培訓(xùn)管理制度(精華)
在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，大家逐漸認(rèn)識(shí)到制度的重要性，制度是在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規(guī)范。那么制度的格式，你掌握了嗎？以下是小編整理的培訓(xùn)管理制度，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
培訓(xùn)管理制度1
物管培訓(xùn)的人事管理制度是物業(yè)管理行業(yè)中不可或缺的一環(huán)，它旨在確保員工的專業(yè)技能和行為規(guī)范符合公司的期望和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。這樣的制度能夠提高員工的工作效率，減少錯(cuò)誤和糾紛，從而提升物業(yè)服務(wù)質(zhì)量，增強(qiáng)客戶滿意度。
內(nèi)容概述：
1.員工招聘與選拔：明確招聘流程，設(shè)定崗位要求，保證新入職人員具備必要的.專業(yè)知識(shí)和技能。
2. 培訓(xùn)與發(fā)展：定期進(jìn)行專業(yè)技能培訓(xùn)，如設(shè)施管理、客戶服務(wù)、安全維護(hù)等，同時(shí)提供職業(yè)發(fā)展路徑。
3.行為準(zhǔn)則：確立員工行為規(guī)范，包括職業(yè)道德、溝通技巧、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等方面。
4.績(jī)效評(píng)估：制定公正公平的考核機(jī)制，評(píng)估員工工作表現(xiàn)，作為晉升、獎(jiǎng)勵(lì)或改進(jìn)的依據(jù)。
5.員工福利與激勵(lì)：設(shè)計(jì)合理的薪酬體系，設(shè)置激勵(lì)措施，激發(fā)員工的工作積極性。
6.員工關(guān)系管理：處理內(nèi)部沖突，維護(hù)和諧的工作環(huán)境，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)凝聚力。
培訓(xùn)管理制度2
人力資源培訓(xùn)管理制度是企業(yè)內(nèi)部管理的重要組成部分，旨在提升員工的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)，以適應(yīng)企業(yè)的發(fā)展需求。這一制度主要包括以下幾個(gè)方面：
1.培訓(xùn)需求分析：確定員工的技能差距和知識(shí)短板，為制定培訓(xùn)計(jì)劃提供依據(jù)。
2. 培訓(xùn)計(jì)劃設(shè)計(jì)：根據(jù)需求分析結(jié)果，設(shè)定具體、可執(zhí)行的培訓(xùn)課程和時(shí)間表。
3.培訓(xùn)實(shí)施：組織并進(jìn)行各類培訓(xùn)活動(dòng)，確保培訓(xùn)質(zhì)量和效果。
4.培訓(xùn)效果評(píng)估：通過(guò)測(cè)試、考核等方式，檢驗(yàn)培訓(xùn)成果，為后續(xù)改進(jìn)提供反饋。
5.培訓(xùn)資源管理：包括培訓(xùn)師的選擇、培訓(xùn)材料的.準(zhǔn)備和培訓(xùn)場(chǎng)地的安排。
6.員工激勵(lì)機(jī)制：將培訓(xùn)成績(jī)與績(jī)效考核、晉升機(jī)會(huì)等掛鉤，激發(fā)員工參與培訓(xùn)的積極性。
內(nèi)容概述：
1.崗位技能培訓(xùn)：針對(duì)不同職位的特定技能進(jìn)行培訓(xùn)，如銷售技巧、項(xiàng)目管理等。
2. 知識(shí)更新培訓(xùn)：針對(duì)行業(yè)新趨勢(shì)、新技術(shù)的培訓(xùn)，保持員工知識(shí)的時(shí)效性。
3.軟技能培訓(xùn)：包括溝通能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、領(lǐng)導(dǎo)力等，提升員工的綜合素質(zhì)。
4.入職培訓(xùn)：幫助新員工快速融入企業(yè)文化和工作環(huán)境。
5.持續(xù)教育：鼓勵(lì)員工自我提升，提供進(jìn)一步學(xué)習(xí)和發(fā)展的機(jī)會(huì)。
培訓(xùn)管理制度3
一、日常教學(xué)管理制度
1、每期開學(xué)前教師都要根據(jù)課程表要求，編制所任課程的授課進(jìn)度計(jì)劃，授課計(jì)劃一式二份，自留一份，在開學(xué)前一周交培訓(xùn)中心一份存檔。
2、授課進(jìn)度計(jì)劃一經(jīng)批準(zhǔn)執(zhí)行，教師必須按照計(jì)劃授課，不經(jīng)培訓(xùn)中心負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)，不得擅自刪減或更改。
3、教師應(yīng)在開課前一周寫好教案，并由教研室主任檢查簽字。
4、每半年進(jìn)行一次教案檢查，評(píng)出一定數(shù)量的“優(yōu)秀教案”，并記錄存檔。
5、建立領(lǐng)導(dǎo)聽課制度。培訓(xùn)中心主任每月不少于1次，教研室主任每月不少于2次。聽課時(shí)要填寫“聽課記錄”，聽課后要與任課教師交換聽課意見。
6、培訓(xùn)中心定期召開學(xué)員座談會(huì)，聽取學(xué)員對(duì)任課教師、教學(xué)管理和食宿等方面的意見和建議，及時(shí)改進(jìn)培訓(xùn)中心的工作。
7、培訓(xùn)中心定期檢查授課進(jìn)度計(jì)劃情況，掌握教師的授課內(nèi)容和和授課進(jìn)度。
8、每半年組織一次學(xué)員對(duì)每位任課教師的`教學(xué)質(zhì)量現(xiàn)場(chǎng)測(cè)評(píng)。
9、每半年進(jìn)行一次教學(xué)檢查，針對(duì)存在的問(wèn)題提出整改措施。
二、實(shí)驗(yàn)室管理制度
1、儀器、儀表和設(shè)備應(yīng)定期檢查，及時(shí)維修和保養(yǎng)，如有損壞、丟失，應(yīng)對(duì)有關(guān)責(zé)任人員追究責(zé)任，嚴(yán)肅處理。
