覺(jué)得娃麗的困難比我大得多,再說(shuō)助人為人乃快樂(lè)之本。

  于是,我拿起信沖上樓去。沖到五樓時(shí),我已經(jīng)氣喘吁吁,汗流浹背了。終于我來(lái)到了601。輕輕地按了一下門(mén)鈴,從里面走出來(lái)一位老奶奶。我說(shuō):“老奶奶,我把您的信送來(lái)了�!崩夏棠踢B聲說(shuō):“謝謝,謝謝。我這兩天正盼著這封信呢!”我聽(tīng)了甜甜地笑了。

  我走下樓時(shí)還在想:原來(lái)這封信對(duì)老奶奶來(lái)說(shuō)是多么重要啊!如果老奶奶沒(méi)有及時(shí)收到信她該有多著急。我從心里體會(huì)到給予是快樂(lè)的。

給的快樂(lè)作文300字 篇6

  一天中午,我正在教室里練習(xí)鋼筆字。

  我寫(xiě)了一會(huì)兒,感到手酸了的時(shí)候,想休息一會(huì)兒。突然,我聽(tīng)到了一聲焦急的聲音,我回頭一看,原來(lái)是我們班馬家柔的鋼筆丟了,他顯得非常著急,因?yàn)檫@是她唯一的`一支鋼筆�?吹剿钡臉幼樱蚁氚炎约旱牧硪恢т摴P借給她。可是,我又想:我的第一支鋼筆快沒(méi)墨了,還是別借了吧。正當(dāng)我猶豫的時(shí)候,我想起老師說(shuō)過(guò),一定要助人為樂(lè)。于是,我打定主意要幫助她。

  我跑到她的座位邊,問(wèn):“馬家柔,你在找什么呀?”馬家柔心急火燎地說(shuō):“我的鋼筆不見(jiàn)了,我怎么抄作業(yè)呀?”我爽快地說(shuō):“我把我的鋼筆借給你吧!”說(shuō)著,順手把鋼筆遞給了她。馬家柔接過(guò)鋼筆,用感激的眼光看著我,對(duì)我說(shuō):“謝謝你,如果不是你借給我鋼筆的話,我可能就抄不了作業(yè)了�!�

  回到座位上,我心里暖洋洋的,我知道了給予是快樂(lè)的。

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給的快樂(lè)作文300字 篇1

  這個(gè)暑假,我和爸爸媽媽去爬山。

  到了山腳下,我十分興奮,心想:今天,我一定要征服這座大山!

  開(kāi)始爬山了,我飛快地向山上沖去,把爸爸和媽媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在顧后面,我非常興奮,便更快地向上跑去。

  爬了一半時(shí),已是中午了,太陽(yáng)升上了天空,炎熱的陽(yáng)光刺得我睜不開(kāi)眼睛,我感覺(jué)心中有一團(tuán)火在燃燒。望著前方那“遙不可及”的山路,我心里就是一陣泄氣。于是,我央求爸爸媽媽?zhuān)骸拔姨哿�,這么熱,我們還是下去吧!”可爸爸說(shuō):“要堅(jiān)持,不能輕易放棄,加油!”無(wú)奈,我只好繼續(xù)向上爬。

  “這路什么時(shí)候才是頭啊!”正想著,突然,“南天門(mén)”幾個(gè)大字映入我的眼簾,我心里又驚又喜,終于到了!我感覺(jué)雙腿又有了勁,便沖了上去。

  站在山頂,我真激動(dòng),仿佛手一伸就能摸到云。低下頭感覺(jué)自己是最高的。我非常自豪!微風(fēng)吹著我的.臉,就像在為我慶祝。

  今天,我不僅懂得了“只有堅(jiān)持才能成功”的道理,還體會(huì)到了成長(zhǎng)的快樂(lè)!

