學生管理制度15篇[必備]

　　現(xiàn)如今，制度對人們來說越來越重要，制度是要求成員共同遵守的規(guī)章或準則。我們該怎么擬定制度呢？以下是小編收集整理的學生管理制度，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

學生管理制度1

　　我校從實際出發(fā)，針對我校留守學生多的特點，不斷建立和健全留守學生的管理制度，為建立新型的和諧師生關(guān)系奠定基礎,具體措施有：

　�。ㄒ唬┙�立“留守學生”檔案和聯(lián)系卡制度。各班建立每位留守學生的個人檔案和聯(lián)系卡，實行動態(tài)管理。

　　（二）建立關(guān)愛責任幫扶制度。對寄宿在校的`留守學生，班主任及生活老師通過經(jīng)常與他們交流，及時了解他們的思想動態(tài)和生活情況，對他們給予必要的幫助和引導；對非寄宿留守學生，班主任應定期家訪，及時向代理監(jiān)護人反饋孩子的情況，幫助其做好孩子的管護和教育工作。

　�。ㄈ�）建立“談心日”制度。定期召開留守學生會議，幫助他們理解父母外出務工的艱辛，感受老師、同學對他們的關(guān)心，增強師生間的親切感和信任感。

　�。ㄋ模┙�立突發(fā)事件應急機制。要建立了“留守學生-學校-家長（監(jiān)護人）-政府”之間完備的聯(lián)系方式和突發(fā)事件的應急機制。對重點留守學生實行了師生“一帶一”包教幫扶。

學生管理制度2

　　XXX學校學生手機管理制度手機作為一種移動即時通訊工具，是科技進步的產(chǎn)物，是社會文明的標志，然而，由于手機功能的拓展以及使用者自控能力的薄弱，學生在校園內(nèi)使用手機的弊端已顯得十分突出，有的傳播不良信息，有的沉迷短信聊天，有的甚至用作作弊工具，沖擊了正常教育教學秩序，影響了學生的`學習生活，增加了家長的經(jīng)濟負擔，損害了學生的身心健康。為了維護學校正常的教育教學秩序，保障學生的身心健康，促進學生學業(yè)進步和全面發(fā)展，特制定本制度：

　　一、總則

　　1、學校禁止學生在校園內(nèi)攜帶、使用手機，以確保學校的正常教育教學秩序，促進學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。

　　2、學校將定期不定期開展手機的檢查，對發(fā)現(xiàn)攜帶手機的學生，按不同情況視其情節(jié)處予以紀律處分，同時，責令學生寫出書面檢查，并通知家長填寫扣留單，由學校統(tǒng)一保管至學期末，學期末由家長領回手機。

　　3、教職工老師發(fā)現(xiàn)學生在校園內(nèi)攜帶或使用手機，要立即當場制止，進行批評教育，有權(quán)將學生手機扣留，并及時送交班主任或政教處，填寫扣留單。按上述第二條進行處理。

　　4、為了維護校園安全和倡導節(jié)儉養(yǎng)德風尚，學生利用教室電源或宿舍電源給手機及充電寶充電者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，充電寶和數(shù)據(jù)線將由學校給予沒收，不再歸還；

　　手機將由學校沒收代為保管。

　　5、私自攜帶手機進入校園的，一旦發(fā)生手機丟失，將由學生個人負責。

學生管理制度3

　　為加強對學生的文明行為規(guī)范教育，提高學生的思想道德素質(zhì)，保證個人和學校財產(chǎn)的安全，創(chuàng)造一個舒適、整潔、優(yōu)美的生活環(huán)境，制定學生寢室管理制度如下：

　　一、學生宿舍每寢室設室長一人，管理本寢室的`一切生活事務，負責安排值日生輪流值日與檢查衛(wèi)生，教育同學愛護公共設施。

　　二、學生應按學校指定的寢室和床位住宿，未經(jīng)允許不得自作調(diào)換。學生寢室要經(jīng)常保持整齊、清潔，室內(nèi)外無垃圾積水，四壁無積塵蛛網(wǎng)，學生室內(nèi)衛(wèi)生由學生負責打掃，室內(nèi)垃圾由學生倒入指定地方。學生應養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不隨地吐痰、亂拋果皮、紙屑、亂倒污水，不得在門窗墻壁上張貼字畫、刻畫、涂寫、打釘掛物。

　　三、同室、相鄰或上下床位的同學要團結(jié)友愛、互相照顧、諒解，上鋪上下床時要輕手輕腳、不故意晃動床鋪、不污染下鋪被褥，下鋪要主動為上鋪同學提供便利，在寢室相處做到不起哄、吵架、不惹事生非、更不得打架斗毆。若發(fā)現(xiàn)問題要及時報告班主任。

　　四、嚴格遵守學校規(guī)定的作息時間，按時起床，按時就寢。熄燈后要迅速入睡、保持室內(nèi)安靜，違者按學校規(guī)定給予批評教育。

　　五、學生宿舍不得留外來人員住宿。

　　六、學生應搞好安全防火工作。不得在寢室內(nèi)使用電器，不準在宿舍內(nèi)生火或點蠟燭讀書。

學生管理制度4

　　院學生會管理制度是規(guī)范學生會運作，保障學生權(quán)益，提升學生自治能力的重要文件。它涵蓋了組織架構(gòu)、職責分工、會議制度、活動管理、財務管理、監(jiān)督機制等多個方面，旨在確保學生會工作的高效、公正和透明。