2、實(shí)驗(yàn)教師在演示前，必須準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)儀器、儀表、設(shè)備及用品，檢查實(shí)驗(yàn)儀器、儀表及設(shè)備完好情況與安全可靠性，確保實(shí)驗(yàn)質(zhì)量及學(xué)員的安全。
3、教師在實(shí)驗(yàn)前，必須將實(shí)驗(yàn)的操作規(guī)程和注意事項(xiàng)向?qū)W員講清楚，以免發(fā)生事故。
4、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，實(shí)驗(yàn)教師必須作具體指導(dǎo)，巡視檢查實(shí)驗(yàn)進(jìn)行的情況，并使學(xué)員能看到實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象。
5、學(xué)員必須認(rèn)真執(zhí)行實(shí)驗(yàn)室規(guī)定，不得吸煙，不準(zhǔn)大聲喧嘩，不準(zhǔn)亂摸實(shí)驗(yàn)儀器、儀表及設(shè)備。
6、學(xué)員在實(shí)驗(yàn)時(shí)，必須愛護(hù)實(shí)驗(yàn)室一切公物，必須嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)規(guī)程和操作規(guī)程，如有損壞實(shí)驗(yàn)儀器、儀表及設(shè)備的情況，應(yīng)按價(jià)賠償。
7、學(xué)員不準(zhǔn)將實(shí)驗(yàn)用品及儀器、儀表帶出實(shí)驗(yàn)室，如經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將視情節(jié)輕重給予處理。
8、學(xué)員做完實(shí)驗(yàn)后，在教師的指導(dǎo)下，應(yīng)將實(shí)驗(yàn)室的儀器、儀表及設(shè)備擦干凈，按規(guī)定要求放回原處。
9、嚴(yán)格辦理新購(gòu)入儀表和設(shè)備的驗(yàn)收手續(xù)，搞好建帳、編號(hào)、立卡工作，保管好說(shuō)明書。
三、學(xué)員學(xué)籍管理制度
1、學(xué)員報(bào)到后即取得學(xué)籍，班主任負(fù)責(zé)詳細(xì)記錄學(xué)員的在校情況，包括學(xué)習(xí)時(shí)間、考核成績(jī)、操行評(píng)語(yǔ)、獎(jiǎng)懲情況等。
2、對(duì)嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)章制度，擾亂正常的教學(xué)秩序，態(tài)度惡劣，造成嚴(yán)重后果和影響者；酗酒鬧事，打架罵人，聚眾賭博者；違反治安處罰條例和刑律受到司法部門處理者，給予開除學(xué)籍的處分。
四、教學(xué)檔案管理制度
1、每學(xué)年都應(yīng)建立包括教學(xué)大綱、教學(xué)工作計(jì)劃、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)計(jì)劃、課程表、電化教學(xué)安排、考試考查安排和學(xué)員試卷、成績(jī)冊(cè)等內(nèi)容的教學(xué)檔案。
2、每學(xué)年建立包括有關(guān)安全技術(shù)培訓(xùn)工作的上級(jí)文件、通知及培訓(xùn)工作計(jì)劃、工作總結(jié)、會(huì)議記錄等內(nèi)容的培訓(xùn)檔案。
3、建立教學(xué)工作檔案。包括教研組活動(dòng)記錄、教學(xué)工作檢查記錄、教學(xué)質(zhì)量測(cè)評(píng)記錄和有關(guān)統(tǒng)計(jì)報(bào)表。
4、建立培訓(xùn)學(xué)員有關(guān)檔案。包括學(xué)員管理制度、學(xué)員登記表、違紀(jì)學(xué)員處理意見、資格證和優(yōu)秀學(xué)員名冊(cè)等。建立與各送培單位聯(lián)系檔案。
5、教學(xué)檔案要按時(shí)間順序，編好目錄，分類按裝訂成冊(cè)。
6、檔案總目錄應(yīng)分類編制，各類檔案按順序編明冊(cè)序，封面上注明起迄年、月、日，每?jī)?cè)檔案的目錄由教務(wù)員統(tǒng)一負(fù)責(zé)編制。
7、教學(xué)檔案要統(tǒng)一保管，分類入柜，定期進(jìn)行檢查、整理，并注意防潮、防霉、防蟲蛀。
8、有些教學(xué)檔案因年代久遠(yuǎn)，本身又無(wú)長(zhǎng)期保存價(jià)值，可造表經(jīng)培訓(xùn)中心管理委員會(huì)批準(zhǔn)后銷毀，并在檔案總目錄上注明銷毀日期。
五、教師業(yè)務(wù)檔案管理制度
1、管理教師業(yè)務(wù)檔案的內(nèi)容包括：教師的工作量統(tǒng)計(jì)、教學(xué)質(zhì)量測(cè)評(píng)、教學(xué)工作總結(jié)、科研報(bào)告、論文、專著、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)修等情況。
2、凡經(jīng)核簽的教師業(yè)務(wù)檔案中所載內(nèi)容，任何人不得隨意涂改，不得泄漏檔案中的任何內(nèi)容。
3、教師業(yè)務(wù)檔案為永久性檔案，必須妥善保管，防止霉、蛀、爛。
六、考試試卷規(guī)范化管理規(guī)定
1、考試卷的格式統(tǒng)一。
2、考試試卷的命題、審核、印刷程序
由培訓(xùn)中心規(guī)定命題要求，出卷人根據(jù)出卷要求進(jìn)行命題。命題結(jié)束后由培訓(xùn)中心主管人員對(duì)試卷草稿進(jìn)行審核、修定，再按試卷需求量進(jìn)行印刷，印刷完交培訓(xùn)中心主管人員審核密封。
培訓(xùn)管理制度4
藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理制度
1、管理制度的定義
管理制度是組織、機(jī)構(gòu)、單位管理的具，對(duì)定的管理機(jī)制、管理原則、管理法以及管理機(jī)構(gòu)
設(shè)置的`規(guī)范。它是實(shí)施定的管理為的依據(jù)，是社會(huì)再產(chǎn)過(guò)程順利進(jìn)的保證。合理的管理制度可
以簡(jiǎn)化管理過(guò)程，提管理效率。
