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爸爸教我作文300字(實(shí)用18篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的爸爸教我作文300字,希望對大家有所幫助。
爸爸教我作文 1
假日里看到一些大哥哥、大姐姐們穿著各式各樣的輪滑鞋飛快地穿梭在小區(qū)里,我心里好羨慕,希望有一天也能像他們一樣自由滑行。
我把想學(xué)輪滑的`想法告訴了爸爸,他很支持我學(xué),第二天就為我買來了輪滑鞋。在爸爸的陪同下我們來到廣場上,穿上輪滑鞋、戴上安全護(hù)套,我迫不及待地站了起來,沒想到,一不留神,只聽見“砰”的一聲——我摔了個(gè)“狗啃泥”……爸爸費(fèi)了九牛二虎之力才把我扶起來。
爸爸教我輪滑動(dòng)作要領(lǐng):滑行時(shí)雙腳要呈“外八字”,身體微微向前傾,兩臂前后用力擺動(dòng)。在爸爸的指導(dǎo)下,我先是慢慢學(xué)著向前走,可是雙腳卻不聽使喚,只要爸爸一松手就會(huì)摔倒!鞍眩 鼻,我又摔了一跤!這次,我一屁股坐在地上就不想起來了,不爭氣的眼淚嘩嘩流了下來。爸爸走過來鼓勵(lì)我說:“孩子,萬事開頭難,跌倒了再重來,不能打退堂鼓呀!”我聽了,咬緊牙關(guān)重新站了起來……
功夫不負(fù)有心人!在爸爸的指導(dǎo)下,現(xiàn)在我也可以像小燕子一樣自如地穿梭于小區(qū)里,左飛飛右飛飛,好開心呀!
爸爸教我作文 2
我的爸爸雖然已經(jīng)30多歲了,但是依然童心未泯,時(shí)不時(shí)耍出新花招逗我玩。這不,最近他又迷上了彈弓。
早上,我一起床就看見爸爸拿著彈弓在院子里打瓶子。
我問:“爸爸,你在干什么?”
爸爸說:“我在練習(xí)手臂力量和準(zhǔn)確度。”
我看爸爸練得那么起勁,也想練一下。我問爸爸:“我可以練一下嗎?”爸爸說:“好呀!”
說完,爸爸就教我使用彈弓。爸爸讓我用左手拿著彈弓,右手拉皮筋,眼睛要看前方,保持三點(diǎn)一線。我又問爸爸:“什么是三點(diǎn)一線?”爸爸說:“眼睛看前方,目標(biāo)、彈弓、子彈成一條直線!
我開始按照爸爸說的練習(xí),可是我怎么拉皮筋都非常費(fèi)力。爸爸說:“你還小,手上的`力量不夠大。”爸爸拿起彈弓給我做示范,向樹上的一個(gè)塑料袋打去,結(jié)果沒有打著。我笑爸爸說:“你的準(zhǔn)確度也不怎么樣,要繼續(xù)努力呀!”
這就是我的爸爸,特別愛玩,就像一個(gè)長不大的孩子。
爸爸教我作文 3
我還很小的時(shí)候,都是爸爸媽媽幫我洗澡,每次給我洗完澡,爸媽的衣服不是被汗水浸透,就是被洗澡水給澆濕。
隨著慢慢長大,看到爸爸媽媽白天在單位辛勤工作,下了班回到家還要忙碌著家務(wù),他們真的又辛苦又勞累。我就在想,我能學(xué)做些什么事情,減輕爸媽的辛苦,讓他們在家少做些家務(wù)少些忙碌。學(xué)做什么呢?就先學(xué)會(huì)自己洗澡吧!當(dāng)我把這一決定告訴爸爸媽媽的時(shí)候,他們非常高興,夸我長大了:“自己的`事情能自己做,真了不起,好孩子!
