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牛人的作文300字（通用62篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的牛人的作文300字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
牛人的作文300字 篇1
我們班上有很多牛人：陸雅庭、趙宇軒、宋旭城……他們?cè)隗w育課上發(fā)生了許多牛事。
一天清晨，我們到大操場(chǎng)上體育課，老師讓宋旭城和張禹健在兩個(gè)大圓圈內(nèi)比賽跳繩，看誰(shuí)能在兩分鐘內(nèi)跳兩百個(gè)。比賽開(kāi)始，宋旭城個(gè)子比較高，所以跳得快。而張禹健呢？個(gè)子太矮了，沒(méi)跳到七十個(gè)就氣喘吁吁。時(shí)間在一分一秒地過(guò)去，一眨眼兩分鐘已經(jīng)過(guò)去一半了。現(xiàn)在宋旭城已經(jīng)跳了一百零三個(gè)了，張禹健才跳七十四個(gè)，我心里真替他著急。沒(méi)一會(huì)兒，比賽結(jié)束了，宋旭城跳了兩百零三個(gè)，張禹健才跳一百五十七個(gè)。宋旭城贏了！他真是跳繩牛人。
還有一次，學(xué)校進(jìn)行跑步期末考試，這次是男生組進(jìn)行跑步比賽。宗唯佳和李奕銘在一個(gè)跑道上。比賽開(kāi)始，李奕銘和宗唯佳競(jìng)爭(zhēng)起來(lái)。宗唯佳雖然個(gè)子高，但是很胖，所以還沒(méi)跑幾步，就汗流浹背。李奕銘像一只小麻雀一樣，六秒鐘就跑了幾十米。終于，宗唯佳趕上來(lái)了，他們倆互不相讓。突然，李奕銘來(lái)了個(gè)沖鋒，加快了速度，領(lǐng)先一步跑到了終點(diǎn)。
同學(xué)們真牛，我要向他們學(xué)習(xí)。
牛人的作文300字 篇2
要問(wèn)我班誰(shuí)是牛人，必屬第一組的張誠(chéng)，他牛就牛在會(huì)“飛”。
第一“飛”——跑得飛快。體育課測(cè)短跑，他絕對(duì)數(shù)一數(shù)二。老師哨聲一響，他便如奔馬般向前奔去，其他人只有看他背影的權(quán)力，只能?chē)@息自己少生了一雙腿。
張誠(chéng)個(gè)不算太高，甚至排在班上倒數(shù)，但是他的腿卻蹬得老快了，跟安了馬達(dá)似的。即使我有著一米九的大個(gè)兒，一雙大長(zhǎng)腿極力向前邁也難已超過(guò)他。最后的結(jié)果不用問(wèn)，當(dāng)然就是這個(gè)會(huì)“飛”的張誠(chéng)奪得冠軍。明明已經(jīng)過(guò)了終點(diǎn)，他卻還不肯停下來(lái)，給人一種精力旺盛的`感覺(jué)。
第二“飛”——飛一般的跳遠(yuǎn)。體育課能有飛一般效果的還有跳遠(yuǎn)，張誠(chéng)當(dāng)然也是個(gè)強(qiáng)手。他身體很輕，像燕子一樣。而我的體重和我的身高相匹配，一百七十斤。雖然我腿長(zhǎng)，也跳不起來(lái)。除了輕，他的動(dòng)作是極為標(biāo)準(zhǔn)的，和老師示范的幾乎一樣。
“飛”起來(lái)了，如果你有看過(guò)青蛙跳躍的視頻，那么你會(huì)覺(jué)得他有些相似，他“飛”起的那一刻不僅形似青蛙，而且還有著雄鷹撲食的凌厲。第一名，當(dāng)之無(wú)愧。
這就是我們班有“小飛人”之稱(chēng)的張誠(chéng)，你們班的呢？
牛人的作文300字 篇3
我們班有幾個(gè)牛人不得不提。
季恬伊是我們班的班長(zhǎng)，首先，別人選她當(dāng)班長(zhǎng)肯定要有理由的，是不可能無(wú)緣無(wú)故地選她當(dāng)班長(zhǎng)的。前一個(gè)時(shí)期，季恬伊可以說(shuō)是班里語(yǔ)文老師的天之驕子，什么語(yǔ)文作業(yè)啊，看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)啊，她都能取得前三的頂尖成績(jī)。非常了不得，實(shí)在很牛。
可是好景不長(zhǎng)，季恬伊的好成績(jī)就被別人超越了。邱筑凝和陳一諾像兩顆地雷一樣，在季恬伊后面終于爆發(fā)了，季恬伊的成績(jī)不能撐得住兩顆地雷，結(jié)果，“砰”一下被炸出老遠(yuǎn)，大家驚訝不已。所以說(shuō)新的牛人又冒出來(lái)了。但是，其他人還跟在后頭呢，總之，雖然季恬伊的排名落后了，但是她還是排在前六的`。
之后，你追我趕，班級(jí)里隨著好多牛人的出現(xiàn)，想要排在第一名也就不容易了。什么定海神針——鄭涵銘，一口氣沖向云霄的溫珈綺啊，都出現(xiàn)了。唉，最近牛人多得不得了。
后來(lái)，季恬伊在課前三分鐘演講中獲得了班里唯一一個(gè)滿(mǎn)分，也是最高分，10分，還是牛人啊。
但最令人欣賞的是邱筑凝，他今年在班里和楊一琦考上了云燕文學(xué)社呢，而且他沒(méi)有讓老師失望過(guò)。
我們班的牛人真多啊!
牛人的作文300字 篇4
說(shuō)起我們班的小能人呀，可謂是數(shù)不勝數(shù)。在這濟(jì)濟(jì)人才中，最光彩奪目的還是她――王秩帆。她身上綻放出的光芒是那么的耀眼，那么迷人。
王秩帆是中等個(gè)，和我差不多，皮膚白白的，大大的眼睛時(shí)刻閃爍著智慧的光芒，頭發(fā)總要扎成馬尾辮，顯得大方、利落。
要說(shuō)我們班誰(shuí)是繪畫(huà)高手，那可非王秩帆莫屬，每次黑板報(bào)都是由她出，這次，理所當(dāng)然又是她。下課了，只見(jiàn)她這兒勾一筆，那兒添一筆，一個(gè)栩栩如生的小女孩就從她手中“誕生”了，同學(xué)們看見(jiàn)都稱(chēng)贊不已。明明已經(jīng)畫(huà)的'不錯(cuò)了，但她還是覺(jué)得不太滿(mǎn)意，只見(jiàn)她又拿起粉筆，在下方畫(huà)了幾叢欣欣向榮的小草，加上五彩繽紛、色一色俱全的鮮花，又給這幅畫(huà)增添了幾分生機(jī)，畫(huà)完以后，還不停地讓同學(xué)們給她這幅畫(huà)提一點(diǎn)意見(jiàn)，然后立刻改正。同學(xué)們都佩服她那種認(rèn)真勁。
每次學(xué)校舉辦繪畫(huà)比賽，她都主動(dòng)報(bào)名參加，還有幾次都得了一等獎(jiǎng)。
怎么樣，聽(tīng)了我的介紹，你是不是很想認(rèn)識(shí)一下這位小能人呢？那就來(lái)我們班看一下吧！
牛人的作文300字 篇5
“牛人”哪個(gè)班沒(méi)有？我們班的那個(gè)“牛人”才是真“�！蹦亍�
先不說(shuō)別的，他的字，真是無(wú)人敢敵，其實(shí)他可以寫(xiě)好，可是他真的習(xí)慣了，很難改正。老師每次讓他寫(xiě)好點(diǎn)，他就是不聽(tīng)。不過(guò)語(yǔ)文老師有一個(gè)治他的辦法：作文本上的`字一定要讓老師看懂，否則就得重新寫(xiě)。語(yǔ)文老師的這個(gè)辦法，讓他心上壓了一塊巨石。
記得有一次，數(shù)學(xué)老師讓他往黑板上抄作業(yè)，他猶豫了一會(huì)兒，還是上去了，他很用心的認(rèn)真的抄，可同學(xué)們卻故意找茬，說(shuō)“看不清”“下來(lái)吧！”數(shù)學(xué)老師也被帶動(dòng)了，說(shuō)：“下來(lái)吧，別丟人了�！彼氐阶簧峡蘖�，因?yàn)橹挥兴约褐烙卸辔�，因�(yàn)楹诎迳系淖滞瑢W(xué)們其實(shí)能看懂。
他是一個(gè)很脆弱的人，如果有人冤枉他，他的眼淚，就會(huì)毫不留情地涌出。他也知道這是個(gè)毛病，可就是改不掉。這是他的一大缺點(diǎn)，他很想找人傾訴，卻不知道該向誰(shuí)去說(shuō)，就一直自己默默忍受。知道有一天，語(yǔ)文老師讓寫(xiě)一篇關(guān)于同學(xué)的作文，他就把自己的心里話(huà)，全部寫(xiě)了下來(lái)。
那個(gè)他就是我。
牛人的作文300字 篇6
我每天都生活在自己的班集體里，對(duì)自己的班集體有深厚的感觸，就讓我跟你說(shuō)說(shuō)咱們班的“大明星”吧！
咱們班的這個(gè)“大明星”就是——曹楚泊。他非常的調(diào)皮，簡(jiǎn)直就是一個(gè)多動(dòng)癥病人！因?yàn)檫@樣，他也常被老師批評(píng)。
他干的壞事不計(jì)其數(shù)。就說(shuō)那天吧，他趁別人不注意的時(shí)候，偷偷地把別人的尺子和筆，塞進(jìn)自己的書(shū)包里。下午，那個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己的尺子和筆不見(jiàn)了，左找啊，右找啊，可還是找不到。那個(gè)同學(xué)沒(méi)法了，只好跑到老師那里去問(wèn)。老師也在班上問(wèn)了，可他就是不招。俗話(huà)說(shuō)：不打不成招。老師又在他的書(shū)包里搜啊搜，終于在搜出來(lái)了。
他不止一次的上課開(kāi)小差，讓老師無(wú)時(shí)不刻的擔(dān)心。瞧，他又在開(kāi)小差了。老師連忙走過(guò)去，苦口婆心的開(kāi)導(dǎo)他�？伤�(tīng)得進(jìn)嗎？他聽(tīng)不進(jìn)。他“一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出”，下次又開(kāi)小差。用老師的話(huà)來(lái)說(shuō)就是：孺子不可教也！
咱們班的`這個(gè)“大明星”，他在我們班的名氣雖然不好，但他也是我們的朋友！是我們幫助的對(duì)象！
牛人的作文300字 篇7
要說(shuō)我們班的牛人，可不是一般的多，有成績(jī)優(yōu)秀的劉琪，熱愛(ài)勞動(dòng)的白夢(mèng)婷�？梢f(shuō)“牛氣沖天”的，還要數(shù)我們以下兩位同學(xué)。
才女――趙佳慧
才女的最大愛(ài)好是看小說(shuō)。休息時(shí)，抱著磚頭厚的小說(shuō)啃得如醉如癡的那位準(zhǔn)是她！才女最大的'特長(zhǎng)是寫(xiě)作。她的語(yǔ)言功底是我們班最好的。每次造句，老師總會(huì)叫她。造句對(duì)她來(lái)說(shuō)，就是小菜一碟。
夜鶯――梁曦云
她是一個(gè)多才多藝的女孩，即會(huì)演講，又會(huì)唱歌，又會(huì)畫(huà)畫(huà)，還會(huì)跳舞，那次詩(shī)歌朗誦，全靠她，我們班才得了一等獎(jiǎng)。她那娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音把全場(chǎng)聽(tīng)眾都給"鎮(zhèn)"住了，那銀鈴般的朗讀聲使臺(tái)下師生無(wú)不伸頸，側(cè)目，微笑，默嘆。從此，她又多了一個(gè)雅號(hào)："小夜鶯"。
牛人的作文300字 篇8
他，個(gè)頭偏高，戴著一副圓圓的小眼鏡。手上總會(huì)拿著他的小發(fā)明，搗鼓來(lái)，搗鼓去。他還有一雙靈活的手，打字、做作業(yè)時(shí)總是特別快。你知道他是誰(shuí)嗎？他就是我們班的“最強(qiáng)大腦”——黃燁。
他是我們班的'副班長(zhǎng)，平時(shí)考試成績(jī)名列前茅。之所以說(shuō)他是我們班的“最強(qiáng)大腦”有一個(gè)原因是，他特別喜歡上科學(xué)課，幾乎每次上科學(xué)課，他都會(huì)積極舉手回答老師問(wèn)的一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題。每到下課，他總會(huì)纏著老師問(wèn)這問(wèn)那，非要搞明白才肯停。有一次上科學(xué)課，老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題。所有同學(xué)好像都被這個(gè)問(wèn)題打垮了，要么是趴在桌上，要么就抬頭仰望著“天空”。只有他眼睛緊盯著老師的題目，咬著一支筆桿，絞盡腦汁思考著，好像在算著什么，終于他抬起頭，眼睛又放出了光彩，他的眼睛好像在說(shuō)：“耶！終于做出來(lái)了！”從他激動(dòng)得神情，我知道，他一定又靠自己的最強(qiáng)大腦解開(kāi)了這道難題。