　　內(nèi)容概述：

　　1. 組織架構(gòu)：明確學生會的層級結(jié)構(gòu)，包括主席團、各部門及其負責人，以及他們之間的協(xié)調(diào)關(guān)系。

　　2. 職責分工：詳細規(guī)定各職務的`工作范圍和責任，確保每個成員清楚自己的角色和任務。

　　3. 會議制度：設立定期例會和臨時會議，規(guī)定會議通知、議程設定、決策流程等。

　　4. 活動管理：涵蓋活動策劃、審批、執(zhí)行、總結(jié)的全過程，強調(diào)活動的目的、形式、預算和效果評估。

　　5. 財務管理：建立財務報告制度，規(guī)范經(jīng)費申請、使用和審計，確保資金透明。

　　6. 監(jiān)督機制：設立內(nèi)部監(jiān)督和外部反饋渠道，保證學生會對自身行為的自我審查和改進。

學生管理制度5

　　1、每學年開學初，針對新生，做好接種證的查驗和統(tǒng)計、上報工作，發(fā)現(xiàn)未種、漏種兒童認真做好登記。

　　2、對適齡兒童根據(jù)規(guī)定的`免疫程序進行疫苗接種，并宣傳免疫預防知識。

　　3、建立兒童預防接種登記檔案，及時做好統(tǒng)計、上報工作，檔案應長期妥善保管。

　　4、合理配合上級部門的工作安排，進行疫苗接種或疫苗接種通知。

　　5、及時做好全校常規(guī)查漏補種和強化免疫工作。

　　6、做好全校學生的甲流、流感等疫苗的接種工作。

　　7、針對水痘、腮腺炎等傳染病，開展緊急接種。

　　8、詢問受種者近期健康狀況，以及既往疾病史、過敏反應史、接種反應史、禁忌癥等。做好知情同意書的發(fā)放、填寫和收繳工作。

　　9、做好接種的組織工作，班主任必須親臨現(xiàn)場，保證接種秩序。

　　10、接種后受種者應留在現(xiàn)場觀察30分鐘，一旦出現(xiàn)速發(fā)型過敏反應時及時處理并報告。

　　11、嚴格按照免疫預防操作規(guī)程進行接種，預防接種反應和事故的發(fā)生。一旦發(fā)現(xiàn)接種異常反應和事故或疑似接種異常反應和事故時，應及時進行醫(yī)療救治。并向所在地衛(wèi)生行政部門、疾控中心報告，衛(wèi)生行政部門接到報告后應立即組織人員進行現(xiàn)場調(diào)查處理，并報告上級衛(wèi)生行政部門、疾控中心。

學生管理制度6

　　一、評價制度的主要內(nèi)容

　　評價制度的主要內(nèi)容是：重視基礎知識和基本技能，強化能力培養(yǎng)，注重過程激勵，突出以思想道德素質(zhì)為重點的全面評價，注重學生個性特征及非智力因素的全方位評價，強調(diào)學校、家庭、社會一同參與的全員評價，實行“分數(shù)＋等級＋特長＋評語”的評價方法來促進學生整體素質(zhì)的提高。

　　分數(shù)——指學生文化科學知識學習所達到的基本程度。

　　等級——指思想品德、身體心理、勞動技能等方面素質(zhì)發(fā)展所達到的程度。

　　特長——指學生的興趣愛好與個性特長的發(fā)展情況。

　　評語——指學生整體素質(zhì)發(fā)展的綜合評價。

　　（一）、文化科學知識素質(zhì)評價。

　　1、文化科學知識素質(zhì)的評價實行等級制與百分制相結(jié)合的評價方法。即對學生文化科學素質(zhì)的評價采用等級制，對學生文化科學知識水平的評價采用百分制。

　　2、文化科學知識水平（即學期綜合成績評價）采用平時考查（作業(yè)情況、隨堂練習以及單元過關(guān)測試）、期末考查相結(jié)合的原則。

　　（二）思想道德、身體心理、審美情感、勞動技能等素質(zhì)的評價。

　　1、學生思想道德、身體心理、審美情感、勞動技能等方面素質(zhì)發(fā)展實行等級評價。

　　2、評價以學生在校期間的學習生活為主，兼顧學生在校外與社會生活中的表現(xiàn)情況。

　　3、評價采用優(yōu)秀、良好、中等、須努力四級。

　　4、評價遵循個人自評、班級考評、學科教師評價與班主任評定，平時的形成性評價、期中評價與期末評價相結(jié)合的原則。

　�。ㄈ�）特長評價。

　　1、特長主要是指學生的興趣愛好與個性特長。特長評價主要用于興趣活動類課程，學校必須根據(jù)實際情況，按規(guī)定開設藝術(shù)、科普、勞技、體育等興趣課程，開展學科競賽、“小制作、小創(chuàng)造、小發(fā)明”輔導活動。