培訓(xùn)管理制度5
1.須提前制定好學(xué)期課程教學(xué)計(jì)劃，充分做好課前準(zhǔn)備工作，按照教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)工作，不得隨意更改教學(xué)內(nèi)容。
2.上、下班嚴(yán)格執(zhí)行簽到制度，至少提前5~10分鐘到崗，遲到1小時(shí)按曠工處理，下課時(shí)間可以根據(jù)課堂情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)節(jié)，但是提前下課不得超過(guò)30分鐘。
3.不得化濃妝，穿拖鞋，不得飲酒，要著裝整潔，精神飽滿，儀表端正。
4.不得在教學(xué)區(qū)域內(nèi)吸煙，隨地吐痰，亂扔雜物，要保持教學(xué)區(qū)域環(huán)境衛(wèi)生。
5.不得擅自曠工或者離崗，因故不能到崗時(shí)（出差，生病，事假等），需提前請(qǐng)假，不得私自請(qǐng)人代課。請(qǐng)假或調(diào)課經(jīng)過(guò)準(zhǔn)許后要協(xié)助安排課程調(diào)動(dòng)。未經(jīng)批準(zhǔn)或手續(xù)不全者擅自離開教學(xué)崗位，按曠工處理。
6.教學(xué)和工作過(guò)程中出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，要及時(shí)與校方反映溝通。
7.不得打罵學(xué)生，要文明用語(yǔ)，對(duì)待學(xué)生要嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，因材施教。
8.不得在課堂上吸煙、接聽電話以及做與上課無(wú)關(guān)的事。
9.課前點(diǎn)名，學(xué)生上課遲到達(dá)15分鐘，須告知教務(wù)聯(lián)系家長(zhǎng)，不得隱瞞包庇。
10.不得擅自組織學(xué)生參加外出活動(dòng)及組織學(xué)生參加其他教育機(jī)構(gòu)的宣傳講座。
該制度適用于啟源所有工作人員，最終解釋權(quán)歸啟源傳媒培訓(xùn)學(xué)校所有。
培訓(xùn)管理制度6
培訓(xùn)學(xué)校學(xué)員管理制度是確保教學(xué)秩序、提高教學(xué)質(zhì)量、保障學(xué)員權(quán)益的.重要規(guī)范，它涵蓋了學(xué)員的入學(xué)、學(xué)習(xí)、考核、行為規(guī)范、服務(wù)支持等多個(gè)環(huán)節(jié)。
內(nèi)容概述：
1. 入學(xué)管理：包括報(bào)名流程、資格審核、入學(xué)協(xié)議簽訂等。
2. 學(xué)習(xí)管理：涉及課程安排、出勤記錄、課堂紀(jì)律、作業(yè)提交等。
3. 考核評(píng)價(jià)：設(shè)立考試制度、成績(jī)?cè)u(píng)估標(biāo)準(zhǔn)、進(jìn)步追蹤機(jī)制。
4. 行為規(guī)范：規(guī)定學(xué)員的行為準(zhǔn)則，如尊重他人、遵守學(xué)校規(guī)定等。
5. 服務(wù)支持：提供咨詢、輔導(dǎo)、反饋渠道，以及學(xué)員的權(quán)益保護(hù)措施。
6. 培訓(xùn)成果認(rèn)證：畢業(yè)證書頒發(fā)、技能證書申請(qǐng)等程序。
培訓(xùn)管理制度7
制度是為了為規(guī)范學(xué)校的財(cái)務(wù)行為，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，提高資金使用效益，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)的發(fā)展，所以我們一定要遵守制度哦！
第一章總則
第一條：為規(guī)范學(xué)校財(cái)務(wù)行為，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，提高資金使用效益，促進(jìn)事業(yè)發(fā)展，根據(jù)《中華人民共和國(guó)會(huì)計(jì)法》、《事業(yè)單位財(cái)務(wù)規(guī)則》、《濠江區(qū)教育系統(tǒng)單位財(cái)務(wù)內(nèi)控制度》、《濠江區(qū)教育系統(tǒng)會(huì)計(jì)工作職責(zé)》和《濠江區(qū)教育系統(tǒng)出納工作職責(zé)》以及其他有關(guān)財(cái)經(jīng)法規(guī)與教育法律法規(guī)的規(guī)定，結(jié)合我校辦學(xué)特點(diǎn)，制定本學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度。
第二條：財(cái)務(wù)管理的根本準(zhǔn)繩是：貫徹執(zhí)行國(guó)家有關(guān)法律、法規(guī)和財(cái)務(wù)規(guī)章制度；規(guī)范財(cái)務(wù)和會(huì)計(jì)行為；堅(jiān)持勤儉辦學(xué)的目標(biāo)，厲行節(jié)約，杜絕奢侈浪費(fèi)；正確處理國(guó)家、集體和個(gè)人三者利益的關(guān)系。
第三條：財(cái)務(wù)管理的任務(wù)是：合理編制學(xué)校預(yù)算，并對(duì)預(yù)算執(zhí)行過(guò)程進(jìn)行控制和管理；科學(xué)配置學(xué)校資源，努力節(jié)約支出，提高資金使用效益；加強(qiáng)資金管理，建立健全財(cái)務(wù)規(guī)章制度，規(guī)范校內(nèi)經(jīng)濟(jì)秩序；如實(shí)反映學(xué)校財(cái)務(wù)狀況；對(duì)學(xué)校經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的合法性、合理性進(jìn)行監(jiān)督。
第二章財(cái)務(wù)組織管理制度
第一節(jié)財(cái)務(wù)管理體制
第一條：校長(zhǎng)對(duì)本校財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)核算和會(huì)計(jì)資料的合法性、真實(shí)性及完整性負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