給的快樂(lè)作文300字 篇2

  今天,我真正體會(huì)到了給予的快樂(lè)。

  我原本是一個(gè)自私、以自我為中心的小孩。但是今天,我徹底改變了這種性格。

  昨天,我看見(jiàn)了一個(gè)小男孩在化妝品柜臺(tái)旁轉(zhuǎn)悠,我走上前去,問(wèn)他:“小朋友,你在這里做什么呀?”“我想給媽媽買(mǎi)一瓶護(hù)手霜�!彼÷暤幕卮鹞�。“為什么要買(mǎi)護(hù)手霜呢?”“因?yàn)�,”他聲音更小了,“因�(yàn)楹筇焓俏覌寢尩?生日,我媽媽是紡織廠的工作人員,很容易傷到手。”我心里一震,呆在那里,我心里思潮起伏:他給媽媽買(mǎi)護(hù)手霜,我媽媽生日的時(shí)候,我給她買(mǎi)過(guò)東西嗎?還是讓媽媽炒菜洗衣服,可能媽媽手上長(zhǎng)滿了老繭,也可能手指上長(zhǎng)滿了針眼。

  我飛快的跑回家去,看了看媽媽的手,果然長(zhǎng)滿了針眼和老繭,我跑到房間里大哭起來(lái)。

  第二天,我又在那個(gè)地方看見(jiàn)了那個(gè)小孩,他又在看著那瓶護(hù)手霜,我又跑了過(guò)去。我問(wèn)他:“小朋友,你在這里干什么呀?”“我想買(mǎi)護(hù)手霜,可我的錢(qián)不夠�!蔽衣�(tīng)了這話,立馬掏出了所有的零花錢(qián),幫他,不,幫他媽媽?zhuān)膊�,幫他完成了自己�?duì)媽媽的孝心。

  我回到了家,把自己存的零花錢(qián)拿了出來(lái),也給媽媽買(mǎi)了一瓶護(hù)手霜。

  我想起了高爾基的話:給,永遠(yuǎn)比拿愉快!

給的快樂(lè)作文300字 篇3

  在二年級(jí)的時(shí)候,我們學(xué)校組織同學(xué)們捐款,捐給一個(gè)患了白血病,在死亡邊緣跟死神搏斗的大姐姐。聽(tīng)說(shuō)她在得白血病之前成績(jī)優(yōu)異,是班級(jí)里的尖子生。她的作文常常被老師當(dāng)作范文在班級(jí)里誦讀。

  這次捐款是珊珊來(lái)遲的,由于我們的班主任老師一時(shí)的疏忽,導(dǎo)致了我們班全體同學(xué)在捐款那一天的早上是向老師借的',因?yàn)槟切┬麄骷埵俏胰ツ玫�,所以只有我一個(gè)人是帶了錢(qián)的,我捐了六十六塊錢(qián),寓意六六大順,祝愿那位大姐姐早日出院。

  在捐款前一天老師沒(méi)發(fā)宣傳單,可我卻告訴了同學(xué)們,有些同學(xué)似信非信,那些同學(xué)聽(tīng)了不相信的同學(xué)的話,就都開(kāi)始發(fā)話,其中一個(gè)同學(xué)說(shuō):“同學(xué)們陳淳在騙我們呢!大家不要相信!”

  到了第二天也就是捐款那天,同學(xué)們都對(duì)我說(shuō)了一聲發(fā)自內(nèi)心的道歉,有的同學(xué)說(shuō)早知道就不該相信那位同學(xué)的話,而是應(yīng)該聽(tīng)陳淳的話了。有句名言說(shuō)得好:“不聽(tīng)陳淳言吃虧在眼前”。

  我呢,就坐收“漁翁之利”,由于我在班級(jí)中捐款最多,老師讓我以班級(jí)的名義把錢(qián)捐上去的。雖然我捐的沒(méi)有老師多。

  從那次捐款后,我發(fā)現(xiàn)捐款不一定是要錢(qián)捐的越多越好,而是捐的每一元錢(qián)都必須包含著一顆包容與同情的心。

給的快樂(lè)作文300字 篇4

  冬天到了,家家戶戶的孩子們都從家里出來(lái)了,望著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花,我心里高興極了。我慢慢的沉醉到這夢(mèng)境一般的天堂。