還有一次，我們上信息課，老師教我們?nèi)绾巫龃筠D(zhuǎn)盤(pán)，還有一個(gè)小技巧沒(méi)有教，讓我們先自己嘗試，我們?cè)嚵撕镁枚紱](méi)辦法，誰(shuí)知，黃燁這時(shí)突然喊：“老師，我做好了！”吳老師看了看他做的，非常高興，贊不絕口。
你瞧，這就是我們班的“最強(qiáng)大腦”黃燁。
牛人的作文300字 篇9
要評(píng)選我們班的睡神，毫無(wú)疑問(wèn)，鐵定是林天翔。
這位睡神的厲害之處就是無(wú)論是什么課，無(wú)論老師有多厲害，只要他想睡，就能睡得著。林老師對(duì)此還經(jīng)常調(diào)侃：“老師講得津津有味，你聽(tīng)得昏昏欲睡�！�
睡神不僅睡功了得，就連睡覺(jué)的樣子也是十分可愛(ài)。
在他清醒的時(shí)候，背是挺直的，然后慢慢軟下去，就像下樓梯一樣十分有規(guī)律，之后就塌在了手臂上。只要見(jiàn)他安靜下來(lái)，雙眼變得無(wú)神，那就是瞌睡的前奏了。眼皮慢慢垂下去，頭開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)，像小雞啄米一般。點(diǎn)的幅度太過(guò)了，會(huì)把自己給嚇醒�？蓻](méi)過(guò)兩三秒鐘，又恢復(fù)之前那種打瞌睡的.狀態(tài)。最終受不了瞌睡蟲(chóng)的誘惑，沉沉睡去。
對(duì)于睡神那神通廣大的睡技，許多同伴表示非常無(wú)語(yǔ)。
有的時(shí)候，我們也很奇怪，他是怎么把睡覺(jué)做到如此之神的，就算是我們累趴了，也不可能做到隨時(shí)隨地就能睡著。
雖然這位睡神有如此神技，但我們也還是想讓他控制一點(diǎn)，畢竟，學(xué)習(xí)是要排第一位的。
牛人的作文300字 篇10
說(shuō)到喝湯的“牛人”，程昌鍇必定名列前茅；說(shuō)到浪費(fèi)糧食“神人”，程昌鍇那也是數(shù)一數(shù)二的。
每逢中餐，昌鍇就顯得格外精神。只要發(fā)湯的同學(xué)將湯發(fā)放到他桌上，不出三秒，湯碗必定空空如也。只要“需要加湯的自己上來(lái)”這樣的`訊息被他的雙耳捕捉到，那么，他將以迅雷不及掩耳之勢(shì)，來(lái)來(lái)回回好多趟，直到湯桶里一滴不剩方止。
那么你們一定會(huì)認(rèn)為他這樣的肯定是光盤(pán)行動(dòng)者。不好意思，要讓你們大跌眼鏡了。他不僅沒(méi)有光盤(pán)，還剩下大量的飯菜，有一些甚至一口未嘗。這位兄臺(tái)喝湯那么勤快，對(duì)飯菜卻毫無(wú)感覺(jué)。難道他手中的勺子有靈氣，獨(dú)愛(ài)湯水，卻不知道做勺兒的要雨露均沾嗎？
直到現(xiàn)在，我每天中午還能瞧見(jiàn)在座位和講臺(tái)之間來(lái)回奔波打湯的昌鍇兄臺(tái)，也能看見(jiàn)那終究要被倒掉的飯菜，看來(lái)，那勺子還是“外甥打燈籠——照舊（舅）”啊！
牛人的作文300字 篇11
說(shuō)起我們班那位“吃飯蝸�！毖�！那速度可真跟烏龜有的一拼。
只見(jiàn)她慢悠悠地拿起湯勺，往飯里一刮，放進(jìn)嘴里慢慢咀嚼，邊吃還邊點(diǎn)頭，有如美食家的風(fēng)范，時(shí)而又往嘴中送菜，很投入地細(xì)細(xì)品嘗，每當(dāng)她嘗第五口時(shí)，我已端起餐盒揚(yáng)長(zhǎng)而去，在走廊上等組員時(shí)，我又見(jiàn)她端起湯碗慢慢往嘴里送。每次見(jiàn)她一副享受樣時(shí)，自己的嘴巴也不禁跟著慢慢地動(dòng)。
教室里的人漸漸稀少，可她又一副沒(méi)事人一樣，嘴巴里正有一大堆的飯?jiān)诮?jīng)歷她牙齒的“磨煉”，在與組員一同返回教室時(shí)，我驚呆了——她竟然還在吃！Onmygad，是誰(shuí)給她的勇氣？都快要上課了還在吃，這時(shí)，她看我驚呆的表情竟對(duì)我嘿嘿一笑，笑完又開(kāi)始了自己和美食的“浪漫之旅”。
我的`天啊，真不愧是我們的“吃飯蝸�！保@吃飯慢速第一名也是毋庸置疑的了。
若你感興趣，我會(huì)毫不猶豫地告訴你，哈哈，她就是——陳煥昕。
牛人的作文300字 篇12
下課了，飯盒中的飯菜香早已傳遍校園，令人心情都好起來(lái)。
我剛到教室門(mén)口，就感覺(jué)到一陣風(fēng)從我身邊呼嘯而過(guò)，只見(jiàn)風(fēng)一樣的男子——吳家政飛奔進(jìn)了教室，這絕對(duì)是三天沒(méi)吃飯，著急吃東西的模樣。我打開(kāi)蓋子，“嗖”的一團(tuán)黑影閃過(guò)，我餐盒里的蝦被卷走了。定睛一看，又是他。他都那么胖了，還吃？看當(dāng)年的他還是400米跑的`冠軍來(lái)著，現(xiàn)在的他估計(jì)跑個(gè)40米就得歇菜了。
果真，飯后，我發(fā)現(xiàn)他的大肚腩腩又肥了一圈，真搞不懂他怎么胃口那么好，那么能吃。
我端著飯盒下樓，吳家政追了上來(lái)：“打開(kāi)飯盒！”我嚇得一愣一愣的，懵懵地聽(tīng)從命令。只見(jiàn)他風(fēng)卷殘?jiān)瓢惆盐椅丛鴦?dòng)過(guò)的菜全都消滅干凈，連菜湯都沒(méi)放過(guò)。最后他打了個(gè)飽嗝說(shuō)了聲“謝謝”，心滿(mǎn)意足，揚(yáng)長(zhǎng)而去。
嘿，這樣子，不胖才怪了呢。不過(guò)，該說(shuō)謝謝的是我呀，他免除了我被值日生判浪費(fèi)糧食而扣分呢。
對(duì)于這風(fēng)一樣的男子，只能用一個(gè)字來(lái)形容他——牛！
牛人的作文300字 篇13
剛開(kāi)學(xué)不久，我們班就來(lái)了一位新生——郭佳文。她是從五三班轉(zhuǎn)來(lái)的。她的個(gè)子矮矮的，才和我的鼻子一樣高。她的臉蛋圓圓的，像一個(gè)圓圓的小蘋(píng)果似的。
剛開(kāi)始我覺(jué)得她很寧?kù)o。
有一次下課，同學(xué)們都出去瘋狂地玩耍，做劇烈的運(yùn)動(dòng)，而他一個(gè)人在哪里默默地坐著，好是像被誰(shuí)用魔法定住了似的。
你們不要看他挺寧?kù)o，其實(shí)她瘋狂得很呢！
有一次下課后，郭佳文把她家里的一些銀行的領(lǐng)款單拿出來(lái)玩，讓我弱小的同桌梁�？颠�錢(qián)。同桌梁�？狄凑f(shuō)“我沒(méi)錢(qián)�！币凑f(shuō)“我沒(méi)有欠你的`錢(qián)�！比绻侯？挡贿�錢(qián)，她就一直在梁�？档拿媲隘偪竦卮蠼械健斑�錢(qián)還錢(qián)”“還錢(qián)還錢(qián)”······幸好上課鈴解救了我的同桌，要不然他還不知要被郭佳文說(shuō)道何年何月何日呢！
經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間過(guò)后，我知道了她得缺點(diǎn)：上課回答聲音低、寫(xiě)作業(yè)是特別慢，每次都要寫(xiě)到最后幾名才寫(xiě)完。
我希望郭佳文我壞毛病可以改掉，做一個(gè)文靜優(yōu)雅的女生！
牛人的作文300字 篇14
在我們班級(jí)，有一個(gè)學(xué)習(xí)特別好的人，他就是我們班的牛人——龐俊禹。
他每天考試都會(huì)考得很好，也深受老師的'喜愛(ài)。每次上課，科任老師也會(huì)說(shuō)他好、棒。當(dāng)然，他也成為了我班的“牛人”。
他個(gè)子很矮，眼睛大大的，聲音很沙啞，上課也總會(huì)積極發(fā)言。老師一說(shuō)好學(xué)生，一定少不了他。他衛(wèi)生也好，總是干干凈凈的。他都要變成我們班的“仇人”了，真是羨慕嫉妒恨呀！
還記得有一回，下課時(shí)，他被我們班新來(lái)的女生“欺負(fù)”了，沒(méi)想到我們班女生男生都像著那個(gè)女生，可老師卻相信他，可能是因?yàn)樗o(jì)律好吧。
我還跟他發(fā)生過(guò)矛盾，可我告訴老師，老師居然對(duì)我說(shuō)：“他能考全年組第一，你能嗎？”那時(shí)是真恨他呀！
他是我們班的牛人，紀(jì)律好，學(xué)習(xí)好，渾身都是優(yōu)點(diǎn)，真是太棒了。你們班的牛人又是誰(shuí)？會(huì)比他厲害么？
牛人的作文300字 篇15
在我們班上，有一位同學(xué)可厲害了，可以說(shuō)是我們班的牛人，常常做出一些非常搞笑的事情，下面我們一起來(lái)看看他到底有多牛呢。
一天上學(xué)，那位牛人同學(xué)偷偷將私藏的零食放在書(shū)包里，帶到了學(xué)校。課后，他偷偷拿出一塊餅干吃，被班長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)掉在地下的餅干屑，班長(zhǎng)立即說(shuō)：同學(xué)，你在吃零食，我要去告訴老師。牛人同學(xué)趕緊抓了一把零食給班長(zhǎng)，正巧被剛到教室的班主任看見(jiàn)了。班主任走到他們那兒，牛人同學(xué)下意識(shí)給班主任也抓了一把零食，老師，你也吃正準(zhǔn)備訓(xùn)他們的'班主任愣住了，周?chē)耐瑢W(xué)看了都哈哈大笑。老師也是哭笑不得，對(duì)牛人同學(xué)說(shuō)，下不為例并放下零食走向講臺(tái)。
還有一次，牛人同學(xué)偷吃了他爸爸從外國(guó)帶的高濃度酒心糖由于嘴饞，偷吃了幾口，居然醉了，突然想吟詩(shī)一首《望廬山瀑布》日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。吟完后就睡著了，醒了以后問(wèn)他，竟然什么都不記得了。
這樣的牛人，你們遇見(jiàn)過(guò)嗎？
牛人的作文300字 篇16
要說(shuō)我們班那可是“高手”云集，臥虎藏龍，“牛人”輩出，他們個(gè)個(gè)身手不凡，“武功蓋世”。在這里，我就為大家曬曬我們班最厲害的“牛人”。
這位“牛人”是“快”的擔(dān)當(dāng)，也是“質(zhì)量”的擔(dān)當(dāng)。她是我們班的學(xué)霸，她不僅作業(yè)寫(xiě)得快，而且字也寫(xiě)得非常好。不論大大小小哪種考試，她不僅可以很快完成，而且每次都能拿第一。每次周末的作業(yè)都是周五當(dāng)天就可以完成，真不愧是“快”的擔(dān)當(dāng)。
她還是我們班同學(xué)們心中的“英雄”，每當(dāng)同學(xué)們有不會(huì)的題時(shí)，第一個(gè)想到的'就是她，所以很多同學(xué)都向她請(qǐng)教不會(huì)的難題，她每次都會(huì)耐心地給別人講解，幫助大家通過(guò)一道道“難關(guān)”，使得同學(xué)們的“攔路虎”越來(lái)越少。
這就是我們班的“牛人”，我覺(jué)得我們都應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的認(rèn)真、堅(jiān)持和熱心。對(duì)了，忘了告訴你們她是誰(shuí)了，她就是我們班的尹涵玉。
牛人的作文300字 篇17
說(shuō)起牛人，我們班里可也真不少。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的才華，誰(shuí)也不讓誰(shuí)�？烧撈鹪诎嗬镒钆５�，還非一個(gè)人莫屬，并且?guī)缀鯚o(wú)人能比了。
他是學(xué)神。他總是愛(ài)做題，并且愛(ài)做難題。題對(duì)他來(lái)說(shuō)總是不夠，就好像題是稀缺貨一樣，他因?yàn)閷?zhuān)注于做題，生活很不守規(guī)矩，也正因?yàn)槿绱怂艑掖潍@得全年級(jí)第一。他在學(xué)習(xí)方面的成就可真是太牛了。
