【精選】大班教案范文5篇

　　作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，時常需要用到教案，借助教案可以更好地組織教學活動。我們該怎么去寫教案呢？下面是小編幫大家整理的大班教案5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

大班教案 篇1

　　活動目標：

　　1、 感受歡快流暢的樂曲風格，結(jié)合圖譜了解ABA的曲式結(jié)構(gòu)。

　　2、 感受并用肢體感應樂曲A段漸強、漸快的旋律特點。

　　3、 借助故事情境加以想象，體驗傾聽、辨識、表現(xiàn)音樂的樂趣。

　　活動準備：

　　音樂、飄帶、礦泉水瓶、勾線筆

　　活動過程：

　　一、韻律導入

　　二、傾聽感受

　　1、初次傾聽，幼兒與教師交流初步的.感受。

　　師：今天，我?guī)�來了一首樂曲，我們一起來聽一聽，你聽了這首曲子有什么感覺？（放音樂）

　　2、引入故事情境，分享音樂聯(lián)想

　　師：這首曲子還有一個有趣的故事呢？（師講述故事）這個小精靈真厲害！你們想不想也來變變這個魔法呢？（請幼兒先觀察教師變）

　　我在變魔法的時候做了哪些動作？

　　3、了解樂曲結(jié)構(gòu)，描繪圖譜

　　師：小精靈告訴我，變這個魔法湯有一個步驟，這個步驟可千萬不能錯，一錯就變不出來了，現(xiàn)在我來把這個步驟畫下來，這樣我們就不會弄錯了。（放音樂，師畫圖譜，帶著幼兒理解圖譜）

　　4、跟隨圖譜動作表現(xiàn)

　　師：現(xiàn)在，我們也來變一變這個魔法湯吧�。ǚ乓魳罚�

　　三、體驗A段

　　師：小精靈在攪拌魔法湯的時候是怎么做的？（放A段,引導幼兒感知樂句的漸強、漸快）（發(fā)放瓶子）

　　帶領幼兒用肢體動作感應旋律的變化。（放完整音樂）

　　四、游戲《小精靈的魔法湯》

　　1、根據(jù)音樂表現(xiàn)故事情境：攪拌——變——攪拌（此次游戲玩兩遍，第一遍沒顏料的瓶子，第二遍有顏料的瓶子）

　　2、調(diào)整游戲要求，增加情趣再次游戲

　　增加皺紋紙飄帶與魔法瓶，增添情趣。

大班教案 篇2

　　活動目標

　　1、嘗試運用丙烯顏料在透明傘上繪畫，體驗實物創(chuàng)作的樂趣。

　　2、能與同伴分工合作，共同完成作品，感受集體創(chuàng)作的樂趣。

　　3、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，保持衣服和畫面的干凈整潔。

　　活動準備

　　1、根據(jù)幼兒人數(shù)準備透明傘(3至4人一把)。

　　2、將丙烯顏料放入一次性紙杯中，紙杯數(shù)量比班級人數(shù)稍多，每個杯子投放一支排筆。(幼兒無需洗筆，只需要更換紙杯就可以達到換色的目的。)

　　3、畫好的透明傘一把。

　　活動過程

　　一、引出主題

　　通過展示畫好的透明傘引出活動主題“美麗的花傘”，激發(fā)幼兒活動的興趣。

　　二、介紹丙烯顏料

　　師：丙烯顏料是小朋友們接觸的新顏料，這種顏料顏色非常飽滿、鮮艷，適合在多種材料上進行繪畫(如塑料、玻璃、木板等)，畫過的'地方很快就會變干，而且不褪色、不干裂。因為不容易清洗，所以在使用的過程中盡量不要將顏料弄在衣服或地板上。如不小心弄臟，要及時用濕毛巾擦拭干凈。

　　三、教師示范

　　1、將傘倒置在地板上。

　　2、根據(jù)自己的需要選擇一種顏色，用排筆蘸取適量的顏料，直接在塑料傘上繪畫。

　　3、用完一種顏色后，將杯子和排筆一同放回到擺放顏料的桌子上，再選擇其他的顏色繼續(xù)繪畫。

　　四、幼兒操作

　　1、引導幼兒集體創(chuàng)作。小組成員共同畫一把傘的時候 ，可以商討以同一種形式或同一個主題進行創(chuàng)作。

　　2、引導幼兒在繪畫的過程中將線條和色塊結(jié)合起來；提示幼兒用色塊來表現(xiàn)形，可以使作品色彩更加鮮艷，更富有表現(xiàn)力。

　　五、展示分享

　　將作品懸掛在教室進行展示，共同分享操作過程中的感受。

大班教案 篇3

　　教案目的：

　　1幼兒初步了解中國的歷史,激發(fā)幼兒愛祖國的情感。

　　2培養(yǎng)幼兒欣賞藝術(shù)的能力

　　教案活動：

　　1播放愛國主義電影

　　幼兒對戰(zhàn)爭影片都十分感興趣。當孩子們看到特務被逮住了，敵人被轟炸了，高興得直拍手；當看到殘酷的戰(zhàn)爭場面時，孩子們想哭。電影結(jié)束后，小朋友還圍著老師問�？墒�，有許多孩子都把“解放軍”說成“警察”。

　　讓孩子從影片中了解戰(zhàn)爭，了解舊中國與新中國的對比，很感性，更能增強孩子的愛國、保衛(wèi)祖國的情感。但由于這些畢竟是歷史，且孩子接觸得少，這也許就是孩子們將“解放軍”老是說成“警察”的`原因。

