小班公開課語言綜合活動(dòng)教案

　　作為一名教職工，往往需要進(jìn)行教案編寫工作，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。教案應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的小班公開課語言綜合活動(dòng)教案，歡迎大家分享。

　　情況分析：

　　單純的漢字認(rèn)識(shí)對(duì)于幼兒來說較枯燥,如何正確引導(dǎo)幼兒的漢字認(rèn)讀？針對(duì)我班幼兒好動(dòng)、喜歡游戲?yàn)橹鞯慕虒W(xué)方式,因此本班的識(shí)字教學(xué)主要以游戲?yàn)橹?其中穿插了科學(xué)、社會(huì)、健康等的教育內(nèi)容,本堂課即圍繞本周活動(dòng)主題“車子叭叭叭”而設(shè)計(jì)的,除了重點(diǎn)認(rèn)識(shí)漢字,其中還融合了科學(xué)、健康、社會(huì)的內(nèi)容、過程設(shè)計(jì)以游戲?yàn)橹?讓幼兒在生動(dòng)有趣的識(shí)字游戲中學(xué)習(xí),在輕松的學(xué)習(xí)氛圍中體驗(yàn)成功、感受快樂！同時(shí)在人人參與的條件下幫助幼兒豎立信心,培養(yǎng)他們大膽表現(xiàn)的勇氣。

　　活動(dòng)主題：

　　車子叭叭叭

　　課題名稱：

　　語言活動(dòng)

　　活動(dòng)內(nèi)容

　　識(shí)字綜合活動(dòng)—《車子叭叭叭》

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　一、認(rèn)識(shí)生詞“公共汽車”、“大卡車”、“小汽車”、“加油站”、“車站”,重點(diǎn)認(rèn)識(shí)“公共汽車”、“大卡車”“小汽車”；

　　二、活動(dòng)主題在游戲中獲得“開車過馬路”“加油”“停車”等的經(jīng)驗(yàn),同時(shí),一同分享了“司機(jī)開車”游戲的樂趣；

　　三、提供機(jī)會(huì),讓幼兒大膽表現(xiàn)自己,體驗(yàn)成功的感

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　◆場(chǎng)地準(zhǔn)備—操場(chǎng),在操場(chǎng)上布置“加油站”、“指揮臺(tái)”、“車站”等；◆在停車站布置 作為乘客的字寶寶；◆車形字卡幼兒人手一份；◆事先請(qǐng)幾名幼兒擔(dān)任說謎語的嘉賓。

　　活動(dòng)過程：

　　一、猜謎活動(dòng)引出主題。請(qǐng)事先約好的幼兒說出迷題,其余幼兒一同猜謎,謎底均為車類（出租車、警車、消防車）；接著,由教師出謎題考全體幼兒,同時(shí),出示車形字卡引出生詞：公共汽車、大卡車、小汽車,并帶領(lǐng)幼兒認(rèn)讀。

　　二、集體認(rèn)讀與個(gè)別認(rèn)讀。

　　①游戲“開什么車？”。幼兒集體一邊讀字卡一邊模仿車子發(fā)動(dòng)的聲音來學(xué)習(xí)生詞；

　�、凇拔耶�(dāng)小老師”請(qǐng)自愿幼兒當(dāng)小老師“教認(rèn)”字詞。

　　三、游戲“車子叭叭叭”。

　　①將車形字卡發(fā)給幼兒,幼兒戴上后教師與幼兒討論：“你是什么車？”從而,進(jìn)一步鞏固對(duì)生詞的認(rèn)識(shí)；

　�、谟螒颉斑^馬路”。將幼兒分成三組：大卡車、小汽車和公共汽車,在十字路口行駛由一名幼兒擔(dān)任小交警指揮交通,其余幼兒在“交警”指揮下“行駛”；

　�、劢處熂傺b自己的車子沒油了,和其余幼兒商量到加油站加油并認(rèn)識(shí)詞“加油站”幼兒玩加油的游戲；

　�、軒Ю哿说男≤囃？寇囌�,認(rèn)讀詞“車站”。教師：啊,有這么多字寶寶在等車看看都有誰？帶幼兒復(fù)習(xí)舊字詞和新認(rèn)識(shí)的字；

　　⑤游戲“送字寶寶回家”。幼兒每人“送一位字寶寶回家”將字寶寶按要求送到教師手中。

　　四、延伸。

　　幼兒開著小車高高興興的回活動(dòng)室繼續(xù)分組玩“過馬路”的游戲。

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