　　2、學科在按規(guī)定組織教育主管部門及其它有關(guān)部門舉行的競賽和表演活動的同時，應定期舉行各類有助于培養(yǎng)學生興趣活動特長的活動。

　　3、班主任及有關(guān)指導教師建立學生興趣與特長檔案，及時記載學生興趣特長發(fā)展情況。

　　4、特長評價實行等級制評價方法，采用優(yōu)秀、良好、中等、一般四級；或按上級有關(guān)部門表彰文件、證書予以認定。

　�。ㄋ模┰u語評價。

　　評語評價是對學生一學期來整體素質(zhì)發(fā)展情況用評語的形式進行綜合評定。

　　一、評語評價的原則：

　　（1）要遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律。

　　（2）要尊重學生的自尊心。

　�。�3）要突出全面性、針對性、期望性、力求具體化、情感化、規(guī)范化、能真正體現(xiàn)學生素質(zhì)發(fā)展的特征。

　　二、評價制度的基本依據(jù)和原則

　　1、基本依據(jù)：依據(jù)黨的教育方針，《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》等。

　　2、構(gòu)建原則：

　�。�1）科學原則：遵循教育教學規(guī)律，改變單純以分數(shù)來評價學生的偏頗做法，從思想道德、文化科學、身體心理、審美情感、勞動技能等幾個方面對學生進行全面評價，既符合人自身發(fā)展的規(guī)律，以體現(xiàn)了社會發(fā)展對人才的素質(zhì)的要求。

　�。�2）全面性原則：全面性有兩層含義：

　　一是素質(zhì)目標內(nèi)容全面，即包括德、智、美、勞和個性心理等方面，讓學生全面和諧地發(fā)展；

　　二是面向全體學生，讓每個學生都得到發(fā)展。

　　（3）整體性原則：傳統(tǒng)評價內(nèi)容片面、方式單一的`弊端，只重分數(shù)不重能力的缺陷，用“分數(shù)＋等級＋特長＋評語”的評價方法，從德、智、體、美、勞和個性心理等方面的整體發(fā)展，從組成每一個方面的各要素協(xié)調(diào)發(fā)展來評價學生，從而解決過去的那種重智輕德以及由此造成的學生過重的課業(yè)負擔、心理負擔。

　�。�4）期望性原則：充分體現(xiàn)教師對學生學業(yè)成績、基本素質(zhì)和個性特長發(fā)展的期望，讓學生充分地感受師情、師愛，真切地體驗期待、體驗成功，進一步增強刻苦進取的自信心和自學性。

　�。�5）發(fā)展性原則：根據(jù)學生智商、性格差異等客觀因素，確定素質(zhì)發(fā)展層次，把基本素質(zhì)發(fā)展情況定為“合格”、“良好”、“優(yōu)秀”和“未合格”四個等級。在具體操作過程中，學期初要求學生努力達標；

　　期中進行初評，對未達標準的，及時調(diào)節(jié)，爭取進步；期末進行終結(jié)性評價，這樣有效地激勵學生向更高的目標發(fā)展。

　�。�6）模糊性原則：定性和定量相結(jié)合，對可以量化的評價項目采用百分制或等級制進行評價，對學生難以量化的諸如興趣、意志、態(tài)度、習慣等素質(zhì)要素以及個性特長等項目，采用等級與評語評價，更能體現(xiàn)出評價的客觀性和全面性。

　　三、評價方式

　　1、形成以班主任評價為主，其他教師評價相結(jié)合的方式，同時參考學校其他部門（特別是少隊部）及社會、家庭因素。

　　2、評價內(nèi)容從學生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、行為習慣的養(yǎng)成，學業(yè)成績及實踐能力進行綜合評價。

　　3、同時，對學生的評價要注重于對特長生的培養(yǎng)，通過一系列的活動及達標評估對優(yōu)秀的學生要及時表彰。

　　4、評價要校內(nèi)外結(jié)合起來、平時與學年終結(jié)合起來。

學生管理制度7

　　為了營造“文明、整潔、健康、溫馨”的宿舍文化氛圍，保證住校學生有一個良好的生活和休息環(huán)境，保證學生正常的學習和學生的身體健康，保證學校教育教學工作的順利進行，特制定本制度。

　　一、學生宿舍紀律

　　1、嚴格遵守學生宿舍管理制度，服從宿舍管理員的管理和寢室長的領導。

　　2、必須按指定的房間定員定位居住,不準擅自調(diào)換房間和床位。

　　3、必須自覺遵守學校制訂的作息制度，按時就寢和起床，維護正常的`生活秩序。宿舍每晚23：30關(guān)門，23：00熄燈，熄滅燈后不得談笑，不得照電筒，不得聽收音機mp3,mp4等，不得發(fā)出任何聲音。

　　4、上課時間不準出入宿舍樓，若有特殊情況，需持班主任證明，經(jīng)管理員同意后方可進入;晚歸者須登記，方可進入宿舍;多次無故晚歸者，給予通報批評或紀律處分。

　　5、愛護公物，寢室用的設備和門、窗、床、門鎖不得損壞，墻壁不得粘貼。損壞者要照價賠償，情節(jié)嚴重的要受處分。

　　6、做好安全保衛(wèi)工作。貴重物品不帶到學校來，暫時不用的錢可交班主任保管。除家長外，不帶外人進入宿舍。寢室鑰匙不要交給外寢室的人;看到校外的人擅入宿舍、寢室，同學都有責任查問;離校必須關(guān)好門窗。

　　7、保持宿舍安靜。禁止學生在宿舍里大聲喧嘩或播放大音量的音響，午休時間與晚上熄燈后，不準開放音響與吹奏樂器。不準在宿舍樓內(nèi)打籃球和踢足球.