他也是體育健將。就拿今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)說(shuō)，他表現(xiàn)得十分好，在300米接力時(shí)，他超了別人一大截，別的班級(jí)都驚奇地看著他，都感到不可思議。而最厲害的.還是在他跑1500的時(shí)候，他一開(kāi)始跑時(shí)是第二，因?yàn)樵谇懊鏁r(shí)他沒(méi)有沖。后面他漸漸追上了第一名，把第一名落出好遠(yuǎn)，甚至還將最后一名落了一圈，最后，他與另一位選手并列第一。他其它的體育成績(jī)也是數(shù)一數(shù)二，這是最值得我們敬佩的。
聽(tīng)完了我的介紹，你一定知道我是在說(shuō)誰(shuí)。但我說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，他的確是我們班的“牛人"！
牛人的作文300字 篇18
我認(rèn)為我們班最牛的人是米合日班古麗，她雖然是一位女生，雖然學(xué)習(xí)也沒(méi)那么好，但在體育方面誰(shuí)都比不過(guò)她。她很勇敢，別人說(shuō)什么她都不管。
有一天在班會(huì)課上老師問(wèn)同學(xué)們有沒(méi)有話(huà)，她起來(lái)了，說(shuō)了很多亂七八糟的話(huà)，因?yàn)樗臐h語(yǔ)水平不太好，于是她說(shuō)了一句很好笑的'話(huà)：“我同桌自覺(jué)地把我打了一頓�！蓖瑢W(xué)們?cè)僖矒尾蛔×�，伏桌爆笑�?/p>
前幾天早操的時(shí)候我們班沒(méi)有喊口號(hào)的人，老師說(shuō)：“還是讓一個(gè)男生來(lái)喊口號(hào)吧！誰(shuí)要喊？”我們班男生誰(shuí)都不想喊，然后又是她把手舉得高高的說(shuō)：“老師我喊吧！”很多同學(xué)都笑話(huà)她：“你又不是男生，你還是好好學(xué)你自己的吧！”老師還是讓她喊了。
這樣的事情已經(jīng)發(fā)生了很多很多了，但是她面對(duì)別人的評(píng)價(jià)都是付之一笑，想做的還是去做。她就這樣很“自我”地活著，不在乎別人的眼光。或許很多年后，我無(wú)法回憶起她的容顏，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這個(gè)女孩憨直的回答：“我同桌自覺(jué)地把我打了一頓�！�
牛人的作文300字 篇19
我們班有一位“牛人”，作為唱將的她有很多表情包，她就是“奶披薩”，我喜歡這樣叫她，因?yàn)樗母杪暦路鹉桃粯蛹儍�，好�?tīng)，她的臉像披薩一樣大，而且有一點(diǎn)兒小痘痘，你說(shuō)不像嗎？
從她自來(lái)卷的短發(fā)就可以看出她的調(diào)皮，從她中等的身材可以看出她吃的.不少，從她的眼睛可以看出她的愛(ài)笑。她總是用以上三部分來(lái)弄出各種笑點(diǎn)。用她的“披薩臉”可以弄出一百多種表情，我來(lái)給你講為什么，你要認(rèn)真聽(tīng)：
她很多時(shí)候都唱《演員》，《小幸運(yùn)》，《有點(diǎn)甜》，《一笑傾城》……很多歌，她每次唱都會(huì)帶上表情，比如有一天我和阿瓦妮莎，麥迪娜和她在班里，他們?nèi)齻�(gè)唱了歌，我因?yàn)樯ぷ犹鬯詻](méi)唱，可是我沒(méi)離開(kāi)，就靜靜聽(tīng)他們唱歌。我的目光飄到了“奶皮薩“的臉上，她的眉毛，耳朵，眼睛，嘴唇都在跟著歌曲的旋律在動(dòng)，甚至頭發(fā)也沒(méi)有放棄，也跟他們一起動(dòng)，她的歌聲讓人陶醉，可她的表情讓人很興奮。在班里聽(tīng)她的歌，仿佛所有的煩惱都隨風(fēng)飄走了。
牛人的作文300字 篇20
我們班的“牛人”比牛還要牛呢！她就是我們班的小天才，開(kāi)心果，超級(jí)“因特網(wǎng)”，你有想要“搜一搜”的問(wèn)題她會(huì)一字不落的'給你解答出來(lái)。
第一次看到她真的沒(méi)有太關(guān)注她，看到排名冊(cè)上我的名字在她的名字下面就已經(jīng)很佩服她了。還記得我真正認(rèn)識(shí)她的時(shí)候，她又小又黑，又瘦又矮，可是她那張小臉上卻寫(xiě)著“自信”兩個(gè)字。小小的嘴巴和小小的鼻子，彎彎的眉毛，讓人覺(jué)得她很乖巧。在第一次數(shù)學(xué)考試的時(shí)候，我考了班里第二名，她的名字還是在我的名字上面。她以友誼的方式向我“宣戰(zhàn)”，雖然知道她是在尊重我但我還是沒(méi)有接受。后來(lái)聽(tīng)別人說(shuō)她因此而失望傷心地哭了一晚上。她每次月考都是班里第一名，讓人很佩服。
她各個(gè)方面都很出彩，是我們班學(xué)習(xí)最牛的人。
牛人的作文300字 篇21
我覺(jué)得我們班的牛人是勞動(dòng)委員帕提古麗。她做每一件事情都做得很好，學(xué)習(xí)態(tài)度也很好，她很合理地調(diào)整自己的時(shí)間，有的時(shí)候我們也比不上她。
有一次，吃飯后我進(jìn)了教室，班里有一半的同學(xué)坐在位置上。我突然看到了帕提古麗在掃地，我問(wèn)了她：“你又不是值日生，你為什么掃地呀？值日生呢？”她對(duì)我說(shuō)：“值日生還沒(méi)來(lái)，快要到時(shí)間了。不掃的話(huà)值日生會(huì)扣我們班的分兒�！蔽衣�(tīng)到了這句話(huà)后很感動(dòng)，我想，我們班能有更多想她一樣的人該有多好啊！
還有一次，班主任表?yè)P(yáng)了帕提古麗，說(shuō)她真負(fù)責(zé)，督促同學(xué)們?nèi)プ鲋等铡＿�有語(yǔ)文考試的`時(shí)候，她考得最高，在語(yǔ)文課上老師表?yè)P(yáng)了她。還有生活老師常常說(shuō)她被子疊得方正，把柜子收拾得很整齊。同學(xué)們也很喜歡和她做朋友。
我在很多方面佩服她。我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)為別人著想，為班級(jí)著想，樂(lè)于助人的好學(xué)生。
牛人的作文300字 篇22
說(shuō)到咱們班，可謂全校皆知！
這都是因?yàn)樵蹅儼嘤袀�(gè)牛人，他常常受到老師的表?yè)P(yáng)。他叫廖文浩，外號(hào)小班長(zhǎng)，個(gè)頭一米四左右，看起來(lái)像六年級(jí)的似得。別看他個(gè)頭小，他的'知識(shí)可多著呢！每次期末考試，他都是年級(jí)第一；每次有什么比賽都會(huì)有他的份，不管校內(nèi)校外的比賽他都會(huì)得獎(jiǎng)。他為了得獎(jiǎng)，在課余可花了不少功夫！課余，他要復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)各科科目。雖然壓力很大，但是他依然堅(jiān)持了下來(lái)。他不僅學(xué)習(xí)好人也很好！他常常幫老師做事，而且也常常幫助我們學(xué)習(xí)。每次問(wèn)他問(wèn)題，他都會(huì)盡自己的能力，幫我們解決。但他從來(lái)也不求回報(bào)！屢次問(wèn)他：“你幫我們那么多，難道你就不求回報(bào)嗎？”但他每次都只說(shuō)：“能幫到你們是我的榮幸�！痹诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，像這種品德高尚的人，少之又少。我想在一百個(gè)人中才有一個(gè)，而他就是那一個(gè)！
他就是咱們班的牛人——廖文浩！
牛人的作文300字 篇23
誰(shuí)的班級(jí)還沒(méi)有“牛人”呢？我的班級(jí)就有一位“牛人”。雖說(shuō)平常她不怎么引人注目，但我最崇拜的就是她了。
周三是她最喜歡的日子，手工課是她的主場(chǎng)。她只需一把剪刀，一沓彩紙，就能做出一個(gè)立體的.“春”。其他同學(xué)見(jiàn)狀，總是不停地找她求助，她臉上的美麗笑容像似答應(yīng)了。不一會(huì)兒，大家原本亂糟糟的作品被她巧妙地變成一只只翩翩起舞的蝴蝶，輕輕地呈現(xiàn)在大家驚異的目光中。
你以為這就結(jié)束了么？不，“牛人”怎么能指揮一樣呢？她不但是手工刻的主場(chǎng)，又在尖子生中獨(dú)當(dāng)一面。
她曾有一次期末考試海州大榜前五名，得到老師連綿不斷的贊許和期待的目光，也看到同學(xué)們嘀咕她。
然而有一次……
在今年的競(jìng)賽之前，她的奶奶竟說(shuō)她為了提高成績(jī)，熬了兩次夜，一次12點(diǎn)才睡覺(jué)。而且，每次我都看不見(jiàn)他在歡樂(lè)的人群中玩耍。這些成績(jī)，都是她用自己的時(shí)間換來(lái)的。
她是我最崇拜的人，也是我們班的“牛人”，你喜歡她么？
牛人的作文300字 篇24
他戴著一副200多度的藍(lán)色邊框眼鏡，有一雙黑葡萄似的眼睛，還有一雙滑來(lái)滑去的�？岬谋┳咝�(jiàn)過(guò)他的人都會(huì)對(duì)他留下深刻的印象。
人如其姓，他有著牛一樣的脾氣，要是一不小心惹火了他，那你就倒大霉了。因?yàn)樗呐Ｆ�，是八頭大象也攔不住的。還記得那次做眼保健操，因?yàn)樗诘牡诙M有人講話(huà)，所以我就給這一組扣了1分。這下，他不服氣了：“我又沒(méi)講話(huà)，你憑什么扣分�！闭f(shuō)完，他就把我的書(shū)扔到了地上。
他的牛脾氣真讓人頭疼!更令人大跌眼鏡的是，這個(gè)具有牛一般脾氣的人，寫(xiě)的作文才叫“牛”，總是被老師當(dāng)作范文來(lái)朗讀，還常常在雜志上發(fā)表。他寫(xiě)的作文的遣詞造句總是恰到好處，而且選材立意也別具一格，總能讓人眼前一亮。在他的那么多的好文章中，我印象最深的.就要數(shù)那篇《我家的“變色龍”》了。在作文中，他充分運(yùn)用對(duì)比手法，通過(guò)巧妙截取他的媽媽一天三變臉的故事，生動(dòng)形象地刻畫(huà)出了他的媽媽像“變色龍”的形象。
啊，真希望他的牛脾氣能好好改改，而將作文寫(xiě)得更好，更牛。那樣，他就會(huì)成為我們心中真正的“牛人”了。
牛人的作文300字 篇25
在我們班有笑星，有小書(shū)迷，還有淘氣包而讓我印象深刻的還是咱們班的飛毛腿。
記得上一次體育課上，王老師讓我們班跑得快的男同學(xué)出列比賽，到了跑道上，只聽(tīng)王老師一聲哨響，四位同學(xué)都像箭一樣飛了出去。瞧！飛毛腿雙手快速擺動(dòng)，雙腿像踩著風(fēng)火輪一樣，他是四只箭里最快的一只，全班同學(xué)都沸騰了，接近終點(diǎn)了，就在這時(shí)，飛毛腿用出身上所有的力氣，像出膛的.子彈一樣，射向終點(diǎn)，站在終點(diǎn)的他，滿(mǎn)臉是驕傲自大的表情，頭昂的老高，男同學(xué)看了更羨慕了，一個(gè)個(gè)眼睛都看紅了，這時(shí)的飛毛腿更加驕傲了�？墒撬倪@種樣子讓我非常討厭，而我并不羨慕，而那一次我逐漸了解了他。
記得還有次也是體育活動(dòng)課上，在玩的時(shí)候一位同學(xué)不小心將一個(gè)二年級(jí)的同學(xué)碰倒了，并把腿上皮擦破了，流著鮮血。飛毛腿見(jiàn)了，背起摔倒的同學(xué)飛奔向醫(yī)務(wù)室，我們也跟著去了，只見(jiàn)醫(yī)務(wù)室的人給二年級(jí)的學(xué)生細(xì)心包扎好，這時(shí)，飛毛腿又背起二年級(jí)的學(xué)生送到了他的班。老師見(jiàn)了直夸他，他聽(tīng)了說(shuō)：沒(méi)什么，這是我應(yīng)該做的，我們應(yīng)該去幫助需要幫助的人。
就那一次，讓我更加了解了他，一個(gè)熱心腸的人，樂(lè)于助人的人，學(xué)習(xí)的榜樣。他就是我們班的飛毛腿蔡君浩。
牛人的作文300字 篇26
我們家里有位“牛”人，說(shuō)起他保證讓你笑掉大牙，只要我聽(tīng)見(jiàn)“�！边@字，便想起我家的幽默大師——我的爸爸。他長(zhǎng)的高高瘦瘦的，瓜子臉上嵌著一雙小而有神的眼睛。一張嘴巴不僅很大還很搞笑。外表看是個(gè)老實(shí)人，其實(shí)“壞心眼”多著呢！