第一次洗澡時(shí),爸爸教我如何洗澡的要領(lǐng)。首先把水的溫度調(diào)試好之后,用洗發(fā)水先把頭洗干凈,洗頭時(shí)一定要緊閉眼睛,防止洗發(fā)水進(jìn)入眼里。之后,用水把身體沖洗一遍,抹上沐浴露,擦搓幾下,就用溫?zé)岬那逅疀_去全身的沐浴露,待把身上洗干凈后,用浴巾擦干全身,穿上衣褲就行了。
一切準(zhǔn)備就緒后,我就按照爸爸教的洗澡方法開始洗澡去,洗呀,洗呀,果然洗了一個(gè)干凈清爽的澡。
洗完澡,穿上衣褲,我舒服地躺在床上,心里特高興,因?yàn)椋医裉旖K于完成了自己學(xué)做的第一件事,自己洗澡。今后,我還要嘗試去學(xué)做更多自己能做到的事情。
爸爸教我作文 4
周末,爸爸終于回來了。我很開心。我媽給我買了幾天的旱冰鞋。我期待著爸爸每天回來教我滑冰。
晚飯后,我拿著我最喜歡旱冰鞋,跟著父親去了新世紀(jì)廣場。啊,廣場真大!光滑的大理石地板就像一個(gè)金色的溜冰場,廣場上有無數(shù)的燈光。晚風(fēng)給我?guī)硪魂嚽鍥。許多孩子穿著五顏六色的旱冰鞋。你在追我,像燕子一樣飛來飛去,我優(yōu)美的姿勢讓我興奮。我立刻穿上旱冰鞋,匆忙跑進(jìn)廣場。我不想靠過去,差點(diǎn)“四腳朝天”。幸運(yùn)的是,我父親采取了預(yù)防措施來拘留我。嚇得我一身冷汗。父親告訴我:“學(xué)一門技能,要“膽大心細(xì)”,不急于求成。任何事物都必須有自己的`規(guī)律。輪滑的規(guī)律是“平衡”。掌握平衡,才能學(xué)好平衡。
聽完父親的話,我屏住呼吸,開始低頭,伸開雙臂,左右滑動(dòng)。嘖嘖!真的滑了一跤,爸爸突然豎起大拇指對我說:“還不錯(cuò),真的不錯(cuò)!彪m然父親夸過我,但我覺得這只是開始。
一個(gè)小時(shí)過去了,雖然后背酸痛,摔了四五次,但還是能掌握簡單的技術(shù);丶业穆飞希赣H告訴我:“只有掌握平衡、加速、減速、轉(zhuǎn)彎等技巧。我們能滑得更遠(yuǎn)嗎!”所以我覺得做好事欲速則不達(dá)。應(yīng)該一步一步來,不能操之過急,否則會(huì)把事情搞得更糟。
爸爸教我作文 5
生活多姿多彩。其中需要很多技能,這些技能需要我們不斷的練習(xí)才能學(xué)會(huì)。
有一次,爸爸覺得我七歲該學(xué)騎自行車了,就問我:“你想學(xué)……嗎?”“想想!”我急著看電視,沒聽完就打斷了父親的話。“好!明天我們?nèi)ベI自行車吧!”“自行車?好!”我想:那是可以代替人走路的東西嗎?一邊歡呼一邊從地上跳起來。第二天,我和父母來到一家自行車店。這些自行車色彩鮮艷,形狀多樣,讓我大飽眼福。我看中了一輛黑色的'小自行車,就嚷嚷著要買。爸爸問:“這是。太小了?”“放心吧!等坐車小了再買新的!”母親回答。這輛自行車來到我家,我爸爸馬上帶我下樓學(xué)騎自行車。爸爸上了車,落地站穩(wěn),馬上讓我像他一樣騎。我覺得不難,就騎上去了。之后我和爸爸手拉手走,爸爸開始用腳和車往前滑。然后爸爸用左腳踩上自行車踏板,用右腳滑行。自行車越來越快的時(shí)候,他的右腿突然上了自行車,騎了起來。當(dāng)然我要用手穩(wěn)住車把,我也是這樣滑的。然后我踩著腳騎了上去。卻突然沖進(jìn)花壇,好了好了。總結(jié)了一下經(jīng)驗(yàn),覺得沒有把車把穩(wěn)。經(jīng)過一次又一次的總結(jié)和提高,我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。
學(xué)車已經(jīng)明確,凡事都要有耐心,不管遇到多少困難,只有不斷的提高,一定會(huì)成功!
