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表?yè)P(yáng)作文300字

時(shí)間:2023-09-15 15:58:05 作文 我要投稿
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表?yè)P(yáng)作文300字【實(shí)用】

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的表?yè)P(yáng)作文300字9篇,歡迎閱讀與收藏。

表?yè)P(yáng)作文300字【實(shí)用】

表?yè)P(yáng)作文300字 篇1

  自從我得到了興趣班老師表?yè)P(yáng)之后,我的習(xí)作水平大大地進(jìn)步了。

  我的習(xí)作水平一直很差。后來(lái),我報(bào)名興趣班――習(xí)作。有一天,我們的老師――趙老師讓我們寫了一段關(guān)于水果的作文片段。寫什么好呢?對(duì),寫我最愛吃的櫻桃,我抓住了櫻桃的特點(diǎn)細(xì)致認(rèn)真的寫。老師看完后表?yè)P(yáng)了我,因?yàn)槲易プ×酥攸c(diǎn)來(lái)寫這個(gè)片段,當(dāng)時(shí),我是多么的激動(dòng)與興奮!自從受到老師極大的鼓勵(lì)之后,我更加有自信心。這一節(jié)課,老師又將我上一次寫的作文――《我最快樂的.時(shí)刻》、《克服困難的經(jīng)歷》貼在走廊邊的墻壁上。別提我有多么高興呀!現(xiàn)在,我越來(lái)越喜歡習(xí)作了,越來(lái)越有自信了……這都是老師的那幾句表?yè)P(yáng)才讓我學(xué)好習(xí)作的。

  !老師的表?yè)P(yáng)是多么重要!哪怕是一句話,也能激勵(lì)我們不斷地學(xué)習(xí),不斷地進(jìn)取呀!

表?yè)P(yáng)作文300字 篇2

  在人生這個(gè)旅程中,我曾得到過(guò)信任,批評(píng),表?yè)P(yáng)……這些都是人生最珍貴的回憶,其中令我揮之不去的是那次媽媽的表?yè)P(yáng)。

  那是在我三年級(jí)的時(shí)候,我在家里看電視,忽然聽到了敲門聲,我一時(shí)沒反應(yīng)過(guò)來(lái),在廚房洗碗筷的媽媽立刻跑了過(guò)去。開門后,我看見一陌生的影子,于是問媽媽:“媽媽,這個(gè)人是誰(shuí)?”媽媽笑了笑,說(shuō):“從今天開始,他就是你的葫蘆絲老師!蔽翌D時(shí)呆住了,不知道該說(shuō)什么好。

  我馬馬虎虎的學(xué)了兩個(gè)星期后,看見和我一起學(xué)的同學(xué)吹得那么好,可我卻一事無(wú)成,看見我同學(xué)的家長(zhǎng)向我媽媽炫耀他孩子吹得好好的時(shí)候,我理解媽媽那時(shí)的心情,她巴不得我現(xiàn)在已經(jīng)滿極了,然后再向我的同學(xué)家長(zhǎng)炫耀。

  從那時(shí)起,我就下定了決心,一定要趕快超過(guò)那位同學(xué),我給自己制定了一個(gè)計(jì)劃表,我天天按照計(jì)劃表上的內(nèi)容進(jìn)行,不過(guò)九個(gè)月,我就已經(jīng)從原來(lái)的`一事無(wú)成變成了現(xiàn)在的八級(jí),媽媽終于也流露出滿意的微笑?晌疫不滿足,一天比一天勤奮,終于,在不過(guò)一年的時(shí)間里,我又從入級(jí)提升到了十級(jí),媽媽對(duì)我說(shuō):“孩子呀,你終于長(zhǎng)大了呀。!”

表?yè)P(yáng)作文300字 篇3

  記得是國(guó)慶節(jié)前的一天,老師讓我管圖書角,我想:“這下好了,以后我借書就容易多了,不用擔(dān)心好看的書被別人借走了!”可是,這也要付出相應(yīng)的代價(jià)的,是什么呢?