　　8、未經(jīng)允許不得拿走或使用別人的東西。

　　9、沒有生活老師或值日老師同意，男生不進入女寢室，女生不進入男寢室。

　　10、不準吸煙、喝酒、打牌、看小說，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)按學生管理制度給予處分。

　　二、寢室衛(wèi)生

　　1、每天安排一名值日生打掃寢室，垃圾每次清掃必須倒，值日生要監(jiān)督寢室衛(wèi)生的保潔和物品的整齊擺放。

　　2、被子折好后統(tǒng)一放在床上靠窗的一頭，枕頭放在上面，干凈衣服折好放在枕下或柜子里，換洗衣服放人桶子里，褥子鋪平拉直，床上盡量少放其它東西，必須保持整潔。

　　3、生活用品一律統(tǒng)一排放整齊，詳見“物品擺放一線化要求”。

　　4、不準在室內(nèi)、窗外、樓下和廊上亂丟廢物、廢紙，洗用水不準在走廊上亂倒。

　　5、使用自來水要節(jié)約用水，離開時必須關(guān)好自來水籠頭，早晨值日生必須關(guān)掉燈，搞好衛(wèi)生工作。

　　6、不準在宿舍內(nèi)用餐。

　　7、個人衛(wèi)生應該做到“四勤、四不”，勤洗手、剪指甲，勤洗頭、理發(fā)，勤洗澡及換衣，勤漱牙齒;不隨地吐痰及亂丟果殼紙屑，不留長發(fā)，不留長指甲，不躺在床上看書。

學生管理制度8

　　為加強校園精神文明建設，強化宿舍育人功能，培養(yǎng)良好的生活行為習慣，提高大學生“講學習、講文明、講禮貌、講衛(wèi)生”的良好道德素質(zhì)，激發(fā)同學們愛校如家的熱情，充分展示當代大學生的精神風貌，在校園中形成一個奮發(fā)向上、銳意進取、文明和諧、舒適安全的`學習生活環(huán)境，現(xiàn)制定體育教育系宿舍衛(wèi)生評比辦法并加以實施：

　　(一)、優(yōu)秀宿舍

　　1、地面干凈，宿舍內(nèi)無垃圾

　　2、床鋪平整，被疊規(guī)范，統(tǒng)一對門放置

　　3、被罩、床單、枕巾干凈

　　4、床下物品擺放有序

　　5、小柜放置合理，柜面干凈，柜上物品擺放整齊

　　6、毛巾、衣物統(tǒng)一有序掛置

　　7、墻面清潔，墻角無蜘蛛網(wǎng)

　　8、門窗及玻璃干凈，無泥漬，窗臺潔凈，不亂放物品

　　(二)、行為規(guī)范

　　1、愛護宿舍內(nèi)公物

　　2、不向走廊、窗外(陽臺)外潑水、扔雜物

　　3、自覺遵守宿舍管理規(guī)定

　　擇優(yōu)條件

　　1、寢室文化氛圍

　　(1)、寢室布置幽雅，空氣清新

　　(2)、張貼物有一定的時代文化氣息

　　(3)、具有創(chuàng)意及環(huán)保意識

　　2、寢室衛(wèi)生方面

　　(1)、地面干凈無雜物

　　(2)、宿舍內(nèi)無積水、無異味

　　(3)、床鋪整潔干凈

　　(4)、書桌物品擺放有序

　　(5)、洗臉臺臺面干凈，洗漱用品擺放整齊

　　3、寢室團結(jié)方面：寢室成員關(guān)系和睦，具有團隊協(xié)作精神

　　4、寢室紀律方面：寢室成員無違規(guī)、違紀行為(違犯學校、宿舍管理制度等)

學生管理制度9

　　為加強學生考勤管理，保證正常的教學秩序，樹立良好的學風，根據(jù)《百色學院學生手冊》有關(guān)規(guī)定，特制定本制度。

　　一、學生出勤制度

　　(一)學生必須在每學期開學時按學校規(guī)定時間返校到系里報到注冊，自開學第一天開始考勤。因故不能如期注冊者，必須履行請假手續(xù)。

　　(二)學生必須按時參加教學計劃規(guī)定的一切活動。學生上課、實驗、實習、實訓、社會實踐、軍訓、形勢教育以及規(guī)定參加的會議等都實行考勤，不得遲到、早退，因故不能參加者，必須請假。