  突然,一個(gè)碩大的雪球朝我飛來(lái),我手忙腳亂地躲著飛來(lái)的雪球,可是,我還是不幸中彈了,正中腦門(mén),讓我哭笑不得。過(guò)了一會(huì),我才緩過(guò)神來(lái),原來(lái)是我表弟在向我扔雪球,我也不是好惹的,激烈的反攻開(kāi)始了�?赡苁潜淼芴×耍赡苁俏业�.技術(shù)太高了吧……表弟被我大的抱頭鼠竄,屁滾尿流的來(lái)回亂躲,讓我笑得直不起腰來(lái)。

  一眨眼的功夫,可到了晚上了,我和我表弟還沒(méi)玩兒夠呢。晚上,透過(guò)窗子,雪在路燈的映照下,顯得燦爛,柔和,美麗……

  �。∶利惖亩�,是你給了我樂(lè)趣,給了我快樂(lè)。我不會(huì)忘了你在我的童年里的歡心!我會(huì)牢牢的記住你的!

給的快樂(lè)作文300字 篇5

  暑假的一天,天氣十分炎熱。傍晚,太陽(yáng)公公像喝了酒一樣,臉變得紅彤彤的。我打開(kāi)自家的信箱,看見(jiàn)里面有一封信,便取了出來(lái)。一看是601室的信。就自言自語(yǔ)地說(shuō):“是哪個(gè)馬大哈這么粗心啊。這封信就由我來(lái)送吧�!�

  一會(huì)兒,我又猶豫了:六樓這么高,再說(shuō)天氣這么熱,我不去了。正當(dāng)我想打退鼓堂時(shí),我想到我曾學(xué)過(guò)的一篇課文——《信箱》。課文講的是娃麗的哥哥在信箱里發(fā)現(xiàn)一封送錯(cuò)的.信,把它扔在臺(tái)階上。被娃麗看見(jiàn)了。于是,她冒著大雨,頂著寒風(fēng),把信送到主人家。我想到這里,覺(jué)得娃麗的困難比我大得多,再說(shuō)助人為人乃快樂(lè)之本。

  于是,我拿起信沖上樓去。沖到五樓時(shí),我已經(jīng)氣喘吁吁,汗流浹背了。終于我來(lái)到了601。輕輕地按了一下門(mén)鈴,從里面走出來(lái)一位老奶奶。我說(shuō):“老奶奶,我把您的信送來(lái)了�!崩夏棠踢B聲說(shuō):“謝謝,謝謝。我這兩天正盼著這封信呢!”我聽(tīng)了甜甜地笑了。

  我走下樓時(shí)還在想:原來(lái)這封信對(duì)老奶奶來(lái)說(shuō)是多么重要啊!如果老奶奶沒(méi)有及時(shí)收到信她該有多著急。我從心里體會(huì)到給予是快樂(lè)的。

給的快樂(lè)作文300字 篇6

  一天中午,我正在教室里練習(xí)鋼筆字。

  我寫(xiě)了一會(huì)兒,感到手酸了的時(shí)候,想休息一會(huì)兒。突然,我聽(tīng)到了一聲焦急的聲音,我回頭一看,原來(lái)是我們班馬家柔的鋼筆丟了,他顯得非常著急,因?yàn)檫@是她唯一的`一支鋼筆�?吹剿钡臉幼樱蚁氚炎约旱牧硪恢т摴P借給她。可是,我又想:我的第一支鋼筆快沒(méi)墨了,還是別借了吧。正當(dāng)我猶豫的時(shí)候,我想起老師說(shuō)過(guò),一定要助人為樂(lè)。于是,我打定主意要幫助她。

  我跑到她的座位邊,問(wèn):“馬家柔,你在找什么呀?”馬家柔心急火燎地說(shuō):“我的鋼筆不見(jiàn)了,我怎么抄作業(yè)呀?”我爽快地說(shuō):“我把我的鋼筆借給你吧!”說(shuō)著,順手把鋼筆遞給了她。馬家柔接過(guò)鋼筆,用感激的眼光看著我,對(duì)我說(shuō):“謝謝你,如果不是你借給我鋼筆的話,我可能就抄不了作業(yè)了�!�

  回到座位上,我心里暖洋洋的,我知道了給予是快樂(lè)的。