一個(gè)節(jié)假日的下午，媽媽要帶我去上補(bǔ)習(xí)班，便讓爸爸打掃衛(wèi)生。爸爸上床睡覺(jué)，還騙我們說(shuō)他可能發(fā)燒了，是個(gè)病人。你們不能虐待病人，并做出可憐巴巴的樣子。媽媽早就看出了爸爸的詭計(jì)，只好用激將法：“小心，我不給你發(fā)下個(gè)月的零花錢(qián)�！卑职譄o(wú)能為力，不得不束手就擒，神情沮喪的'說(shuō)：“��！你深深的傷害了我幼小的心！”頓時(shí)，我和媽媽被逗得哈哈大笑了。
我爸爸還是我們家的“開(kāi)心果”走到哪兒，哪兒就快樂(lè)無(wú)比。有一次，媽媽單位去旅游，我們一家決定去偷樂(lè)幾天。到了坐車(chē)的地方，導(dǎo)游在點(diǎn)名，報(bào)到我們時(shí)媽媽連忙說(shuō)：“到了”�？尚Φ氖前职志尤辉趲蛬寢尠樽�，媽媽說(shuō)“到了”的時(shí)候，爸爸在說(shuō)；“當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)！”令人哭笑不得。哎！我與媽媽臉紅的像個(gè)蘋(píng)果。但爸爸還樂(lè)呵呵的認(rèn)為自己很幽默。
嘿！你們說(shuō)我爸爸是不是返老還童。
牛人的作文300字 篇27
在我家里有個(gè)“牛人”，那就是我那像老黃牛一樣干個(gè)不停的媽媽。她的牛事啊，說(shuō)也說(shuō)不完。
有一回，我的腳骨裂開(kāi)了。醫(yī)生說(shuō)要好好休息，但是經(jīng)常要去換藥。我呢，是個(gè)80多斤的大胖子，媽媽的'體重幾乎和我差不多了，但每次去醫(yī)院，媽媽都是二話(huà)不說(shuō)背著我走。媽媽走走歇歇，有時(shí)候已經(jīng)支撐不住了，但是一想到我的腳傷，她又咬牙繼續(xù)堅(jiān)持。每次看她大汗淋漓的樣子，我真是難過(guò)。即使到后來(lái)我的腳好多了，媽媽還是要背著我，因?yàn)橄胱屛以琰c(diǎn)康復(fù)。
還有一次，那是我得了腮腺炎。有人告訴媽媽用仙人掌敷貼可以好得快一點(diǎn)。我那“牛人”媽媽硬是瞪大眼睛，把仙人掌上的小刺一根一根地拔下來(lái)，一直手摸著再也找不出一根了才放心地敷在我臉上。果然沒(méi)幾天，我臉上的腫就退了，這全是媽媽的功勞。
“牛人”媽媽?zhuān)詮哪盐覐某錾B(yǎng)到現(xiàn)在，是多么地辛勞！在新年來(lái)臨之際，我想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，以前我總是不懂事，不懂得珍惜，希望您原諒的。媽媽?zhuān)屃耸裁词亲顐ゴ蟮哪笎?ài) ！”
牛人的作文300字 篇28
沐小七，一對(duì)小眼睛，眉間隱藏著一顆肉痣，下巴圓圓的，左邊處有一顆痣，左耳上部分呈“3”字型，笑起來(lái)時(shí)，眼睛都快要被淹沒(méi)了。
在每次做課間操時(shí)，她永遠(yuǎn)是最有精神，做得最好的那個(gè)。全班同學(xué)中，只有她施展靈活的雙臂，展現(xiàn)出青春的蓬勃與活力，偶爾她會(huì)出點(diǎn)小錯(cuò)誤，周?chē)膸讉�(gè)女生會(huì)笑著對(duì)她說(shuō)“沐小七，你又跳錯(cuò)啦！”她會(huì)回過(guò)頭來(lái)，對(duì)我們不好意思的瞇了瞇眼。
沐小七在食堂的活躍度有個(gè)底線(xiàn)——食堂。一進(jìn)入食堂沐小七便開(kāi)始板著臉，保持著沉默是金的.原則。從她身上，我真正看到了“食不言”的詮釋。
另外，沐小七的成績(jī)也是十分的好。雖然只讀了一學(xué)期，但她卻一直穩(wěn)拿全班第一，后面的幾名同學(xué)都在上一期期末考試中變了人，換了順序，可卻沒(méi)人能撼動(dòng)她的位置分毫。
沐小七還是學(xué)習(xí)委員兼語(yǔ)文課代表。在學(xué)習(xí)上，她能穩(wěn)贏第一，說(shuō)明她上課足夠?qū)Ｐ�，起好了學(xué)習(xí)委員的帶頭作用；在收發(fā)作業(yè)上，她催促小組長(zhǎng)的呈交作業(yè)，沒(méi)有交上的，她如實(shí)記下并報(bào)告，從不徇私。
沐小七，你的呆萌，讓我動(dòng)容；你的聰慧，讓我贊嘆；你的用心，讓我歡喜；你的盡職，讓我敬佩。
牛人的作文300字 篇29
我們班人才濟(jì)濟(jì)、藏龍臥虎、各有千秋，比如：畫(huà)畫(huà)之王――王思涵，但我更想強(qiáng)力推薦是，學(xué)習(xí)之王—鄭明珠。
鄭明珠長(zhǎng)著瓜子臉，很瘦，個(gè)子很高，有一張大嘴巴。
記得有一次，正在上語(yǔ)文課，老師沒(méi)來(lái)，教室里就像炸了鍋一樣，同學(xué)們都在說(shuō)話(huà)，而鄭明珠卻在預(yù)習(xí)課文，老師來(lái)了，看見(jiàn)了大發(fā)雷霆，嚴(yán)厲的批評(píng)了我們，鄭明珠卻受到老師重重的表?yè)P(yáng)，還讓我們學(xué)習(xí)鄭明珠。
上課時(shí)，老師讓我們回答語(yǔ)文老師問(wèn)的問(wèn)題，我們回答的全是錯(cuò)的，只有鄭明珠回答的是對(duì)的。同學(xué)們紛紛向她投去了羨慕的目光。
還有一次，老師寫(xiě)了一個(gè)繁體字筆畫(huà)很多，全班同學(xué)都鴉雀無(wú)聲，都不知道這個(gè)字念什么，只有鄭明珠高高地舉起了手。她得意洋洋地說(shuō)：“這個(gè)字念鳳�！崩蠋熉�(tīng)了，露出了滿(mǎn)意的笑容，意味深長(zhǎng)地對(duì)鄭明珠說(shuō)：“你真是個(gè)天才，是一塊天生學(xué)習(xí)的'料子，你以后要更上一層樓�！�
從此以后鄭明珠更加努力了，她像一匹不知疲倦的駿馬，日夜奔馳勇往直前。
真是應(yīng)了那句話(huà)，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，如果你是老師就投鄭明珠一票吧！
牛人的作文300字 篇30
我們班人才濟(jì)濟(jì)，藏龍臥虎，各有千秋，他喜歡跑步，她喜歡畫(huà)畫(huà)，他喜歡樂(lè)于助人，她喜歡跳舞……可我們班里最亮的一顆星，最應(yīng)該得到那個(gè)獎(jiǎng)，你想知道是誰(shuí)嗎？那個(gè)人除了我，還是我。
我有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一對(duì)炯炯有神的眼睛，一張瓜子臉，我喜歡讀書(shū)。
有一次，上學(xué)去了，快放學(xué)的`時(shí)候，我還在目不轉(zhuǎn)睛的看著書(shū)，放學(xué)了，我是最后一個(gè)排好隊(duì)的，老師一個(gè)勁的瞪我，我都沒(méi)發(fā)現(xiàn)，要是在平時(shí)，我的心里就像裝了一只小鹿，砰砰直跳，可現(xiàn)在我都不知道外面發(fā)生了什么事，出了校門(mén)，我正走著走著，忽然聽(tīng)到別人都喊：“小心小心。”可我壓根沒(méi)當(dāng)回事，還是低著頭看書(shū)，直到“撲通”一聲我掉進(jìn)了溝里，這才回過(guò)神來(lái)，可已為時(shí)晚矣。
還有一次，我看著書(shū)走在馬路上，差一點(diǎn)就被電動(dòng)車(chē)撞倒在那，別人大喊：“會(huì)看路嗎？”什么什么，可是我一句都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，因?yàn)槲疫�在認(rèn)真看書(shū)�！鞍〃D―啊”我撞到墻上了，這時(shí)候我都被撞蒙了，走著S步回到了家。我的家在1號(hào)樓，我走到了3號(hào)樓我都不知道。
如果您是評(píng)委，那請(qǐng)您高抬貴手，把這個(gè)閱讀獎(jiǎng)，頒發(fā)給我吧。
牛人的作文300字 篇31
她，瘦瘦的小臉蛋，緊皺的眉頭，穿著一身藍(lán)色校服，猜猜她是誰(shuí)。哈哈！不知道吧，她就是我們班馳名學(xué)校內(nèi)外的.管理小能手――趙錦。
記得有一次，那是自主管理時(shí)間，我們班亂的像放養(yǎng)的牛羊一般，個(gè)個(gè)都是大嗓門(mén)，還不時(shí)傳來(lái)幾聲仰天長(zhǎng)嘯。正在這時(shí)，趙錦推門(mén)進(jìn)來(lái)了，進(jìn)來(lái)時(shí)像一朵盛開(kāi)的的鮮花，但看到班里亂糟糟的情景，瞬間變成了火熱的巖漿四處噴射的火山。只見(jiàn)她拿起教桿，猛地一抽，班里立即安靜下來(lái)。轉(zhuǎn)而，她又心平氣和地說(shuō)：“知道現(xiàn)在是什么時(shí)間嗎？是自主管理時(shí)間，你看看你們都在干什么呀！你們說(shuō)話(huà)可以，但請(qǐng)自覺(jué)到外面去說(shuō)，行不行？”同學(xué)們個(gè)個(gè)都紅著臉低下頭。
還有一次，我們班的張佳特別愛(ài)調(diào)皮搗蛋，一會(huì)東走走，一會(huì)西瞧瞧，一會(huì)趴地上，一會(huì)上躥下跳，一會(huì)大吼，一會(huì)說(shuō)悄悄話(huà)。跟有神經(jīng)病的人沒(méi)什么兩樣。趙錦實(shí)在忍不住了，把張佳叫過(guò)來(lái)，氣沖沖地說(shuō)：“你知不知道，你這樣做不僅毀了班級(jí)的榮譽(yù)，還把你批評(píng)一頓，你說(shuō)你這是何必呢？”張佳慚愧地低下了頭。
聽(tīng)了我的介紹，是不是你也想投他一票呢？那就行動(dòng)起來(lái)吧。
牛人的作文300字 篇32
我們四（1）班有一位天籟之音“百靈鳥(niǎo)”——盧宇航。他中等個(gè)兒，胖嘟嘟的小臉蛋上鑲嵌著一雙黑寶石般的大眼睛，月牙般的細(xì)長(zhǎng)的眉毛，一張紅潤(rùn)潤(rùn)的櫻桃小嘴，可愛(ài)極了。
別看他個(gè)子不高，卻有一副清亮甜美的`好嗓子，這就是大家叫他“百靈鳥(niǎo)”的原因。每次他的歌聲一亮相，就會(huì)贏得大家紛紛的稱(chēng)贊以及熱烈的掌聲。就沖這一點(diǎn)，我十分敬佩他。
前不久，全校舉行了“跨年度音樂(lè)會(huì)”。盧宇航登場(chǎng)了，他邁著輕盈的步伐來(lái)到臺(tái)上，仿佛一只歡快的小鳥(niǎo)，他演唱的曲目是《童心是小鳥(niǎo)》，真是“歌如其人”。音樂(lè)聲漸漸響起，盧宇航隨著音樂(lè)的節(jié)奏跳起來(lái)，他一會(huì)兒跑到舞臺(tái)的左邊；一會(huì)兒又跑到右邊；一會(huì)兒上前；一會(huì)兒又后退，手臂不停地拍打著，就像小鳥(niǎo)的翅膀，臉上洋溢著歡快而又幸福的微笑。他一邊跳一邊嘴里還唱著：“童心是小鳥(niǎo)，羽毛很美麗，飛來(lái)飛去在四季的懷抱里……”
盧宇航的嗓音真是讓人羨慕嫉妒，但這，但這也是和他在合唱隊(duì)里的訓(xùn)練分不開(kāi)的。每次社團(tuán)課，他總是最積極的。正是他有這樣積極向上的精神，所以他在我心中永遠(yuǎn)是一只快活的“百靈鳥(niǎo)”。
牛人的作文300字 篇33
“今天喝湯，我一定要喝個(gè)夠！”吃完點(diǎn)心時(shí)，程昌鍇向周?chē)耐瑢W(xué)一本正經(jīng)地宣告。
要論喝湯最厲害的，程昌鍇排第一是毋庸置疑的。
那天，湯剛送到他手中時(shí)，他迅速端起，脖子傲驕地一仰，只見(jiàn)他的喉嚨不停地動(dòng)，不到三秒，湯已經(jīng)全跑進(jìn)他肚子里了。接著他要做的，就是扎好馬步，做好向前沖刺的準(zhǔn)備，當(dāng)同學(xué)說(shuō)可以上去加湯時(shí)，離湯桶最近的第一排的同學(xué)都只能排第二個(gè)，而那個(gè)排在第一個(gè)的，肯定就是他——程昌鍇。
原以為經(jīng)過(guò)“藕粉丸子”事件后，他就能消停了，但令人意想不到的是，他竟變本加厲，喝得更多了。
“藕粉丸子”是同學(xué)們給湯圓取的'好聽(tīng)的別名。程昌鍇像往常那樣不停加湯，當(dāng)他拿到第九碗，吃下第三顆時(shí)，“嘔——”，他嘴里的湯圓全跑出來(lái)了，有的還沾到同學(xué)衣服上了。當(dāng)我們把“案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”處理完后，他竟然又在津津有味地吃起來(lái)。