　　(三)學生在節(jié)、假日期間，必須按規(guī)定的時間返校，長假前后原則上不準請假。

　　二、學生考勤制度

　　(一)學生的考勤分管領導全面負責，系辦公室負責對任課教師考勤登記進行監(jiān)督，學公辦負責對各班的學生考勤進行監(jiān)督。

　　(二)課堂授課由任課教師考勤。任課教師應以周為單位及時將學生出勤情況錄入學生考勤系統(tǒng)。

　　(三)各班紀檢委員必須按時考勤本班同學出勤情況，并做好考勤記錄。

　　(四)輔導員應及時查看學生出勤記錄情況，對曠課學生及時批評教育和處分。

　　(五)全體考勤人員必須以高度負責的精神，實事求是地做好考勤工作，嚴禁包庇、弄虛作假等行為。

　　三、學生請假制度

　　(一)學生因故需請假者，必須按“外語系學生請假程序”辦理請假手續(xù)，同時填寫《百色學院學生請假處理箋》，并按以下權(quán)限進行審批：

　　1、請假一天以內(nèi)的'，由系輔導員批準。

　　2、請假一天以上三天以內(nèi)的，由系學工組長批準。

　　3、請假三天以上一周以內(nèi)的，由學工組長簽署意見，學工處批準。

　　4請假一周以上者，報學院主管領導批準。

　　(二)學生請假應事先辦理手續(xù)，經(jīng)批準后方為有效，除急病或緊急事故者外(可電話向輔導員口頭請假)，不得事后補假，對請事假者應嚴格控制;請病假者必須有本院醫(yī)務室或縣級及以上醫(yī)院證明。

　　(三)學生請假期滿，需延長請假時間者，須重新辦理請假手續(xù)，否則按曠課論處。如本人確不能親自辦理，可委托他人代辦。

　　四、曠課、缺課的處理

　　(一)學生未履行請假手續(xù)而不按時回校注冊，或不按時參加教學計劃規(guī)定的以及學院、系統(tǒng)一安排組織的一切活動，或在節(jié)假日期間擅自提前離校、推遲返校者均以曠課論處。

　　(二)授課時間內(nèi)，學生曠課一天，按實際授課時數(shù)計;集中活動(指實習、社會實踐、軍訓、形勢教育及規(guī)定參加的會議等)曠課一天，按每天7學時計。遲到、早退二次作曠課一學時計。

　　(三)對曠課的學生，系學工辦應令其檢討并進行批評教育。一學期內(nèi)曠課累計達5學時以上者，及時給予批評教育，并報告學工處。

　　(四)未經(jīng)請假逾期二周不報到注冊和連續(xù)曠課達兩周者，按自動退學處理。

學生管理制度10

　　1．學生在考試前要做好各種應考準備，憑學生證按規(guī)定時間進入考場。凡遲到15分鐘者，一律不準參加考試。開考之后，半小時內(nèi)，無論答題完畢與否，不準離開考場。凡離開考場者(包括考畢者)，在考試結(jié)束前，不準再進入考場。

　　2．學生應按指定座位就座，并將學生證放在桌面右角上，座位必順保持前、后、左、右的間距。座位間距不符合要求時，監(jiān)考老師應進行調(diào)整，然后開考。

　　3．學生考試時，除老師規(guī)定順帶用品外，不得將其他物品和書籍放在座位周圍。

　　4．學生接到考卷后，應先寫上自己的姓名、學號、班級。一律用鋼筆(限黑藍)書寫，要求字跡清楚，并保持卷面整潔。

　　5．考場內(nèi)應保持肅靜，學生不得任意走動或相互講話，不得互借文具。

　　6．學生在考試時，必須服從監(jiān)考老師的指導。學生不得以任何借口要求老師暗示答題范圍或內(nèi)容。遇試題不明等情況，可在原座位舉手示意。

　　7．答題完畢，將試卷送交講臺，按班次放好，并立即離開考場，不得在考場附近高聲議論�？荚嚱Y(jié)束時間一到，學生應立即停筆、起立，將試卷對折，無字面朝上(包括規(guī)定應交的草稿紙)平放在考桌上，待老師收卷、清點數(shù)目完畢，方可離開考場。

　　8．凡有下列情況之一者，按作弊論處，宣布考卷作廢，以零分計，并給予紀律處分。

　　(1)閉卷考試中，私帶或以任何方式、任何位置展開與本次考試有關(guān)的.書籍、筆記、作業(yè)或?qū)懹信c本次考試內(nèi)容相關(guān)的物品者：

　　(2)考試中傳遞各種紙條或試卷者；

　　(3)考試中與別人說話或做手勢者；

　　(4)考試中窺看他人卷面或為窺看者提供方便者；

　　(5)代替別人答卷或讓他人代自己答卷者(包括抄襲他人答卷或讓他人抄襲自己的答案者)：

　　(6)運用其他方式作弊者。

學生管理制度11

　　一、學生一律不準帶手機進入校園。如情況特殊需要攜帶手機必須經(jīng)家長和班主任同意，遵守手機使用規(guī)定。

　　二、學生在校園內(nèi)使用手機，必須遵守如下規(guī)定：

　　1、學生帶手機進校要經(jīng)家長和班主任同意，并在班主任處登記，交班主任保管，要用手機時向班主任申請，使用完成后返還班主任保管。

　　2、學生手機在使用過程中需本人妥善保管，如有丟失，學校和班級不承擔任何責任。

　　3、學生在上課（含實驗課、自習課、早晚自習、集會等）期間、午休和晚上就寢熄燈以后，必須關(guān)閉手機電源（關(guān)機），此期間禁止使用手機。手機鈴響，撥打、接聽電話；用手機發(fā)、看短信息；玩手機（如看視頻、聽音樂、看電子書籍、玩游戲等）均視為違紀。學校教職工對違規(guī)使用手機的學生，要立即當場制止，進行批評教育，給予口頭警告并當場收繳手機。

　　4、不允許因給手機電池充電而私自亂接電源，更不允許午休、晚熄燈后在教室或其他場所給手機充電，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，沒收手機、電池或充電器。如因充電引發(fā)火災事故的，要追究責任。