  管圖書角的一些日子里,我感覺到又忙又累,有些人還不告訴我就隨便拿書,我甚至有些后悔當(dāng)圖書管理員了,可又一想,我這么點(diǎn)小事都辦好,那怎么行?于是,我向媽媽求救,媽媽說(shuō)這正是鍛煉我的好機(jī)會(huì),做任何事都要先理清頭緒,想好從哪入手,要做哪些事。我制定了借書規(guī)則,編寫了圖書目錄,制作了借書記錄本;這樣一來(lái),同學(xué)們都比較守紀(jì)律了,就是湯凡還是不告訴我就拿書,還因?yàn)樯险n看書被英語(yǔ)占老師沒收了一本書。

  慢慢的.,我覺得管圖書變得越來(lái)越簡(jiǎn)單,而且還有很多好處,不僅借書方便,而且讓我越來(lái)越愛看書,與同學(xué)們相處的也更好了。后來(lái),我還創(chuàng)作了讀書記錄游戲、捐書游戲和VIP游戲,大家非常喜歡,捐了不少的書,圖書角的書變的越來(lái)越多了!因?yàn)榇蠹叶枷矚g我設(shè)計(jì)的圖書游戲,都覺得我管得好,我還因此被提為了班委員呢!真是比一舉雙得還好,應(yīng)該是一舉三得!

  我還被左老師當(dāng)著全班同學(xué)的面表?yè)P(yáng)了呢!說(shuō)到開頭的代價(jià)嘛!就是先開始又忙又累,其實(shí)也沒啥。我覺得為班級(jí)服務(wù)真好。

表?yè)P(yáng)作文300字 篇4

  我的心怦怦地跳著,看著老師手中的卷子,一大疊,白色的卷面上密密麻麻地寫滿了字,報(bào)考試分?jǐn)?shù)了,“張三86分,郁鐘欽……”老師報(bào)道了我的名字,我的.心跳似乎加快了。

  我的血似乎凝固住了,千萬(wàn)不要低于90分!我緊緊地盯著老師,生怕她報(bào)出一個(gè)不好的分?jǐn)?shù),那我可就完了,回去怎么向父母交代。教室里靜靜的,電扇的聲音也聽得到。老師停頓了一下,說(shuō):“郁鐘欽95分。”我聽到分?jǐn)?shù),大大的松了一口氣,想到了平時(shí)用功的樣子,為了這次考試,每天不停地復(fù)習(xí),考試卷一張一張地做?磥(lái),這么多的努力都沒有白費(fèi),老師又說(shuō):“這次考試郁鐘欽考的很好,值得表?yè)P(yáng)!”我驚呆了,以前考95分都沒有表?yè)P(yáng)的,大概是這次比較難吧!我的心又怦怦地跳了起來(lái),是激動(dòng)的緣故,我連忙跑上去,拿起考試卷,那鮮紅的95分印在上面,老師一陣微笑對(duì)著我,我又是一陣激動(dòng),老師那表?yè)P(yáng)我考得很好的話不斷重復(fù)在我的腦海中……