我頂多喝三碗就到極限了，肚子就像裝滿(mǎn)了水的水桶，哪怕再加一滴，就可能會(huì)溢出來(lái)了。但是他總能喝出個(gè)兩位數(shù)來(lái)，讓人疑心，他的肚子是不是個(gè)無(wú)底洞，我都生怕他把碗也吞進(jìn)去了，那可就糟了。
所以啊，每到吃點(diǎn)心時(shí)刻，程昌鍇不在喝湯，就是在打湯的路上……
牛人的作文300字 篇34
鮑柔羽是我的鐵桿粉絲，以前那個(gè)體形正常的她，如今早已大變樣。
“胖”這字，我經(jīng)常在她面前提起，幾乎每天都說(shuō)好幾次。她以前和我一樣瘦，不知怎么的，氣球吹起來(lái)似的，以至于現(xiàn)在穿緊身一些的衣服，總有一個(gè)圓滾滾的肚子凸出來(lái)。
有一次我去她家玩，結(jié)果驚悚地發(fā)現(xiàn)柔羽一天居然吃5頓，而且量又大。
我記得那天剛吃完午飯，我倆在沙發(fā)上看《大黃蜂》。柔羽說(shuō)自己餓了，叫了一大盤(pán)的外賣(mài)壽司。她吃得津津有味：拿起一塊壽司，蘸上滿(mǎn)滿(mǎn)醬汁，啊嗚一口，放進(jìn)嘴里咀嚼，時(shí)不時(shí)還發(fā)出“嗯——”的陶醉聲。一口一個(gè)壽司，一般人可達(dá)不到她這個(gè)進(jìn)階�？梢源_定，她就是個(gè)大吃貨了吧？
很快到了吃晚飯的'時(shí)間，我肚子里的壽司還沒(méi)有消化完，而她本是昏昏欲睡的樣子，一聽(tīng)到“吃飯”，立刻打起十二分的精神，來(lái)迎接又一波食物的到來(lái)。
菜上來(lái)了，又是披薩，又是蛋糕的，擺滿(mǎn)了整張桌子，她操起筷子向食物進(jìn)發(fā)，哪還有剛才精神不振的樣子，整個(gè)一滿(mǎn)血復(fù)活啦！。
這個(gè)“食神”，有著一個(gè)無(wú)底洞肚子，還有豬一樣的食欲，真幸福！
牛人的作文300字 篇35
我的后桌是個(gè)學(xué)霸，也是一個(gè)“書(shū)狂”，不知道是不是文曲星下凡呢？
他平常下課會(huì)和同學(xué)玩一種游戲，但更多的時(shí)候，他會(huì)“失蹤”，這通常是他的書(shū)癮犯了。
有一次，他去學(xué)校圖書(shū)館借了本書(shū)，要不是別人勸阻，他都要一邊走一邊看了。不出我所料，他一沾著座位就看起書(shū)來(lái)。這個(gè)時(shí)候他仿佛被打了麻醉劑似的'，就算有人在他背后打一拳，估計(jì)他也沒(méi)感覺(jué)。
最近發(fā)生了一件令他尷尬的事。課上，周老師讓我們從三個(gè)素材中選取一個(gè)寫(xiě)作文，他正好在看書(shū)，估計(jì)只聽(tīng)了幾個(gè)詞。
“選寫(xiě)‘心肺復(fù)蘇課’內(nèi)容的請(qǐng)舉手�！�
我看他手顫了一下，而后慢慢舉起。周老師問(wèn)他：“你剛剛都沒(méi)選，是嗎？”
“有啊，我選心肺復(fù)蘇啊！”他很鎮(zhèn)定地回答。
教室里爆發(fā)出可以掀翻屋頂?shù)男β�，我同桌一邊穩(wěn)住舉著的手，一邊強(qiáng)忍笑意對(duì)他說(shuō)：“現(xiàn)在才是選擇心肺復(fù)蘇！”說(shuō)完大笑不止。只見(jiàn)他一臉茫然，眼睛瞪得滴溜圓，嘴巴不自然地形成了“O”型，還不住地晃腦袋。我們笑得更歡了，紛紛懷疑他是否剛睡醒。
聽(tīng)說(shuō)“書(shū)狂”的最高境界是“書(shū)癡”，看來(lái)他離此不遠(yuǎn)了。
牛人的作文300字 篇36
說(shuō)起清和十三這個(gè)大家庭，牛人可真不少，但我最佩服的，就是我的同桌何沐陽(yáng)。
何沐陽(yáng)眉毛很濃，頭發(fā)短而利索，走起路來(lái)自帶一種氣勢(shì)，但其實(shí)她對(duì)待同學(xué)公平公正，為人和善，十分好相處。
剛調(diào)位時(shí)，我以為她很兇，但后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，她只是為了鎮(zhèn)住同學(xué)，平時(shí)還是很友善的。以往每天早上一到校，我不是聊天就是在走廊上來(lái)回轉(zhuǎn)，無(wú)所事事。而何沐陽(yáng)一到校，就會(huì)拿出英語(yǔ)課本，復(fù)習(xí)或背誦課文和單詞。時(shí)間一久，我自然受到了她的影響，看到她那么努力學(xué)習(xí)，自己也不好意思去玩了。媽媽說(shuō)，還有人能鎮(zhèn)住我，那她真的挺“�！钡�!
更讓我佩服的，是何沐陽(yáng)的自控力。
體育課時(shí)，她總是認(rèn)真投入于一項(xiàng)活動(dòng)，專(zhuān)心致志，好像沒(méi)人能打擾到她。而且，一下課，她就能立刻調(diào)整好自己的狀態(tài)，投身于下一節(jié)課。實(shí)踐活動(dòng)，女生參加的'人很少，唯有她，從不缺席。歡樂(lè)時(shí)歡樂(lè)，嚴(yán)肅時(shí)嚴(yán)肅，學(xué)習(xí)也一點(diǎn)沒(méi)落下，真牛!
我覺(jué)得，真正讓人佩服的，不是僅僅學(xué)習(xí)好的人，而是像何沐陽(yáng)這樣，能影響他人，為班級(jí)做貢獻(xiàn)的人。
牛人的作文300字 篇37
我們班有幾個(gè)牛人不得不提。
季恬伊是我們班的班長(zhǎng)，首先，別人選她當(dāng)班長(zhǎng)肯定要有理由的，是不可能無(wú)緣無(wú)故地選她當(dāng)班長(zhǎng)的。前一個(gè)時(shí)期，季恬伊可以說(shuō)是班里語(yǔ)文老師的天之驕子，什么語(yǔ)文作業(yè)啊，看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)啊，她都能取得前三的頂尖成績(jī)。非常了不得，實(shí)在很牛。
可是好景不長(zhǎng)，季恬伊的好成績(jī)就被別人超越了。邱筑凝和陳一諾像兩顆地雷一樣，在季恬伊后面終于爆發(fā)了，季恬伊的成績(jī)不能撐得住兩顆地雷，結(jié)果，“砰”一下被炸出老遠(yuǎn)，大家驚訝不已。所以說(shuō)新的牛人又冒出來(lái)了。但是，其他人還跟在后頭呢，總之，雖然季恬伊的排名落后了，但是她還是排在前六的。
之后，你追我趕，班級(jí)里隨著好多牛人的'出現(xiàn)，想要排在第一名也就不容易了。什么定海神針——鄭涵銘，一口氣沖向云霄的溫珈綺啊，都出現(xiàn)了。唉，最近牛人多得不得了。
后來(lái)，季恬伊在課前三分鐘演講中獲得了班里唯一一個(gè)滿(mǎn)分，也是最高分，10分，還是牛人啊。
但最令人欣賞的是邱筑凝，他今年在班里和楊一琦考上了云燕文學(xué)社呢，而且他沒(méi)有讓老師失望過(guò)。
我們班的牛人真多啊!
牛人的作文300字 篇38
我們班有個(gè)叫趙湘怡的牛人，每當(dāng)說(shuō)起她，我們都很羨慕，她被我們班的同學(xué)譽(yù)為全能“牛”。
為什么說(shuō)他是全能牛呢？首先，因?yàn)樗斆�，學(xué)習(xí)好，每次考試都考全年級(jí)第一。有一次，老師出了一道比較難的題，我們班里鴉雀無(wú)聲，只有她高高地舉起手，很自然地走到講臺(tái)上解了這道題，我們很驚訝。結(jié)果出來(lái)了，她的答案跟老師說(shuō)的一模一樣。同學(xué)們紛紛為她豎起了大拇指，老師臉上也綻開(kāi)了笑容。她還是我們學(xué)習(xí)的榜樣，每一次媽媽都要讓我向她學(xué)習(xí)，我自己也很敬佩她，羨慕她。
她不僅學(xué)習(xí)牛，運(yùn)動(dòng)也很牛。一次開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，她報(bào)的800米跑。運(yùn)動(dòng)會(huì)前，其他人都很緊張，只有她很淡定。比賽開(kāi)始了，一開(kāi)始她跑得很慢，所有人都超過(guò)了她，我們都為她著急。只有她一個(gè)人看似很悠閑地跑著，跑到一半的時(shí)候，她突然趕超了很多人，我們班同學(xué)立刻就跟打了雞血一樣，開(kāi)始紛紛為他大喊：“加油，加油！”最終，她輕松地趕超了所有同學(xué)，跑了第一名，為我們班贏得了一份特別的榮譽(yù)，我們也就更加敬佩她了。
這就是我們班的牛人，她的`優(yōu)點(diǎn)，一天也說(shuō)不完，我很佩服我們班的這位牛人。
牛人的作文300字 篇39
我們班的牛人，長(zhǎng)著一對(duì)大眼睛，帶著（戴著）一副黑色圓形眼鏡，黑黝黝的頭發(fā)和一對(duì)大大的耳朵，中等身材，他的身高在1米7左右。
他在我們班是數(shù)學(xué)最好的，也是全班學(xué)習(xí)最好的人。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們?cè)诎察o的教室里學(xué)習(xí)，仿佛連一根針掉在地上清脆的聲音也能聽(tīng)到。這時(shí)我們班里最差的三個(gè)人打破了我們班的寧?kù)o。我們班的牛人說(shuō)了一聲：“別說(shuō)話(huà)了！”頓時(shí)，大家都不敢發(fā)出一點(diǎn)兒聲音。“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，這節(jié)課是數(shù)學(xué)課。老師在黑板上寫(xiě)了一道題說(shuō)：“誰(shuí)能完整的做出這道題，誰(shuí)今天就沒(méi)有數(shù)學(xué)作業(yè)。”我們聽(tīng)到后很開(kāi)心，但是我們幾乎都不會(huì)，除了我們班的牛人之外。
這時(shí)，我們的神情十分疑惑。我看見(jiàn)我們班的牛人在寫(xiě)這道題，看起來(lái)對(duì)于他是很簡(jiǎn)單的，但對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是十分難的，過(guò)了十五分鐘，我們班的牛人把他做的給老師看，“不錯(cuò)！”老師說(shuō)。老師又說(shuō)：“這位同學(xué)今天沒(méi)有數(shù)學(xué)作業(yè)。”我們那顆活潑的心頓時(shí)落了下來(lái)。老師為我們講題，老師講到一半，讓我們班的.那位牛人來(lái)講后面的那一半。聽(tīng)過(guò)后，我們漸漸明白這道題的思路，覺(jué)得并沒(méi)有想象的那么難。
我們班的牛人長(zhǎng)得很帥，學(xué)習(xí)也非常好，是我們學(xué)習(xí)的榜樣！
牛人的作文300字 篇40
在我們班有許許多多的“牛人”，他們都各有所長(zhǎng)，現(xiàn)在讓我來(lái)向你們介紹一下這些“牛人”以及他們的長(zhǎng)處吧!
首先，讓我來(lái)介紹我們班最著名的睡覺(jué)“牛人”——許超陽(yáng)。每當(dāng)我們上課時(shí)，他那副昏昏欲睡的樣子著實(shí)好笑，好像對(duì)于他來(lái)說(shuō)，老師們上的每一節(jié)課對(duì)他來(lái)說(shuō)就像催眠曲似的。只要老師一張嘴，他便會(huì)把書(shū)豎起來(lái)，裝作認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子，但卻在書(shū)下睡大覺(jué)，每當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)他在睡覺(jué)時(shí)，他便會(huì)不自覺(jué)地醒來(lái)，每次都逗的我們捧腹大笑。
第二個(gè)“牛人”便是我們班的勤奮“牛人”——孟炎成。孟炎成特別愛(ài)學(xué)習(xí)，每當(dāng)有空閑的時(shí)間時(shí)，他便靜靜的坐在座位上寫(xiě)作業(yè)，不管是寫(xiě)什么作業(yè)，他都寫(xiě)得十分整齊、認(rèn)真，這是讓我最佩服的地方，我覺(jué)得勤奮“牛人”這稱(chēng)號(hào)對(duì)他來(lái)說(shuō)真的是當(dāng)之無(wú)愧呀!