爸爸教我作文 6
有一天,我在家玩電腦,一只大手伸過來,把我嚇了個(gè)半死。后來,原來是爸爸。爸爸說了一個(gè)讓我困惑的話題。你學(xué)騎自行車嗎?當(dāng)時(shí)我愣住了。我還在想,爸爸今天喝多了。我覺得爸爸的臉像偵探。然后我回答;“爸,別逗了。”我沒有資格騎摩托車。另外,我還得在自行車上摔七八次。摩托車?爸爸,你會(huì)殺了我的`。
后來,父親說;沒關(guān)系。我先教你怎么騎自行車。我說;我不需要自行車。太簡單了。我還是用我的智慧直接學(xué)摩托車吧。
過了一會(huì)兒,爸爸教我騎摩托車。學(xué)了一段時(shí)間,就沒耐心了。我想馬上學(xué)會(huì),就上了車,擰緊了油門。我看到我已經(jīng)以正常速度飛行,向大溝走去。當(dāng)時(shí)我以為“結(jié)束了”,于是一頭扎進(jìn)學(xué)校,拔不出來。后來,父親用鐵鍬把我的頭從雪里挖了出來。
我起身,一遍又一遍的說著車,踢著車。
后來父親告訴我,失敗是成功之母。沒有人生來就是為了成功的,還算是人嗎?別為自己驕傲,你知道的。
直到現(xiàn)在我才知道,爸爸,你為什么要教我騎自行車?
爸爸教我作文 7
“ASDFG HJKL”同學(xué)們猜猜我在干什么?
這天,比較特別,因?yàn)榘职纸涛以谄桨咫娔X上打字!
我寫了一篇作文,要通過電子檔發(fā)給老師批改,所以爸爸拿來了平板電腦。可爸爸剛打了題目,便滿臉壞笑的對我說:“你要不要 來試試?”我猶豫了一下心想:自己的.事情自己做。于是尷尬地答應(yīng)了,因?yàn)橐郧拔覐膩頉]有打過字,這真是“趕鴨子上架--頭一回!
開始打字了,我坐到平板電腦前來打字,爸爸溫和地告訴我打字的方法,進(jìn)展慢及了,我很懊喪,想放棄,可轉(zhuǎn)念一想:我不能放棄,俗話說得好,不僅一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香!回想爸爸剛剛教我打字的方法,心中有燃起了一點(diǎn)希望。
于是,我又打起字來了。
一個(gè)小時(shí)過去了,我還是沒打完,老爸又發(fā)話了:“我來打吧。
“不!我自己打!
“打“的拼音終于找到了,”了“的拼音在哪呢?
“不要著急,孰能生巧!
手、腦并用,我努力的在鍵盤上搜尋著,真想妹妹也來幫我找一找這些字母,又過了三個(gè)小時(shí)一篇文章終于打好了。抬起頭來,眼前一片模糊。
這天,我很開心,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了如何打字。
爸爸教我作文 8
從兩歲開始,我一直都騎著一輛帶著兩只副輪的小自行車。上小學(xué)時(shí),爸爸媽媽又幫我買了一輛嶄新的大自行車。可是,新自行車還是有兩只副輪。我有些不滿意,爸爸仿佛看出了我的心事,就走了過來,對我說:“ 別著急,你先練一兩個(gè)星期,等你掌握了技術(shù),再把副輪拆掉”。
沒過幾天,我感到自己的水平大大提高了,便迫不及待地要爸爸拆掉副輪,爸爸被我纏得沒辦法,只好幫我拆掉了一只。
剛拆完,我馬上就想騎。但是,正要騎的時(shí)候,我害怕了起來,真擔(dān)心在半途中會(huì)摔下去。但我還是鼓足勇氣跨上了車,可我渾身卻發(fā)抖了起來,這時(shí),爸爸對我說:“別害怕,就當(dāng)這一只沒拆掉好了!甭犃诉@番話,我膽子大了起來,自行車慢慢向前走了。一開始,我時(shí)而摔到,時(shí)而重心不穩(wěn),搖搖晃晃的,像一只鴨子似的?砂职謪s一直在旁邊鼓勵(lì)著我。
我不停地練著沒……過多久,我就學(xué)會(huì)了騎車,爸爸就主動(dòng)地把另一只副輪拆掉,并對我說:“要注意安全,不要在馬路上橫沖直撞,知道了嗎?”我信心十足地回答:“OK!這回就看我的`了!”