  這次,我得到了表?yè)P(yáng),有一種說(shuō)不出的開心,說(shuō)不出的激動(dòng)。

表?yè)P(yáng)作文300字 篇5

  最使我難忘的一次表?yè)P(yáng)是我在三年級(jí)的時(shí)候受到的。

  事情是要從那天下午說(shuō)起。那時(shí)候是下課,我閑得無(wú)聊,就到操場(chǎng)上走,突然看到一個(gè)黑色的東東,走上去一看,把我嚇了一跳,居然是一個(gè)錢包。我把錢包拿在手里,一個(gè)同學(xué)看到了,悄悄地告訴了老師,說(shuō)我偷了別人的錢包。我很生氣,要找他理論。他就說(shuō)我打人,害得老師批評(píng)了我,還在我在一天內(nèi)把錢包還給那個(gè)人。我走在操場(chǎng)上,盼著失主來(lái)操場(chǎng)找錢包。這時(shí),校長(zhǎng)在操場(chǎng)上東看看西看看的,我跑過(guò)去問:“校長(zhǎng),你在干什么呀?”校長(zhǎng)說(shuō):“我在找東西!蔽覇枺骸笆且粋(gè)黑色的錢包嗎?校長(zhǎng)興奮地說(shuō):“你知道在哪里嗎?快告訴我!蔽野彦X包拿出來(lái)給校長(zhǎng)看,說(shuō):“是這個(gè)嗎?”校長(zhǎng)說(shuō):“沒錯(cuò),就是這個(gè)!蔽艺f(shuō):“這個(gè)錢包把我害慘了,讓大家都以為我是小偷!毙iL(zhǎng)說(shuō):“把它還給我吧!庇谑,我把錢包給了校長(zhǎng)。

  幾天后,升國(guó)旗時(shí),校長(zhǎng)說(shuō)話:“我們校有一個(gè)誠(chéng)實(shí)的.人,他就是三年級(jí)的方江華同學(xué),請(qǐng)大家不要誤會(huì)他是小偷,其實(shí)他是一個(gè)好學(xué)生。”這時(shí),我的心里美美的。

  這就是我最難忘的一次表?yè)P(yáng)。

表?yè)P(yáng)作文300字 篇6

  在成長(zhǎng)的路上每個(gè)人一定都會(huì)受到表?yè)P(yáng)吧!當(dāng)然我也不例外。

  記得那一次月考,我們?cè)诮淌依锪闹,突然,只見老師大步流星的走過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,六年級(jí)的第二次月考來(lái)了!就在明天早上考語(yǔ)文,請(qǐng)大家做好考試的準(zhǔn)備,加油!”我們聽到了老師的鼓勵(lì)合紛紛回到了座位拿出語(yǔ)文課本,開始復(fù)習(xí)了。

  時(shí)間一分一秒的流著,很快月考來(lái)了,我準(zhǔn)備了考試必備品如:2B鉛筆,尺子,鋼筆……我走進(jìn)了考場(chǎng),等待監(jiān)考老師的`到來(lái)。一位同學(xué)說(shuō):“老師來(lái)了,快點(diǎn),快點(diǎn)回座位了!”果真,老師真的來(lái)了, 我坐在座位上等待老師發(fā)試卷下來(lái)。老師發(fā)到我這的試卷已經(jīng)。我看了看試卷,覺得這里的題都很簡(jiǎn)單嘛,就飛快地做了起來(lái)。就這樣一分鐘,十分鐘……時(shí)間就這樣過(guò)去了。

  幾天后老師發(fā)試卷了。發(fā)試卷時(shí),老師鄭重的說(shuō):“有一道題全班竟然只有一位同學(xué)做對(duì)了。你們?cè)趺磳W(xué)的呀?”聽了之后我驚訝了。同學(xué)們都異口同聲的說(shuō):“那肯定是ⅩX,肯定是他,他學(xué)習(xí)這么好!钡壤蠋熤v到那題的時(shí)候,他就問哪位同學(xué)做對(duì)了。我看了看我的對(duì)了我就把手舉了起來(lái)。老師說(shuō):“李香凝做對(duì)了,我們要向她學(xué)習(xí)……”老師說(shuō)了一通。

  這就是我受到老師表?yè)P(yáng)的事,回想起來(lái),甜蜜蜜的。

表?yè)P(yáng)作文300字 篇7

  “叮零零……”上課鈴聲響了。符老師拿著一些我們考的單元試卷,符老師臉上露出喜悅的`表情走進(jìn)教室。這時(shí),我覺得這次單元測(cè)試我們班應(yīng)該考得很好吧!