我們班第三個(gè)“牛人”就是繪畫(huà)“牛人”——楊微米，每次學(xué)校舉辦繪畫(huà)大賽時(shí)總少不了他畫(huà)得那些素描，他畫(huà)的'素描真的是畫(huà)的惟妙惟肖，讓我佩服不已。
最后，讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)運(yùn)動(dòng)“牛人”——喬嘉輝，他在運(yùn)動(dòng)方面十分有天賦，跑步跑得飛快，上次學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)是他為我們爭(zhēng)取到了第二名。
這就是我們班的大多數(shù)“牛人”，但還有許多“牛人”，如果你想知道的話(huà)，便來(lái)我們班看看吧。
牛人的作文300字 篇41
如果要說(shuō)我們班的牛人，我覺(jué)得非方亦城莫屬了。因?yàn)樗炎约旱谋韭毠ぷ髯龅姆浅：�，所以同學(xué)們就給他取了個(gè)外號(hào)――方委。方委的個(gè)子在我們班上算不上高，但他的成績(jī)卻是高人一籌。
我記得方亦城第一天來(lái)學(xué)校的時(shí)候，就沒(méi)有完成數(shù)學(xué)作業(yè)，不知道是忘記做了還是因?yàn)閯e的原因。貌似從那之后，他就下定好了決心，一定要當(dāng)好這個(gè)學(xué)習(xí)委員。他每次都會(huì)盡自己所能的做好每一件事，他還會(huì)幫同學(xué)們做一些力所能及的事，因此，他成了班里最受歡迎的人之一。 方委特別聰明，大腦運(yùn)轉(zhuǎn)的很快。上課的時(shí)候，老師提出的問(wèn)題他打都可以回答出來(lái)，并且能說(shuō)出自己的思路。方亦城做題也非常棒，他給老師看的題幾乎都是對(duì)的，做的又快又好，他在學(xué)習(xí)方面特別牛。 方亦城的人際關(guān)系也很好，這大概是因?yàn)樗麖牟粫?huì)和別人吵架的.緣故吧。我們班上許多人都喜歡和他開(kāi)玩笑，不管什么樣的玩笑，方委都只會(huì)付之一笑，這就是他對(duì)待玩笑的“態(tài)度”，因?yàn)樗劳瑢W(xué)們開(kāi)玩笑都只是為了讓彼此開(kāi)心一下。 方亦城做事效率也很快，每次老師教他做個(gè)什么事情，他都會(huì)第一時(shí)間去完成，而且會(huì)做的非常好。
這就是我們班的“牛人”――方亦城。
牛人的作文300字 篇42
說(shuō)到“牛人”呀！我們班的楊旭肯定榜上有名，為什么呢？是因?yàn)樗崎L(zhǎng)用孫子兵法！
他用孫子兵法在我們班他第二沒(méi)人敢說(shuō)第一！下面我就給你說(shuō)說(shuō)他是怎樣用孫子兵法的吧！瞞天過(guò)海這一計(jì)是專(zhuān)們對(duì)付老師的。事例：楊旭因太懶，每次作業(yè)都寫(xiě)不完，只寫(xiě)一點(diǎn)就交上來(lái)了，最后老師也不細(xì)看，大致的'看他和別人一樣所以也沒(méi)怎么察覺(jué)，可仔細(xì)一看就能看出來(lái)他與別人差很多，只是空了許多格而已根本不及別人的1/3，可是只要老師稍那么一點(diǎn)不細(xì)心楊旭就會(huì)鉆空子，所以楊旭很喜歡用這一招。笑里藏刀這一計(jì)是專(zhuān)門(mén)對(duì)付不讓他抄作業(yè)的人。
事例：楊旭因不愛(ài)學(xué)習(xí)所以許多題都不會(huì)，有是連最基本的得知識(shí)都不會(huì)，所以只有求助同學(xué)了。雖說(shuō)是求助，但更多的是抄�？捎泻芏嗤瑢W(xué)都不原意讓他抄，所以他只有先給你個(gè)你喜歡的東西然后再抄作業(yè)，那時(shí)因?yàn)槟隳昧巳思业臇|西，不好拒絕所以就只能讓他抄了。金蟬脫殼這一計(jì)是專(zhuān)們對(duì)付老師留他補(bǔ)作業(yè)的。事例：楊旭因不寫(xiě)作業(yè)，所以許多老師都讓他留下補(bǔ)作業(yè)，可老師又不能一直看著他，所以只要老師一離開(kāi)，他就收拾東西，背上書(shū)包，走人！這就是我們班的牛人，可是只要把他一半偷懶的心用在學(xué)習(xí)上，我相信他一定會(huì)成為全校喜歡的人。
牛人的作文300字 篇43
我們班有一個(gè)“三牛人”，樣樣精通，博學(xué)多才。不過(guò)他最強(qiáng)的特點(diǎn)還是他的“三�！薄�
特點(diǎn)一：“體育�！�
他可是我們班的體育健將呢！他什么都會(huì)：足球、籃球、排球、羽毛球……不過(guò)他的強(qiáng)項(xiàng)是跑步。他可年年是我們學(xué)校400米比賽的冠軍，這還不能算什么，厲害的是，他每年都可以破一次紀(jì)錄！我們班同學(xué)都對(duì)他佩服得五體投地，所以我們給他取了個(gè)外號(hào)“小獵豹”。
特點(diǎn)二：“詩(shī)文�！�
我們班的“詩(shī)詞達(dá)人”的稱(chēng)號(hào)非他莫屬。他看到荷花就吟出：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！彼吹搅~就誦出：“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！碑�(dāng)他看到梅花時(shí)說(shuō)出：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。”當(dāng)他看到廬山時(shí)吟出：“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中�！彼摹霸�(shī)詞庫(kù)”中積滿(mǎn)了詩(shī)詞，嘴上的詩(shī)滔滔不絕，像流水一樣。
特點(diǎn)三：“打掃�！�
他打掃衛(wèi)生像他打籃球一樣，熟練得很。掃地，左掃一下，右掃一下，掃出的'垃圾除了在垃圾箱里以外，沒(méi)有一點(diǎn)臟東西，讓人都不想踩到地，生怕弄臟了；拖地，十分賣(mài)力，拖完的地像是鋪上了一層冰，閃著白白的光；理書(shū)，一本本錯(cuò)落有致，十分整齊。
他就是我們班的“三牛人”，我的好朋友。
牛人的作文300字 篇44
我在一個(gè)高手如云的班上，抄人，大書(shū)蟲(chóng)，大管家，體育健將應(yīng)有盡有。
可我今天說(shuō)的都不是上面的諸位，而是有著三寸不爛之舌的奇人朱銘灝！
怎么說(shuō)他有三寸不爛之舌呢，因?yàn)樗麐寢屧诔錾敖o他造了一張能說(shuō)會(huì)道的`嘴，以至于他在我們班上的地位很高。不論是上課，還是下課，只要有他在的地方，都可以聽(tīng)到他那特有的魔音。若是你跟他吵架，明明是他錯(cuò)了，可他總是有一萬(wàn)個(gè)理由來(lái)回決你，把你弄得哭笑不得，但只要一站到老師面前，就立馬變成了小綿羊，扮出一臉無(wú)辜的樣子，嘴一嘟，水汪汪的大眼睛充滿(mǎn)愧疚，叫人不忍罰他，老師一離開(kāi)不到三秒鐘，他立刻又恢復(fù)了原來(lái)的樣子，嬉皮笑臉，立刻又向告他狀的人報(bào)仇去了。
他還是打遍全班無(wú)敵手的金牌律師。例如：兩個(gè)同學(xué)打架，一個(gè)說(shuō)自己沒(méi)打他，是他先打自己的，別一個(gè)說(shuō)自己沒(méi)有，這樣下去只會(huì)狗咬狗嘴毛，這時(shí)朱銘灝同學(xué)就會(huì)幫助老師找出誰(shuí)是先打人者，若那人還不承認(rèn)，他就會(huì)用他的三寸不爛之舌將犯錯(cuò)者打出原形。
這就是我們班上有著三寸不爛之舌的奇才朱銘灝！
牛人的作文300字 篇45
我們班的“牛人”同學(xué)是個(gè)超級(jí)慢性子，姓王名玉清，他一頭黑黑的短發(fā)，兩只明亮的大眼睛，大大的嘴巴，長(zhǎng)得還很帥。
班上也有動(dòng)作慢的，但沒(méi)有像他那樣出奇的，幾節(jié)課才寫(xiě)了…….他哪是在寫(xiě)字，簡(jiǎn)直像刻字。他的動(dòng)作慢得出奇，特別是寫(xiě)作業(yè)慢，有一次語(yǔ)文考試，我們都文思如泉，筆走如飛的寫(xiě)著，他卻在那漫不經(jīng)心的寫(xiě)著，老師看到他那蝸牛一樣的速度真想一巴掌打過(guò)去!但他還是依然如故，好像時(shí)間還有得是，沒(méi)有關(guān)系，老師說(shuō):“離下課還有8分鐘，請(qǐng)抓緊時(shí)間�？伤艑�(xiě)了五行，其他同學(xué)都已經(jīng)寫(xiě)了兩頁(yè)紙了，正在這時(shí)下課了，同學(xué)們紛紛走出教室，只有王玉清才寫(xiě)了六行，5分鐘后才開(kāi)始寫(xiě)作文，就這樣時(shí)間一分一秒的過(guò)去了他才寫(xiě)了七行，老師對(duì)他說(shuō)：“再給你5鐘�！边@時(shí)他才開(kāi)始認(rèn)真的寫(xiě)，過(guò)了一會(huì)下課了，他把卷子交上來(lái)，他看著自己的卷子，拍拍腦袋。抓耳撓腮不知所措的'樣子。老師看了看卷子，大聲說(shuō)：“王玉清，你給我過(guò)來(lái)，這么長(zhǎng)時(shí)間怎么才寫(xiě)了這么一點(diǎn)？”老師狠批了他頓。由于動(dòng)作慢的問(wèn)題已被老師說(shuō)過(guò)很多次了，可他卻仍然改不了。
你看到?jīng)]，他就是這么慢，關(guān)于他慢的故事還有好多呢，以后我再慢慢地說(shuō)。
牛人的作文300字 篇46
我們班要數(shù)寫(xiě)作文每次都寫(xiě)的很好的人，就是高心蕊了。
比如說(shuō)，有一次，我們班進(jìn)行語(yǔ)文期末考試，作文題目很難。其它同學(xué)看到這個(gè)題目都頭大如牛，抓耳撓腮，急得滿(mǎn)頭大汗,都不知道該怎么寫(xiě)�？蛇^(guò)了一會(huì)兒,高心蕊就已經(jīng)構(gòu)思好了。她胸有成竹地小聲說(shuō)：“這也太簡(jiǎn)單了吧！”她文思如泉、筆走如飛，提起筆飛快地寫(xiě)了起來(lái)。只見(jiàn)她快得手都無(wú)影無(wú)蹤了，還一直在旁邊偷偷地笑。過(guò)了一會(huì)兒，我也構(gòu)思好了，飛快地寫(xiě)起來(lái)。這時(shí)，我看見(jiàn)高心蕊已經(jīng)在檢查了，我瞟了一眼她的作文。呀，我驚呆了，她寫(xiě)的密密麻麻、工工整整，還非常的.長(zhǎng)。過(guò)了一天后，老師發(fā)了卷子，發(fā)卷子時(shí)說(shuō)：“這次全班同學(xué)考的都不理想，主要是作文寫(xiě)的都不好，唯獨(dú)高心蕊考的最好，99.5分�！毕抡n了以后，全班同學(xué)都一起圍著高心蕊，看她寫(xiě)的作文以后都贊不絕口。
還有一次，白下區(qū)舉行了一次小學(xué)生“童心杯”作文大賽，語(yǔ)文劉老師讓我們班的高心蕊參加。她沒(méi)讓老師和我們失望，得了一等獎(jiǎng)。
你說(shuō)她牛不牛？
牛人的作文300字 篇47
在一個(gè)班中，有的勤勞能干，有的才華橫溢，有的幽默風(fēng)趣……讓我來(lái)曬曬我們班的牛人吧！
她胖胖的，身高1.65米左右，有這一張圓圓的臉天生一副可愛(ài)的樣子，每到中午午休的時(shí)候，便是他表演的時(shí)間到了。只見(jiàn)他離開(kāi)座位，縱身一躍，便趴地上了。手腳不停的上下擺動(dòng)仿佛一條蠕蟲(chóng)，不由得引起同學(xué)們哈哈大笑。在地面上玩夠后，他又回到座位上去從文具盒中拿出六根鉛筆和六個(gè)皮筋。只見(jiàn)他一個(gè)皮筋套著，一根鉛筆。在在左手，右手上個(gè)套三根鉛筆。擺成金剛狼的樣子，真是太有趣了！
記得有一次，他與另外兩個(gè)同學(xué)嬉戲打鬧。他一個(gè)人躲藏起來(lái)，趁著另外兩個(gè)同學(xué)混暫時(shí)在一個(gè)同學(xué)，身上打了一下那個(gè)同學(xué)反過(guò)來(lái)追她時(shí)，他便迅速逃離。誰(shuí)知他竟是一個(gè)靈活的胖子，那個(gè)同學(xué)的攻擊被它全部躲開(kāi)了，最后，他不知從哪里學(xué)來(lái)的點(diǎn)子，把礦泉水瓶戳了一個(gè)洞裝滿(mǎn)水，利用水壓將水射了出去。把那個(gè)同學(xué)弄得一身濕。看著被他捉弄的同學(xué)狼狽的`樣子，大家又忍不住笑了。
他就是在閑暇之余為全班同學(xué)帶來(lái)快樂(lè)的牛人。希望你在不久的將來(lái)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，把你的學(xué)習(xí)再抓抓，成為班上的學(xué)習(xí)去“牛人”！