　　老師應先給孩子簡單介紹歷史背景，這樣理解起故事內(nèi)容就更快了。并且給孩子解釋“什么是解放軍？”“為什么叫解放軍？”

　　2幼兒討論觀后感

　　1）、影片中都有誰？主要講了一件什么事？

　　2）、影片中你喜歡誰？厭惡誰？為什么？

　　3、幼兒回家后，請父母將他們觀看影片的感受記錄下來。

　　4歌唱活動：

　　教師教幼兒學唱歌曲《我愛家鄉(xiāng)、我愛祖國》

　　在教歌曲前，老師教幼兒了解長江、黃河流域的風采和中國地圖

　　1）老師出示中國地圖，用顯眼的色沿著長江、黃河的流程畫出曲線，再讓幼兒說一說看了長江、黃河的錄像的感覺，使幼兒初步理解“長江源遠流長、黃河奔騰萬里”。

　　2）伴著音樂節(jié)奏，老師先示范唱歌曲。

　　3）教幼兒認識歌詞

　　4）幼兒練習唱歌

　　5助教活動

　　教師請一位老紅軍來講述紅軍的故事

　　并出示紅軍長征線路圖.紅軍的圖片等,讓幼兒欣賞。

　　紅軍長征發(fā)生在什么時間?

　　為什么要長征?

　　長征有多遠?

　　講述長征中的小故事

　　老師提問：長征故事中都有誰？

　　故事告訴我們什么?<能吃苦才能做大事;凡事要多為別人著想,先人后己>

　　孩子們在本次活動中聽得都非常認真,老師們也受益匪淺.剛開始孩子都幼稚地覺得當紅軍好玩,聽了故事以后才了解到紅軍長征有多么的艱苦。體會長征是多么不容易的事情，現(xiàn)在的幸福生活來之不易。

大班教案 篇4

　　活動目標：

　　1、能將食物進行分類。

　　2、會簡單計算失誤的保質(zhì)期。

　　活動重點：將食物進行分類

　　難點：計算失誤的保質(zhì)期

　　活動準備：

　　標有保質(zhì)期和生產(chǎn)日期的實物若干，幼兒用書《超市運貨員》，日歷

　　活動過程：

　　1、運食品

　�。�1）、“今天超市運來了很多食物，有吃的`，有玩的，有用的，豐富多彩。

　　我們要負責將這些食物運進超市�！�

　　（2）、幼兒以超市運貨遠的身份將食物運送到超市

　　2、檢驗食品

　�。�1）、“我們還要檢驗食品的保質(zhì)期，把不合格的食品找出來�！�

　　（出示日歷，設定當天的日期x月x日）

　　（2）、觀察包裝袋上的保質(zhì)期，把“過期”的食品找出來

　　如：一包濕品的保質(zhì)期為5天，生產(chǎn)日期為9月3日。教師自行設定的當天日期為9月9日，9—3=6，這包食品為過了保質(zhì)期的不合格產(chǎn)品，要找出來。

　　3、擺放食品

　　“要把新鮮事物放進大冰箱，把加工食物放到貨架上。”

　　幼兒將所有事物按照新鮮事物和加工食物進行分類。（再次分類）

　　如：將肉類食物放在一起，將干果類放在一起等。

　�。ㄓ變夯顒樱�

　　4、請超市經(jīng)理（可由教師扮演）進行檢驗。

大班教案 篇5

　　活動目標：

　　1、傾聽歌曲，了解歌詞大意，初步跟唱歌曲。

　　2、能用跳躍的聲音模仿杜鵑的叫聲。

　　3、在歌曲意境感染下，體驗喜愛杜鵑鳥(布谷鳥)的美好情感。

　　活動準備：

　　1、繪有簡單風景的圖片一幅。

　　2、可活動的小朋友、杜鵑鳥圖片。

　　活動過程：

　　1、在音樂伴奏下，教師邊演示圖片，邊講述：“春天來了，我走在草地上，突然聽到了‘咕咕’的叫聲，這是誰在叫呢?”

　　2、學唱歌曲《頑皮的'杜鵑》。

　　(1)教師繼續(xù)操作教具并講述歌詞內(nèi)容，進一步感受歌曲旋律。

　　(2)通過提問幫助幼兒理解歌曲內(nèi)容。

　　小朋友走在什么地方，聽見杜鵑在唱歌?最后杜鵑怎么了?

　　(2)教師：“你們也跟我來找找小杜鵑吧�！庇變弘S音樂學念第一段歌詞。

　　(3)幼兒輕輕地學唱第一段歌曲。

　　(4)在動作暗示下，教師提醒幼兒能唱準歌曲中的弱起節(jié)奏(雙手放在胸前)。

　　(5)教師邊演示教具，邊講述第二段歌詞內(nèi)容。

　　(6)幼兒輕輕學唱第二段歌詞。

　　(7)教師提醒幼兒唱準跳音“咕咕”。

　　3、幼兒完整地表演唱歌曲一遍。

　　(1)幼兒完整地演唱歌曲一遍。

　　(2)幼兒根據(jù)歌詞進行表演，感受歌曲意境，體驗喜愛杜鵑鳥的美好情感。

　　教師：“現(xiàn)在我們一起去‘草地’上尋找頑皮的杜鵑”。第一段邊走邊唱，第二段坐在“草地”(地板)上唱。

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