　　5、違反規(guī)定被收繳手機的，其違規(guī)使用手機收繳后交班主任，期末由違規(guī)使用手機本人交書面保證書后由家長來校領回手機，并視其態(tài)度給予適當?shù)募o律處分。（借別人手機違規(guī)使用的同等處理）

　　6、對于收繳手機時采取不合作、粗野的態(tài)度，拒不接受教育或拒絕交出違規(guī)使用手機的，情節(jié)屬一般的'，給予相關(guān)同學警告或嚴重警告的處分；情節(jié)嚴重的，給予記過或以上處分。并交家長帶回教育，學生思想轉(zhuǎn)變后在返校上課。

　　7、學生在任何考試中，必須將手機關(guān)機并主動交監(jiān)考老師，凡發(fā)現(xiàn)使用手機都均認定為作弊并收繳手機。

　　8、用手機瀏覽不健康內(nèi)容或聯(lián)系校內(nèi)外人員組織打架斗毆或其他非法活動，除收繳手機外，情節(jié)嚴重的，可移交公安機關(guān)處理。

　　9、因特殊情況學生急需與家長或特定的部門（如公安等）聯(lián)系的，可以報請班主任或任課教師同意后，臨時使用手機。

　　三、手機收繳：進校時學校對手機進行第一次收繳，并交班主任保管通知學生本人家長領會，如果在學校第一次收繳后還有學生私自使用手機的，學校收繳后概不返還，到學期期末結(jié)束后由學生本人家長到學校聯(lián)系班主任領取。

學生管理制度12

　　1、要遵守作息時間，每天按時起床，按時打掃衛(wèi)生，按時進教室上課，無特殊情況不得回宿舍，按時上晚自習，按時熄燈就寢。熄燈后，必須保持安靜，任何人不得自行安裝和使用臺燈。不行帶手機。不行使用電褥子、熱寶等電器。

　　2、在樓內(nèi)必須保持安靜，不得追跑，不得大聲喧嘩。不許攀爬樓梯和樓梯隔離門。

　　3、住宿生必須按指定床位就寢，不得自行更換，住宿生不得串樓層、串宿舍。

　　4、住宿生平時因病、因事回家，必須親自找班主任請假。班主任和家長聯(lián)系后方可允許學生回家。學生到家后要立即給老師打電話。

　　5、住宿生要明辨是非，發(fā)現(xiàn)違紀行為應及時勸阻，并向教師反映。

　　6、嚴禁攜帶兇器、易燃、易爆、有毒、有害制品進入宿舍，違者將嚴肅處理。

　　7、不隨便使用和翻動他人物品，不隨便拿他人的物品，相互間不私自借錢。

　　8、住宿生必須節(jié)約水電，禁止浪費，做到人走燈滅，人走水關(guān)，杜絕長明燈、長流水現(xiàn)象。

　　9、住宿生保管好個人物品，貴重物品不要帶到學校。

　　10、住宿生要尊重教師和宿舍管理員，要服從教育和管理，要尊重他人的勞動，不得以任何理由頂撞他人。

學生管理制度13

　　1、同學宿舍床位、被褥、洗漱用品等設備和用具由學校統(tǒng)一配備，同學之間不得隨便調(diào)換，私自占用或挪用，并按要求把物品放回原來位置。

　　2、愛惜室內(nèi)各種設備和用具。不得私自對各種用具和設備進行增減、拆改和損壞，凡損壞空調(diào)、熱水器、門窗、桌椅、燈具等設備者，依據(jù)損壞程度照價賠償，嚴峻者還要賜予紀律處分。設備和用具損壞應準時報告生活老師。

　　3、按學校規(guī)定作息時間，按時就寢，按時起床，休息時不得竊竊私語、看書、走動等，半途起床上洗手間應輕手輕腳，以免影響他人睡眠。

　　4、保持宿舍寧靜，不得在宿舍區(qū)大聲喧嘩，處處走動，嚴禁在宿舍內(nèi)或走廊里進行嬉戲，追趕等活動，上洗手間等日常生活中要相互禮讓，相互體諒，不要爭先恐后，吵吵嚷嚷。

　　5、保持宿舍干凈美觀。值日生按時輪值清潔宿舍，宿舍各成員起床后準時折疊好被褥，不在室內(nèi)亂寫亂畫，亂掛衣物，亂丟垃圾。上完廁所要準時沖水。不準攜帶雜物，特殊是有異味的物品進入宿舍 。進入宿舍前必需保證衣物、鞋帽不粘連有臟物。襪子、鞋子、衣物等要準時換洗。勤洗澡，漱口，堅持早晚刷牙。

　　6、節(jié)省用水、用電，用水后準時關(guān)好水閥，晚上就寢時關(guān)上電燈。離開宿舍時要檢查空調(diào)，燈具、水閥是否關(guān)好。

　　7、留意用電平安，嚴禁私拉亂接電源，嚴禁用異物玩弄電器和插座，嚴禁在宿舍區(qū)玩火、焚燒紙張等。

　　8、不任憑進入別人寢室，的確需進入他人寢室時，必需先經(jīng)該室同學同意方可進入。非本校人員或遇見不熟識的`生疏人不要讓其進入宿舍。

　　發(fā)覺可疑人員或可疑狀況應準時向老師或保安人員匯報。

　　9、上課期間不能任憑回宿舍，如有特別狀況要經(jīng)生活部負責人批準才可進入。

學生管理制度14

　　教學過程包括兩個方面，學生優(yōu)異成績的取得，不單靠教師認真而科學地教，也要靠學生自覺、主動、認真地學。為充分發(fā)揮學生在學習過程中的主體地位，保證學習質(zhì)量，全面完成學習任務。特指定如下學習常規(guī)管理制度：