牛人的作文300字 篇48
自升入初中以來(lái)，發(fā)現(xiàn)我們班各個(gè)方面都有牛人，無(wú)論是學(xué)習(xí)方面、才藝方面還是勞動(dòng)方面，皆有“牛人”，可謂是一個(gè)藏龍臥虎的地方。
牛人一號(hào)：
自從初一開(kāi)學(xué)以來(lái)，這位同學(xué)就獨(dú)霸第一，從未倒下過(guò)，還一邊向我們這些落后于他的人炫耀、挑釁，我自然不服，燃燒著熊熊怒火，卻總被成績(jī)這場(chǎng)雨澆滅。而它的第一也只能被我們虎視眈眈的干瞪著，他則一如既往，穩(wěn)如泰山的居我們之上。
然而牛人也有落敗的時(shí)候，雖沒(méi)從第一上摔下來(lái)，但在全校名次上卻滑了下來(lái)在他遭到一頓批評(píng)后，我則默默感嘆：高處不勝寒��！
牛人二號(hào)：
才女，才女，自然是有才的女子，我們班就有這么個(gè)女生。
當(dāng)學(xué)校歌唱比賽時(shí)，班里需要一名指揮，她毛遂自薦，一馬當(dāng)先，帶領(lǐng)全班同學(xué)在歌唱比賽中拿下了優(yōu)異的成績(jī)。此后，她也榮獲文藝委員的.稱(chēng)號(hào)。她是一名小主持人，面對(duì)臺(tái)下的觀(guān)眾毫不膽怯，她也是一名小廣播員，她的聲音甜美，如同枝頭上的黃鸝鳥(niǎo)。
只可惜的是我們這位才女，文化課并不是太好。
我們班的牛人很多，只可惜不能一一向你們介紹，我已經(jīng)惹來(lái)兩位仇家了，我可不想從此被封殺��！
牛人的作文300字 篇49
我們班有許多“�！比�，讓我來(lái)介紹一下他們的“英雄”事跡吧！
“牛”人一：唐同學(xué)。唐同學(xué)是我們班的投籃高手，可以做到百發(fā)百中。他投籃的位置非中場(chǎng)，非三分線(xiàn)，非籃下，乃是籃框的.架子上。打籃球時(shí)，只要有人傳給他球，他就在幾秒鐘內(nèi)像猴子一樣敏捷地爬上籃球架，把球放進(jìn)球籃。
“牛”人二：都同學(xué)。都同學(xué)是個(gè)小糊涂蟲(chóng)，回答問(wèn)題經(jīng)常驢唇不對(duì)馬嘴。一次，老師提問(wèn)：看了課文《推敲》后，你能提出什么問(wèn)題？老師讓都同學(xué)回答，都同學(xué)不知該如何回答，他的同桌悄悄對(duì)他說(shuō)：“賈島為什么沖撞了韓愈的儀仗隊(duì)！”可是糊涂的都同學(xué)以為同桌告訴自己的是老師的問(wèn)題，于是便說(shuō)出了賈島沖撞韓愈儀仗隊(duì)的原因，老師和同學(xué)們哭笑不得！
“牛”人三：褚同學(xué)好吃懶做又貪睡，是級(jí)部有名的“小豬八戒”。有一次英語(yǔ)考試，試卷發(fā)下來(lái)后，褚同學(xué)剛寫(xiě)完名字，便趴在桌子上睡起了大覺(jué)�！岸ｂ忊忊彙�，考試時(shí)間到，這時(shí)，褚同學(xué)才睡意惺忪地睜開(kāi)了雙眼……
我們班還有唱歌“�！比�，下棋“�！比�，衛(wèi)生“�！比说鹊鹊鹊龋芭！比藗兊摹坝⑿邸笔论E很多很多，三天三夜也講不完！
牛人的作文300字 篇50
大千世界無(wú)所不有，牛人學(xué)霸比比皆是，我們班有一奇人，通曉陰陽(yáng)，熟知古今，人稱(chēng)“神棍”。此人博覽群書(shū)，熟讀經(jīng)史。我自出道以來(lái)雖亦通讀名著，熟知?dú)v史，但逢此君，覺(jué)心中之學(xué)與之相比，如駑馬并麒麟，寒鴉配鸞鳳，如螢火之光遇星漢之耀，如點(diǎn)滴之水逢?yáng)|洋大海。此人亦善謀段，似有濟(jì)世能人之才。
記得元旦聯(lián)歡之時(shí)，每班皆設(shè)賣(mài)場(chǎng)，出售食品飲料換取班費(fèi)。他為活動(dòng)出謀劃策，力排眾議，提出不為人所稱(chēng)贊的進(jìn)貨方案。在元旦那天此方案獨(dú)辟蹊徑大放異彩，為班級(jí)掙來(lái)豐厚班費(fèi)。像呂望復(fù)生，劉基轉(zhuǎn)世一般，他因此聲名大噪成為紅人。我暗想若他為班干部，好比魏得仲達(dá)、蜀得孔明、吳得公瑾，可惜他一直不受重用，不禁讓人感慨雖得其時(shí)，不得其用也。
說(shuō)他知曉陰陽(yáng)，并非言虛，此人確實(shí)熟讀周易，頗有方士之風(fēng)。最近還專(zhuān)攻心理學(xué)，玩起現(xiàn)代算命，談起易經(jīng)八卦，�？谌魬液樱癫娠w揚(yáng)。
他不僅能掐會(huì)算，同時(shí)還是一位文武雙全之人——在體育方面也是牛人。跑一千米時(shí)，他好似五遁加身，如有神助，能金光一般疾馳長(zhǎng)驅(qū)，輕松跑完全程，我們其他人都難以望其項(xiàng)背，只得甘拜下風(fēng)。
這就是我們班的神棍，能文能武的半仙兒，也是我們的'榜樣，大家口中的異世奇人。
牛人的作文300字 篇51
我們班有四十三個(gè)人，各有各的個(gè)性。談起我們班的“牛人”，我是十分佩服他們的`，他們確實(shí)有點(diǎn)“�！薄�
摔倒大王——蜻蜓
談到他的“英勇事跡”，我能笑個(gè)三天三夜。那次上體育課，老師選拔運(yùn)動(dòng)員。讓我們女生跳遠(yuǎn)，我們都開(kāi)始跳了。突然，聽(tīng)到一聲慘叫，原來(lái)是他跳的時(shí)候一下滑倒了，接著她又重新跳。我們?cè)谝慌杂^(guān)看，他又摔倒了，我們都笑得前仰后合。他的稱(chēng)號(hào)由此得來(lái)，并源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
瞌睡大王——王小點(diǎn)
王小點(diǎn)，成績(jī)非常差，長(zhǎng)得也不高，作業(yè)也沒(méi)有一次完成過(guò)。每當(dāng)老師聽(tīng)到這個(gè)名字時(shí)，都?xì)獾难腊W癢。我也不怎么喜歡他，因?yàn)樗?jīng)常找我事。
記得那次英語(yǔ)課，全班同學(xué)都在認(rèn)真的讀書(shū)，就聽(tīng)見(jiàn)“啊——”的一聲，可把我嚇壞了，打了一個(gè)哆嗦。
這是是怎么一回事呢？原來(lái)他在課堂上睡覺(jué)，讓老師拽了一下耳朵。我非常佩服她，心態(tài)為什么這么好，上著課都能睡著。他可是名副其實(shí)的“瞌睡大王”。吹牛大王——小璇子
小璇子有點(diǎn)高，有點(diǎn)胖。我覺(jué)得他這么胖，肯定是吹牛皮吹來(lái)的。
那次課間，我無(wú)意間聽(tīng)他說(shuō)：“我家有十層樓高的樓，五十輛車(chē)……”這可把我笑死了。她這吹牛皮吹可真大！
我們班的“牛人”是不是很“�！蹦兀�
牛人的作文300字 篇52
自打我進(jìn)九班以來(lái)，就發(fā)現(xiàn)我們九班真是人才濟(jì)濟(jì)啊，牛人那是相當(dāng)?shù)亩啵?/p>
我們班有一個(gè)“大人物”，可謂是牛人中的牛人，傳奇到我們都要膜拜他了。
他學(xué)習(xí)成績(jī)十分的好，在我們班不是第一就是第二。在年級(jí)也是數(shù)一數(shù)二的。可謂是“學(xué)霸”。
更牛的是，許多人參加活動(dòng)后，成績(jī)總要退一退�？伤灰粯�，大型活動(dòng)時(shí)，學(xué)�？偸亲屗麃�(lái)當(dāng)主持人�？伤煽�(jī)不但不退步，反而更好！你說(shuō)他牛不牛！
他演講能力十分出眾，學(xué)校開(kāi)展演講比賽活動(dòng)，只要他上，沒(méi)人敢跟他搶一等獎(jiǎng)！
牛人一般都是十分高冷的，可他不一樣，他“表里不一”，表面上看文文靜靜的，內(nèi)心卻是火熱的`，十分的陽(yáng)光。是個(gè)不折不扣的陽(yáng)光男孩�？傊菦](méi)有高高在上的架子的。
聽(tīng)了我的介紹，你們應(yīng)該猜到他是誰(shuí)了吧。我就不提他的姓名了。
這只是我們班的一位牛人，我們班還有很多的牛人呢！是數(shù)不清的！
他們那么牛，我也要牛。我要先向他們學(xué)習(xí)，讓自己牛起來(lái)，牛氣沖天，成為像他們一樣的牛人。
牛人的作文300字 篇53
各人有各自的“�！�，而他，“牛”在那一張嘴上。
能說(shuō)會(huì)道，是他的優(yōu)點(diǎn)。誰(shuí)在道德課時(shí)政演講前不與他打聲招呼？每次演講后，他那連珠炮般的問(wèn)題令人措手不及。“你今天講這件事是想告訴我們一個(gè)什么道理”“我們青少年面對(duì)這樣的社會(huì)現(xiàn)狀能做什么”“請(qǐng)你分析一下這件事的未來(lái)走向”嘴上不停，咄咄逼人；手也不閑，上下翻動(dòng)著紅領(lǐng)巾。那雙青蛙似的眼睛，嘴角漾出戲謔的笑容，讓每位演講者不得不好好準(zhǔn)備。這“�！辈弧芭！�？
但那張嘴帶來(lái)的主要是歡笑。日常交談間，他以幽默詼諧的談吐讓人會(huì)心一笑；課堂之內(nèi)，他的'各類(lèi)奇思妙想惹得老師不禁莞爾，就譬如語(yǔ)文課上，少不了他聲情并茂的朗誦，那夸張的的語(yǔ)氣與多變的嗓音，在平靜的課堂上掀起波瀾。這“�！辈弧芭！�？
作為一個(gè)善于表達(dá)的演說(shuō)家，也并非百利無(wú)一害�！白孕夼u(píng)”這四個(gè)大字后，總少不了他的名字�！敖≌劇币幌伦幼兂闪恕榜搿�，永遠(yuǎn)討論不完的題目、永遠(yuǎn)看不清的作業(yè)，都成了他上榜的理由。更有甚時(shí)，被老師給予“特殊座位”。
愿這張嘴帶來(lái)更多歡笑，而不是影響他人的喧鬧。哎呀，他怎么又開(kāi)始他的長(zhǎng)篇大論了。
牛人的作文300字 篇54
我們班上有一位牛人，在我們班上是極少數(shù)學(xué)習(xí)好卻十分頑皮的人。
他每天上課時(shí)四處閑聊，下課了就去和別人瘋跑，絲毫沒(méi)有點(diǎn)好學(xué)生的樣子。上課時(shí)永遠(yuǎn)是老師教育同學(xué)們的反面教材。
他英語(yǔ)學(xué)得很好，曾長(zhǎng)期擔(dān)任英語(yǔ)課代表，卻無(wú)所事事，一直未被撤職，直到某次考試，英語(yǔ)成績(jī)下滑才“下崗”。
說(shuō)到他的皮，也是眾人皆知。上課時(shí)有人回答問(wèn)題后加分，他總是會(huì)說(shuō)一句“假的`吧！”最近學(xué)校準(zhǔn)備開(kāi)展“籃球節(jié)”，他更是玩得不亦樂(lè)乎，在籃球場(chǎng)上總能看見(jiàn)他的身影。
起初，我以為他天天玩，學(xué)習(xí)肯定不好，可事實(shí)證實(shí)了我的想法是錯(cuò)的。起先我以為他是課下預(yù)習(xí)充分，當(dāng)我借到他的語(yǔ)文書(shū)時(shí)，發(fā)現(xiàn)書(shū)上果然密密麻麻的都是筆記�？墒俏以娇丛讲粚�(duì)勁，發(fā)現(xiàn)這些筆記許多都是抄原文在書(shū)上，有的把字詞注釋放上去濫竽充數(shù)，而且越往后翻越少。起先很認(rèn)真，可能是換了語(yǔ)文老師，預(yù)習(xí)放松了。以前雷老師教的時(shí)候卻沒(méi)有過(guò)。唐老師曾這樣評(píng)價(jià)他，說(shuō)他下課和別人玩，回家自己卻拼命學(xué)習(xí)。
你知道他是誰(shuí)嗎？如果你知道他的學(xué)習(xí)方法，可以告訴我。
牛人的作文300字 篇55
我們130弘毅精英班真是人才輩出，不管是成績(jī)優(yōu)異的學(xué)霸方奕誠(chéng)還是堅(jiān)毅執(zhí)著的歷史課代表劉喆悅，又或是值日班長(zhǎng)、班干部等，他們都是我們班的“牛人”，都是在某個(gè)科目、某個(gè)地方大放溢彩的領(lǐng)軍人物。
今天我要說(shuō)的是我們班在平民英雄這一輩的“牛人”。
“牛人”介紹第一擊：他就是有“猴哥”之稱(chēng)張禹恒，別看他瘦瘦小小的，但他很靈活。他有一個(gè)絕活就是“引體向上360°旋轉(zhuǎn)”，動(dòng)作流利漂亮。相對(duì)于我這種一個(gè)引體向上都做不了的弱雞，張禹恒他真的很牛逼。而且張禹恒也不單單是四肢靈活，他頭腦也很好，就在剛剛結(jié)束的成語(yǔ)大賽中他榮獲了一等獎(jiǎng)。
“牛人”介紹第二擊：這個(gè)人就是楊熠達(dá)，我覺(jué)得他也很牛逼，雖說(shuō)他上課常常睡覺(jué)但他還考進(jìn)過(guò)年級(jí)前二十名。