爸爸真好,他給足了我戰(zhàn)勝困難的勇氣,我覺得爸爸更愛我了。
爸爸教我作文 9
家里買了兩個(gè)魔方,一直沒還原。想起來就擰幾下。如果你不感興趣,你不知道把它扔到哪里。
這幾天我爸在電視上看到一個(gè)六年級(jí)的妹子玩魔方玩的特別好,她也是班里前三。于是父親就開始了讓我學(xué)魔方的'想法。
其實(shí)爸爸也不會(huì)。你可能會(huì)說:“怎么教?”。爸爸在網(wǎng)上找到一個(gè)叫“魔方站”的視頻。有七個(gè)步驟:第一步,“做好第一個(gè)十字架”;第二步,“第一面加上四面的T形”;第三步,“在第二層加工四個(gè)棱形塊,對齊前兩層”;第四步,“在新的黃色頂面上畫一個(gè)十字”;第五步,“調(diào)整頂部角色塊的方向,對齊頂部黃色邊”;第六步,“調(diào)整頂層角色塊的順序”;第七步:“調(diào)整頂邊色塊的順序,最后還原魔方”。
總結(jié)一下魔方站的師兄很有意思。比如第三步:“來回切;接孩子放學(xué)”。第五步和第七步的小魚1和2也很好記。
爸爸學(xué)會(huì)了,有空就教我。學(xué)了幾天,魔方復(fù)原的時(shí)候特別激動(dòng)。
學(xué)完這七步,其實(shí)只學(xué)了魔方初級(jí)玩法;玩魔方有很多高級(jí)方法,我想有一天我會(huì)成為玩魔方的高手。
我哥,魔方站站長,說玩魔方的人聰明善良。玩魔方交朋友是魔法朋友。
你帶魔方了嗎?我有,所以我開心!
爸爸教我作文 10
人們都說,世上只有爸爸好,我的爸爸也不例外,不過他對我的愛卻與眾不同。他總是抓住機(jī)會(huì)教我學(xué)一些事。
這天,爸爸回來了我正想溜出去玩,爸爸看見了說:“今天我教你炒蛋!
平日吃爸爸做的“炒蛋”總覺得格外香酥,吃起來和那些大廚不相上下。每次我和媽媽都搶著吃。今天我嘗試嘗試,應(yīng)該是件十分舒服的事。
我正凝神思索的時(shí)候,爸爸耐心的講起做飯的要點(diǎn)。爸爸說:“炒蛋首先要注意的是水和鹽的分量。要是水少鹽多,蛋就難以下咽,要是水多鹽少,蛋又淡而無味,一般鹽半勺,水2~~4滴就夠了!蔽衣犃税职值脑,已經(jīng)胸有成竹了,我按照爸爸說的步驟做了起來,“成功了,成功了。”我高興的大喊起來,這時(shí)爸爸走過來,他檢查了我做的蛋,贊不絕口:“做得好,做得好!
這時(shí)我的.心里美滋滋的。我的爸爸就是這樣,不管什么事都希望我會(huì)做,今天的“炒蛋”我再也不和媽媽搶了,夾一個(gè)給媽媽,夾一個(gè)給爸爸。我心里比吃了蜜還甜。
不知道爸爸明天又要教我做什么呢?