　　一、預習制度

　　預習新課是學習全過程的首要一環(huán)，是上課前的準備工作之一，是初步了解教材，明確教材重點、難點和基本知識的重要步驟。

　　預習應做到：

　　1、上新課前，必須根據(jù)老師的指導，通讀教材，了解教材的基本內(nèi)容初步感知教材。

　　2、預習時要標記出新教材中的重點、難點，使自己對教材的學習有的放矢，做到重點聽記。

　　3、預習的目的在于達到“掌握學習”，在預習過程中要積極發(fā)展自己的自學能力，通過自學能夠解決的問題，力爭在預習中自己解決。

　　4、搞好預習貴在堅持，要逐步養(yǎng)成習慣，提高預習的要求。

　　二、上課制度

　　上課是學習全過程的關(guān)鍵一環(huán)，是學生接受教師傳遞教學信息的主要形式。認真聽好每堂課，可以收到事半功倍的效果。

　　1、上課前3分鐘，安靜地進入教室就坐，準備好學習用品，思考回顧上堂課學過的知識，準備回答老師的.提問。

　　2、上課時要全神貫注，要明確本堂課的教學目標，抓住教師講課的重點、難點，積極思考，要注意教師如何提出問題、分析問題和解決問題的。

　　3、要善于動腦、動手、動口。要學會記課堂筆記，對于要求背誦名言警句、文章段落、公式、定義、法規(guī)等要在理解的基礎上記住，并能夠靈活運用。

　　4、要善于質(zhì)疑問難，大膽發(fā)表自己的見解，發(fā)展創(chuàng)造性思維能力。對于不懂的知識問題，要虛心討教，不要不會裝會，養(yǎng)成實事求是、勤學好問的良好學風。

　　5、教師布置的課內(nèi)閱讀、練習或?qū)嶒灥然顒樱�要按時認真完成，不能拖拉草率。

　　6、回答老師的提問要立正站好，聲音響亮，使用普通話，注意說完整連貫的話。

　　7、遵守課堂紀律，坐姿要規(guī)范，不搞小動作，不干擾別人的學習。

　　三、自習、作業(yè)制度

　　自習、作業(yè)是學生消化知識、鞏固知識、應用知識以訓練技能、技巧的重要環(huán)節(jié)，是課堂教學的補充與發(fā)展。應該做到：

　　1、自習時應專心致志地復習、預習和做作業(yè)，不隨便說話，不做與學習無頭的任何事情，要充分合理地利用自習時間，消化所學知識。自習課要做到老師在與老師不在一個樣，按時上、下課，不得放任自流。

　　2、要有計劃、有目的地完成每節(jié)自習課的任務，不能無目的地亂抓一把而浪費時間。

　　3、要學會自學的方法，養(yǎng)成獨立思考的習慣，不事事依靠別人。

　　4、要先復習再做作業(yè)，做作業(yè)時要潛心思考，按時、獨立完成，不抄襲他人作業(yè)，不偷懶，不漏落作業(yè)。

　　5、寫作業(yè)要正確、整潔、美觀大方，格式正確；

　　6、作業(yè)本要善于保護，不撕裂，不涂劃，不有污跡，不缺角少棱。

　　四、第二課堂制度

　　第二課堂是第一課堂的補充和發(fā)展，是運用書本知識用于實踐的一條渠道，沒有第二課堂的學習是不完全的學習。

　　學生應該做到：

　　1、根據(jù)自己的愛好和特長參加學校或班級組織的一至二項課外項目，如文體活動、科技活動、興趣小組等活動。

　　2、要發(fā)揮各自的聰明才智，培養(yǎng)自己的興趣，鍛煉自己的意志，發(fā)展個性特長。

　　3、要勇于參加實踐活動，使知識與實踐相結(jié)合，要德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

　　五、考試制度

　　考試是檢驗教學質(zhì)量的重要手段，是重要的知識反饋形式，必要的考試可以促進學習質(zhì)量的提高。

　　考試應做到：

　　1、考試前應對所學過的知識進行系統(tǒng)的復習，理清基本概念、基本技能、知識點、知識結(jié)構(gòu)及各知識之間的內(nèi)在聯(lián)系。

　　2、考試時，首先要注意審題，根據(jù)題目的要求和條件解答問題，切忌亂套公式，硬湊答案。

　　3、試卷書寫要工整清楚，格式要正確，不寫錯白字。

　　4、不慌場，做到容易的題目不輕看，難題不害怕。

　　5、答卷要先易后難，一時記不起答案的題目可暫時擱在一邊，待記憶重現(xiàn)再作解答。

　　6、答卷完畢，要認真進行檢查，及時彌補答卷中的漏洞，改正答卷中的錯誤。

　　7、考試的目的是檢驗每個學生對所學知識的掌握程度，要正確對待考試，杜絕作弊行為，不在分數(shù)上斤斤計較，不搞不文明的舉動。

　　8、認真自覺地進行考試后的查漏補缺，防止造成知識的缺陷積

學生管理制度15

　�。ㄒ唬┙�(jīng)費管理制度

　　1、一切活動經(jīng)費從“節(jié)省經(jīng)費，多辦實事”的原則出發(fā)，合理使用經(jīng)費。學生會經(jīng)費由生活部統(tǒng)一管理。