第二條：本校財(cái)務(wù)工作接受上級(jí)主管部門以及財(cái)政、審計(jì)、紀(jì)檢、監(jiān)察、稅務(wù)、物價(jià)等部門的領(lǐng)導(dǎo)、檢查、監(jiān)督和業(yè)務(wù)指導(dǎo)。
第二節(jié)校長(zhǎng)對(duì)財(cái)會(huì)工作的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)
第一條：貫徹黨和國(guó)家的財(cái)經(jīng)目標(biāo)、政策、法律和法規(guī)，執(zhí)行上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門的文件精神，遵守各項(xiàng)財(cái)會(huì)法規(guī)和財(cái)經(jīng)紀(jì)律。
第二條：對(duì)財(cái)會(huì)人員進(jìn)行政治思想和職業(yè)道德的教育，定期進(jìn)行專業(yè)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高專業(yè)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高理財(cái)水平。
第三條：領(lǐng)導(dǎo)財(cái)會(huì)人員建立健全本校財(cái)務(wù)規(guī)章制度，規(guī)范黌舍財(cái)務(wù)行為，對(duì)黌舍重點(diǎn)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)制定財(cái)務(wù)控制和監(jiān)督辦法。
第四條：堅(jiān)持民主集中制原則，根據(jù)學(xué)校班子集體決定，對(duì)學(xué)校的重大經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)作出決策，審閱學(xué)校各類報(bào)表，對(duì)財(cái)務(wù)管理提出指導(dǎo)性意見。
第三節(jié)會(huì)計(jì)工作職責(zé)
第一條：貫徹執(zhí)行《會(huì)計(jì)法》、國(guó)家統(tǒng)一的會(huì)計(jì)制度及財(cái)務(wù)部門的各項(xiàng)財(cái)務(wù)政策、法規(guī)和制度。
第二條：負(fù)責(zé)工會(huì)財(cái)務(wù)、帳目等會(huì)計(jì)檔案的監(jiān)督、使用、管理工作。
第三條：做好工會(huì)年度經(jīng)費(fèi)的預(yù)算、決算工作。第四條：根據(jù)各項(xiàng)財(cái)務(wù)制度的規(guī)定，嚴(yán)格審核預(yù)算執(zhí)行情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)提出改進(jìn)措施。
第五條：嚴(yán)格遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律，做好清帳、記帳、報(bào)帳工作，全面、準(zhǔn)確、完整、真實(shí)地反映會(huì)計(jì)資料，及時(shí)為領(lǐng)導(dǎo)決策提供牢靠的會(huì)計(jì)信息。
第四節(jié)出納員工作職責(zé)
第一條：在主管校長(zhǎng)和主管主任的領(lǐng)導(dǎo)下，從事學(xué)校資金的收付、管理工作。
第二條：認(rèn)真研究，應(yīng)具有較高的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和心理素質(zhì)；應(yīng)具有較強(qiáng)的'服務(wù)意識(shí)、育人意識(shí)、主人翁意識(shí)和合作意識(shí)。堅(jiān)持原則，顧全大局，愛崗敬業(yè)。
第三條：認(rèn)真研究、掌握并執(zhí)行國(guó)家的財(cái)經(jīng)政策及學(xué)校的財(cái)務(wù)工作制度。遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律。
第四條：根據(jù)有關(guān)制度規(guī)定，及時(shí)認(rèn)真做好經(jīng)費(fèi)、存款及其它各項(xiàng)費(fèi)用的現(xiàn)金和轉(zhuǎn)賬的收付工作。對(duì)違犯政策、紀(jì)律、制度的一切收付有權(quán)并應(yīng)堅(jiān)決予以抵制。
第五條：在辦理各項(xiàng)收付工作時(shí)，要避免一切可能發(fā)生的差錯(cuò)。如有差錯(cuò)，及時(shí)匯報(bào)查明原因，并根據(jù)會(huì)計(jì)制度予以糾正。
第六條：根據(jù)每天發(fā)生的收付憑證，分別現(xiàn)金和轉(zhuǎn)賬，及時(shí)按科目記好現(xiàn)金收付賬，銀行存款賬，核對(duì)現(xiàn)金庫(kù)存和銀行存款金額。做好現(xiàn)金收付日結(jié)單，月終做好結(jié)賬工作。
第七條：按照現(xiàn)金管理的有關(guān)劃定和實(shí)施辦法，做好現(xiàn)金管理工作。庫(kù)存現(xiàn)金不得超過(guò)銀行劃定的限額，不得以白條抵庫(kù)，不得保留賬外公款。
第八條：認(rèn)真管好各項(xiàng)單據(jù)憑證，印章和鑰匙，嚴(yán)守各項(xiàng)數(shù)字機(jī)密。
第三章基礎(chǔ)管理制度
第一節(jié)財(cái)務(wù)處理程序
第一條：所有財(cái)務(wù)處理必須按照規(guī)定的步驟和方法進(jìn)行。根據(jù)《事業(yè)單位會(huì)計(jì)制度》和《中小學(xué)財(cái)務(wù)制度》及財(cái)政局規(guī)定設(shè)置和使用的會(huì)計(jì)科目進(jìn)行核算。根據(jù)會(huì)計(jì)制度的規(guī)定和業(yè)務(wù)管理的實(shí)際需要設(shè)置明細(xì)科目和輔助賬。