爸爸教我作文 11
我最想說的一件事情是爸爸教我做壽司。
有一天,爸爸對我說:“何睿,你想吃壽司嗎?”我說:“當(dāng)然想了,我們到徐東去買嗎?”爸爸說:“不,我們自己做,自己吃。”
我和爸爸一起做準(zhǔn)備工作,爸爸要我把黃瓜洗干凈,用小刀切成條狀,把火腿腸切成條狀,把鴨蛋黃切碎。爸爸把一碗剛蒸好的大米飯倒在一個(gè)大鐵盆里,頓時(shí),一股米飯香撲鼻而來,勾起了我的食欲。我們把飯加入橄欖油,撒上一層細(xì)鹽,澆上檸檬汁,用筷子把飯攪勻。等米飯放涼后,我們開始做壽司了!第一步,把紫菜放在壽司卷簾上,再往紫菜上鋪上一層薄薄地蒸過的米飯,再往米飯上鋪上黃瓜、榨菜、魷魚絲、火腿腸,然后再用壽司卷簾把紫菜卷起來,然后捏緊,成為了一個(gè)長條狀的紫菜卷。爸爸說要用小刀切成一段一段的.,要輕輕的切,免得壽司卷被切扁了。我把切好的壽司擺上盤,我擺成了桃花狀,在上面撒上肉松,擠上沙拉醬。
我對媽媽說:“媽媽,我做好了!”媽媽笑著說:“何睿成為大孩子了,會(huì)自己做壽司了!”我聽了這句話,心里美滋滋的。
爸爸教我作文 12
“兒子,不要慌,往左打輪,噢!你太棒了,竟學(xué)會(huì)了!”
記得那年夏天,每當(dāng)我在家中看到樓下小朋友快樂地騎自行車時(shí),我的腦海中總回蕩著一個(gè)念頭:我要騎自行車,我要和樓下的小盆友一起騎車。
于是,我要求爸爸教我騎自行車。爸爸就像變魔術(shù)一樣,三下五除二地從床底下扒出一輛嶄新的自行車,然后帶我樓下練習(xí)。
爸爸首先坐在自行車上給我示范,很顯然,用那個(gè)小自行車不適合他,都快被他壓扁了。爸爸示范完了,該我了。我剛一騎上的`時(shí)候,根本不會(huì)掌握平衡,總是東倒西歪的。過了一會(huì)兒,我可以慢慢地往前騎一段了。但是,我只會(huì)直行,還是不會(huì)轉(zhuǎn)彎,然后,爸爸又給我耐心地示范著如何轉(zhuǎn)彎。沒過一會(huì)兒,我突然找到了竅門,便開始嘗試著自己獨(dú)自往前騎行。
“兒子,你就快成功了,只要再堅(jiān)持一下……馬上,你就要學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)彎了!”
“天!你學(xué)會(huì)了!”
那一瞬間,我竟然學(xué)會(huì)了騎自行車,爸爸也樂得不行,我很開心,然后悠然自得地騎著自行車在小區(qū)里兜風(fēng)。這下,我終于可以和小朋友們一起騎自行車了……
很多年過去了,我的好多童年往事都忘記了,但爸爸教我騎車的這件事仍然銘記在心中……
爸爸教我作文 13
上學(xué)前,爸爸總喜歡利用節(jié)假日帶媽媽和我出去玩。
“逗逗,看,湖口縣到了。逗逗,看,彭澤縣到了。逗逗,看,都昌縣到了!卑职忠幻骈_著車,一面指著路邊的路牌,教我學(xué)會(huì)認(rèn)字。很快,我們跑遍了九江地區(qū)各縣、市、區(qū)。認(rèn)識(shí)了各處地名。
后來,媽媽也學(xué)會(huì)了開車,我們?nèi)允怯霉?jié)假日,跑得路程越來越遠(yuǎn)。如南昌,景德鎮(zhèn),井岡山,吉安,贛州,還有武漢合肥長沙南京上海及滬寧線各城市。我爸爸每到一個(gè)新地方,總不忘繼續(xù)教我認(rèn)識(shí)新地名。
我們在玩中學(xué),學(xué)中玩,我學(xué)習(xí)興趣高,學(xué)習(xí)效果也好,媽媽夸爸爸“教子有方”,我伸出大拇指,稱贊說“爸做的好,媽夸得對!