　　2、各項活動由主辦部門根據(jù)實際情況商定所需的經(jīng)費數(shù)額，做出書面報告，隨活動方案上報分管主席及主席簽字同意；再由生活部報團總支審批。

　　3、經(jīng)團總支審批同意的經(jīng)費方可報銷，報銷憑正式發(fā)票到生活部辦理。

　　4、批準開支的經(jīng)費，憑經(jīng)費預算在活動開展前7天到生活部預支經(jīng)費；在活動結(jié)束后的7天內(nèi)收齊發(fā)票或收據(jù)到生活部統(tǒng)一進行報賬工作。發(fā)票和收據(jù)金額總和應與所預支的經(jīng)費相符，多退少補。

　　5、批準的正當經(jīng)費，因特殊情況未能取得發(fā)票時，須憑收據(jù)報銷。因個人原因未取得發(fā)票的由個人負責。

　　6、每月第一個星期由生活部進行報銷工作，各部在要報銷的發(fā)票后用黑色鋼筆注明用途、經(jīng)手人、證明人，不按照要求書寫，恕不進行報銷。

　　7、生活部設立經(jīng)費收支賬本，做好各項經(jīng)費收支登記，并妥為保管各種單據(jù)和報銷憑條。

　　8、每學期結(jié)束由生活部清算全部經(jīng)費的`收支情況并向主席團、團總支老師及有關(guān)領導作匯報。

　�。ǘ�）器材管理制度

　　1、學生會一般財物由生活部管理，包括學生會由于工作出色獲得的集體性獎品、紀念品，學生會內(nèi)的重要報刊雜志及日常工作文具等物品。

　　2、各部自行負責本部器材并確定其所置放之處，器材用畢應將其放回原處。

　　3、各部若需向外院系借用器材，應先打借條，經(jīng)主席團同意后方可借用。所借用器材應妥善管理，用畢立即歸還，并注銷借條。

　　4、外院系或院內(nèi)各班向我院借用器材時，須經(jīng)我院學生會主席同意方可外借。

　　5、院學生會器材為公共財物，各部門應妥善管理。若器材有所損壞、遺失，照價賠償。

　�。ㄈ�）檔案管理制度

　　秘書處負責學生會各類文件、會議記錄及其他文字資料的整理、分類及管理工作。

　　1、 學生會檔案分類為：

　�。�1）規(guī)章制度類：學生會章程、學生會工作制度、學生會各部門職責及各部下屬機構(gòu)制度等。

　�。�2）計劃總結(jié)類：學生會及各部的學期計劃、總結(jié)；各部的月份計劃、總結(jié)；各項活動的計劃、總結(jié)。

　�。�3）名單聯(lián)系類：本院老師、學生會干部、基層班級干部的名單及聯(lián)系方式，全院學生宿舍安排，外校及外院系學生會聯(lián)系方式；學期時間安排表、課程表等。

　�。�4）內(nèi)部刊物類：學院內(nèi)的報刊雜志等。

　　（5）外部交流類：學校文件及兄弟院系文件、刊物。

　�。�6）獲獎評優(yōu)類：學生會評比材料，各類評優(yōu)活動及校內(nèi)、院內(nèi)各項活動獲獎資料（包括獲獎人，獲獎時間、項目等）。

　�。�7）其他：會議記錄，活動留影等。

　　2、 各部應及時將各項活動計劃、總結(jié)及其他保留資料交與秘書處存檔，并自行保存本部各項活動資料。

　　3、 各學生會正式成員每學期必須遞交一份詳細的個人總結(jié)，介紹在這期間的工作內(nèi)容，工作成績及經(jīng)驗教訓，并由秘書處負責存檔（具體遞交時間由秘書處統(tǒng)一安排。）

　　4、 秘書處每月對檔案進行一次整理，并督促各部門的文件存檔。

　　5、 本會檔案只供本院學生會干部查閱，但在查閱之前須經(jīng)秘書處同意，并在學生會辦公室內(nèi)查閱，未經(jīng)允許不得擅自拿走，如要借出須經(jīng)學生會主席、秘書長同意，并進行登記；外院系干部如要借閱，須經(jīng)本院團總支老師批準，并在秘書處進行登記，方可借出。

　　6、 秘書處負責將學生會檔案磁盤化，統(tǒng)一進行電腦管理。

　　（四）工作證使用制度

　　1、院學生會工作證只限院學生會干部本人使用，不得轉(zhuǎn)借，持證人要自覺接受全院師生的民主監(jiān)督。

　　2、秘書處負責工作證的分發(fā)，并統(tǒng)一管理。

　　3、各成員在各類大型活動中須佩帶工作證。

　　4、工作證應妥善保管，如有遺失應立即向秘書處報告，以便盡快補辦。

　　5、學生會成員退會應交還工作證。

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