第二條：辦理任何一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，必須按規(guī)定取得或填制原始憑證。經(jīng)辦人應(yīng)及時(shí)檢查原始憑證是否合法有效，內(nèi)容是否齊全，印章是否完整、齊全和清晰，大小寫金額是否相符，物品申購(gòu)單和驗(yàn)收手續(xù)是否齊全，原始憑證是否真實(shí)、有效及財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人是否同意報(bào)銷等。出納會(huì)計(jì)要根據(jù)審核無(wú)誤的原始憑證填制記賬憑證。
第三條：財(cái)務(wù)處理程序是：
1）根據(jù)原始憑證填制記賬憑證；
2）根據(jù)原始憑證和記賬憑證登記各類明細(xì)分類賬；
3）根據(jù)記賬憑證登記總分類賬；
4）月末，將現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬和各類明細(xì)分類賬的余額與總分類賬有關(guān)賬戶余額核對(duì)，同時(shí)將銀行存款日記賬與銀行對(duì)賬單核對(duì)。
培訓(xùn)管理制度8
酒店服務(wù)管理制度旨在確保為客人提供高效、專業(yè)且一致的服務(wù)體驗(yàn)，它涵蓋了員工行為規(guī)范、服務(wù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、投訴處理機(jī)制、培訓(xùn)與發(fā)展等多個(gè)方面。
內(nèi)容概述：
1.員工行為規(guī)范：規(guī)定員工的'著裝、禮儀、溝通技巧，以及對(duì)待客人的態(tài)度和響應(yīng)速度。
2. 服務(wù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)：設(shè)定餐飲、客房、前臺(tái)接待、清潔等各項(xiàng)服務(wù)的具體要求和衡量標(biāo)準(zhǔn)。
3.客戶關(guān)系管理：包括預(yù)訂流程、入住手續(xù)、客戶滿意度調(diào)查及反饋處理。
4.投訴處理機(jī)制：設(shè)定快速響應(yīng)、記錄、分析和改進(jìn)投訴的流程，以提升服務(wù)質(zhì)量。
5.培訓(xùn)與發(fā)展：定期進(jìn)行員工技能和服務(wù)理念的培訓(xùn)，以提升團(tuán)隊(duì)整體服務(wù)水平。
6.應(yīng)急預(yù)案：針對(duì)突發(fā)事件如火災(zāi)、醫(yī)療急救等制定應(yīng)對(duì)措施，保障客人安全。
7.質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)估：設(shè)立內(nèi)部審計(jì)機(jī)制，定期檢查服務(wù)質(zhì)量，確保制度執(zhí)行。
培訓(xùn)管理制度9
1、全年招收新生，額滿為止。新生報(bào)名入學(xué)，立即填寫新生登記表，并交納學(xué)費(fèi)。
2、每學(xué)期初應(yīng)及時(shí)繳納學(xué)費(fèi)，逾期不交者，不保留學(xué)籍。學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)不擅自變更，繳費(fèi)后，不退費(fèi)。（特殊情況待定）
3、為了規(guī)范教學(xué)，學(xué)生進(jìn)入課堂須統(tǒng)一著裝，不佩戴任何飾物，女生需結(jié)扎頭發(fā)。
4、學(xué)生上課，家長(zhǎng)不準(zhǔn)進(jìn)教室，保證課堂教學(xué)，在窗外觀看也請(qǐng)不要講話，保持安靜的`學(xué)習(xí)環(huán)境。
5、學(xué)生請(qǐng)假應(yīng)向老師提前請(qǐng)假，請(qǐng)假超過(guò)學(xué)期的1/4課時(shí)，不允許參加考級(jí)。
6、學(xué)生報(bào)名參加考級(jí)，比賽，表演需在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到任課教師處報(bào)名，若過(guò)期未報(bào)則以自動(dòng)放棄。
7、考級(jí)時(shí)間在每年7月，證書頒發(fā)在3個(gè)月后，成績(jī)不合格的學(xué)生將發(fā)給“結(jié)業(yè)證書”，但不能升級(jí)，可以留級(jí)。
培訓(xùn)管理制度10
1、目的
為全面提高職工的素質(zhì),達(dá)到提高我廠產(chǎn)品質(zhì)量的`目的苦特制定本制度。
2、工作內(nèi)密
2.1職工進(jìn)廠后必須進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn),合格后方能上崗操作,
2.2積工培訓(xùn)后,要達(dá)到一級(jí)工的水平。
2.3在培訓(xùn)期間必須嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間,保證做到不遲到、不早退、不無(wú)故缺席。
2.4遵守課堂紀(jì)律,不看與課本無(wú)關(guān)的書籍,不隨便講話,不做小動(dòng)作,不吸煙,不影響別人學(xué)習(xí)。在車間實(shí)習(xí)時(shí),注意安全,遵守操作規(guī)程,按規(guī)定穿戴防護(hù)用品,遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。
2.5尊敬教師和師傅,虛心學(xué)習(xí)、研究技術(shù),按時(shí)完成作業(yè)或?qū)嵙?xí)任務(wù),
2.6服從領(lǐng)導(dǎo),遵守工廠的各項(xiàng)規(guī)章制度,愛護(hù)公物,損壞公物照價(jià)賠償。
培訓(xùn)管理制度11
酒店商務(wù)部從業(yè)人員培訓(xùn)及健康管理
1、從業(yè)人員必須經(jīng)健康體檢及衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)合格后持證上崗，且健康證到期前一個(gè)月要進(jìn)行健康復(fù)查。
2、健康證由人事部負(fù)責(zé)統(tǒng)一管理，建立從業(yè)人員健康檔案，并有義務(wù)提前通知健康證快到期人員進(jìn)行復(fù)檢，不得超期使用健康證明。
3、嚴(yán)禁無(wú)健康證上崗或事后補(bǔ)證的情況發(fā)生，對(duì)于違反此規(guī)定的人員將嚴(yán)肅處理，并送衛(wèi)生監(jiān)督部門按相關(guān)法律法規(guī)處理。