  符老師站在講臺(tái)上,沒有說(shuō)些什么,只是指了指我。咦?符老師干嘛指指我呀?會(huì)不會(huì)是大家考得很好,我卻考得很差呢?我疑惑不解。符老師開始報(bào)成績(jī)了!瓣悵善98分,馮若男98分……”她們考得這么好,那我會(huì)不會(huì)也像她們那樣好呢?不可能吧,符老師剛才還指指我呢!眼看試卷馬上沒了,可是我還沒被報(bào)到。

  過(guò)了一會(huì)兒,只有一張?jiān)嚲砹,我還沒報(bào)到,那張?jiān)嚲砭褪俏业牧?墒牵蠋煕]有報(bào)出來(lái)我考了幾分,卻說(shuō):“沒拿到試卷的人下課到我辦公室了!蔽业男囊幌伦硬话财饋(lái),沒等我多想,下課了。

  想起老師說(shuō)的話,我的心又不安起來(lái),我慢慢吞吞地走到辦公室門前,說(shuō)了一聲“告報(bào)”,老師們哈哈大笑,我卻一點(diǎn)也不知道,走到了老師面前,老師對(duì)我說(shuō):“唐麗燕,你知道你考了幾分嗎?我告訴你,你這次單元測(cè)試考了99分,全班第一!蔽掖瓜碌念^一下子抬了起來(lái)。“唐麗燕,你不要驕傲,要努力下次再取得好成績(jī)!蔽易叱鲛k公室,心里的那塊大石頭也終于落地了。

表?yè)P(yáng)作文300字 篇8

  嘿嘿!經(jīng)過(guò)昨天的教訓(xùn),TODAY!我要讓爸爸挑不出毛病,表?yè)P(yáng)我!

  這看著好困難呀!但是,只要表現(xiàn)好,一切都有可能!說(shuō)不定還能讓我玩電腦呢!舉個(gè)例子嘛!我打開了數(shù)學(xué)作業(yè)認(rèn)真的做了起來(lái),草紙當(dāng)然馬虎不得。!我用心的做題,驗(yàn)算、思考、檢查,但是,還是發(fā)生了腦短路的現(xiàn)象。

  上面問:“在一個(gè)長(zhǎng)方體中,相對(duì)的面完全相等。對(duì)不對(duì)?這還用想嗎?對(duì)!可我由于腦子短路,迷迷乎乎的.寫上了錯(cuò)!就去交上了練習(xí)冊(cè)!

  等 改完了練習(xí)冊(cè)后,我一看那道題錯(cuò)了,后悔的腸子都青了。這時(shí),我看到一個(gè)答,爸爸給我畫錯(cuò)了,我問:”爸爸,為什么這個(gè)答你給我畫了錯(cuò)?“爸爸說(shuō):”你看,人家問的是這個(gè)框架的每條梭長(zhǎng)有多少,你卻答的是梭長(zhǎng)長(zhǎng)8CM,不完整!“唔!這個(gè)老爸真不識(shí)好歹。!我心里暗自說(shuō)。

  雖然有錯(cuò),但是爸爸終于還是表?yè)P(yáng)了我,哈哈!

表?yè)P(yáng)作文300字 篇9

  有一次,我們小組長(zhǎng)交作業(yè)的時(shí)候,我們組雖然是最后一個(gè),但我們組是收的最整齊的,我被老師表?yè)P(yáng)了,下面就和大家說(shuō)說(shuō)吧。

  事情是這樣的,那次我把小組的作業(yè)收上來(lái)后,全是亂的。這件事使我很心煩,因?yàn)檫@次我可不想當(dāng)最后一名了。

  可是這次收的.作業(yè)雖然少,但檢查表有好幾張。這次作業(yè)收起來(lái)非常的好收,但不好整理,尤其是個(gè)別人的檢查表。因?yàn)樗麄兊臋z查表是亂的,沒有按順序把表一個(gè)夾一個(gè)。

  我整理了好半天,早讀下課了,我沒有整理好;第一節(jié)課下了,我還是沒有把它們整理好;可把我急壞了。還好在第二節(jié)課時(shí)我都整理好了。可是第二節(jié)課后是課間操,上完課間操我們根本沒有回教室,而是直接上體育課了。上完體育課后大家才回到了教室。

  我把整理好的表交上去,老師表?yè)P(yáng)了我,我開心極了,哈哈!

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