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表揚(yáng)作文300字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的表揚(yáng)作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
表揚(yáng)作文300字 篇1
表揚(yáng)是一個(gè)多么有魔力的字眼，它想找個(gè)主人，人人也想得到它。表揚(yáng)是一筆財(cái)富，一筆精神上的財(cái)富。
人人有表揚(yáng)光顧的時(shí)候，當(dāng)那種感覺涌入心頭，回蕩起一陣甜美的歡笑。今天，我將用手上的筆，將那一副高興的.情景描繪出來。
記憶中清楚的記得，那是一個(gè)風(fēng)和日麗的黃昏，天空像被黃色的顏料上了色似的，黃里透著紅。體育課剛上完，大汗淋漓的我們?nèi)珀囷L(fēng)一樣，爭先恐后到教室里喝水，我也正往樓上跑，頭上冒著煙，融入干冷的空氣中。這時(shí)，同學(xué)大步流星向我跑來，眼里充滿了喜悅。我叫到：“有事嗎？”當(dāng)他回答我的一瞬間，我驚呆了，懷疑自己在夢中遨游，我顫顫巍巍的舉起手，捏了捏臉。痛！沒做夢，他竟然說我得了一等獎(jiǎng)。我抵制不住愉快，說時(shí)遲，那時(shí)快，飛奔到老師辦公室，看見老師一副喜滋滋的樣子，便湊前一看，一個(gè)醒目的字號——A，正在我的作文本上跳舞。老師舉起手，拍了拍我的肩膀說：“再接再厲�！蹦且凰查g，我感到世界的美好。
表揚(yáng)是一筆財(cái)富，一筆精神上的財(cái)富。那種感覺——棒極了！
表揚(yáng)作文300字 篇2
在小學(xué)生涯里，總會(huì)有表揚(yáng)和批評。而作為學(xué)習(xí)一直不好的我是多么渴望被老師表揚(yáng)一次，或者瞄我一眼也好啊！就這樣，直到那次，我的到了表揚(yáng)……
記得那次是一次語文課，老師打著幻燈，提出問題讓我們回答。只見那一雙雙的手舉了起來，好似一片汪洋大海，而我被淹沒在了里面，就像一只小螞蟻，是多么地渺小。我心急如焚，像掃描機(jī)一樣掃著書本，可還是沒找著，嗨，再來一遍。就這樣，我足足看了十遍，才看到了正確答案。我剛舉起了抖動(dòng)的手，就聽呂老師響亮地喊了一聲：“呂思成，你來回答這個(gè)問題！”我當(dāng)時(shí)心里就像有一頭小鹿在嘭嘭亂撞。
我小心翼翼地站了起來，用蚊子般的聲音回答了這個(gè)問題。老師見我回答完了，便叫我坐下。就這樣，這節(jié)課照常上完了，可老師和我的“談話”并沒有結(jié)束。下課時(shí)，呂老師把我叫到了她的'跟前，和藹地對我說：“你上課回答問題不是挺好的嘛，你以前怎么不舉手呢？下次可不能這樣�！蔽冶砻嫔想m然嗯了一聲，心里卻像吃了蜜一般甜。
放學(xué)后，我拉著姐姐的手上下?lián)u晃，高興地喊著：“我終于被表揚(yáng)了，我終于……”姐姐還以為我的了精神病。當(dāng)然，這也是我舉手生涯的開始……
表揚(yáng)作文300字 篇3
那一次，我收獲了表揚(yáng)。
那是去年秋天的事了。那天，爸爸媽媽都不在家，媽媽臨走時(shí)對我說：“章億，照顧好妹妹，我天黑之前會(huì)回來給你們做飯。”可是，天黑了，媽媽也沒有回來。家里也沒什么東西吃，妹妹一直說：“哥哥，我餓了�！蔽衣犃司蜁孔叱鰜�，從冰箱里拿了兩個(gè)雞蛋，打算做個(gè)炒蛋給妹妹吃。
我先把雞蛋打入一個(gè)小碗里，然后，用筷子攪爛。我打開灶火，等鍋熱了，就倒一些油下去。過一會(huì)兒，再把雞蛋倒入鍋中。中火一開，雞蛋就像在鍋里跳舞，隨時(shí)有可能會(huì)跳進(jìn)你的嘴里，讓你回味無窮。這時(shí)，我看見半邊快燒成黑色的了，急忙用鍋鏟把它給翻了一下，不然就變成了一個(gè)半黑半白的蛋了。
蛋炒好了，我把它切成一塊一塊的。妹妹聞到了香味，就像飛一樣的跑過來。一手拿一塊，像一只餓了幾天的老虎，見到一只動(dòng)物似的.，飛一樣地把它抓住，并且立馬把它吃了。吃完了，妹妹咂咂嘴，意猶未盡地說：“哥哥，你炒的蛋太好吃了！”
到媽媽回來時(shí)，天早已暗了。妹妹迎上去對媽媽說：“哥哥今天做炒蛋給吃了。”媽媽聽了，就走過來撫摸著我的頭：“你給妹妹做東西吃了，你真厲害！”我聽了，心里甜滋滋的。
那一天，我很開心，因?yàn)槲沂斋@了兩次表揚(yáng)。
