錯(cuò)了作文300字[優(yōu)選]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的錯(cuò)了作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

錯(cuò)了作文300字 篇1

　　老師，我錯(cuò)了。我不應(yīng)該把字寫(xiě)得太大，辜負(fù)您的期望。

　　我剛上四年級(jí)的時(shí)候，字總寫(xiě)不好，一個(gè)本子多大，字就多大，老師都拿我沒(méi)辦法。媽媽在家一看我作業(yè)，就板著臉，陰沉沉的。我就感到媽媽身后燃起了一團(tuán)焰火，便有了一種不祥的預(yù)感。只見(jiàn)她把作業(yè)一個(gè)角捏起來(lái)，“嘩”的`一聲撕了下來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“重寫(xiě)！”看著自己的勞動(dòng)果實(shí)離我而去，我又恨又生氣，但有什么辦法呢！我只好去重寫(xiě)了。但我的字也沒(méi)有一點(diǎn)兒改進(jìn)，一點(diǎn)兒變化。

　　我一次又一次寫(xiě)不好，您一次又一次原諒我的所作所為，老是對(duì)我說(shuō)：“奕霖，你字形很好，有潛力，但怎么就是寫(xiě)不好呢？”但我一直都聽(tīng)不進(jìn)去，寫(xiě)不好。有一次，您讓同學(xué)們買字帖來(lái)練字，可能就是為了讓我練好字而說(shuō)的吧。后來(lái)，我的字越來(lái)越好，您也越來(lái)越欣賞我的字，還當(dāng)著全班同學(xué)的面多次表?yè)P(yáng)我，謝謝您！

　　謝謝您，給了我一次次改正的機(jī)會(huì)；謝謝您，欣賞我的字；謝謝您，讓我認(rèn)識(shí)到寫(xiě)好字的益處。我會(huì)好好利用，讓我活得更加光彩有力！

錯(cuò)了作文300字 篇2

　　童年的一天，我?guī)е�布娃娃到處玩。好友王麗玩了一�?huì)兒，還給了我。后來(lái)，我忘在了樹(shù)下。

　　晚上臨睡前，媽媽問(wèn)我布娃娃在哪里，我猛然想起來(lái)，娃娃還放在樹(shù)下。但是，我不敢承認(rèn)，怕媽媽罵我，只好撒謊是王麗偷了我的娃娃，還在媽媽面前哭了鼻子呢！

　　第二天，媽媽帶我去找王麗查個(gè)明白，我雖然心里害怕，但也只好跟去了。王麗呢，委屈卻肯定地說(shuō)還給了我，我死也不認(rèn)。后來(lái)爸爸來(lái)了，看見(jiàn)我倆都不肯承認(rèn)，又看看我們倆的臉色，就對(duì)我們說(shuō)：“你們聽(tīng)過(guò)這個(gè)故事嗎？從前，有一個(gè)外國(guó)小孩子叫做牛頓。有一天，牛頓在院子里玩，一不小心把一棵小樹(shù)苗折斷了，牛頓當(dāng)時(shí)也是很慌忙的，但他非常誠(chéng)實(shí)地承認(rèn)了錯(cuò)誤，并把折斷了的樹(shù)苗重新栽種。他的爸爸沒(méi)有責(zé)怪他，還表?yè)P(yáng)了牛頓能知錯(cuò)就改�！�

　　我聽(tīng)了很后悔，輕輕地說(shuō)道：“布娃娃是我忘記帶回來(lái)了。我錯(cuò)了�！卑职致�(tīng)了，微微一笑，急忙地抱起我，高興地說(shuō)：“你能做一個(gè)知錯(cuò)就改的.孩子是好的。布娃娃雖然丟了，但只要沒(méi)有丟失一個(gè)好孩子就行了！”

　　這件事我至今記憶猶新。因?yàn)槲叶�得了誠(chéng)實(shí)才是好孩子，才能得到別人的疼愛(ài)。

錯(cuò)了作文300字 篇3

　　新學(xué)期，老師正在班上發(fā)書(shū)，同學(xué)們都很高興，當(dāng)書(shū)發(fā)到我手中的時(shí)候，我捧著書(shū)，愛(ài)不釋手，樂(lè)滋滋地笑了，可是我突然發(fā)現(xiàn)書(shū)背上面有幾道捆扎時(shí)被繩子勒的痕跡，我喜悅的心情立刻一掃而空。

　　我用手摸著被繩子勒的凹下的'部分，很心疼。

　　這時(shí)期看見(jiàn)同桌劉心雨的書(shū)是嶄新、平整的，心想，不如我把劉心雨的書(shū)拿來(lái)吧，我們倆換一下，反正他也不知道，便偷偷摸摸地將我們倆的書(shū)換了過(guò)來(lái)。看著雖然完好無(wú)損的書(shū)，但是我的心卻怦怦直跳，生怕劉心雨發(fā)現(xiàn)我拿了他的書(shū)。

　　中午，劉心雨突然說(shuō)：“咦，我的書(shū)怎么背面有幾道被繩子勒過(guò)的口子。哎，真倒霉。”我小心翼翼地走開(kāi)了，心里忐忑不安。

　　后來(lái)，釘每次看到那本“偷換”來(lái)的書(shū)，都很后悔，看到劉心雨手里拿著的那本被繩子勒出一道道口子的書(shū)，心里很緊張。

　　學(xué)期末，劉心雨和我的書(shū)都用舊了，那本書(shū)上的“傷口”也不明顯了，但我仍想告訴劉心雨：“我開(kāi)學(xué)時(shí)和你換了那本書(shū)，對(duì)不起，我錯(cuò)了……

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