4、對(duì)于實(shí)習(xí)、試用等員工也應(yīng)在取得健康證后上崗
5、常態(tài)下部門經(jīng)理對(duì)員工的健康情況檢查應(yīng)不少于每周一次，并應(yīng)進(jìn)行不定期檢查，緊急情況下，如遇傳染病或發(fā)現(xiàn)員工健康有異常時(shí)應(yīng)加大頻次及檢查力度。
6、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手、勤洗澡、勤換衣服、保證工作服整潔。
7、不吸煙、不吃零食、不隨地吐痰、不穿工作服入廁、不做影響衛(wèi)生的其他行為。
8、從業(yè)人員有發(fā)熱、腹瀉、手外傷、皮膚濕疹、長(zhǎng)癤子、嘔吐、流眼淚、流口水、咽喉痛、皮膚傷口或感染、咽部炎癥等有礙食品衛(wèi)生病癥的'，應(yīng)立即脫離工作崗位，待查明原因、排除有礙食品衛(wèi)生的病癥或治愈后，方可重新上崗。應(yīng)隨時(shí)進(jìn)行自我醫(yī)學(xué)觀察，不得帶病工作。
9、工作服每天交班后送洗衣房清洗消毒。
培訓(xùn)管理制度12
培訓(xùn)管理制度是企業(yè)運(yùn)營(yíng)中至關(guān)重要的組成部分，旨在提升員工的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)，以適應(yīng)不斷變化的市場(chǎng)環(huán)境和企業(yè)戰(zhàn)略需求。本制度主要包括以下幾個(gè)方面：
1.培訓(xùn)目標(biāo)與計(jì)劃設(shè)定
2.培訓(xùn)內(nèi)容與方式選擇
3.員工參與與考核機(jī)制
4.培訓(xùn)資源管理與預(yù)算
5.效果評(píng)估與持續(xù)改進(jìn)
內(nèi)容概述：
1.培訓(xùn)目標(biāo)與計(jì)劃設(shè)定：明確培訓(xùn)的目的'，如提升員工技能、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等，并制定年度或季度培訓(xùn)計(jì)劃，確保培訓(xùn)活動(dòng)的有序進(jìn)行。
2. 培訓(xùn)內(nèi)容與方式選擇：依據(jù)企業(yè)業(yè)務(wù)需求和員工個(gè)人發(fā)展需求，確定培訓(xùn)課程，包括內(nèi)部講座、外部研討會(huì)、在線學(xué)習(xí)等多種形式。
3.員工參與與考核機(jī)制：鼓勵(lì)全員參與，設(shè)立激勵(lì)措施，同時(shí)設(shè)置考核標(biāo)準(zhǔn)，以評(píng)估員工的學(xué)習(xí)效果和應(yīng)用情況。
4.培訓(xùn)資源管理與預(yù)算：合理分配培訓(xùn)資源，如場(chǎng)地、講師、教材等，同時(shí)制定培訓(xùn)預(yù)算，確保資金的有效利用。
5.效果評(píng)估與持續(xù)改進(jìn)：定期進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估，收集反饋，以便對(duì)培訓(xùn)制度進(jìn)行必要的調(diào)整和優(yōu)化。
培訓(xùn)管理制度13
一、梭倫
1、時(shí)間：公元前6世紀(jì)初；
2、內(nèi)容：實(shí)行財(cái)產(chǎn)等級(jí)制度（依據(jù)財(cái)產(chǎn)多少，劃分四個(gè)等級(jí)）；
公民會(huì)豎家最高權(quán)力機(jī)關(guān)，各等級(jí)公民均可參加；
建立四百人議事會(huì)，前三等級(jí)可以入選；
建立陪審法庭，廢除債務(wù)奴隸制度；
3、影響：動(dòng)搖了舊貴族的特權(quán)，保障了公民的民族權(quán)利，為雅典奠定基礎(chǔ)；
二、克里斯蒂尼
1、時(shí)間：公元前6世紀(jì)末
2、內(nèi)容：劃分十個(gè)地區(qū)部落，以部落為單位實(shí)行；
設(shè)立五百人議事會(huì)；
每一地區(qū)部落選一名將，組成十將員會(huì)；
擴(kuò)公民會(huì)的權(quán)利；
3、影響：基本鏟除舊貴族的特權(quán)，公民參擴(kuò)，標(biāo)志雅典的的建立。
三、伯利克里時(shí)期雅典繁榮的表現(xiàn)
�、俪畬⒁酝�，各級(jí)官職向所有公民開放
�、诠駮�(huì)成為國(guó)家最高權(quán)力機(jī)關(guān)，每個(gè)公民在會(huì)上都有發(fā)言權(quán)和表決權(quán)；
③陪審法廷是最高
�、車�(guó)家為擔(dān)任公職和參加活動(dòng)的公民發(fā)放津貼。
四、雅典對(duì)近代西方的影響
雅典的對(duì)近代西方的形式有著重要的影響，比如：
1、陪審法庭制度；
2、議會(huì)制度，制
3、公民、平等的意識(shí)等等。
羅馬法
1.了解《十二銅表法》、公民法和萬(wàn)民法
2.認(rèn)識(shí)羅馬法的作用
一、《十二銅表法》
1、時(shí)間：公元前5世紀(jì)中期，
2、背景：習(xí)慣法遭到平民的對(duì)
3、意義：一定程度上限制了貴族的特權(quán)，保護(hù)了平民的利益。
標(biāo)志著羅馬成文法的誕生。
二、公民法與萬(wàn)民法
1、公民法：適用范圍主要限于羅馬公民。
2、萬(wàn)民法
（1）背景：羅馬向外擴(kuò)張；
公民法無(wú)法適應(yīng)統(tǒng)治的需要，導(dǎo)致矛盾激化。
�。�2）范圍：羅馬境內(nèi)的各族人民。
三、羅馬法的作用
1、羅馬法是羅馬統(tǒng)治的有力支柱。為國(guó)家權(quán)力提供法律依據(jù)，穩(wěn)定社會(huì)秩序，保護(hù)統(tǒng)治階級(jí)的和經(jīng)濟(jì)利益。
2、羅馬法是歐洲歷史上第一部比較系統(tǒng)完備的法律體系，對(duì)近代爬立法與司法有重要影響。
4、最新民辦職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校教學(xué)管理制度
1、基本目標(biāo)