“牛人”介紹第三擊：這個(gè)我想說(shuō)說(shuō)我們地理老師韓老師，他地理教得很好、生動(dòng)有趣的；而且他明明是地理老師呀但他居然還可以教生物，真的`是牛人呀。我很崇拜韓老師的。
說(shuō)了這么多我們班的牛人和牛人們精彩紛呈的事跡，我們弘毅精英班還真是有絕對(duì)的實(shí)力和內(nèi)涵。
牛人的作文300字 篇56
經(jīng)過(guò)了六個(gè)春秋的小學(xué)時(shí)光后，我步入了中學(xué)階段。小學(xué)時(shí)所結(jié)交的朋友，如今能夠回憶起來(lái)的卻是寥寥無(wú)幾。初一，我走進(jìn)了新的班級(jí)，認(rèn)識(shí)了新的同學(xué)。在這全新的集體之中，我度過(guò)了一個(gè)沉甸甸的學(xué)期。路遙知馬力，日久見(jiàn)人心。一個(gè)學(xué)期的磨練，班級(jí)里的各方牛人逐漸凹顯出來(lái)，各霸一方，盡展才華。其中，最令我難以忘懷的，便是劉同學(xué)。
劉同學(xué)平日里真可謂是罕言寡語(yǔ)。他每時(shí)每刻都保持著微笑。如果你向他詢(xún)問(wèn)一些問(wèn)題，他也從來(lái)不會(huì)從正面回答。只會(huì)含含糊糊的`稍微應(yīng)付一下，一帶而過(guò)，仿佛你對(duì)于他來(lái)說(shuō)毫不起眼。
可是，每當(dāng)考試來(lái)臨之際，他卻總是能夠輕松的取得優(yōu)良的成績(jī)，那些題目對(duì)于他而言了如指掌。但他也從不驕傲，不炫耀，始終堅(jiān)持虛心學(xué)習(xí)。話(huà)語(yǔ)也依舊是那么的寥寥無(wú)幾。
記得一次，我向劉同學(xué)借閱了筆記。翻開(kāi)筆記時(shí)，發(fā)現(xiàn)字跡居然比較潦草，并不是很好看。筆記內(nèi)容卻是比老師所講述的還要全面。
沉默是金，我要將劉同學(xué)作為榜樣，向他學(xué)習(xí)！
牛人的作文300字 篇57
我們家庭里有位“牛人”，說(shuō)其她不得不讓我佩服地五體投地。
她長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，黑亮黑亮的頭發(fā)，刀子嘴豆腐心。她就是現(xiàn)代的“殺價(jià)高手”——我老媽?zhuān)?/p>
有一次，我和媽媽去逛商場(chǎng)，一見(jiàn)到動(dòng)心的衣服，看價(jià)格貴，媽媽就開(kāi)始跟賣(mài)衣服的人較量起來(lái)了：賣(mài)衣服的.女人尖聲尖氣地說(shuō)：“這位夫人，這件衣服我最少賣(mài)80元，你買(mǎi)不買(mǎi)？”媽媽反戈一擊：“便宜點(diǎn)吧，60，成交？”那女人有點(diǎn)生氣：“不行，那我獲利就少了!”媽媽見(jiàn)此計(jì)不成，便使出必殺技。媽媽裝作很失望，搖搖頭：“看來(lái)我得換家店了�！闭f(shuō)完，假裝要走。那女人感到很遺憾，說(shuō)：“ 算了算，60賣(mài)給你�！眿寢寶g喜地把衣服買(mǎi)回家了，那賣(mài)衣服的女人垂頭喪氣，像一只泄了的皮球坐在地上。啊哈，兩只母雞的斗爭(zhēng)結(jié)束了，由媽媽方母雞獲勝！
我的媽媽簡(jiǎn)直可以跟世界高級(jí)減肥專(zhuān)家同有一種稱(chēng)號(hào)：“世界級(jí)減肥專(zhuān)家”。一次，我長(zhǎng)跑不及格，媽媽知道了，像熱鍋上的螞蟻亂爬一樣，著急地說(shuō)：“怎么辦，中考的時(shí)候體育也算分！”突然，媽媽一拍大腿：“每天練跑步 ！”從此，我每天早上必須跑上半小時(shí)，苦呀！過(guò)了好幾個(gè)月，我居然瘦了4斤，長(zhǎng)跑速度也提高了。
你說(shuō)她牛嗎？
牛人的作文300字 篇58
秋風(fēng)蕭瑟，秋果飄香。隨著一片清涼，我終于上初中了！在新學(xué)校里，我認(rèn)識(shí)了很多朋友�？矗∥业那白朗欠旁谌巳豪锒颊J(rèn)不出來(lái)的那種，臉大個(gè)低小短腿，可是別看他其貌不揚(yáng)，他的知識(shí)儲(chǔ)備量讓他注定不會(huì)平凡。他就是—陳墨涵。
他是一本行走的“百科全書(shū)”：不管是語(yǔ)文數(shù)學(xué)還是歷生地道，他都會(huì)，簡(jiǎn)直是上知天文，下知地理。上次，歷史老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，全班鴉雀無(wú)聲，那些“高手”們都低下了頭：有的翻看著書(shū)好像看書(shū)中的內(nèi)容；有的左看右看好像看不見(jiàn)（即使他坐在前排）；有的假裝筆掉了，去撿筆就再?zèng)]起來(lái)……這時(shí)，一只手像鶴立雞群高高的`舉起來(lái)，他一本正經(jīng)、從容不迫、井井有條、不慌不忙、一字不落，一字不差、自信大方的說(shuō)出了答案。大家頓時(shí)像是水飛進(jìn)了油鍋一樣炸開(kāi)了，那些“高手”們哈哈大笑起來(lái)，把他的答案批評(píng)得一文不值，同學(xué)們交頭接耳，都把目光射向了歷史老師，歷史老師點(diǎn)了一下頭，那些人的笑聲卡在了喉嚨里，被老師的點(diǎn)頭狠狠地扇了一巴掌。后來(lái)在老師的帶頭下，除了“高手”外，全班掌聲雷動(dòng)，而他不張不揚(yáng)，緩緩坐下。
“百科全書(shū)”是一個(gè)可以說(shuō)話(huà)的教科書(shū)，他教給我許多知識(shí)，讓我知識(shí)增多，希望他可以看更多的書(shū)，讓他的名號(hào)繼續(xù)！
牛人的作文300字 篇59
自從到初中以來(lái)，發(fā)現(xiàn)周?chē)淖兓_實(shí)非常大，包括學(xué)習(xí)上、生活上或是人際交往上都與小學(xué)不同，而且還多出了許多奇才。就好比有唱歌特別棒的、學(xué)習(xí)特別能學(xué)的、號(hào)召力特強(qiáng)的，諸如此類(lèi)。其中，最令我敬佩的牛人是我們班的體委。
這位體委英俊瀟灑，風(fēng)流倜儻，實(shí)乃我輩之楷模。不僅如此，他除了英語(yǔ)不好一丟丟吧……剩下的每科都不好，特別是體育，他在體育課上的表現(xiàn)十分出色，許多項(xiàng)目他都免試。更奪人眼球的是他在比賽的時(shí)候：那飄逸的長(zhǎng)發(fā)、那傲人的體形、那彪悍的速度、江湖人稱(chēng)“風(fēng)一樣的.男子”。他的戰(zhàn)斗力也十分的驚人，只要有人打架，他會(huì)先扯著那發(fā)育快完全的破嗓子吼幾聲，如果兩人還不撒手，他就以可以載入史冊(cè)的速度將兩人拽開(kāi)，實(shí)在不行的話(huà)，踹幾腳也是他干的啦……
他不僅體質(zhì)好，同時(shí)還身兼數(shù)職，比如說(shuō)語(yǔ)文課代表，沒(méi)錯(cuò)，這位傳奇一般的體委就是人見(jiàn)人愛(ài)花見(jiàn)花開(kāi)車(chē)見(jiàn)車(chē)載的語(yǔ)文課代表，他不論收作業(yè)還是聽(tīng)課都十分認(rèn)真，這就是我們班的牛人。
牛人的作文300字 篇60
我要說(shuō)的牛人，就是我們班的班長(zhǎng)小敖天。他有一身特長(zhǎng)，讓我們來(lái)看看。
最強(qiáng)“和事佬”
小傲天為人和善，總是面帶微笑，同學(xué)之間的碰碰撞撞，他無(wú)一不給化解掉。
那一天下午，我們?cè)趯W(xué)校剛起床，突然，有兩個(gè)同學(xué)因?yàn)橐患∈鲁沉似饋?lái)。剛開(kāi)始還是由“口水”造成的“遠(yuǎn)程攻擊”，漸漸轉(zhuǎn)變成了“近身肉搏”。他們?cè)酱蛟郊ち�，難得有這樣的好戲看看，圍觀(guān)的`同學(xué)們一個(gè)個(gè)都忍不住連聲叫好。
小傲天過(guò)來(lái)了。他一個(gè)箭步?jīng)_到兩人中間，隔開(kāi)了兩位同學(xué)。只見(jiàn)他一手阻擋，一手叉腰，嘴里念念有詞，不一會(huì)兒，一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)就這樣被平息了。
同學(xué)們夸獎(jiǎng)小傲天說(shuō)：“你如同聯(lián)合國(guó)軍隊(duì)，到了哪里，哪里就沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)”。我們一致認(rèn)為“和事佬”非他莫屬。
問(wèn)題“殺手”
小傲天雖然為人和善，但他學(xué)習(xí)起來(lái)簡(jiǎn)直就是“神”。
在課堂提問(wèn)題時(shí)，我們這些“平民”，會(huì)做的我們才盡量舉手。但是，小傲天他如同一個(gè)從不失手的殺手，只要老師問(wèn)問(wèn)題，他全搶著回答，老師的問(wèn)題一個(gè)個(gè)幾乎全被他“殺”掉了。
這就是我們班的牛人小傲天，我十分佩服他。佩服他“和事強(qiáng)”，佩服他“學(xué)習(xí)好”！
牛人的作文300字 篇61
我們寢室有一個(gè)“早起狂”——?jiǎng)⒕┻\(yùn)。不論外面是風(fēng)吹還是雨打，是晴空萬(wàn)里還是傾盆大雨，她總是雷打不動(dòng)的要早起，洗漱的聲音難免吵醒幾個(gè)人：而這被吵醒的人分三種：一種是不管不顧，繼續(xù)埋頭大睡的人；二種是抱怨她起的.太早或聲音太大的人；三種是悄悄起身，加入行動(dòng)的人。在她的長(zhǎng)期影響下，我也逐漸改變了賴(lài)床的習(xí)慣，因?yàn)楦举?lài)不了。
我們班里有兩個(gè)“學(xué)習(xí)魔”——黃思婷，王秀娟。之所以說(shuō)她們是魔是因?yàn)樗齻儗W(xué)起來(lái)就停不下了，就像著了學(xué)習(xí)的魔一樣。一次，我因?yàn)橛惺碌⒄`了，沒(méi)趕上吃飯，正打算急匆匆地趕一下“末班車(chē)”，結(jié)果看見(jiàn)她倆還在那些寫(xiě)不知道什么東西，我就隨口問(wèn)了一句：“你們不去吃飯嗎？”沒(méi)打算讓她們回答我，“不是還沒(méi)到我們吃飯嗎？”王秀娟頭也不抬的問(wèn)我，我腳步一頓，對(duì)她們說(shuō)：“早就打鈴了，我們現(xiàn)在也只能趕192班的‘末班車(chē)’了�！闭f(shuō)完我就想走，畢竟再慢一點(diǎn)就趕不上了，看著她倆疑惑的神情，我不得不感慨：“你們學(xué)習(xí)都學(xué)到忘記（時(shí)間）去了吧？吃飯了都不知道�！闭f(shuō)她們不好吧，又能記得那么多知識(shí)點(diǎn)，說(shuō)她們記性好吧，連吃飯都不記得，哎！難搞。
這就是我認(rèn)為我們班上的牛人，一個(gè)狂兩個(gè)魔。
牛人的作文300字 篇62
“運(yùn)動(dòng)高手”在我心目中她名副其實(shí)，可謂是個(gè)“牛人”。她就是我們班的女體委。我之所以認(rèn)為她是牛人，是因?yàn)樗坏w力好而且富有愛(ài)心。
那天烈日當(dāng)頭，老師告訴我們要測(cè)四百米。沒(méi)有其他的聲音，聽(tīng)到的只有一片哀嚎，而她卻在人群中脫穎而出，面不改色心不跳。四百米對(duì)于我這種好久沒(méi)有運(yùn)動(dòng)過(guò)的人來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是一個(gè)可怕的惡魔，似乎馬上就要把我吞沒(méi)。
隨著一聲號(hào)令。我們便克服所有的恐懼，不顧一切地向前沖。也許是前面跑得太用力了，或許是本來(lái)體力就不好的原因，最后根本跑不動(dòng)了。大風(fēng)沖擊而來(lái)，而我們只好逆風(fēng)沖刺，跑完后我的身體里翻江到海，只想躺下坐下，沒(méi)有任何力氣走動(dòng)。我控制不住自己的`雙腿，癱坐在了塑膠跑道上，而她卻活動(dòng)自如，和沒(méi)有跑過(guò)四百米的狀態(tài)沒(méi)什么兩樣。剛跑過(guò)步的她不但沒(méi)有怎么休息，反而來(lái)支援我。當(dāng)時(shí)她讓我靠她身上，給我遞紙巾擦汗，然后還攙扶不舒服的同學(xué)回教室。望著她的背影，我的心中敬意滿(mǎn)滿(mǎn)。
不得不說(shuō)，她就是一個(gè)集運(yùn)動(dòng)細(xì)胞和愛(ài)心于一身的“牛人”。她的毅力打動(dòng)著我，她的愛(ài)心感染著我。
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