后來我逐漸長大了,爸爸動(dòng)了很多腦筋,好不容易將我送到雙峰小學(xué)讀書,雙峰小學(xué)校風(fēng)好,環(huán)境好,我天天將寶貴的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上。為了全家衣食住行生活更美好,爸爸媽媽將更多的時(shí)間用在工作上,我們出去玩的時(shí)間少了,但是我沒忘記“爸爸教我學(xué)認(rèn)字”那段幸福,美好的過去……
因?yàn),我學(xué)齡前認(rèn)識(shí)了許多“字”,有了基礎(chǔ)。加上游玩過很多地方,長了很多見識(shí)。對我的.學(xué)習(xí)很有幫助,也增進(jìn)了我成長的信心。我感謝爸爸的早期教育和愛戴,長大后我不會(huì)忘記感恩。
爸爸教我作文 14
爸爸為我買了一本奧數(shù)書,上面有這樣一條題目:把一根長8米長的電線,剪成2米長的'小段,要剪幾次?我一看,這太簡單了,我們奧數(shù)班的陳老師講過,這類題目由段數(shù)減1就是次數(shù)。8米剪成2米,就是8/2=4段,要剪4—1=3次。我不假思索地說要剪3次,一翻書,書上答案也是3次。
這時(shí),爸爸說:我拿根繩子你試試看。
說完,他拿了一根繩子讓我剪。我一刀一刀地將繩子剪成了4段,剪了3次。可爸爸卻說:你再看看我是怎么剪的?他又拿來一根繩子,先折了一折,問我:這是幾米?我說:4米。他又將繩子折了一折,問我:這是幾米?我說:2米。
這時(shí),他用剪刀剪了一下,變成了兩段2米長的繩子和一段4米長的繩子,他將那4米長的繩子從中又剪了一下,問我:剛才爸爸剪了幾次?我只好說:2次。他又問我:那么這條題目該怎么回答呢?我撓撓頭,不服氣地說:可書上答案也是3次!
爸爸笑著說:書上也有錯(cuò)誤的地方。學(xué)數(shù)學(xué),就要多動(dòng)腦筋,敢于懷疑,這樣才能學(xué)好數(shù)學(xué)。我不好意思地笑了。
爸爸教我作文 15
一天,我正要出去玩,爸爸叫住我,要教我學(xué)寫毛筆字。我便坐在桌子旁,拿出筆墨紙硯,等爸爸來教。
正巧,爸爸被媽媽叫去曬衣服了,我趁他不在,打開毛筆的帽子,學(xué)著書上用舌頭把筆尖舔得尖尖的,學(xué)著爸爸的執(zhí)筆方法,自己在紙上亂寫起來?蛇@哪像字啊!一點(diǎn)是個(gè)大墨團(tuán)、一豎像一根細(xì)木棍、一橫就像一條小蚯蚓。一捺又像大掃帚。我看著自己涂鴉般寫出的“成果”,情不自禁的笑了起來。
這時(shí),爸爸進(jìn)來了,他開玩笑的說:“喲,這怎么坐著一個(gè)會(huì)寫字的大熊貓”
我一聽,“撲哧”笑了,一照鏡子,果真成了京劇里的大花臉。
爸爸拿過毛筆,寫了幾個(gè)字給我做示范,又對我說:“寫毛筆字嘛,就得一橫一橫,一豎一豎,橫要平,豎要直,不能斷斷續(xù)續(xù)吧,也不要平均用力,因?yàn)槊P字的粗細(xì)長短,都要靠毛筆的.左右運(yùn)動(dòng)和提壓的力量!
我照爸爸的講法,果然有效,我用心寫呀寫,還是不怎么好,心里就不高興,爸爸微笑著說:“這是你第一次學(xué)寫毛筆字嘛!”