深入研究多版本教材，著力解決課改中的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，創(chuàng)新化學(xué)教學(xué)常規(guī)，努力建設(shè)優(yōu)質(zhì)課堂，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，積極研究開發(fā)課程資源，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革，構(gòu)建師生共同發(fā)展的教學(xué)評(píng)價(jià)體系，推進(jìn)教育現(xiàn)代化進(jìn)程。
深入研究課標(biāo)怎樣在化學(xué)教學(xué)中完整地體現(xiàn)，課標(biāo)中對(duì)知識(shí)的規(guī)定和對(duì)能力的規(guī)定之間的聯(lián)系，課標(biāo)中知識(shí)結(jié)構(gòu)怎樣在教學(xué)進(jìn)程中形成網(wǎng)絡(luò)，等等，都需要有一批高水平的研究成果。
2、基本流程
劃分小組及負(fù)責(zé)章節(jié)--集體討論，得出統(tǒng)一觀點(diǎn)--教學(xué)中實(shí)施，及時(shí)饋--總結(jié)整理
3、實(shí)施過(guò)程
（1）劃分小組，及負(fù)責(zé)章節(jié)
根據(jù)老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)水平，將老師分為幾個(gè)小組，每個(gè)小組由3-4名老師組成，發(fā)揮有經(jīng)驗(yàn)老師的帶動(dòng)作用，小組可以根據(jù)實(shí)際情況，實(shí)行一段時(shí)間之后重新劃分。
針對(duì)化學(xué)課本中的某一章節(jié)，老師聯(lián)系高考實(shí)際，以及考試綱，找出各個(gè)版本教材互補(bǔ)的地方，對(duì)教材進(jìn)行有選擇的吸收，運(yùn)用。
�。�2）集體討論，得出統(tǒng)一觀點(diǎn)
組內(nèi)集體備課的時(shí)候，小組將自己的觀點(diǎn)提出并講解，與組內(nèi)其余的老師進(jìn)行交流，家集體討論之后，達(dá)成統(tǒng)一的意見。
�。�3）教學(xué)中實(shí)施，及時(shí)饋
經(jīng)過(guò)家一致的'討論，按照結(jié)論，指導(dǎo)備課，在教學(xué)中觀察學(xué)生接收掌握的情況，課后作業(yè)做得情況�？磳W(xué)生掌握的是否明白清楚。關(guān)注教學(xué)質(zhì)量。
（4）總結(jié)整理
關(guān)注師生互動(dòng)，突出知識(shí)的形成過(guò)程，重視教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)，密切聯(lián)系實(shí)際。
關(guān)注學(xué)生的進(jìn)步和發(fā)展。教師目中有“人”，教學(xué)有對(duì)象意識(shí)，能因材施教；有“全人”概念，教學(xué)旨在努力促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的提高。
關(guān)注教師的問(wèn)題意識(shí)和思品質(zhì)教師在教學(xué)過(guò)程中持續(xù)追問(wèn)“什么內(nèi)容是學(xué)生素養(yǎng)形成最基礎(chǔ)的因素”、“什么樣的教學(xué)是最優(yōu)質(zhì)的教學(xué)”、“同一教學(xué)內(nèi)容的處理在眾多的選擇中是否有最佳路徑”對(duì)新課程背景下的地域教學(xué)形成基本的準(zhǔn)備、實(shí)施、評(píng)價(jià)策略。
總之，力求高中化學(xué)優(yōu)質(zhì)教學(xué)，要求高中化學(xué)教學(xué)行為能夠體現(xiàn)正確的學(xué)科價(jià)值取向和明確的教學(xué)目標(biāo)，力求在教學(xué)上培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的自主、合作和探究的學(xué)習(xí)品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的發(fā)展。
培訓(xùn)管理制度14
商業(yè)中心物業(yè)管理人員培訓(xùn)制度
一、崗前培訓(xùn)：
公司對(duì)于一個(gè)剛?cè)肼毜男聠T工都會(huì)進(jìn)行崗前基本技能培訓(xùn)，培訓(xùn)合格后方能上崗，首先進(jìn)行新員工素質(zhì)教育，樹立'顧客至上'的意識(shí)，增強(qiáng)員工的承擔(dān)能力和信心。
1、培訓(xùn)內(nèi)容包括：
a、技能培訓(xùn)：包括現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)、技能培訓(xùn)、使每個(gè)員工熟悉正確使用各種清潔工具操作技巧（如塵推、地拖、掃把、玻璃刮等），學(xué)會(huì)操作各種機(jī)器（如：多功能洗地機(jī)、吸塵機(jī)等）以及各種材料的保養(yǎng)方法。
b、道德培訓(xùn)：包括職業(yè)道德、文明禮貌用語(yǔ)、工作服務(wù)態(tài)度、儀表、行為舉止。
c、安全知識(shí)培訓(xùn)：①現(xiàn)場(chǎng)講解與示范。②工作實(shí)踐中的業(yè)務(wù)指揮。
二、在崗培訓(xùn)：
對(duì)于有一定工作經(jīng)驗(yàn)，且有一定工作能力的員工，公司采用理論與實(shí)踐相結(jié)合的方法，使受訓(xùn)員工能直接學(xué)到更多的知識(shí)，更切合實(shí)際工作。通過(guò)培訓(xùn)創(chuàng)造他們有積極進(jìn)取的工作上進(jìn)心，使工作更出色，同時(shí)實(shí)行互相調(diào)動(dòng)的作業(yè)方法，讓員工吸取更多的工作經(jīng)驗(yàn)（如：打蠟、云石翻新、高空外墻的清洗等）以適應(yīng)不同類型工作的需要，來(lái)滿足客戶的需求。
培訓(xùn)內(nèi)容包括：
1、物料的使用控制。
2、常見的各項(xiàng)專業(yè)清洗。
3、特殊清潔的.技巧與程序。
4、常用清潔機(jī)械的日常保養(yǎng)規(guī)則。
三、管理人員培訓(xùn)：
