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爭(zhēng)論作文300字3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編精心整理的爭(zhēng)論作文300字3篇,歡迎大家分享。
爭(zhēng)論作文300字 篇1
一個(gè)夏天的傍晚,爸爸、媽媽、哥哥、姐姐和我在院子里乘涼。蛐蛐“咕咕咕”的`叫著,給靜靜的夏夜帶來(lái)了幾絲生氣。
我們正在聊天,忽然,我得意地說(shuō):“這個(gè)星期天,我要去折紙課外學(xué)習(xí)班!痹捯魟偮,媽媽就迅速地站了起來(lái),嚴(yán)肅地說(shuō):“你的學(xué)習(xí)成績(jī)本來(lái)就不好,你現(xiàn)在還要參加課外學(xué)習(xí)班!卑职中Σ[瞇地說(shuō):“你現(xiàn)在還是好好學(xué)習(xí)為重啊!你現(xiàn)在連一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)都沒(méi)當(dāng)上還哪有時(shí)間去參加課外學(xué)習(xí)班!蔽衣(tīng)完,垂頭喪氣的低下了頭,在旁邊看戲的哥哥走過(guò)來(lái)勸媽媽說(shuō):“媽?zhuān)愃加铍m然成績(jī)不好,但是你天天把它管得緊緊的,就像一只籠中的小鳥(niǎo),到星期六星期天也要給它放松一下!备绺绱蛄艘粋(gè)手勢(shì),招呼姐姐過(guò)來(lái),姐姐似乎知道了哥哥的用意,連忙跑過(guò)來(lái)勸媽媽說(shuō):“哥哥說(shuō)得對(duì),該放松的時(shí)候也要放松一下!眿寢寭u了搖頭說(shuō):“那好吧!
一場(chǎng)風(fēng)波結(jié)束了,我懂得了一個(gè)道理:只要你說(shuō)出理由,全家人都會(huì)站在你們這一邊思考。
爭(zhēng)論作文300字 篇2
有幾只動(dòng)物在森林中爭(zhēng)論誰(shuí)的爸爸比較厲害,有天鵝,有鴨子,有小雞……
天鵝爭(zhēng)著先說(shuō):“哼!你們爸爸都不會(huì)飛,我爸爸會(huì)飛!”鴨子爭(zhēng)辨說(shuō):“不對(duì),不對(duì),我們不是要比誰(shuí)爸爸會(huì)飛,是比誰(shuí)爸爸會(huì)游!毙‰u打斷了小鴨的語(yǔ)言,便說(shuō):“也不對(duì),是比誰(shuí)爸爸會(huì)叫大家起床。”語(yǔ)音剛落,又跑來(lái)了小狗,小猴子,小馬,天鵝用討厭的眼光看著小狗,小狗說(shuō):“我爸爸會(huì)汪 汪 汪叫”。天鵝在心里偷笑, 還驕傲地問(wèn)小狗:“喂!你聽(tīng)過(guò)偷雞摸狗的成語(yǔ)嗎?”小狗搖搖頭,天鵝又說(shuō):“哈哈,你和小雞都被偷過(guò)摸過(guò)哦”小雞小狗惱怒了,它們異口同聲地說(shuō):“憑什么?”天鵝不想再和小雞,小狗沒(méi)完沒(méi)了地聊下去了,因?yàn)樗X(jué)得沒(méi)意思了。小猴才找到機(jī)會(huì)說(shuō)了:“我爸爸會(huì)爬樹(shù)!”小雞無(wú)所謂地說(shuō):“算什么!哼!”只剩小馬了,其它動(dòng)物都問(wèn)它:“你爸爸會(huì)做啥?”小馬緊張地回答:“不會(huì)干什么。”所有動(dòng)物都嘲笑它,小馬爭(zhēng)辨說(shuō):“雖然不會(huì)做什么,但它心地善良,樂(lè)于助人!币恢痹谂赃呌^察情況的“博士”貓頭鷹終于開(kāi)口了:“小馬爸爸才是最誠(chéng)心的厲害者!
就因?yàn)轳R爸爸有一顆誠(chéng)摯的.心才比過(guò)了別人。你會(huì)像馬爸爸一樣心地善良,樂(lè)于助人,有一顆誠(chéng)摯的心嗎?
爭(zhēng)論作文300字 篇3
有一天,從鉛筆盒里傳來(lái)了一聲聲的爭(zhēng)論,仔細(xì)一聽(tīng),原來(lái)是鉛筆和橡皮在爭(zhēng)論誰(shuí)的作用大。
鉛筆說(shuō);“我可以幫主人寫(xiě)字,如果沒(méi)有我主人就沒(méi)法寫(xiě)字了。”橡皮聽(tīng)了很不服氣的`說(shuō);“我可以幫主人擦掉錯(cuò)別字,讓他能重新修正作業(yè)!彼鼈兊臓(zhēng)吵把正在睡覺(jué)的尺子給吵醒了,尺子擦了擦眼睛問(wèn);“你們?cè)趺戳?”鉛筆和橡皮說(shuō):“我們?cè)跔?zhēng)論誰(shuí)的用處大!
尺子聽(tīng)了笑著說(shuō):“兩個(gè)小傻瓜,你們不應(yīng)該吵架,要和睦相處,無(wú)論缺誰(shuí)都不行,你們可以想想,如果主人寫(xiě)一篇作文少了你們其中一個(gè)能行嗎?”鉛筆和橡皮聽(tīng)了都點(diǎn)點(diǎn)頭,都認(rèn)為尺子說(shuō)的很對(duì)。它們都意識(shí)到自己太驕傲了。并相對(duì)方說(shuō)了聲對(duì)不起。
從此以后,鉛筆和橡皮不管遇到什么困難,它們都會(huì)互相幫助,成了離不開(kāi)的好朋友。
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