爸爸教我作文 16
今天,爸爸教我學(xué)騎自行車,我心想:學(xué)會(huì)了一定要向同學(xué)們炫耀一番,讓同學(xué)們對我刮目相看。
爸爸開始教我學(xué)騎自行車了。先是上車,座位太高了,幸好是折疊車,要不然就沒這么好上了。上了車,爸爸讓我保持平衡了再騎車,誰知,我一上車就摔,過了好久,掌握重心了,才不摔了。又是一個(gè)高難度動(dòng)作——踏板。像我這樣的初學(xué)者,是沒辦法的。.爸爸叫我下車,他坐上車座,雙腳迅速踏上踏板,雙手緊握龍頭,一個(gè)接一個(gè)轉(zhuǎn)彎,非常嫻熟,我看了不禁一聲贊嘆:“!真厲害!”爸爸叫我照著他的樣子騎。爸爸先扶著我,在背后一直推,突然松手,我氣得加快腳步,猛地一踏,心想:也不怎么難嘛。由于興奮過頭,竟忘了還沒學(xué)會(huì)剛才的銳氣一下子到了九霄云外。我五指摸不著剎車,最后傷亡慘重。爸爸對我說:“騎自行車需要技巧和平衡能力,掌握了,騎車就很容易了!蔽衣犃怂贫嵌晌疫是微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。我照著爸爸的方法不斷地練習(xí),終于我可以單獨(dú)騎一小段路,我開心極了。
通過學(xué)騎車的過程,我明白了一個(gè)道理:做任何事,只要堅(jiān)持不懈,持之以恒,勇往直前,必定會(huì)獲得開取成功之門的'鑰匙。
我不僅學(xué)會(huì)了騎自行車,更學(xué)會(huì)了做人要自信的道理。
爸爸教我作文 17
昨天晚上,我和爸爸去籃球場打籃球。
那天我很高興,因?yàn)槭俏业谝淮未蚧@球,來到籃球場,我抱著球走到欄桿下,舉起球向上扔去,結(jié)果我怎么也投不進(jìn)球,爸爸摸摸我的頭說:“一步一步來,別著急。”我得新鼓起信心,站在欄丁下不停地?fù)烨,十分鐘過去了,我投進(jìn)了三個(gè)球,我真高興!可爸爸說:“光端著不行,你得學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)的`投球方法。”我笑著說:“好呀。”爸爸給我示范了一下標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作,爸爸用一只手護(hù)球,一只手推球,球就沖向了欄環(huán),我還沒反應(yīng)過來爸爸就投進(jìn)了,我大聲喊道:“爸爸真棒!”我也學(xué)爸爸的樣子,果然我比原來進(jìn)步多了,現(xiàn)在十分鐘都可以投進(jìn)兩個(gè)球了,我真是開心!我得意地對爸爸說:“爸爸你敢和我打升級(jí)嗎?”爸爸說:“怎么不敢?”我先投,我一股氣投進(jìn)了三個(gè)球,爸爸也不甘落后,一口氣投了五個(gè)球,比我多兩個(gè),最后還是我輸了,我不服氣地說:“爸爸下次再戰(zhàn)!卑职种缓么饝(yīng)了。
我真喜歡爸爸教我打籃球,以后我還要當(dāng)籃球明星。
爸爸教我作文 18
爸爸以前是個(gè)語文老師。我在作業(yè)上有什么難題,都會(huì)問他。就算他出差在外,或者加班,我也把那些不會(huì)的題目拍照發(fā)給他。
爸爸會(huì)耐心地為我解答每道題目?擅坑懻撘粋(gè)問題,他總是要舉好幾個(gè)例子。唉,這簡直是要從太平洋說到北冰洋的節(jié)奏啊。
有一回,我拿著作業(yè)本向爸爸請教一道題目。本來兩分鐘就說明白的事兒,他足足講了十分鐘。
每當(dāng)爸爸給我“瘋狂”舉例的時(shí)候,媽媽都會(huì)插上一句:“都幾點(diǎn)鐘了,趕緊讓兒子睡覺!”遇到媽媽的催促,爸爸總是以“馬上”回應(yīng);貞(yīng)完,還要再舉幾個(gè)例子,才起身離開。當(dāng)然,這種情況只發(fā)生在作業(yè)做得比較晚的時(shí)候。
爸爸的輔導(dǎo),就像拆機(jī)器。他先把機(jī)器拆得七零八落,再將內(nèi)部結(jié)構(gòu)草圖畫下來,最后又把機(jī)器拼回去。在這個(gè)過程中,他會(huì)把原理和你說一遍。
雖然爸爸這樣的輔導(dǎo)比較費(fèi)時(shí)間,但是效果好。通過多次舉例、一再強(qiáng)調(diào),我更容易理解,印象也更深刻。
這樣的.一次次輔導(dǎo),聯(lián)結(jié)著我們父子的情感,更聯(lián)結(jié)著我們家庭的和諧。
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