由于市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的需要，公司必須有高素質(zhì)的管理人員。對(duì)于管理人員公司還要定期進(jìn)行管理知識(shí)的貫穿、強(qiáng)化和革新，不斷提高管理者的管理水平及綜合素質(zhì)。經(jīng)培訓(xùn)的人員將更好地適應(yīng)公司的管理模式，具備絕對(duì)服從上級(jí)的決策思想，能積極鉆研業(yè)務(wù)與熟練掌握技術(shù)、技能，高標(biāo)準(zhǔn)的專業(yè)技術(shù)、技能，完成低成本高效益的清潔服務(wù)工作。
1、培訓(xùn)內(nèi)容包括：
�、賳T工的培訓(xùn)和鞏固。
�、趩T工的思想教育及清潔中的特殊處理。
�、刍炯寄艿奶岣呒扒鍧嵵械奶厥馓幚�。
培訓(xùn)管理制度15
第一章：總 則
第一條：入職培訓(xùn)的目的
1、使新入職員工熟悉和了解公司基本情況、相關(guān)部門工作流程及各項(xiàng)制度政策，增強(qiáng)對(duì)企業(yè)的認(rèn)同感和歸屬感。
2、使新入職員工能夠自覺(jué)遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度和行為準(zhǔn)則，增強(qiáng)作為企業(yè)人的意識(shí)。
3、幫助新入職員工盡快適應(yīng)工作環(huán)境，投入工作角色，提高工作效率和績(jī)效。
4、使新入職員工深切體會(huì)到公司的宏偉目標(biāo)，激發(fā)其求知欲、創(chuàng)造性，不斷充實(shí)自己，努力向上。
第二條：適用范圍
1、凡本公司新入職員工必須接受本公司舉辦的入職培訓(xùn)，悉依本制度實(shí)施。分公司新入職員工入職培訓(xùn)制度另行制定。
2、本制度所指新入職員工包括轉(zhuǎn)崗員工、直接員工及其他認(rèn)為應(yīng)該接受培訓(xùn)的員工。
第三條：入職培訓(xùn)的內(nèi)容
1、宏章出版公司發(fā)展概況及業(yè)務(wù)綜述
2、宏章出版公司各項(xiàng)制度（人事、行政、財(cái)務(wù)）
3、崗位職責(zé)及工作規(guī)范；崗位基本專業(yè)知識(shí)、技能；傳授工作程序及方法；介紹關(guān)鍵工作指標(biāo)
4、企業(yè)文化、企業(yè)價(jià)值觀宣貫
5、部門內(nèi)安排的其它培訓(xùn)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
6、人力資源部安排的其它培訓(xùn)
第二章：培訓(xùn)階段
第四條：對(duì)于新入職員工的`入職培訓(xùn)，按照工作環(huán)境與程序可分為三個(gè)階段：
1、公司入職培訓(xùn)
2、各部門入職培訓(xùn)
3、員工工作實(shí)地訓(xùn)練
第五條：公司入職培訓(xùn)的重點(diǎn)
1、 公司歷史、現(xiàn)狀及發(fā)展前景介紹
2、 企業(yè)文化宣導(dǎo)、組織目標(biāo)、組織架構(gòu)講解
3、部門工作流程和崗位職責(zé)介紹
4、 公司人事政策及保密制度
第六條：各部門入職培訓(xùn)的重點(diǎn)在于業(yè)務(wù)工作與實(shí)際操作技術(shù)的培訓(xùn)，其重點(diǎn)如下：
1、 各部門組織架構(gòu)、職權(quán)、工作內(nèi)容及部門規(guī)章制度
2、 每天例行工作及可能的臨時(shí)任務(wù)
3、 從事未來(lái)工作的業(yè)務(wù)知識(shí)、技能與方法
4、各部門要求掌握的其他知識(shí)與技能
第七條：公司入職培訓(xùn)講師由相關(guān)部門主管推薦并經(jīng)部門主管和人力資源部審核合格后擔(dān)任。
第八條：各部門入職培訓(xùn)負(fù)責(zé)人由部門主管確認(rèn)，必須有豐富的經(jīng)驗(yàn)，并掌握相應(yīng)的業(yè)務(wù)知識(shí)與技能。
第九條：實(shí)地訓(xùn)練即在部門專業(yè)人員的指導(dǎo)下嘗試從事即將開展的工作，指導(dǎo)者應(yīng)協(xié)助受訓(xùn)者完成工作，并隨時(shí)指出其注意事項(xiàng)及應(yīng)改進(jìn)的地方。
第十條：為有效達(dá)到培訓(xùn)的目標(biāo)，應(yīng)酌情安排、靈活制定新員工培訓(xùn)計(jì)劃，并嚴(yán)格予以實(shí)施。
第三章：入職培訓(xùn)的考核、考勤及建檔
第十一條：為保證入職培訓(xùn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，在公司入職培訓(xùn)結(jié)束后，人力資源部和員工所在部門必須對(duì)員工進(jìn)行考核。
第十二條：公司入職培訓(xùn)考勤規(guī)定
1、人力資源部必須嚴(yán)格入職培訓(xùn)考勤，所有受訓(xùn)人員須在上課前簽到確認(rèn)并領(lǐng)取培訓(xùn)相關(guān)素材。
2、確因工作原因遲到、早退及中途缺課者應(yīng)在培訓(xùn)前持有部門主管簽字確認(rèn)的說(shuō)明，否則將作遲到、早退論。無(wú)故曠課、遲到、早退及中途缺課者，將作缺勤、遲到、早退論處，并書面告知其部門主管。
3、凡未經(jīng)部門主管批準(zhǔn)而不參加入職培訓(xùn)或考核不合格者，將不予轉(zhuǎn)正。
4、入職培訓(xùn)是每一位新入職員工必須參加的培訓(xùn)項(xiàng)目之一。各部門主管應(yīng)積極支持及配合人力資源部，確保員工能夠按時(shí)參加入職培訓(xùn)。
第十三條：人力資源部應(yīng)建立完整的入職培訓(xùn)檔案，各部門內(nèi)的入職培訓(xùn)由部門自行組織，并遞交其培訓(xùn)計(jì)劃和培訓(xùn)紀(jì)錄至人力資源部。人力資源部將不定期進(jìn)行跟蹤、檢查，以保證部門內(nèi)入職培訓(xùn)的有效進(jìn)行。
第四章： 附 則
第十四條： 本制度為培訓(xùn)管理制度的補(bǔ)充，由人力資源部監(jiān)督執(zhí)行，最終解釋權(quán)歸人力資源部。
第十五條： 本制度經(jīng)總經(jīng)理批準(zhǔn)后，自發(fā)布之日起實(shí)施。
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