表揚(yáng)作文300字 篇4
環(huán)境是人類賴以生存的家園，保護(hù)環(huán)境是人類共同的責(zé)任。
在我們的社會(huì)上有許許多多愛護(hù)環(huán)境的人，但也有破壞環(huán)境的人，給人類造成了巨大的損失，所以只有大家共同來呵護(hù)我們生活的家園，人類才會(huì)生活的更好。
在這里我就要告訴大家，在我們生活中就有這么一位值得稱贊的人——水師傅。他是一位非常樸實(shí)的學(xué)校后勤服務(wù)人員；他每天給同學(xué)們蒸出香噴噴的`大米飯；他還經(jīng)常幫助學(xué)校里維修桌椅，門窗，電燈……他任勞任怨地為我們大家服務(wù)著。
在學(xué)校環(huán)境方面他作出了很大的貢獻(xiàn)，水師傅只要看到地上有垃圾，他就會(huì)主動(dòng)的彎下腰，去把垃圾撿起來，扔在垃圾桶里；哪里的花草，受到了破壞，他就會(huì)主動(dòng)地去維護(hù)，并教育大家要愛惜這些小生命。在他的影響下，同學(xué)們也自覺地養(yǎng)成了愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣了。
地上變干凈了，空氣變新鮮了，教室變明亮了，花草變的更綠更艷了……這一切美好的背后有一個(gè)默默為此奉獻(xiàn)的人--水師傅，他讓我們的學(xué)校變得生機(jī)勃勃，變的更加燦爛輝煌。
讓我們與環(huán)境共同成長，學(xué)習(xí)水師傅那種默默為環(huán)境做貢獻(xiàn)的人，讓美好的家園永駐人間！
表揚(yáng)作文300字 篇5
表揚(yáng)無處不在，即使給別人讓座，也會(huì)被表揚(yáng)..今天，我要談一個(gè)非常難忘的贊美。
星期天，我出門買文具，半路上遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見一位老人摔倒在路上。可能是摔得很重，那老人趴在地上好一會(huì)兒都起不來。于是，我加快腳步，跑了過去。正當(dāng)我準(zhǔn)備扶起他時(shí)，腦海中卻突然想起了前一陣電視上報(bào)道說有個(gè)孩子扶一個(gè)老人卻被訛的新聞。這又讓我猶豫起來，進(jìn)退兩難，到底扶不扶呢？扶，我擔(dān)心電視上的那一幕會(huì)再次發(fā)生；不扶，萬一老人有生命危險(xiǎn)怎么辦呢？片刻之后，我決定還是要扶他，老人的生命健康才是最重要的！于是，我伸出雙手?jǐn)v住老人的`胳膊，使足氣力將他慢慢地扶了起來。因?yàn)檫@件事，我受到了一個(gè)最平常、最普通，卻是最令我難忘的一次表揚(yáng)——“謝謝小朋友！”
贊美，每個(gè)人都可以訪問。如果你真的幫助別人，你會(huì)得到贊揚(yáng)。這是我第一次忘了好評。
表揚(yáng)作文300字 篇6
批評
一天下課，同學(xué)們爭先恐后地跑出教室，只有老師在教室批改作業(yè)，還有平時(shí)最愛學(xué)習(xí)的班長在看書。老師每改完一本作業(yè)就會(huì)露出滿意的笑容，當(dāng)老師改到小王的作業(yè)時(shí)，老師卻皺起眉頭，嘆了口氣，放下筆，敲了兩下桌子，讓班長把小王叫進(jìn)來。不一會(huì)兒，班長和小王一起回來了，老師把小王叫到面前，把作業(yè)本給她看，小王低下了頭，不敢直視老師，淚水在眼筐里直打轉(zhuǎn)。老師說：“你的作業(yè)怎么那么差，不過不要難過，下次改正就行了。”小王沒說話，她把作業(yè)本拿回到坐位上重寫了。
表揚(yáng)
上課了，大家在專心致致地做作業(yè)，老師讓小王把重寫的作業(yè)給她改，老師看了開頭，臉上由雨轉(zhuǎn)陰；看完了，老師又由陰轉(zhuǎn)晴，露出了滿意的笑容。老師摸了一下她的頭，說：“其實(shí)，你有一個(gè)好腦子，只要認(rèn)真寫，一定能寫好的�！闭f完，老師在小王的`本子上打了一個(gè)優(yōu)和一個(gè)笑臉。
放學(xué)回家了，小王家里沒人，于是小王就用鑰匙開進(jìn)門。家里真亂�。∽郎隙阎职帜切﹣y七八糟的書，地上，灰塵大搖大擺的在飛。于是，小王拿起掃把，把家里打掃得一塵不染，爸媽回來了，夸小王是個(gè)好孩子。今天真是錦上添花。
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